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小班教案

時間：2024-03-01 08:09:26 教案

實用的小班教案10篇【必備】

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的小班教案10篇，希望對大家有所幫助。

實用的小班教案10篇【必備】

小班教案篇1

　　中班音樂切西瓜教案：小班音樂游戲

　　小班音樂游戲：《找小貓》教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)合著音樂節(jié)拍，兩拍一下做切西瓜動作，并對歌曲的結(jié)尾有較強(qiáng)的終止感。

　　2、能記住自己旁邊的朋友是誰，并在繞一圈后回到原來的`位置。

　　3、樂意與同伴快樂地游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　欣賞過歌曲《大西瓜》。幼兒座位排成圓形入坐。

　　活動過程：

　　1、在《剪羊毛》樂曲伴奏下，全體幼兒用各種身體動作拍出節(jié)奏型×－×－│×××－∣。

　　2、復(fù)習(xí)歌曲《夏》。

　　a) 齊唱歌曲。

　　b) 邊唱歌曲邊拍歌曲的節(jié)奏。

　　3、學(xué)玩游戲“大西瓜”。

　　◎邊聽歌曲邊兩拍一下地拍手。

　　◎邊聽歌曲邊兩拍一下做其他身體動作，如：拍腿、拍頭等。

　　◎邊聽歌曲邊兩拍一下地用右手做切西瓜動作。

　　◎教師做切西瓜人，站在圈外。邊唱歌曲，邊從任何一個幼兒起，依次在兩人之間做切西瓜動作，當(dāng)唱到歌曲的最后一個字時，被“切”到的兩邊的幼兒隨即站起到圈外，分別向反方向繞一圈后再回原座位坐下。先回原位者，下次游戲時做切西瓜人。

　　◎全體幼兒唱《大西瓜》歌。

小班教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡洗澡，知道從上到下的洗澡順序。

　　2、體驗洗澡的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事PPT；一只臟的豬寶寶；沐浴露；洗發(fā)水；浴巾等洗澡用品；我愛洗澡音樂。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：出示小豬寶寶引起幼兒興趣。

　　師和幼兒問好，師問：小朋友們，你們今天開心嗎？

　　幼：開心。師：可是老師聽到有人哭了，噓，讓我們聽聽看看哭聲在哪里。

　　師走到鋼琴后，拿出豬寶寶，神秘的問豬寶寶：你為什么哭呢？

　　豬寶寶：沒有人和我一起玩。

　　師：小朋友們想知道豬寶寶為什么沒人一起玩嗎？讓我們一起來看看

　　二、結(jié)合PPT，講故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　講述不愛洗澡的小豬的故事，小豬因為沒有人和他一起玩哭了，

　　師：為什么小豬沒有人和他一起玩？有什么辦法讓他重新?lián)碛信笥眩?/p>

　　幼兒回答：因為他太臟了，臭臭了，所以沒有人和他一起玩，洗澡洗的香香的，做個講衛(wèi)生的好孩子，小朋友就會和他一起玩了。

　　教師小結(jié)：孩子們，你可不要像小豬一樣不經(jīng)常洗澡，你們要講衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡身體才會更健康。特別是在夏天，天氣熱，出汗多，更要天天洗澡

　　三、出示動物洗澡的PPT。

　　通過一張張的圖片仔細(xì)告訴幼兒母雞是洗沙浴，小貓是舔毛來洗澡的，大象是用自己的鼻子吸水了洗澡，小鳥是啄自己身上的羽毛，老虎是在河水里洗澡的。

　　四、出示洗浴用品。

　　仔細(xì)的告訴幼兒各種洗浴用品的作用，洗發(fā)水是用來洗頭發(fā)，沐浴露是用來洗身體，香皂也可以用來洗身體，然后還有毛巾，浴巾是用來擦身體的，花露水和爽身粉在夏天的時候用的到。可以驅(qū)蚊和趕跑身上的痱痱。

