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科技月活動方案

時間：2024-04-26 08:21:31 活動方案

科技月活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的科技月活動方案，歡迎大家分享。

科技月活動方案

科技月活動方案1

　　一、活動主題：我愛低碳，我愛科學

　　二、活動目的：以“低碳生活校園行”為主旨，以培養學生良好的環保習慣為重點內容，樹立節約環保意識，全面提高學生低碳觀念，創建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環境做出貢獻。

　　三、活動時間：20xx年11月

　　四、參加對象：全校學生

　　五、活動內容：

　　1、“舊物改造”創意作品；

　　（1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。

　?。?）1到6年級以班為單位，上交2——3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的'物品不參加評比）（11月25日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。

　?。?）學校將最優秀的作品放在學?？萍颊褂[室展出，在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。

　　2、悠悠球技術學習。

　　悠悠球是一個歷史悠久的運動項目，要把悠悠球玩出技術，玩出花樣，需要高超技術作支持。學校邀請了市青少年宮悠悠球專業教練對4——5年級學生代表進行培訓，抽選出15名悠悠球技術能手參加市級比賽。

　　3、“我愛低碳，我愛科學”簽名儀式。

　?。?）時間：11月30日

　?。?）地點：學校操場

　?。?）儀式安排：科技月活動小結，頒獎，6年級學生簽名。

科技月活動方案2

　　一、活動意義

　　為了豐富同學們的課余生活，為了給學生提供展示自我，發揮專長的空間，為了強化隱形課程建設，同時配合北科第七界科技活動月的主題和要求，我校特舉辦下列活動。

　　二、活動主題

　　新星從這里升起

　　——安全、和諧、科技、人文

　　三、活動時間

　　20xx年

　　11月9日----------12月9日

　　四、活動安排

　　1、“卡拉OK”大賽負責人：王臻

　　2、大合唱負責人：王臻吳園

　　3、英語情景劇比賽負責人：薛昌義

　　4、書法、繪畫、攝影比賽負責人：袁悅

　　5、踢毽子比賽負責人：吳建林

　　6、豐富多彩的生物第二課堂社會實踐活動負責人：王艷華

　　7、學生會干部培訓工作負責人：薛昌義

　　8、拔河比賽負責人：吳園

　　五、具體活動策劃如下文

　　（一）卡拉OK大賽

　　1、參賽方式

　　學生自愿報名，到本班文藝委員處報名，經初賽，決賽。

　　2、比賽形式

　　獨唱，重唱，組合

　　3、比賽時間和地點

　　10月28日----初賽

　　11月4日-----決賽

　　地點：綜合樓多媒體教室

　　4、賽內容及注意事項

　　歌曲內容健康向上，通俗，美聲，民族唱法選手均可參加，可有伴舞。

　　5、獎項設置

　　評選出校園十大歌手

　　6、評分標準

　　音準：30節奏：30表現力：30臺風：10

　?。ǘ┖铣?/p>

　　1、比賽內容

　　《讓世界感動》、《愛我中華》

　　2、比賽時間

　　11月17日---18日————在電視臺合伴奏

　　11月23日————正式比賽

　　3、排練時間和地點

　　時間：每天下午：16：45-----17：30；

　　晚上：20：40----21：20。

　　地點：綜合樓五樓多媒體教室

　　4、參賽形式

　　第一首：朗誦兩人，啞語手勢一人，指揮一人，其余合唱

　　第二首：出五個不同民族的學生，說一句“感謝父母，感謝學校，感謝祖國?！?/p>

　?。ㄈ队⒄Z話劇》比賽

　　為了文秘公文網網-http://()豐富學生的校園生活，增強學生對英語的興趣，培養學生聽說等的綜合能力，我校學習部組織了《英語話劇》的表演比賽。

　　1、參賽方式

　　由各班學生自愿到本班學習委員處報名。

　　2、比賽時間和地點

