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          交通安全班會教案

          時間:2024-08-29 18:39:30 教案

          交通安全班會教案集錦15篇

            作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的交通安全班會教案,希望能夠幫助到大家。

          交通安全班會教案集錦15篇

          交通安全班會教案1

            活動目的

            1.讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則,懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。

            2.形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍,培養學生自我保護的'意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。

            3.學習一些交通安全標語和交通標志,在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

            活動準備

            1.收集有關交通事故的資料。

            2.組織學生排演小品

            3.挑選及訓練好班會主持。

            活動過程

            一、 主持人開場白

            甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴,

            乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

            甲:我們要懂得關愛生命,學會保護自己,

            乙:我們要樹立交通意識,遠離道路交通事故。

            合:五年級(5)班“ 交通安全伴我行 ”主題班會,現在開始。

            二、交通安全伴我行

            1.場景回顧,感受交通安全的重要性。

            甲:有一根弦它常響在我們身邊,

            乙:有一根弦它連著我們的生命線,

            合:它的名字叫“安全”(重讀)

            甲:安全維系著我們每個人的生命和健康,安全維系著每個家庭的幸福和美滿。

            乙:可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。(小記者)

            2. 交通法規不能忘。

            甲:是啊,其實很多的交通事故都是由于不了解交通規則而造成的,可見我們學習交通規則是多么的必要

            乙:交通法規是我們每一個人的生命線,請同學們以大組為單位,進行知識搶答。每題10分,有請老師出題。(另一主持人記分)

            3. 交通安全知識大比評。

            甲:只有把交通知識牢記在心,遵守交通法規,我們才有安全的保證,才有安全陪伴左右。

            乙:我準備了一些交通安全標語,同學們想知道嗎?那么就讓我們來做游戲。

            甲:請同學們注意聽游戲規則,男女兩隊輪流派出一名隊員擲硬幣,正面的同學獲勝,獎交通安全標語一條,每條標語價值10分。

            乙:人最寶貴的就是生命,生命對于每個人只有一次。

            甲:交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹則的好習慣。

          交通安全班會教案2

            一、教學目標:

            1、透過對學生行路、騎車、乘車等交通安全學問的了解,提高學生的交通安全意識。

            2、透過學習有關安全學問,使學生樹立自護、自救觀念,構成自護、自救的意識,使學生安全、安康成長。

            二、教學資料:

            行路的安全、乘汽車的安全

            三、教學過程:

            1、導入:同學們,祖國給了我們這么好的環境,讓我們在如此秀麗的校園里學習成長,我們肩負著建立祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,常常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。為了避開這些,這天我們進行一次“交通安全伴我行”活動

            2、事例:列舉交通安全事故交通安全:

            交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人創造了世界上第一輛以汽油做燃料的.機動車以來,它使人類進一步向現代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時,怎不讓我們為之警醒?我國每年因各類事故死亡人數約10萬人,道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右。

            道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計,20世紀以來,因交通事故死亡的人數到達2235萬人,這個數字比第一次世界大戰中死亡的”人數還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。

            請同學們講一講:你見過的或親身經受過的或親人朋友遭受過的交通事故、(先和小組內的同學說一說,再跟全班同學講一講)

            同學們,應對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必需要疼惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓牢記心間。

            3、學習:交通法規。

            這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本緣由。――期望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規章。

          交通安全班會教案3

            一、活動目的:

            使隊員了解基本的交通規則,增強交通安全意識,提高遵守交通法規的自覺性,養成良好的遵守交通規則的習慣。

            二、活動準備:

            1.課件

            三、活動過程:

            一:隊會開始程序

            1.整隊、報告人數。

            主持人:各小隊報告人數,第一小隊報告人數……

            主持人:報告輔導員老師,本中隊應到43人,實到43人,報告完畢。

            2.宣布主題中隊會開始。

            (中隊長向輔導員報告結束后,主持人或中隊長面向全體隊員宣布。

            主持人:我宣布,一(1)中隊《我是交通安全小標兵》主題中隊會現在開始!

