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活動方案

時間：2024-03-08 07:58:06 活動方案

活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案

活動方案篇1

　　一、指導思想：

　　舉行社區（村）和學校共建和諧教育交流活動，是落實廣陵教育“政府辦、學校管、社會評”的管理理念，促進學校教育和社區教育和諧發展的具體舉措。通過社區學校共建和諧教育活動的開展，讓學校和社區實現“優勢互補，資源共享，相互促進，共同提高”，讓教育更好地服務社區，服務學生，服務居民，更科學有效地為提高全區中小學生的綜合素質、提升社區居民的文明素養和生活質量服務，辦出人民滿意的教育。

　　二、活動時間：

　　12月10日---12日

　　三、邀請對象：

　　1、共建社區主任，共建村書記

　　2、產業園社會事務處處長（邀請單位：板橋小學）

　　灣頭鎮文衛科長（邀請單位：灣頭小學）

　　湯汪鄉文衛科長（邀請單位：湯汪小學）

　　曲江街道科教文衛助理（邀請單位：沙口小學）

　　文峰街道科教文衛助理（邀請單位：工人新村小學）

　　東關街道科教文衛助理（邀請單位：東關小學）

　　汶河街道科教文衛助理（邀請單位：育才小學）

　　四、活動內容：

　　1、參觀校園。展示校園文化、學校特色、辦學成果，參觀教室、辦公室、輔助教室。

　　2、走進課堂。聽1節教學或活動課。

　　3、座談會。

　　（1）介紹學校發展總體概況。

　　（2）解讀《學校社區共建和諧教育實施方案》以及《09年學校

　　資源向社區開放一覽表》、《09年學校與社區共建社區教育課程一覽表》、《09年XX社區陽光學堂活動安排表》等具體落實實施方案的'舉措。

　　（3）就方案和各具體舉措征求社區（村）意見，根據社區（村）

　　的具體情況完善方案，靠實舉措。

　　（4）請社區（村）對教育行風建設提出意見和建議。

　　（5）建立長效聯系制度，發放聯系卡，加強溝通，增進了解。

　　4、進行一次回訪。將社區主任的建議和意見落實情況、整改情況及時向社區反饋；將雙方議定后的各項共建方案定稿，在雙方備案，并進一步落實具體舉措。

　　五、活動準備：

　　1、環境準備：

　　（1）展示學校辦學成果、學校特色的展牌、活動。

　　（2）歡迎戧牌等渲染氣氛。

　　2、現場準備：

　　（1）學校特色活動展示。

　　（2）課堂教學或實踐活動展示課1節。

　　3、材料準備：

　　（1）將各校的《學校社區共建和諧教育實施方案》進行完善，增強方案的針對性和可操作性。

　　（2）制定09年學校資源向社區開放一覽表（表格式樣附后）。學校可以向社區開放操場、會議室、多媒體教室、計算機教室、舞蹈教室、音樂教室、圖書閱覽室、體育運動器材等場地、設施。

　　（3）制定09年社區（村）陽光學堂活動安排。

　　（4）根據學校的設施、師資資源，向社區提供09年學校與社區共建社區教育課程一覽表（式樣附后）。向社區提供計算機基本操作、網絡基本知識、英語口語培訓、普通話培訓、聲樂知識、體育健身常識、舞蹈訓練等培訓課程。

　　（5）學校發展總體概況介紹材料。介紹學校08年主要工作、學校辦學成果、學校特色。

　　（6）教育行風建設征求意見材料。（監察室提供）

　　（7）將學校概況、和諧教育實施方案、校園資源開放表、陽光學堂活動安排、共建課程表、聯系卡以及學校的特色材料匯裝成材料袋。

　　4、后勤準備：

　　（1）交流座談會會標：XX社區、XX村和XX學校共建和諧教育交流會。

　　（2）宣傳標語：社區是延伸的校園，校園是開放的社區.要把世界變成學生的書本，先把社區變成學生的學校.學校、社區相互依附，雙向服務

　　（3）邀請函。

　　（4）其他后勤工作。

　　5、各校將交流會方案、共建方案、三項具體舉措10月9日前交社會教育科。

　　6、將教育系統行風評議調查表進行匯總分析，交監察室。

活動方案篇2

　　一、活動主題：我愛我師我愛我校

　　二、活動目的：在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　三、活動內容：

　　1、征集教師節祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網上下載。每班征集5條，于9月8日前上交FTP少先隊活動包。

