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          交通安全教育的教案

          時間:2023-02-12 14:08:45 教案

          交通安全教育的教案

            作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的交通安全教育的教案,希望對大家有所幫助。

          交通安全教育的教案

          交通安全教育的教案1

            設計意圖:

            幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進一步萌發幼兒守交通規則的意識,加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會,努力創設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會實踐活動《我是小交警》。

            活動目標:

            1、通過和交警交流互動,幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標志,并學習做交通手勢。

            2、通過實踐體驗活動學習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優良品質,培養幼兒的紀律觀念和團結互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識,體會到交警工作的.重要性。

            活動準備:

            1、邀請交警阿姨來園參與活動。

            2、多媒體課件。

            3、幼兒交警服裝。

            活動過程:

            一、集體活動。

            1、教師談話,邀請交警阿姨出場,吸引幼兒興趣。

            2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

            3、認識常見的交通標志和信號。

            4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。

            5、啟發幼兒探討馬路上的交通規則。

            問:自行車應該在什么道上行使?自行車應該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規則呢?小朋友們剛才觀察的都很仔細,說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當中自行車應該在什么道上行駛?自行車應該怎樣過馬路?自行車又應該遵守哪些交通規則? 那行人呢?

            二、區域活動:

            帶幼兒到布置好的游戲情景中,請交警阿姨指導,學當小交警并做指揮交通狀。

            三、實踐活動:

            教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環路上崗實踐,參與交通指揮,真正的當一次小交警。

          交通安全教育的教案2

            一、教學內容:

            交通安全常識教學目的:

            1、教幼兒學習一些交通規則,認識一些交通安全標志。

            2.幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。

            二、教學準備:

            情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

            三、教學過程:

            (一)、猜謎語,導入新課。紅綠燈和斑馬線,可結合班內墻上的斑線

            圖案介紹斑馬線的作用。

            (二)、結合情景圖片,學習交通規則。

            1.幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規則?

            2.幼兒說出來的`可結合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的

            幼兒做的對不對,應該怎樣做才是遵守交通規則。

            (三)、認識交通安全標志。出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

            (四)、學兒歌記交通規則兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請

            你準備好。

            天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

            交通規則很重要,我們把它記得牢。

            (五)、紅綠燈和小司機

            請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司

            機,看哪位小司機遵守交通規則。

            (六)、小結

          交通安全教育的教案3

            一、教學目的:

            1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

            2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

            二、課前準備:

            1、讓同學們收集有關交通事故的.新聞。

            2、組織學生排演小品。

            3、選好及訓練班會主持。

            4、了解一些基本的交通規則。

            5、了解一些常見的標志。

            三、活動過程:

            (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

            1、主持A讀新聞。

            2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

            3、同學們議論,各抒己見。

            4、主持:

            A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

            B:所以今天我們就一起來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

            (二)交通知識競賽(搶答形式)

            1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

            2、紅燈亮時行人該怎樣?

            3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

            4、什么燈亮時才可以走?

            5、行車、行人應*哪邊走?

            6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

            (三)看小品,議一議:

            1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

            2、議一議:

            (1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

            (2)我們應如何遵守交通規則?

            3、把小朋友的錯誤糾正過來。

            4、由小品、談體會。

            (四):

            1、同學們:通過這次活動,你懂得了什么?

            2、班主任:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

            (五)課外延伸

            請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

          交通安全教育的教案4

            一.交通事故呈現

            汽車大國交通死亡人數對比

            交通死亡人數

            20.43萬

            4萬

            7702

            6600

            汽車保有量

            4400萬

            2.36億

            7000萬

            4800萬

            汽車死亡率

            46.43人/萬車

            1.7人/萬車

            1.1人/萬車

            1.37人/萬車

            中國

            美國

            日本

            德國

            中國“萬車死亡率”,是發達國家的幾十倍,中國的機動車輛相比較而言,看起來更加危險……

            交通事故已超過戰爭,成僅次于疾病的人類生命的殺手,并給成千上萬個家庭帶來難以愈合的創傷……

            日前,經公安交通管理部門專家分析,雖然當前我區的交通安全形勢總的趨勢有所好轉,但仍然十分嚴峻。據統計,今年1~8月份,我區共發生道路交通事故11614起,死亡99人,受傷1513人,直接經濟損失3181000元,涉及學生事故共有7起,造成1人死亡,7人受傷。

            綜觀全國形勢,20xx年全國中小學生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全國就有1個班的孩子消失了!

