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植樹節活動教案

時間：2024-03-08 10:11:12 宇濤教案

植樹節活動教案（通用15篇）

　　作為一位杰出的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的植樹節活動教案，希望能夠幫助到大家。

植樹節活動教案（通用15篇）

　　植樹節活動教案 1

　　一、活動目標：

　　1、知道3月12日是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護花草樹木等植物，具有初步的環保意識。

　　3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互合作的喜悅。

　　二、活動準備：

　　1、介紹植樹節的相關活動。

　　2、水桶、水壺等

　　三、活動過程：

　　1、教師在室內告訴幼兒有關植樹節的`活動信息，提高幼兒愛護花草樹木、保護環境的意識。

　　2、開展“我給植物澆澆水”的活動，幼兒親手給種植區的植物和幼兒園的花草樹木澆水。鼓勵幼兒用自己的實際行動為環保出一份力。

　　3、鼓勵幼兒互相合作提水澆樹。

　　4、教師在活動中要提醒幼兒不要弄濕衣物，不要踩到花草樹木。

　　5、活動后請幼兒談談自己的感受，并請幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹。

　　植樹節活動教案 2

　　教案目標：

　　1、了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料；

　　2、在實踐過程中每名小朋友要體現出各自自信勇敢的一面；

　　3、發揮出綠色小朋友園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采；

　　教案準備：

　　1、樹苗若干，小朋友園植樹節教案。

　　2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　3、制作植樹節版宣傳報（關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料）

　　4、制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。

　　教案過程：

　　1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓小朋友通過聽講解、觀看 “風沙的'危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

　　2、引導小朋友重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓小朋友得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

　　3、觀看春天季節特征多媒體課件，引導小朋友了解每年的3月12日定為植樹節。

　　4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。 “種一棵小樹，綠一方凈土”

　　植樹節活動開始儀式

　　1、教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　3、提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色小朋友園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

　　4、小朋友種植，老師巡回指導，幫助小朋友掌握每棵樹枝的間距。

　　植樹節活動教案 3

　　一、活動主題：

　　“我為我家增點綠”

　　二、活動內容：

　　1、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的'制作

　　2、懸掛樹木名牌

　　二、活動對象：

　　大中小班小朋友和其家長（由對應班級老師向家長發出邀請，自愿參加）

　　三、活動準備

　　1、準備植物幼苗共計22株，分記：

　　紫玉蘭 2株

　　積木 2株

　　四季桂 2株

　　指甲冬青 2株

　　茶花 2株

　　紫鵑幼苗 10株

　　櫻花 2株

　　草皮 115平方

　　2、花壇建設

　　用磚石共砌面積約為120平方米的花壇，倒入60立方米的黃泥。

　　四、活動時間安排：

　　3月11日下午3點之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會增加成本）

　　五、活動具體過程安排

　　11日早晨由前臺再次聯系可以參加該活動的家長，再次確認。

　　安排人員清洗場地，并挖好樹洞。

　　下午1點，檢查各項準備工作（包括校內小朋友的起床和梳洗，植樹工具）

　　下午2點時許，檢查校內環境，打掃衛生。

　　下午2點半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。

　　下午3點，等待參加全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的數木放入樹洞，并放上黃土。

　　下午3點半，活動基本結束，合影留念。

　　六、活動預計效果：

　　1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

　　2、培養學生愛護公物意識。

　　3、增長小朋友動手能力。

　　植樹節活動教案 4

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鶯飛。冬日的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了陳倉中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的'意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我園定于3月12日下午組織孩子們與陳倉區中街社區共同開展“大小拉小手共筑綠色夢”植樹節愛樹護樹活動。

　　二、活動目標：

　　1、情感目標：在活動中發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出省級示范幼兒園小成員的自豪與自律，向大家展示幼兒園的風采。

　　3、知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”等相關知識，并走進街道、社區向行人和居民宣傳。

　　三、活動準備：

　　1、幼兒園園旗

　　2、LED電子屏標語“大小拉小手共筑綠色夢”

