活動方案

活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　20xx年是我校建校100周年。百年的歷程，百年的拼搏，百年的輝煌，中學走過了風風雨雨，迎來了百年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內加強團結，重新描繪中學宏偉藍圖，再續燦爛的新篇章，用我們的實際行動為我校百年華誕獻禮。

　　為了總結我校長期以來的辦學經驗，弘揚我校優良辦學傳統，提高我校的知名度，讓國內外進一步了解中學、認識中學，提高我校在國內外的知名度；為了聯絡廣大校友，動員廣大校友積極參加現代化建設，積極支持教育事業，為中學的建設發展作貢獻。

　　迎接百年校慶的活動主體是全體師生員工和各屆校友。我們要更注重迎接百年校慶活動的過程，而不只是結果，要把活動方案的征集、評估和實施本身當舞臺，展示全體師生員工和社會各界校友的積極性創造性。為了給廣大校友提供一個交流信息、互相學習開拓視野的機會，為此決定在20xx年7月舉行建校100周年慶典并開展百年校慶系列活動，具體意見如下：

　　二、活動宗旨

　　為拓展學校文化的內涵，以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、務實節儉、促進發展”的原則，舉行建校百年慶祝活動。

　　三、活動主題

　　和諧、文明、鼓勁、發展

　　四、組織領導

　　中學百年校慶籌委會名譽主任：

　　中學百年校慶籌委會主任：

　　中學百年校慶籌委會副主任：

　　中學百年校慶籌委會委員：

　　中學百年校慶籌備領導督導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組 員：

　　五、活動具體要求

　　1、發布重慶市中學百年校慶公告。分別在《重慶日報》、《中學網》、《滿分閱讀》等媒體發布。時間最遲是20xx年教師節之前；

　　2、設立重慶市中學發展論壇（網絡論壇）。邀請中學校友縱論學校發展，聘請專家學者政府官員論證學校發展，組織全體師生員工為中學發展獻計獻策。初步擬定有教職工論壇、學生論壇、校友論壇、專家學者和政府官員論壇；

　　3、開展“學習中學校史，討論中學校訓”的活動。請著名校友老先生作“中學校史報告”，組織全體師生員工在學習校史的'基礎上，總結中學發展的特色，征集中學校訓，并組織遴選優秀校訓，同時正式確定中學校訓；