　　時間：20xx年11月9日下午或晚自習

　　地點：綜樓五樓多媒體教室

　　3、比賽要求

　　A、必須有演出服裝以及配合劇情的道具。

　　B、節目時間控制在5----15分鐘。

　　C、口齒清楚，發音標準且富有感情。

　　D、演出時可以適當化裝。

　　E、內容要求健康向上。

　　F、表演時要有豐富的表情。

　　G、每班至少出兩個節目。

　　4、獎勵辦法

　　A、根據評分標準的得分多少，獎勵團體前三名。

　　B、設個人獎------最佳幽默獎，最佳氣質獎，最佳表演獎，發音標準獎，最佳臺風獎

　　C、設組織獎一個（獎給積極參與的班級）

　　5、評委組成

　　評委由我校英語教師及校領導，校學生會組成。

　　6、評分標準

　　A、道具，服裝15

　　B、話劇內容幽默感強。劇情內容豐富，感染力強40

　　C、發音標準，語氣感染力強20

　　D、臺風好，自然大方20

　　（四）《書法·繪畫·攝影》比賽

　　為了給學生提供展示自我，發揮專長的空間，我校學生會組織開展《書法·繪畫·攝影》比賽，希望大家積極參與，展示自己的個性提高自己的素質。

　　1、比賽時間

　　20xx年11月3日----11月13日]

　　2、作品類型

　　A、書法

　　（1）硬筆：可書寫積極向上的漢語文章或英語文章。

　?。?）軟筆：寫大字或一句名人名言或一段積極向上的格言。

　　B、繪畫

　?。?）卡通畫（2）水彩畫（3）素描畫（4）漫畫等

　　C、攝影內容積極向上，健康。

　　3、()比賽要求

　　A、作品由本人提供

　　B、作品內容健康向上

　　C、作品畫面干凈整潔，必須有本人簽名

　　D、每班至少交3份作品，多著不限

　　E、作品完成后，由本班文委交到學生會宣傳部。

　　4、獎勵辦法

　　A、設集體獎一名，獎給作品質量高，班主任負責和班級參與人數多的班

　　級。

　　B、每個項目設“藝術明星獎”一名。一，二等獎兩名。

　　5、組委組成

　　由校領導，專業老師及校學生會組成。

　?。ㄎ澹┴S富多彩的生物第二課堂社會實踐活動

　　1、活動時間和地點

　　時間：20xx年10月26日

　　地點：北京植物園，香山公園

　　2、的目的及意義

　　使學生初步識別植物，將采集的樣品做成標本進行評比。

　　中學科技文化活動月各項活動具體策劃方案,

　　3、制作的內容

　　通過對各種植物的識別，使學生知道他們所見植物的科類，生活習性等，此次活動學生將認識20多種植物及花卉，并采集樣品將他的種類，習性寫在樣品下做成標本。

　　4、獎項設置

　　最后評出最有實用價值標本獎一名，最佳標本設計獎一名。最佳制作獎一名。

　?。┨唠ψ颖荣?/p>

　　為了增強學生的身體和心理健康素質，經學校批準，學生會體育部將舉行20xx級學生的踢毽子比賽。

　　1、比賽時間和地點

　　時間：20xx年11月12日----11月13日

　　地點：綜樓下足球場地

　　2、比賽方法

　　本次活動采用花樣踢法和普通踢法，每人三次機會（以毽子著地終止為一次）。選手在規定的場地內，不限時間，最后取最高踢毽數為最終成績。備注：花樣踢法和普通踢法將分別進行比賽，規則相同。其中花樣踢法包括從前邊踢，后邊踢，側面踢，跳起踢等。

　　3、比賽要求

　　本次活動本著公開、公平、公正的原則，由體育部各成員組成評委團，如發現在比賽記數中有舞弊者，將取消選手和裁判的參賽資格和裁判職責，比賽成績以零分計算。

　　4、獎項設置

　　不記班級花樣和普通踢法各設一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。兩種踢法共設優秀獎十名。發現自我，展示自我，欣賞自我，希望同學們踴躍參加，秀出真自我。

　　（七）學生會干部培訓工作

　　為了更好的開展學生工作，為了更好協調各部之間的'聯系，我校特組織對學生會干部的此次培訓。

　　1、培訓時間

　　20xx年11月1日-------11月29日

　　2、培訓內容

　　分期對學生會中主席，副主席，學習部，衛生部，紀檢部，宣傳部，文藝部，體育部等部門進行各部門職能業務培訓。培訓中使學生會各成員掌握各部的工作職能，制定出本部門本學期的工作計劃，使各部門在今后的工作中能夠團結協作，共同進步。使我們的校學生會更加團結，使他們在工作中能夠吃苦耐勞，起到模范帶頭作用。

