小學(xué)文明禮儀月活動方案

小學(xué)文明禮儀月活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)文明禮儀月活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)文明禮儀月活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、文明舉止我先行：自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》，熟記手冊內(nèi)容。

　　2、文明習(xí)慣我先行：改正校園內(nèi)存在的不文明行為，提出鮮明的文明口號，塑造文明和諧的'校園環(huán)境。

　　3、尊長互敬我先行：從孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)入手，不僅做到在校文明，而且能將文明禮儀的好風(fēng)尚帶回家中。

　　4、表彰先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)：結(jié)合雛鷹爭章活動，設(shè)計文明禮儀章，推選校“文明禮儀之星”和校“文明禮儀之班”。

　　三、活動主題

　　人人爭當(dāng)禮儀之星，班班爭創(chuàng)文明中隊

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、第一階段：學(xué)習(xí)宣傳

　　以“文明舉止我先行”為口號，結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建和雛鷹爭章活動。通過升旗儀式的平臺，啟動文明禮儀教育月的活動宣傳。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，觀看行規(guī)教育視頻，從思想上落實行規(guī)準(zhǔn)則。結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建，調(diào)查校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建文明和諧的教室環(huán)境;結(jié)合雛鷹爭章活動，自主設(shè)計“文明章”。

　　2、第二階段：學(xué)習(xí)實踐

　　落實文明章的考章要求：進(jìn)行行規(guī)知識考試，力爭人人達(dá)標(biāo)。頒布文明章。根據(jù)第一階段的不文明現(xiàn)象調(diào)查，建立班級文明宣言。從身邊小事做起，用美化校園的實際行動(義務(wù)大掃除)來學(xué)習(xí)落于實處。

　　3、第三階段：學(xué)習(xí)總結(jié)

　　進(jìn)行班級、校級“文明之星”的評選，不僅參考文明禮儀教育月中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，而且將老師、同學(xué)甚至家長的評分，也列入文明之星的評選條件。通過文明之星的評選，樹立身邊的禮儀榜樣，在校園中進(jìn)行展示。

　　五、活動具體安排：

　　日期 時間結(jié)點 項目 活動內(nèi)容

　　第一周 文明舉止我先行 11/30 升旗儀式 1)國旗下講話2)文明禮儀教育月啟動。

　　校班會課 學(xué)習(xí)《手冊》 1)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》。

　　2)根據(jù)《手冊》內(nèi)容進(jìn)行全員考核。

　　陋習(xí)調(diào)查(1) 調(diào)查自己或身邊同學(xué)身上的不文明行為。

　　第二周 文明習(xí)慣我先行 11日前 陋習(xí)調(diào)查(2) 1)各班匯總校內(nèi)不文明顯現(xiàn)調(diào)查報告。

　　2)制作班級文明提醒卡(16K)。

　　3)張貼學(xué)生十大不文明習(xí)慣。

　　11日前 設(shè)計文明章 設(shè)計雛鷹爭章校園活動特色章。

　　第三周 尊長互敬我先行 15日中午 義務(wù)勞動 校園內(nèi)掃除。

　　16日前 家校聯(lián)系 1)發(fā)放家校聯(lián)系卡，了解學(xué)生行為表現(xiàn)。

　　2)回收家校聯(lián)系卡與文明之星評選掛鉤。

　　18日午會 行規(guī)禮儀。

　　知識競賽 各班進(jìn)行行規(guī)競賽，選派3人。

　　校級禮儀競賽。

　　第四周 21日校會。

　　評選 評選文明禮儀之星：

　　各班推選班級文明禮儀之星5名。

　　在此基礎(chǔ)上評選文明禮儀之星10名。

　　評選文明禮儀班。

　　25日前 展示成果。

　　六、工作人員：

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小學(xué)文明禮儀月活動方案2

　　為進(jìn)一步貫徹落實中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀，切實提高中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校師生中廣泛開展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動，具體實施意見如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和社會主義榮辱觀教育為指導(dǎo)，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在全體學(xué)生中大力提倡和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛心”的基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，提高全校學(xué)生的道德發(fā)展水平，進(jìn)而影響帶動每一個家庭和社區(qū)，構(gòu)建和諧校園、禮儀校園，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

