幼兒園大班音樂教案《小螺號》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂教案《小螺號》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學內(nèi)容：
人音樂版課程標準實驗教科書第六冊第4課歌曲《小螺號》
設(shè)計意圖：
通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂，在親身參與音樂活動的過程中感受音樂，喜歡音樂，掌握音樂基本知識和初步技能，為終身學習音樂奠定基礎(chǔ)。
教學目標：
(一)情感態(tài)度與價值觀
1、通過表演《小螺號》，體驗音樂與自然的交融關(guān)系。
2、通過歌曲動作的編創(chuàng)，激發(fā)學生學習音樂的興趣。
(二)過程與方法
1、引導學生在充分聆聽歌曲范唱的基礎(chǔ)上學唱歌曲。
2、采用自主、合作、探究的學習方式。
(三)知識與技能
1、學習用上滑音、波音等裝飾音演唱《小螺號》，使歌聲更具有活力，更動聽。
2、通過課堂藝術(shù)實踐，加深學生對歌曲的理解，并嘗試用口風琴與部分打擊樂器為歌曲伴奏。
教學重點：有感情地表演歌曲。
教學難點：學習歌曲伴奏聲部。
教學資源準備：電子琴、錄音機、口風琴、打擊樂器、多媒體
教學流程：
一、組織教學：
1、師生問好！
2、發(fā)聲練習：用輕柔而明亮的聲音演唱，避免喊唱。
3、律動練習：《請你跟我這樣做》——海浪、海鷗、吹螺號。
二、情境創(chuàng)設(shè)
1、同學們，你們知道小螺號嗎？小螺號是什么做成的(海螺)小螺號用來干什么？今天我們就來學唱歌曲《小螺號》。
2、板書課題。
三、內(nèi)容研討
1、教師表演歌曲，讓學生感受歌曲的內(nèi)容與情緒。(播放伴奏)
設(shè)問：歌曲講述了怎樣的故事？(用簡練的語言描述)感受到怎樣的情緒？(歡快、優(yōu)美)
2、請大家?guī)е@種心情一起來聽錄音范唱輕聲哼唱《小螺號》。
3、采用視聽結(jié)合法學習歌譜，并分析歌曲由幾部分組成？
提示：A.找規(guī)律、相同或相似的樂句。B.找難點
4、重難點指導教學。“茫茫的海灘……”講解波音、上滑音、并要求學生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置，將其涂上顏色并唱一唱。
5、朗讀歌詞：有表情地隨著歌曲的節(jié)奏來朗讀歌詞。(有節(jié)奏感。
6、詞曲結(jié)合。(教師彈琴，學生隨琴填唱歌詞)
7、采用多種形式有表情地演唱歌曲《小螺號》。(對唱、領(lǐng)唱、合唱、表演唱)
四、實踐活動：學習伴奏。
1、引導學生學習二部伴奏。先視唱A段一二樂句和B段二部伴奏。(找到6 1 2 3位置)
2、小組合作進行配合表演。
同學們，現(xiàn)在我們來舉行一個音樂會，要求同學們用不同的形式來表演《小螺號》這首歌，比如：獨唱、齊唱，用樂器來演奏或者用蹈舞動作來表現(xiàn)等。
五、實效評價
這節(jié)課，我們主要學習了歌曲《小螺號》，同學們表現(xiàn)得非常好，大家的積極性高，主動性強，進步很快，都能夠做到有感情地表演歌曲，收到了預期的教學效果。
教學反思
反思這節(jié)課的教學，我認為成功的關(guān)鍵在于整個教學過程將學生從傳統(tǒng)的教學模式中解放出來，給學生以最大的空間感受、體驗、想像、表現(xiàn)的機會，從而能夠充分展示才華、挖掘潛力、釋放情感、體驗成功。
1、關(guān)注學生及其情感
本節(jié)課的教學，我為學生創(chuàng)設(shè)了平等和諧的教學氛圍，關(guān)注學生的情感，從談話中，表揚中，活動中，充分讓學生說、玩、唱、跳、想像和創(chuàng)造，孩子們體會到學習的快樂，感受到音樂的魅力和成功的喜悅。同時，我也注重了學生的發(fā)展，充分相信學生的能力，讓每個學生都主動參與到教學活動中來。
2、充分感受和表現(xiàn)
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：對美的感知和理解，是審美教育的核心，是審美教育的要點。本課教學把感知放在了重要的位置。聽，是感知與理解音樂的前提條件，也是藝術(shù)實踐最重要的過程，因而要從聽入手，讓學生感受音樂的情緒，熟悉音樂的旋律，再引導學生從歌詞中感受歌曲的情感，最后通過學生的感知，引導學生從唱、跳、伴奏和創(chuàng)造等方面來表現(xiàn)音樂的美。
但是本節(jié)課中也有不足之處，如學生學習歌曲的方式還可以更靈活多樣，以更大的激發(fā)學生學習歌曲的興趣。
【幼兒園大班音樂教案《小螺號》】相關(guān)文章：
小螺號教案11-10
小螺號教案15篇02-13
《小籬笆》幼兒園大班音樂教案03-22
大班音樂小鬧鐘教案06-14
小鬧鐘大班音樂教案05-18
大班音樂小籬笆教案06-17
大班《小籬笆》音樂教案12-10
大班音樂小牧民教案05-05
小螺號教學反思03-26
幼兒園大班音樂教案：《粗心的小畫家》10-12