　?。ò耍┌魏颖荣?/p>

　　為了豐富廣大學生的課余生活，培養學生的綜合能力，鍛煉身體，促進學習，學生會體育部組織了拔河比賽。

　　1.比賽時間

　　12月24日下午課后16：00準時開始

　　2.比賽地點

　　樓下小籃球場

　　3.比賽要求

　　每班選出男女生各5名參加比賽，比賽時選手必須提前5分鐘到達比賽場地。遲到或參賽人數不齊的班級按棄權處理。

　　4.比賽規則

　　各班體育委員在賽前抽簽決定比賽順序，采用單淘汰制。比賽時，一拉過麻繩中點（有紅繩作為標志物）后1.5米線外的班級為獲勝。

科技月活動方案3

　　一、指導思想：

　　為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發現探索身邊的科學現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第五屆“科技月”系列活動?；顒悠陂g，各年級根據本年齡段孩子的特點，開展活動，讓每個幼兒都能積極參與進，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。在全園師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氣氛。

　　二、活動主題：

　　科普進家庭創新每一天

　　三、活動目的：

　　通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創造一個愛科學，學科學，講科學，用科學，人人參與的良好氛圍。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月1日----11月0日

　　參加對象：全園小朋友、家長、教師

　　五、活動內容及具體實施

　?。ㄒ唬┗顒訙蕚洌?/p>

　　通過園內電子屏和博客讓家長了解科技月活動內容

　?。ǘ﹪@科技月開展系列活動

　　1、各班老師通過科學教學活動，引導幼兒發現探索身邊的科學現象，如：《食物的旅行》、《摩擦起電》、《樹葉為什么會落下》等，讓孩子們在玩中學，學中玩，激發他們愛科學，學科學的興趣。2、繼續開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《這樣的尾巴可以做什么？》《植物媽媽有辦法》《我從哪里》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發對自然事物的'認識。

　　、觀看一些航空科學小視頻，了解我國神舟飛船的誕生和發展史。

　　、結合我園家長助教活動開展科普宣教

　　4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發揮孩子的想象力，激發孩子的創作欲望。

　　、親子小制作、小發明。讓家長朋友們也參與到活動中，通過活動深入的引導幼兒關注生活，關注周圍環境，樹立環保意識。使孩子的聰明才智得到發揮，進一步發揮幼兒想象力，提高幼兒創造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創造”的理念。

　　6、教師“科學教育論”征集。通過征活動促進教師主動探究科學教育積極性。

　?。ㄈ╅_展“科普進家庭創新每一天”科幻畫；科技小制作、小發明比賽，并在園內展出。為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示?；顒臃衷O一、二、三等獎和優秀獎若干名，并頒發獎狀；推薦部分優秀作品參加鏡湖區科技月比賽

