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          中班六一活動方案

          時間:2024-11-13 07:11:17 活動方案

          中班六一活動方案

            為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的中班六一活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          中班六一活動方案

          中班六一活動方案1

            為了促進幼兒基本動作的發展,提高身體素質,在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎上,本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則,體驗與同伴,家長,老師合作的快樂,中班組特舉行本次親子運動會。運動會活動方案制定如下:

            一、活動主題:

            運動·節約·時尚

            二、主題口號:

            快樂運動、健康成長

            三、活動目的:

            1、情感方面:培養幼兒對體育活動的興趣,感受廢物利用自制玩具的奇妙,有初步的環保意識以及自我服務意識。

            2、技能方面:讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉,加強跑、跳、平衡、合作的能力,學會簡單的生活技能并能運用于生活中。

            3、家園方面:通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好的達到家園同步。

            四、活動時間:

            20xx年5月28日上午8:50

            活動地點:幼兒園操場

            參加人員:1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。

            2、中班全體教師及后勤帶班人員。

            五、活動流程:

            1、主持人講話。

            2、運動員入場:奏《運動員進行曲》。(班級幼兒方陣、家長方陣)

            3、中班集體操表演:《我真很不錯》、《咕咕寶貝》

            4、運動員退場回到班級指定位置。

            5、項目比賽。

            6、頒獎。

            六、活動內容及規則:

            1、幼兒集體項目:《小動物摘果子》

           ?。?)目標:練習縱跳觸物,具有一定的彈跳能力;喜愛參加體育活動,具有一定的'競爭意識。

           ?。?)材料準備:紙箱6個(山洞),皮筋(籬笆)3個,輪胎9個(小土坑),小動物頭飾60個,掛起來的桃子若干,小筐3個。

           ?。?)參加人數:每班20名幼兒。

            (4)規則:分別站在3條跑道上帶上小動物頭飾扮小猴,游戲開始,每組第一個幼兒出發去摘果子,在過程中必須鉆過山洞,穿過小籬笆,跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中,第二2名幼兒又開始游戲,直到最后一組幼兒跑完,哪組用時最短、摘到桃子最多為勝。

           ?。?)分兩輪進行:第一輪(中一班、中二班、中三班),第二輪(中四班、中五班、中六班)。

            (6)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責,記錄時間以及摘果子數量。)

            2、親子比賽項目:《齊心協力運球》

            (1)活動準備:各班自制籃筐10個,自制高蹺1套,皮球10個。

            (2)參加人數:每班10名家長,10名幼兒。

           ?。?)規則:幼兒和家長迎面站立,發出口令時,第一個幼兒背著籃筐,踩著高蹺出發,到達中心線將皮球裝進籃筐里,經過送到第一名家長手中,家長夾著皮球跳回起點,以最先完成的班級獲勝。

           ?。?)分兩輪進行:第一輪(中一班、中二班、中三班),第二輪(中四班、中五班、中六班)。

           ?。?)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責,記錄時間以及運球個數。)

           ?。?)頒獎:親子游戲集體獎六名:(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳團結獎、最佳表演獎、最佳創意獎、最佳協作獎)。

            3、幼兒技能比賽:《我會穿衣服》

            活動目標:提高幼兒的生活自理能力,增強幼兒為自我服務意識。

            (1)參加人數:每班5名幼兒參賽。

           ?。?)游戲準備:各班準備有扣子的外套以及褲子5套,班牌一個,桌子三張。

           ?。?)規則:六個班分兩組進行,比賽時,各班幼兒站在班級指定位置,待裁判發出口令后,幼兒開始穿衣服,最先完成的幼兒為第一名,以此類推。

           ?。?)頒獎:評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

            (5)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個班由1名裁判員負責,記錄時間以及運球個數。)

            4、教師團隊游戲:《心手相連》

            (1)參加對象及人數:中班全體保教人員24人,中班幼兒家長24人(各班4名家長)。

           ?。?)活動準備:呼啦圈2個。

           ?。?)規則:分兩組進行,教師組和家長組,手拉手平排站立,聽到口令后,第一個人員將呼啦圈拿起套在身上,往下傳給第二個人,依次傳遞,傳遞過程中不準用手幫忙,如果呼啦圈掉在地上,游戲從新開始。

