活動方案

活動方案經(jīng)典【10篇】

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　1.繽紛五月，通過開展豐富多彩的活動吸引客戶前來看房，以帶動項目人氣，活躍現(xiàn)場的銷售氛圍；

　　2.以母親節(jié)、手機(jī)美容DIY、摘櫻桃各種主題活動為紐帶，促進(jìn)恒大名都與業(yè)主及客戶之間的親密互動，維系業(yè)主與項目的感情，并深化項目品牌形象，讓現(xiàn)場來訪客戶切實感受到恒大名都濃郁的歡樂社區(qū)氛圍。

　　二、活動目的

　　1.邀約近期成交及意向客戶和“老帶新”活動積極參與的老業(yè)主們，前來項目參加活動，一方面促進(jìn)新客戶來現(xiàn)場，深度了解項目，進(jìn)而成交；另一方面，以活動提升會所人氣，烘托銷售氛圍，促進(jìn)剩余房源銷售；

　　2.需通過體驗營銷方式在客戶群中更廣泛傳播開，同時，也是為本項目后續(xù)加推制造熱烈的銷售場面；

　　3、贏得客戶心理認(rèn)同，鎖定客源，最終實現(xiàn)加推銷售目標(biāo)。

　　三、活動概述

　　時間：**年5月10-11日8:30-18:00地點：會所售樓處銷售大廳

　　時間：**年5月17-18日8:30-18:00地點：會所售樓處銷售大廳

　　時間：**年5月24-25日8:30-18:00地點：會所售樓處銷售大廳

　　時間：**年5月31-6月1日8:30-18:00地點：會所售樓處銷售大廳

　　四、活動主題

　　五、1、“獻(xiàn)給媽媽的愛”恒大名都母親節(jié)活動方案

　　2、“我為初夏狂潮品我最型”恒大名都手制潮品專場活動方案

　　?3、“鮮？果？之？旅？”恒大名都？鄉(xiāng)約櫻桃，相約采摘？活？動方案

　　4、“童心童趣，同歡同樂”——恒大名都六一節(jié)活動方案

　　五、邀請對象

　　1、銷售員電話通知近期成交的客戶及對后期加推房源有興趣的意向客戶；

　　2、銷售員電話通知近期各自接聽的來電客戶和接待的來訪新客戶；

　　3、QQ群通知老業(yè)主。

　　六、指揮管理人員安排

　　活動總指揮：蔣彬

　　活動總把控：朱健、許順堯

　　活動負(fù)責(zé)人：劉寧、張浩、馮銘

　　七、活動內(nèi)容

　　1、5月10-11日“獻(xiàn)給媽媽的愛”恒大名都母親節(jié)活動內(nèi)容：

　　溫馨現(xiàn)場氛圍布置：本次活動的主題是母親節(jié)，整體現(xiàn)場將以粉色或者紅色為主色調(diào)。銷售大廳懸掛些愛心、媽媽辛苦、媽媽我愛你等暖心點綴小物件。

　　贈送康乃馨：看房客戶均可獲得一支康乃馨，同時也提醒業(yè)主今天是母情節(jié)，應(yīng)該送一支康乃馨給自己的.母親。

　　現(xiàn)場做蛋糕：親手為媽媽做美味的蛋糕，還可將勞動成果帶回家，和家人共同分享甜蜜。

　　免費(fèi)全家福：母愛是一種最無私的愛，最無私的感情，它像春天的甘露，灑落在我們的心田，雖然悄然無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。值此母親節(jié)到來，到場客戶簽到后都能參加現(xiàn)場“免費(fèi)全家福”拍攝，當(dāng)周拍，下周末取。

　　你感恩行動，我彬彬有禮：由工作人員向每位到訪客戶發(fā)放一張卡片，寫上客戶姓名和一句感謝媽媽的話，此卡片，也將由工作人員收回作為抽獎的憑證。11日當(dāng)天下午將安排兩輪抽獎環(huán)節(jié)，第一輪15:00，由主持人抽取2名中獎?wù)撸歇務(wù)咭舐曌x出自己的感言，如果媽媽在場的話要給媽媽一個擁抱。獎品為掛燙機(jī)各1張；第二輪16:00，由主持人抽取2名中獎?wù)撸務(wù)咄瑯右舐曌x出自己的感言，如果媽媽在場的話要給媽媽一個擁抱。獎品為電磁爐各1個。