            3.出旗、敬禮。

            主持人:全體起立、出旗、敬禮。

            (放出旗曲錄音,全體隊員向隊旗敬禮,中隊旗出場)

            4.禮畢,唱隊歌。

            主持人:禮畢,唱隊歌

            (放伴奏錄音,隊歌要唱完整)

            二:隊會活動。

            主持人:敬愛的老師,親愛的同學們,我們是 21 世紀的主人、是祖國的.未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而,各種安全隱患時刻威脅著我們,特別是交通安全,我們作為新世紀的主人,應該了解一些基本的安全知識。

            1.猜謎語活動:

            主持人:今天,第一小隊為我們帶來了謎語,想讓大家猜一猜。瞧!

            (1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,

            行人踏在它身上,交通安全有保障。

            主持人:你能猜一猜,這是什么嗎?(指名說)

            謎底(人行橫道)

            (2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛兵,

            紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。

            主持人:這個呢?

            謎底(紅綠燈)

            主持人:大家都知道,無論是人行橫道的設置,還是紅綠燈的安置,都是為了大家的生命安全。然而,在我們的身邊總會發生一些不和諧的事情發生。請聽聽孫悟空和豬八戒是怎么說的?

            2.看錄像,談感想:

            輔導員播放“安全錄像”的錄相。

            主持人:同學們,看了錄像,你明白了什么呢?

            3.認識交通安全標志:

            主持人:同學們不僅要知道這些要求,還要認識我們身邊不會說話的老師,那就是交通安全標志。第二小隊的隊員們就為我們帶來了許多的交通標志的圖片,我們來做一個知識競賽吧。

            (知識競賽:辨認交通安全標志)

            主持人:認識了這些交通安全標志,對我們的出行會有很大的幫助。正如一首兒歌說的好。

            4.學習兒歌

            出示:

            紅燈停,綠燈行,

            黃燈要當心;

            走路要走人行道,

            不要打逗不亂跑;

            過馬路,左右看,

            要走人行橫道線,

            交通規則要記牢,

            人人遵守保安全。

            主持人:我們一起來學學這首兒歌吧!(生齊讀兒歌)

            主持人:讓我們牢記這首兒歌,做到“文明出行,從我做起”。(映示:文明出行,從我做起,生齊讀。)

            主持人:讓我們人人都爭做交通安全的小標兵吧!

            三:結束程序:

            1、主持人(甲):下面請輔導員老師講話。

            輔導員:同學們,隨著經濟的日益發展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?

            今天我們舉行了“我是交通安全小標兵”主題中隊活動,大家肯定增長了不少交通安全知識。那么今后,不但要自己嚴格遵守交通法規,還要向我們身邊的人宣傳,人人爭做做交通安全小標兵。

            2、呼號。

            主持人:全體起立,呼號。

            (輔導員領呼)師:準備著,為共產主義事業而奮斗!生:時刻準備著!

            3、退旗、敬禮。

            主持人:退旗,敬禮

            (放錄音,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)

            4、宣布主題中隊會結束。

            主持人:禮畢,一(1)中隊《我是交通安全小標兵》主題中隊會到此結束。

          交通安全班會教案4

            教學目標:

            1、通過讀新聞,看錄像等方式引起學生對平安的重視。

            2、認知走路,騎自行車,乘車平安學問,并逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。

            3、知道平安交通的小常識

            4、讓學生遵守平安,并向家人和摯友宣揚交通平安

            教學過程:

            一、相識文明交通的重要性。

            1、老師導言:

            2、看圖像

            3、看了剛才圖像上的畫面,想想,引發這些交通事故的緣由是什么?

            4、再深究一下,為什么會違反?

            5、學生溝通探討:

            我們生活中有哪些交通擔心全隱患呢?

            那么,如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今日學習的主題:愛護生命平安出行

            二、學習交通小學問

            1、以小組為單位綻開競賽:

            說說走路,騎自行車,乘車平安學問。

            騎自行車九不準

            一、不在機動車道內騎自行車.

            二、自行車不逆向行駛.

            三、騎自行車時不帶人.

            四、騎自行車不闖紅燈.

            五、騎自行車不撐傘.

            六、騎自行車不攀扶其它車輛.

            七、騎自行車不雙手離把.

