安全教育課教案

安全教育課教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的安全教育課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　安全教育課教案 篇1

　　教學目標：

　　1、提高學生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

　　3、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理。

　　教學要求：

　　知識方面：了解有關知識，明確校園不安全的行為。

　　能力方面：通過學習，時刻提高警惕，我們要自覺做好防范工作。

　　覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。

　　教學重點：

　　通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

　　教學難點：

　　遇到安全問題學會用如何處理

　　教學方法：

　　導、讀、議、評相結合

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

　　2、發生在校園里的事故：

　　⑴ 高空拋物，砸到同學。

　　⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的'事故。

　　⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。

　　3、學生自由談發生在校園里的事故。

　　4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。

　　二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全

　　⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　上下樓梯靠右邊走，下樓時用手扶著樓梯扶手下樓，不許向樓梯外探身，更不許打滑梯。上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先，不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動。放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　　⑵ 在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫，不追逐打鬧，不做游戲，不攀爬護欄，不向樓下吐痰、丟東西，無事不到其它樓層亂竄。

　　⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫，不亂攀爬桌凳。不點燃垃圾，不玩火。不亂摸電器、電器開關。發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動。實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

　　⑷ 在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

　　不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　⑸ 在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　⑹ 體育課應注意哪些安全？為什么？

　　要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

　　三、鞏固

　　1、師生共同回顧應注意的安全事項。

　　2、同桌互相提問應注意的事項。

　　3、將重點條目抄記在筆記本上。

　　四、作業

　　寫一篇學習心得，自己以后應該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。

　　安全教育課教案 篇2

　　作為父母希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

　　關于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：

　　安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課：先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

　　校園安全：

　　1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

　　2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

　　3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

　　4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

　　校外安全：

　　1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

　　2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

　　3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

　　4、放學有學生坐公交車，在公交站牌的.地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。

　　5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

　　6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

　　飲食安全：

　　1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

　　2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

　　3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

　　4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

　　節假日安全：

　　寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

　　暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

　　作為班主任的日常管理安全：

　　1、和家長及時溝通。

　　2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

　　3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

　　4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

　　5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

　　6、發現孩子在學校有異常表現，比如說，孩子到校總是遲到，要和家長及時溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時教育。

　　7、經常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學校，消除安全隱患。

　　8、作為老師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師，學生發生打鬧現象。

　　9、如果遇到突發事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。

　　10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預防工作。

　　11、根據學校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。比如說：地震、火災如何逃生，我們學校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。比如說：手、足、口病，甲型h1n1流感，密切配合學校做好宣傳、監管工作。

　　總而言之，安全無小事，安全這根弦不能松，有安全意識，才會有安全的防范措施，才能防患于未然。

　　安全教育課教案 篇3

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的安全意識，讓他們懂得發生火災時如何保護自己，幫助別人。

　　2、知道火警電話是119。

　　3、教育幼兒不玩火。

　　活動準備：

　　1、布置小豬的家（圖片、家門、桌子、椅子、床）。一個豬媽媽頭飾、三個豬寶寶頭飾、一個大象頭飾。

　　2、道具：打火機、蠟燭、兩部電話、小滅火器、火警119圖片、濕毛巾若干、火苗若干、樹枝若干、三個小水桶。（火盆內裝小火、干柴、一個空瓷盆）。

　　3、危險的、容易燃燒或爆炸的物品：火柴、打火機、蠟燭、鞭炮、殺蟲劑瓶子、香煙等。

　　活動過程：

　　一、觀看大班小朋友的情景表演《小豬家著火了》。

　　根據故事情節提問，幫助幼兒理解故事內容。

　　1、小豬家住著誰？他們家發生了一件什么事情？他們是怎樣做的？誰又幫助了他們？

　　2、小豬家為什么會失火？

　　3、生活中還有那些東西容易引起燃燒和爆炸呢？（出示實物：火柴、打火機、蠟燭、鞭炮、殺蟲劑瓶子、香煙等進行講解）

　　4、教育孩子不能玩火，不能玩危險的，容易引起燃燒或爆炸的`物品。

　　5、請客人——消防員叔叔告訴大家，著火了時候，我們該怎樣辦呢？（第一，要打火警電話119，告訴消防員你住在那里。第二，如果家里有很大的煙霧，不能呼吸，我們要用濕毛巾捂住鼻子，低頭彎腰快點從房間里跑出來。第三，出來之后要檢查身上有沒有被燒著，如果衣服上有小火苗，可以在地上打滾，還可以用樹枝拍打火苗，或者是把衣服脫下來。第四，看看周圍有沒有水源，可以用水桶提水救火，還可以請周圍的鄰居打開消火栓救火。）小朋友，你們都記住住了嗎？