            給學生看交通事故圖片

            二、交通事故

            道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計,20紀以來,因交通事故死亡的人數達到2235萬人,這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。

            我國每年因各類事故死亡人數約10萬人,道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的8%左右。這個數字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識淡薄,麻痹大意,違章違紀是造成交通事故的根本原因。

            學生是祖國的希望,代表著民族的未來。學生能否健康成長,直接關系到教育的成敗,關系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學生的'安全健康是人民的責任,全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動,就是向同學們宣傳交通安全知識,希望每位同學心中有交通安全意識,時時刻刻緊記住要遵守交通規則。

            三、交流討論

            我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

            1.馬路上追逐打鬧

            2.跨越隔離墩

            3.在汽車間穿行

            4.不滿12周歲騎自行車

            5.在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。

            6.在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個人橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

            7.當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發生意外。

            8.車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

            9.無證駕駛摩托車事故案例列舉:

            1.20xx年04月25日,陰,鄧某駕駛未上牌的二輪摩托車,由余杭區城西小學駛向小林村,當日15時

            15分許,途徑320國道余杭區臨平街道小林村路段時,在由西向東行駛過程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號大中型拖拉機發生碰撞,造成鄧某受傷、摩托車上乘員小學生2人死亡,兩車不同程度毀壞。

            案例分析:

            1、鄧某無證駕駛無牌摩托車,在駕駛過程中未戴安全帽,在行駛中未能做到與前車保持安全車距。

            2、金某駕駛超載的機動車在行駛中未能做到文明駕駛。

            3、小學生乘坐摩托車未戴安全帽。由于未戴頭盔,車輛發生交通事故時,乘坐人員頭部不能有效的保護,致使小學生摔倒在地,頭部著地死亡。四、交警提倡騎自行車九不準一、不在機動車道內騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛。

            七、騎自行車不雙手離把。

            八、未滿12周歲不騎車上路。

            九、騎自行車不突然強行猛拐交通安全五不坐:

            1、不坐超載的機動車。

            2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

            3、不坐非法營運機動車。

            4、不坐未經檢驗合格的機動車。

            5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。交通安全五不準:

            1、不準無證駕駛機動車。

            2、不準闖紅燈。

            3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

            4、不準翻越護欄。

            5、不準在公路上玩耍。交通安全一要:橫過公路要一停二看三通過。

          交通安全教育的教案5

            一、教學目的

            1、通過本節班會使學生知道珍惜生命,掌握相關的交通安全知識,認清班會目的,增加學生安全意識。

            2、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

            3、讓學生認識各種常見的交通標志,懂得自覺遵守交通規則。

            4、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            6、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

            二、教學過程

            (一)、引入:

            1、師:孩子們,很高興能和大家一起來上這節班會課,你們開心嗎?下面我想請大家配合我做一個動作,請你們輕輕地把凳子放到桌子底下去,然后站好。伸出你的小手,讓我們跟著歡快的音樂跳起來吧!師生律動:《假如幸福的話就拍拍手吧》

            2、你感覺你現在的心情如何?生談感受。

            3、師:是呀,孩子們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通、防溺水安全等,今天我們就來談談交通安全。首先請大家看一組圖片(出示交通事故圖片)

            (二)、新知

            1、孩子們,看完圖片之后你想說點什么嗎?