　　五、生活模仿，給自己洗澡。

　　師：老師想問問小朋友，你們平時在家自己洗過澡嗎？（幼兒自由回答）師：那么讓我們一起來洗洗吧，

　　老師請小朋友上前面來示范給大家看他是怎樣洗澡的。（教師鼓勵幼兒大膽地示范洗澡動作，并讓其余小朋友模仿他的洗澡動作）

　　師：洗完澡了，你們有什么感覺呢？

　　幼：舒服，開心（幼兒自由回答）出示寶寶洗澡的`PPT

　　（提醒幼兒洗頭時閉上眼睛，不讓水流進(jìn)眼里。然后用毛巾把頭發(fā)、臉擦干凈。接著用洗浴液在脖子、肚子、腿、腳等處搓搓。然后用清水沖洗干凈；最后用干毛巾把身體擦干凈）

　　教師小結(jié)：孩子們，你們都長大了，下次洗澡的時候讓媽媽在旁邊陪著你，學(xué)著自己洗澡好不好？（幼兒自由回答）

　　六、隨音樂律動

　　師：讓我們跟著音樂一起動起來吧！

　　幼兒和老師一起隨音樂做洗澡動作。

　　七、活動延伸：

　　請家長配合，幼兒洗澡的時候在旁邊陪同，讓幼兒學(xué)會自己洗澡。

　　設(shè)計意圖和個人反思

　　設(shè)計意圖：夏天來臨了，小朋友容易出汗，個人衛(wèi)生非常重要。因此我想到利用這節(jié)教學(xué)活動，讓幼兒懂得洗澡對身體的種種好處，以及經(jīng)常洗澡的重要性，同時調(diào)動起幼兒喜歡洗澡的樂趣。

　　個人反思：

　　1、小豬出場的時候它哭聲可以請人模仿，這樣就更形象了。

　　2、在跟音樂做洗澡動作的時候反復(fù)兩遍我想會更好。

　　希望通過這次的公開課能夠?qū)W習(xí)到更多教學(xué)經(jīng)驗，謝謝各位老師寶貴的意見，我會繼續(xù)努力，爭取下次會更好！

小班教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、會借助各種材料制造聲音。

　　2、初步感知材料與聲音的關(guān)系。

　　3、感受探索聲音的樂趣。

　　活動重點：借助材料制造聲音，制造不同的聲音。

　　活動難點：幼兒操作常規(guī)。

　　活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備-幼兒有初步的科學(xué)操作經(jīng)驗。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：各種空瓶子、罐子、盒子，小石塊、豆豆、米粒、小紙片，樂音與噪音的錄音。

　　活動過程：

　　一、制造聲音。（6分鐘）

　　1、幼兒嘗試制造聲音。（4分鐘）

　　教師：“今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了各種各樣的瓶子、罐子、盒子等很多東西，

　　請你們用它們來制造聲音。你們會嗎？”

　　幼兒自由分組操作，教師觀察指導(dǎo)。

　　2、集合，交流怎樣制造聲音。（2分鐘）

　　提問：“你制造出聲音了嗎？你是怎么制造的？”