　　二、活動主題：

　　“文明禮儀伴我行”

　　三、活動目標(biāo)：

　　中學(xué)生文明禮儀教育活動旨在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育學(xué)生學(xué)會共處、學(xué)會做事、學(xué)會做人，引導(dǎo)他們“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，形成一種“人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講文明”的以人為本，和諧發(fā)展的校園文化特色。

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）文明禮儀常規(guī)知識普及活動

　　1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀讀本》，掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識。

　　2、充分利用校園多媒體，組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材，讓學(xué)生對文明禮儀常識有一個全方位的認(rèn)識。

　　3、通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，廣泛宣傳文明禮儀常規(guī)知識。

　　4、結(jié)合學(xué)校實際，制定《實驗中學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，張貼在校園醒目位置，讓每一個學(xué)生把規(guī)范熟記在心上，落實在行動上。

　　（二）“文明禮儀進(jìn)校園”系列活動

　　1、學(xué)校召開文明禮儀主題教育活動動員大會，傳達(dá)活動實施方案，下發(fā)倡議書，舉行“告別不文明行為”宣誓和簽名儀式。

　　2、在校園內(nèi)懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語，組織召開主題班會，形成“全面發(fā)動、人人參與”的良好氛圍。

　　3、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動和學(xué)生文明用語征集活動。

　　4、開展“文明每一天”──文明禮儀踐行活動。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重。

　　5、設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督員”，開通“文明禮儀監(jiān)督熱線”及時反饋活動過程中出現(xiàn)的先進(jìn)事跡、人物及不文明行為，便于學(xué)校及時樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現(xiàn)的'問題。

　　6、舉行文明禮儀主題競賽活動：

　　（1）“文明禮儀伴我行”知識競賽活動。

　　（2）“文明禮儀從我做起”演講比賽活動。

　　7、開展?fàn)幃?dāng)“文明標(biāo)兵”、爭創(chuàng)“文明班級”“文明宿舍”活動。

　　（三）“文明禮儀進(jìn)家庭”系列活動

　　1、向全體學(xué)生家長發(fā)出“文明禮儀教育致家長的一封信”。

　　2、開展“小手牽大手，文明一起走”活動，引導(dǎo)學(xué)生和家長共同制定家庭文明禮儀常規(guī)。

　　3、在家庭成員之間開展家庭文明禮儀競賽活動。

　　4、以感恩教育為主題，開展“我當(dāng)一天小家長”、“我為父母做點事”等活動。

　　（四）“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”系列活動

　　1、組織學(xué)生成立社區(qū)文明禮儀宣傳隊，學(xué)生自己搜集制作文明禮儀宣傳口號、標(biāo)語、宣傳單，走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，開展文明禮儀宣傳活動。

　　2、開展“講文明、獻(xiàn)愛心”社會實踐活動，組織學(xué)生走向社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心，通過豐富多彩的社會實踐活動，展示實驗中學(xué)學(xué)生的文明禮儀風(fēng)采。

　　3、開展“我們的城市文明”社會調(diào)查活動。

　　五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保實效

　　為切實把我校文明禮儀主題教育活動落到實處，建立師生文明禮儀有效常規(guī)管理的長效機(jī)制，學(xué)校成立文明禮儀主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

小學(xué)文明禮儀月活動方案3

　　為更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本校特色，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)學(xué)生在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展文明禮儀教育。現(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動依據(jù)

　　以《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和八禮四儀教育為活動指導(dǎo)依據(jù)。

　　二、工作思路

　　禮儀教育活動的開展主要圍繞個人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、生活禮儀和社交禮儀五部分內(nèi)容，通過主題宣傳教育和體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高學(xué)生德育素質(zhì)，切實提高德育工作的實效。