　　二、模擬：“火場逃生”。

　　發現險情。“失火了！”

　　逃離火海：

　　1、撥打火警電話119。

　　2、用濕毛巾捂住鼻子。

　　3、尋找安全通道，低頭彎腰有秩序的離開火場。

　　4、來到安全地帶，撲滅身上的小火苗。（打滾、用樹枝拍打）

　　5、 消防員叔叔用滅火器滅火。

　　6、“你想對消防員叔叔說什么？” 邀請消防員叔叔和我們一起跳舞《小鈴鐺》。

　　三、活動延伸：請家長帶孩子看消防知識的宣傳圖片，學習相關的安全知識。

　　安全教育課教案 篇4

　　游戲目標：

　　1、訓練爬、跑等動作技能。

　　2、練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。

　　游戲準備：

　　1、經驗準備：幼兒了解防火的相關知識，知道如何自救。

　　2、物質準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等，小錘子2個，鼓1個。

　　游戲玩法：

　　把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的.容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

　　游戲規則：

　　1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發。

　　2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

　　延伸活動：

　　可在游戲后開展真正的防火演習活動。

　　2、師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論。

　　3 十只小貓

　　安全教育課教案 篇5

　　一，時間：班會課

　　二，地點：學校

　　三，參加學習：全體師生

　　四，主講：

　　五，內容：五一長假安全

　　授課內容

　　一，交通安全

　　1，遵守交通規則，注重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛；不在公路上學騎自行車。

　　2，在公路上行走要注意來往車輛。做到"一停二看三通過"。

　　3，不爬車，追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。

　　4，不在汽車的左面招呼車輛或行人。

　　二，飲食衛生安全

　　1，講究集體衛生和個人衛生。

　　2，不吃零食，不喝生水，不吃超保質期的食品。

　　3，少吃生冷食品。

　　三，其他

　　1，不要下河洗澡，外出要告知家長。天降暴雨，不得單獨出門或離校。

　　2，遇到山洪爆發，泥石流要繞道而行或由家長護送到校。

　　3，預防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強行通過，要繞道上學或由家長護送。

　　4，離校前關好門窗，電燈。保管好學習用具和生活用品，注意防火防盜。

　　5，積極預防狂犬病，傷寒等流行病的`傳播；不組織師生集體外出或旅游。

　　總之一句話：增強憂患意識，牢記生命安全。

　　安全教育課教案 篇6

　　教學目標：

　　1、讓學生了解交通安全的重要性

　　2、知道安全交通的小常識

　　3、讓學生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全

　　教學內容：

　　親愛的同學們：隨著社會的進步，人們的交通條件也日趨完善。可我們在享受這種便利的同時，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車。

　　由此，我們聯想到每天上、下學時看到的危險狀況：一些學校附近人行道被占用，一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人，一些騎自行車和助動車穿越紅燈甚至逆向行駛，一些家長不顧川流的`車輛帶孩子闖紅燈，不少學校每天上下學時，無證攤販、接送孩子的車輛擁堵在校門口，使廣大同學難以安全行走。小朋友知道了為什么要注意交通安全，也知道了怎樣注意交通安全，老師希望你們不但自己要注意交通安全，還要向身邊的宣傳注意交通安全的重要性，讓大家都知道注意交通安全就要遵守交通規則。