　　（四）班級博客及時報道科技月活動。

　　六、以上作品上交時間為：20xx年11月16日截止。

　　成績公布時間：20xx年11月底

　　七、科技輔導員及相關教師做好字和圖片的整理工作

科技月活動方案4

　　一、活動目的

　　培養學生科技創新興趣和創新精神，增強實踐能力，提升學生的科技素質，促進我校素質教育水平。

　　二、活動時間

　　時間：20xx年2月——3月；

　　三、活動周期、內容

　　1．本次活動從20xx年10月開始，到20xx年11月結束；

　　2．20xx年2月——3月：“科技之星”創新大賽；

　　3．20xx年3月——10月：系列科普活動。

　　四、活動項目

　?。ㄒ唬翱萍贾恰眲撔麓筚?/p>

　　1．時間：20xx年2月——3月；

　　2．項目：

　　（1）科技創新成果：小發明、小制作、小創意展示、科學研究論文；

　　（2）少年兒童科學幻想繪畫展評；

　?。?）青少年科技實踐活動展評；

　?。?）科技輔導員科教創新成果展評；

　　（5）優秀科教方案評選；

　?。?）科技輔導員論文評選。

　?。ǘ┫盗锌破栈顒?/p>

　　1．時間：20xx年3月—10月；

　　2．項目：

　?。?）科普讀書活動；

　?。?）觀看科普影視片；

　　（3）開展節能減排和生態文明活動。

　　五、活動安排及要求

　?。ㄒ唬翱萍贾恰眲撔麓筚?/p>

　　要求全校學生在老師組織、指導下，積極參與。此外，對各項目進行分工，重點落實，具體如下：

　?。?）物理組：負責小發明、小制作、小創意以及青少年科學研究論文的指導與評選；

　?。?）藝術組：負責少年兒童科學幻想繪畫的指導與評選；

　?。?）生物、地理組：負責青少年科技實踐活動以及青少年科學研究論文的指導與評選；

　　（4）以上各組及其他教研組：科教方案的'設計、科技輔導員論文的撰寫。

　?。ǘ┫盗锌破栈顒?/p>

　?。?）科普讀書活動

　　時間：20xx年3月至6月；

　　要求：要求每一名學生讀1—2本科普書刊，并做好讀書筆記；各班在6月20日前推薦2—3本優秀讀書筆記，參加全校的展評；

　　（2）觀看科普影視片

　　時間：20xx年3月至6月；

　　要求：根據縣科技節組委會的安排，組織全校學生觀看，要求每一名學生寫一篇觀后感，并由各班在6月20日前推薦2—3本優秀觀后感，參加全校的展評；

　　（3）節能減排和生態文明活動

　　時間：20xx年4月至5月；

　　要求：以班為單位，組織學生參觀縣內化工環保企業、綠色學校、綠色社區，讓學生了解循環經濟生產流程，開展環保實踐，樹立環保意識，并寫出環保論文或調查報告等環保文章，各班推薦2—3篇，參加學校展評。

　　六、活動紀律

　　要求各部門、各年級、各班、各教研組，根據本方案的要求，認真組織、積極開展科技節的各項活動，并在活動中樹立安全第一的意識，完成本次活動的任務，實現本次活動的目標。

科技月活動方案5

　　一、指導思想

　　為了進一步培養學生實踐創新能力，提高學生科學素養，營造愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，豐富校園科技生活，推動素質教育全面實施，根據學校德育工作計劃和工作重點，結合上級有關要求，我校決定在四月份組織開展“崇尚科學科技月”主題教育活動。現制定活動方案如下：

　　二、活動主題：

　　科學創新發展未來

　　三、活動時間：

　　20xx年4月

　　四、參加對象：

　　全體師生

　　五、活動內容：

　　（一）利用升旗儀式時間進行宣傳發動。

　?。ǘ┟堪嗪诎鍒笊祥_辟科技宣傳欄。

　　（三）每班組織召開一次有關科技內容的主題班會。

　　（四）引導學生閱讀科普書籍，并組織交流。

　?。ㄎ澹┬@廣播站播放有關科技節目。

　　（六）各年級部組織有關活動。

　　1、一、二年級開展“我講科學小故事”活動。

　　2、三、四年級組織開展以“科技環?！睘轭}材的`作品征集活動。

　　3、五、六年級舉行以“崇尚科學，創新未來”為主題的征文比賽。

　　六、活動要求：

　　（一）各年級部根據本年級實際情況自行安排，在不影響正常教育教學活動的前提下，務求活動實效。

　　（二）各年級要在四月底前將活動的過程性資料報學生處存檔，同時做好相關宣傳報道工作。

　　學生處大隊部

　　二○xx年四月

科技月活動方案6

　　為進一步提升服務企業、服務項目、服務發展的能力和水平，大力弘揚“主動服務、創新服務、高效服務、廉潔服務”的工作作風，按照市優化經濟發展軟環境領導小組《關于在全市開展“問題解決月”活動的實施方案》要求，結合我局實際，現就組織開展“問題解決月”活動提出如下實施方案。

　　一、工作目標

　　以“強化服務解難題，提升效能促發展”為主題，以企業滿意為標準，切實解決科技部門在服務企業發展、推進科技創新中存在的問題，扶助企業做優做強。

　　二、目標任務

　　將開展“問題解決月”活動作為創先爭優活動的重要內容、深化能力作風建設的重要載體，努力形成支持發展、服務發展的濃厚氛圍，為企業和群眾多辦事、辦實事、辦好事，為加快轉型升級創造良好的環境。

