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比賽活動方案

時間：2024-11-01 09:30:38 活動方案

比賽活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

比賽活動方案

比賽活動方案1

　　隨著全民健身運動的廣泛普及，大學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的`興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

　　一、活動意義(目的或目標)：

　　1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情

　　2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展

　　3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

　　4、豐富大大學生活

　　二、活動時間：

　　20xx年10月08日

　　三、活動地點：

　　xx大學體育館

　　四、主辦單位：

　 xxx大學社團聯(lián)合會

　　承辦單位：xx大學羽毛球協(xié)會

　　五、參賽對象：

　　大一新會員及所有大一新生

　　六、活動內(nèi)容

　　(一)活動前期準備

　　1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄

　　2、場地借用：向xx大學體育部或后勤部借用

　　3、選拔運動員~裁判人員

　　選拔運動員：

　　報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元

　　報名時間地點：09月27日--29日晚6：00--7：00xx教學樓

　　短信報名：姓名+參賽項目

　　分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

　　裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判

　　4、運動器材的準備

　　羽協(xié)僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備

　　(二)比賽規(guī)則

　　采用最新國際比賽規(guī)則

　　(三)活動流程

　　比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙

　　1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

　　進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

　　2、頒獎：所有比賽結(jié)束后為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)

　　七、活動物資

　　(一)人力資源

　　裁判部負責裁判工作;技術(shù)部負責場務(wù)以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序，協(xié)調(diào)相關(guān)事項，統(tǒng)領(lǐng)大??

　　(二)物力資源

　　社聯(lián)的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負責打印);比賽用球十二筒

　　八、經(jīng)費預(yù)算

　　總計經(jīng)費：575元

　　九、具體組織安排：

　　裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判

　　技術(shù)部：負責場務(wù)及賽程安排

　　骨干：負責協(xié)調(diào)相關(guān)資源，保持賽事井然有序

　　秘書部：負責記錄比分、積分、名次

　　附件：報名表

比賽活動方案2

　　一、比賽目的：推動素質(zhì)教育，普及體育運動；增強學生體質(zhì)，豐富校園文化；進步運動能力，進步運動愛好，進步集體凝聚力。

　　二、比賽時間：20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

　　三、比賽地點：學校籃球場

　　四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法）

　　單人跳：一分鐘單人原地雙腳搖跳（乙組：一年級、二年級、三年級一組）（甲組：四年級、五年級、六年級一組）各班報8人。

　　五、比賽人數(shù)：各班如有特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準。

　　六、比賽規(guī)則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入總成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩進程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的`總次數(shù)為個人最后成績。

　　七、獎項設(shè)置：

　　個人獎：各組單人跳取前6名，分一、二、三等獎（第一位是一等獎，二、三名是二等獎，四、五、六是三等獎。）

　　八、活動領(lǐng)導小組，裁判、工作職員安排

　　組長：

　　成員：

　　裁判長：

　　裁判員：

　　計時員：

　　計數(shù)員：由學生擔負（4—6年級各班報2人擔負計數(shù)員）

　　記錄員：由學生擔負

　　統(tǒng)計員：由學生擔負

　　公布：學生兩人

　　攝影負責：

　　九、活動器材：跳繩由學校同一配備。

　　十、活動要求：

　　1、請各位參賽職員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的進程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽職員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不準參賽者：各種類型的骨折職員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或不答應(yīng)參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽進程中，請在外預(yù)備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提早熱身，避免受傷。

　　8、請所有工作職員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊練習，做好迎接比賽的一切預(yù)備。

　　9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務(wù)科。

　　比賽日程安排

比賽活動方案3

　　一、指導思想

　　為響應(yīng)教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，xx學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養(yǎng)足球人才。

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日上午9.30—10.00

　　三、活動地點

　　xx學校小學部足球場

　　四、活動流程

　　1、各班列隊（運動員站好）

　　2、宣布儀式開始

　　3、領(lǐng)導講話

　　4、校長宣布足球聯(lián)賽正式開幕

　　5、各年組抽簽

　　6、運動員退場

　　7、校長舉行開球儀式

　　五、具體分工

　　主持：xxx

　　組織會場：xx

　　抽簽：xxx（一年）xxx（五年）

　　xx（二年）xx（六年）

　　xx（三年）xx（四年）

　　校隊組織：xx

比賽活動方案4

　　中華經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強師生語言文字規(guī)范意識，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為做好“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動，特制定如下方案。