　　為了你我的生命安全，全體學生倡議：

　　認真學習交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。

　　嚴格遵守交通規則，做到文明行路：

　　必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走；

　　不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。

　　在自己嚴格遵守交通規則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。

　　老師知道同學對這一課學習、理解得很好，我想你們一定會做注意交通安全的小學生。老師希望你們每天高高興興上學，平平安安回家。

　　安全教育課教案 篇7

　　一、教學目標：

　　1、通過對意外傷害事件的了解，知道發生意外傷害的主要原因，提高學生的防止意外傷害的意識，明確防防止意外傷害的重要性。

　　2、提高學生的自我保護意識，培養應變能力。

　　二、教學時間：

　　一課時

　　三、教學過程：

　　（一）情景展示，引入新課。

　　1、情景：同桌借鉛筆時，把筆尖對著對方遞過去。

　　問：這樣做安全嗎？可能會發生怎樣的安全事故？ 學生答完后，板題。

　　問：應該怎樣遞鉛筆給同學？請同學上臺展示新的正確的'情景：給同學遞鉛筆時，筆頭對著對方，筆尖對著自己。 （同時結合禮儀教育）

　　（二）引導研究，歸納整理。

　　1、教師提問：同學向你借小刀，你應該怎樣遞給他呢？

　　同桌合作演示，討論后請幾組上臺演示。評出正確的方法：把小刀合起來遞過去。

　　2、教師問：在學校、家庭里還有哪些行為容易發生意外傷害？ 小組合作，歸納整理。

　　3、全班匯報。 （可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等）

　　（三）競賽活動，游戲激趣。

　　1、判斷題。（學生表演后判斷對錯，并說明原因，并說說怎樣做是對的。）

　　（1） 學生拿著一次性注射器射水玩。 （可能意外扎傷。教師補充案例：高年級一學生在玩注射器時，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。

　　（2） 學生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。

　　（凳子不穩，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請大人幫忙。）

　　（3）見到地上有圖釘，繞著走過去。

　　（不扎到自己，也可能扎到別人。應該把圖釘撿起來，放到盒子里）

　　（4）在教室里互相投擲壘球玩。

　　（可能砸傷人，砸碎玻璃。應該到空曠的操場上玩。）

　　（5）兩個人在用力推著門，一個要進門，一個不讓進。

　　（可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧）

　　⑹不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。

　　（容易扎傷人。應該及時把玻璃碎片打掃干凈。）

　　⑺拿個凳子墊腳，趴在陽臺上，把頭探出去。

　　（萬一摔出陽臺去，后果不堪設想。）

　　⑻剪刀沒合上，隨意地放在別人的凳子上（有可能扎傷別人，千萬注意把剪刀合上，放回文具盒。

　　⑼把筆尖對著別人的臉，故意喊別人。（極易扎傷別人。千萬別玩這種危險的游戲。）

　　（四）教師總結，增強意識。 不管是在家里還是在學校，如果不小心，就極容易發生意外傷害，請大家千萬不要玩危險的游戲，增強安全意識，提高自我保護意識，那么意外傷害就會遠離你。

　　安全教育課教案 篇8

　　1、生命在你手中——交通安全

　　教學目的：

　　1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的標志。

　　活動過程：

　　(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的`好習慣。

　　(二)交通知識競賽(搶答形式)

　　1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮時行人該怎樣? 黃燈亮時還可以過馬路嗎? 什么燈亮時才可以走?

　　3、行車、行人應靠哪邊走?過馬路應怎樣走?

　　4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽?

　　5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么?

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　(三)看模擬表演，議一議：

　　1、表演內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

　　(2)我們應如何遵守交通規則?

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、談心得體會。

　　(四)小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　(五)課外延伸

　　1、請你做個交通督導員，帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

　　2、家庭生活安全

　　活動目的：

　　讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。

　　活動過程：

　　1.給學生講述在家庭生活中發生的一些傷害事故，提高學生警覺。

　　2.讀文，明白自己該怎么做

　　3.交流：

　　課文中講述了哪些情況?

　　① 燒水時;

　　② 使用高壓鍋時;

　　③ 煤氣、燃氣器具的使用;

　　④ 不要用濕手觸摸電器;

　　⑤ 家人觸電時采用的措施;

　　⑥ 使用電風扇、洗衣機時;

　　⑦ 不要在居室、和陽臺上追逐打鬧;

　　⑧ 不要將鈕扣、珠子、圖釘等東西含在嘴里，說笑吵鬧;

　　⑨ 不要拿道具比劃、打鬧;

　　⑩ 不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗;

　　4、我們應當時時注意哪些問題?

