世界兒童日活動方案幼兒園
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的世界兒童日活動方案幼兒園，希望能夠幫助到大家。
世界兒童日活動方案幼兒園1
“世界兒童日活動”是國際少年兒童發起的，定在每年的xx月xx日。這一天也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，為了紀念丹麥兒童文學大師安徒生的誕辰，同時提醒人們重視兒童圖書的出版發行，讓兒童在閱讀中健康成長。xx學院青年志愿者協會為響應此節日特舉辦“美好童年，好書相伴”活動。
一、活動主題：
美好童年，好書相伴。
二、活動時間：
xx月xx日。
三、活動地點：
xx市東區中心廣場。
四、活動主辦方：
xx學院青年志愿者協會。
五、活動協辦方：
xx學院青年志愿者協會編輯部。
六、活動目的：
1、紀念丹麥兒童文學大師安徒生的誕辰。
2、對少年兒童加以引導教育，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書，在獲取知識的同時，了解到外面的世界。培養他們好讀書，讀好書的好習慣。
3、通過本次活動，希望可以提高攀枝花市東區少年兒童讀書的積極性，培養他們好讀書，讀好書的習慣，樹立高尚的人生價值觀。
七、活動對象：
xx市東區少年兒童。
八、活動內容：
（一）活動前期：
1、搜集整理關于安徒生的資料，以及一些關于他的一些小故事和世界兒童日活動的'歷史資料；
2、準備足量的安徒生圖書；
3、xx月xx日中午xx點在一教xx召開志愿者工作會，分配工作；
4、xx月xx日以前做好海報宣傳、并在市東區分發傳單。
（二）活動開展：
1、xx月xx日早上xx點半中心廣場正式開站活動；
2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來，及相關的一些關于安徒生的小故事；
3、做一些趣味性濃厚的小游戲；
4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作，讓他們不至于不感到枯燥。
（三）活動后期：
1、總結活動，并將材料存檔；
2、匯報工作，尋找不足。
九、注意事項：
1、整個過程要注意安全，集體活動，避免單獨活動。
2、對少年兒童要有耐心，活動中要是有調皮的小朋友要以教育引導為主。
部門負責人：xx。
安全負責人：xx。
世界兒童日活動方案幼兒園2
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，xx月xx日我們將迎來世界兒童日，將其作為幼兒園教學中的一項有意義的活動。為進一步激發孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣，提高對圖書的認識，為家長和孩子之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺；幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念，使班級和家庭充滿書香氣息，特制訂本方案。
一、活動目的及意義
1.通過家園互動，了解家長對親子閱讀的態度及存在的問題。
2.幫助家長掌握閱讀的'技巧，體驗閱讀的快樂。
3.親子合作制作圖書，增進家園以及親子之間的感情。
二、活動方式
以自制圖書活動為載體，以小手拉大手的形式，引導家長、孩子一同參與活動，營造良好的書香氛圍。
三、活動前期準備
（一）家長園地中張貼購書指南，指導家長購買適合孩子年齡的圖書。
要求：
1.圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。
2.與幼兒生活有關，圖畫內容簡單有趣，能讓幼兒有發揮創造力和想象力的空間。
3.文字優美，朗朗上口。
4.以單幅圖書為主要閱讀內容，但背景圖較為復雜些，閱讀能力強的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。
（二）創設寶寶書屋，張貼書屋規則。
規則：
1.保持安靜看書，進書屋脫鞋。（“鞋”的標志粘貼在進區的固定位置）
2.不能搶書，圖書按標志放好。（圖書的標志語書架固定位置的標志一樣并對齊。
四、活動過程
（一）晨間活動：親子閱讀開放寶寶書屋，讓家長和孩子共同閱讀帶來的新圖書。教師適當進行指導，并鼓勵孩子之間相互交換帶來的圖書，分享更多的好書。
（二）共同性活動：我和爸媽來做書。
活動目標：
1.知道xx月xx日是國際兒童日。
2.鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書，體驗和父母共同制作的樂趣，以及成功感。
3.鞏固幼兒對圖書的結構的了解。
活動準備：
1.不同形式的幼兒自制的圖書二至三本。
2.家長園地張貼公告，請家長和孩子構思好自己的作品內容。
3.各種制作圖書的工具材料：白紙、色紙、雙面膠、、膠水、水彩筆、記號筆、油畫棒、裝訂機、各種廢舊材料等。