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節約資源活動方案

時間：2024-03-29 16:14:22 活動方案

節約資源活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的節約資源活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節約資源活動方案

節約資源活動方案1

　　一、活動目的

　　本活動是在向學生提出的“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的同時，根據學生的年齡特點選定的一項活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實際，增強實效。

　　二、指導思想

　　小學生是祖國的未來，肩負著中華民族的生存與發展的神圣使命，因而，從小就要培養他們的.勤儉節約、艱苦奮斗的良好道德品質，提高他們的節約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥，節約光榮的校園新風尚。

　　三、活動主題

　　崇尚節約，多“我”做起；節約資源，從“一”做起。

　　四、活動內容：

　　一、二年級舉行“垃圾分類”，三、四年級舉行“少用一次性用品”，五、六年級舉行“江水、河水與排水關系”等的主題活動。（即“節約一張紙，節約一滴水，節約一粒米，節約一分鐘”。）

　　五、活動步驟：

　　第一階段

　　1、學習“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的3個“十條規范要求”。（學習以上內容感悟后從“一點一滴”做起，即開展“節約四個一”活動。）

　　2、學校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節約教育的濃厚氛圍。

　　3、班組制訂“節約公約”，學生按公約開展活動。

　　4、每個學生向老師、同學、家長承諾、保證履行節約。（班組要有承諾專欄，學生要有承諾書）。

　　第二階段：

　　1、在三個不同場所（校園、家庭、社會）進行觀察了解，調查研究，記錄各種浪費的事例，寫出觀察日記，利用班會進行交流（一、二年級的學生可口述）。

　　2、以“節約四個一”為主題的演講比賽。

　　3、開展“攜手1+6，節約進萬家”活動。就是讓每個學生利用自己的“1”雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會人的手共同建設節約型社會。活動方法是讓小學生回家讓包括6位長輩在內的更多人在“節約承諾書”上簽名，以簽名人數的多少來評價學生參與活動的能力。

　　第三階段

　　開展“節約小名士”評選活動。

　　1、對小學生的“節約承諾書”的內容及履行情況進行評議。

　　2、對小學生的“節約觀察日記”進行評議。

　　3、對學生的“節約四個一”為主題的演講進行評議。

　　4、對小學生平日的節約情況進行評議。

節約資源活動方案2

　　水是生命之源！節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節水型高校。為此，我校特舉辦節水演講活動，具體策劃如下：

　一、活動名稱：節水演講活動

　　二、活動性質：現場演講

　　三、活動宗旨：節約用水，樹立節水觀念，增強節水意識，養成節水習慣，建設文明學校。

　　四、活動時間：xx年xx月xx日

　　五、活動地點：學院信息系教室

　　六、活動對象：全院學生

　　七、活動目的：增強同學節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節水型高校。

　　八、活動主要內容：

　　（一）首先進行宣傳、海報宣傳展（在院各系），鼓勵各系學生積極踴躍參加此次節水演講活動，增強同學們的`節約用水意識。

　　（二）布置活動場地，我們既然倡導節約用水，所以各個方面都要注意勤儉節約。在場地布置方面提倡簡潔明了即可，這由生活部等相關部門協助負責。

　　（三）開展演講活動期間，由相關人員負責拍照存檔，交相關人員負責。演講結束，演講稿的電子檔同時也由相關人員負責。

節約資源活動方案3

　　活動題目：

　　守護地球關乎你我——東北石油大學“地球一小時”活動

　　活動主題：節約資源關愛地球

　　活動時間：“地球一小時”3月23日星期六晚20:30—21：30 活動地點：大學生活動中心

　　活動背景：

　　“地球1小時”是世界自然基金會在向全球發出的一項倡議：呼吁個人、社區、企業和政府在每年3月份的最后一個星期六熄燈1小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，以及對氣候變化等環境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這是一項全球性的活動，世界自然基金會于首次在悉尼倡導后，以驚人的速度席卷全球。