            八、未滿12周歲不騎車上路.

            九、騎自行車不突然強行猛拐

            交通平安五不坐

            1、不坐超載的機動車。

            2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

            3、不坐非法營運機動車。

            4、不坐未經檢驗合格的機動車。

            5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機

            2、交通平安三要:橫過馬路要一停二看三通過。

            3、相識交通標記,明白圖標的含義。

            4、通過學問搶答,增加意識

            (1)通過人行橫道時,紅色信號燈亮了,這時應當:

            A、搶跑過公路B、等候綠燈亮后再走

            (2)行人在沒有人行道的'路上行走,應當:

            A、靠路邊行走B、隨意走

            (3)汽車的轉向燈左邊閃耀時,汽車向:

            A、左轉B、右轉

            (4)汽車車尾白燈閃耀時,表示汽車:

            A、前進B、倒車

            (5)全國統一規定的交通事故報警電話:

            A、110B、122C、120

            (6)鉆跨護攔,橫穿道路,這種行為正確嗎?

            A、正確B、不正確

            (7)假如看到有汽車撞人后要逃跑了,你應當馬上:

            A、登記車牌號B、告知老師或家長C、不須要做任何事

            (8)少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街?

            A、8歲B、12歲C、14歲

            (9)乘坐公共電汽車時,下面的行為哪個擔心全?

            A、在車廂內隨意站立B、行車時扶好扶手C、將手或身體置于車窗外

            (10)在有人行道的路上,你應當:

            A、走人行道B、走非機動車道C、為所欲為,哪兒沒車走哪兒

            三、交通平安警示語。

            在大家的共同學習下,這節課我們知道了更多的交通學問,我們不光要了解交通學問,更要懂得時時遵守。來,一起讀讀這些平安口號:

            ⑴、找點空閑,找點時間,交通法規,常常看看。

            ⑵、實線、斑馬線,都是生命平安線。

            ⑶、轉彎抹角要謹慎,減速慢行記心頭。

            ⑷、駕車頭盔要戴好,流汗總比流血好。

            ⑸、平安是生命之本,違章是事故之源。

            ⑹、交通法規要遵守,行車暢順樂悠悠。

            ⑺、生命誠珍貴,平安價更高。

            ⑻、互讓半步,到處通途。

            ⑼、各行其道,平安有靠。

            ⑽、最大的華蜜是平安。

            選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時簡單看到的地方,時時提示,留意平安。

            四、總結:

            文明交通,從我做起,我們小學生應當向全部關切我們成長的大人們慎重承諾:

            生:肯定學好平安學問,自覺遵守交通規則,并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿公路,闖紅燈,決不在馬路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎英雄車,事事到處做一個遵守交通法規,關切他人的文明好少年。

          交通安全班會教案5

            一、教學目的:

            1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

            2、通過本次班會活動,是同學們了解一些根本的交通規章及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規章的良好的行為習慣。

            二、課前預備:

            1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

            2、組織學生排演小品。

            3、選好及訓練班會主持。

            4、了解一些根本的交通規章。

            5、了解一些常見的標志。

            三、活動過程:

            (一)、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

            1、主持A讀新聞。

            2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想?

            3、同學們各抒己見。

            4、主持:

            A:生命在你手中,交通安全不容無視。

            B:所以今日我們就一起來學習交通安全,時時刻刻留意安全,并要養成自覺遵守交通規章的好習慣。

            (二)、學問競賽(搶答形式)

            略

            (三)、看小品,議一議。

            1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規章,結果出了車禍。

            2、小品內容:兩名小學生在公路上踢球,結果揀球的時候,出了車禍。

            3、議一議。

            (1)這幾個小朋友違反了哪些交通規章?

            (2)我們應如何遵守交通安全?

            4、把小朋友的.錯誤訂正過來。

            5、由小品、談體會。

            (四)、輕松一笑。

            小合唱《祖國、祖國我愛你》

            (五)、板板。

            合:節日到,真喧鬧,小朋友,放鞭炮;

            E:柴草旁,屋前后,嚴格制止放鞭炮;

            F:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

            E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

            F:沖天炮,危急大,引起火災難人家;

            E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

            F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

            E:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;

            合:來執行!