　　三、活動內容和步驟

　?。ㄒ唬┬麄靼l動（3月上旬）。成立“問題解決月”活動領導小組，制定活動實施方案。召開會議，進行廣泛深入地宣傳發動，統一思想，形成全力。

　　（二）調研收集問題（3月中旬至6月底）。依據我局的職能，三個職能科室各為一個組，開展“走進企業、服務發展”工作，通過走訪、座談會、網站征集等形式，認真聽取企業的意見、建議，深入查找本單位服務效率、工作作風和企業科技創新面臨的'難題。綜合計劃科調研收集創新型城市建設、高新技術產業發展、創新平臺建設、科技興農等方面的問題與不足。法規科調研收集企業知識產權戰略實施、知識產權保護等方面的問題與不足?？萍挤湛普{研收集企業科技創新中所面臨的技術難題、人才短缺和產學研合作等方面的問題與不足。針對排查出的問題，迅速制定整改措施加以解決（收集到的問題及整改情況于6月底前報市優化辦）。

　　（三）解決問題(7月)。根據深入企業和服務單位收集到的問題，召開“問題解決月”活動領導小組會議，對問題逐條逐項地進行分析研究，對問題的解決情況進行督查，確保解決一批制約我市科技創新的瓶頸問題。

　　(四)鞏固提高(8月)。開展問題“回頭看”，鞏固活動成果。對已經解決的問題，要加強回訪；對辦理進度、難度較大的問題，需要別的部門協調解決的，加大協調力度。各科室要對開展“問題解決月”活動情況進行認真總結(總結于8月15日前報局辦公室)，對舉措實、效果好、企業滿意度高的典型事例，將在全局進行推廣，形成服務企業的長效機制。

科技月活動方案7

　　一、指導思想：

　　為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發現探索身邊的科學現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第四屆“科技月”活動?；顒悠陂g，各年級根據本年齡段孩子的特點，開展內容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。

　　二、活動主題：

　　創新在我身邊擁抱智慧生活

　　三、活動目的：

　　通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月1日——11月30日

　　參加對象：全園小朋友、家長、教師

　　五、活動內容及具體實施

　?。ㄒ唬┗顒訙蕚洌?/p>

　　通過園內電子屏和博客讓家長了解科技月活動內容。

　?。ǘ﹪@科技月開展系列活動

　　1、各班老師通過創設科學區，引導幼兒發現探索身邊的科學現象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的`哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學，學中玩，激發他們愛科學，學科學的興趣。

　　2、繼續開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發對自然事物的認識。

　　3、結合我園家長助教活動開展科普宣教。

　　4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發揮孩子的想象力，激發孩子的創作欲望。

　　5、親子小制作、小發明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導幼兒關注生活，關注周圍環境，樹立環保意識。使孩子的聰明才智得到發揮，進一步發揮幼兒想象力，提高幼兒創造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創造”的理念。

　　6、教師帶領幼兒了解一些有趣的科學現象，利用園內門廳，走廊的科學實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學原理，培養幼兒對科學探索活動的興趣。

　　7、教師“科學教育論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學教育

　　積極性。

　?。ㄈ╅_展“創新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫；科技小制作、小發明比賽，并在園內展出。

　　為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示（時間待定）

　　活動分設一、二、三等獎并頒發獎狀；推薦部分優秀作品參加鏡湖區科技月比賽

　?。ㄋ模┌嗉壊┛图皶r報道科技月活動。

　　六、以上作品上交時間為：20xx年11月16日截止。

　　成績公布時間：20xx年11月底。

　　七、科技輔導員及相關教師做好文字和圖片的整理工作。

科技月活動方案8

　　一、指導思想：

　　為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發現探索身邊的科學現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于XX年11月開展第五屆“科技月”系列活動。活動期間，各年級根據本年齡段孩子的特點，開展活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養幼兒對科學探索活動的.興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。在全園師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氣氛。

　　二、活動主題：

　　科普進家庭創新每一天

　　三、活動目的：

　　通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創造一個愛科學，學科學，講科學，用科學，人人參與的良好氛圍。