　　2、5月17-18日“我為初夏狂潮品我最型”恒大名都手制潮品專場活動內(nèi)容：

　　我為初夏狂，遮陽帽潮到爆：到訪客戶可以在涂鴉大師的指導(dǎo)下，依自己的創(chuàng)意喜好，盡情的在帽子上揮墨涂鴉，DIY出專屬于自己的最潮太陽帽，不管是大人還是小朋友，都有適合的規(guī)格供你來開啟樂趣清涼時光。

　　百變手機(jī)，美麗加分：到訪客戶可根據(jù)自己的手機(jī)型號，挑選合適大小的鉆或珍珠，再搭配自己喜歡的配飾，在現(xiàn)場工作人員的指導(dǎo)下，制作一款唯美的DIY手機(jī)鉆殼。

　　吃貨們，high起來：誘人的舌尖美味，恒大名都迷你鯛魚燒陪你歡樂過周末。如此美味只有在恒大名都才可以免費(fèi)專享受到。

　　high上high，有木有：砸金蛋抽大獎，下午16：00進(jìn)行抽獎，屆時將抽出十位幸運(yùn)的到場客戶，他們可以獲得一次砸金蛋的機(jī)會，砸金蛋抽獎每天設(shè)置不同的獎品。

　　八、活動流程：

　　原則上以上活動流程均大致如下：

　　每周活動前一天—按照既定通知，銷售員再次通知客戶前來參加活動；

　　每周活動前一天—策劃負(fù)責(zé)配合活動公司進(jìn)行活動現(xiàn)場的布置；

　　每周活動當(dāng)天—現(xiàn)場來訪客戶登記后，登記后參加現(xiàn)場活動。

活動方案 篇2

　　為弘揚(yáng)“孝文化”，推動學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動的深入開展，檢驗閱讀效果，結(jié)合我校特色教育“孝行童年”文化，經(jīng)研究決定在全校范圍內(nèi)開展誦讀《弟子規(guī)》及誦讀《弟子規(guī)》讀后感征文評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、參賽對象：

　　一至六年級各班

　　二、參賽內(nèi)容：

　　1——3年級開展朗誦《弟子規(guī)》比賽

　　4——6年級開展誦讀《弟子規(guī)》讀后感評比

　　三、比賽時間：

　　1、誦讀比賽為4月29日下午13：30開始

　　2、《弟子規(guī)》讀后感作品于4月29日上午上交到學(xué)生工作處

　　四、組別設(shè)置：

　　以年級段為單位參加評比

　　五、朗誦有關(guān)要求：

　　4月29日下午13：30開始舉行《弟子規(guī)》原文誦讀比賽，按照一（1）班到三（4）班的順序進(jìn)行。

　　1、比賽內(nèi)容：各班圍繞《弟子規(guī)》原文進(jìn)行選擇。

　　2、以班為單位參加誦讀比賽，要求脫稿，時間控制在3—5分鐘之間。

　　3、鼓勵師生同臺誦讀。

　　4、參賽形式以誦讀為主，但可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺藝術(shù)表演只是輔助手段，不能喧賓奪主。

　　六、征文有關(guān)要求

　　1、征文主題：“孝行童年”

　　2、征文要求：講述自己讀《弟子規(guī)》后的所思、所想、所感。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，主題突出，文筆流暢，思想積極向上，有一定的深度。要求必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、套改等現(xiàn)象。

　　3、四至六年級各班同學(xué)必須認(rèn)真參與，在認(rèn)真研讀《弟子規(guī)》的`基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際寫出真切感受，在班級內(nèi)選出優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選。學(xué)校將進(jìn)行校內(nèi)評選，同時擇優(yōu)選出優(yōu)秀文章進(jìn)行校內(nèi)展示、表彰，在校廣播站中播出。

　　4、上報數(shù)量：班主任擇優(yōu)選取每班至少5篇（多者不限）于20xx年4月29日上午第四節(jié)課前前上交。

　　5、征文要求電子稿發(fā)送到林輝老師校訊通OA，題目用三號宋體，正文用小四宋體，文章末尾需注明作者姓名、班級。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、朗誦比賽按照年級段進(jìn)行評比，設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，學(xué)校將頒發(fā)證書和獎品。