            (六)、必答題。

            略

            四、總結

            1、同學們:通過這次活動,你懂得了什么?

            2、班主任:生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,盼望

            同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規章的好習慣。

          交通安全班會教案6

            一、班主任發言:

            目前全國各地屢屢發生的學生安全事故,讓我們痛定思痛,倍感對廣大同學進行安全教育的必要性和緊迫性。根據我班的實際情況學校決定從交通安全常識對同學們進行較為系統的安全教育,讓全體同學都樹立起安全防范意識。

            二、班長發言:

            我們大家每天都在出行,任何一天都離不開交通,要想使自己和別人的生活更加的幸福,我們就不能忽視交通安全,今天我們就來談談“交通安全”。誰能告訴我在出行時,要注意那些交通安全問題?

            三、學生發言:(略)

            四、班長總結:

            班長依據交通法規直接如下:

            1、指揮燈信號的含義

            (1)綠燈亮時,準許車輛、行人通行;

            (2)紅燈亮時,不準車輛、行人通行;

            (3)黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的.行人,可以繼續通行;

            (4)黃燈閃爍時,車輛、行人須在確保安全的原則下通行。

            2、行人必須遵守下列規定:

            (1)須在人行道內行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;

            (2)不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

            3、橫穿馬路注意事項:

            (1)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

            (2)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

            4、乘車人必須遵守下列規定:

            (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

            (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

            (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

            (4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

            (5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

            (6)不要在機動車道上招呼出租汽車。

            5、騎自行車要注意哪些安全事項:

            (1)要經常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

            (2)自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

            (3)不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。

            (4)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉彎。

            (5)經過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛。

            (6)騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

            (7)騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機聽廣播。

            (8)學習、掌握基本的交通規則知識。

            五、學生表演:

            學生表演有關交通知識的小品:

            1、《你不敢撞我》

            2、《放學路上》

            六、總結發言:

            交通安全關系到我們每個人的生命與健康,愿同學們珍惜這樣的學習機會,自覺按照交通安全規范學習和生活,讓我們的初中生活絢麗多彩。

          交通安全班會教案7

            校園內、外交通安全主題班會材料

            人們常說,交通事故猛于虎,可是老虎一口只能吃掉一個人,而交通事故側會一口吞掉幾個甚至幾十個人的生命。現在我跟大家介紹一組有關交通事故的數據:

            去年世界交通事故死亡人數達50萬人以上,其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數連續十年居世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人,平均每天死亡達300多人,這真是一個比戰爭還要無情,還殘酷的數字。

            這一連串觸目驚心的數字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后,是一個個家庭失去了頂梁柱,是一個個白發人送走了黑發人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

            所有交通事故中,除了極少數屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的,現在我向大家列舉幾個去年發生在我們身邊的案例:

            20xx年發生了兩起,我校學生騎電動車在校外撞死老人的交通事故,最后定型為學生無證駕駛,負全部責任,每起賠償了10多萬人民幣。這個10萬多元的賠償金不是每個家庭承受得起的。

            20xx年,宜春中學一位老師騎電動車去上班的'路上,離學校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當場碾壓致死。

            我校位于中山路路段,車輛較多,上學期在校門口轉彎至中山路路段我們看見過多起學生騎車被車撞倒在地的現象,所幸都沒有很嚴重的后果,所以提醒大家在校外或校內特別要注意不要開快車。

            本學期才剛剛開始,我校就有一位老師因交通事故受傷不能為同學們上課,再說到高二(12)班易玉平同學,由于乘坐黑車造成今天這樣悲慘的事故,換了誰能承受這樣的痛苦和打擊,今后一生該怎么過?

