科學(xué)教育活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的科學(xué)教育活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)教育活動方案1
【活動主題】：
體驗、創(chuàng)新、成長——走近低碳生活
【活動時間】
10月份。
【具體要求】
一、科技小發(fā)明：
1、參賽對象：全校各班組織學(xué)生開展活動，每班上交3份科技小發(fā)明實物和作品介紹。
2、作品要求：從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。
3、上交時間：10月28日放學(xué)前
4、上交地點：科學(xué)組老師處
二、科技小論文：
1、參賽對象：3-6年級各班組織學(xué)生開展評選活動，每班上交3篇小論文。
2、作品要求：觀察類、考察類、實驗類、說明類均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過觀察、實驗、文字說明或圖解等等的方式寫一份小報告。字?jǐn)?shù)要求在1000字以上。
1)探究過程要完整，包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個步驟。
2)數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。
3、上交時間：10月28日放學(xué)前
4、上交地點：科學(xué)組老師處
三、科技實踐活動：
1、參賽對象：3-6年級，各班整理一份帶有科普性質(zhì)的實踐活動案例或報告。
2、作品要求：科技實踐活動報告一份，附完整的原始材料(活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等)
3、上交時間：10月28日放學(xué)前
4、上交地點：科學(xué)組
四、少兒“七巧科技”系列活動
由科學(xué)組蔡瀟楨老師組織學(xué)生訓(xùn)練，并從中挑選優(yōu)秀的學(xué)生參加鹿城區(qū)“智力七巧板”現(xiàn)場競賽和“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新評比。
比賽內(nèi)容：
1.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比。活動的主題為“我的夢想”;個人、團體多副組合圖案創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在a4紙上，可以配上顏色、背景等;注明作品的名稱、由多少副七巧板組成;同時附上200字左右的說明。
2.上交作品時間：10月28日
3.上交地點：校區(qū)大隊部最后匯總到科學(xué)組老師處
五、少年兒童幻想畫
一、參賽對象：全校學(xué)生
二、活動主題：創(chuàng)新、體驗、成長
三、活動內(nèi)容：科學(xué)幻想畫面向6—14周歲的中小學(xué)生，主題圍繞本屆大賽的中心內(nèi)容，畫種不限，參展作品規(guī)格為4開(38cm×54cm)的紙或其他材料，橫豎均可，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱，限個人作品，不接受集體作品。
四、參賽辦法：
1、作品一律在背面右下角寫上班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介(150字以內(nèi))。于10月25號前上交兩邊大隊部，每班不限上交作品數(shù)量，但是嚴(yán)格上交時間，只對按時上交的作品作評比，逾期不予參賽。
2、美術(shù)組將通過評選產(chǎn)生校級各獎項，并挑選個別學(xué)生作品進行指導(dǎo)，最后推選相對名額進行上報。
3、聯(lián)系人：聯(lián)系人：老師
聯(lián)系電話：
4、備注：1)參賽繪畫作品請在賽后11月12日前去大隊部取回，逾期不予保管，作廢處理。
2)鼓勵學(xué)生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng)作。
六、家庭實驗室活動
家庭實驗室計劃是對廣大青少年進行科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的有效載體。科學(xué)老師要充分發(fā)動3-6年級的學(xué)生，結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科的'教學(xué)要求，利用家庭中的陽臺、書房、客廳等空閑的地方建立家庭實驗室，讓學(xué)生都有參加科學(xué)研究的機會，使學(xué)生能將課堂上所形成的科學(xué)能力、素養(yǎng)延伸到課外。
科學(xué)教育活動方案2
一、基本情況
我園創(chuàng)建于20xx年，占地面積5800平方米，園舍建筑面積為2600平方米，活動場地面積2200平方米。園舍建筑堅固、安全、美觀。幼兒園布局合理，有安全防護設(shè)施和安全通道。園內(nèi)有多功能室、美工室、圖書室等。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。我園以“把最美好的獻(xiàn)給孩子”為宗旨，不斷進取，蓬勃發(fā)展，以優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件相繼被評為“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“江蘇省巾幗文明崗”、“南通市文明單位”、“開發(fā)區(qū)教育先進集體”等多個稱號。我園現(xiàn)有教職工 47 人，專任教師30人，專任教師大專學(xué)歷達(dá)87%，其余4人大專在讀，本科學(xué)歷有8人，8人本科在讀。近年來我園教師撰寫的與游戲相關(guān)的論文、案例有數(shù)十篇，在省、市、區(qū)優(yōu)秀論文、案例評比中獲獎或發(fā)表，逐步形成了一支團結(jié)進取、專業(yè)化水平較高的教師隊伍。
二、指導(dǎo)思想
貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》以及《省教育廳 省財政廳關(guān)于開展幼兒園課程游戲化建設(shè)的通知》精神，深化幼兒園課程改革，提升保教質(zhì)量。
三、建設(shè)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒園樹立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀，推進幼兒園課程實施符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，促進幼兒健康快樂成長。
2、形成專業(yè)化水平較高的教師團隊，普遍提升幼兒園課程游戲化實施水平。通過項目建設(shè)，豐富課程游戲化的途徑與方式，提升游戲化活動的規(guī)劃設(shè)計能力、組織實施能力、觀察分析能力、診斷改善能力等。
四、建設(shè)內(nèi)容
1、明晰課程游戲化理念。要以項目為突破，總結(jié)、提煉、明晰教育理念，增強課程意識通過理念提升，不斷提高課程實施水平和辦園品位。
2、改造課程游戲化方案。通過觀察、記錄、反思、研訓(xùn)等方式，從環(huán)境設(shè)置、游戲區(qū)域、活動組織以及生活起居等各種途徑，開展課程方案的游戲化、生活化、適宜性改造，形成以游戲為基本活動方式、全面涵蓋幼兒發(fā)展領(lǐng)域的幼兒園教育課程體系。
3、創(chuàng)建課程游戲化環(huán)境。環(huán)境是課程游戲化的關(guān)鍵因素，根據(jù)課程實施的需要，適時、動態(tài)地對幼兒的活動環(huán)境進行改造、調(diào)整，從室內(nèi)環(huán)境到室外環(huán)境，從顯性環(huán)境到隱性環(huán)境，營造課程游戲化的物化情境。
4、構(gòu)建游戲化活動區(qū)域。以尊重幼兒興趣愛好、激發(fā)幼兒自主活動為宗旨，根據(jù)課程實施進展情況，創(chuàng)建數(shù)量充足、種類多樣、材料豐富、與幼兒發(fā)展相適宜的游戲區(qū)域。
5、建設(shè)課程游戲化資源。開發(fā)以游戲為基本活動、以幼兒為主體、適合本園特點、有效促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的課程。統(tǒng)籌游戲活動中的各類實物資源、社會專家資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源等，形成內(nèi)容科學(xué)、管理有序、應(yīng)用有效的幼兒園課程資源庫。