　　，因為西方復活節的緣故，的“地球一小時”活動提前到3月23日。今年的活動，我們將發起一個簡單而充滿力量的行動——除熄燈之外，每個人可以從日歷表中選擇自己喜歡的一天，在接下來的一年中堅持兌現，讓你的行動點亮一個綠色的未來。

　　活動目的：

　　“地球一小時”的目標是讓個人、家庭和企業盡可能多的參與進來，關閉燈光和其他電器一個小時（除了交通等必要的燈光，例如：電腦顯示屏、電視機等），其最主要目標的不是節電的問題，而是如何遏制氣候變暖。“地球一小時”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的.威脅，并讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。

　　我校開展“地球一小時”的公益活動，意在提醒師生節約意識的同時，讓他們切身感受到自己的責任，認識到一個小小的舉動便可以改善地球。

　　活動詳情：

　　利用活動日前一周時間在三個食堂及三個教學樓進行條幅簽字等活動宣傳，利用人人網等鼓勵同學積極自愿在活動日晚關閉寢室電燈及電器。

　　為更好的促進活動，在大活舞蹈室進行小型公益演出，鼓勵同學熄燈走出寢室樓，演出分為六個部分：

　　1、綠色家居出行。

　　2.回收利用垃圾。

　　3.保護森林。

　　4.珍惜淡水。

　　5.保護野生動物。

　　6.樂活生活。

　　在演出現場設置宣傳條幅、“綠色”宣傳板等，并提供捐款箱供同學主動募捐。募捐款項會在日后被校青協積極愛心利用。

　　活動意義：

　　通過宣傳和公益演出，提高全校師生節約意識，調動積極性主動參與“地球一小時”的活動。通過活動，讓師生思考到，為了我們的地球，除了熄燈，我們還能做些什么。與此同時同時舉辦大型活動會增強校青協影響力和知名度。今后，校青協定會帶領全校師生將節約活動進行到底。

　　注意事項：

　　1.xxx

　　2.xx

　　預計效果：

　　宣傳方式：網絡、食堂海報宣傳、簽字條幅等

　　經費預算：

　　宣傳——條幅海報宣傳板

　　演出——燈光音響

　　策劃人：外聯部干事陳彤

節約資源活動方案4

　　一、實施背景：

　　水已經成為中國21世紀的熱點問題，水有其自然屬性，它既是一種特殊的、不可替換的資源，又是一種可重復使用、可再生的資源；水又有其經濟和社會屬性，不僅工業、農業的發展要靠水，水更是城市發展、人民生活的生命線。

　　一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡、用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節水。

　　二、活動時間：

　　4月10日

　　三、活動形式：

　　隊活動形式

　　四、活動組織：

　　中隊長作主持，各小隊長帶領本小隊參與活動。

　　五、活動的目的.：

　　1、認識水的重要性，了解水面臨的危機情況；

　　2、呼吁全體學生行動起來，珍惜水，節約水，保護水資源。

　　六、活動準備：

　　1、多種途徑收集水資源資料。

　　2、制作手抄報的材料

　　3、節約用水的決心書。

　　七、活動的過程：

　　1、準備儀式：

　　（1）班主任提出活動的要求和意義。

　　2、活動內容：

　　（一）觀看網上水資源的課件。

　　（二）各小組進行資料共享、增長見識。

　　(三)動手制作宣傳手抄報。

　　（四）成果展示。

　　(五)決心書簽名儀式。

節約資源活動方案5

　　一、工作目標

　　推動各縣區和各部門將主題內容貫穿到所承擔的各項工作任務中，組織編寫節能、環保、安全、健康方面的科普宣講材料，出版科普小冊子、掛圖等。征集主題詞，廣而發之、廣而告之。廣泛開展面向公眾的科技教育、傳播與普及，使主題深入人心，使科普活動更加富有成效。

　　二、主要工作任務

　　（一）針對未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員等四類重點人群的特點和需求開展各種形式的主題宣傳