           ?。?)裁判:郝婷、葉正旺(每組一名裁判,負責監督參與者犯規否、及時按規則進行。)

            七、活動要求:

            1、入場式,六個班依次入場,每班三位老師分別站在幼兒隊列前側、中段、后方。

            2、各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放,配班老師負責每一項參賽選手人員,送到起點處參加比賽,項目結束后帶領幼兒回到班級隊伍中,保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。

            3、各班準備入場式道具(班級標牌)運動口號。

            4、各班教師密切配合,進行分工協作,組織好班級幼兒,比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點,積極配合完成各項比賽活動。

            5、各班自備相機為幼兒拍照。

            6、各班召開好家長會,強調參加活動紀律以及有關事宜。

          中班六一活動方案2

            1、7:00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。

            2、7:00—7:40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手,并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。

            3、7:40—7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,排好隊,家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊,準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊,李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。

            4、7:45—7:50教師帶小朋友和家長站好方隊,家長站在小朋友的.后面,刁老師站在前面,李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面,幫助組織家長。觀看升旗儀式。

            5、聽園長阿姨講話。

            6、老師帶孩子離開回室內,李老師在孩子的旁邊,王老師和家長在孩子后面。

            一、室內部分:

            在活動室進行親子器械操展示。

            家長圍著活動室坐好,孩子在家長面前坐在地墊上,李老師組織,王老師音樂,刁老師配合協助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況,當火把節音樂響起,王老師和家委成員組織家長先出活動室,請小朋友擺放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排隊準備外出做操。

            二、做操時人員安排:

            器械操領操

            收發器械:

            組織:

            站位:(前面)(東側后)(西側后)

            徒手操領操:

            組織:

            站位:(前面家長動作)(幼兒動作)(后面)

            民舞領操:

            配合:

            三、分發禮物,安全離園。

            活動結束后,組織幼兒和家長回室內喝水入廁,三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。

          中班六一活動方案3

            一、活動目的:

            1、提高幼兒的身體素質,培養幼兒對體育活動的興趣。

            2、增近親子感情,加強家園互動。

            3、通過活動讓家長了解我園體育特色。

            二、活動時間:

            xx月xx日上午8:30

            三、活動主題:

            “我運動、我健康、我快樂”

            四、活動口號:

            “我運動,我健康,我快樂”

            五、活動準備:

            1)自制一個班牌(各班負責準備)

            2)各班準備一句運動口號,請幼兒熟記(各班負責)

            3)音樂準備:《運動員進行曲》、(X老師負責)

            4)主持稿(主持人準備)

            5)邀請函(xx月xx日前完成)

            6)各保教商量、制定出運動項目的實施方案(保教組長負責,并于xx月xx日前上交)

            7)比賽項目檢閱(各班負責)

            8)彩排:xx月xx日(室外)、xx月xx日(室外)、xx日(室內)上午戶外活動時間全園彩排兩次入場(運動員喊口號)

            9)播放音樂

            10)運動場清理:擺放椅子、布置場地――組織各班完成

            六、運動會流程安排:

            1、運動員進場:

            1)下雨安排:育才小學多功能廳

            2)不下雨安排:育才小學操場

            2、開幕式議程:

            1)進場順序:按照班級順序進場。

            2)各班老師整隊

            3)小運動員喊活動口號:“我運動,我健康,我快樂!”(一名老師負責選一名幼兒帶領喊口號)

            3、各組運動項目競賽

            1)幼兒比賽項目

            2)親子比賽項目

            4、頒獎:大班、中班、小班的家長

            5、工作人員:略

            七、其他工作安排:

            1、主持:

            2、報道:

            3、照相:

            4、工作人員要求:工作人員配合保教組長完成該組的組織工作

            附:親子游戲

            游戲名稱:車輪滾滾

            玩法:

            1、每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。

            2、聽到老師口令,幼兒把輪胎滾到對面的'家長手中。

            3、家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。

            4、最先滾完為勝者。

            游戲名稱:套圈

            玩法:

            1、每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。

            2、到老師口令,幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續跑到對面和家長擊掌。

            3、家長跑到圈處、套圈2次后繼續跑到對面和幼兒擊掌,依次往返。

            4、最先跑完為勝者。

            游戲名稱:運球

            玩法:

            1、每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。

            2、到老師口令,家長運球到對面的幼兒手中。

            3、幼兒抱球跑到對面,把球傳給家長。依次往返。

            4、最先跑完為勝者。

            游戲名稱:大腳板

            玩法:

            1、每班5人,分成5組。

            2、家長和幼兒穿好大腳板準備。

            3、聽到口令后,幼兒和家長步法一致往前走,每組最先到達終點者為勝。

            游戲名稱:螃蟹走

            玩法:

            1、每班4名幼兒,4名家長,分成4組。每班每次派一組參加預賽,取第一名參加決賽。

            2、家長和幼兒套好松緊帶面對面站好。

            3、聽到口令后,家長和幼兒一起橫著往前走,每組最先到達終點者為勝。

            游戲名稱:清理廢紙球

            玩法:

            媽媽手拿紙棍站在起點處,終點處畫一條線、放一個木桶,跑到中畫兩個圈,起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等,爸爸站在第一個圈內,孩子站在第二個圈內。

            游戲開始時,媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,把紙棍傳給爸爸,再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,又把紙棍傳給孩子,然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,鉆過門,把紙球撿進桶內。

            活動規則:

            紙球不能出自己的跑道,家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點,再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進入第二個環節。

            游戲名稱:過河

            玩法:

            媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,進入第三個環節。注意爸爸的雙腳不能著地,否則,將中途退場。

            游戲名稱:坐花轎

            玩法:

            由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,孩子騎在上面,父母抬著孩子,往前走,先到者為勝。

            四、比賽方法:

            1、以班級為單位組織參賽。

            2、每個項目選出一、二、三等獎。

            五、比賽要求:

            1、幼兒與家長要遵守比賽規則,聽從裁判的指揮,裁判由中班年級組教師擔任。

            2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者視為自動放棄比賽。

            3、參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識,服從裁判的裁定。

            六、注意事項:

            1、全體保教人員要高度負責,把關注每個孩子的安全放在第一位,嚴防孩子走失和亂跑。

            2、教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自己上廁所。

            3、后勤做好整體調配與組織工作。

            4、各班要做好家長的接待和配合工作,指導好家長遵守運動會的規則和紀律。

            5、要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實保健藥品準備工作。

          中班六一活動方案4

            一、活動目標:

            1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日,體驗節日的歡樂氣氛。

            2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會,展示自己的本領。

            3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的'時光并留下童年的美好記憶。

            4.讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

            二、活動安排:

            1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

            2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

            3.幼兒講故事比賽。

            4.親子游戲《夾球跑》。

            游戲玩法及規則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。

            三、發放節日禮物結束。

          中班六一活動方案5

            為了豐富幼兒園文化生活,培養孩子動手能力,增強親子情感交流,并充分展示幼兒及家長的合作參與,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一”--親子美食節活動,邀請家長與孩子共同參加,以達到提高幼兒動手能力,促進家園相互交流的目的.。讓孩子更好的了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養成良好的飲食習慣。

            一、具體負責人:中班全體教師以及各班家長委員會

            二、活動宗旨:參與、操作、品嘗、分享

            三、活動時間:20xx年5月31日上午

            四、各項準備

            1.物品準備

            (1) 班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉

            子、圍裙、沙拉醬等等。

            (2)桌布36塊,作品牌36個。

            2.場地準備

            氣球拱形門、遮陽傘20把

            3.利用班級群,活動前向家長傳遞本次活動的教育理

            念,具體的操作過程,告知他們所要協助的內容。

            4.指導家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經驗,與孩子進行制作美食方法的討論,并做好文字記錄。