            2、現在隨著車輛的'增多,交通事故也越來越多,現在咱們看一組統計數字

            3、其實很多的交通事故都是可以避免的,就是因為很多人不了解交通規則,不遵守交通規則,所以才造成了那么多的悲劇,可見我們學習交通規則是多么的重要啊。

            4、這兒有一些關于交通安全的選擇題,咱們分為四個組,分別是紅、綠、黃、藍四個組,每個組各回答三個問題,看哪組回答對的多,那組就獲勝,下面開始:(出示選擇題)

            找同學分別回答問題。

            5、下面咱們再來看一組圖片看完圖片后,你認為他們的做法對嗎?為什么?我們還是分組比賽(出示圖片)

            6、接下來我們再來認識一下一些常見的交通標志:(出示交通標志)

            7、下面咱們再來了解一下其他的交通規則:(出示)

            (三)總結:這節課我們學習了這么多關于交通安全的知識,我希望大家一定要時刻謹記安全這兩個字,因為在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾,在老師眼里,我們是展翅在飛的雛鷹,父母、老師在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好的生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!

            最后祝孩子們一生平安!

          交通安全教育的教案6

            一、目的好處

            為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,繼續進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

            二、重點資料

            1.加強交通法規知識的學習,遵守交通法規。

            2.組織各種安全教育活動,增強遵守交規的意識。

            三、教育資料

            1.法規篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(4)道路交通標志和交通信號(5)看圖識標志

            常識篇(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道(3)沒有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些(4)為什么不能翻越護欄(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車(6)為什么走路時不能看書或做其它活動(7)騎自行車就應注意什么(8)乘汽車時要注意什么(9)遇到交通事故怎樣辦警示篇(1)騎自行車違反交通法規(2)行走時違反交通法規(3)鐵路或鐵路口違反交通法規

            2.案例

            (1)《車禍是孩子意外傷害的第一殺手》(2)《和孩子一齊安全上路》(3)《車禍重傷孤兒,企盼事故救助基金》

            進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,這個數字相當于一年消失一個小城鎮,如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災,一年經濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

            日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起,年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人,年均增長5%。

            在許多領導和群眾的觀念中,有這樣一種誤區:天上掉下一架飛機便大呼小叫,成了震驚全世界的新聞;出一場車禍不就死幾個人嘛,司空見慣不足為怪。

            時光進入新的世紀新的千年,時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數也跨過了10萬大關。

            20xx年,我國道路交通事故死亡人數由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起數由上一年年616971起上升754919起,受傷人數由上一年的418721人上升到546485人,經濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

            20xx年死亡人數再次突破10萬大關,到達109381人,事故起數773137起,受傷人數562074人,經濟損失3324381078元,萬車死亡率13.71,10萬人口死亡率8.79。

            20xx年全國共發生道路交通事故667507起,死亡人數又一次突破10萬大關,到達104372人,傷494174人。在機動車和駕駛員增長的狀況下,道路交通事故起數、死亡人數、受傷人數均比20xx年有所下降,分別下降下13.7%、4.6%、12.1%,實在難得可貴。20xx年全國發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷。

            連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念

            ——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

            ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

            ——一年經濟損失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產總值;能夠養活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

            統計部門的數據證明:1986年,全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸;至20xx年,全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸,分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛;到20xx年全國汽車保有量到達2141萬輛,是1986年的5.9倍。1986年,全國公路通車里程為78萬公里;到20xx年,全國公路通車里程為175.8萬公里,是1986年的2.3倍。

            數字是枯燥的.,可誰又能否認數字催人奮進人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經進入道路交通事故的高發期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起,年均增長6.3%。死亡人數由1986年的5萬人升到20xx年的10.9萬人,年均增長5%。20xx年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷,直接經濟損失33.2億元,分別比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年,平均每年發生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年,陜西、甘肅、湖南、內蒙古等地相繼發生群死群傷特大交通事故,其中陜西省在一周內連續發生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。

          交通安全教育的教案7

            一、指導思想:

            我校在11月份開展交通安全教育活動,目的是通過持續的一階段的努力,針對小學生的特點,通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育,加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育,使學生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規,維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發生,促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的.計劃,根據本班學生的特點制訂"小小交警"活動方案。

            二、活動主題:“珍愛生命、安全第一”。

            三、活動時間:xx年11月1日至xx年11月30日。

            四、活動內容:

            在安全教育活動中,我將采取多種形式進行廣泛宣傳,大力營造“小學生安全教育月”活動輿論,并認真開展“十個一”活動,即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話;進行一次以“安全教育”為主題的主題班會;出一期安全教育黑板報;發一份安全教育致家長信;組織學生觀看一次安全教育專題片;上一堂安全教育課;聽一次交通知識的廣播;舉辦一次安全教育講座,并與交警大隊聯系在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動,使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發生。