五、具體措施
?。ㄒ唬┙M織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1、 活動前期，邀請幼教專家來園對教師進行課程游戲化的培訓(xùn)，領(lǐng)會課程游戲化精神，搭建課程游戲化的框架，為項目建設(shè)打好基礎(chǔ)。
2、組織教師再次學(xué)習(xí)《指南》和《綱要》的內(nèi)容，感悟其要領(lǐng)---幼兒園的教育“以游戲為基本活動”。
3、組織全體教師分次學(xué)習(xí)江蘇省課程游戲化項目“六個支架，明確課程游戲化的概念、目標(biāo)及正確的游戲觀。
4、通過學(xué)習(xí)“六個支架”，要求教師組織幼兒開展各項游戲活動，用正確的方法觀察兒童，寫出觀察記錄及學(xué)習(xí)心得。
?。ㄒ唬?創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境
1、重新規(guī)劃室外場地。擴大幼兒活動區(qū)域，根據(jù)幼兒的'年齡特點在操場上提供多種游戲器材；在樓層過道擺放一些桌椅，一些圖書創(chuàng)設(shè)成親子閱讀區(qū)，讓家長和幼兒在離園時共同閱讀等。
2、合理安排室內(nèi)區(qū)域。對活動室的空間以游戲為目的進行規(guī)劃并加以改造，針對人數(shù)多、場地小的現(xiàn)狀，巧妙安排游戲區(qū)域，縮小集體教學(xué)區(qū)。使用實物提示(如紙盒、矮柜、木板等)清晰的劃分各個區(qū)域，將能夠互補的區(qū)域相鄰布置（如建構(gòu)區(qū)和角色扮演區(qū)），在各區(qū)域之間留下明確的通道和充分的進出空間。對班級原有的矮柜進行一定的布置和利用。
3、科學(xué)設(shè)置公共區(qū)角。針對我園現(xiàn)狀，在走廊設(shè)置公共區(qū)角，進行同年齡段混合游戲，一樓以自主表現(xiàn)為主的適合小班幼兒游戲的“娃娃家”， “童話屋”，二樓以感受生活為主的適合中班幼兒的”農(nóng)家樂”、“小吃店”，三樓以職業(yè)體驗為主的“銀行”、“超市”等適合大班幼兒為主的游戲區(qū)。公共區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，要遵循幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，滿足幼兒的游戲需求。
（二） 投放游戲材料
考慮到幼兒發(fā)展水平和學(xué)習(xí)方式的差異性，在區(qū)域中提供多樣化的材料，讓每個孩子都能找到適宜他的材料進行操作。多提供原材料或半成品等低結(jié)構(gòu)的材料，讓幼兒自主選擇材料活動。材料的開放性越大，孩子的創(chuàng)造性越大。在戶外活動中，為孩子提供輪胎、安吉梯、平衡木，踩高蹺，紙盒等，讓孩子自主游戲。開設(shè)幼兒園種植園地，供孩子們種植、觀察、記錄等。
?。ㄈ?開展游戲活動
1、晨間活動要游戲化
晨間活動是一日活動的基礎(chǔ)。一天的開端好，則預(yù)示一日活動之兆祥。 為此我在活動室設(shè)計了各種活動區(qū)，如“建構(gòu)區(qū)”、“圖書區(qū)”、“創(chuàng)造區(qū)”、“數(shù)學(xué)區(qū)”、等，幼兒一入園就可根據(jù)自己的興趣和愛好選擇參加所喜愛的各種活動。
2、教育活動“游戲化”
通過游戲的方式進行教育活動。比如在數(shù)學(xué)活動中要學(xué)習(xí)按規(guī)律排序，老師設(shè)計為媽媽串項鏈的游戲，兩種或三種顏色的吸管有規(guī)律的串在一起，讓孩子在游戲活動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的排序知識。
3、區(qū)角活動的游戲化
區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色游戲區(qū)、積木區(qū)、玩沙玩水區(qū)、語言圖書閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)等。通過不同角色身份學(xué)習(xí)扮演適當(dāng)?shù)男袨榉绞?，發(fā)展幼兒的社會性；幫助幼兒學(xué)習(xí)友好交往的技能。
4、戶外活動游戲化
在開展游戲活動時，首先給幼兒提供了充分的游戲時間，恰當(dāng)?shù)匕才攀?內(nèi)或室外，集中或分散的游戲活動，并給幼兒提供豐富的游戲材料，激發(fā)幼兒對現(xiàn)實生活的模仿、想象，有助于發(fā)揮幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性。比如：我們?yōu)楹⒆犹峁┹喬?、易拉罐、安吉梯等，引?dǎo)孩子自主游戲。
六、組織保障
本次活動我園以園長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，以各年級組長為副組長，以各班老師為組員，投入幼兒園種植園地、戶外游戲、區(qū)域游戲材料等開展活動，將游戲精神、游戲理念滲透到課程實施的各類活動之中，精心設(shè)計游戲課程內(nèi)容、多樣化組織形式、多方面促進教師專業(yè)化成長，確保幼兒每日游戲時間不低于3小時，不斷改善幼兒園游戲環(huán)境，提升游戲化水平。讓游戲貫穿在幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)中?？茖W(xué)創(chuàng)建課程游戲化環(huán)境、構(gòu)建游戲化活動區(qū)域，讓幼兒在游戲中通過自己的感知，將生活經(jīng)驗遷移為知識。
1、成立課程游戲化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
總策劃：
組長：
副組長：
組員：各班老師
2、落實課程游戲化建設(shè)經(jīng)費。
幼兒園在種植園地的開發(fā)和利用、戶外器械、教師獎勵經(jīng)費等投入資金2萬左右。
3、建立游戲化建設(shè)考核機制。
制定《小星星幼兒園課程游戲化建設(shè)考核機制》，針對教師對班級課程游戲化活動空間、游戲場所的創(chuàng)設(shè)改造、學(xué)習(xí)心得、教玩具的制作、區(qū)域活動、戶外活動的評比等方面進行量化考核。
科學(xué)教育活動方案3
為了推動海北鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動（以下簡稱“活動”）的深入開展，確保整個活動實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，取得實際效果，真正達(dá)到在全鎮(zhèn)上下進一步增強科學(xué)發(fā)展意識、提高科學(xué)發(fā)展能力、創(chuàng)新科學(xué)的發(fā)展體制、創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展業(yè)績的目的，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨唐山蘆臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)海北鎮(zhèn)委員會關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員干部中開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的意見》（以下簡稱《意見》），制定工作方案如下：
一、第一階段，學(xué)習(xí)提高階段
1、時間安排：5月14日至5月28日。
2、目標(biāo)要求：學(xué)習(xí)提高階段是搞好科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的首要環(huán)節(jié)。各單位都要按照市委《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動學(xué)習(xí)讀本》（以下簡稱《讀本》）所列學(xué)習(xí)篇目，按照“分層次、有重點、重實效”的原則，通過各種方式進行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓全鎮(zhèn)廣大黨員干部更加全面地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，進一步增強落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性；更加深刻地認(rèn)識我鎮(zhèn)落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧海北、科學(xué)發(fā)展海北的重要意義，進一步增強“打造兩個基地、創(chuàng)建一個窗口”的責(zé)任感和緊迫感；更加自覺地落實“為民、務(wù)實、清廉”的各項要求，進一步增強真心實意為人民群眾服務(wù)的意識，引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到落實科學(xué)發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到省委、市委、區(qū)工委、鎮(zhèn)黨委的要求上來。