　　三、活動內(nèi)容

　　我學(xué)校擬從以下四方面加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀教育：

　　（一）從“坐、立、行、說”起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動，離不開“坐、立、行”這些最基本的行為動作。雖然每個學(xué)生的行為動作都不一樣，但是規(guī)范的“坐、立、行、說”姿勢卻形象地展現(xiàn)著一個人的'自身修養(yǎng)和素質(zhì)。

　　（二）從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮儀。

　　孝敬是中華民族的傳家寶，也是家庭和睦的基石。小學(xué)生的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬長輩，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝敬父母、尊敬老師又是一個小學(xué)生最起碼的道德禮儀要求，應(yīng)當(dāng)從很具體的見到老師、父母主動打招呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事做起，逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣，這是社會文明交往的重要根基。

　　（三）從愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)開始，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛國情懷。

　　小學(xué)生對愛國主義這個概念還很難理解。因此，在教育中，我們應(yīng)堅持低起點、重實際的做法。首先，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己身邊的人。在學(xué)校，要主動地關(guān)心和幫助同學(xué)，尊重和理解老師，做到：理解老師，勤奮學(xué)習(xí)；理解自己，塑造人生；在家里，要尊老愛幼，關(guān)心鄰里。還要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級、學(xué)校這個集體。再進(jìn)一步，就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史、人文、風(fēng)俗和日新月異的發(fā)展面貌，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛與關(guān)心，并在學(xué)生們的心中埋下一顆將來要為建設(shè)家鄉(xiāng)流汗、出力的理想的種子。這些都是愛國的具體表現(xiàn)，也是小學(xué)生所能接受和體會的。我們應(yīng)當(dāng)從這些“小處”著眼，萌發(fā)起同學(xué)們高尚的愛國情懷，并使之逐漸成為一種理想和信念。

　　（四）從勤學(xué)好問、熱愛勞動抓起，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本品性。

　　勤學(xué)好問，熱愛勞動，這是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是人類發(fā)展的基本前提。小學(xué)生從踏入校門的第一天起，就應(yīng)該讓他們深深地懂得，人的進(jìn)步與發(fā)展靠的是勤學(xué)好問、熱愛勞動。這些習(xí)慣，也是做人的基本品性。

　　四、具體活動安排：

　　以校園禮儀為重要內(nèi)容，以禮儀教育體驗活動為突破口，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點，使學(xué)生逐步養(yǎng)成思想健康向上、談吐文明優(yōu)雅，舉止大方得體的禮儀行為。

　　1、召開文明禮儀教育動員大會暨文明禮儀教育啟動儀式。（組織國旗下講話）

　　2、成立班級學(xué)生文明監(jiān)督崗，檢查“坐立行”課前一分鐘禮儀訓(xùn)練。（“坐”的訓(xùn)練主要在室內(nèi)進(jìn)行，“立、行”訓(xùn)練主要在體育等室外和帶入功能室上課前進(jìn)行。）

　　3、各班組織開展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”10分鐘主題班隊會，進(jìn)行大討論。（周班會課）

　　4、進(jìn)行不良文明習(xí)慣專項整治活動。活動時間：從即日起到學(xué)期結(jié)束。專項整治內(nèi)容：隨手亂扔垃圾；教室開“無人燈”、“長明燈”；樓梯、廁所燈只開不關(guān)；踐踏草坪等。

　　5、舉行一次校園禮儀知識競賽活動。

　　參加年級：五、六年級每班4人。

　　競賽內(nèi)容主要包含個人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、生活禮儀和社交禮儀五部分。