            五、具體安排

            第一周:學習交通規則

            第二周:認識交通標志并制作

            第三周:做一套交通安全測試題

            第四周:成果展示

          交通安全教育的教案8

            一、教學目的

            1、通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視及“一盔一帶”宣傳教育。

            2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

            二、教學重點:

            重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。

            教學難點:關于走路、乘車、騎車等交通安全知識,強化防溺水的意識。

            三、教學內容

            1、乘坐車輛的選擇。

            乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業資格證的。千萬不可乘坐違規經營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全培訓,三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

            2、乘車途中的安全。

            乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

            安全走路

            1、分道行走,自覺靠右。所謂右側通行,是指在道路上行進方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內,因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

            2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的.事情,許多汽車與行人發生的碰撞事故,極大多數是在行人橫穿公路時發生的。我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心。我們可以學習借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。

            3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災難,這就需要我們取其利,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規律,學會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

            4、“一盔一帶”安全宣傳

            (1)積極參與“一盔一帶”安全守護行動,自覺履行正確佩戴安全頭盔、按規定使用安全帶。

            (2)家長駕駛摩托車、電動自行車接送孩子上下學或出行時,正確佩戴安全頭盔;不闖紅燈;不在機動車道內穿行;不逆向行駛。

            (3)家長、教育孩子在人行道行走,沒有人行道的道路要盡量靠右行走,晚間行走時盡量穿帶反光條的外套;要嚴格遵守紅燈停綠燈行和“一停二看三通過”規則;按照疫情防控要求,不扎堆、不勾肩搭背、不三五成群并肩走,不在馬路上追逐打鬧。

            (4)不讓孩子乘坐超員車、無牌車、三輪車、黑校車等違規車輛。

            (5)未滿12周歲孩子不得騎自行車;未滿16周歲孩子不得騎電動自行車;所有學生不得騎摩托車;不允許學生家長在租騎共享單車時違規加載孩子或同伴,確保騎行安全。

          交通安全教育的教案9

            活動目的:

            1、教幼兒學習一些交通規則,認識一些交通安全標志。

            2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。

            活動準備:

            情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

            (一)、小學生交通安全教育教案范文(三篇)

            (二)、高中交通安全教育班會教案設計范文

            (三)、學校交通安全應急預案范文(三篇)

            (四)、小學生交通安全會議記錄模板范文(兩篇)

            (五)、小學生交通安全教育主題班會記錄(兩篇)

            (六)、幼兒園小班交通安全教案安全過馬路活動反思范文

            (七)、幼兒園小班交通安全活動教案策劃(五篇)

            (八)、幼兒園小班交通安全教案設計(四篇)

            (九)、交通安全事故心得體會范文(三篇)

            (十)、幼兒園大班交通安全教案設計(三篇)

            活動過程:

            一、猜謎語,導入新課。

            紅綠燈和斑馬線,可結合班內墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

            二、結合情景圖片,學習交通規則。

            1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規則?

            2、幼兒說出來的可結合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的.對不對,應該怎樣做才是遵守交通規則。

            三、認識交通安全標志。

            出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

            四、學兒歌記交通規則兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

            天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

            頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

            交通規則很重要,我們把它記得牢。

            五、紅綠燈和小司機請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規則。

          交通安全教育的教案10

            一、活動目標:

            (一)了解一些常用的交通規則,懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

            (二)認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。

            (三)培養幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務社會的能力和合作學習的能力,樹立自覺遵守交通法規的意識,注重安全,平安上學和回家。

            二、活動準備:

            PPT、視頻

            三、活動過程:

            (一)導入

            1.放映視頻,學生討論,談一談看過之后的感想。

            2.教師提問:在你外出或回家時,父母常叮囑你的是哪句話?

            3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)

            (二)新授

            事項一:上學放學,靠路邊走,不要橫隊并行走,嚴禁路邊游戲。

            1.觀看早上學校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現象。

            2.教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?