            下面就如何避免發生交通事故,我與大家一起學習確保交通安全的三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車。

            一、 會走路

            也許同學們會說:走路,誰不會呢?但做到真正安全行走,絕對不是一件容易的事。學會“走路”關系到自身的安全。同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意安全。

            1. 在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路右邊行走。

            我們發現有這種現象,經常有學生推著車子或是一群人站在學校路中間或是校大門口聊天,這是非常危險的。

            2.集體外出時,最好要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或作其他事情。

            3.在沒有交警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

            4在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發現目標,提前采取安全措施。

            5.穿越馬路,要聽從交警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”

            6.穿越馬路,要走人行橫道線(斑馬線);

            7.穿越馬路時,要走直線,不要迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

            8不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

            9.不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站時,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

            二、 會騎車

            我校學生車輛多達千余輛還有些老師車輛,再加上騎自行車、電動車比起走路,不安全因素增加了,所以我們更加要注意騎車安全事項,也要遵守學校的車輛管理規定,按規定停放好車輛,聽從保安、車輛管理員、每個班綜治委員的引導、指揮。如有學生家長接、送學生的請將車輛停放在校外,只要每位學生都做好了,我們才能有美好的校園環境學習。下面我就騎車應注意的總結了以下幾點:

            1、 要經常檢修自行車、電動車,保持車況完好。車閘、車燈、車鈴是否靈敏,正常,尤其重要。

            2、 騎自行車,電動車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,(現在學校車輛貫穿整個校園,在這里提醒同學們,在校園內一定要慢行,有極少數學生在校園里騎車較快,還有5、6個同學上學開摩托車、電摩、甚至男士摩托車,這些在中學生都是不允許騎的,從這次開會以后保衛處會嚴禁這些學生車輛進校,希望同學們配合保衛處的工作,嚴禁學生帶人騎車,目前發現有些同學帶2個或是3個人騎車。食堂至3號教學樓下坡處一定做到電動車慢行,自行車推車行走,在學校的轉彎處要做到提前減慢速度,看清四周情況,確保安全,

            3、 經過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人,車輛,不闖紅燈,遇到紅燈要停車等待,待綠燈亮了再繼續前行。

            4、 騎車時不要雙手離把,不多人并騎,不相互攀扶,不互相追逐、打鬧。

            5、 騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機聽音樂。 嚴禁下雨天學生撐傘騎車,撐傘騎車如果遇突發事情是很難控制住車子的。我們發現下雨天我們學校同學很多都是撐傘騎車,希望校園內外不要在發生這種現象。

            6、 遇到交通事故,撥打122或是0報警電話,同伴被撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車輛顏色或其它特征。

            三、 會乘車

            騎車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應注意以下幾點:

            1. 乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠,上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

            2. 不要把汽油,爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

            3. 乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

            4. 乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然開立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔傷。

            5. 乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。

            6. 不要在機動車道上招呼出租車。

            7. 不要搭乘超載車,嚴禁乘坐農用車、卡車、拖拉機、人貨混裝車、黑車等等

            同學們,生命最可貴,珍惜他人的生命,同時也珍惜自己的生命,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養安全意識,牢固樹立生命意識,安全意識,天天講安全,時時注意安全,確保每一位師生能高高興興到校,平平安安回家。

            最后請同學們在校內如果發現對師生存在交通安全等隱患問題。請及時撥打電話,相關部門、年級老師都會及時趕到處理協調和控制。

          交通安全班會教案8

            一、教學目的:

            1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。

            2、通過本次班會活動,是同學們了解一些基本的交通規則及交通標記,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的`行為習慣。

            二、課前打算:

            1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

            2、組織學生排演小品。

            3、選好及訓練班會主持。

            4、了解一些基本的交通規則。

            5、了解一些常見的標記。

            三、活動過程:

            (一)、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

            1、主持A讀新聞。

            2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想?

            3、同學們各抒己見。

            4、主持:

            A:生命在你手中,交通平安不容忽視。

            B:所以今日我們就一起來學習交通平安,時時刻刻留意平安,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

            (二)、學問競賽(搶答形式)

            略

            (三)、看小品,議一議。

            1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

            2、小品內容:兩名小學生在公路上踢球,結果揀球的時候,出了車禍。

            3、議一議。

            (1) 這幾個小摯友 違反了哪些交通規則?

            (2) 我們應如何遵守交通平安?

            4、把小摯友的錯誤訂正過來。

            5、由小品、談體會。

            (四)、輕松一笑。

            小合唱《祖國、祖國我愛你》

            (五)、板板。

            合:節日到,真喧鬧,小摯友,放鞭炮;

            E:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;

            F:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

            E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

            F:沖天炮,危急大,引起火災難人家;

            E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

            F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

            E:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;

            合:來執行!