　　2、讀后感作品按照年級段進(jìn)行評比，根據(jù)上交的數(shù)量設(shè)獎項若干，學(xué)校將頒發(fā)證書和獎品。

　　八、未盡事宜，另行通知（評委另定）

活動方案 篇3

　　“20xx幸福東區(qū)”購物狂歡節(jié)

　　活動情況匯報

　　一、活動背景：

　　近年來，主城東部已經(jīng)成為新的人氣、財氣聚集區(qū)，除了傳統(tǒng)商業(yè)外, 一批新的商業(yè)機(jī)構(gòu)迅速崛起，聚集了房產(chǎn)、百貨、超市、家電連鎖、餐飲等諸多業(yè)態(tài)的巨大消費(fèi)市場。目前已然形成三大成熟商圈，中心商圈、東部商圈和西部商圈的 三大商業(yè)旺地呈現(xiàn)三足鼎立之勢。

　　東區(qū)區(qū)委區(qū)政府、報業(yè)傳媒集團(tuán)著眼于商業(yè)發(fā)展全局，傾情奉獻(xiàn)、全力打造 “購在東區(qū)購物狂歡節(jié)”。

　　二、活動主旨：

　　1、打造“東區(qū)”商貿(mào)大區(qū)、消費(fèi)強(qiáng)區(qū)概念；

　　2、打造具有地域特色和時尚特色的品牌購物節(jié)；

　　3、提前引爆“圣誕”消費(fèi)，拉長節(jié)慶消費(fèi)鏈。

　　三、主題：

　　本次活動從11月1日至12月8日，將營造兩大高潮（四個周末和圣誕節(jié)）。

　　第一階段（11月1日-12月日）主題詞：東部商圈：熟透的葡萄！著重解讀在東區(qū)區(qū)委區(qū)政府的扶持下，東部商業(yè)形態(tài)的成熟；東部特有的地域和文化氛圍，現(xiàn)有商業(yè)的分布；提前享受圣誕“價”，加盟商家整體亮相。

　　第三階段（至12月3日-8日）主題詞：突出圣誕主題，個參與商家推出圣誕夜宴專場。

　　四、活動時間：

　　11月1日—12月8日

　　五、模式：

　　政府搭臺，商家唱戲，傳媒推動，市場運(yùn)作。

　　六、參與商家：

　　商場、超市、專業(yè)市場（包括百貨、服飾、家居、珠寶、建材、化妝品、農(nóng)特產(chǎn)品等）；

　　七、主辦單位：東區(qū)區(qū)委、區(qū)政府

　　報業(yè)傳媒集團(tuán)

　　媒體支持：日報、晚報、晨報

　　網(wǎng)絡(luò)支持：網(wǎng)

　　冠名單位：選定

　　協(xié)辦單位：待定

　　八、活動內(nèi)容：

　　本次活動分為東部歡樂購、尋寶特惠地圖 “逛東區(qū)、集圖章、中大獎”活動等諸項內(nèi)容：

　　（一）東區(qū)歡樂購

　　“東區(qū)歡樂購”商家聯(lián)合大促銷。各大型商場、百貨店、品牌專賣店、專業(yè)店、超市等商家推出打折促銷、贈品促銷、有獎促銷、滿意促銷等多種形式，形成“東區(qū)歡樂購”商家聯(lián)合大促銷活動。晚報、晨報每周四在商業(yè)特刊推出“尋寶”特惠地圖，推介參與商家的特惠信息。

　　（二）金秋添實惠——現(xiàn)金抵用券發(fā)放

　　分別在3個時間段的日報、彭城晚報版面上印發(fā)合作商場、超市、現(xiàn)金抵用券（11月4日、11月18日、12月2日），每次刊登規(guī)格為彩色1/2版。商業(yè)專刊每周均有相應(yīng)配合。