　　教師簡單小結(jié)：“物體通過碰、打、敲、搖……發(fā)出聲音?！?/p>

　　二、探索聲音。（9分鐘）

　　1、啟發(fā)，提問：“剛才制造聲音過程中你還發(fā)現(xiàn)了什么？”（1分鐘）

　　2、探索材料與聲音的關(guān)系。（3分鐘）

　　（1）教師出示分別裝著石塊、豆豆、米粒的鐵罐，依次搖動鐵罐，讓幼兒聽辨。

　　請幼兒猜猜里面裝的是什么，并出示給幼兒看。小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不

　　一樣的。

　?。?）教師出示裝著不同量米粒的兩個鐵罐，搖動鐵罐，讓幼兒聽辨。小結(jié)：同

　　樣的東西放得多與少發(fā)出的聲音也是不一樣的。

　?。?）教師出示裝著紙片的鐵罐，搖動鐵罐，讓幼兒聽辨。請幼兒猜猜里面有沒

　　有裝東西？并出示給幼兒看。小結(jié)：有的.東西會發(fā)出很響的聲音，有的東西發(fā)出的

　　聲音很輕，有時幾乎聽不到。

　　3、幼兒操作，再次制造聲音，探索材料與聲音的關(guān)系。（5分鐘）

　　幼兒自由分組操作，教師觀察指導(dǎo)。

　　三、樂音與噪音。（2分鐘）

　　教師播放不同的錄音，請幼兒聽聽有什么不同的感覺？知道避免制造噪音，活

　　動室里應(yīng)輕輕地說話。

小班教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒在探索和實踐活動中，逐漸掌握投擲的基本方法。

　　2、通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紙飛機(jī)、塑料圈若干等。

　　活動重點：

　　投擲的方法------手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。

　　活動流程：

　　活動身體------分散探索------集體游戲------放松活動

　　活動過程：

　　一、活動身體：

　　1、隊列訓(xùn)練

　　2、準(zhǔn)備操練習(xí)：運動模仿操

　　二、分散探索：

　　1、自由嘗試

　　帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下，看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

　　2、介紹方法：

　　根據(jù)觀察，請幼兒說說“你的飛機(jī)為什么遠(yuǎn)”。教師示范，邊用兒歌的形式總結(jié)。（手拿飛機(jī)放肩上，身體往后靠一靠，預(yù)備開始向上飛。）

　　再次分散練習(xí)。

　　3、飛行員特技表演：

　　前面出現(xiàn)了“三個山洞”，讓我們想想辦法穿過它。（想到要射得高、對準(zhǔn)目標(biāo)）

　　4、競賽活動：

　　小飛行員們的本領(lǐng)真大，現(xiàn)在我們分兩隊進(jìn)行比賽。

　　介紹規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分?jǐn)?shù)，等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi)，就是一分------（分兩組進(jìn)行）并請6分、5分------的'幼兒出列，教師給予鼓勵。

　　根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠(yuǎn)的幼兒示范，并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。

　　第二次比賽。

　　5、集體游戲：打怪獸

　　你們的本領(lǐng)練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù)，打敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn)，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有一定的危險，你們要注意。走，跟著指揮官行動吧?。ɡ眯蓍e區(qū)進(jìn)行）

　　火星到了，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)備射擊，打！

　　活動結(jié)束：

　　1、怪獸被我們打敗了，說說我們?yōu)槭裁磿倮模?/p>

　　2、自由結(jié)伴游戲。

小班教案篇5

　　一、入園，晨間活動

　　1、熱情接待幼兒及家長，鼓勵幼兒向老師問早（用英語）。

　　2、鼓勵幼兒自選體育器械，進(jìn)行晨間鍛煉。

　　3、及時觀察幼兒的情緒變化，安慰照顧帶藥孩子及情緒不好的孩子。

　　二、生活活動目標(biāo)：

　　1、進(jìn)餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。

　　2、提醒幼兒拿自己的杯子喝水，及時補(bǔ)充水分；提醒流鼻涕的孩子及時拿紙擦鼻涕；

　　3、入廁時不會脫褲子的孩子會請老師幫助。

　　4、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。

　　5、午睡時鼓勵孩子合作著穿脫衣物；

　　６、離園活動時整理幼兒衣物，提醒幼兒將自己的物品帶回家，能主動向老師道別。

　　三、集體活動

　　活動一：小班探索活動—蛋寶寶站起來

　　設(shè)計意圖：在“動物樂園”主題實施過程中，孩子們學(xué)習(xí)辨別生蛋轉(zhuǎn)得象陀螺、熟蛋轉(zhuǎn)幾圈；了解哪些小動物會生蛋；平時吃雞蛋時，也要將雞蛋玩一玩，有的把蛋滾一滾，有的把蛋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有的還想讓蛋站起來……但孩子只是單純的玩，很少能與周圍材料互動，幼兒的探索欲望不強(qiáng)。為了引起幼兒對周圍事物的探索興趣，所以設(shè)計了本次活動，從而滿足幼兒的好奇心和求知欲。