            (六)、必答題。

            略

            四、活動總結。

            1、同學們:通過這次活動,你懂得了什么?

            2、班主任:生命只有一次,華蜜歡樂駕馭在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

          交通安全班會教案9

            一、教學內容:遵守交規避危險

            二、教學目標:

            1、通過對學生行路、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。

            2、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            三、教學過程:

            (一)談話導入:

            1,隨著社會的進步、科技的發展,交通工具越來越多,你們都知道哪些交通工具?(自行車,摩托車,汽車,飛機,輪船,火車……)

            2,交通工具讓我們上學、放學更方便快捷,你是采取什么交通方式上學、放學的?(步行——環保、健康,自行車——也很環保)

            3,那么多交通方式能有條不紊的運行,靠的是什么呢?(交通規則)

            4,談談身邊的`交通事故

            (二)安全課堂探究學習

            A.學習交通法規

            1.騎自行車上馬路必須年滿12周歲。

            2.騎電動自行車上馬路必須年滿16周歲。

            3.摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人,輕便摩托車不得載人。

            4.不得在馬路上玩滑板、滑旱冰等,也不能追車、扒車、強行攔車以及拋物擊車等,這樣做很危險!

            5.乘坐小轎車不得從小轎車左側上、下車。下車前,先確認后面沒有車輛過來,開門從右邊下來。

            B認一認常見的交通標志

            1.學生小組展示準備的交通標志

            2.觀看視頻·《交通安全標志》

            3.識別交通標志

            C行走安全,躲避危險

            1.展示危險地方

            2.判斷:這樣做對不對呢? 3.觀看視頻·《過馬路》

            (三)我們在日常交通生活中應盡哪些義務?

            1.告訴身邊的人“酒后不開車,開車不喝酒”。

            2.提醒身邊的人騎摩托車要佩戴頭盔,時刻記住不上超員車。

            3.提醒身邊的人,要遵守交通規則,不闖紅燈,不翻隔離欄,過馬路走人行道。

            (四)技能訓練——有獎竟答環節

            第一關:

            1.報警電話:_________

            2.急救電話:_________

            第二關:判斷題

            1、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成( )

            2、紅燈表示禁止通行,綠燈表示準許通行,黃燈表示警示( )

            3、出行時可以坐在貨車車廂內( )

            4、未滿12周歲也可以駕駛自行車( )

            5、行人在道路上通行,可以3人以上并行( )

            第三關:選擇題

            1、我國在道路上行駛的車輛,必須遵守( )。

            A、右側通行的原則;B、左側通行的原則;C、中間通行的原則

            2、對違反交通法規的行為( )。

            A、非交通管理人員無權過問; B、任何人都有勸阻和控告的權利; C、只有交通警察才有權勸阻

            3、遇到燈光信號,交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時( )。

            A、服從信號燈;B、服從交通警察指揮;C、服從交通標志或交通標線

            4、行人應當在( )行走,沒有人行道的靠( )行走

            A、機動車道,非機動車道

            B、非機動車道,機動車道

            C、人行道,路邊

            D、人行道,路中間

            5、當您和親友聚會,喝完酒后親友要駕車回家,您應該( )

            A.告訴他小心駕駛

            B.勸他系好安全帶

            C.堅決阻止他駕車

            D.提醒他注意避讓行人

            (五)總結

            2.識記《交通安全六不六要》 1.六不

            ①不無證駕駛摩托車、超標電動車、助力車; ②不騎車載人;

            ③不乘坐無牌無證、非法營運、超速超員等不安全車輛(包括無剎車裝置的自行車); ④未滿12 周歲不騎車上路;

            ⑤不闖紅燈、跨越道路隔離護欄或在鐵路上逗留; ⑥不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。 2.六要

            ①乘坐汽車要系好安全帶;

            ②乘坐摩托車、電動自行車要戴好安全頭盔; ③橫穿道路要走斑馬線; ④走路要走人行道;

            ⑤騎車要在非機動車道內;

            ⑥要自覺做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮時不搶行。

          交通安全班會教案10

            班級:xxx

            班會時間:第九周班會課 20xx年10月28日

            班會目的:

            通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重于泰山。

            活動準備:

            1、黑板上書寫“交通安全”幾個美術字。

            2、確定主持人。

            3、準備好15道測試交通規則的題目。

            4、學生在班會課前自學《學生教育管理手冊》。

            5、準備好相關課件。

            活動過程:

            (一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。

            1、導入:

            交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

            2、請看材料

            進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

            連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?