　　抵用券可根據(jù)商場特點推出不同的面值，消費(fèi)者憑此券享受相應(yīng)金額的優(yōu)惠。

　　（七）“逛東區(qū)、集圖章、中大獎”趣味活動

　　活動期間，日報、晚報將制作一個集圖章專版，進(jìn)一步聚攏人氣，引爆消費(fèi)。 集圖章版面分成20個左右的`方格，該方格內(nèi)內(nèi)容可由商家提供購物小知識等。在同一版面上，還將制作一個印章商家所在地的指示地圖，將參與活動的商家位置詳細(xì)標(biāo)注出來，方便市民查找。

　　報社將統(tǒng)一制作印章并發(fā)放到商家，市民在該商家消費(fèi)或參觀后可由商家在其攜帶報紙的對應(yīng)方格上蓋章。市民集滿8枚以上圖章，即可將報紙寄送報社參與抽獎。

　　“集圖章”專版將分別在11月11日和12月2日日的日報、晚報刊登，于“圣誕”之后抽獎、公布大獎。

活動方案 篇4

　　根據(jù)《關(guān)于紀(jì)念建黨90周年開展“青春使命黨旗紅”系列活動的通知》（廣工大黨字〔20xx〕3號）的要求，特舉行“紅五月 唱紅歌”大合唱活動

　　一、主題：唱支山歌給黨聽

　　二、活動對象：全校全日制本專科學(xué)生

　　三、全校“紅五月 唱紅歌”活動安排

　　全校“紅五月 唱紅歌”主要在學(xué)院和學(xué)校兩個層面展開，學(xué)院層面主要以“唱紅歌”群眾文化娛樂活動形式面向全體學(xué)生開展；學(xué)校層面主要以“紅五月 唱紅歌”合唱比賽形式開展，具體安排如下：

　　第一階段：學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動（3月中下旬——4月中上旬）。由各學(xué)院組織各種形式、各種層次的唱紅歌活動，可以班級或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)開展紅歌拉力比賽，用歌聲唱出對黨的'熱愛、對黨90華誕的祝福，在全校范圍內(nèi)掀起唱紅歌的活動熱潮，渲染校園文化活動氛圍。

　　第二階段：學(xué)院推薦階段（4月20日前）。在學(xué)院開展“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的基礎(chǔ)上，要求學(xué)院組織選拔1支優(yōu)秀隊伍，報送學(xué)生處思教科，統(tǒng)一參加學(xué)校的大合唱比賽。

　　第三階段：“紅五月 唱紅歌”廣東工業(yè)大學(xué)大合唱比賽（5月份）。在各學(xué)院舉辦合唱活動的基礎(chǔ)上，開展全校性大合唱比賽，具體比賽時間地點另行通知。

　　四、學(xué)校合唱比賽要求

　　1、曲目要求：合唱比賽要求兩首曲目，一首為必選曲目，從以下指定的四首曲目選一，另一首為自選曲目，可以是與主題有關(guān)的任何合唱曲目，各隊可根據(jù)自身特點自行選擇。

　　指定曲目：《唱支山歌給黨聽》、《黨啊，親愛的媽媽》、《深情的頌歌獻(xiàn)給黨》、《公仆贊》

　　2、參賽隊伍要求：各學(xué)院各出一個隊參賽，每隊參賽人數(shù)為50人，男女不限，指揮一人。

　　五、獎勵辦法

　　1、“紅五月 唱紅歌”活動設(shè)優(yōu)秀組織獎。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院開展唱紅歌活動的情況、學(xué)校合唱比賽結(jié)果等給予綜合評定，并給獲獎單位頒發(fā)獎牌。

　　2、全校大合唱比賽設(shè)置特等獎1名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，學(xué)校將對獲獎單位給予表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　3、學(xué)校將在優(yōu)秀合唱隊伍中選拔4支給予培訓(xùn)，并組織參加省賽。

　　六、活動要求

　　1、各學(xué)院要給予重視，認(rèn)真組織，要廣泛動員全體同學(xué)參與“唱紅歌”群眾文化娛樂活動，并組織形式多樣的群眾合唱活動。請各學(xué)院在5月1日前，將學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的情況以書面形式報送學(xué)生處思教科。

　　2、在開展活動期間，要認(rèn)真做好安全工作預(yù)案，落實安全保障措施，確保活動安全順利地開展。

活動方案 篇5

　　為了豐富中專部教職工的課余文化生活，結(jié)合校工會XX年的重點工作安排，中專部工會計劃組織健身活動，以激發(fā)全體員工的健身意識，掀起中專部的體育健身高潮，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，讓全體員工能以強(qiáng)健的體魄，振奮的精神，團(tuán)結(jié)的力量，積極投身于教育事業(yè)。活動方案如下：

