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早教活動方案

時間：2024-05-26 13:41:47 活動方案

早教活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的早教活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早教活動方案

早教活動方案1

　　活動目的：

　　豐富會員活動，提高會員滿意度，維護會員忠誠度。

　　活動費用：

　　建議每個參與家庭收費98元，一個會員家庭帶一個非會員家庭參與共128元（具體費用按中心情況安排）

　　父親節快樂！

　　活動形式：

　　兒童節當天到中心的爸爸（包括正常上課）均可得到小禮物1份，如：節日賀卡，鑰匙扣等。

　　或通過短信向會員父親發節日祝福短信。代表中心全體員工表達對爸爸的節日祝福。

　　活動形式：

　　參加家庭一字排開或圍成圈，爸爸用背或抱的形式將媽媽和寶寶一起抬離地面，同時回答老師提出的問題。

　　規則：答題時只能爸爸雙腳著地，全家都可以參與回答，答對則可以放下媽媽和寶寶暫時休息，直至下一輪問題。答錯或媽媽寶寶著地則淘汰，最終3名有獎品。

　　活動形式：

　　方案一：爸爸蒙住雙眼，通過觸摸寶寶身體的某一部位，如：手，臉頰，耳朵等判斷是否是自己家的寶寶，猜對者有獎品。

　　方案二：爸爸媽媽各執一塊答題板，由老師出一些關于寶寶和家庭的'問題，爸爸媽媽同時作答，答案一致家庭進入下一輪，不一致的家庭淘汰，最終3名有獎品。

　　活動形式：

　　現場準備蛋糕或pizza等食品，在規定時間內吃的最多，或相同吃的最快的家庭獲勝，有獎品。

　　活動形式：

　　中心自行購買或由合作伙伴贊助軟陶或橡皮泥材料，寶寶和爸爸媽媽一起制作全家福手印，作為紀念。

　　活動形式：

　　在家長的協助下，由寶寶親手制作父親節賀卡送給爸爸，表達對爸爸的感謝和敬愛

　　1、各中心提前準備做好環境的布置，色調以明亮、鮮艷的顏色為主。準備各種服裝、道具及禮品。

　　2、表演節目需要中心教師自己編排并提前練習和彩排。

　　3、確保活動中所用的材料和道具是兒童可以使用的安全、無毒害材料。

　　4、“文武雙全”環節地面鋪好墊子，確保安全。

　　5、現場食品需保證安全、衛生。

　　6、有條件的中心也可以考慮組織“爸爸籃球賽”等友誼比賽。

　　19，華盛頓一位叫布魯斯—多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢？

　　多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶父親節。

早教活動方案2

　　一、活動時間：20xx。12。16上午9：30——11：30

　　二、活動地點：XX小區

　　三、活動對象：0—3歲嬰幼兒家庭

　　四、活動概況

　　為了發揮市優質幼兒園的輻射示范作用，普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進XX小區，面向社區0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區到家庭的開放活動。

　　五、現場活動

　　（一）簽到及分發早教宣傳單

　　負責教師：馬XX張XX

　　（二）早教知識咨詢區

　　1、0~3歲育兒咨詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。

　　主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

　　形式：個別咨詢、互動探討。

　　負責教師：李XX陳XX阮XX

　　（三）親子活動區

　　負責教師：謝XX林XX王XX劉XX

　　活動一：拔蘿卜（王世娥）

　　活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節奏感。

　　指導要點：

　　1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的`腿。

　　2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

　　活動二：大腳和小腳（高銘佳）

　　活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發展平衡能力。

　　活動準備：籃子，海洋球

　　指導要點：

　　1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

　　2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩后再走。

　　3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。

　　活動三：套圈（劉綠葉）

　　活動目的：發展寶寶的手眼協調能力。

　　活動準備：套圈3套

　　指導要點：

　　1、家長引導寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。

　　活動四：小籃接泡泡（謝佳佳林梅生）

　　活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協調能力。

　　活動準備：泡泡水一瓶，小籃4個指導要點：

　　1、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。

　　2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調整寶寶間的距離，避免碰撞。

　　前期準備工作

　　1、社區宣傳海報張貼12月2日前完成。

　　2、橫幅1條：XX8幼兒園社區早教服務（12月12日前制作完畢，陳XX負責）幼兒園條幅4條

　　3、早教知識宣傳單的制作（500份，陳XX、劉XX、林XX負責，12月13日前完成）

　　4、活動場地布置材料準備：長桌3張，凳子6張

　　5、社區場地選擇及社區工作人員聯系：張XX負責

早教活動方案3

　　一、活動時間：

　　20xx年1月15日(周六)上午10：00

　　二、活動地點：

　　幸福之家幼兒園(體育公園內原薩哈小鎮咖啡館)