3、方法內(nèi)容：
?。?）召開全鎮(zhèn)動員大會。全鎮(zhèn)動員大會于XX年年5月14日召開。參加人員：海北鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)，20個村兩委成員、企業(yè)黨支部書記、鎮(zhèn)機關(guān)全體工作人員。
會上宣讀《中國共產(chǎn)黨唐山蘆臺開發(fā)區(qū)海北鎮(zhèn)委員會關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員干部中開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的意見》，下發(fā)《在全鎮(zhèn)黨員干部中開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的工作方案》（以下簡稱《方案》）、包單位領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員名單。
全鎮(zhèn)動員大會之后，各單位都要迅速召開一次動員大會，傳達(dá)鎮(zhèn)動員大會精神，安排部署工作開展。
?。?）組織培訓(xùn)。各單位要組織學(xué)習(xí)鎮(zhèn)黨委《意見》、鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組《方案》和《讀本》，明確職責(zé)分工，熟悉和掌握這次活動的程序、方法和基本要求。
?。?）組織學(xué)習(xí)。采取鎮(zhèn)黨委班子成員和各黨支部召開黨員大會，集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方法進行，主要學(xué)習(xí)市委《讀本》所列學(xué)習(xí)篇目，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真記讀書筆記，撰寫心得體會。鎮(zhèn)黨委、各黨支部在集中學(xué)習(xí)結(jié)束時交流心得體會。各單位要結(jié)合各自實際，認(rèn)真組織安排好學(xué)習(xí)活動。黨員干部集中學(xué)習(xí)時間不少于40小時。
（4）開展領(lǐng)導(dǎo)干部宣講活動。學(xué)習(xí)階段，各黨支部書記要以科學(xué)發(fā)展觀、“為民、務(wù)實、清廉”為內(nèi)容，在所屬單位進行宣講。宣講前要做好充分準(zhǔn)備，要親自撰寫講稿。宣講的具體內(nèi)容，要緊密結(jié)合本單位工作和黨員干部的思想實際，切忌空洞說教。通過宣講，切實讓黨員干部充分認(rèn)識落實科學(xué)發(fā)展觀和加強作風(fēng)建設(shè)的重大意義，引導(dǎo)大家牢固樹立科學(xué)發(fā)展的意識和真心實意為人民服務(wù)的意識。宣讀結(jié)束后，將宣講材料上報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（5）組織理論考試。為檢驗學(xué)習(xí)效果，按照區(qū)工委和區(qū)組宣部要求組織一次理論考試?？萍壐刹康目荚囉蓞^(qū)學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織，一般黨員干部的考試由鎮(zhèn)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織。考試采取閉卷的形式，重點考察《讀本》中所列內(nèi)容，考試結(jié)束后要統(tǒng)一閱卷、評分，并將匯總結(jié)果向區(qū)學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報。
?。?）深入開展督導(dǎo)活動。學(xué)習(xí)階段，鎮(zhèn)督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員要深入各單位普遍開展督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)重點是查閱各單位的工作方案、歷次會議記錄、黨員大會學(xué)習(xí)記錄、心得體會。
?。?）加強宣傳引導(dǎo)。學(xué)習(xí)階段，要認(rèn)真做好宣傳引導(dǎo)工作。要突出重點、突出主題，充分利用廣播、板報、廚窗等大眾媒體，進行宣傳。
?。?）學(xué)習(xí)提高階段小結(jié)。學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，各單位要認(rèn)真做好階段小結(jié)，形成文字材料報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。召開鎮(zhèn)黨委活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議聽取各單位關(guān)于學(xué)習(xí)提高階段活動開展情況的匯報，對學(xué)習(xí)提高階段的工作進行評價和總結(jié)，對“對照檢查階段”的工作進行部署。
二、第二階段，對照檢查階段
1、時間安排：5月28日至6月28日。
2、目標(biāo)要求：對照檢查階段是確保整個活動不走過場的重要環(huán)節(jié)。因此，必須高度重視，精心組織，務(wù)求實效。各單位廣大黨員干部都要按照科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實、清廉”的要求，緊密聯(lián)系本單位和個人實際，認(rèn)真查擺落實科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻剖析問題存在的原因，撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和個人自查剖析材料，為制定整改措施奠定良好基礎(chǔ)。
3、方法內(nèi)容：
（1）組織自查。本階段初期，由各單位按照落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧海北、科學(xué)發(fā)展海北和“為民、務(wù)實、清廉”的總體要求，組織黨員干部緊密結(jié)合實際，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委《意見》進行自查。
領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要重點搞好“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、目標(biāo)要求和具體措施是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民群眾辦實事的落實情況，看是否符合堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查公共財政對科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會事業(yè)的投入情況，看是否符合可持續(xù)發(fā)展的要求；五查以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)互動、協(xié)調(diào)發(fā)展的情況，看是否符合統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求；六查干部政績評價標(biāo)準(zhǔn)、考核制度、獎懲制度和作風(fēng)建設(shè)情況，看是否符合科學(xué)發(fā)展觀要求的政績觀。
普通黨員干部要重點搞好“三查一看”：一查落實科學(xué)發(fā)展觀的主動性和自覺性，二查為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展所做的努力和貢獻(xiàn)，三查為人民辦實事、辦好事的情況，看是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