　　4、請全國知名學者來中學設壇講學，深化家長學校的辦學理念，迎接中學百年校慶；

　　5、開展“走訪中學校友，傳承中學文化”的交流活動；

　　6、編輯布置校史室。其原則為：以史為綱，以人為目，以史帶人，綱舉目張；

　　7、編輯并印刷校史紀念冊、紀念品、紀念章等；

　　8、編輯出版校景明信片，匯編《校友通訊錄》；

　　9、編輯并出版迎接百年校慶教育、教學、管理論文集（由重慶出版社出版——重慶出版集團天下圖書公司主編）；

　　10、百年校慶慶祝活動；

　　11、迎百年校慶校友返校報告會；

　　12迎百年校慶文藝匯演；

　　13分年級校友聯誼會等。

　　六、主要日程（見任務分解）

　　規劃協調組（20xx.2—20xx.10）

　　1、學校拔款、共建單位贊助、規劃校友及社會捐贈工程項目，并組織該項活動；

　　2、協調各部門之間的關系；

　　3、積極聯系上級部門，爭取支持；

　　4、領導和貴賓的邀請及題詞。

　　校史整理組（20xx.1—20xx.5）

　　組長：

　　組員：等

　　具體工作：

　　1、歷史以來校史資料的收集、挖掘；

　　2、校史的編寫；

　　3、校友資料的收集整理，校友統計，編輯、出版校友錄；

　　4、開展“走訪中學校友，傳承中學文化”交流活動。

　　宣傳展示組（20xx.1—20xx.9）

　　負責人：

　　具體工作：

　　1、在“中學百年”一書的基礎上續寫中學校志和中學校友錄、教職工名錄。

　　2、編印中學大型彩畫冊（由重慶出版社出版——重慶出版集團天下圖書公司主編）。

　　3、編輯、出版學校教學科研成果文集。

　　4、組織師生參加《我與中學》征文、書畫攝影等比賽，舉辦校慶書畫作品展。（由重慶出版社出版——重慶出版集團天下圖書公司承辦、主編著《我與中學》文集，為百年校慶獻禮：本文集設"教育隨心"、"人生晴雨"、"我愛我生"、"一中伴讀"、"觀讀偶得"、"母校情緣"、"青春風鈴"、"吾愛吾師"、"生命感悟"、"花季雨季"等欄目。①來稿體裁不限，主要有散文、隨筆、小小說、詩歌、科技小論文等。作品應保證文質兼美，歡迎千字文。③本"文集"由重慶出版社出版發行。因此，來稿必須保證原創，禁止抄襲，文責自負。③新作和已發表作品均可。發表作品請注明刊物名稱和日期。請語文老師積極推薦您收集的學生優秀作品。所有作品請一律用A4紙打印，以小4號字為佳。為方便編輯，請使用3.5寸軟盤。所有稿件均請注明聯系方式。）

　　5、舉辦學校成果展。

　　6、利用網絡、報紙、電視、雜志等媒體進行輿論宣傳等新聞單位要刊登中學百年校慶消息、中學辦學成果。

　　7、制作中學百年校慶紀念品。

　　8、充實校史陳列室、充實榮譽室。

　　聯絡接待組（20xx.2—20xx.9）

　　負責人：

　　1、邀請函印制、寄發、收發整理校友來函、來電；

　　2、學生作品的整理，校友作品的整理；

　　3、學生、學校榮譽統計；

　　4、通過新聞媒體（邀請重慶出版集團天下圖書公司領導、《課堂內外》及《滿分閱讀》雜志社編輯、記者參加）；

　　5、通過班主任（含已離退休的）聯絡；

　　6、在校學生及其家長聯絡；

　　7、各地校友會聯絡。

　　文藝籌備組（20xx.2—20xx.7）

　　負責人：

　　具體工作：

　　1、組織籌備校慶文藝節目；

　　2、起草慶祝大會上各級領導的講話和有關文字資料。

　　校史室，紀念冊編輯組（20xx.2—20xx.6）

　　負責人：

　　具體工作：

　　1、編輯布置校史室，紀念冊；

　　2、拍攝校慶專題片，制作校慶光盤。

　　慶典活動后勤組（20xx.2—20xx.10）

　　負責人：

　　1、校慶紀念品、紀念章的設計制作、紀念袋、打印邀請函；

　　2、來訪知名校友的交通食宿安排；

　　3、校園美化、凈化；

　　4、慶典會場布置。采購落實校慶為內容的橫幅、條幅、彩旗、大小氣膜等；

　　5、負責禮品、禮金的接收登記；

　　6、校慶活動經費預決算；

　　7、校慶活動的車輛借用和調度；

　　8、落實迎賓儀仗隊；

　　9、活動日茶水、香煙采購、就餐安排；

　　10、購買提供有關制作材料。

活動方案 篇2

　　普遍開展談心交心活動，把問題談開談實，把思想談深談通，是開好專題民主生活會和組織生活會的重要基礎。按照《巴林左旗黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作安排》（左群組發〔20xx〕13號）和《巴林左旗黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節談心交心活動實施方案》（左群組辦發〔20xx〕20號）要求，制定本方案：

　　一、目標要求

　　圍繞為民務實清廉主題，按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"總要求，通過開展談心交心活動，深入查找領導班子、黨員干部在"四風"方面存在的突出問題，分析存在問題的原因，幫助明確努力的方向，為開出高質量的專題民主生活會、組織生活會奠定堅實基礎，并達到進一步加強溝通、凝心聚力、改進作風、推動工作的目的，真正在黨員干部中形成風清氣正、團結和諧、相互信任的良好氛圍。