　　3、橫幅“陳倉區中心幼兒園‘大手拉小手共筑綠色夢’植樹節主題活動”

　　4、“小騎士護綠隊”標牌

　　5、水源（幼兒園門衛室、育才園入口公廁）

　　6、小水桶、小鏟子20個（由中街社區準備）

　　7、愛樹護樹宣傳單（由中街社區準備）

　　8、講話發言稿、“植樹節的來歷”小故事（由中街社區準備）

　　四、活動時間：

　　20xx年3月12日（周六）下午14：40—16：00。

　　五、活動過程：

　　1、活動由區中心幼兒園保教主任X主持。

　　2、幼兒14：10起床穿戴，14：30由教師帶出前往園門口集合。

　　3、由中街社區辦公室姚主任為孩子們講解植樹節的來歷及愛樹護樹活動的意義。

　　4、將孩子分為人一組，分別手持小水桶、小鏟，由一名x社區工作人員和一名幼兒園教師共同帶領，有秩序的、較為集中的在育才園內澆水、松土。（過程中社區工作人員可向孩子講述樹木種類等知識）

　　5、由中心幼兒園黨員代表、社區工作人員帶領幼兒在育才園環形步道內向過往行人及居民發放愛樹護樹宣傳單。

　　6、全體人員在園門口集合，由區中心幼兒園黨支部書記寄秀云對活動進行總結講話。

　　植樹節活動教案 5

　　◆ 活動目標：

　　（1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節。

　　（2）具有保護樹木樹立保護環境的意識。

　　（3）了解保護樹木的途徑和方法。

　　（4）讓學生了解節日的習俗。

　　（5）感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

　　◆ 活動準備

　　經驗準備：幼兒已經了解植樹節的相關活動；學會了用水壺給植物澆水。

　　材料準備：水、大水桶、班級卡片、水壺。

　　◆ 活動重難點：

　　重點：體驗植樹節的.快樂。

　　難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助。

　　◆ 活動過程：

　　1、介紹植樹節的來歷

　　師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節。你們知道為什么會有植樹節嗎？（為了鼓勵人們植樹造林，保護環境設立的）

　　2、帶領幼兒朗誦有關植樹節的兒歌

　　小朋友，快快來，大家一起來植樹。

　　小樹苗，要長大，需要我們去愛護。

　　你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。

　　3、認領樹木

　　帶領幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。

　　4、指導幼兒給小樹澆水

　　對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的；取水時不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。

　　◆ 活動延伸

　　請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護環境發張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗到其中的快樂。

　　拓展：

　　為了積極面對全球氣候變暖的威脅，聯合國環境規劃署20xx年11月8日在內羅畢發起“為地球植樹：10億棵樹運動”。這一運動計劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。隨著人們的環保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，人類生存的環境將會得到不斷的改善。

　　植樹節活動教案 6

　　設計意圖：

　　春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節，大班植樹節活動方案。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的'談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　活動目標：