自查結(jié)束后，各黨支部和黨員干部都要在自查的基礎(chǔ)上撰寫自查剖析材料。剖析材料要開門見山，直奔主題，并深入剖析存在問題的原因，明確改進方向。
?。?）組織征求意見。在寫出自查材料的基礎(chǔ)上，要以通報、發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別溝通等形式廣泛征求意見。區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)征求意見由鎮(zhèn)黨委活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織、收集、梳理，并向鎮(zhèn)黨委活動領(lǐng)導(dǎo)小組報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組將意見反饋給領(lǐng)導(dǎo)干部本人。各單位征求意見的組織、收集、梳理和反饋工作由本單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
?。?）召開民主生活會。本階段中，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要召開一次以落實科學(xué)發(fā)展觀為主題的民主生活會。每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分做好會前準(zhǔn)備工作，以查擺材料為基礎(chǔ)，結(jié)合征求到的群眾意見，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。
在會上要認(rèn)真開展批評和自我批評。自我批評要緊扣主題，按照落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧海北、科學(xué)發(fā)展海北的總體要求，鮮明地講出個人在思想觀點、行為方式、工作作風(fēng)上存在的問題，剖析思想根源，虛心聽取群眾提出的意見，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，以實際行動引導(dǎo)大家開展相互批評。相互批評要嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是。
鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的`具體組織，安排由區(qū)督導(dǎo)檢查組負(fù)責(zé)。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會由同級活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，要在民主生活會召開的三天前與鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員聯(lián)系，屆時鎮(zhèn)派聯(lián)絡(luò)員參加。
（4）深入開展督導(dǎo)活動。對照檢查階段，鎮(zhèn)派聯(lián)絡(luò)員要深入各單位開展督導(dǎo)，重點查閱查擺材料、征求意見過程記錄、民主生活會記錄。階段督導(dǎo)工作結(jié)束后，由鎮(zhèn)派聯(lián)絡(luò)員寫出對被督導(dǎo)單位階段工作的意見，報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（5）對照檢查階段小結(jié)。對照檢查階段結(jié)束后，各單位要認(rèn)真做好階段小結(jié)，形成文字材料報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。召開鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議聽取各單位關(guān)于對照檢查階段活動開展情況的匯報，對各黨支部、農(nóng)村兩委班子對照檢查情況進行評價，達(dá)到要求的批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入案例剖析階段，達(dá)不到要求的提出繼續(xù)自查的要求，直到達(dá)到要求后再批準(zhǔn)轉(zhuǎn)段。同時對案例剖析階段的工作進行部署。
三、第三階段，案例剖析階段
1、時間安排：6月28日至7月28日
2、目標(biāo)要求：案例剖析階段是科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動承前啟后的重要環(huán)節(jié)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各黨支部書記要在前一階段深刻查擺問題、認(rèn)真剖析原因的基礎(chǔ)上，按照落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧海北科學(xué)發(fā)展海北的要求，選擇一個課題或項目進行深入調(diào)研，撰寫案例剖析專題報告，為制定科學(xué)發(fā)展海北規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
3、方法內(nèi)容：
?。?）選定試點或項目進行剖析。海北鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和各黨支部書記，要在“學(xué)習(xí)提高”和“對照檢查”的基礎(chǔ)上，按照落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧海北科學(xué)發(fā)展海北的要求，緊密結(jié)合實際，緊緊圍繞本人工作，選擇課題項目進行診斷和剖析，并撰寫出案例剖析專題報告。專題報告要認(rèn)真分析現(xiàn)狀、深入研究存在問題、提出科發(fā)展的一套完整的目標(biāo)模式、路徑和具體措施，詳細(xì)闡明該項目是從哪個方面落實科發(fā)展觀、對建設(shè)科學(xué)發(fā)展海北有什么重要意義。
普通黨員干部，要就近就便開展專題調(diào)查，對我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展建設(shè)提出建議。
（2）深入開展督導(dǎo)活動。案例剖析階段，鎮(zhèn)派聯(lián)絡(luò)員要深入各單位開展督導(dǎo)。重點督導(dǎo)檢查案例剖析專題報告是否符合落實科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)發(fā)展之路、建設(shè)科學(xué)發(fā)展海北的要求，是否從本單位實際出發(fā)，是否具有針對性和可操作性，督導(dǎo)工作結(jié)束后，由鎮(zhèn)派聯(lián)絡(luò)員寫出對被督導(dǎo)單位階段工作的評價意見，報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（3）案例剖析階段小結(jié)。各單位要對案例剖析專題報告制定工作進行總結(jié)并報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組將召開會義，對案例剖析專題報告制定工作進行審定，達(dá)到要求的，批復(fù)同意，轉(zhuǎn)入整改落實階段；達(dá)不到要求的，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組提出指導(dǎo)意見，延長案例剖析階段時間，直至達(dá)到要求后再批復(fù)轉(zhuǎn)段。同時，部署整改落實階段的工作。
四、第四階段，整改落實階段
1、時間安排：7月28日至8月18日。
科學(xué)教育活動方案4
一、活動目的
1、通過頂不同形狀的紙板和木棍，感受物體有重心;通過用作圖方法尋找物體重心并用實踐檢驗的過程，理解物體重心的存在是有規(guī)律的。
2、通過親手制作和調(diào)試重心玩具的過程，體驗重心原理的應(yīng)用，提高學(xué)生動手操作的能力。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生遇事觀察思考的習(xí)慣，和動手解決問題的能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、材料：學(xué)生準(zhǔn)備硬紙板1塊、圖釘1枚、螺絲帽1個、線1段、制作平衡玩具用的材料若干。
2、工具：學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、鉛筆、尺子、砂紙。
三、教學(xué)課時：
兩課時
四、活動過程
1、找一找：重心在哪里?
