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小班游戲螞蟻搬豆教案

時間：2024-06-30 05:20:24 教案

小班游戲螞蟻搬豆教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的小班游戲螞蟻搬豆教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班游戲螞蟻搬豆教案

小班游戲螞蟻搬豆教案1

　　活動目標：

　　1、練習向指定方向自然跑;

　　2、讓幼兒在游戲中初步中認識大、小。

　　3、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。

　　4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

　　重點、難點：

　　重點：會自然快速地跑。

　　難點：能遵守游戲規則。

　　活動準備：

　　1、自制螞蟻掛飾若干個，螞蟻洞一個;

　　2、大、小球若干個。

　　教師行為：

　　1、老師和幼兒一起做熱身運動"早早起"，穩定幼兒情緒。

　　2、老師出示一只螞蟻掛飾，問幼兒："小朋友，這是什么?"(螞蟻)。對，這是螞蟻。今天，老師要和小朋友來做一個游戲"螞蟻搬豆"，好不好?(好)。

　　3、老師來當螞蟻媽媽，小朋友來當螞蟻寶寶，一起來搬豆，老師將自制的螞蟻掛飾--給幼兒掛上，開始游戲。

　　4、老師先將大豆(大的球)倒在地上，對幼兒說："小朋友，現在和媽媽將大豆(球)搬進對面的螞蟻洞內好嗎?"(好)。于是，老師和幼兒將大豆拿起，跑向對面的大螞蟻洞。(放入大筐中)。

　　5、老師再將小豆(球)倒在地上，對幼兒說："小朋友，現在和老師一起將小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內，好嗎?"(好)。老師和幼兒將小豆(球)搬起，跑向對面的小螞蟻洞內。(放入小筐)。

　　6、最后，老師將大豆(球)、小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內好嗎?于是，老師和幼兒將大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向對面的螞蟻洞內。(分別放入大、小筐內)。

　　7、結束。讓全體幼兒在歌曲"螞蟻搬豆"的音樂中自由搬豆。

　　教學反思

　　1、對幼兒發展的反思：在活動的過程中，幼兒大多數能參與過來，通過活動幼兒的身體靈活性和協調性得到了一定的鍛煉，一些平時不合群的幼兒也能參與到活動中來，使其孤僻的行為得以有所改觀。

　　2、對師幼互動的反思：對活動中個別幼兒對老師的指令理解不清時，可以降低對其的要求，大部分幼兒都可以按照老師的指令參與進活動中，使活動可以順利開展，幼兒體驗到了合作互助的氛圍和樂趣。

　　3、對活動效果的評析：整個活動幼兒參與度較高，但是對一些發展快的幼兒來說，活動相對簡單，因此出現了個別幼兒的熱情的'持久度不高的現象，在今后的活動中我要充分考慮到這一方面的問題，使所有的幼兒都能以熱情積極的態度參與到活動中去。

　　4、如果讓我重新上這節課，我會更加細致地考慮活動的各個環節，在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求，讓發展快的幼兒也能全程投入到活動中來。我還會適當的延伸活動，比如：用紅豆和黃豆去煮分給幼兒吃，讓他們分別說說當中的味道，還可以用豆豆去做各式各樣的手工，作展示等。

小班游戲螞蟻搬豆教案2

　　活動目標

　　1、能夠掌握鉆、爬等基本運動技能。

　　2、喜歡參加體育游戲，感受游戲活動的愉快。

　　3、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　4、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　活動重點

　　1、引導寶寶們走過障礙物時要小心，走平衡木時要抬頭、兩臂平舉保持平衡成功過關。

　　2、寶寶在運"豆豆"過程中要盡量保持身體平衡，防止"豆豆"掉下來。

　　活動準備

　　1、拱形門、墊子、沙包若干，小筐，螞蟻頭飾。

　　2、歡快的音樂磁帶、錄音機。

　　3、按游戲內容創設活動場地。

　　活動過程

　　（一）導入部分

　　1、"螞蟻寶寶"和"螞蟻媽媽"一起到戶外，隨音樂做動作鍛煉。

　　2、導入語："螞蟻寶寶們都餓了，我們一起找食物吧！"

　?。ǘ┯螒蚧顒?/p>

　　1、師生一起熟悉情景場地提問："寶寶們看一看，我們運豆豆要經過什么地方？"