            五、各班分組情況

            每班分為三組

            中一班:果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

            中二班:果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

            中三班:果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

            中四班:果蔬拼盤、三明治、壽司

            中五班:果蔬拼盤、三明治、榨果汁

            中六班:果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

            六、活動流程

            1.8:30家長、孩子來園參加活動。

            2.8:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。

            3.家長帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼

            盤、自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治等,到自己班級

            進區活動,活動要求:孩子自主操作,家長可適當協助。

            4.作品完成,請本組成員為自己的美食起名字,家長代

            筆把名字寫在作品牌上。

            5.孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品。

            6.請家長帶領孩子品嘗美食。

            七、活動注意事項

            1.活動中確保食品的安全衛生。

            2.活動過程盡量減少浪費,合理安排食材。

            3.每人準備好垃圾袋及時回收好垃圾。

            4.活動過程中敬請團結友愛,文明禮讓。

            5.活動結束,全體教職工整理場地。

          中班六一活動方案6

            為了使孩子們過一個健康、快樂、難忘的“六一國際兒童節”,幼兒園將在今年的六一節特別舉辦一場以幼兒為主的美食文化節。在美食節上,幼兒能夠了解做紫菜包飯(壽司)時所需要的原料,學習在做紫菜包飯時的揉、包、卷等動作。體驗動手制作美食的樂趣,享受品味美食的`愉悅。在各班相互交換品嘗美食的過程中更是體會了各色各樣的美食文化。

            xx.5.30或5.31上午

            1.活動前,向家長傳達本次的意義和要求,得到家長的積極配合。

            2.由廚房事先準備好的紫菜米飯。

            3.請個別家長幫忙準備餡、竹簾。老師準備好相機。

            一、了解包大紫菜包飯的材料

            教師出示材料:今天我們要來包紫菜包飯,瞧,包大紫菜包飯需要哪些材料呢?引導幼兒進一步認識材料

            紫菜包飯皮是用什么做的?餡里面有哪些菜,是怎樣做出來的?

            二、了解包大紫菜包飯的步驟

            教師示范做紫菜包飯:

            1、熟的米飯加入一勺壽司醋,拌勻。

            2、黃瓜,胡蘿卜火腿腸切成條

            4、壽司簾上鋪一張海苔。

            5、海苔上鋪拌好的米飯。

            6、鋪滿后,一端放幾條黃瓜,胡蘿卜和火腿腸。

            7、開始卷,借用簾子的力量往前卷。

            8、卷好,切開。

            通過提問,幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。

            三、幼兒包紫菜包飯

            教師介紹操作要求

            幼兒包紫菜包飯,教師巡回指導。

            四、品嘗美食:

            1.請幼兒品嘗自己包的紫菜包飯。

            2.請幼兒談談紫菜包飯的味道如何?吃到自己親手包的紫菜包飯,心里感覺怎么樣?

          中班六一活動方案7

            目標:

            1.知道六一節是全世界兒童的節日。

            2.學習唱十六分音符及間奏,體驗節日快樂的心情。

            準備:

            走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。

            活動與指導:

            1.幼兒聽音樂,《走著去,跑回來》,引導幼兒感受音樂的變化,知道走的音樂慢,跑的音樂快一些。

            2.幼兒在音樂的伴奏下走著去,跑回來練習走與跑的動作,音樂反復的變化,加強幼兒對快慢的感受與辨別能力。

            3.歌曲:“慶祝六一兒童節”

            (1)“六月一日是全世界小朋友的節日,我們生活在今天感到無比的幸福和快樂,六一的歌是甜甜的,六―的花是香香的,六一的小朋友個個都是美美的?!?/p>

            (2)幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。

            (3)隨老師有節奏的朗讀歌詞。

            (4)學唱全曲,輔導幼兒唱準歌曲中的十六分音符、間奏,體驗節日的快樂,用歌聲表達愉快的情感。

           4.復習《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》

            (1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚,聲音由弱到強,表現出我有玩具大家玩,友好的情感,利用領唱,齊唱練習。

            (2)《大雨小雨》

            幼兒分組,一組唱大雨,―組唱小雨,分組唱時注意銜接的'要緊湊、自然,節奏準確合拍。

            5.欣賞:《小鴨的舞》

            (1)幼兒安靜的欣賞《小鴨的舞》

            提問,這首樂曲表現的是哪一種小動物的事?對是小鴨子的故事。你們仔細聽聽小鴨子在干什么?