通過頂方形、圓形及任意形狀的紙板，感受物體重心的存在;用作圖法尋找不規(guī)則紙板的重心，并成功地頂起不規(guī)則形狀的紙板，從而加深對物體重心的理解。通過頂不同形狀的木棍，在理解紙板重心的基礎(chǔ)上，感受立體物的重心特點。
2、做一做：“平衡玩具”
利用前述活動得到的“只要使支撐物支撐在物體的重心處，物體就會平衡”的道理，動手制作平衡玩具，將已經(jīng)掌握的關(guān)于重心的知識用于技術(shù)開發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，加深學(xué)生對科學(xué)與技術(shù)關(guān)系的理解。
2、巧用小棍做游戲
活動思考：
“創(chuàng)造力人皆有之，創(chuàng)造力可以培養(yǎng)”，是創(chuàng)造學(xué)的的基本原理。怎樣才能有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力呢?進行思維訓(xùn)練，使學(xué)生掌握思維的規(guī)律和技巧，就是一個重要的方法。
一、活動目的
1、通過“巧用小棍做游戲”的活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于探尋規(guī)律、善于團結(jié)合作的精神。
2、通過巧移、巧用、巧創(chuàng)的研究活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和邏輯思維能力。
3、通過“巧用小棍建大廈”的活動，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計和動手實踐的能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備牙簽、棉簽、塑料棒、吸管等小棍棒，無毒橡皮泥(或無毒手工泥、無毒勞動泥等)。
2、學(xué)生自由結(jié)合，組成研究活動小組，建議每小組四人。
三、教學(xué)課時：
兩課時
四、活動內(nèi)容與方法
1、做一做：巧移小棍變換圖形
巧移小棍變換圖形的游戲，由三組九個游戲給成。其中，屬于平面變換的有三個：
(1)小燕向相反方向飛行。
平行移動3根小棍的位置，小燕就向相反方向飛行了。
(2)小魚向相反方向游動。
移動3根小棍，小魚即向相反方向游動了。
(3)用12根小棍擺成5個正方形。
?、倌玫?根，變成2個正方形。題意要求變成2個正方形(可一個大的，一個小的)。依次拿掉大正方形中間的2根即可。
?、谝苿?根，變成3個相等的正方形。題意要求變成3個全等的正方形。圖中有4個全等的正方形，想辦法移動3根小棍，減少1個正方形，就可以組成3個全等的.正方形了。
?、垡苿?根，變成10個正方形。題意要求變成10個正方形(可大小不等)。把兩個小正方形的各兩條邊，移動到另外兩個小正方形中，增加正方形的數(shù)量即可。
屬于圖案形象由平面變立體的活動有兩個：
(1)把花瓶變?yōu)榱Ⅲw圖案。把3根小棍移到正六邊形內(nèi)即可。
(2)添9根小棍，擺出由3個正方體和1個正三角形組成的圖案。按題意要求添9根小棍，擺出由3個正方體和1個正三角形組成的圖案。在每個正六邊形中添3根小棍，使其相互垂直并交于一點即可。
屬于拼擺立體圖形的活動有兩個：
(1)用6根小棍，擺成四個三角形。
(2)用12根小棍擺成六個正方形，需突破平面思維的局限。
2、拓展與延伸：巧用小棍建“大廈”
為進一步訓(xùn)練學(xué)生的空間思維能力，在活動實踐中提高動手能力，組織學(xué)生開展“巧用小手建大廈”的比賽。用無毒橡皮泥做連接物，用小棍插接各種建筑模型;要求作品宏偉、美觀又結(jié)實。
3、從小學(xué)理財
活動思考：
而今的孩子需要正確的金錢觀和財富觀，需要科學(xué)的理財教育以及通過理財教育培養(yǎng)起來的愛心和社會責(zé)任感。引導(dǎo)少年兒童“從小學(xué)理財”，從短期效果看，是養(yǎng)成孩子不亂花錢的好習(xí)慣;從長遠(yuǎn)看，將有利于孩子盡早形成獨立生活的能力，和培養(yǎng)學(xué)生做事有計劃、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的良好態(tài)度和品質(zhì)。
科學(xué)教育活動方案5
【內(nèi)容與要求】
1、在觀察、實驗、比較中發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的興趣。
2、初步感知摩擦力，了解摩擦力在生活中的運用。
【活動重點】
發(fā)現(xiàn)鞋底花紋、功能的不同。
【活動難點】
理解摩擦力。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】kt板，ppt。
【活動流程】
交流發(fā)現(xiàn)——感知討論——留疑引探
【活動過程】
1、交流發(fā)現(xiàn)。
?。?）前幾天，姚果言穿了一雙新鞋，他呀可喜歡了。你們喜歡自己的鞋子嗎？為什么？（幼兒自由發(fā)言）
（2）歸納：原來有的鞋子鞋面的顏色很漂亮，有的鞋子樣子很特別，有的鞋子穿起來很方便……。
?。?）我也發(fā)現(xiàn)了一個秘密，你們想知道嗎？我發(fā)現(xiàn)的秘密在鞋底（出示鞋底），鞋底有什么秘密呢？（幼兒觀察回答）
?。?）你們的鞋底有什么呢？（幼兒自由觀察自己的鞋子）
（5）幼兒交流發(fā)現(xiàn)的鞋底的秘密（圖案、線條等）。
（6）小結(jié)：原來每雙鞋子的鞋底都有花紋，有的是線條、有的是圖案等。（ppt演示）
2、感知討論。
?。?）為什么鞋底都要有花紋呢？（幼兒猜測：好看……）
?。?）如果鞋底沒有花紋會怎么樣呢？（幼兒繼續(xù)猜測）
?。?）我們來做個實驗：
介紹實驗方法：用kt板貼在鞋掌部位，然后在地上搓搓，是什么感覺？然后再拿掉kt板，再搓搓，是什么感覺。
思考：兩次搓地板的感覺一樣嗎？有花紋是什么感覺？沒有花紋是什么感覺？
?。?）幼兒實驗。
?。?）幼兒交流。
（6）小結(jié)：原來鞋底有了花紋，可以增加摩擦力，這樣走路就不容易滑倒，更安全了。
3、留疑引探。
?。?）ppt演示：老師還帶來了幾雙特別的鞋子，看看：這些是什么鞋子？它的鞋底有什么特別的地方？為什么要這么設(shè)計？
?。?）幼兒交流。
?。?）梳理：釘鞋的鞋底有釘子，可以增加摩擦力，這樣使運動員跑步更穩(wěn)；溜冰鞋、冰鞋的`鞋底有輪子或者刀子，可以減少摩擦力，可以讓人走路走得更快，但這種鞋子也比較危險，要經(jīng)過訓(xùn)練才可以穿。
?。?）小結(jié)：原來根據(jù)人們不同的需要，鞋子被設(shè)計成了各種樣子，有的增加摩擦力讓人走路更穩(wěn)、更安全，而有的減少摩擦力，讓人走得更快。你們知道，生活中還有哪些東西在設(shè)計的時候也是增加摩擦力或者減少摩擦力的嗎？
科學(xué)教育活動方案6
為進一步貫徹落實《科普法》，增強學(xué)生科技創(chuàng)新意識，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦XX實驗小學(xué)第17屆科技節(jié)。
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，營造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動我?？萍紕?chuàng)新教育活動，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動，增強學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
二、活動主題：
體驗創(chuàng)新成長
三、活動口號：
體驗科技魅力，放飛科學(xué)夢想
四、活動對象：
1—6年級學(xué)生
五、活動時間：
20xx年9—11月
六、組織機構(gòu)
組長：黃XX
副組長：林XX
組員：張XX
七、活動項目
本次科技節(jié)活動項目由專家講座、成果競賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發(fā)明、小論文、科技實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項；現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項。其中一年級學(xué)生只參加科學(xué)幻想畫一個項目，其余項目不參加。
八、活動時間
?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：（第5周）
1、第5周朱啟跑老師作動員講話
2、下發(fā)科技節(jié)活動方案，各班做好宣傳發(fā)動工作。
?。ǘ┗顒訉嵤╇A段：（第6周——第9周）