　　一、活動目標

　　(一)抓住學生的最佳記憶期，通過學校和家庭組織學生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學生博覽群書的良好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化。

　　(二)增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　(三)提高學生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進學生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。

　　二、活動要求

　　(一)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，不給家長增加經(jīng)濟負擔，取得社會、家長的`支持。

　　(二)各班要有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動，抓好過程管理。

　　(三)保護學生的誦讀興趣，不增加學生課業(yè)負擔。

　　積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀，自然成誦。不定誦讀指標，以保護學生的誦讀興趣。

　　(四)各班要結(jié)合課外閱讀活動，結(jié)合評選誦讀小能手活動和誦讀經(jīng)典競賽等，使“中華經(jīng)典誦讀”活動不斷深化。

　　(五)各班要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形勢，發(fā)揮多種功能，讓孩子在活動中誦讀。

　　三、誦讀內(nèi)容

　　主要誦讀內(nèi)容為《中華經(jīng)典誦讀》國學啟蒙讀本每周1+1。

　　四、組織開展全校“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動。

　　（一）參賽對象

　　全校1~5年級。

　　時間初定為：11月18日。

　　（二）比賽規(guī)則

　　1.抽簽決定出場順序。

　　2.誦讀作品自選，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。

　　3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。

　　4.每位參賽選手比賽時間限制在5分鐘以內(nèi)。

　　五、獎項設(shè)置

　　一等獎1名，二等獎2名,三等獎3名。

　　總之，我校將以這次比賽活動為契機，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。

比賽活動方案5

　　一、活動主題：

　　青春無限、放飛夢想

　　二、活動背景：

　　古往今來，教育一直是興邦立國之本，也是經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的基本保證。心源社長期以來堅持“三助”事業(yè)為中心，在社團團支部開展工作中發(fā)現(xiàn)當代大學生應(yīng)該有自己的夢想，并為之而奮斗，但現(xiàn)在的年輕人卻缺乏這種為夢想奮斗的勇氣。

　　三、活動目的及意義：

　　通過xx老師對自己親身經(jīng)歷的'講述讓我們從他的身上學到老師身上勇于面對困難的精神。讓在場的心源人在以后的生活中對自己更有信心。激發(fā)心源社在以后學習或是生活中有個積極向上的心態(tài)。

　　通過本次演講活動，讓心源人更加團結(jié)，大家為了一個“愛”字走到一起，共同為之奮斗，絕不輕言放棄。

　　通過xx老師讓我們大家深刻認識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻出大大的愛，社會需要我們。

　　同時，使心源社內(nèi)部成員組織能力、辦事能力、交際能力得到鍛煉。加大對心源社的宣傳力度，擴大影響，為以后工作的開展打下更好的基礎(chǔ)。點燃心源人心中的那團火，充分釋放出心源人的能量。迸發(fā)出更大的青春活力，從而實現(xiàn)自己的夢想——讓“愛“傳遞到世界的每個角落。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月17日下午7：10到場

　　五、活動地點：

　　xxxxxx學院圖書館三樓多媒體教室

　　六、活動主辦：

　　xxxxxx學院學生社團聯(lián)合會

　　七、活動承辦：

　　xxxxxx學院心源社

　　八、策劃負責人：

　　心源社團支部

　　九、活動準備：

　　1、召開團支部內(nèi)部會議。

　　2、11月6日之前與老師取得聯(lián)系，商量相關(guān)時間地點主題等安排。

　　3、確定主持人（秘書組）

　　4、在11月10日之前做好宣傳準備（海報橫幅），宣傳部負責

　　5、音響（組織部）

　　6、接待工作（長期義務(wù)支教）

　　7、做好安全工作，維持現(xiàn)場紀律（監(jiān)察部）

　　十、活動流程

　　1、主持人宣布活動開始。

　　2、全體心愿人感恩的心手語操。

　　3、xx老師演講

　　4、備份節(jié)目：社長xxx講話（注：如果時間允許）

　　5、主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束

　　6、做好活動結(jié)束后的清掃工作（團支部、秘書處、監(jiān)察部）

比賽活動方案6

　　為豐富員工文化生活，增強團隊凝聚力，公司定于xx月15日舉辦員工拔河比賽。具體要求如下：

　　一、活動時間

　　20xx年xx月15日午時16:00

　　二、活動地點及參與人員

　　公司廠內(nèi)辦公樓前;生活一線員工

　　三、比賽規(guī)則及注意事項：

　　1、分組規(guī)則：人力資源部統(tǒng)一分組，每組參賽隊員15人，參加比賽人員共計90人。

　　2、賽程設(shè)置：此次賽制分為淘汰賽、決賽兩個階段。淘汰賽為一局一勝制，決賽為三局兩勝制。淘汰賽由人力資源部分組，決賽每場比賽對戰(zhàn)雙方由抽簽決定;