　　競賽時間：20xx年1月9日下午第一節(jié)課。各班先進(jìn)行初選，再擇優(yōu)參加學(xué)校競賽。

　　競賽地點：四（6）班。

　　6、進(jìn)行一次“文明禮儀”現(xiàn)場繪畫比賽。

　　參加年級：三、四年級每班3人。

　　比賽時間：20xx年1月14日中午12：20~下午第一節(jié)課。

　　比賽地點：四（6）班。

　　7、舉行一次文明禮儀情景劇表演賽。

　　參加年級：一、二年級。（人數(shù)不限）

　　比賽時間：20xx年1月16日下午第一節(jié)課~第二節(jié)課。

　　比賽地點：學(xué)校體育館。

　　相關(guān)要求：

　　（1）每個節(jié)目圍繞校園禮儀、家庭禮儀、個人禮儀、生活禮儀、社交禮儀五方面進(jìn)行，時長5分鐘左右。

　　（2）如有背景和音樂，請?zhí)崆芭c德育處聯(lián)系。

　　（3）各班級分組如下：

　　每組只需出一個節(jié)目，由組內(nèi)班主任共同負(fù)責(zé)。

　　（4）比賽時請一、二年級全體學(xué)生共同觀看，并根據(jù)各班觀看表現(xiàn)評定“觀賞之禮”最佳班級。

　　8、活動結(jié)束后開展“文明之星”、“文明班級”評選活動。我校將評選出學(xué)期和學(xué)年度的“文明之星”、“文明班級”，并在學(xué)校宣傳欄和校園網(wǎng)展示先進(jìn)事跡，以榜樣力量來感化、激勵學(xué)生。

小學(xué)文明禮儀月活動方案4

　　為進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)我校行為規(guī)范教育和思想道德教育，貫徹“面向全體、著眼全面、全心全意為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)一中學(xué)生的“合作、探究、寬容、文雅”的高素質(zhì)，學(xué)校決定，在全校開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行文明禮儀”“教育活動。為了將本次活動開展得豐富多彩，貼近學(xué)生實際，豐富學(xué)生的德育課堂，體現(xiàn)德育工作的實效，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將活動方案制定如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，從而推動我校德育工作向縱深發(fā)展。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動主題

　　弘揚(yáng)雷鋒精神做全面發(fā)展一代新人

　　倡導(dǎo)文明新風(fēng)共同創(chuàng)造和諧的校園

　　四、活動安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月1日—3月9日）（內(nèi)容和責(zé)任人）

　　1、召開“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建和諧校園”全校電視動員大會和全校各班班長會議，就本次活動的意義、精神、實施過程作宣傳、動員和部署。（德育處）

　　2、在校園電子屏展示標(biāo)語，并利用“國旗下的`講話”、校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳，營造氛圍。（學(xué)校辦公室、校學(xué)生會）

　　3、利用學(xué)校宣傳欄展示雷鋒事跡、雷鋒精神內(nèi)涵、雷鋒日記和日常文明禮儀等等。（德育處）

　　4、各班在本周之內(nèi)出一期“雷鋒精神在我心中”為主題的黑板報。（各班委會）

　　第二階段：自律實踐階段（3月10日—3月25日）（內(nèi)容和責(zé)任人）

　　在充分動員的基礎(chǔ)上，各班開展“學(xué)雷鋒、見行動，告別不良行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，我為學(xué)校添光彩”的活動。活動內(nèi)容如下：

　　1、各班組織學(xué)生進(jìn)行自查自糾，自查日常行為習(xí)慣等方面存在的問題并予以糾正。（各班委會）

　　（1）儀表自查：儀表是否符合《江平第一中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求；

　　（2）言談舉止：有哪些文明和不文明行為；

　　（3）每人至少改掉一個不良習(xí)慣；

　　（4）立足校園，每人至少做一件好事；

　　2、開展“七個一”活動。（學(xué)生個體）

　　遇見老師問一聲好；在家為父母做一件家務(wù)；在公交車上給老幼病弱殘孕讓一個座；發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣；能講一個禮儀故事；續(xù)寫一篇雷鋒日記；編寫一條文明禮儀的提示語。

