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小班教案：好玩的報紙

時間：2024-09-11 17:23:49 教案

小班教案：好玩的報紙

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的小班教案：好玩的報紙，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班教案：好玩的報紙

小班教案：好玩的報紙1

　　活動目標：

　　1、學習跑的動作，發展幼兒的協調性和靈活性。

　　2、培養幼兒的環保意識。

　　3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　4、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。

　　5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　活動準備：

　　舊報紙若干，拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)

　　活動過程：

　　一、開始部分，激發幼兒參加體育活動的興趣。

　　1、幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。

　　2、熱身運動：齊唱“walkingjumpruing”(唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱ruing時跑回自己的點上站好。)

　　二、基本部分

　　1、出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。(跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等)，請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學習玩。

　　2、師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?”

　　3、老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續向前快速跑。”(請個別幼兒示范)

　　4、幼兒自由練習，師說：“小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。”

　　5、師小結：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢?跑的`時候速度快，報紙才不會掉下來。

　　6、游戲《看誰跑得快》

　　(1)師說：“現在我們用報紙來玩一個游戲，分成四個小組進行游戲，每組的終點是小動物的家，第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動物家時拍一拍小動物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進行。跑的時候頭要端正，眼睛要看前方，動作要協調。(先請幼兒和老師示范)

　　(2)小結活動情況

　　(3)復習游戲《大皮球、小皮球》

　　三、結束部分

　　1、幼兒拉成一個大圓圈，把報紙放在地上，一個跟一個向前小兔跳。

　　2、“小朋友，時間不早，我們趕快把報紙收拾好。”

　　活動反思：

　　讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調動起來，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動作。

小班教案：好玩的報紙2

　　設計意圖：

　　記得小時候紙就被孩子喜歡撕著玩了。紙的玩法也很多，一向是孩子喜歡的一個游戲，報紙，是日常生活中隨手可見，隨手可得的物品，所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材，是一個符合幼兒年齡特點的選材，是一個能讓幼兒喜歡的選材。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒能自由結伴玩報紙，體驗集體活動的快樂。

　　2、在報紙上控索各種玩法，掌握走、跑、跳等技能，發展動作的靈活性和協調性。

　　活動準備：

　　1、收集、利用廢舊制作的物品。

　　2、舊報紙若干張，錄音機、音樂《減肥拳》、《我和你》。

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。

　　二、嘗試活動

　　1、談話：讓幼兒想一想，廢舊報紙能制成什么？（紙球、帽子等）報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢？發給幼兒每人一張報紙。

　　2、討論：怎樣玩報紙？需要注意什么問題？

　　3、自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。

　　三、幼兒展示不同的.玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。

　　四、教師示范玩法一：練習合作走

　　兩個小朋友頭頂頭報紙，手拉著報紙的四個角，把報紙當成傘向前走，注意前面的小朋友不要走太快。

　　教師總結：表揚合作得好的小朋友。

　　五、教師示范玩法二：練習跑

　　師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？”

　　教師示范:手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續前快速跑。

　　注意事項：小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。

　　六、教師示范玩法三：練習跳

　　在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。幼兒自由練習，教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。

　　七、放松活動。

　　教師:今天我們和報紙一起做游戲開心嗎？那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙做游戲。現在我們來聽音樂放松放松我們的身體吧！

　　課后反思：

　　本次活動我嘗試從發展幼兒的智力著手，在活動中主要體現幼兒在游戲中的“一物多玩”，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環保這方面出發，挖掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。

　　活動中每個幼兒都很樂于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調動起來這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動繼續開展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這是相對比較成功的一環節。

　　由于報紙的分量很輕，風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散，所以,活動中在我請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹走，有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動，說：“孩子們，起風了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點上”。這時小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發性的問題。

　　興趣是最好的老師，在本次的活動中，培養了幼兒對體育活動的樂趣，也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲對幼兒各方面的成長都有較好的幫助，老師應該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。

小班教案：好玩的報紙3

　　活動目標：

　　1.學習跑的動作，發展幼兒的協調性和靈活性。

　　2.培養幼兒的環保意識。

　　活動準備：

　　舊報紙若干，拱門、動物圖案（貓、烏龜、鴨子、小雞各一個）

　　活動過程：

　　一.開始部分，激發幼兒參加體育活動的興趣。

　　１.幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。

　　２.熱身運動：齊唱“walkingjumprunning”（唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱running時跑回自己的`點上站好。）