　　2、請各班出一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。(第二周周三評比)

　　3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。

　　4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的'事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

　　5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

　　6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。

活動方案篇3

　　繪畫社團是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行。為了將繪畫社團辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環境，現將繪畫社團的活動方案制定如下：

　　一、目的要求

　　繪畫社團在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養繪畫人才起著積極推動的作用。

　　通過繪畫社團的活動，使學生進一步了解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發展，培養學生的`觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、社團成員

　　繪畫社團的成員不應太多，三年級以上每班平均五個人，活動人數大約30人左右。參加成員自愿報名，并由美術老師進行篩選，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生為主。

　　三、活動時間

　　每星期一，三五的中午，小組成員必須準時到達美術教室。

　　四、活動地點

　　美術教室（1）、美術教室（2）

　　五、指導老師

　　每個班級相應的美術老師

　　六、活動安排

　　繪畫社團學習的內容主要從線描創作和科學幻想繪畫方面著手，以為了準備我校的線描特色和每年一度的省科學幻想繪畫比賽。

　　社團具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識；（2）重視基礎方面的學習，從簡筆畫，速寫，線描畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導學生進行美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，對生活進行崇敬與幻想，畫出有一定藝術品味的作品。

　　七、活動措施

　　1．活動要固定，每周三次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。

　　2．結合學校工作舉辦學生作品展覽。舉辦展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。

　　3．參加美術繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。提高本學校的藝術氛圍，每年一度的江蘇省科學幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。開展繪畫社團活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。

活動方案篇4

　　輔導目的：通過本活動增強學生的社會責任感，相信自己，相信老師，相信同學，為了自己的進步，樂意接受老師、同學給予的幫助。

　　輔導對象：學習自覺性差的、不負責任的學生，特別是作業不完成的學生。

　　輔導者：

　　l、心理輔導員（要求靈活性、隨機應變、組織能力等方面都比較強的教師承擔）。

　　2、要有一位助手配合。

　　輔導場地：

　　1、活動室要相對大一點。

　　2、師生座站圖：“☆”代表教師，“○”代表學生。

　　器材準備：

　　l、無線遙控擴音設備，如領夾話筒配語言座即可。

　　2、獎品（練習本、筆若干）抽獎紙條若干張。

　　3、蒙眼睛用的毛巾之類物品。

　　輔導過程：

　　一、跟我一起做（約2分鐘）

　　師：同學們，我做一個動作，要求大家不評價。不思考，也學著跟我一起做，連續模仿做3遍。（師可選擇做做3～4動作。目的是消除學生緊張心理，把學生的注意力集中起來）。

　　二、結識新友

　　（約5～6分鐘）（自我介紹內容可突出個人的性格特點、特長、愛好、學習生活習慣等為主，讓同學進-步了解自己）。

　　師：同學們，我們大家雖在-個班級多時，但相互之間不一定都十分了解。下面我們做個游戲，可以增進大家的了解，好不好?

　　師：這個游戲的名稱叫“結識新朋友”，游戲的方法是：大家在這個圓圈里自由走動，邊走邊與同學握握手、問聲好；然后再與別的同學握手問好。當老師說：“停”時，每個人都必須要與人握住手、面對面。這時握住手的兩個人，就是你的新朋友。然后對面而座，雙方作自我介紹。（我是某學校某個班的喜歡（唱歌、打籃球、畫畫或愛笑）的情況，你愿意跟我一起玩耍嗎？

　　師：游戲現在開始（經過10秒鐘左右師叫停，學生自我介紹1～2）分鐘，然后再進行一次或二次）

　　師：同學們，剛才我看到你們都認識了新朋友，我很高興，你們高興嗎?誰來把你認識的新朋友介紹給大家?

　　（請3～4位不等。講完后讓他們抽獎。先拿抽獎紙，活動結束前發獎。注：抽獎紙上寫的是師對學生各種鼓勵的語言；獎品是練習本和鉛筆。）

　　三、信任之旅（8對～10對）（約20分鐘）

　　目的：通過游戲，讓學生體驗助人與受助的感受，增加對別人的信任與接納；同時培養樂于助人和接受幫助的意識。

　　師：為了加深朋友之間的友誼，我們大家做-個游戲，好嗎?