　　1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

　　3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環境的美好。

　　活動準備：

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）

　　2、事先選擇好場地，挖好坑

　　活動過程：

　　一、植樹前的談話

　　1、今天是幾月幾日？（三月十二日）

　　2、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）

　　3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）

　　4、你知道樹木有什么作用嗎？

　　（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環境，凈化空氣）

　　5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？

　　（引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項）

　　二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　三、植樹后的談話（帶領幼兒回到活動室后組織）

　　1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？

　　（引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃……）

　　2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

　　四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

　　植樹節活動教案 7

　　活動主題：

　　綠一方凈土，多一份溫暖。

　　澆一棵小樹，放一顆童心。

　　松一片土地，飛一片夢想！

　　活動時間：

　　20xx年3月12日——4月12日

　　活動場地：

　　幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節各班活動場地劃分表”）

　　活動班級：

　　幼兒園保教一部、保教二部各班級

　　活動準備：

　　1、各班級教師知道各班綠化場地。

　　2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

　　活動具體安排：

　　植樹節當天活動流程：

　　第一項：“綠色小衛士”進場活動（依年級組次序：大班、中班、小班、小小班）

　　第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。

　　活動階段：

　　（初期、中期、后期）

　　一、活動初期：（3月12日——3月19日）

　　活動內容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。

　　活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內的'小樹澆水、松土、修枝葉。

　　二、活動中期：（3月22日——3月31日）

　　活動內容：“綠化環境、美化家園”，綠色植物種植活動。

　　活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。

　　三、活動后期：（4月1日——4月12日）

　　活動內容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝福活動。

　　活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

　　植樹節活動教案 8

　　活動背景

　　陽春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走進大自然，為大自然增一份綠的`熱情。全球變暖、霧霾嚴重、環境污染等一系列問題已經成為社會廣泛關注的焦點，20xx年3月12日是我國第xx個植樹節，值此植樹節來臨之際，號召廣大市民投身到大自然，呼吸新鮮空氣，積極參與植樹造林，為環保綠化添磚加瓦，共建綠色家園。

　　活動目的

　　為積極配合20xx“綠滿襄陽”行動，努力創建國家級森林城市，讓更多企事業單位和廣大市民能夠積極與大自然環境“對話”，宣傳與實際行動相結合，做到人人參與，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強環保意識和生態意識，激發熱愛生活、熱愛自然的情感，為“襄陽后花園”增添綠色。

　　活動主題

　　相約綠谷，綠色同行

　　活動時間

　　20xx年3月12日（星期六）

　　活動地點

　　華中綠谷（襄陽市南漳縣綠谷大道1號）

　　活動概況

　　主辦單位：華中綠谷實業發展有限公司

　　承辦單位：楚天快報

　　協辦單位：

　　參與對象

　　公司團體、企事業單位、市民

　　活動內容

　　1、9：00在華中綠谷廣場集合，以公司為單位簽到，領取愛心貼，寫下愿望貼在許愿樹上，還可以與卡通吉祥物小猴子合影留念；

　　2、掃描二維碼，關注“華中林交所”微信訂閱號，領取小樹苗發卡或者綠色心愿卡，全場一片春意盎然景象；

　　3、植樹節開幕式，領導上臺講話致辭；

　　4、發放植樹小常識手冊，開展植樹知識講堂，講解植樹方法和要領，保證樹苗的成活率；

　　5、領取植樹工具、樹苗和愛心絲帶；（每個團體最多領兩套工具兩條絲帶，每人最多領兩顆樹苗）

　　6、各公司按分配區域進行植樹、澆水灌溉；

　　7、為種植樹苗系上愛心絲帶，愛心絲帶分為親子樹、情侶樹、友誼樹、愿望樹，根據需要為種下的樹苗系上屬于它的專屬絲帶。認領以后，空閑時間可以過來為其除蟲、施肥、澆水。