　　三、活動參與人：

　　幸福之家幼兒園老師，自助園的寶寶和媽媽們

　　四、人數限制：

　　老師不限(有個老師做牛子媽助手)，15個媽媽操作(前15個到現場的媽媽操作)，觀摩人數不限

　　五、活動內容：

　　幼兒園老師帶寶寶們一起游戲，媽媽們學烘焙并學習一些基本烘焙知識

　　六、活動目的：

　　1、媽媽們學做千層酥皮和蘋果酥;

　　2、媽媽們了解一些簡單的`烘焙知識;

　　3、促進媽媽們的相互了解;

　　4、給寶寶提供一起玩的環境;

　　5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……

　　七、收費說明：

　　上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(剩余費用進入巧手媽媽基金，領取工具時交錢)，觀摩免費，寶寶材料免費。

早教活動方案4

家長們：

　　十二月是圣誕節倒計時月，圣誕節是很多西方國家的公共假日，這天全家人會圍坐在圣誕樹下共進美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節，體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂，培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己的'能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節親子派對。

　　一、活動時間：

　　12月22日下午4：30—6：00

　　二、活動地點：

　　三、活動形式：

　　以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節目（形式多樣，不受局限），全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節目、包餐！

　　四、活動內容

　　（一）活動準備

　　1、環境布置

　　（1）基本情況：因為是小區活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺（餐桌）、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。

　　（2）報名結束后，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的布置。

　　（3）活動布置于當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。

　　（4）布置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

　　2、音樂準備（圣誕歌曲、會場表演音樂等）：h需要一個家庭。

　　3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！

　　4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在圣誕樹上。

　　5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。

　　（二）活動進行時

　　1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）

　　當然是《跳江南style》騎馬舞啦！k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！

　　2、家庭自由組合節目：

　　大家可以自由飛翔，發揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術等）、游戲（這里面內容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！

　　3、結束集體游戲：

　　打扮爸爸。

　　（1）游戲規則：

　　孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

　　（2）自備道具。

　　4、圣誕節老人l派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環節出現哦）：

　　孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！

　　（三）活動結束后清理：

　　全體

　　五、報名事項和截止日期：

　　如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！

　　報名截止日期：12月9日（星期日）

　　招募活動自愿者兩名和支持人一名：

　　一年中除了孩子們的兒童節，圣誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景！那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧！

　　上帝感謝你們的積極參與！

早教活動方案5

　　一、活動名稱

　　圣誕狂歡，共享快樂。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　三、活動目的

　　通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日。通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。

　　四、人員邀請

　　本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人

　　五、物品準備

　　幼兒園：氣球xx個、大鈴鐺掛飾x個，大雪花片x片，邀請函xx張，小禮物xx個（小喇叭），寬膠帶x卷，幻燈片圣誕節來歷，麥克風，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x個，禮花x瓶

　　家長：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

　　孩子：小碗xx個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

　　六、人員安排

　　A老師負責活動的`主持及幼兒和家長的管理和協調。B老師負責協助A老師，放音樂及活動物品的準備。C老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　七、安全事項

　　注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

　　八、緊急預案

　　如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　九、處理原則

　　游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。

　　一．活動目標：

　　1．通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

　　2．讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。幼3家3兒童

　　3．讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童

　　二．活動準備：

　　1．請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。

　　2．環境創設（各活動室~門廳~走廊等）。負責人：XXX

　　3．圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：XXX

　　4．主持稿、磁帶。負責人：XXX

　　5．12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：XXX

　　6．幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班教師

　　7．每位幼兒學會說問候語

　　三．活動安排：

　　1．8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

　　2．9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

　　3．親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

　　4．10點15分孩子們與家長在歌曲聲中陸續回教室。

　　5．10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

早教活動方案6

　　今年的元宵節和情人節集中在同一時期，為了抓住這個商機，創造更好的銷售業績，我們將以“元宵燈謎會”的形式舉辦商品促銷活動，旨在樹立“商品全、品質優、服務好”的形象。

　　以下是活動的詳細信息：

　　一、活動主題：元宵燈謎會

　　二、活動時間：20xx年2月6日(正月十三)至2月8日(正月十五)

