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小班教案好吃的蛋糕

時間：2023-10-16 17:44:29 教案

小班教案好吃的蛋糕

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的小班教案好吃的蛋糕，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班教案好吃的蛋糕

小班教案好吃的蛋糕1

　　活動目標：

　　1.在觀察體驗中，了解三只小老師為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節，體驗“媽媽愛我，我愛媽媽”的情感。

　　2.能自主翻閱圖書，理解圖書意思，并學用完整的句子表達。

　　3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5.探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1.大圖書一本、小圖書人手一本。

　　2.商店貨架的圖片，上面印有：圍巾、鮮花、蛋糕、糖果等。

　　活動過程：

　　一、小老鼠的全家福。

　　1.出示一張小老鼠全家福的圖片，引導幼兒認識鼠媽媽、鼠老大、鼠老二和鼠老三。

　　2.教師講述：“今天是鼠媽媽的.生日，小老鼠要送媽媽一份禮物，我們和小老鼠一起去為鼠媽媽挑選禮物吧。

　　3.出示商店貨架的圖片，引導幼兒觀察商店里有哪些物品，并猜測小老鼠會送什么給媽媽，同時結合自己的生活經驗說說自己的理由。

　　二、閱讀大圖書。

　　1.閱讀第一幅，教師講述：“鼠老大說：‘今天是媽媽的生日，我們給她買個蛋糕，讓她高興高興。’‘好呀，好呀!’鼠老二和鼠老三齊聲說。

　　2.連續閱讀第二幅至第三幅。

　　三、幼兒自主閱讀小圖書。

　　1.幼兒交流自己看到的內容，說說小老鼠們在干什么。

　　2.說說鼠老大想了一個什么辦法。

　　3.仔細觀察鼠老大、鼠老二和鼠老三的表情和動作，說說小老鼠們是怎么樣做蛋糕的。

　　四、快樂的生日party

　　1.播放敲門的聲音，閱讀大圖書第七幅，猜猜誰來了。引導幼兒猜想鼠媽媽看到蛋糕后會怎么想、怎么說。

　　2.播放生日歌，教師和幼兒一起和著音樂體驗為媽媽慶祝生日的快樂。

　　活動反思：

　　本次活動形式新穎，能夠從繪本故事中，挖掘并生成為音樂活動。繪本一直是幼兒比較喜也比較能夠直觀感知的一種活動，而音樂也是幼兒喜歡而又感興趣的活動，將兩者結合為一，嶄新的形式很受幼兒歡迎。

　　活動的開始就讓幼兒觀看了PPT，畫面形象、豐富，立刻吸引了幼兒的注意，幼兒對”蛋糕“也充滿了無限的展望和興趣。為下一環節作了很好的鋪墊。在聽音樂做蛋糕環節中，教師利用圖譜結合音樂，有利的推動了幼兒學做蛋糕的樂趣及積極性，然而在接下去的環節中，并未很好的利用這個圖譜，而且采用了其他音樂進行教學，所采用的音樂內容感覺過多，不利于幼兒的學習及鞏固，但整個環節中還是將繪本與音樂很好的進行了結合。

小班教案好吃的蛋糕2

　　鼠老大說："今天是媽媽的生日，我們給她買個蛋糕，讓她高興高興。" 　　 "好呀，好呀!"鼠老二和鼠老三齊聲說。老大、老二、老三好不容易湊起了一小把硬幣。來到商店，鼠老大說，"我們要買個最好吃的蛋糕。"售貨員數了數硬幣，說："錢不夠呀，不過可以賣給你們一張大餅。"好心的售貨員給了他們一張挺不錯的大餅。老大、老二、老三垂頭喪氣地回了家。鼠老三嘆了口氣說："咳……"鼠老二也嘆了口氣說："咳……"鼠老大拍拍腦袋說："我們想辦法把大餅變成蛋糕!" 　　"怎么變?怎么變?"鼠老二、鼠老三瞪圓了小眼睛。鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖，融化開澆在大餅上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的奶油味兒。鼠老二想了想，拿來一大片紅腸，輕輕地放在大餅上，他不好意思地說："嘿嘿，我只咬過一點點……" 　　"媽媽看不出的!"鼠老大很肯定地說。鼠老三采來一把五彩繽紛的野花，一朵朵擺在大餅上。哎呀，好像看不出這是一張大餅啦!三只小非常滿意，越看心里越高興。輕輕推開媽媽的門，三只小齊聲唱起來："祝你生日快樂……" 　　"喲，哪兒來的蛋糕呀?"媽媽驚奇地說。　　"我們做的!"鼠老大說。　　"快嘗嘗吧!快嘗嘗吧!"鼠老二、鼠老三一起說。媽媽輕輕地咬了一口，她一下子就明白了："喔，真好!真好!這是我吃過的最好的蛋糕!"媽媽開心地笑起來。　　"是嗎?"三只小也開心地笑起來。