　　3、服裝要求：參賽隊員無論是否在工作期間，均要求穿工裝;

　　4、注意事項：要求空手，不準戴手套;必須穿鞋底沒有鞋跟的平底鞋，不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，不得赤腳參加比賽;

　　5、裁判員鳴哨開始后，某隊將中心標志完全撥過本方區(qū)域2米線時，判該隊獲勝;

　　6、若比賽長時間僵持，任何一方均未能將中心標志完全撥過2米線，裁判員可鳴哨暫停休息三分鐘繼續(xù)比賽，直至一方勝出;

　　7、各參賽隊員必須提前xx分鐘到比賽場地報到;比賽開始后遲到超過5分鐘作棄權(quán)處理，對方自動勝出;

　　8、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，并轉(zhuǎn)告給各隊隊員;

　　9、比賽要做到禮貌比賽，遵循友誼第一，比賽第二;

　　10、參賽人員一經(jīng)確定，不得隨意更改，如原報名人員臨時因病、事假不能到場，須至少提前1天向人力資源部提出換人申請，所換人員必須為本工段人員，特殊情景未能及時請假的，在比賽當天提出的，由各隊負責人向總裁判長申請，同意后方可更換，非特殊情景或未能及時提出申請的，各隊所缺人員達2名以上的(含2名)取消參賽資格，不足2名的，按實際報名在場的參賽人員比賽，不得臨時加人。

　　11、比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格;

　　四、比賽分組

　　按一線員工在崗人數(shù)，結(jié)合大小工段人數(shù)不均衡的情景，初步分配比賽隊伍方案為：(見附表)

　　五、賽程：

　　1、xx月15日淘汰賽(6進3)

　　6支隊伍兩兩比賽，一隊:二隊;三隊：四隊;五隊：六隊;

　　3支隊伍勝出，勝出隊晉級決賽，抽簽決定對戰(zhàn)次序，根據(jù)3局2勝的原則循環(huán)賽決出冠、亞、季軍

　　2、xx月15日16:30決賽&;頒獎

　　六、工作人員(暫定)

　　1、總裁判長(1名)：董事長，負責宣布比賽開始，使比賽做到公平公正合理。

　　2、裁判員(4名)：郭亞軍、郭繼富、董紅娟、湯濤，負責現(xiàn)場觀眾紀律的`維護，監(jiān)督參賽者是否有作弊的現(xiàn)象。

　　3、記錄員(1名)：張雙雙，負責統(tǒng)籌比賽現(xiàn)場工作，記錄比賽的結(jié)果和通知下一組比賽。

　　4、場地：崔陽陽，負責提前清理場地，防止有車輛占位。

　　5、器材：葛海紅，負責提前準備好活動器材。

　　6、擊鼓(2名)：綜合部

　　7、現(xiàn)場照相(1人)：綜合部

　　8、活動協(xié)助：各參賽隊伍領(lǐng)隊，綜合部。

　　七、獎項、獎金設(shè)置獎品，價值共計3600元。

　　1、團體冠軍

　　價值60元禮品，共900元。

　　2、團體亞軍

　　價值50元禮品，共750元。

　　3、團體季軍

　　價值40元禮品，共600元。

　　4、紀念獎

　　價值30元禮品，共1350元。

　　八、所需物品

　　河繩2條、紅絲帶1條、口哨1個、大鼓1個、條幅1個

　　九、費用預(yù)算

　　1、拔河繩：400元(公司是否有，可省)

　　2、紅絲帶：xxx元(公司是否有，可省)

　　3、口哨：5元(公司有鑼，可否代替)

　　4、條幅：xxx元

　　5、獎品：3600元

　　合計：4115元

比賽活動方案7

　　一、指導思想

　　為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚漢字硬筆書法藝術(shù);進一步加強青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學內(nèi)功，提升育人品位，提高教學質(zhì)量，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，增強寫好三筆字的`意識，提高、規(guī)范教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：