　　三、活動方案：紅紅火火、熱熱鬧鬧過元宵

　　小活動一：慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展

　　我們將在商場內設立元宵美食街，強調傳統文化氛圍和湯圓品種的全、質量的優點。我們將推出各式特色湯圓和禮盒，引導顧客佳節送湯圓，并推出部分特價湯圓促銷，從而拉動銷售。

　　小活動二：慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎

　　在各樓層設立字謎游樂區，所有前來商場的顧客不管是否購物都可以參加猜謎。只要猜中即可獲得獎品，猜中謎底的顧客可以前往總服務臺領取獎品。關于游戲規則及領取獎品的具體方法，請到服務臺咨詢。

　　小活動三：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

　　在活動期間，前100名顧客免費獲得紅包，每個紅包內包含免費的“元宵券”一張，顧客憑此小票在購物滿20元以上的情況下，可以在服務臺領取元宵。

　　小活動四：慶團圓吃元宵購物打折又送禮

　　對于正常商品，滿100元打92折，超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元。購物滿100元，贈送1包湯圓；購物滿200元，贈送2包湯圓；當天小票可以累計，多買多送，以此類推。(會員可積分)

　　(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加)

　　四、賣場布置：

　　A、商場內部：

　　1、分區域布置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。

　　2、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷提升企業形象。

　　3、制作一批購物溫馨提示語，創造良好的購物氛圍并增強顧客的`消費信心。

　　4、在重要位置宣傳主題促銷活動。

　　5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

　　6、元宵節廣告語換新，“嘴饞不妨來嘗嘗湯圓甜蜜滋味”，或者“大紅燈籠高高掛，紅紅火火過元宵節”，懸掛超市元宵美食街的KT板制作的精美元宵造型，為節日增添氣氛。

　　7、超市副食區走廊背景改善，玫瑰花噴繪背景，彩色地面齊備，為超市帶來熱烈的節日氛圍。(元宵節和情人節共用)超市入口和出口地面噴繪裝飾點綴節日氛圍。

　　8、制作元宵燈謎，正月十二前全部懸掛裝飾到位，為節日活動增添歡樂的氣氛。

　　9、超市元宵節和情人節共同思考裝飾，一起裝飾店內和走廊區域，增強節日氛圍。

　　B、商場外部：

　　1、商場入口特別設計精美版面，促銷活動主題立體制作，以宣傳為主。

　　2、裝飾商場入口柱子，彩虹門擺放室外，增加節日氛圍。

早教活動方案7

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。

　　2、體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。

　　3、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動日期

　　12月26、27、28日

　　三、活動場地

　　xx四樓

　　四、參加人員

　　早教部的教師、家長、幼兒

　　五、活動準備

　　場地的'布置（體現新年的氛圍），游戲所用道具、幼兒裝扮。

　　六、活動主持

　　各班主任老師

　　七、音樂準備

　　貝貝老師

　　八、活動道具準備

　　jane、心心老師

　　九、活動流程

　　1、8：30家長送幼兒入園進班（一位老師幫助幼兒做簡單的裝扮），家長則到四樓大教室分享視頻以及家長會。

　　2、9：00老師帶幼兒入場，為家長展示特色表演。

　　3、每個班級準備3—4個表演節目（以特色活動為主）。

　　4、親子游戲大闖關：扔沙包、抬花轎、音樂游戲——拉個圓圈走走、握手舞。

　　5、結束：新年快樂歌，送祝福。

　　十、活動友情提醒

　　1、與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見家長哭鬧。

　　2、把握好每個環節的時間，做到不拖拉。

　　3、每個班視頻要到四樓進行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請于本周五完成。

　　4、家長發言稿請于19號完成。

　　5、場地布置、游戲材料請于25號完成并放置指定位置。

早教活動方案8

　　適用年齡：19~22個月

　　活動目標：鍛煉幼兒動作的協調性

　　活動準備：為每個家庭提供一只吹塑球。

　　活動過程：

　　一、向家長介紹活動的價值

　　19~22個月的嬰幼兒對共同游戲開始產生興趣，他們喜歡玩有挑戰性的游戲。此游戲對嬰幼兒的.協調能力和視覺靈敏度是一個挑戰，在活動進行中也能培養嬰幼兒的合作意識。

　　二、向家長介紹活動的內容

　　1、指導人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長之間推動球。

　　2、家長與幼兒一起拍動彩球。家長也可以邊動邊說：彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。

　　注意事項：

　　1、幼兒必須在球落下時注視看，還必須與家長同時提起毛毯

　　2、開始時輕輕顛球，以免太高。

　　建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個游戲。

　　三、集體韻律操

　　目的：鼓勵寶寶在成人的引導下

　　四、生活要求

　　1、鼓勵寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

　　2、請家長把寶寶的袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。

　　附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖;