　　目標：

　　1.在觀察體驗中,了解三只小為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節。

　　2.體驗“媽媽愛我,我愛媽媽”的情感。

　　重點：

　　在觀察體驗中,了解三只小為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節。

　　難點：

　　體驗“媽媽愛我,我愛媽媽”的情感。

　　準備：

　　ppt,頭飾,蛋糕,糖果

　　過程：

　　1.手指游戲“這里就是我的家”導入

　　師：今天我們來認識一家人,是誰的家呢?

　　2.出示一張小全家福的圖,著重認識鼠媽媽,鼠老大、老二、老三。

　　3.閱讀第一幅圖

　　師：今天呀,鼠媽媽過生日,鼠老大說：今天是媽媽的生日,我們給他買個蛋糕,讓她高興高興。鼠老二,鼠老三說：好呀,好呀。

　　師：唉,他們去哪買蛋糕?買到了嗎?我們一起看看。

　　4.連續閱讀第二幅至第三幅后提問

　　師：鼠老大拿著零花錢會對售貨員說什么呢?

　　師：售貨員說：你們的錢太少了,買不到蛋糕,只能買一張大餅。

　　師：鼠老二聽說只能買大餅時臉上是什么表情,會說什么?鼠老三……

　　師：小買不到蛋糕,只能捧著大餅回家了,他們開心嗎?我們來幫幫他們好嗎?怎么幫呢?

　　師：小是怎么做的呢?

　　5.幼兒看第四幅至第六幅

　　師：鼠老大想了個什么辦法?(播放錄音)

　　師：他們是怎么將大餅變成蛋糕?我們先來看鼠老大在干什么?鼠老二呢?(師和幼兒一起回答)

　　師：在來看看鼠老三在干什么?

　　6.快樂的生日party

　　(1)師：漂亮的蛋糕終于做好了,猜猜媽媽看到蛋糕會怎么想,怎么說呢?

　　師：我們來聽聽他們是怎么說的?(播放錄音)

　　(2)師：你聽到了什么?

　　(3)師：媽媽看到這么漂亮的蛋糕,心里會怎么樣?

　　師：媽媽輕輕的咬了一口,說了什么(播放錄音)

　　(4)師：鼠媽媽為什么說這是最好吃的蛋糕?老師啟發幼兒回答：媽媽愛我,我也愛媽媽的情感

　　總結：媽媽很愛小,小也很愛媽媽,為了做蛋糕,小拿出了自己最喜歡的東西,這讓媽媽很感動,很感動,所以媽媽說,

　　這是我吃過的最好吃的蛋糕。

　　(5)借助頭飾,教師和幼兒一起表演送蛋糕給媽媽的吃的情節

　　師：我們一起來表演送蛋糕給媽媽吃,好嗎?

　　(6)播放《生日快樂》音樂,幼兒園一起為鼠媽媽慶祝生日

　　活動延伸：分享糖果,分享快樂,傳遞愛

　　師：今天小朋友和小一起為鼠媽媽慶祝了生日,鼠媽媽非常高興,他為小朋友帶來了好多好吃的糖果,請小朋友挑選自己喜歡的糖

　　活動反思：

　　本次活動形式新穎，能夠從繪本故事中，挖掘并生成為音樂活動。繪本一直是幼兒比較喜也比較能夠直觀感知的.一種活動，而音樂也是幼兒喜歡而又感興趣的活動，將兩者結合為一，嶄新的形式很受幼兒歡迎。

小班教案好吃的蛋糕3

　　活動目標：

　　1、在觀察體驗中，了解三只小為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節，體驗“媽媽愛我，我愛媽媽”的情感。

　　2、引導幼兒用完整的話表達圖片的意思。

　　3、學習字詞：大餅、奶糖、紅腸、野花。

　　4、能分析故事情節，培養想象力。

　　5、引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力。

　　活動準備：

　　大圖書、字卡“大餅、奶糖、紅腸、野花”、拍攝好商店禮物的`圖片

　　活動過程：

　　一、出示小全家福，引起幼兒學習興趣。

　　小朋友看，照片里有誰呀?(著重引導幼兒認識鼠媽媽、鼠老大、鼠老二、鼠老三。)

　　教師講述：今天是鼠媽媽的生日，小要送媽媽一份禮物，我們和小一起去商店里為鼠媽媽挑選禮物吧。

　　出示商店貨架的圖片，教師引導幼兒觀察商店里有哪些物品，病情幼兒猜測小會送什么給媽媽，同時結合自己的生活經驗說說自己的理由。

　　二、引導幼兒閱讀大圖書，講述圖意。

　　閱讀圖一：教師講述：鼠老大說：今天是媽媽的生日，我們給媽媽買個蛋糕，讓她高興高興。“好呀好呀!”鼠老二和鼠老三齊聲說。

　　閱讀圖二至圖三：他們來到哪里?他們拿出自己的零花錢，可是你們看他們有沒有買到蛋糕，買得是什么?(出示大餅)為什么沒買到呢?