　　本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排

　　1.比賽內(nèi)容：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

　　3.比賽地點：會議室。

　　4.比賽時間：20xx年4月12日下午

　　5.設(shè)獎方法：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。

　　三、評審小組

　　組長：張亞莉

　　副組長：耿美茹何小紅

　　組員：劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲

　　四、參賽對象

　　45歲以下青年教師

　　五、評分標準

　　1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

　　2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

比賽活動方案8

　　為了充分挖掘涼州的酒文化，把涼州深厚的文化底蘊和特色旅游資源盡快轉(zhuǎn)化為廣大人民群眾喜聞樂見的旅游產(chǎn)品，給第三屆“天馬”旅游節(jié)營造良好的節(jié)慶氛圍，以酒會友，以文會友，推出一批新的旅游品牌，提高涼州的旅游知名度，特舉辦涼州首屆“拳王”大賽，具體策劃如下：

　　一、活動名稱：涼州首屆“涼州會盟酒”拳王大賽

　　二、主辦單位：涼州區(qū)民間文藝家協(xié)會

　　三、承辦單位：涼州區(qū)海藏公園

　　四、活動冠名單位：武威市金路酒業(yè)有限責任公司

　　五、組織機構(gòu)：

　　此次“拳王”大賽，成立大賽組委會，組委會下設(shè)評委裁判組、后勤服務(wù)組、治安保衛(wèi)組。辦公地點設(shè)在海藏公園。組委會人員從金路酒業(yè)、民間文藝家協(xié)會、海藏公園抽調(diào)。

　　六、活動策劃：

　　1、活動時間：20X年6月至8月每周六、日。

　　2、活動地點：海藏公園西北角廣場

　　3、賽場布置：賽場背景設(shè)高3米寬6米的彩噴，上方掛大賽冠名單位企業(yè)商標，兩邊為稱頌涼州酒文化的對聯(lián)。彩噴以為涼州酒文化為主要內(nèi)容，彩噴前為賽場，上鋪紅地毯，擺木桌4張，椅子各3把，賽手面對，裁判面向觀眾，旁設(shè)主持人、樂隊席。

　　4、氛圍營造：

　　大賽開幕式邀請市、區(qū)領(lǐng)導、知名人士、學者、專家等參加，領(lǐng)導致辭，參賽選手作表態(tài)發(fā)言，會場周圍懸掛贊助企業(yè)祝賀大賽隆重召開內(nèi)容的氣球條幅，設(shè)置企業(yè)廣告牌，重點展示武威酒文化和名、優(yōu)、新、特產(chǎn)品。

　　大賽頒獎會邀請市、區(qū)領(lǐng)導、企業(yè)老總參加頒獎，鳴放禮炮，會場周圍懸掛贊助企業(yè)氣球條幅，設(shè)置企業(yè)廣告牌，重點展示武威酒文化和名、優(yōu)、新、特產(chǎn)品。

　　5、活動組織形式：

　　此次“拳王”大賽擬分青年男子、女子組和中老年男子、女子組，青年組年齡在22周歲—35周歲，中年組年齡在36周歲—50周歲，老年組年齡在51周歲—70周歲。采取初賽、復(fù)賽、決賽形式選拔各組“拳王”。初賽為2人一組，選手現(xiàn)場抽簽決定對手，實行單淘汰賽，勝者進入復(fù)賽;復(fù)賽、決賽規(guī)則同前。最終決出冠、亞、季軍，其中冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優(yōu)勝者4名(具體比賽規(guī)則附后)。

　　6、參賽人員：

　　考慮到飲酒禁忌，報名條件定為年齡在22周歲以上，70周歲以下身體健康、品行端正的公民(有高血壓、心臟病等不宜飲酒者除外)。報名時間為20X年5月15日至6月10日，報名費每人10元，經(jīng)審查合格后發(fā)給參賽證，選手憑參賽證入園。

　　7、獎勵辦法：

　　大賽冠軍獎天馬御酒1箱，涼州會盟酒1箱，獎金400元;亞軍獎涼州會盟酒1箱，獎金200元;季軍獎涼州會盟酒1箱，獎金100元;優(yōu)勝者獎涼州會盟酒1箱。

　　決賽出的冠、亞、季軍由海藏公園發(fā)給免費游園證，金路酒業(yè)聘為名譽品酒師。

　　8、宣傳措施：

　　本次活動以《蘭州晨報》、《武威報》、武威市電視臺、涼州區(qū)電視臺、武威廣播電臺等為主要的.宣傳載體，此外，還可以在活動地點懸掛氣球條幅、散發(fā)宣傳單等形式進行宣傳。大賽將采用全程采訪報道的形式進行全方位、多層次的宣傳報道。