            ——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

            ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個

            鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的'有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

            ——一年經濟損失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

            3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

            4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,

            (學生講述發生在我們身邊的交通故事)

            5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。 (學生可以各抒已見。)

            6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

            (學生思考并表述)

            7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

            (二)學生主持,在豐富多彩的活動中學習交通法規

            1、快速搶答交通知識。

            (男)“車禍猛于虎”,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規則。

            (女)下面,我們就分四組進入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。 (快速搶答過程略)

            2、辨認交通標識。

            (男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識,我們同學可不能輕視!

            (女)好,現在請大家來辨識一下這些道路交通標記,說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)

            (學生舉手回答過程略)

            5、祝福聲聲《一路平安》。

            (男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!

            讓我們齊唱《一路平安》。

            班主任總結:

            同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多交通安全知識,希望同學們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

            最后強調幾點:

            1、學生不得乘坐“三車”,并向家庭成員、親朋好友宣傳。

            2、不得騎電動車、摩托車及其它機動車上下學,不得把電動車、摩托車及其它機動車停放或寄放在校園周邊兩百米范圍之內,否則將被公安交管部門扣留。

            3、嚴禁在電動車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。

            4、嚴禁騎車逆行,嚴禁騎車站人。

            在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

          交通安全班會教案11

            班會目的:

            通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重于泰山。

            活動準備:

            1、黑板上書寫“‘交通安全’主題班會”幾個美術字。

            2、確定主持人。

            3、準備好相關課件。

            活動過程:

            一、班長主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重于泰山。

            1、導入:

            交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

            2、請看材料

            進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

            連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?

            ——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

            ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的'有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

            ——一年經濟損失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

            3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

            4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。

            5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

            6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

            7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

            二、學生主持,在豐富多彩的活動中學習交通法規

            1、快速搶答交通知識。

            (男)“車禍猛于虎”,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規則。

            (女)下面,我們就進入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。

            (快速搶答過程略)

            2、辨認交通標識。

            (男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識,我們同學可不能輕視!

            (女)好,現在請大家來辨識一下這些道路交通標記,說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)

            (學生舉手回答過程略)

            3、祝福聲聲《一路平安》。

            (男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!

            讓我們齊唱《一路平安》。

            班主任總結:

            同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多交通安全知識,希望同學們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

            最后強調幾點:

            1、學生不得乘坐“三無車輛”,并向家庭成員、親朋好友宣傳。

            2、學生橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內,設置有人行橫道信號燈的,還必須按信號燈指示通行。

            3、學生不能跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶,走進車行道,否則有被車輛撞倒的危險。

            4、人車分流,各行其道,學生應走人行道。

            5、我們不能隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當作“游戲場”。如果放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷,是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。

            在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

          交通安全班會教案12

            教學目的

            通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視。

            掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

            通過交通安全知識有獎競答等互動,激發學生的學習興趣。

            教學重點 :重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。 教學難點 : 關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

            班會程序

            (一)、課題導入

            播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。

            1、教師講述:隨著經濟的日益發展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

            2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的'汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說什么呢?

            3、教師小結:面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。

            (二)、 學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規

            安全乘車

            乘坐車輛的選擇。

            乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業資格證的。千萬不可乘坐違規經營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全

            培訓,三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

            乘車途中的安全。

            乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。 安全騎車

            騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道。因為法律規定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內的通行權,你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發生。

            騎自行車不要逆向行駛。因為法律規定:“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發生碰撞。

            騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應該根據道路標線,按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行,包括過人行橫道線自行車也應該下車推行。 騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉彎的方向。因為現在道路上的機動車實在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、

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