　　四、活動時間：

　　XX年11月1日----11月30日

　　參加對象：全園小朋友、家長、教師

　　五、活動內容及具體實施

　　（一）活動準備：

　　通過園內電子屏和博客讓家長了解科技月活動內容

　?。ǘ﹪@科技月開展系列活動

　　1、各班老師通過科學教學活動，引導幼兒發現探索身邊的科學現象，如：《食物的旅行》、《摩擦起電》、《樹葉為什么會落下來》等，讓孩子們在玩中學，學中玩，激發他們愛科學，學科學的興趣。

　　2、繼續開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《這樣的尾巴可以做什么？》《植物媽媽有辦法》《我從哪里來》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發對自然事物的認識。

　　3、觀看一些航空科學小視頻，了解我國神舟飛船的誕生和發展史。

　　3、結合我園家長助教活動開展科普宣教

　　4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發揮孩子的想象力，激發孩子的創作欲望。

　　6、教師“科學教育論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學教育積極性。

　?。ㄈ╅_展“科普進家庭創新每一天”科幻畫；科技小制作、小發明比賽，并在園內展出。為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示?；顒臃衷O

　　一、二、三等獎和優秀獎若干名，并頒發獎狀；推薦部分優秀作品參加鏡湖區科技月比賽

　?。ㄋ模┌嗉壊┛图皶r報道科技月活動。

　　六、以上作品上交時間為：

　　XX年11月16日截止。

　　成績公布時間：XX年11月底

　　七、科技輔導員及相關教師做好文字和圖片的整理工作

　　xx幼兒園

　　XX年10月28日

科技月活動方案9

　　為全面落實省、市、縣關于深化科技體制機制改革推動高質量發展的文件精神，更好推進全縣科技創新工作，激發全縣科技創新的活力，經研究，決定以“抗疫情、送科技、助發展”為主題，深入實施“科技集中服務月”活動。

　　一、活動目的

　　開展科技惠民政策的宣傳和落實、高新企業的申報與服務、研發機構的建設與服務、科技人才的引進與培養、全社會研發經費的投入與研發水平的提升、科技助力鄉村振興等方面工作，以實際行動提升全局人員科技服務意識和服務能力。以“企業集中服務月”為契機，以高標準、嚴要求、高效率的工作作風，積極引導創新要素向企業集聚，努力探索服務企業創新發展的長效機制，為全縣經濟社會高質量發展提供有力的.科技支撐。

　　二、活動時間

　　*月*日至*月*日

　　三、活動分組

　　一組

　　二組

　　三組

　　四組

　　四、活動內容

　　一是深入走訪調研，全面了解疫情對全縣科技型企業的影響，加大惠企政策的宣傳力度，營造濃厚創新氛圍。

　　將局編制的全縣科技惠企政策宣傳手冊發放到全縣的每一個企業，每一個角落。對鄉鎮、企業在科技方面的需求和技術難題進行全方位了解，并針對需求提出有針對性的意見與建議。

　　二是強化宣傳輔導，在走訪全縣科技型企業的基礎上，編排高新企業項目庫。

　　抓早抓實國家級高新技術企業培育和申報，在前期摸排項目的基礎上，開展“面對面”現場調研和申報輔導活動。對高新技術企業認定的意義、程序和稅收優惠政策等進行宣傳，幫助企業知曉政策、用好政策、用足政策，提高企業申報的積極性和主動性。針對高企認定工作專業性強、申報材料多、工作量大等問題，在走訪完企業的基礎上組織召開高新技術企業申報推進會，邀請中介機構、會計事務所交流我縣高新技術企業申報情況，幫助企業掌握申報材料的具體組織形式及編寫要求，有效提高企業申報水平，提升申報成功率。進一步強化政策引導，加大對進入省高新技術企業培育庫企業的培育力度，確保新增國家級高企業15家以上，高新技術產值占規模以上工業產值比重16%以上。

　　三是深化產學研對接，推動科技成果轉化。

　　針對科技成果轉化信息不對稱、產學研結合不緊密等問題，通過組織高校院所成果推介、中介機構對接服務、科技企業主動精準對接、線上常態化成果發布等活動，逐步建立渠道廣泛、形式多樣、內容豐富、線上線下結合的產學研對接機制，構建產學研緊密結合的技術?