　　二、基本原則

　　1、堅持實事求是、從實際出發的原則。本著對黨組織負責、對黨的事業負責、對同志負責的態度，說真話，道實情，實事求是，一切從實際出發，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，深入探討解決問題的意見建議。談心時，要給對方至少提出5條批評意見，見人見事見思想。談話不限場所（如有需要可聯系辦公室使用局會議室）、不限時長、不限次數。

　　2、堅持以人為本、以誠相待的原則。要尊重和關心同志，開誠布公、坦誠交流，善于聽取同志意見，通過真摯的感情交流，出以公心、誠懇的.談心交心，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題，切實解決思想問題；對同志出現的問題早提醒、早糾正，防微杜漸，最終達到增進了解、共同提高、關心愛護的目的。在談心活動中，要

　　緊扣"四風"問題，既說自己、也講對方，既肯定成績、更找出問題，攤開思想、找準癥結，把問題談深、把思想談透，堅持交心談心與解決問題相結合，真正做到有交流、有交鋒、有交心、有共勉，在談心交心中形成共識。

　　3、堅持有的放矢、耐心疏導的原則。圍繞"四風"方面存在的問題，有針對性地交換意見。相互提醒知無不言、言無不盡，勇于指出問題、真誠幫助提高。在談心中，要動真碰硬、揭短亮丑，不遮掩問題、不回避矛盾，把即將在民主生活會上開展批評的問題預先亮出來，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁；要相互耐心說服，做好心理疏導，把增進團結作為開展談心交心活動的出發點和落腳點，形成"團結—批評—團結"的氛圍。

　　三、具體安排

　　1、局領導班子談心交心活動時間從5月30日開始，到6月30日結束；局機關黨支部、殯葬管理所黨支部、綜合社會福利中心黨支部從6月10日開始，到7月15日結束。

　　2、采取個別談話、見面交流、電話溝通、重點約談等方式，一對一、面對面、雙向互動式進行。

　　3、按照黨委（黨組）主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管股室站所主要負責同志之間必談，督導組與班子成員必談的"四必談"要求進行談心交心。談心交心要做到"五個談透"，即班子的問題談透、個人的問題談透、對方的問題談透、擬在會上批評的意見談透、改進的措施談透。

　　4、談心交心分三個輪次：第一輪在查擺問題過程中進行；第二輪在撰寫和修改對照檢查材料期間進行；第三輪在民主生活會召開前一周內進行。按照上級要求，我局黨的群眾路線教育實踐活動第二環節查擺問題、談心交心、撰寫對照檢查材料三個規定動作同步進行，我局領導班子及班子成員對照檢查材料要在6月15日前報旗委督導八組，即第一輪、第二輪談心在6月15日前必須完成。

　　5、全體參加談話人員必須提前準備談話提綱，即領導班子成員相互之間、各股室站所

　　負責人對分管領導至少提5條意見。全體參加談話人員要在6月2日前做好談話準備工作。

　　6、各黨支部談心交心活動參照局領導班子談心交心活動開展。各黨支部班子成員之間最少提3條意見。

　　四、談心內容

　　1、談話人自身在作風建設和"四風"方面存在的突出問題，指出對方在"四風"方面存在的突出問題并提出改進的意見建議；

　　2、對談話人性格特點、工作態度、工作方式方法等方面的意見建議；

　　3、交流對黨的群眾路線教育實踐活動的認識及鞏固和擴大活動成果的意見建議；

　　4、對擬在專題民主生活會上開展批評的問題進行充分溝通和交換意見，談通談透談好（根據上級要求，在專題民主生活會上，班子成員之間至少提出5條批評意見，每名班子成員提出的批評意見要報單位一把手和旗委督導組審核把關）；