　　引導幼兒觀察小的表情，猜想小沒有買到蛋糕后的心情，啟發幼兒為小想辦法。(連起來講一遍圖二、圖三)

　　閱讀圖四至圖六：小在干什么?教師模仿鼠老大的聲音說：我想到了一個好辦法。你們猜鼠老大想到了一個什么辦法?

　　引導幼兒仔細觀察小的表情和動作，說說小是怎樣做蛋糕的。

　　(引導幼兒認讀紅腸、奶糖、鮮花)

　　閱讀圖七：(播放敲門聲)猜猜誰來了?引導幼兒猜想鼠媽媽看到蛋糕后會怎么想、怎么說。

　　出示圖八至圖九：教師有表情地講述這兩段對話。幼兒仔細傾聽，說說小和媽媽在說什么。引導幼兒思考媽媽為什么說這是最好吃的蛋糕。

　　一起播放生日歌，教師和幼兒一起和著音樂體驗為媽媽慶祝生日的快樂。

　　三、教師結合大圖書完整講述故事一遍

小班教案好吃的蛋糕4

　　一、活動目標：

　　1．幼兒在游戲中初步感受音樂節奏的快、慢。

　　2．幼兒樂意參加集體活動，體驗游戲的快樂。

　　二、活動準備：

　　1。布置“蛋糕房”場景，創設游戲的環境。

　　2．大蛋糕一盒、小蛋糕人手一份、托盤、餐巾紙若干。

　　3。準備音樂：一段律動的音樂、一段慢節奏的'音樂、一段快節奏的音樂、貓叫的聲音。

　　三、活動過程：

　　（一）開始部分

　　1。幼兒進場。

　　師：“老鼠寶寶們，我們一起去找好吃的蛋糕，好不好？”

　　教師介紹新環境。師：“這里就是蛋糕房，里面有沒有貓呢？”

　　“寶寶們，有沒有看到貓呀？（沒有）那我們可以玩嘍！”

　　〈播放律動音樂〉

　　律動表演“小老鼠的游戲”。

　　（二）基本部分

　　1。游戲：“小老鼠吃蛋糕”。

　　（1）教師示范游戲。

　　〈播放慢節奏的音樂〉。

　　第一段音樂：“鼠媽媽”聽音樂朝一個方向邁步。音樂慢，步子慢。音樂停，發現了好吃的蛋糕。

　　〈播放快節奏的音樂〉。

　　第二段音樂：音樂漸快，跑回去了。

　　（2）感受音樂節奏的快、慢。

　　（3）教師重點引導一次慢的動作。

　　（4）觀察、討論“好吃的蛋糕”。

　　一起觀察蛋糕，寶寶聞一聞蛋糕，嘗一嘗。

　　2．游戲“好吃的大蛋糕”。

　　（三）結束部分

　　“鼠媽媽”提醒寶寶別驚動了貓，一起把蛋糕抬回自己家里分享。

　　〈播放慢節奏的音樂〉。

小班教案好吃的蛋糕5

　　教育目標：

　　1．在觀察體驗中，了解三只小老鼠為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節，體驗"媽媽愛我，我愛媽媽"的情感。