　　師：游戲的要求：兩人一組，不準說話，只能用動作去幫助別人和接受別人幫助，按照規定的路線走，大家都要體驗當時各種感受。其他同學在一旁觀看，也要談體會，看哪組配合最好，方法最好。

　　步驟：

　　1、邀8～10位同學參加游戲扮“盲人”。（可選幾位最不守紀律的、作業常不做的學生在其中，男生、女生數不均等），排到走廊里（這些人不要讓其他同學看到，或集中到高一層樓的走廊蒙上他們的`眼睛（以上請助手完成，然后讓他們原地轉3圈（目的：失去方向感）。

　　2、師：（神秘而緊張地語氣）同學們：我估計，外面這些同學目前有困難了，而且肯定有很大的困難。誰愿意做好心人，去幫助他們?（選8～10位）要求：在幫助他們時也不能說話，只能用動作。

　　在他一對一結對完成后，進行一段艱難的真正的：“信任之旅”。

　　附：艱難路線圖，可設置在教室里（如能走走樓梯最好）。在他們結對時，教室里快速完成如下的布置：

　　師：宣布“信任之旅”開始，請好心人幫助“盲人”走好客觀存在艱難的歷程。（線路可以曲折點，在“信任之旅”活動開始之前，這些障礙不要布置，待參加游戲學生出門后，再布置起來，盡量就地取材，請學生幫忙，同時以最后一對學生到終點為游戲結束。）

　　3、情感交流：（圍成圖（1）狀）

　　師：①先問蒙住眼睛的學生：a、當你蒙住眼睛看不見什么時，心里有什么感受？

　　讓同學之間互相交流剛才游戲的感受。

活動方案篇5

　　一活動背景：

　　作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在北大資院學院團委領導的深心栽培下的當代大學生，深深感受到繼錄和發揚志愿者精神，回報社會和表現自身價值的重要性，為此，青年志會愿者協會牽頭、與校先進社團九思學社、戀武社合作，舉辦《暖冬活動——走進敬老院》的活動.旨在通過利用我們的'課余時間，通過豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時，欲借此團體活動的機會，增進我們志愿者之間的感情，考驗、訓練各部門間的配合，使我們更好更快地度過磨合期。當然，最重要的是希望我們志愿者通過此次活動，更加深化關愛老人，尊敬老人的意識。將愛付諸于行動，給老人以溫暖。

　　二活動名稱：

　　走進敬老院—關愛老人，獻愛心

　　三活動組織

　　策劃、主辦北大資源學院青年志愿者協會

　　協辦九思學社戀武社

　　四活動時間與地點：

　　上莊敬老院

　　xx年x-x日（暫定）

　　五活動流程：

　　1、前期準備：包括人員召集、經費籌集、物資籌備。

　　2、活動當日安排：干事8點集合.8點30分志愿者準時在大廳集合。根據需要分若干小組，分別負責各項任務；

　　3、文藝表演：如武術表演、歌唱表演，由策劃部代理

　　4、任務安排：為老人曬被褥，洗衣服、床單，打掃房間，陪他們聊天，下棋，清理花園，道路等（人員分工屆時將根據具體情況安排）；

　　5、活動全程：上午8.30中午11：30左右（如遇特殊情況拖延到12：30）

　　六活動細則

　　1）活動當天有工作證的志愿者需佩帶工作證、各社團佩戴社徽。

　　2）文藝表演節目具體順序由策劃部負責到時可即幸添加節目及活動，但要求思想健康，格調高雅。

　　3）活動期間務必做到尊敬老人，杜絕有傷害老人，損害青協形象的事情發生。

　　4）若有上述事件發生，則事件責任人由組織判定、處罰。

　　5）路途中，由責任人組織注意交通安全，盡量減?

活動方案

活動方案 篇1

活動方案 篇2

活動方案 篇3

活動方案 篇4

活動方案 篇5

活動方案篇1

活動方案篇2

活動方案篇3

活動方案篇4

活動方案篇5