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗探索活動帶來的喜悅。

　　2、通過游戲?qū)ふ业皩殞氄酒饋淼腵方法，激發(fā)好奇心。有幫助和保護(hù)蛋寶寶的愿望。

　　3、在與材料的互動中積極思考、動手操作。

　　準(zhǔn)備：熟雞蛋人手一個，各種材料（積木、瓶蓋、沙包、棉花）

　　前期準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)辨別生蛋轉(zhuǎn)得象陀螺、熟蛋轉(zhuǎn)幾圈，了解哪些動物會下蛋。

　　預(yù)設(shè)過程：（見備課本）

　　延伸活動（幼兒帶蛋寶寶進(jìn)行下一個活動，體驗做“媽媽”的辛苦）。

　　活動二：體育游戲：保護(hù)蛋寶寶

　　活動目標(biāo)：１、保護(hù)蛋寶寶的責(zé)任心體驗參與游戲的樂趣。

　?。病⒛莒`活繞開障礙物往目標(biāo)處走跑。

　　3、有保護(hù)自己的意識避免碰撞。

　　準(zhǔn)備：墊子若干

　　預(yù)設(shè)過程：（見備課本）

　　游戲活動娛樂游戲：猜猜我是誰？

　　活動目標(biāo)：１、有積極參加游戲活動的興趣。

　　２、能運用所知道動物的顯著特征及叫聲，來判斷是何動物。

　　準(zhǔn)備：動物圖片或玩具若干，鈴鼓

　　預(yù)設(shè)過程：（見備課本）

小班教案篇6

　　【活動目標(biāo)】

　　1、嘗試彩虹船的多種玩法，并練習(xí)負(fù)重手腳著地屈膝爬的動作。

　　2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和堅持性。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個、錄音機(jī)、磁帶（錄有所需音樂）三張桌子、一條長凳、墊子兩條（寬窄、形狀不一樣）

　　【活動過程】

　　1、在音樂的伴奏下師生一起乘坐彩虹船做歡樂操。

　　2、嘗試彩虹船的多種玩法

　　幼兒坐在彩虹船上休息，師：“彩虹船不但可以坐，還很好玩，你們想玩嗎？請你去玩一玩，可以怎么玩？”

　?。?）在音樂的伴奏下幼兒自由嘗試，探索彩虹船的多種玩法，教師啟發(fā)引導(dǎo)。

　?。?）幼兒介紹自己的玩法，引出“小烏龜”爬。（把彩虹船背在背上，當(dāng)烏龜?shù)臍ぃ?/p>

　?。?）全體幼兒練習(xí)負(fù)重手腳著地爬（背著彩虹船爬）

　　3、游戲“小烏龜找蛋”

　　小朋友在音樂的伴奏下，背著彩虹船，學(xué)做小烏龜，鉆過山洞（桌子），爬過獨木橋（有三條獨木橋，高低、寬窄不同，幼兒根據(jù)能力自己選），然后爬到河邊去撿蛋（海洋球），撿好跑回來放到籮筐里，再去撿，撿完為止。

　　4、結(jié)束活動

　　小朋友們坐在彩虹船上，聽著《小白船》的`音樂，搖呀搖，最后搖出活動室。

　　【教學(xué)反思】

　　基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

小班教案篇7

　　1、活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與他人分享的習(xí)慣。

　　2、提高幼兒的集體觀念。

　　3、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

　　2、活動重難點：

　　1、體驗大家一起玩玩具的快樂。

　　2、懂得玩別人的玩具。

　　3、要先征得別人的同意。

　　4、能與同伴友好地一起玩。

　　3、活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自帶一件玩具。

　　2、兒歌《找朋友》

　　3、大皮球、木棒若干

　　4、幼兒日常游戲的照片若干

　　4、活動過程：

　　一、開始部分：

　　1、導(dǎo)入：律動《拍拍手》。

　?。?）師出示幼兒游戲照片；

　?。?）引起幼兒興趣。

　　小朋友們，仔細(xì)觀察照片上都有誰，他們在干什么呢？

　?。?）哪些小朋友表現(xiàn)得好？為什么?