            3.幼兒踴躍發言。

            4.教師總結:是的,所以我們每天上學放學的'時候,一定要靠路邊走,不要橫隊并排行走,嚴禁路邊做游戲。

            事項二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。

            1.放映一段繁忙的交通車流錄

            2.這樣的情景,我們經常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通,我們想過馬路,該怎樣呢?

            3.幼兒討論后回答。

            4.教師小結:應該先看左邊,因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無車方可通行。當然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時,切記:有車輛要揮手示意。

            事項三:在道路進行施工封閉或阻塞時,應注意看好改道標志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關的交通標志,讓幼兒認識。

            1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

            2.幼兒根據錄像,提出自己的意見。

            四、總結

            今天真是收獲不少,既學到了很多交通知識,還豐富了課外知識。小朋友,從家里到學校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴格遵守今天學的交通規則,避免不安全的行為發生。

          交通安全教育的教案11

            一、教學目的:

            1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

            2、通過本次班會活動,是同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

            二、課前準備:

            1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

            2、組織學生排演小品。

            3、選好及訓練班會主持。

            4、了解一些基本的交通規則。

            5、了解一些常見的標志。

            三、活動過程:

            (一)、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

            1、主持a讀新聞。

            2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?

            3、同學們各抒己見。

            4、主持小結:

            a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

            b:所以今天我們就一起來學習交通安全,時時刻刻注意安全,并要養成自覺遵

            守交通規則的好習慣。

            (二)、知識競賽(搶答形式)

            (三)、看小品,議一議。

            1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

            2、小品內容:兩名小學生在馬路上踢球,結果揀球的時候,出了車禍。

            3、議一議。

            這幾個小朋友違反了哪些交通規則?

            我們應如何遵守交通安全?

            4、把小朋友的.錯誤糾正過來。

            5、由小品、談心得體會。

            (四)、輕松一笑。

            小合唱《祖國、祖國我愛你》

            (五)、板板。

            合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

            柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;

            點炮引,要用香,別用火柴打火機;

            啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

            沖天炮,危險大,引起火災害人家;

            別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

            放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

            有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;

            合:來執行!

            (六)、必答題。

            四、小結。

            1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

          交通安全教育的教案12

            活動主題:

            交通安全記心間

            活動時間:

            xx年4月30日

            活動地點:

            三年二班

            活動對象:

            三年二班全體學生

            主持人:xxx

            活動目的:

            1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。

            2、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            活動過程:

            (一)列舉交通安全事故交通安全:

            自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數均超過10萬人,已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元,可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們

            的人生軌跡。交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

            教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。

            (二)不良交通行為

            1、馬路上追逐打鬧

            2、跨越隔離墩

            3、不滿12周歲騎自行車

            4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

            5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

            6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

            7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

            8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

            9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

            10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

            (三)我校主要交通安全常識:

            現在,我教大家學習二大本領:一會走路、二會乘車(這二個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

            1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。

            2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

            3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。

            4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

            5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。

            6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

            (四)安全歌謠:

            走路要走人行道,不在路上打和鬧。

            不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

            轉彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。

            遵守交規習慣好,健康平安幸福長。

            (五)安全知識搶答題

            1、每年全國中小學生“安全教育日”確定為3月的。

            A、第一周的`星期一

            B、最后一周的星期一

            2、在沒有人行道的郊區公路上,下車橫過道路時,應從車的哪個方向走?

            A、車前

            B、車后

            3、未滿___的兒童,不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因為馬路上車很多,容易出危險。

            A 、10歲

            B、11歲

            C、12歲

            4、行人在沒有人行道的路上行走,應該。

            A、靠路邊行走

            B、隨意走

            5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應該立即:

            A、記下車牌號

            B、告訴老師或家長

            C、不需要做任何事

            6、汽車的轉向燈左邊閃爍時,汽車向。

            A、左轉

            B、右轉

            7、乘坐公共汽車時,應該

            A 、先上后下

            B 、先下后上

            C 、沒有一定順序

            8、乘坐轎車時從哪邊下車最安全?

            A、左邊

            B、右邊

            9、在穿越馬路時應該。

            A 、應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

            B 、

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