            (2)分段聽:

           ?、农あ弦笥變杭芯β犚魳罚瑥臍g快活潑的音樂聲中聽出小鴨子在高興的跳舞,速度稍快。

           ?、些あ貑l幼兒從音樂的表現手法上聽出小鴨子很高興的游泳,速度較慢。

            (21)─(25)小鴨子們游泳后又繼續愉快的跳起舞來,速度稍快。

            結束部分:幼兒戴上小鴨頭飾,在老師的引導下聽音樂做動作,感知音樂的快慢與表達的內容關系。幼兒自然地離開教室。

          中班六一活動方案8

            六一兒童節是孩子們特別喜歡的一個重要節日。每年的六一兒童節都是孩子們期待已久的日子。這是一天讓每個孩子感到特別的日子。幼兒園中班的孩子們因為年齡小,不能表達自己的感受,因此就需要特別的六一活動來滿足他們的需求。本文將會介紹一些幼兒園中班六一活動方案設計,幫助老師更好地為孩子們出現一個難忘的六一節日。

            一、主題:我們的世界展示自我

            在幼兒園中班六一活動中,有一個主題是“我們的'世界展示自我”,目的是為了讓孩子們了解自己所在的世界,并且展示自己的一面。

            活動一:環保手工

            在這個主題下,老師可以組織環保手工活動,讓孩子們做一些可以送給其他孩子的環保禮品。例如:布藝拼貼袋和環保筆袋等。通過手工活動,孩子們可以感受到環保的重要性,體驗做一件有意義的事情的快樂。

            活動二:獎狀頒發

            為了讓孩子們感到自己的價值,老師可以在這個主題下組織一個獎狀頒發活動。通過老師對孩子們取得的成就的表揚,孩子們會感到自己的努力得到了肯定,自信心也會得到增強。

            活動三:游藝會

            在這個主題下,老師還可以組織一個游藝會。游藝會可以讓孩子們有很多的游戲和活動,例如:畫畫比賽、唱歌比賽、體育比賽、跳舞比賽等等。通過這些活動可以讓孩子們展示自己的才藝,增強自信心,同時也可以讓孩子們互相了解和交流。

            二、主題:你我同根生感恩有你

            在幼兒園中班六一活動中,還有一個主題是“你我同根生,感恩有你”,目的是讓孩子們了解到朋友和團隊的重要性,同時也讓他們明白要感恩和愛護周圍的人。

            活動一:手工制作

            在這個主題下,老師可以組織一些手工制作活動,例如:做手鏈和發夾等物品,然后讓孩子們互相交換。這樣可以讓孩子們學會分享和與他人的互動,同時也可以感受到團隊的力量。

            活動二:派對小宴

            在這個主題下,老師也可以組織一個派對小宴。在小宴上,孩子們可以自己做些簡單的飯菜,然后與他人分享。通過這樣的活動,孩子們可以學會感恩和分享的重要性。

            活動三:合唱節目

            在這個主題下,老師還可以組織一個合唱節目。孩子們可以自己選擇一首歌曲,然后在老師的指導下一起排練。通過合唱的演出,孩子們可以感受到合作的快樂和團隊的力量。

            總之,在幼兒園中班六一活動中,要讓孩子們感受到節日的氣氛和溫暖,讓孩子們開心地度過一個充滿歡樂和回憶的一天。同時也要讓孩子們學會感恩他人、愛護他人和分享。希望每個孩子都能有一個難忘的六一兒童節!

          中班六一活動方案9

            1、知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日,感受并體驗節日的快樂

           2、理解詩歌中的形容詞(艷艷的、脆脆的、甜甜的)

            慶祝六一的視頻

            1、交流六一節的快樂:

            觀看錄像說說自己節日里最高興的事情——誰在歡慶六一兒童節?是怎么歡慶的? 你在六一兒童節里什么事情最高興最快樂?

            2、欣賞并學念詩歌,教師朗誦,幼兒聽讀:

            ——詩歌的名稱叫什么?

            詩歌里說道了六一節有什么?(陽光、鮮花、歌聲等)

            出示教學課件,再次欣賞詩歌。

            討論理解詩歌內容

            ——六一的陽光是什么樣的?

            六一的鮮花是什么樣的?艷是什么意思?

            六一的歌聲是什么樣的?為什么這么說?(念準脆字)

            六一的歡笑時什么樣的?為什么歡笑總是美美的?

            六一是屬于誰的?我們的.節日時怎么樣的?怎么會是甜甜的呢?

            幼兒跟著教師完整學念詩歌。

            3、大膽想象,仿編詩歌

            ——六一節還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里?