　　8、在綠色心愿卡上寫下環保綠化祝福和愿景，掛在親手種下的樹苗上，愿綠色夢想成真。

　　9、活動結束，歸還工具。

　　注意事項：

　　1、領取工具和樹苗時，以公司為小組依次排隊，井然有序，以免造成擁擠。

　　2、植樹過程中注意合理使用工具，不得故意損壞工具，澆灌時節約用水。

　　3、植樹時聽從工作人員的指揮，注意方法和安全，不得隨意破壞土地和樹苗。

　　活動行程

　　各公司團體自行前往

　　報名方式

　　報名電話：

　　報名郵箱：

　　通過電話和郵件報名，提供企業名稱和人數，報名自即日起，截止到3月10日。（所有種植工具和樹苗由華中綠谷提供，企業如需宣傳自行制作旗幟、橫幅和T恤，不做強制要求）

　　植樹節活動教案 9

　　一、活動宣傳

　　1、楚天快報、襄陽日報、襄陽晚報等登報報道；

　　2、微信訂閱號、微博每天發文推送，凡是關注訂閱號和微博，并連續3天轉載此活動，即可獲得一份精美禮品。（禮品待定）

　　3、公司網站發公告宣傳；

　　4、公交車站、商場超市門前海報宣傳；

　　5、襄陽市各大貼吧、論壇、社區每天發帖宣傳；

　　6、商場、超市周邊發宣傳單宣傳；

　　7、定向邀約：邀請林業局領導，銀行、醫院、學校等企事業單位；

　　8、活動當天，眾多媒體現場實時報道。

　　二、人流量來源

　　1、銀行、保險公司、醫院、學校、企事業單位人員；

　　2、以家庭為單位，帶孩子親人感受大自然的家庭組織；

　　3、熱愛公益事業的愛心組織，志愿者和義工團隊；

　　4、襄陽市市民及南漳縣周邊居民；

　　5、通過宣傳渠道帶來的人流量。

　　三、招商

　　1、此次活動的協辦單位，提供禮品、絲帶、工具等物資方面的贊助，可獲得此次活動在楚天快報等媒體的報道，活動當天的實時報道。

　　2、此次活動的贊助商，可進行資源互換，掃描二維碼關注企業訂閱號，免費獲取一份小禮品，禮品上可印制企業的Logo和二維碼，提高企業知名度和影響力。

　　3、出售綠谷大道道路兩邊的廣告位，可做刀旗廣告和橫幅廣告，進行企業宣傳。

　　4、歡迎廣大熱衷于公益事業的企業，為此次公益活動做的愛心捐贈。

　　四、前期準備工作

　　1、在華中綠谷路口和道路兩邊設立指引牌和路標引導大家進入活動地點；

　　2、在道路兩旁掛上華中綠谷和交易所的刀旗廣告和橫幅廣告；

　　3、政府領導、媒體、企事業單位代表的'邀約和接待；

　　4、種植區域的安排和劃分；

　　5、許愿樹噴繪的設計及搭建；

　　6、種植工具、相關物資材料的采購；

　　五、活動當天分工

　　1、活動當天，三輛觀光車在綠谷大道路口輪流接送至活動現場，司機三名；

　　2、接待指引禮儀兩名，指導大家前往活動現場；

　　3、簽到處接待人員兩名，指導大家簽到，發放愛心便利貼，寫下心愿，貼在許愿樹上；

　　4、發放禮品人員兩名，為掃碼關注訂閱號的人，發放小樹苗發卡或綠色心愿卡；

　　5、卡通吉祥物小猴子玩偶的扮演者一名，主要在許愿樹前吸引人群；

　　6、發放工具人員兩名，每個企業最多發放兩套工具，告知大家種植結束原地歸還，個人根據需要領取愛心絲帶；

　　7、發放樹苗人員兩名，每人一本植樹小常識手冊，每人最多領取兩顆樹苗；

　　8、綠化工作人員四名，為每個公司安排劃分種植區域，并在現場指導植樹方法；

　　9、安保8名，維持活動現場的秩序，巡邏監督，預防意外事故發生。

　　植樹節活動教案 10

　　活動名稱：

　　快樂植樹節

　　活動目標：

　　1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

　　2．了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。

　　3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

　　活動預備：

　　1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。

　　2．關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

　　活動過程：

　　一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

　　1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

　　2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？

　　3、教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？

　　二、分享和討論植樹節的資料

　　1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

　　2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

　　3、幼師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

　　4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

　　三、以植樹為主題分組繪畫。

　　1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的.形式表現出來。

　　2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

　　延伸活動：

　　組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

　　詩歌

　　兒歌：留住小鳥

　　小鳥飛進小狗的院子里，

　　小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。

　　小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。

　　小鳥飛進小貓的院子里，

　　小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。

　　小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。

　　小鳥飛進小兔的院子里。

　　小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

　　小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。

　　小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝！”

　　小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

　　瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

　　植樹節活動教案 11

　　活動背景：

　　冬去春來，又到了萬物復蘇的季節，以三月份植樹節為契機，在本班開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。同時組織開展“綠色校園”環保教育主題班會、“綠色校園”植樹活動，增強學生“愛我校園，美我校園”的意識，共創綠色校園。