　　5、工作方面存在的困難和問題；

　　6、其他需要交流的內容。

　　五、有關要求

　　1、端正態度，高度重視。要把這次談心交心活動當作發揚民主、征求意見的一個有效途徑，當作化解矛盾、增進團結、激發活力、推動工作的一項重要措施。全體黨員干部都要積極參與，不走過場，防止和克服新的形式主義。要有誠心、心懷坦蕩，正確對待別人和自己，做到解剖自己不怕嚴、批評別人要客觀、接受批評要虛心。

　　2、領導帶頭，率先垂范。領導干部要率先垂范，帶頭開展談心活動，交心談心前要收集掌握交心談心對象各方面的情況，要找準問題、分析原因，明確目標、提出措施。要主動找下級談心，了解他們的思想、工作和生活等方面的情況，真實掌握他們所想、所思和所求，關注他們在工作和生活等方面存在的困難，最大限度地幫助他們解決困難和問題。

　　3、狠抓落實，確保實效。要把談心交心活動落到實處，堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面。堅持黨組織主要負責同志主動約談、主動先談，按序開展、循環進行。要舍得花時間、有足夠的耐心，一次不行談兩次，兩次不行談三次、四次，直到談充分、談到位為止。堅持"三談三不談"：談真心實意的話、具體實在的話、提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話，避免簡單以研究工作代替談心談話。

　　4、做好記錄，深入>總結。要認真記錄談心談話對象提出的意見、建議、要求等具體情況，對談心談話中反映的問題能當面解答的要當面解答，不能當面解答的事后要有反饋，真正達到增進團結、推動工作的目的。談心交心中涉及的敏感問題，談話雙方要嚴格保密。班子成員要把談心交心活動中存在的問題、意見和建議進行梳理歸納和統計，并結合撰寫對照檢查材料，提出切實可行的整改措施，集中力量進行整改。

活動方案 篇3

　　“飛向未來”航模社團活動計劃

　　20xx——20xx學年度第二學期

　　“飛向未來”航模社團活動計劃

　　為提高我校學生的創新能力，培養學生的興趣科，學校非常重視航模活動的開展。為了真正做到以人為本、一切為了學生、為了學生的一切，以及確保在新的學期中能使活動的開展井然有序，特制定如下計劃：

　　活動地點：多功能教室 活動時間：每周四第六節課 活動目的：

　　1、了解航模的基本知識，進一步提高學生的航模飛行水平。2、 掌握基本的航模操控方法，正確操控航模。3、培養學生熱愛航模的興趣，感受航模帶來的.快樂。 活動要求：

　　1、社團成員必須準時到達多功能教室，每次上課檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

　　2、社團成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，認真訓練。3、保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。活動內容及活動安排

　　第1周：總結上學期社團活動情況，觀看航模表演視頻。

　　第2周：1、檢查學生準備的材料。 2、復習上學期學習內容。

　　第3周：1、練習折疊紙飛機。 2、學習飛行方法。

　　第4周：1、進行紙飛機飛行比賽。 2、進行活動總結。

　　第5周：1、復習上節課所學內容。

　　2、學習航模飛行，如何進行穩定操控。3、學生進行訓練。

　　飛行練習，起飛、降落。.

　　復習上節內容，繼續學習飛行技術，平穩飛行前進。復習飛行前進方法，進行總結。 進行飛行比賽，進行總結。 飛行訓練，左轉練習。

　　復習上節內容，并進行指導總結。 飛行訓練，右轉練習。復習上節內容，指導總結。 飛行訓練，后退練習。進行航模飛行比賽。

　　復習本學期所學過的內容，進行活動總結。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為了培養隊員關愛他人，樂于助人的思想品質，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學校大部隊決定舉辦“與山區小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限 ，快樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區的學校及小伙伴。