　　3、“三個文明一起抓”活動。

　　（1）文明寢室：召開全校寄宿生大會，進(jìn)行文明寢室競賽動員。德育處印發(fā)文明寢室生活自查材料到班，然后，由各班班委會組織以寢室為單位對照自查材料進(jìn)行批評與自我批評活動，擬出共同遵守的文明寢室公約，張貼在寢室，每天對照生活。（德育處、校學(xué)生會、班委會）

　　（2）文明班級：各班成立合作互助學(xué)習(xí)小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步；班委會擬出文明公約。同時，通過年級老師值日督查和分會常規(guī)檢查的儀表、衛(wèi)生、出勤、讀報課、眼保健操、節(jié)能與安全、*紀(jì)律等項目，結(jié)合德育處的班級管理量化評估進(jìn)行競賽。（年級組、學(xué)生分會、各班委會）

　　（3）文明就餐：遵守紀(jì)律，自覺排隊，尊重師傅，服從管理，愛惜餐具，愛惜糧食，節(jié)約用水。（校學(xué)生會）

　　4、各班召開以“弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行文明禮儀、做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生”的主題班會。（校學(xué)生會組織部、各班委會）

　　5、提倡師生之間用敬語和謙敬體態(tài)用語，從最簡單的互相問候開始，比如“您好”、“謝謝”、“別客氣”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“請您先走”、“再見”、微笑、點頭等等。

　　6、成立“愛心志愿者團(tuán)隊”，將愛心、文明的種子播種在高中生的心田。每班至少組織一次志愿者團(tuán)隊活動，進(jìn)行文明勸導(dǎo)。（各班委會）

　　7、視天氣情況，在本階段的某個下午組織高一和高二年級的“我愛我的家”的文明衛(wèi)生實踐活動。（德育處、年級組、學(xué)生會）

　　8、各班精心寫作廣播稿，投至廣播室。（校學(xué)生會宣傳部、班委會）

　　第三階段：總結(jié)表彰階段（3月26日—4月2日）

　　1、資料上交：各班于4月2日將資料上交至德育處辦公室。

　　2、德育處根據(jù)常規(guī)檢查數(shù)據(jù)結(jié)合其它各項資料，分別評選出、“文明班級”12個和“文明寢室”18個，并在宣傳窗刊出。

　　3、召開總結(jié)表彰大會。

　　中學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，志愿者活動是一項高素質(zhì)的活動，此次“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行文明禮儀活動”，僅僅是拉開序幕，各班級、全體同學(xué)要借此東風(fēng)，堅持不懈地做下去，讓我們每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣；養(yǎng)成服務(wù)他人、服務(wù)社會，讀書盡責(zé)任的意識。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做一個遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、有鮮明時代氣息、具備“合作、探究、寬容、文雅”高素質(zhì)的一中人。讓文明高尚之花開遍一中校園，開遍幕阜汨水，開遍祖國大地、五湖四海。

小學(xué)文明禮儀月活動方案5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的精神文明建設(shè)，學(xué)校決定開展以“文明禮儀伴我行我為實高添光彩”為主題的文明月系列活動，以豐富的活動形式開展文明禮儀教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將我校的精神文明建設(shè)推向一個新臺階。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、活動時間：3月1日—3月28日

　　二、活動目的：希望每一個師生員工，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，從細(xì)微處做起，讓言談舉止文明，讓心靈高尚、純潔，在新的學(xué)期有個新氣象、新進(jìn)步、新收獲。

　　三、活動安排：

　　（一）宣傳發(fā)動2月26日

　　通過召開全體職工大會進(jìn)行部署，營造輿論氛圍，使全體教職工了解活動安排、統(tǒng)一思想認(rèn)識，為活動月的順利開展奠定基礎(chǔ)。

　　（二）主要安排

　　●第1周（3月1日—7日）學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，創(chuàng)造良好開端。