　　活動目標：

　　1、讓學生在活動中了解開展研究的一般步驟，懂得獲取知識的途徑是多樣的。

　　2、通過各種渠道，培養學生主動發現問題并解決問題的態度和能力。

　　3、學生通過自主調查，了解植樹節、樹和森林資源等方面的有關知識，讓學生初步養成良好的環境保護意識，明白植樹造林的意義，培養社會責任心和責任感。

　　4、利用各種學科資源，實現多種知識的整合，培養學生的科學素質和合作精神。

　　活動重點：

　　通過自己的觀察體會植樹節的的意義，及植樹節對我們生活的影響。

　　活動準備：

　　1、學生自由分組，民主選定組長。

　　2、各組討論研究制定活動計劃，教師適當指導。

　　3、小組對照活動計劃開展活動。

　　4、設計宣傳提倡綠化的標語

　　活動安排：

　　本課題的探究學習分三個階段進行，約11課時。大致安排為：

　　第一階段：制定課題計劃（3課時）

　　第二階段：指導開展活動（5課時）

　　第三階段：交流展示評價（3課時）

　　第一階段：制定課題計劃（共3課時）

　　活動內容：討論確定課題，制定小組探究計劃

　　活動目標：

　　1、通過與調查，搜集有關植樹節相關資料，整理歸類。

　　2、組織討論，初步了解課題內容，分解小課題。

　　3、組建小組，分別確定小組探究主題。

　　3、小組合作討論制定小組合作計劃和探究行動，善于和本組同學進行合作與交流，并樂于承擔小組給予的探究任務。

　　活動重點：

　　指導學生學會分解小課題，并能根據自己的意愿來選擇小課題，并能較為合理地提出活動設想、制定小組活動計劃。

　　教學準備：

　　學生準備：

　　1、借助自己的喜歡的方式和適當的工具，學會從多方面收集有關植樹節的資料，開闊自己的視野，積極探索驗證自己的想法。

　　2、網上搜集關于植樹節的相關信息、視頻、圖片等。

　　活動過程：

　　一、談話導入，引出主題。

　　1、同學們知道3月12日是什么節日嗎？在植樹節即將到來之際我們來開展一次以“快樂的植樹節”為主題的綜合實踐活動。

　　2、現場的小調查

　　那對于植樹節你們了解多少呢？還有同學們都是怎么過每年的植樹節的呢？對反饋信息進行簡單的統計

　　3、談話明確活動內容。

　　圍繞“快樂的植樹節”這樣一個活動，你們想了解些什么呢？你們想開展些什么活動呢？

　　二、研究討論，確立子課題。

　　學生根據自己的興趣各抒己見提出自己感興趣的話題和研究內容，老師將這些話題寫到黑板上。

　　1、植樹節，這個我們容易忽視的節日，今天同學們圍繞快樂植樹節這一話題，開通腦筋提出的問題非常有研究的價值。所以讓我們趕快把它確立為小課題進行研究吧。一定要記住確立的小課題要簡潔、清楚喲！（學生完成小課題研究卡）