　　時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

　　地點：學校大堂（一至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）

　　攝影：XX XXX

　　電子屏幕：電教組 活動主題：愛心無限快樂奉獻

　　活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來

　　活動宗旨：義賣有價愛心無價

　　橫幅：美術組 “愛心無限，快樂奉獻”——XXX愛心義賣活動

　　獎狀準備及整理：XXX

　　愛心抽獎：招生辦

　　獎品準備：鐘主任

　　活動采訪及報道：XX、XX（文學社、廣播站）

　　二、活動準備及要求：

　　1、班主任積極做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品……作為義賣物品。

　　2、各班設計新穎的活動方案，根據活動方案，發動隊員進行市場調查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣商品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，“合格產品”才能進入義賣市場。

　　3、每位隊員要準備好相應的'零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻出一份愛。

　　義賣物品要求：

　　1、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

　　2、每位學生準備1件以上義賣物品，義賣物品需經家長同意。

　　三、活動過程及要求：

　　1、學校統一劃分好各班義賣點，活動當天，各班到指定區域“開店”，全體隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。

　　2、活動前各班可準備好廣告宣傳語（可向學校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報，挑選大方自信的“銷士”或“導購”在義賣現場做宣傳，吸引顧客光臨并消費。

　　3、各中隊根據活動內容和形式安排好適當數量的銷士、導購、售貨員、環保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學生參與到活動中去。

　　4、為了加強新聞效應，義賣結束時，各班將所得款裝入統一發放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。（儀式結束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關表格，再將善款交到財務處。）

　　5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊部提供，班主任掌握操作。活動結束后善款金額要與小票派發數相符）到愛心臺參加愛心抽獎一次（獎品由學校提供：小玩具、小零食等）。 愛心抽獎：XX、XXX

　　四、總結評比

　　（所有獲獎名單請在周一內交到立群處，學生標明性別）

　　活動結束后，學校將根據活動情況進行個人和團體評比、表彰。設置以下獎項：

　　1、集體：“愛心中隊”稱號 （每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學校將頒發錦旗一面。

　　評選要求：

　　①、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。

　　②、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

　　③、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

　　④、義賣效果：義賣效果顯著。

　　⑤、場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生

　　2、個人：

　　a：“愛心大使”稱號 （每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎者將成為參加“陽山手拉手活動”人員。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）

　　評選要求：

　　①、 在義賣中捐獻物品所得善款較多。

　　②、 在義賣過程中文明購買。

　　③、 無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。

　　④、 在購買時不亂扔垃圾。

　　b：每班班主任評選“最佳導購員”、“最佳銷售員”各2名。

　　注意事項：

　　1、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各攤點活動后搞好場地衛生。

　　2、活動中將開通紅領巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情況。

　　3、活動要求全校學生人人參與，奉獻愛心。

　　4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學生家長參與活動。

　　5、 正副班主任協同搞好本次活動。

　　落級行政要密切關注該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現象要監控及及時制止

活動方案 篇5

　　準備：

　　1．樂器(葫蘆絲、笛子、陶塤)，錄音帶。

　　2．教師用的少數民族服裝，幼兒用的自制羽毛腕飾。

　　過程：

　　1．教師與幼兒一起隨音樂進入活動室，完整欣賞錄音樂曲第一遍，感受樂曲的美妙、動聽。

　　2．幼兒欣賞樂曲第二遍，教師引發幼兒注意聽辨主奏樂器――葫蘆絲。

　　3．教師現場用笛子、陶塤、葫蘆絲分別演奏，請幼兒分辨樂曲中的主奏樂器。

　　4．教師用葫蘆絲現場完整演奏樂曲。

　　5．教師與幼兒討論樂曲的相關信息，如云南、傣族、鳳尾竹以及曲名等。

　　6．男女教師穿上傣族服裝，合作舞蹈。

　　7．幼兒在音樂伴奏下帶上腕飾參與表演，分別進行孔雀舞表演及模仿吹葫蘆絲表演，教師提示幼兒跟隨音樂旋律、節奏做不同動作。

　　8．幼兒分角色兩兩組合隨音樂完整表演1―2遍。自我反思活動以音樂欣賞為主線，用整合的手段營造了一個審美的藝術氛圍，借助葫蘆絲、陶塤、笛子、少數民族服裝、孔雀舞、教師現場演奏等多種與樂曲相關的要素，幫助幼兒全面感受、理解樂曲。幼兒通過多通道的參與，發展審美能力。男女教師共同執教為幼兒雙人舞表演提供了模仿的榜樣。