　　1．開展“節水在我身邊——200年青少年科學調查體驗活動”，在“全國科普日”期間公布調查結果（市教育局、市文明辦、市廣電局、團市委、市科協等）。

　　2．組織科技專家（特別是離退休科技工作者）進學校開展“大手拉小手——青少年科技傳播行動”（市科協、市教育局等）。

　　3．開展安全知識宣傳和體驗活動（市教育局、團市委、市科協等）。

　　4．圍繞促進資源節約型、環境友好型社會建設，倡導綠色理念、建設綠色家園、培養綠色隊伍，動員更多的青少年和社會公眾普遍參與。（市農委、團市委等）。

　　5．開展未成年人心理健康知識宣傳和心理咨詢、心理指導等各種教育活動（市委宣傳部、市教育局、市廣電局、團市委、市科協等）。

　　6．開展青年文明號節約示范行動和青年節約示范崗創建活動，把節能降耗納入青年崗位能手、青年創新創效等活動的.考核中（市教育局、市廣電局、團市委、市科協等）。

　　7．開展綠色家庭、“巾幗文明崗”等創建活動；在“雙合格”家庭教育宣傳、“知榮辱、樹新風、促和諧”等活動中，向廣大家長和未成年人宣傳節約能源資源、保護生態環境等知識；將節能作為評選“五好文明家庭”、“巾幗建功”標兵的條件（市婦聯等）。

　　8．面向農村居民開展“珍惜資源、保護環境、建設社會主義新農村”宣傳教育活動和科技、文化、衛生“三下鄉”等活動（市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農委、市廣電局、團市委、市婦聯、市科協等）。

　　9．在農民科學素質行動啟動一周年之際，舉辦“農產品安全”群眾性科普活動（市農委、市科協等）。

　　10．在“國家農村小康環保行動計劃”中實施“千鄉萬村環保科普行動”，結合我市創建國家衛生城契機，利用部分高校暑期大學生農村社會實踐活動的機會，動員號召大學生作為志愿者到我市各地農村開展環保科普活動。聯合環保部門開展農村環保科普活動，宣傳農村環保科普知識，編制系列環保科普宣傳品（市教育局、團市委、市環保局等）。

　　11．廣泛開展安全生產月活動，深入到企業、廠礦、社區、學校、農村中，向企業、職工、群眾、學生、農民宣傳安全法律法規和科普知識,普及安全生產知識（市勞動和社會保障局、市總工會、市科協等）。

　　12．在職業標準、職業培訓教材和職業技能鑒定內容中，強化安全生產規程與防護技術以及節約能源的內容（市勞動和社會保障局、市總工會等）。

　　13．在企業廣泛開展安全培訓、教育和宣傳。加強安全生產學科教育，倡導和推動職業教育院校和企業培訓中心建立以安全生產為主題的科學素質主題教室或主題角。開發和指定一批教材和宣傳冊。開展知識宣講、技能競賽、櫥窗陳列等活動。在各類培訓機構和生產現場的顯著位置，張貼有關安全生產的宣傳畫和重要規程（市勞動和社會保障局、市總工會等）。

　　14．開展以節能降耗為主題的青工技能月活動，舉辦青工職業技能大賽，推出和表彰一批技能精湛、節能成效顯著的青年職工典型（市勞動和社會保障局、市總工會、團市委等）。

　　15．面向社區居民開展節約能源、環境保護、安全健康等知識普及宣傳活動。開展“科教進社區”和“科技促健康興社區行動”，通過“健康科普講堂”、“知名專家進社區談醫說病”、“健康知識書架”等形式普及健康知識。開展“節能環保和諧社區”和“安全健康和諧社區”活動（市委宣傳部、市科協等）。

　　16．在領導干部和公務員的培訓中，將建設節約型社會作為重要內容（市委組織部、市人事局等）。

　　（二）發揮大眾傳媒和各類科普設施等作用，面向公眾開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳

　　17．在“科技活動周”和“全國科普日”活動期間，通過展覽、報告會、專家咨詢、科普活動等多種形式，宣傳“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”工作主題（市委宣傳部、市科技局、市科協等）。