　　抹點洗手液;手心搓一搓，

　　手背搓一搓;打開水龍頭;

　　再來沖一沖;我的小手真干凈。

　　蹦蹦跳跳——放鞭炮

　　指向：根據音樂較靈活地做出捂耳的動作。

　　準備：音樂磁帶《放鞭炮》。

　　過程：

　　1、教師引導家長和寶寶一起跟隨音樂復習操節“放鞭炮”。

　　教師：“寶寶，我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時候寶寶要保護自己，別忘了捂住小耳朵哦!請家長大聲地念兒歌、大幅度地做動作，激發寶寶的積極情緒。”

　　2、教師帶領家長和寶寶聽音樂做操2遍。

早教活動方案9

　　一、活動時間

　　20xx年8月14日上午9：00—11：30下午：3：30—5：00

　　二、活動地點：

　　店鋪門口

　　三、活動形式：

　　開業慶典

　　四、活動目的

　　1、告知市民XX早教中心正式開業迎賓。

　　2、以開業活動為載體，體現獨特的經營模式。讓消費者了解XX的教育理念、發展歷程、企業文化等，樹立其獨特的品牌形象，為日后樹立良好的贊譽，贏得有利競爭打下堅實的基礎。

　　3、擴大知名度和影響力。

　　五、活動宣傳語

　　讓孩子在游戲中學習，快樂中成長

　　六、活動流程

　　七、開業期間活動

　　（一）、報名樂享最低折扣：開業當日到訪的寶寶均可獲得精美小禮品一份，開業前三天前來中心報告的寶寶可享受最低拆扣價。

　　（二）、主題活動：寶寶快樂PK賽開業當天到訪的寶寶均可參加，具體活動及獎品設置如下：

　　☆七個月—一歲半寶寶爬行比賽家長引誘寶寶從起點爬到終點，用時最短的寶寶獲勝。

　　☆一歲半—兩歲拾豆豆寶寶從起點出發，撿起途中的“豆豆”到達終點，用時最短的寶寶獲勝，注意不可漏撿，否則成績作廢。思想匯報專題

　　☆兩歲—兩歲半采蘑菇寶寶從起點出發走過小橋，鉆過山洞，采到蘑菇，返回起點放在大筐中，用時最短的寶寶獲勝。

　　☆兩歲半—三歲運蘿卜寶寶從起點出發跨過障礙，跳過圓圈，拿到蘿卜，返回起點放在大筐中，用時最短的寶寶獲勝。

　　★同業的服務：競爭對手的服務方式、推廣方式。

　　★同業的價格：競爭對手的'售定、定價策略。

　　★同業的活動：競爭對手所舉辦的各項活動的分析掌握。

　　★同業的客戶：競爭對手的顧客特性、心理分析、來客數分析。

　　★同業的優缺點：競爭對手的優缺點、業績分析。

　　4、業績目標

　　★年度業績：依全年度的總業績目標來決定活動次數和內容。

　　★各季度業績：依季度的總業績目標來決定活動次數和內容及規模大小。

　　★每月業績：依各月的業績目標來決定是否舉辦活動。

　　八、企劃案提出

　　1、時機每一項活動企劃案應于執行前20—30天提出，以利研討，做充足準備。

　　2、預估目標業績目標、客流目標。

　　3、內容

　　★活動名稱：取一個好念好記和活動內容相吻合又具吸引力、震撼力的活動總名稱。

　　★活動目的：使顧客能知道本早教中心的服務特色、提高業績、增加客流量、擴大客層定位、提高早教中心在業界的知名度。

　　★對象：依主要目標顧客的特征，依年齡層次區分。

　　★商品：活動期間內推廣的重點課程或活動。

　　★地區：周邊涉及到的所有地區

　　★活動日期：截止日期、活動日期、選定理由、活動日期長短的理由。

　　★收益目標：業績目標、客流量目標。

　　★活動內容：將活動的執行方式，注意細節明述。

　　★工作分派、外圍支援、進度控制：將活動從規劃，聯絡媒體、洽談、執行等各項工作列入明細表，分別由專員負責，并對時間、進度品質詳細控制。

　　★宣傳方式；活動所使用的宣傳方式，廣告媒體詳述其原因。

　　★預算控制：活動性質的費用原則上在總業績的3%—5%為宜、廣告宣傳效果的活動費用原則上占總業績的5%—XX%為宜、費用估算應詳列出其明細，必要時應附各類估價單。

　　★效益評估：

　　A、有形利益：營業額增加、客流量增加。

　　B、無形利益：知名度、認知度提高、培養長期顧客。

　　4、申請活動案的申請程序依早教中心內部的規定辦理。

　　5、核準

早教活動方案10

　　設計思路

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動目的

　　1、使幼兒知道6月的`第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動準備

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　活動過程

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

　　父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

　　父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

早教活動方案11

　　一、活動時間：

　　20xx年12月25日

　　二、活動地點：

　　本班教室

　　三、活動目的

　　1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

　　2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3.幼兒在集體生活中如何與人交流