　　小課題研究卡（我想研究）姓名：我想研究的理由。

　　2、生匯報交流研究內容，并說出理由。

　　3、師同學們想了解的'問題可真不少，也很有價值。現在老師和你們一起來研究一下吧。

　　4、根據學生的提問，整理出五個小課題

　　有關中國植樹節由來的研究。

　　有關植樹節節日意義的研究。

　　有關學生對于植樹節體驗的研究。

　　有關國外植樹節的研究。

　　如何做好植樹節宣傳工作的研究。

　　三、成立研究小組，明確分工。

　　1、為了使我們的研究更有實效，我們還是將以小組活動的形式來開展。請大家自由選擇你最想研究的課題，然后相同意愿的同學編為一組。

　　2、請同學們先想好研究的第一意愿，再思考一下自己的第二意愿。然后走到自己想研究課題的相應組，若該組已坐滿，請選擇第二意愿。

　　3、組成五個小組，推選出組長。

　　4、各小組進行人員分工

　　組長（1人）：負責本組調查課題的各項組織領導工作。

　　記錄員：負責進行相關的訪問、記錄。

　　信息收集員：負責資料的采集、處理、整理工作。

　　紀律監督員：負責活動時的紀律監管。

　　匯報員：負責活動時的匯報工作。

　　四、制定小組研究計劃

　　1、圍繞小組選取的這個小課題，你最想知道什么內容？你打算用什么方法來解決這些問題？

　　2、各小組商量確定研究計劃：

　　網絡資源組：收集有關植樹節的有關知識，比如：植樹節的來歷、植樹節的故事、國外的植樹節、植樹的方法等。

　　植樹行動小組：在植樹節開展植樹行動，記錄下植樹的情況，體驗植樹的感受，增強環保意識等。

　　宣傳小組：自制宣傳單到街道進行宣傳、利用電腦制作電子小報在學校櫥窗進行宣傳。

　　3、剛才，同學都在討論過程中確定了自己的計劃，哪個小組先上來說說你們是怎么制定的。其他組的同學一定要聽清楚，看有哪些優點？你沒有想到的可以吸取，取長補短。如果還有哪些好的地方可以補充？

　　4、對于制定的活動計劃，想想有沒有需要改進的地方？

　　學生繼續完善自己的小組的活動方案。

　　五、教師總結、延伸。

　　師：今天同學們成功地完成了小課題的選定和活動計劃的制定，相信在以后的活動中大家會表現得更精彩。下一步我們就要按照我們的研究計劃進行資料的收集的活動。

　　第二階段：指導開展活動（共5課時）

　　活動內容：

　　分組按制定的活動方案開展活動，中間進行過程性的方法指導

　　活動目標：

　　1、各組根據活動安排，分頭開展活動，積累過程性資料。

　　2、根據具體情況，邊活動邊調整活動方案。

　　3、掌握資料搜集匯總、進行采訪和組織問卷調查的方法。

　　4、學會與組內同學進行合作，敢于發表自己的意見，在活動中得到一種自我提升感。

　　教學準備：

　　學生準備：

　　根據活動需要，準備采訪問題及采訪工具、制定信息搜集表、問卷調查表等

　　教師準備：

　　1、準備一些調查問卷、采訪實錄范例作為指導的輔助材料。

　　2、準備課堂指導的課件。

　　活動重點：

　　指導學生根據活動方案有實效地開展活動，做到全員參與，人人能從活動中有所收獲，提高學生的合作能力、自主探究能力。

　　植樹節活動教案 12

　　一、活動名稱：

　　實踐活動“我們植樹去”

　　二、活動目標：

　　1、知道3月12日是植樹節，有愛護樹木的意識。

　　2、能參與幼兒園的.綠化行動，爭做幼兒園小主人。

　　三、策劃者：

　　四、活動對象：

　　中班級部

　　五、活動準備：

　　1、小組準備小樹苗一棵、水桶、小鏟；

　　2、查看幼兒園需要補種的樹苗

　　3、植樹流程一張

　　六、活動過程：

　　1、提出活動要求：

　　要求：找到需要補種小樹苗的地方，小組合作種植

　　2、幼兒按照植樹流程小組合作植樹

　　植樹流程：挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水

　　重點指導：勞動前先分工，不爭搶

　　3、參觀我們種植的小樹苗，體驗成功的喜悅。

　　植樹節活動教案 13

　　一．設計意圖

　　春天的腳步款款走來，微風吹上了我們的臉，孩子們的臉上洋溢著微笑和歡樂。因為春天來了，因為植樹節要到了，每當植樹節來的時候，天氣總是暖暖的，小鳥總是唱著歡快的歌曲。為了讓小朋友知道春天來了，植樹節要植樹的基本常識，以及樹立保護樹木的意識。特意設計了本次的志愿者活動。

　　二．活動目標：

　　1、讓小朋友知道3月12日是植樹節，了解樹木與人類的關系。

　　2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，了解植樹對凈化、綠化、美化環境的作用，懂得愛護樹木。

　　三．活動準備

　　1、準備好環境破壞后的圖片，以此引入保護樹木的話題。

　　2、制作好有關于植樹節相關問題的卡片，進行“知識小競答”的活動。

　　3、準備好小禮品（糖果），還有笑臉小貼紙。

　　4、安