　　18．在報紙、期刊、網絡等各類媒體上開展主題宣傳語和動漫作品的征集、評選和展示活動（市全民科學素質綱要領導小組各成員單位）。

　　19．指導督促全市主要新聞媒體和重點，圍繞主題辦好科技專題、專欄、專版和專門頻道；結合“科技周活動”“全國科普日”等重點活動和公眾關注的熱點話題，對主題和《全民科學素質行動計劃綱要》進行多方面的報道（市委宣傳部、市廣電局、市科協等）。

　　20．繼續組織“建設節約型社會”科普展覽，利用科普大篷車在9月集中開展“科普大篷車節能環保、安全健康”聯合宣傳行動（市委宣傳部、市發展改革委、市教育局、團市委、市婦聯、市科協等）。

　　（三）組織開展主題科普資源的開發、共享和服務

　　21．結合部門和行業特點，圍繞綱要工作主題開發圖書、掛圖、音像制品、展覽、科技館展品（含科普大篷車車載展品）、科普活動資源包等各類科普資源（市科協等）。

　　三、重點工作進度安排

　　為了使主題工作貫穿全年，擬在每季度確定幾項影響面大的重點工作，逐步把實施工作引向深入。

　　二季度：

　　1．主題宣傳語、動漫作品的征集活動（5月）

　　2．科技周活動（5月）

　　3．“節水在我身邊——青少年科學調查體驗活動”（5-9月）

　　三季度：

　　1．“農產品安全”群眾性科普活動（7月）

　　2．“全國科普日”活動（9月）

　　3．千鄉萬村環保科普行動

　　四季度：

　　1．文化、科技、衛生“三下鄉”活動

　　2．“科教進社區”活動和“科技促健康興社區行動”。

　　3.科普之冬活動。

　　四、工作要求和保障條件

　　1．各成員單位要按照任務分工，將主題工作納入本部門的工作計劃，并結合實際將主題貫穿各項工作任務中，落實相應的工作經費。要動員本系統力量圍繞工作主題開展相關工作。

　　2．各成員單位要充分利用所屬媒體和大眾傳媒加強對主題工作的宣傳。

　　3.領導小組辦公室將對年度優秀重點主題活動和科普資源進行評選表彰。

　　4.請各成員單位、各縣區政府要根據各自實際情況，制定本地區、本部門工作方案，并將工作方案于7月20日前報送領導小組辦公室（設在市科學技術協會）。同時，及時將此項活動的開展情況及各階段總結報送領導小組辦公室。

節約資源活動方案6

　　活動目的：

　　1、讓學生認識在自己的身邊有許多浪費資源的現象，了解這種行為的危害，懂得節約資源。號召廣大同學節約資源，從現在做起，從小事做起，以自己的實際行動來保護我們的地球。

　　2、使學生了解保護環境的重要性，學習、了解基本的保護環境的常識。

　　3、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，做一個保護環境的小衛士。

　　活動過程：

　　一、激發感情，導入話題

　　1、地球媽媽是偉大的，它孕育著世間萬物以及一切有靈性的生靈，所有的生物都在它那溫暖的懷抱中快樂地成長著。鳥語花香、綠草如茵、萬紫千紅、山清水秀，這是多么充滿詩情畫意的美好畫面啊！但是現在呢？我們的家園發生了天翻地覆的變化，天空整天灰蒙蒙的，變得越來越沉重，空氣中總是有一股異味，小溪變成了一條“污水河”，上面漂浮著各種各樣臭氣熏天的垃圾，空中再也看不到鳥兒的蹤影，馬路上汽車的“滴滴”聲持續不斷，許多土地逐漸荒漠化，這個世界一下子變得陌生，變得可怕。