　　2、教師示范游戲："螞蟻寶寶"分成兩隊，成功地走過獨木橋，爬過"草地"，取到"豆豆"，并將豆豆放到后背上按原路返回提問："怎么過獨木橋和草地？

　　"豆豆放在哪兒"運回的.豆豆放在哪3幼兒說兒歌后進行游戲

　　（三）結束部分

　　1、鼓勵、表揚寶寶們今天的成果。體驗成功感。

　　2、和媽媽一起聽音樂回家，將食物運回家。

　　關鍵經驗點撥

　　1、"螞蟻寶寶"分成兩隊比賽：看哪隊運得多運得快，聽音樂出發

　　2、"螞蟻寶寶"要成功地走過獨木橋，爬過"草地"，將"豆豆"放到后背上按原路返回。

　　創新點引導幼兒討論：還可以把"豆豆"放在哪運輸？比如：用胳膊夾住等等兒歌小螞蟻，好朋友大家一起運豆豆過大橋，爬草地勤勞努力不停息。

　　活動反思

　　本節課是一節體育游戲，通過本次活動幫助幼兒懂得如何與同伴友好相處，使幼兒初步理解一個人的力量小，團結起來力量大的道理。知道有困難找大家幫助。用游戲的方式來培養幼兒的道德品質，讓幼兒能在愉快的氛圍中體會到幫助別人的快樂，以此來促進幼兒之間的友好交往。

小班游戲螞蟻搬豆教案3

　　活動設計背景

　　小班幼兒運動系統的發育及神經系統對運動系統的調節功能還不完善，只有加強幼兒基本動作的練習，才能促進幼兒身體的發育和機能的完善。爬是六個基本動作之一，它是一種手膝著地，交替有節奏的運動。針對小班幼兒愛爬的特點，利用游戲的形式，既能孩子滿足愛爬的'欲望，又能達到訓練的目的，從而使幼兒獲得最基本的獨立運動能力，增強身體素質。

　　活動目標

　　1、練習手膝著地自然協調地向前爬行。

　　2、練習聽信號向指定方向爬行及變速爬行。

　　3、能遵守游戲規則，知道必要的安全常識，學習保護自己。

　　4、讓幼兒知道運動有益于身體健康。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　教學重點、難點

　　活動重點

　　能遵守游戲規則，聽信號向指定方向爬行及變速。

　　活動難點

　　知道必要的安全常識，學習保護自爬行己。

　　活動準備

　　1、螞蟻頭飾若干。紙杯做的籃子若干。（每個幼兒一個）。

　　2、磁帶，錄音機，鈴鼓一個。

　　3、紙箱一個，用紙做的豆豆若干

　　4、場地布置，（地毯一塊，小橋

　　活動過程

　　1、導入活動：幼兒進入場地，在音樂的伴奏下跟老師一起做模仿操。

　　2、基本活動：

　?。?）、“小朋友們，我們剛才學了哪幾種小動物走路呀？我們再來學一學?！?/p>

　?。?）、“今天陳老師還帶來了一只小動物來和大家一起做游戲。我們數三個數把它請出來。一，二，三，出來?！?/p>

　?。?）、出示螞蟻圖片，“你們知不知道小螞蟻是怎樣走路的？”

　?。?）、幼兒自由模仿，然后請個別幼兒示范，最后老師示范。

　?。?）、“今天，老師是螞蟻媽媽，你們是螞蟻寶寶。媽媽叫你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎？”幼兒按指定方向爬行。

　?。?）、“寶寶們真棒，你們看媽媽，這是什么？”“（鈴鼓）”?！皨寢尩拟徆膿u得快，你們就爬得快，媽媽的鈴鼓搖得慢你們就爬得慢，沒有搖就原地不動，好嗎？”幼兒進行變速爬行。

　　（7）、帶領幼兒做游戲“螞蟻搬豆”?！皩殞殏?，冬天就要到了，讓我們搬一些豆豆回家準備過冬吧。寶寶們去搬豆豆必須經過一條小河，那么，請寶寶們挎上籃子排好隊依次爬過小橋，把兩粒豆豆裝在籃子里搬回倉庫里?！崩蠋熓痉对鯓影岫?。

　　（8）、播放音樂，幼兒搬豆豆。

　　（9）、等待小螞蟻回來，清點人數，讓幼兒看看小螞蟻是不是全都回來了，培養幼兒的集體主義感。螞蟻媽媽檢查寶寶們搬回來的豆豆數量是否正確，表揚能干的寶寶。請寶寶把豆豆放進倉庫。

　?。?0）、請寶寶們第二次去搬豆豆，這次搬回四粒豆豆。等待小螞蟻回來，清點人數，螞蟻媽媽檢查寶寶們搬回來的豆豆是否正確，表揚能干的寶寶。請寶寶把豆豆放進倉庫。

　　（11）、請寶寶們第三次去搬豆豆，這次寶寶們想搬多少粒就搬多少粒豆豆。等待小螞蟻回來，清點人數，螞蟻媽媽看看寶寶們搬了多少粒豆豆回來，表揚搬得多的寶寶。請寶寶們把豆豆放進倉庫里。