　　一、組委會

　　主 任：張樹軍

　　成 員：石紅芳 張揚(yáng)

　　二、活動安排

　　本次活動共安排踢毽子比賽、羽毛球比賽、定點投籃比賽三項賽事。

　　本次各項比賽均以各教研室為小組進(jìn)行預(yù)賽，由本部工會統(tǒng)一組織安排。

　　踢毽子比賽分為不計時踢{每人兩次機(jī)會取最高}，分組對抗毽球賽{每組共有三人上場}，男女不限，每局11球3局2勝制，均采用淘汰賽。

　　羽毛球賽全為單打。每隊共有五人上場，必須有女教職工上場比賽。比賽為每局11球3局2勝制。考慮種子選手后抽簽決定對陣，前四名采用交叉賽，其余均采用淘汰賽。具體賽程另行安排通知。

　　定點投籃，參賽隊員男女不限。

　　三、比賽安排

　　工會將根據(jù)實際情況，分別安排在本學(xué)期與下學(xué)期進(jìn)行這些比賽活動。具體安排另行通知。

　　四、名次計算

　　各項比賽均按積分由高到低排列名次。

　　踢毽子和毽球比賽按計數(shù)排序，倒數(shù)第一積1分，倒數(shù)第二積2分，依次類推。

　　羽毛球比賽勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分。

　　定點投籃賽同上。

　　五、獎勵辦法

　　1、各教研室將按比賽名次發(fā)放一定的'獎品，獎品按不同獲獎等級以份數(shù)形式發(fā)放（未參加比賽的會員將不作獎勵）。一、二、三等獎獎品檔次相差不大，獎額不高，以鼓勵為主。

　　2、各項目取一等獎1個、二等獎2個，三等獎3個。

活動方案 篇6

　　*月15日下午，**醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員在籃球場舉行了“魅力九月”拔河比賽。此次比賽以促進(jìn)各科室間交流為宗旨，以豐富醫(yī)務(wù)人員的生活為目的，以比賽的形式為工作人員提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)凝聚力。

　　此次比賽按科室分隊，參賽隊員為各科室，分成6個隊，通過比賽前兩名獎金分別為1000元、800元。比賽實行淘汰制晉級方式，自發(fā)形成順序。

　　裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著“友誼第一、比賽第二”的原則，整場比賽井然有序。經(jīng)過激烈的耐力、體力較量，最終外科獲得冠軍，骨科和婦科獲得亞軍。

　　此次拔河比賽，不僅豐富了該院文化生活，加強(qiáng)了該院內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作精神，還促進(jìn)了各科室、各醫(yī)務(wù)人員間的交流，加深了工作人員與院領(lǐng)導(dǎo)之間的感情，更是培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。

　　擴(kuò)展閱讀：怎樣寫通訊稿

　　很多情況下我們都要運(yùn)用到新聞稿（通訊稿），但是在寫新聞稿（通訊稿）的時候，我們要怎么樣才能把它寫好呢、在這就簡單的給大家介紹一下。

　　1、新聞稿（通訊稿）的概念

　　通訊是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。

　　2、新聞稿（通訊稿）的特點

　　（1）嚴(yán)格的真實性。

　　（2）報道的客觀性。

　　（3）較強(qiáng)的時間性。

　　（4）描寫的形象性。

　　3、新聞稿（通訊稿）的種類

　　（1）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

　　（2）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

　　4、新聞稿（通訊稿）的寫作要點

　　第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

　　第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

　　第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。

　　第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

　　5、常見新聞稿（通訊）

　　（1）人物通訊

　　所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

　　（2）事件通訊

　　所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的'新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

　　（3）工作通訊

　　所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。

　　（4）概貌通訊

　　概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運(yùn)用點上具體事例來敘述和描寫一個地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個單位、一個點、一個方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。

　　（5）小故事（小通訊）

　　反映現(xiàn)實生活中的一個片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點。

活動方案 篇7

　　設(shè)計意圖：

　　水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節(jié)約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