　　2、地球媽媽的身體上留下了一道又一道傷口，它日漸衰老，漸漸學會了哭泣。這時，大自然發怒了，水土流失、旱災、水災、酸雨無情地攻擊著人類，摧毀著人類，造成了無法彌補的損失。讓我們一起走進地球媽媽的傷口。

　　二、環境問題，岌岌可危

　　1、環境污染。指導學生了解環境污染的各種表現及產生原因，請學生分別舉出生活中的相應例子；使學生認識到環境污染的嚴重性、環境污染對人類生存和發展的危害。

　　2、土地荒漠化。由北京曾多次出現沙塵天氣，引出由于人類不合理的活動和氣候變化等原因，造成土地退化的現象。讀圖片及材料，了解土地荒漠化的主要表現和原因。

　　3、生態系統破壞。知道由于人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被受到破壞，生態環境惡化。請學生舉出生活中人類破壞生態系統的行為。三、節約資源，保護環境

　　1、節約糧食

　　盡管我們生活的環境遭受了很大的破壞，許多人還沒有引起警惕，瞧，我們身邊還存在許多資源浪費的現象呢！請欣賞小品表演《小明的晚餐》。

　　引導學生分析討論：看了上面的小品，你有什么體會？齊背《憫農詩》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　交流小結：我們應該珍惜農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的`糧食，繼承和發揚勤儉節約的好習慣和好傳統。我們班級曾經發生過一些不文明的現象，每天午餐，一些同學沒吃幾口就把整盤飯菜倒掉。在這些浪費的同學中，有的特別挑食，遇到不合自己口味的飯

　　菜，吃了一兩口就隨手倒掉了。我們現在的生活已經不會再為糧食問題而發愁了，為什么還要提倡勤儉節約呢？你們可曾想過，我們今天的幸福生活是怎樣得來的？這正是我們的祖祖輩輩以勤儉節約的精神，艱苦樸素的作風度過了戰爭時期、生活困難時期，堅持著這一傳統美德，在新時期創造了祖國的巨大成績。可以說：沒有昨天的節約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節約的繼承和發揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。

　　2、節約用水

　　上次我們班級同學紛紛表示自己的愛心，為西南干旱地區貢獻自己的力量。是啊，水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。

　　應該做到：洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣；一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等；隨手關緊水龍頭。

　　3、我們還要節約哪些資源，如何保護環境呢？（學生自由討論歸納）？我們還要節約每一度電，堅持做到隨手關燈、合理使用多媒體。我們每天的生活都離不開電。有了電，機器可以轉動，能織布，能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現圖像；有了電，就能通電話、發電報，電的用處多么么大呀，所以我們首先要養成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。電腦不用也要關掉。另一方面還要注意用電安全。？我們要節約每一張紙，堅持做到作業紙雙面使用、多用手帕少用紙巾、把舊教科書送給有需要的小伙伴等；也可以把用過一面的紙，盡量翻過來再用，每用5 000張就是保護一棵3米高的大樹呀。

　　不使用一次性筷子。我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。

　　少用塑料制品。現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然后，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋；不使用不可降解的快餐盒；不隨手亂扔塑料包裝物；盡量購買用紙包裝的物品；不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

　　拒絕使用含汞的干電池。在我們平時使用的干電池中，含有對環境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意：不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池；不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，交到學校舊電池回收箱，送到處理廠。

　　四、保護環境，從我做起

　　1、地球媽媽曾經是那么無私，養育了我們人類，毫無所求，我們為什么一定要破壞環境？為什么要給地球媽媽留下一個又一個創傷呢？要知道地球是唯一適合我們居住的星球呀！請欣賞詩朗誦《我們的星球》。

　　在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。

　　唯獨這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。

　　唯獨這里百花爭艷，青青的草地開著鈴蘭。唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺，請珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，至今還沒有發現。

　　2、是啊，難道我們還沒認識到破壞大自然會受到懲罰嗎？水資源緊缺，使許多國家和地區的人們喝不到潔凈的水、?