　　1、集中整治：教室、宿舍，清理垃圾死角，凈化、美化校園。

　　2、開展學(xué)雷鋒活動。

　　3、方法措施：

　　①通過晨會、年級會、班會進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，使全校同學(xué)了解活動安排，認(rèn)清活動的意義。

　　②發(fā)放《作風(fēng)紀(jì)律活動方案》、《學(xué)雷鋒活動方案》。

　　●第2周（3月8日—14日）規(guī)范行為習(xí)慣周。

　　1、集中整治：學(xué)生不良行為習(xí)慣，杜絕亂扔廢紙等廢棄物、隨地吐痰、隨意在教學(xué)區(qū)倒剩飯、剩菜；不亂扔餐杯、飯盒。

　　2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，舉辦“媽媽，我想對你說......”征文活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

　　3、方法措施：

　　①通過召開班會、學(xué)生討論等形式，開展多種教育活動，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　②通過細(xì)致檢查，采取表揚(yáng)、批評、通報等措施，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的`養(yǎng)成。

　　●第3周（3月15日—3月21日）儀表、言談舉止文明周

　　1、集中整治：

　　①學(xué)生衣著不整，穿奇裝異服，染發(fā)、燙發(fā)、留長發(fā)等。

　　②在校內(nèi)亂騎自行車。

　　③下課后在校園內(nèi)大聲喧嘩、說臟話。

　　④破壞公物現(xiàn)象。

　　2、方法措施：

　　①各班級自查自檢。

　　②德育處組織有關(guān)人員組成聯(lián)合檢查組，采取抽查方式，對個別存在問題的同學(xué)，批評教育，限期改正。

　　③學(xué)校、年級要舉辦一次文明和不文明圖片展。

　　●第4周（3月22日—28日）全面提高強(qiáng)化周

　　1、各年級、各班級利用班會等活動進(jìn)行回頭看，總結(jié)哪些不好行為習(xí)慣已經(jīng)改掉、哪些不文明行為習(xí)慣還需進(jìn)一步教育規(guī)范。

　　2、對一個月來的活動情況進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。

　　3、各班級、各級部評出活動月先進(jìn)個人和先進(jìn)集體，每班級評出2名先進(jìn)個人，各級部評出1/4個先進(jìn)集體。

　　4、學(xué)校根據(jù)總結(jié)情況，探討、制定下一步工作計劃。

　　四、各班級根據(jù)學(xué)校方案，制定出適合本班級的落實細(xì)則，于3月2日報年級組。各年級制定出適合本年級的落實細(xì)則，于3月3日報學(xué)校德育處。學(xué)校將根據(jù)年級細(xì)則的制定情況及落實情況評出優(yōu)勝年級。

　　五、檢查方法

　　學(xué)校檢查、抽查與督導(dǎo)檢查相結(jié)合。

　　根據(jù)學(xué)校總體要求，為了使督導(dǎo)檢查工作細(xì)致、效果更好，學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)將全天侯對早操、飯前、飯后、午休、晚自習(xí)、就寢、環(huán)境衛(wèi)生、科室衛(wèi)生、辦公行為、物業(yè)管理、教工考勤、師生習(xí)慣進(jìn)行全方位檢查。（詳見督導(dǎo)細(xì)則）

小學(xué)文明禮儀月活動方案6

　　隨著社會的不斷發(fā)展，文明禮儀的重要性越來越受人們的關(guān)注。作未來的中堅力量，小學(xué)生的文明禮儀尤重要。因此，我們制定了小學(xué)教育月，以提高生的文明和禮儀意識。

　　一、活動主題

　　本次活動主題“文明禮儀，從我做起”。

　　二、活動目的

　　1、提高小學(xué)生的文明和禮儀意識；

　　2、培小學(xué)生的'社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神；

　　3、營造和諧文明的校園氛圍。

　　三、活動內(nèi)容

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