1、第5周：班級層面開展活動及選拔參賽選
手負(fù)責(zé)人：各班主任
第6周：小發(fā)明、小論文、科技實踐活動上交
負(fù)責(zé)人：科學(xué)組
四、五、六年段部分學(xué)生聆聽“創(chuàng)客”講座
負(fù)責(zé)人：信息辦
2、第7周：科幻畫上交
負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
3、第8周：智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場比賽
活動負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交
負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
4、第9周：小制作現(xiàn)場比賽活動
負(fù)責(zé)人：科學(xué)組及段長
5、第10周：參加XX市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報市局負(fù)責(zé)人：政教處
（三）活動總結(jié)階段：第11周
1、活動表彰負(fù)責(zé)人：大隊部
2、評選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人：政教處、科學(xué)組
九、注意事項
各班要結(jié)合學(xué)校實際，以科技節(jié)活動為契機，做好班級的科技節(jié)宣傳和選拔。
1、活動要有氛圍，并結(jié)合班隊課、墻報（黑板報）等少先隊陣地對學(xué)生進行科技創(chuàng)新教育的宣傳，營造良好的.科技教育氛圍；
2、活動要有內(nèi)容，以宣傳動員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實有效的科技教育活動；
3、活動要有記錄，以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時記載活動過程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時上交。
4、全校教師要積極行動，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。
5、各項比賽具體要求與細(xì)則請看各項比賽規(guī)程（附件1，附件2）。
6、為確保活動正常開展，作品申報表填好后統(tǒng)一上交周XX老師處，報名表電子表格請到“數(shù)字化辦公政教處。
7、本屆科技節(jié)參賽對象為校1—6年級學(xué)生，每個班級作為一個參賽單位，各班根據(jù)不同競賽項目，學(xué)生以個人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項獎?！皟?yōu)秀科普示范班級”評比：以班級為單位，每項活動個人單項獎得分累計（個人獎一等獎記3分；二等獎記2分；三等獎記1分，其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分），參賽人數(shù)、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分，分值最高的班級獲“優(yōu)秀科普示范班”，每個年段取前三名。一年級段不評選“優(yōu)秀科普示范班級”。
十、其它未盡事宜另行通知。
科學(xué)教育活動方案7
為進一步貫徹落實《科普法》，增強學(xué)生科技創(chuàng)新意識，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦XX實驗小學(xué)第17屆科技節(jié)。
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，營造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動我校科技創(chuàng)新教育活動，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動，增強學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
二、活動主題：體驗 創(chuàng)新 成長
三、活動口號：體驗科技魅力，放飛科學(xué)夢想
四、活動對象：1—6年級學(xué)生
五、活動時間：xxx年9—11月
六、組織機構(gòu)
組 長：黃XX
副組長：林XX
組 員：張XX
七、活動項目
本次科技節(jié)活動項目由專家講座、成果競賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發(fā)明、小論文、科技實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項；現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項。其中一年級學(xué)生只參加科學(xué)幻想畫一個項目，其余項目不參加。
八、活動時間
（一）宣傳發(fā)動階段：（第5周）
1、第5周朱啟跑老師作動員講話
2、下發(fā)科技節(jié)活動方案，各班做好宣傳發(fā)動工作。
?。ǘ┗顒訉嵤╇A段: （第6周——第9周）
1、第5周：班級層面開展活動及選拔參賽選手 負(fù)責(zé)人：各班主任
第6周：小發(fā)明、小論文、科技實踐活動上交 負(fù)責(zé)人：科學(xué)組
四、五、六年段部分學(xué)生聆聽“創(chuàng)客”講座 負(fù)責(zé)人：信息辦
2、第7周：科幻畫上交 負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
3、第8周：智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場比賽活動 負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交 負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
4、第9周：小制作現(xiàn)場比賽活動 負(fù)責(zé)人：科學(xué)組及段長
5、第10周：參加XX市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報市局 負(fù)責(zé)人：政教處
?。ㄈ┗顒涌偨Y(jié)階段：第11周
1、活動表彰 負(fù)責(zé)人：大隊部
2、評選“校優(yōu)秀科普示范班” 負(fù)責(zé)人：政教處、科學(xué)組
九、注意事項
各班要結(jié)合學(xué)校實際，以科技節(jié)活動為契機，做好班級的科技節(jié)宣傳和選拔。
1、活動要有氛圍，并結(jié)合班隊課、墻報(黑板報)等少先隊陣地對學(xué)生進行科技創(chuàng)新教育的`宣傳，營造良好的科技教育氛圍；
2、活動要有內(nèi)容，以宣傳動員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實有效的科技教育活動；
3、活動要有記錄，以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時記載活動過程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時上交。
4、全校教師要積極行動，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。
5、各項比賽具體要求與細(xì)則請看各項比賽規(guī)程（附件1，附件2）。
6、為確?；顒诱ｉ_展，作品申報表填好后統(tǒng)一上交周健婕老師處，報名表電子表格請到“數(shù)字化辦公——常用資料——03政教處文件夾內(nèi)——1、xxx校第十七屆科技節(jié)報名表”下載。
7、本屆科技節(jié)參賽對象為校1—6年級學(xué)生，每個班級作為一個參賽單位，各班根據(jù)不同競賽項目，學(xué)生以個人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項獎?！皟?yōu)秀科普示范班級”評比：以班級為單位，每項活動個人單項獎得分累計（個人獎一等獎記3分；二等獎記2分；三等獎記1分,其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分），參賽人數(shù)、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分，分值最高的班級獲“優(yōu)秀科普示范班”，每個年段取前三名。一年級段不評選“優(yōu)秀科普示范班級”。