　　2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片、課件。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入談話

　　1、出示節(jié)水標(biāo)志，請幼兒說說看到了什么？

　　2、請幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛幔克?用途有哪些？

　　3、你是怎樣用水的？

　　二、觀看課件

　　1、出示浪費(fèi)用水的視頻，說說你平時有沒有這樣做。

　　2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么？（教師補(bǔ)充說明）

　　三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起

　　1、播放節(jié)約用水公益廣告，激發(fā)幼兒的同情心。

　　2、教師講解圖片內(nèi)容。

　　3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)該怎樣做？

　　四、討論如何節(jié)約用水

　　與幼兒共同討論怎樣才能節(jié)約用水，有哪些節(jié)約用水的好方法？

　　五、認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志。

　　六、活動小結(jié)。

　　延伸活動：

　　請幼兒向家人和身邊的人宣傳節(jié)約用水，并和爸爸媽媽共同設(shè)計“節(jié)水”標(biāo)志。

活動方案 篇8

　　一、活動名稱

　　圣誕狂歡，共享快樂。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　三、活動目的

　　通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。

　　四、人員邀請

　　本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

　　五、物品準(zhǔn)備

　　幼兒園：氣球xx個、大鈴鐺掛飾x個，大雪花片x片，邀請函xx張，小禮物xx個（小喇叭），寬膠帶x卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x個，禮花x瓶

　　家長：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝。

　　孩子：小碗xx個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

　　六、人員安排

　　A老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的`管理和協(xié)調(diào)。B老師負(fù)責(zé)協(xié)助A老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。C老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　七、安全事項

　　注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

　　八、緊急預(yù)案

　　如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　九、處理原則

　　游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

活動方案 篇9

　　一、活動目的

　　為了活躍校園文化氣氛，營造學(xué)校積極向上的文化氛圍；增強(qiáng)我部門在同學(xué)們中間的影響力，擴(kuò)大我部門服務(wù)范圍；為有想法、有攝影拍攝、有視頻制作技巧的同學(xué)提供一個展示自我、提升自我的舞臺。向社會展示我當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。特此舉辦XX農(nóng)業(yè)大學(xué)微電影大賽。

　　二、活動意義

　　意義在于為同學(xué)們構(gòu)建一個展示自我，提升自我的平臺。豐富我校學(xué)生的課余生活，引導(dǎo)校園形成積極向上的文化氛圍，使廣大同學(xué)積極投入到學(xué)習(xí)中去。增加我部門在學(xué)生中間的影響力，更好的促進(jìn)我部門為同學(xué)們服務(wù)。

　　三、活動主題

　　XX農(nóng)業(yè)大學(xué)XX區(qū)第一屆微電影大賽

　　四、活動時間

　　前期準(zhǔn)備：4月11日-4月12日

　　活動征集：4月13日-4月15日

　　制 作 期：4月16日-4月30日

　　評 選: 5月1日-5月3日（周日）

　　五、活動地點

　　報名：生活橋

　　成員分組：教室

　　晚會地點：第一學(xué)術(shù)報告廳

　　六、活動單位

　　活動主辦單位:XX農(nóng)業(yè)大學(xué)XX區(qū)學(xué)管部

　　活動承辦單位:XX農(nóng)業(yè)大學(xué)XX區(qū)學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部

　　活動資助單位：小吃街商家贊助

　　七、活動對象

　　XX農(nóng)業(yè)大學(xué)XX區(qū)全體在校生

　　八、活動流程

　　(一) 前期準(zhǔn)備

　　在4月11日-4月12日(周末)，我部門同學(xué)分成若干組，基本的二人一組，一個13級副部帶一個到兩個小組，作為組長，指導(dǎo)我們活動。但是，具體的.拉贊助活動交于14級干事負(fù)責(zé)。最后的活動經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一交由13級文秘組副部保管，統(tǒng)一調(diào)配支出。