　　3、結束活動

　　“寶寶們真能干搬了那么多得豆豆，而且都能聽媽媽的話遵守秩序安全地回家。那么多的豆豆，我們拿去送一些給其它的小螞蟻吧！”老師把幼兒帶回教室。

　　教學反思

　　將教學內容游戲化，這是適合小班幼兒教育的重要特點的。孩子本身對動物就有親切感，再加上教師參與游戲并且當他們的媽媽，更能增加幼兒的興趣與積極性。本活動能讓幼兒在愉快的游戲氛圍中鍛煉手膝著地自然協調地向前爬行，又能培養幼兒的集體主義感。整個活動中幼兒能遵守游戲規則，幼兒興趣高，主動積極。在活動中存在的問題：幼兒沉浸在游戲中忽略了游戲規則。

小班游戲螞蟻搬豆教案4

　　一、設計思路：

　　蠶豆是春夏季節里幼兒常見的一種豆類，既好吃又好玩，當我們與幼兒一同走進小小的“蠶豆”世界時，幼兒在摘、剝、數蠶豆等活動中獲得了許多“蠶豆”方面的知識。一天午飯后，我們來到了幼兒園的小菜地觀察“蠶豆”。這時，幾個小朋友在指指點點地議論著：“看，螞蟻在吃豆子了”，有的幼兒說：“不對，是螞蟻搬豆子，”他還邊說邊做出螞蟻搬豆子的動作?！安幌?，螞蟻不是站著的，要這樣”有的幼兒一邊說一邊學，看著他們憨態可掬的樣子；聽著他們的議論，教師的敏感性讓我們意識到：順應幼兒學習需求，模仿螞蟻搬豆可以開展有趣的體育活動。

　　二、教學目標：

　　1、在游戲活動中學習屈膝跪走的基本動作。

　　2、大膽嘗試一人、兩人學螞蟻搬豆子的不同方法。

　　3、在游戲情景中體驗體育活動的愉悅情趣。

　　三、教學重點：

　　練習屈膝跪走，注意跪走時上身挺直，保持平穩，身體不左右搖晃。

　　四、教學難點：

　　嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。

　　五、教學準備：

　　人手一個球、螞蟻頭飾、墊子若干、幼兒身穿便于運動的衣褲

　　六、教學過程：

　　1、熱身運動：游戲“小動物走路（自編）

　　——“寶寶們，你們會學小動物走路嗎？讓我們跟著音樂學一學吧”（表演歌曲“走路”兩遍）

　　2、探索活動：想一想，小螞蟻會怎樣走路呢？

　　——幼兒自由學螞蟻走路，比一比誰學的動作象。

　　——請想出好辦法的幼兒示范。

　　教師：“誰愿意學螞蟻走路的動作給大家看？”

　　——幼兒集體、個別練習不同的走法。

　　3、游戲：“螞蟻搬豆”

　　我們家里有許多豆子，婆婆最喜歡吃豆漿了，我們把豆子給婆婆送去好嗎？

　?。ㄊ种笀鼍埃浩牌偶以诓莸氐哪沁?，我們一起把豆子搬起來）

　　——教師再次設問：“為什么有的小螞蟻般的`豆子會掉下來，有的卻穩穩的沒掉呢？（請兩到三名幼兒示范，教師講解要領）。

　　——幼兒示范：膝蓋彎彎跪著走。

　　重點：練習屈膝跪走，注意跪走時上身挺直，保持平穩，身體不左右搖晃。

　　設置情節：“哎，婆婆不在家，我們先把豆子送回家吧，可要記住哦，身體不搖晃，跪在地上走?！?/p>

　　——幼兒探討兩只螞蟻搬共同抬豆子的方法。

　　難點：嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。

　　“張阿姨也喜歡吃豆漿，我們把豆子分一半送給張阿姨好嗎？這次要請兩只螞蟻抬一個豆豆，請你找一個好伙伴共同把豆子送到那邊的張阿姨家?！?/p>

　　提問：“你們是怎么送來的？”

　　——請想出好辦法的幼兒示范。

　　表揚小球不掉地，會保護豆子的螞蟻。

　　張阿姨：“你們真是好寶寶，謝謝！”

　　螞蟻：“不用謝，再見！”集體爬回家。

　　競賽活動

　　“婆婆從超市買東西回來了，這次我們來比賽，哪兩只螞蟻把豆豆保護的好，婆婆會獎勵它好東西的哦！”

　　4、放松：歌表演：“螞蟻搬豆”