十、其它未盡事宜另行通知。
科學(xué)教育活動方案8
區(qū)屬各中小學(xué)校、托幼機構(gòu)：
當(dāng)前H7N9流感防控形勢嚴(yán)峻，登革熱、寨卡病毒病等蚊媒傳染病傳播流行風(fēng)險不容樂觀，為及早做好重大傳染病防控，省、市、區(qū)愛衛(wèi)會結(jié)合冬春季愛國衛(wèi)生運動工作部署，決定開展“清潔衛(wèi)生齊動手，預(yù)防疾病保健康”為主題的春季愛國衛(wèi)生清潔整治專項活動?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、活動時間
20xx年2月27日至月日，2月27日下午1：00至17：0為統(tǒng)一行動日。
二、活動內(nèi)容
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，全面整治環(huán)境衛(wèi)生
學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，組織開展迎新春愛國衛(wèi)生運動。采取切實可行的措施，集中開展環(huán)境綜合整治工作。徹底清除垃圾廢物、衛(wèi)生死角，疏通溝渠，清除積水，清理亂堆放，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)防各種傳染病的發(fā)生和傳播，保護師生的身體健康。
2、做好春季病媒生物防治工作
春季是消滅“四害”的最有利時機，對控制全年“四害”種群密度指數(shù)至關(guān)重要。因此要認(rèn)真組織開展除“四害”工作，清除蚊蟲孳生地，防止蚊蟲孳生。要加強滅鼠工作，把鼠密度及“四害”密度控制在最低程度。
開展愛國衛(wèi)生運動的.宣傳教育
利用廣播、衛(wèi)生專欄、班會等開展形式多樣的衛(wèi)生科普、防病知識的宣傳，特別是做好流感、禽流感、麻疹、水痘、諾如病毒感染、登革熱等傳染病防治知識的普及，提高師生衛(wèi)生防病、自我保健意識和參與愛國衛(wèi)生運動的自覺性、積極性。
科學(xué)教育活動方案9
活動目標(biāo)
1、理解故事，了解故事內(nèi)容。
2、知道月亮?xí)r圓時缺一起幼兒觀察月亮的興趣。
3、說說自己心中的月亮。
教學(xué)重點、難點
活動重點：幫助孩子了解月亮?xí)r圓時缺的事實。
活動難點：幫助孩子根據(jù)圖片講述故事。
活動準(zhǔn)備
自制夜晚背景圖，月亮變化圖，游戲相關(guān)的各種小衣服卡片。
活動過程
一、說說“我”眼中的月亮
教師引導(dǎo)孩子回想以前見過的月亮是什么樣子的（提問：“小朋友都見沒見過月亮?。恳娺^那見過的月亮都是什么樣子的呢？）
各抒己見，說一說思考的結(jié)果（能體現(xiàn)《綱要》中說的：”發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說、并能得到積極應(yīng)答的'環(huán)境）
二、聽聽月亮姑娘的故事
剛才小朋友們都說了自己見過的月亮，那我們都是在什么時候見過月亮的呢？為什么晚上才能見過月亮呢？我們的月亮姑娘最近發(fā)生一件有趣的事情，我們看看都發(fā)生了什么事情。
展示圖片讓孩子們所說圖片中看到了什么？你們覺得發(fā)生了什么事情呢？然后教師在孩子們講述的基礎(chǔ)上擴充故事
三、想想月亮姑娘
月亮姑娘有沒有做成衣裳啊？那個小朋友知道月亮為什么沒有做成衣裳??？
那小朋友說說看，為什么月亮姑娘只能晚上才能出來??？太陽公公出來了，月亮姑娘沒有衣裳可怎么出門啊！她能不能出門？（沒有衣服是不能出門的，小朋友們出門來上幼兒園都要穿上漂亮的衣服對不對？）
總結(jié)：原來月亮姑娘每天都在變化，所以，她現(xiàn)在還穿不上合身的衣服，你看白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只能晚上才悄悄地露面
科學(xué)教育活動方案10
【活動目的】
為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動我校科技創(chuàng)新教育活動的開展,構(gòu)建學(xué)?？萍冀逃拇笃脚_，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的情感，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動手動腦能力，讓學(xué)生在科技活動中感受生活離不開科技創(chuàng)新，體驗科技活動過程的快樂，提高科學(xué)素養(yǎng)。
【活動主題】
體驗創(chuàng)新成長
【活動口號】
科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界
【活動思路】
1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強學(xué)生科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生的`科學(xué)品質(zhì)。
2、以滲透為引導(dǎo)，以活動開展為強化推進，形成科技教育長效機制。
3、以身邊的事物為出發(fā)點，突出科技創(chuàng)新，突出動手實踐，積極開展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動，擴大普及面。
【活動時間】
xx年11月
第一階段(11月1日——11月5日)啟動宣傳階段
1、制定科技節(jié)方案 (責(zé)任部門：德藝處)
2、11月5日利用升旗儀式召開動員大會(責(zé)任部門：大隊部)
第二階段(11月6日——11月28日)活動開展階段
第三階段(11月29日——30日)活動總結(jié)表彰階段
【活動內(nèi)容】
1、搭建“摩天大樓”
用提供的材料設(shè)計并制作一座“摩天大樓”，越高越好。
材料：1米長木條(3毫米_毫米_000毫米)2根。
工具：剪刀一把、直尺1把、鉛筆1支、裁剪刀1把、細(xì)膠帶
1卷、膠水1支、紙、橡皮(工具自帶)
制作要求：a、不允許把木條豎向破開，以達(dá)到增加木條長度的目的，允許木條橫
向截斷，用給定的膠水和膠帶進行連接;b、自行設(shè)計結(jié)構(gòu)和形狀;
c、制作時間20分鐘，測試時間為1分鐘。
評分規(guī)則：測試時，選手將作品直立在測試區(qū)域(室外，有風(fēng))，要求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，
維持在10秒鐘以上不倒;測量“大廈“的高度，以2個團隊的合計高
度排出名次。各班推選兩個團隊(每個團隊3人，男女搭配)參賽。
比賽時間：透明教室
比賽地點：11月19日中午12:00
負(fù)責(zé)人：孟燕
評委老師：孟燕鄒曉東
獎項設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：錢威
2、科普知識競賽
每班選派5名學(xué)生組成代表隊，進行科普知識的必答、搶答。以5名學(xué)生的總成績排定名次。
比賽時間：11月20日中午12:00
比賽地點：電腦房
負(fù)責(zé)人：孟燕
評委老師：孟燕、周潔
獎項設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：錢威
3、搭建“滑梯”
用提供的材料設(shè)計并制作一個滑梯模型，可以令玻璃彈珠在上面滾動。
材料：彩色打印紙8張，吸管(直徑6毫米、長270毫米的帶彎頭pp管)
10根，膠帶1卷、膠棒1只，玻璃彈珠1個。
工具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。(工具自帶)
制作要求：a、滑道模型必須能平穩(wěn)直立在測試臺上，否則不計分;b、玻璃彈珠必須在滑道上能夠滾動，中途掉落或停止?jié)L動不計分;c、滑道的形狀不限;d、膠帶只能用于吸管接觸點的連接加固，不得成為構(gòu)成其結(jié)構(gòu)的部分。不符合該項規(guī)定不計分。
評分規(guī)則：將玻璃彈珠放好，方可測量;玻璃彈珠從滑道模型上開始滾動時計時，測2次，取最長時間作為本次成績。按照時間長短，按照團體總分排出名次。各班推選兩個團隊(每個團隊3人，男女搭配)參賽。
比賽時間：11月21日中午12:00
比賽地點：透明教室
負(fù)責(zé)人：謝雪芳
評委老師：周潔、謝雪芳
獎項設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：錢威
4、制作“牙簽高塔”
制作要求：在40分鐘內(nèi)利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的結(jié)構(gòu)。搭建
高者優(yōu)勝。