　　(二) 活動宣傳

　　在4月13日-4月15日（周一至周三），為生活橋宣傳報名階段。

　　1.在生活橋展出展板，安排人員值班，對報名同學(xué)進(jìn)行登記。活動報名分為生活橋報名處現(xiàn)場報名、短信報名和郵件報名三部分。現(xiàn)場直接填報登記即可；短信將姓名、學(xué)號、聯(lián)系電話等信息發(fā)給負(fù)責(zé)人；電郵報名就可去XX@163.com公郵，密碼XX，自行下載，填好發(fā)到公郵即可。報名可以以個人的名義報名等待被分組，也可自己組團(tuán)報名（人數(shù)不限）。同時印制活動宣傳相關(guān)彩頁、宣傳海報之類宣傳物品，在生活橋發(fā)放。結(jié)合音效、橫幅、展板（在展板上注

　　明獎勵條件，說明活動、活動時間、活動形式，鼓勵更多的同學(xué)加入）等多元化的宣傳方式增加宣傳效果。

　　1. 通過我部各種平臺進(jìn)行信息宣傳,在QQ空間、微信平臺、人人等平臺。突出我們活動特點，吸引更多同學(xué)參與。

　　2. 向XX區(qū)學(xué)生會以及各院學(xué)生會常委發(fā)放邀請函，邀請他們晚會現(xiàn)場擔(dān)任評委或嘉賓，將活動安排傳達(dá)給各院學(xué)生。

　　(三) 活動安排

　　在4月15日（周三）晚上給所有報名同學(xué)開一個培訓(xùn)會，具體由3到5人具體負(fù)責(zé)。主要是給他們講解本活動的一些具體要求。將全體報名同學(xué)分組，以自己組團(tuán)的為主，零散人員分到每個團(tuán)隊中。微電影主題題材不限，內(nèi)容不限，但要求積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的內(nèi)容。時長在5到20分鐘左右。還要對各個團(tuán)隊進(jìn)行植入性廣告分配，具體由抓鬮決定。

　　(四) 優(yōu)秀作品評選及宣傳

　　在4月30日前將作品發(fā)到XX@163.com公郵中，如若作品太大可以我部派人去主創(chuàng)人員那里用U盤拷過來。技術(shù)組成員利用五一假期時間將所有作品做一個混剪，做一個類似宣傳預(yù)告片的短片。一定要能反映微電影內(nèi)容，能激起同學(xué)們觀影好奇心的宣傳片。宣傳片在五一假期后在生活橋晚上人多時間展播，將觀影地址告訴同學(xué)們，讓他們?nèi)ノ覀兤脚_看。給各個參賽作品編號，去除信息然后放到我們微信平臺公映。也可放到優(yōu)酷等視頻網(wǎng)站，然后讓同學(xué)們?nèi)ビ^看。將各個作品名單公示，并公示最后的晚會的時間，邀請同學(xué)們?nèi)ビ^看5月3日（周日）的頒獎晚會。

　　(五) 頒獎晚會

　　場地布置：場地由活動組負(fù)責(zé)申請，在周日早上全體成員去布置會場，包括幕布、氣球門、地毯、音響等用具。晚會彩排兩次，周日中午下午各一次，爭取所有參賽團(tuán)隊都到場

　　晚會流程：

　　1. 播放宣傳片，介紹比賽與贊助。

　　2. 由一些邀請的社團(tuán)表演節(jié)目暖場。

　　3. 主持人介紹到場嘉賓、評委、評分規(guī)則，宣布比賽開始。

　　4. 每部電影開播前，由制作人員上臺簡單介紹自己的作品，然后放映自己的作品。每位選手播放過程中，各位評委打分，并由現(xiàn)場觀眾打分（作品最后得分=（去掉最高分最低分剩下分?jǐn)?shù)平均分*70%+觀眾評分平均分*30%）

　　5. 中間加入游戲環(huán)節(jié)，及微信抽獎環(huán)節(jié)。

　　6. 最后進(jìn)入頒獎環(huán)節(jié)，可以模仿奧斯卡頒獎典禮模式，獲獎作品頒發(fā)奧斯卡金像獎。由頒獎嘉賓為選手頒獎。

　　7. 獲獎選手發(fā)表獲獎感言，及分享影片背后的故事。

　　8. 主持人宣布閉幕詞，活動結(jié)束，嘉賓選手及工作人員合影留念。

　　會后清場：晚會結(jié)束后由我部同學(xué)，盡快將場地清理。

　　最后：我部門全體成員合影留念。

　　九、獎項設(shè)置

　　附錄1

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