　　二.基本部分

　　１.出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。（跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等），請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學習玩。

　　２.師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？”

　　３.老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續向前快速跑。”（請個別幼兒示范）

　　４.幼兒自由練習，師說：“小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。”

　　５.師小結：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢？跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。

　　活動總結情況

小班教案：好玩的報紙4

　　設計意圖：

　　活動目標：

　　1、探索報紙能怎樣玩。讓幼兒能自由結伴玩報紙，體驗集體活動的快樂。

　　2、在報紙上探索各種玩法，掌握走、跑、跳等技能，發展動作的靈活性和協調性。

　　3、體驗在玩報紙的過程中帶來的'樂趣。

　　4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。?

　　5、主動參與實驗探索。

　　活動準備：

　　舊報紙若干張，擴音機、音樂《春天花花幼稚園》、《我和你》。

　　活動過程：

　　1、熱身運動(音樂：春天花花幼稚園)每位幼兒發一張報紙，師幼坐在報紙上做熱身活動

　　2、嘗試活動(1)談話：想一想，廢舊報紙能制成什么?(紙球、帽子等)報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢?發給幼兒每人一張報紙。

　　(2)自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。

　　3、幼兒展示不同的玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。

　　4、教師示范玩法一：練習合作走兩個小朋友頭頂頭報紙，手拉著報紙的四個角，把報紙當成傘向前走，注意前面的小朋友不要走太快。

　　教師總結：表揚合作得好的小朋友。

　　5、教師示范玩法二：練習跑師："剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?"教師示范:手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續前快速跑。

　　注意事項：小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。

　　6、教師示范玩法三：練習跳在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。幼兒自由練習，教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。

　　7、放松活動。

　　教師:今天我們和報紙一起做游戲開心嗎?那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙做游戲。現在我們來聽音樂放松放松我們的身體吧!

　　課后反思：

　　本次活動我嘗試從發展幼兒的智力著手，在活動中主要體現幼兒在游戲中的"一物多玩"，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環保這方面出發，挖掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。

　　由于報紙的分量很輕，風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散，所以,活動中在我請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹走，有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動，說："孩子們，起風了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點上"。這時小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發性的問題。

小班教案：好玩的報紙5

　　活動目標：

　　1、能夠利用報紙團自由游戲，感受一物多玩的樂趣。

　　2、嘗試朝目標進行投擲，鍛煉手臂力量，提高手眼協調能力。

　　3、學會與同伴協商合作游戲。

　　4、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

　　●紙球玩法：

　　1．夾紙球：學習用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。

　　2．踢著紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑。

　　3．投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。

　　●游戲：投擲飛碟

　　將幼兒分成人數相同的兩組，兩位教師分別頂著雨傘變身“飛碟”，朝不同方向跑動，幼兒在固定范圍內向“飛碟”進行投擲，看誰投的.準。

　　●游戲規則：

　　1．要朝目標物“飛碟”進行投擲；

　　2．投完以后可以迅速將紙團撿回來繼續投擲；

　　3．不能碰到“飛碟”，否則會觸電，游戲停止。

　　小百科：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物或電子類報紙。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會輿論的功能。

小班教案：好玩的報紙6

　　活動目標

　　1.通過讓幼兒動手折報紙、卷報紙，用卷出來報紙棒搭建自己等活動，培養幼兒的動手能力、發展手的協調、靈活性。

　　2. 鼓勵幼兒自主選擇、自由結伴開展活動，體會與同伴交往的樂趣，發展幼兒的交往、合作能力。

　　3.培養幼兒勇探索、積極創作的精神。

　　重點難點

　　重點：1.通過卷報紙，用卷出來報紙棒進行搭建等活動，發揮幼兒的想象，勇敢地探索和創造，培養幼兒的動手能力、發展手的協調、靈活性。

　　2.鼓勵幼兒自主選擇、自由結伴開展活動，體會與同伴交往的樂趣，發展幼兒的交往、合作能力。

　　難點:1、引導幼兒幼兒通過實際操作，獲得如何把一張紙卷成一條結實的紙棍子。

　　2、引導幼兒再把卷出來的紙棍子搭建成好玩的架子。

　　活動準備

　　1.干凈、衛生的舊報紙若干。

　　2.膠水、雙面膠布、透明膠若干。

　　活動過程

　　一．導入活動：

　　教師出示的報紙

　　師：小朋友們，老師今天為大家帶來了什么好玩的'？我們要把這些普通的報紙變成好玩的玩具。

　　二、活動過程:

　　（一）幼兒探索報紙的玩法。

　　1.幼兒取報紙，自由探索報紙的各種玩法。

　　2.幼兒分享，說說自己剛才用報紙做了什么玩具。

　　3.小結并引出活動內容。

　　師:報紙的玩法可真多。今天就用報紙卷成棍子好嗎？

　　（二）報紙卷卷卷

　　1．卷報紙棍子

　　師：我們用報紙卷成像金箍棒一樣的棍子，看誰的紙棍子最結實。

　　幼兒各人取報紙開始嘗試卷紙棍子，他們嘗試把報紙放在不同的地方操作，活動中教師適時地引導通過操作、觀察、交流，學習、探索卷紙棍子的方法。

　　2.比較紙棍子粗、細。

　　找出粗、細不一的棍子比較。獲得粗、細的概念。

　　3.找出結實的棍子。

　　教師找出粗細不一樣的紙棍子讓幼兒折一折，彎一彎。讓幼兒發現怎樣的紙棍子最結實。

　　（卷得松散的，外形較粗的紙棍子比較軟容易被折彎，而那些卷得緊一點，外形細一點的則不易被折彎，這種棍子結實一點。）

　　4.幼兒再次動手操作，卷結實的棍子。

　　讓幼兒自己討論、交流，再次操作，探索卷出結實的紙棍子。

　　5.幼兒點數卷好的紙棍子。

　　（二）搭建架子。

　　1.搭建單個的架子。

　　(1)師：這些棍子能搭些什么？怎樣搭?搭架子的是先搭底部，還是先搭上面的？

　　幼兒自由分組組合，嘗試搭建單個的架子。

　　2.幼兒分享搭建的經驗。

　　師：請說說，大家剛才搭了什么？

　　師：搭架子的時候是怎樣搭的？是先搭底部，還是先搭上面？有同時一起搭的嗎？

　　師：大家搭的架子的底層是一樣的嗎？

　　3.組合單個架子變成復合的大房子。

　　師：我們能不能把這些小房子變成更大的房子呢？怎么樣把它們連接起來？

　　幼兒進一步合作與分工，大家再次討論、操作、擺弄、探索，每個孩子都投入到愉快的搭建中。

　　(三)分享活動：

　　1.幼兒欣賞、評價搭建的房子。

　　2．幼兒在自己搭建搭建的架子中自主地游戲，體現創作的愉悅和滿足。

　　活動總結

　　通過卷報紙，用報紙棒搭建等活動，充分讓幼兒在自主、自由的活動中愉悅身心，盡情地發揮想象，勇敢地探索和創造，在與同伴交流和協作中，促進社會性發展，充分體現了幼兒在活動中的主體地位，教師是幼兒學習活動中的引導者支持者、觀察者、合作者。

小班教案：好玩的報紙7

　　活動目標：

　　1.能夠利用報紙團自由游戲，感受一物多玩的樂趣。

　　2.嘗試朝目標進行投擲，鍛煉手臂力量，提高手眼協調能力。

　　3.能根據指令做相應的.動作。

　　4.感受運動的快樂，愉悅身心。

　　●紙球玩法：

　　1．夾紙球：學習用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。

　　2．踢著紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑。

　　3．投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。

　　●游戲：投擲飛碟

　　將幼兒分成人數相同的兩組，兩位教師分別頂著雨傘變身“飛碟”，朝不同方向跑動，幼兒在固定范圍內向“飛碟”進行投擲，看誰投的準。

　　●游戲規則：

　　1．要朝目標物“飛碟”進行投擲；

　　2．投完以后可以迅速將紙團撿回來繼續投擲；

　　3．不能碰到“飛碟”，否則會觸電，游戲停止。

　　活動反思：

　　讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調動起來，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動作。

小班教案：好玩的報紙8