小班游戲螞蟻搬豆教案5

　　設計意圖：

　　在平時游戲活動中，發現我班幼兒對球很感興趣，如滾球、抱球等，根據幼兒這一特點，設計本次體育游戲。

　　活動目的：

　　1、練習向指定方向自然跑；

　　2、讓幼兒在游戲中初步中認識大、小。

　　3、懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備：

　　1、自制螞蟻掛飾若干個，螞蟻洞一個；

　　2、大、小球若干個。

　　活動過程：

　　1、老師和幼兒一起做熱身運動“早早起”，穩定幼兒情緒。

　　2、老師出示一只螞蟻掛飾，問幼兒：“小朋友，這是什么？”（螞蟻）。對，這是螞蟻。今天，老師要和小朋友來做一個游戲“螞蟻搬豆”，好不好？（好）。

　　3、老師來當螞蟻媽媽，小朋友來當螞蟻寶寶，一起來搬豆，老師將自制的螞蟻掛飾——給幼兒掛上，開始游戲。

　　4、老師先將大豆（大的球）倒在地上，對幼兒說：“小朋友，現在和媽媽將大豆（球）搬進對面的螞蟻洞內好嗎？”（好）。于是，老師和幼兒將大豆拿起，跑向對面的大螞蟻洞。（放入大筐中）。

　　5、老師再將小豆（球）倒在地上，對幼兒說：“小朋友，現在和老師一起將小豆（球）搬進對面的螞蟻洞內，好嗎？”（好）。老師和幼兒將小豆（球）搬起，跑向對面的小螞蟻洞內。（放入小筐）。

　　6、最后，老師將大豆（球）、小豆（球）搬進對面的螞蟻洞內好嗎？于是，老師和幼兒將大豆（球）、小豆（球）搬起，跑向對面的螞蟻洞內。（分別放入大、小筐內）。

　　7、結束。讓全體幼兒在歌曲“螞蟻搬豆”的音樂中自由搬豆。

　　效果分析：

　　1、有兩、三個幼兒不會將球放入大、小筐；

　　2、起點與螞蟻洞的距離可以延長些；

　　3、老師的講解不夠規范、不夠清楚，可以更清楚、更規范些，讓幼兒能夠聽得更清楚，游戲的效果會更好。

　　4、老師的引導下，幼兒能夠正確地區別大、小球并將球放入大、小筐內，幼兒的積極性很高，能達到做體育游戲的`效果。

　　活動反思

小班游戲螞蟻搬豆教案6

　　一、活動目標：

　　1、能嘗試學習用簡單、完整地語句大膽地在同伴面前講述圖片內容及想法。

　　2、在螞蟻合作搬豆的游戲中獲得美好的情感體驗，懂得團結就是力量。

　　3、在感知故事內容的基礎上，理解角色特點。

　　4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

　　二、活動準備：

　　背景圖、小螞蟻圖片、豆豆圖片

　　三、活動過程：

　　1、小朋友們，今天老師給你帶來了位小客人，你們想知道它是誰嗎？

　　2、這位小客人可害羞了，讓我媽輕輕地把它請出來吧?。ㄐ】腿?，下客人，快出來吧?。?/p>

　　3、是一只什么樣的小螞蟻啊？

　　4、哇，一只可愛的、活潑的小螞蟻爬呀爬呀，掀起布，它爬到了什么地方??？（草地上）

　　5、哦，這片綠油油的草地美不美??？仔細看看你在草地上都看到了什么呢？

　　6、一只可愛的螞蟻爬呀爬呀，它爬到了一片綠油油的草地上，草地真沒??！有五顏六色的鮮花、漂亮的'蘑菇、高高的大樹、小螞蟻在草地上快樂地玩耍，仔細聽：“轱轆轱轆”什么聲音??？

　　7、恩，“轱轆轱轆”的聲音會是誰發出來的呢？

　　8、聽，“轱轆轱轆”像是什么圓圓的東西滾出來哦？會是什么東西呢？

　　9、它黃黃的、香噴噴的吃起來咯嘣脆，究竟是什么東西呢？“轱轆轱轆”“轱轆轱轆”它滾出來了，它滾呀滾呀，滾到了小螞蟻的面前了，小螞蟻看到這顆香噴噴的豆豆會怎么樣呢？

　　10、聽，螞蟻是怎么說的，這么大的豆豆怎么吃得完呢？還是帶回家慢慢享受吧！

　　11、小螞蟻要搬豆豆了，我們為它加油吧！

　　12、哦，豆豆怎么樣??？是呀，小螞蟻搬得怎么樣?。?/p>

　　13、是啊小螞蟻板得滿頭大汗，可是豆豆一動也沒有動，小螞蟻搬得動豆豆嗎？

　　14、這么好吃的豆豆小螞蟻搬也搬不動，它心里會怎么樣啊？

　　15、是啊，這么好吃的豆豆小螞蟻就吃不到啦