　　9、保障措施：

　　為保障參賽選手的。人身及生命安全，對每場比賽選手的飲酒量進行嚴格控制，同時，配備醫(yī)護人員和適當警力，以確保整個活動順利進行。

　　七、工作進度安排：

　　(1)20X年5月上旬—20X年5月中旬，銜接有關(guān)單位、媒體，編制大賽策劃方案，發(fā)布啟事，廣泛宣傳發(fā)動社會各界參與本次大賽。

　　(2)20X年5月下旬，組織報名工作，聯(lián)系確定大賽贊助單位。

　　(3)20X年6月2日，邀請涼州區(qū)知名人士，召開大賽開賽儀式。

　　(4)20X年6月上旬—20X年7月上旬，組織進行大賽初賽等工作。

　　(5)20X年7月中下旬，組織進行大賽復(fù)賽、決賽等工作。

　　(6)20X年8月上旬，召開大賽閉幕式，表彰大賽“拳王”。

　　八、工作分工

　　1、區(qū)旅游局負責編制大賽策劃方案和比賽細則。

　　2、發(fā)布啟事工作由海藏公園和金路酒業(yè)協(xié)商負責落實。

　　3、開幕式、閉幕式的背景幕布、橫幅、對聯(lián)、氣球、條幅、拱門、各報名點的宣傳橫幅以及所有參賽選手的服飾、禮儀小姐、服務(wù)人員的服飾均有金路酒業(yè)負責落實。

　　4、賽場內(nèi)設(shè)施(桌椅、酒具、茶具)、主持、樂隊、茶水以及賽場安全、保衛(wèi)工作由海藏公園負責落實。

　　5、大賽用酒及獎品由金路酒業(yè)提供。

　　6、開幕式、閉幕式后領(lǐng)導的餐飲工作由海藏公園負責落實。

　　7、裁判人員及其培訓工作由海藏公園負責落實。

　　8、賽場下酒菜由海藏公園提供。

　　9、報名的有關(guān)事宜由海藏公園負責。

　　10、其它贊助單位由海藏公園和金路酒業(yè)共同負責落實。

比賽活動方案9

　　為促進生科院學生間的交流，為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我校羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦生科院20xx年春季羽毛球比賽，具體規(guī)程如下:

　　一、比賽宗旨：

　　以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。

　　二、比賽目的：

　　活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體，提高球技，促進競技體育運動的發(fā)展。

　　三、比賽規(guī)則：

　　公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。

　　四、比賽概況：

　　1、參賽資格：生科院大一大二的學生

　　2、比賽場地：涉外羽毛球場

　　3、器材設(shè)備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。

　　4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

　　5、比賽項目：男單、女單，男女混合

　　6、比賽時間：第六周周四下午

　　五、羽毛球比賽細則：（采用最新羽毛球規(guī)則）

　　（一）挑選場地或發(fā)球權(quán)：

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

　　（二）局數(shù)和分數(shù)：

　　1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

　　2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得當局比賽；

　　3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

　　4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的`一方取勝；

　　（三）發(fā)球權(quán)、得分：

　　1、實行每球得分制，得分獲得發(fā)球權(quán)；

　　2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；

　　（四）交換場地

　　1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前兩局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

　　（五）發(fā)球和接發(fā)球

　　1、合法的發(fā)球

　　1）發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

　　2）發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

　　2、合法的接發(fā)球。

　　1）接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

　　2）接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

　　（六）重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：

　　1.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

　　2.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

　　3.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

　　4.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　5.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

　　（七）違例

　　1．比賽中，球拍未擊中球。

　　2．發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　3．比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

　　4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

　　5．比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。

　　7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

　　8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

　　9．一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

　　10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

　　11．比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

　　八、裁判由體育部干事出任

　　裁判組成人員有：xxx，xxx

　　九、獎勵

　　本次比賽分別設(shè)男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。

　　獲獎運動員將獲得學院頒發(fā)的證書。

　　冠軍：羽毛球拍一副

　　亞軍：單拍一個

　　季軍：象棋一副

　　男女冠軍：羽毛球拍一副

　　預(yù)算、預(yù)算

　　羽毛球：1筒，5元

　　礦泉水：20瓶，20元

　　證書：8份，8x6元/份=48元

　　球拍：兩副兩個，60元

　　合計：133元

比賽活動方案10

　　為全面實施素質(zhì)教育，以全力推進“有效教學”活動為切入點，大力提高教師的教育教學能力，練就扎實的基本功，促進教師的專業(yè)發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制訂本方案。