　　2．能理解故事的主要內容，感受鼠寶寶對鼠媽媽的愛。

　　活動準備：

　　1、《最好吃的蛋糕》PPT

　　2、商店貨架的圖片，上面印有：圍巾、鮮花、蛋糕、糖果等。

　　活動過程：

　　一、小老鼠的全家福。

　　1．出示一張小老鼠全家福的圖片，引導幼兒認識鼠媽媽、鼠老大、鼠老二和鼠老三。

　　2．教師講述："今天是鼠媽媽的'生日，小老鼠要送媽媽一份禮物，我們和小老鼠一起去為鼠媽媽挑選禮物吧。

　　3．出示商店貨架的圖片，引導幼兒觀察商店里有哪些物品，并猜測小老鼠會送什么給媽媽，同時結合自己的生活經驗說說自己的理由。

　　二、結合PPT講述故事第一、二段。

　　1．教師講述，提問：小老鼠們買到蛋糕了嗎？為什么？那他們買到了什么？

　　2．教師講述第三、四段。提問：小老鼠們怎樣把大餅變成蛋糕的？他們加了那些好吃的東西？他們把蛋糕送到媽媽面前時媽媽的表情是怎樣的？、

　　3、教師講述地五段。

　　三、完整欣賞故事

　　1．幼兒交流自己看到的內容，說說小老鼠們在干什么。

　　2．說說鼠老大想了一個什么辦法。

　　3．仔細觀察鼠老大、鼠老二和鼠老三的表情和動作，說說小老鼠們是怎么樣做蛋糕的。

　　猜猜誰來了。引導幼兒猜想鼠媽媽看到蛋糕后會怎么想、怎么說。

　　4．播放生日歌，教師和幼兒一起和著音樂體驗為媽媽慶祝生日的快樂。

　　活動延伸：

　　請家長把自己的生日告訴幼兒，并引導幼兒用力所能及的方式自制禮物送給爸爸媽媽，表達自己對爸爸媽媽的愛。

小班教案好吃的蛋糕6

　　活動目標

　　1、學習統計的方法。

　　2、激發創造力。

　　3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　4、提高幼兒思維的敏捷性。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備

　　搭配小種籽「長大好快樂」、「不一樣的蛋糕」、幼兒慶生的相片、生日圖表、海綿蛋糕、奶油及裝飾食材、工具(抹刀、擠花袋……)。

　　活動過程

　　1、展示為幼兒舉辦慶生會時所拍攝的相片(蛋糕圖案明顯的)，詢問幼兒喜不喜歡過生日?生日給你什麼樣的感覺?為什麼要慶祝生日呢?

　　2、透過小種籽「長大好快樂」P.8～9與幼兒討論過生日所吃的食物(豬腳麵線、紅蛋……)及慶祝的方式，再請幼兒分享自己過生日的經驗(如：生日當天吃到哪些東西、曾在生日時許了什麼心愿……)。

　　3、詢問幼兒知不知道自己的生日是哪一天?好朋友的生日又是哪一天?接著，展示生日圖表〔附〕請幼兒輪流向前找到自己生日的月分(如幼兒不知道老師可查詢幼兒資料簿)，簽名或畫上代表自己的圖案。

　　4、帶領幼兒進行數算，并找出最多及最少人生日的月分分別是哪個月，再將統計表張貼在教室中，讓幼兒可以互相討論。

　　5、引導幼兒觀察相片中蛋糕的樣式和圖案，再請幼兒分享曾吃過什麼圖案的蛋糕，是哪種口味的……，詢問幼兒，如果自己是製作蛋糕的師傅會想怎樣裝飾蛋糕呢?請幼兒自由發表，引發製作蛋糕的興趣。

　　6、透過小種籽「不一樣的蛋糕」的畫面，將幼兒分組，發給每組一個海綿蛋糕、工具和食材進行蛋糕的製作。

　　7、請各組輪流上臺展示及介紹創作的蛋糕，老師將各組的蛋糕集合在一起，邀請當月的壽星上前，大家一起為他們唱生日快樂歌后，請壽星許愿，再一同分享生日蛋糕。

　　評量

　　會使用統計表進行統計。

　　能與同伴合作創作生日蛋糕。

　　活動結束

　　安排幼兒到蛋糕店參觀蛋糕師傅製作生日蛋糕的過程。

　　活動反思：

　　活動的開始就讓幼兒觀看了PPT，畫面形象、豐富，立刻吸引了幼兒的注意，幼兒對”蛋糕“也充滿了無限的展望和興趣。為下一環節作了很好的'鋪墊。在聽音樂做蛋糕環節中，教師利用圖譜結合音樂，有利的推動了幼兒學做蛋糕的樂趣及積極性，然而在接下去的環節中，并未很好的利用這個圖譜，而且采用了其他音樂進行教學，所采用的音樂內容感覺過多，不利于幼兒的學習及鞏固，但整個環節中還是將繪本與音樂很好的進行了結合。

小班教案好吃的蛋糕7

　　活動目標：

　　1.在觀察體驗中，了解三只小老師為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節，體驗"媽媽愛我，我愛媽媽"的情感。

　　2.能自主翻閱圖書，理解圖書意思，并學用完整的句子表達。

　　3.培養幼兒樂觀開朗的性格。

　　4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　活動準備：

　　1.大圖書一本、小圖書人手一本。

　　2.商店貨架的圖片，上面印有：圍巾、鮮花、蛋糕、糖果等。