　　例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

　　四、活動前期準備

　　教師準備：環境布置

　　策劃大型活動的.整個流程

　　教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛

　　裝飾

　　活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

　　2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人

　　3、家長準備：

　　1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)

　　2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、

　　3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

　　星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

　　注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

早教活動方案12

　　一、活動背景:

　　元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的,又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的'了解,我們通過讓幼兒自制元宵的活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　二、活動主題:

　　歡樂元宵節

　　三、活動目標:

　　1.學習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

　　2.能感受到元宵節的快樂。

　　四、活動形式:

　　集體游戲

　　五、活動時間:

　　20xx年2月26日上午9:30-10:30

　　六、活動地點:

　　各班課室

　　七、活動對象:

　　大(1)班、大(2)班、中班、小班

　　八、活動準備:

　　1.請幼兒以及教師共同布置活動室。

　　2.用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組兩個。

　　3.幼兒用肥皂洗凈雙手。

　　九、活動過程;

　　(1)觀賞搓湯圓圖片，感知元宵節。

　　1、幼兒自由觀賞搓湯圓圖片，相互欣賞。

　　2、引發幼兒討論:為什么現在要看搓湯圓圖片?

　　3、小結:元宵節這一天，大家都要吃元宵(湯圓)。

　　(2)幼兒進行游戲的禮儀教育―—各班級提前進行教育。提醒幼兒輕拿輕放用具,正確使用勺子，節約使用餡料，不掉地上，不浪費。

　　(3)引導幼兒搓元宵。

　　1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。

　　2、討論制作方法引導幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，然后將每一段搓圓，最后將準備好的餡料包進元宵里面搓圓。

　　(4)幼兒操作。老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

　　(5)品嘗自己做的元宵，分享元宵的味道。

　　(6)整理收拾。

早教活動方案13

　　活動目的：

　　感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，總有健康的心態。感恩教育從小抓起是非常必要的，當今社會的學生，個個都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取。本次輔導活動，針對學生自我中心明顯，在個性上易形成自私、冷漠，對于別人對自己的付出常常不能發現，甚至熟視無睹等特征進行感恩教育。通過師生間的交流和討論，在活動中通過“制作感恩卡”等形式，了解更多的人對自己的付出，并激發感恩的情感且學會表達自己的感恩之情。

　　活動目標：

　　1、教師目標

　　（1）創設輕松活潑的氣氛，使學生能夠暢所欲言。

　　（2）給予積極熱情的回應，引導學生深入的探討。

　　2、學生目標

　　（1）積極主動的投入到活動中去，能夠有所體會，有所感悟。

　　（2）激發學生內心的感恩之情。

　　（3）培養學生的美好情感，更懂得珍惜，心存感激、學會感激。

　　活動準備：

　　1、制作多媒體課件

　　2、制作感恩卡（內容空）

　　3、收集身邊的感恩故事和圖片

　　活動設計：

　　一、導入：走近感恩

　　（播放感恩的心）歡快的歌曲吸引了學生的注意力，使學生在放松、歡快、笑聲中進入話題。

　　師：大家知道這首歌的名字嗎？今天我們一起來聊聊感恩的話題。

　　師：這首歌被很多人喜歡，也感動了很多人，知道是為什么嗎？

　　師：這首歌背后還隱藏著動人的故事，你們知道嗎？下面我們一起去了解這個故事。

　　二、感受恩情

　　師：同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，得到父母的關愛，同時也得到周圍的親人、老師