　　一、工作目標

　　（1）本次大賽從教學基本素質(zhì)、教學實踐能力、教學科研能力三個方面著力提升教師專業(yè)素質(zhì)。

　　（2）確立基本功競賽的`價值取向，提高教學效果。

　　（3）完善工作機制，促進教師基本功的提高。通過校本功作機制，掀起了課程改革背景下教師實踐基本功的新高潮。

　　（4）尋找和培養(yǎng)一批基本功過硬的骨干教師，使他們成為有效的教學帶頭人，起到示范作用

　　二、組織原則

　　（一）全員性原則。教師全員參與。

　　（二）導向性原則。大賽追求注重正常教學與發(fā)揮主導作用的有機結(jié)合，努力引導課堂教學平實、真實、簡單、扎實。

　　（三）發(fā)展性原則。有必要把教學的基本技能作為日常工作來促進教師的可持續(xù)發(fā)展。

　　三、競賽活動過程（3月）

　　1、一人一課

　　教學能力：

　　主要指在新課程實驗這一背景下，運用教學設(shè)計的基本原理，在正確解讀教材、分析教學對象的基礎(chǔ)上確定教學目標、構(gòu)思教學環(huán)節(jié)、設(shè)計教學方法、實施教學行為等。此項內(nèi)容將通過賽課進行考核。

　　2、比賽時間：

　　3.11-3.20

　　三、課堂評價：

　　教師互評與小組評議

　　四．寫好自評總結(jié)

　　五．評價標準

　　考核小組有校長及骨干教師組成

　　堅持公平、公正、公開的原則，確保活動科學有序開展

　　彭莊小學及附屬幼兒園基本功教學競賽

　　領(lǐng)導小組

　　組長：張福同彭莊小學校長

　　副組長：彭慧珍附屬幼兒園園長

　　成員：張沖李秋玲

比賽活動方案11

　　一、指導思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為學生喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學好這門藝術(shù)也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學習的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學不只是讓學生學會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)學生掌握科學的學習方法，提高分析和解決問題的能力，把所學知識技巧運用到實踐中去。

　　二、活動目標

　　1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。

　　2、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、活動要求

　　1、營造寬松愉快的學習氛圍

　　在聲樂教學中，我們一開始就要考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想，采用人性化的教學，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍，此時此刻，教師的.一言一行、每一個表情、甚至每一個眼神，都會對孩子產(chǎn)

　　生極其重要的影響。此時，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他，使他認為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴的感覺。如果孩子對老師產(chǎn)生了懼怕心理，那么只會造成學習上的拘謹，而對奔放自由的歌唱藝術(shù)來講，拘謹是前進道路上的最大的羈絆。

　　2、遵循循序漸進的原則，杜絕揠苗助長

　　學習是一個循序漸進的過程，而學習聲樂更是如此。孩子學習聲樂，精神本身就很可貴。但就其學習的難度也可想而知，學生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學生的特點因材施教，循序漸進，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進行。這樣學生在學習的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學習的困難，在輕松愉快的體驗中信心倍增。

　　3、注重演唱的情感投入

　　聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓練更為重要。因此，我們就要對學生進行一種人文教育，要求學生真正體會生活，感受生活，在社會的熔爐里學會感動，那時情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的。

　　四、活動對象：

　　聲樂班同學

　　五、指導老師：

　　李璋璋

　　六、活動時間：

　　每周三下午第三、四節(jié)課。

　　七、活動原則：

　　教師方面：

　　1、上課采取指導教師輪換制度。

　　2、上課有計劃、有安排、有教案。

　　3、定期進行階段小結(jié)和學期總結(jié)，并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動。

　　學生方面：

　　1、上課實施點名制度，不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導老師請假。

　　2、上課時要認真聽講，積極參與，聽從指導老師的安排，并按時完成布置的作業(yè)。

　　八、活動總安排：

　　第一周：復(fù)習上學期歌曲

　　第二周：《孝親敬老歌》

　　第三周：《推動搖籃的手》

　　第四周：《共青團歌》

　　第五周：《明天會更好》

　　第六周：《荷塘月色》

　　第七周：《愚公移山》

比賽活動方案12

　　活動目的：

　　為了豐富XX職工業(yè)余文化生活，增強職工體質(zhì)，