　　玩小動物應注意的問題;

　　皮膚出血時的處理;

　　沙子進入眼里的處理;

　　獨自在家時怎么做;

　　發現屋內有效透時：

　　不能按時到家是怎么做;

　　課間活動怎么做;

　　遇到這些情況，我們該怎么做?

　　5、模擬練習：

　　集體演示意外發生時應該怎樣做：比如，皮膚出血時的處理、沙子進入眼里的處理、課間活動怎么做……

　　分組練習。

　　6.總結：

　　要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防范能力。

　　安全教育課教案 篇9

　　教育內容：家庭、學校、社會安全

　　教育目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，防“溺水教育的教育。

　　教學過程：一、導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。

　　一、小學生應注意安全的.地方：

　　1、學生討論。

　　作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？

　　2、集體歸納。

　　（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧；

　　不在樓道內做游戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　（3）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　二、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　安全教育課教案 篇10

　　教學目標

　　1、通過學習讓學生認識到危險的行為是導致意外受傷的原因。

　　2、初步培養學生的判斷能力和分析能力。

　　重點：正確認識導致意外受傷的危險的行為。

　　課前準備

　　課文圖片的投影片。

　　教學過程

　　一、導入：

　　同學們，我們每天在校園里學習、活動，不知大家有沒有發現，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。

　　二、新課：

　　1、出示課文插圖的投影，

　　請同學們討論：（1）這些屬于什么行為？（2）可能會導致什么后果？

　　2、分組討論，指名匯報。

　　3、同學們在校園內還有哪些不安全的行為呢？

　　4、討論：如果你發現這些行為，你會怎么做呢？你想對這些同學提出什么建議呢？

　　5、歸納總結。

　　5、避免校外游戲中的`意外事故

　　教育目標

　　1、知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。

　　2、讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。

　　教育過程

　　1、揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應對這種突發情況。）學生自由發言

　　2、引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學生母離異用危險的事情打賭情況遇到挫折做危險性的游戲同學的交往在工地附近玩耍聯系自己的實際，說一說具體的事例。]

　　師適當地把學生提出的問題歸納在黑板上。

　　意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發父

　　3、出示思考題。

　　（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。

　　（2）教師給予學生指導和幫助。告訴學生應具備良好的品質

　　4、師總結。一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質。

　　安全教育課教案 篇11

　　教學目標：

　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。教學過程：

　　一、導入：

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。上星期，發生了一件誰也不希望發生的事故，一個可愛的小姑娘，她永遠地離開了人世。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她跟我們一樣的年華啊！

　　出示主題：珍愛生命、健康成長

　　二、明理導行

　　1．這位可愛的小姑娘，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料

　　2.在你的生活當中，你還知道哪些像這樣的.悲劇。

　　（1）學生討論、介紹

　　（2）小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　3.安全過馬路

　　（1）認識紅綠燈

　　板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

　　（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？

　　板書：先往左看，再往右看，靠右行

　　（3）游戲“過馬路”

　　一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。

　　4.我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

　　說說應該注意哪些不安全行為：

　　（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）

　　5.認識特殊作用的電話號碼

　　我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢？出示：120 110 114119 6.了解在家里、在校外自己保護自己的方法

　　我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。

　　（1）有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫院。

　　（2）外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

　　（3）放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走；

　　（4）外出活動中，同大家走散了，迷了路。

　　（5）遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　三、總結

　　1.說說自己學了這節安全課后的感受

　　2.在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

　　安全教育課教案 篇12

　　交通安全

　　活動目的：

　　1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

　　2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

　　活動過程：

　　(一)、導入新課：

　　提問：

　　1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便?

　　2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

　　談話：

　　交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

　　(二)、學生匯報：

　　1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

　　①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

　　②播放視頻“車中的'危險”。

　　2、學生介紹各種交通標志及相關法規。

　　①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。

　　②學生介紹相關的交通法規。

　　3、學生介紹文明乘車方面的資料。

　　①學生表演小品“在公共汽車上”。

　　②學生討論。

　　4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規中的那些條款。)

　　5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。

　　6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。

　　(三)、師生小結：<