            如:六一的大地是綠綠的

            教師啟發幼兒從天空、風兒等角度思考、仿編:

            如:六一的天空是藍藍的,六一的風兒是暖暖的……

            幼兒自由結伴,開展詩歌仿編活動。

            集體交流并學習背誦。

          中班六一活動方案10

            一、指導思想

            通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節

            二、活動主題

            "xxxxxxx"

            三、活動目標

            培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信,鍛煉幼兒協調能力,增強體質。

            四、活動時間

            x月x日(星期五)上午8時。

            五、活動地點

            幼兒園塑膠活動場地。

            六、參加活動對象

            中x班全體幼兒

            七、活動準備

            1、音樂。

            2、呼啦圈x個(裝飾好)

            3、幼兒節日禮物、獎狀。

            八、活動過程

            1、布置富有節日氣氛的`環境,激發幼兒體驗快樂節日氣氛。(時間:x.x-x.x)

            2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間x.x-x.x)

            3、集中排練團體操,地點中五班活動室。(時間:x.x-x.x)

            4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:x.x-x.x上午)

            5、參加幼兒園團體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:x.x下午)

            6、參加面向社會團體操表演,地點塑膠廣場。(時間:x.x午)

            7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如:鞋、襪等。(x.x-x.x)

            8、為幼兒頒發獎狀及獎品

            九、活動預期效果

            營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。

          中班六一活動方案11

            一、活動目標:

            又是一年春花爛漫時,孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了,為了讓孩子們在自己的`節日中快樂地展現自我,體驗成功,感悟成長,我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題,力求讓每一個孩子都有表演的機會,都是活動場上的主人、節日的主角。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

            二、活動主題:

            激揚的旋律、歡快的“六一”

            三、活動時間:

            xx年5月31日

            四、活動地點:

            操場、教室

            五、活動內容:

            (一)、慶祝“六一”表彰大會。

            (二)、趣味運動會

            1、跳繩比賽

            負責老師:xxxx

            參賽對象:每班8人

            活動地點:籃球場

            2、扔球比準

            負責老師:xxx

            參賽對象:每班8人

            活動地點:操場

            3、夾球比賽

            負責老師:xxxx

            參賽對象:每班10人

            活動地點:跑道

            4、接力比賽

            負責老師:xxx

            參賽對象:每班10人,男女各5人

            活動地點:跑道

            5、拔河比賽

            負責老師:xxx

            參賽對象:每班24人,男女各12人

            活動地點:操場

            6、盲人擊鼓

            負責老師:xxx

            參賽對象:每班10人

            活動地點:低年級教室

            7、泡泡糖

            負責老師:xxx

            參賽對象:每班10人

            活動地點:中年級教室

            8、比手畫腳

            負責老師:xxx

            參賽對象:每班10人

            活動地點:高年級教室

            六、活動要求:

            文娛演出要求每班都要編排節目,由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節目參加學校文藝匯演。

            七、注意事項:

            要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地。

          中班六一活動方案12

            時間:

            20xx年5月30日上午

            地點:

            金桔幼兒園

            參加人:

            幼兒及家長。

            活動目標:

            六一是幼兒自己的節日,通過活動,使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養幼兒的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

            活動準備:

            1、游戲所需要的物品。

            2、幼兒游園活動的劵

            活動過程:

            中(4)班 趣味館:感受游戲的快樂。

            游戲:吹乒乓球

            玩法:嘴對準乒乓球前方吹氣,把乒乓球吹到相鄰的碗里,一個一個吹過,把乒乓球吹到最后一個碗為勝。

            規則:

           ?。?)在吹乒乓球前,要把碗里的水加滿。

           ?。?)吹好乒乓球后,要及時的把桌面上的水擦干凈。

            中(1)班 制作館:發展孩子的動手操作能力。

            游戲:卡通皇冠

            玩法:撕開小片背面的.雙面膠,按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家

            規則:

            (1)保持活動室安靜。

           ?。?)珍惜材料,養成好習慣。

            中(2)班 創意館:發展孩子的想象力和動手操作能力。

            中(2)班 創意館:發展孩子的想象力和動手操作能力。

            游戲:會變魔術的扭扭棒

            玩法:選擇自己喜歡的扭扭棒顏色,和爸爸媽媽共同創作一個自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。

            規則:

            (1)每個幼兒只能做一樣物品。

           ?。?)盡量保持活動室的安靜。

           ?。?)珍惜材料,養成好習慣。

            中(3)班 美術館:發展孩子的想象力和動手操作能力。

            游戲:蛋形保麗龍球

            玩法:打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進行制作。

            規則:

            (1)每個幼兒只能選擇做一件作品。

            (2)保持活動室安靜。

           ?。?)珍惜材料,養成好習慣。

            中(5)班 娛樂館:感受游戲的快樂。

            游戲:掌上明珠

            玩法: 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上,保持平衡走過障礙到達終點,方可獲勝。

            規則:

           ?。?)在游戲過程中,幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。

           ?。?)如果球掉落必須撿起來繼續游戲。

            中班年段“閃閃童星”舞臺

            玩法:幼兒大膽的上臺表演,展現自我。

            規則:

           ?。?)請坐在觀眾席上等待,一個一個有秩序地上臺表演。

            (2)觀看時保持安靜,學會欣賞別的小朋友表演。

            戶外體育活動計劃:

            游戲一:親子游戲:猴子撈月

            準備:水管、麻繩、鼓等

            玩法:幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰,家長雙手平舉踩著障礙物行進到終點,敲響鑼鼓以示勝利。

            規則:

           ?。?)在游戲過程中,家長的雙手不得托舉孩子。

           ?。?)如果幼兒從家長身上滑落,游戲從頭開始。

            游戲二:圈圈樂

            玩法:每位幼兒3個套圈,站在規定的線上,對準目標進行套圈活動。

            規則:

           ?。?)幼兒必須站在規定的線上進行圈圈樂游戲。

           ?。?)游戲結束后要將套圈收回籃子內。

          中班六一活動方案13

            有益的學習經驗:

            1、學習和老師、小朋友一起共同商議決定集體的事,有主人翁意識和愛集體的意識。

            2、體會民主商議受尊重的愉快心情。

            準備:

            記事單一大張、彩色筆一盒。

            活動與指導:

            1、激發幼兒參與活動的興趣。

            教師告訴幼兒,園里要舉辦慶?!傲?一”大會,請各班準備兩個節目。說一說我們打算準備什么節目參加慶?;顒?。

            2、討論節目的有關事宜。

            (1)請幼兒各抒己見,談談準備什么節目好。教師引導幼兒懂得節目是大家的,節目中要有每一個人的表演才行,這樣大家才快樂。請幼兒從剛才提議的`節目中選出合適的兩個來。

            (2)請小朋友繼續發表意見,想一想除了表演節目,過節還需要做哪些事?引導幼兒說出布置教室、準備節目服裝、向父母發請柬等事宜。

            3.記錄事宜,列活動計劃。

            (1)教師用不同的色筆記錄下需要準備的事。

            (2)請幼兒按事情的輕重,說說先干哪樣,后干哪樣,才能保證活動的成功。列出排序表,告訴幼兒,我們要按計劃辦事,完成哪樣畫個勾來表示。

            (3)將日程表張貼于醒目處督促大家行動。

          中班六一活動方案14

            一、活動背景:

            六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲甜甜的,六一的小朋友美美的……隨著這首優美的詩歌,我們全世界小朋友期盼已久的“六一兒童節”到來了。此時正值祖國六十周年的生日,為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節日,我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節日。

            二、活動目標:

            通過開展慶祝“特別的六一,特別的祝?!毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂,熱愛祖國的情感,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;給幼兒積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,同時使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

            三、活動主題

            學會合作、學會交往、學會環保

            四、活動準備

            1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

            2、以班為單位作好參加活動的準備

            (1)排練詩歌表演節目(四月選定節目,五月十三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月十五日全園彩排)

            (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);

            (3)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

            3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

            4、各項活動的組織工作確定專人負責。

            5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持

            五、活動內容

            一、“我折祖國天安門”比賽

            1、活動要求:全體幼兒參賽,看誰折的天安門最快,裝飾的最漂亮。

            2、比賽評獎:本班老師和部分家長,看看那位幼兒折的又快又好,比賽分最具創意獎、巧手獎兩個獎項。

            3、時間安排:5月28日

            二、“服裝設計師”愛國服裝

            1、活動要求:

            利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝,從而表現幼兒的愛國主義精神。

            2、比賽評獎:

            幼兒和家長共同參加比賽,評出“愛國獎”、“環保獎"、“設計獎”三個獎項。

            3、活動時間:5月28日

            三、“慶六一迎祖國生日”創意拼擺

            1、活動要求:

            在了解祖國的建筑物的.基礎上,老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶

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