　　目標：

　　1．欣賞樂曲《月光下的鳳尾竹》，初步了解傣族音樂的'風格特點。

　　2．通過現場欣賞葫蘆絲等樂器演奏及隨音樂舞蹈，多通道感受樂曲柔美、流暢等特點。

　　3．積累合作舞蹈的智慧，體驗其中的樂趣。

　　同行點評：

　　第一，在男女教師表演雙人舞之前，如果教師能預先用提問的方式引導幼兒注意觀察兩位教師是如何配合的，具體有哪些動作或造型，表演之后教師再組織幼兒交流和嘗試，那么幼兒即興跳雙人舞的效果可能會更好；

　　第二，在與幼兒討論音樂背景之前，教師可讓幼兒觀看云南傣族人民生活和歌舞的錄像資料，使幼兒的經驗和體驗更加直觀、豐富。

活動方案 篇6

　　活動目的：督促大學生養成“早讀、早餐、早鍛煉”的健康晨間生活方式

　　活動對象：針對xxxx大學全體學生和教職工

　　活動時間：xxxx年3月21日——xxxx年6月20日

　　活動內容：

　　一、啟動儀式

　　二、評選“三早達人”比賽

　　1、活動背景：針對大學生存在的熬夜、不到上課時間不起床、不吃早餐或將早餐帶進教室、不參與早讀和早鍛煉等不健康的早間生活和學習方式和習慣，開展三早活動，營造良好學風校風

　　2、活動口號：早讀、早餐、早鍛煉 踐行“三早”達人生活

　　3、活動內容：

　　早餐達人賽（每次至少10人）

　　（1）參賽者到肯德基餐廳參加早餐DIY搭配比賽（DIY的材料可以自備）；

　　（2）早餐搭配比賽內容為參賽者對早餐進行搭配，由評委根據是否健康科學、用時長短等綜合排名來評出“早餐達人”；

　　（3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7點在肯德基合肥長江餐廳舉辦比賽。

　　（4）每次比賽評出兩名早餐達人（共8人）；

　　早讀達人賽（4月2日至5月31日）

　　（1）以個人或寢室為單位自愿報名參加早讀達人賽

　　（2）由學生會在比賽前一周在安農青年網和青禾BBS上公布三個以上的可選晨讀內容，并接受學生評選，獲得最多選票的讀物作為當期的內容。

　　（3）每周六由學生會組織一場早讀達人賽，制定評選標準并組織評委打分，每周產生一名早讀達人（共9人）。

　　早鍛煉達人賽（4月2日至5月31日）

　　（1）以個人或寢室為單位自愿報名參加早鍛煉達人賽；

　　（2）由學生會提前在安農青年網和青禾BBS上公布每周的鍛煉內容。

　　（3）每周六由學生會組織一場早鍛煉達人賽，由學生會制定評選標準并組織評委打分，每周產生一名早鍛煉達人（共9人）。

　　早達人總決賽（6月5日）

　　（1）共26名三早達人參加總決賽；

　　（2）獎項設置：冠軍1人，亞軍2人，季軍3人；從歷次參賽人選中選擇表現突出未獲得達人稱號的`同學中選取30名授予優秀“三早”達人稱號；從以寢室為單位報名的團體中選取寢室成員表現突出的6個寢室授予優秀“三早”寢室稱號。

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