評比規(guī)則：每隊3位選手合作，每班可組建2隊參賽(男女搭配)。每隊3位選手中有1人要負(fù)責(zé)切胡蘿卜方塊，注意安全，防止受傷。比賽結(jié)束后，參賽選手需清理現(xiàn)場后離開。根據(jù)現(xiàn)場衛(wèi)生和合作情況以及團體“塔”高排出名次。
比賽時間：11月22日中午12:00
比賽地點：透明教室
負(fù)責(zé)人：謝雪芳
評委老師：薛瑋、謝雪芳
獎項設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：錢威
科學(xué)教育活動方案11
一、指導(dǎo)思想
為了進一步培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，豐富校園科技生活，推動素質(zhì)教育全面實施，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和工作重點，結(jié)合上級有關(guān)要求，我校決定在四月份組織開展“崇尚科學(xué)科技月”主題教育活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：
二、活動主題：
科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展未來
三、活動時間：
20xx年4月
四、參加對象：
全體師生
五、活動內(nèi)容：
（一）利用升旗儀式時間進行宣傳發(fā)動。
（二）每班黑板報上開辟科技宣傳欄。
?。ㄈ┟堪嘟M織召開一次有關(guān)科技內(nèi)容的'主題班會。
（四）引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普書籍，并組織交流。
?。ㄎ澹┬@廣播站播放有關(guān)科技節(jié)目。
（六）各年級部組織有關(guān)活動。
1、一、二年級開展“我講科學(xué)小故事”活動。
2、三、四年級組織開展以“科技環(huán)保”為題材的作品征集活動。
3、五、六年級舉行以“崇尚科學(xué)，創(chuàng)新未來”為主題的征文比賽。
六、活動要求：
?。ㄒ唬└髂昙壊扛鶕?jù)本年級實際情況自行安排，在不影響正常教育教學(xué)活動的前提下，務(wù)求活動實效。
?。ǘ└髂昙壱谒脑碌浊皩⒒顒拥倪^程性資料報學(xué)生處存檔，同時做好相關(guān)宣傳報道工作。
學(xué)生處大隊部
二○xx年四月
科學(xué)教育活動方案12
一、指導(dǎo)思想
進一步推動我?？茖W(xué)教育，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施，學(xué)校確定四月份為科學(xué)月。通過本次科學(xué)月活動，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
二、活動主題：張開科學(xué)翅膀放飛科學(xué)夢想
三、活動原則
1、普及性原則。以科學(xué)月活動為契機，在學(xué)生中進行深入扎實的科學(xué)知識、科學(xué)思想的普及教育，學(xué)生通過積極主動地參與活動，提高學(xué)生的.科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、主體性原則。充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。
3、個性化原則。從實際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個性;鼓勵學(xué)生揚長補短，學(xué)有特長，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。
四、活動內(nèi)容及要求
(一)設(shè)置一個科學(xué)宣傳長廊。具體責(zé)任人：張啟高、周莉紅。在菡香樓西端樓梯墻壁設(shè)立一個科普長廊，向?qū)W生介紹科普知識;并在樓梯轉(zhuǎn)角處設(shè)置活動展板，放置讓學(xué)生自己動手能做的科學(xué)小實驗內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生課外動手實驗;在映荷樓西端設(shè)置一個科學(xué)宣傳專欄，宣傳內(nèi)容要求每月更新一次。
(二)讀一本科普書。參加對象：三至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人：各班班主任。根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特征，借閱不同的科普讀物進行閱讀。班級要開展一次讀書會，讓學(xué)生交流讀書心得。
(三)舉行一次科普知識講座。具體聯(lián)系人：吳子林。
(四)制作一份科學(xué)手抄報。參加對象：三至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人：三至六年級各班班主任。作品統(tǒng)一用4開紙單面，版面設(shè)計合理、新穎，版面整潔、干凈，并在作品背面右下角用鉛筆注明：作品主題、作者姓名、所在班級。每班上交作品10幅，統(tǒng)一交俞積斌老師處;上交時間：4月1日前。
(五)畫一幅科幻畫。參加對象：一至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人：美術(shù)教師和信息技術(shù)教師。讓學(xué)生在美術(shù)教師或信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
1、電腦畫。以電腦繪畫、電腦動畫為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整的表達(dá)主題，表達(dá)形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術(shù)感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦繪畫及動畫作品存放格式為JPG;作品大小不得超過20MB，播放時間應(yīng)在2—5分鐘之間。以U盤形式報送，附作者情況和創(chuàng)作說明，每件作品作者不超過兩人。三~六年級每班上交電腦繪畫作品5幅，統(tǒng)一用U盤拷貝上交至羅明德老師處;上交時間：4月10日前。
2、美術(shù)作品。可用水彩畫、水? 主站蜘蛛池模板： 广场舞阿哥阿妹背面| 人猿泰山h1995未删减意大利版在线 | 《我的卡路里男孩》| 男女一起愁愁愁在线观看电视剧| 狂暴之路| 生死决断完整版秋瓷炫| 致命关系| 逃出生天快播| 战神王妃：夫君守护全集免费| 《酒店服务生》第一季动漫在线观看 | 大汉天子2| 朴亚珍《隐身帽子》原版| 老表你好嘢| 美容室:待遇服务7| 母亲5免费完整高清电视剧在线看| 正阳门下36集全免费| 本能1992| 肉蒲剧蒲剧| 冲发一怒为红颜| 人鱼小姐国语版在线观看免费全集| 重庆娱乐频道直播| 电视剧夺粮剿匪记| 墨西哥《瓜达卢佩的玫瑰》在线播放| 北方警察| 红白蓝三部曲| 请用指尖打扰我| 高清《女囚》电影| 猎狼人电视剧全集免费观看完整版 | 电影窗外| 荷尔蒙3中文版| 古惑仔友情岁月演唱会| 年轻丰满的继牳4伦理| 惊蛰电视剧| 大宅门里的丫鬟们| 敌人英语| 莺长的女儿未删减版| 特邀的外卖员| 侠盗高飞粤语| 韩国卖保险的销售电影| 南北少林| 本草药王粤语| 3d柔铺团之极宝乐鉴普通话完整版电影百度云盘 | 禁忌5满天星凯·帕克| 终极蜘蛛侠第二季| 加勒比海盗成人版无删减免费观看 | 上春山彩排现场曝光| 下一站别离电视剧| 打扑克免费视频| 妈妈电影免费观看高清电视剧| 羞辱上司无删减在线观看| 一场风花雪月的事下载| 生死兄弟情剧情介绍| 和部长一起去出差旅的日子日剧| 洪雅县| 善良的岳母在线| omoflow第一季免费观看在线观看 瓜达卢佩的玫瑰女邻居完整版在线观看 | 《爱你几何》正版| 我的妈妈是校花电视剧| 她妈的公主| 一个好妈妈5字中字答案2009| 电影玉女心经3:阴阳和合| 女子监狱满天星法版2024| 圣斗士传说| 宝洁回应男子洗澡发现香皂嵌刀片| 杏林春暖无删减| 爱丫爱丫免费观看高清版 | 飞翔女孩满天星无删减版| 《绝密较量》全集| 战士电视剧| 美容院特殊待遇5| 电视剧北上免费观看全集完整版| 床上观戏| 麻生香织与黑人BD播放| 仁心解码| 夫妻成长日记二| 怪盗女谍之天海翼未删减版| 钟丽缇版晚娘| 霍比特人1:意外之旅| 女战狼| 老阿姨电影电视剧免费播放| 情事电影完整中文版| 她被搬运工侵犯未删减版在线播放| 钓钩的绑法| 长歌行迪丽热巴免费全集西瓜 | 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