　　二、基本部分：

　　2、玩一玩:

　?。?）讓幼兒拿出自己帶來的玩具。

　?。?）請幼兒說一說自己玩具的`特點和為什么喜歡玩具。

　?。?）師組織幼兒小組活動，（4）交換玩玩具，（5）體驗一起玩玩具的快樂。

　?。?）師觀察幼兒游戲情況，（7）并給予指導(dǎo)。

　?。?）提問：你喜歡自己玩還是喜歡和大家一起玩？為什么？對表現(xiàn)好的幼兒教師給予表揚。

　　三、結(jié)束部分：

　　游戲:《趕小豬》

　　激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)幼兒集體的觀念。

　　活動延伸：小朋友們，你們今天表現(xiàn)的真棒，能主動的和小朋友交換玩具，還懂得玩別人的玩具，要先征得別人的同意；能與同伴友好地一起玩，最后以兒歌《找朋友》結(jié)束。

小班教案篇8

　　《烏鴉喝水》這節(jié)課我特別注意發(fā)揮學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生都參與到教學(xué)中來。

　　我主要引導(dǎo)學(xué)生們在進(jìn)行表演、討論乃至爭論的過程中獲取知識。知識的獲取并不是教師硬塞給學(xué)生的，我把思考的權(quán)利和時間大膽地交給了他們。“你能幫烏鴉想辦法嗎？”讓學(xué)生通過合理想象，激發(fā)創(chuàng)新意識，發(fā)表獨立見解，促進(jìn)了雙向互動、

　　親身經(jīng)歷和探究性的學(xué)生活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的有效途徑。我讓學(xué)生模仿烏鴉的辦法做實驗，驗證了烏鴉做法的正確性，培養(yǎng)了學(xué)生親身實踐的能力。同時學(xué)生在表演、觀看中也體會到烏鴉口渴的難受，初見到水時的驚喜，而喝不到水的`失望的整個過程，并讓學(xué)生通過讀來體會烏鴉的心情。

　　而在拓展部分，我問學(xué)生：“烏鴉還可以用什么方法喝水？”大家的思維活躍，如用吸管吸，用石子砸一個洞等方法。學(xué)生的答案使整個課堂煥然一新，也使我體會到在自由平等氛圍中創(chuàng)新的可貴。

小班教案篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂意參與分糖果的操作活動，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。

　　2、觀察、發(fā)現(xiàn)糖果顏色的不同，學(xué)習(xí)按顏色的標(biāo)記進(jìn)行分類。

　　3、能用簡單的語言回答老師提出的問題，并進(jìn)行操作活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自帶1—2種不同顏色（紅色、黃色、藍(lán)色等）的糖果。

　　2、盤子若干，透明塑料杯（3—4個），糖果（4—6顆）、分類杯（貼有顏色小熊標(biāo)記）人手一份。

　　活動過程：

　　1、糖果大聚會。

　?。?）教師出示幼兒帶來的各種各樣的'糖果，吸引幼兒興趣。

　　教師：這些糖果寶寶真可愛，又漂亮又好吃，它們一樣嗎？說一說哪里不一樣？

　?。?）教師鼓勵鼓勵幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)：這些糖果有紅的、黃的、藍(lán)的。

　?。?）教師重點引導(dǎo)幼兒認(rèn)識糖果的顏色。

　　教師：請你取一顆自己最喜歡的糖果，然后告訴大家你拿的是什么顏色的。

　　2、認(rèn)識標(biāo)記，學(xué)習(xí)按糖果的顏色分類，送糖果回家。

　?。?）教師出示有顏色小熊標(biāo)記的塑料透明杯，引導(dǎo)幼兒嘗試把這些糖果送給哪只小熊最合適。

　?。?）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并討論顏色標(biāo)記：紅顏色小熊的杯子就是紅顏色糖果的家……。

　?。?）教師按顏色標(biāo)記給糖果分類，邊分類邊說：“××糖果送你回到××小熊家里”，鼓勵幼兒和老師一起說一說。

　　3、幼兒個別操作。

　　（1）教師介紹并引導(dǎo)幼兒觀察操作材料。

　?。?）教師：每個小朋友都有一小碟糖果和一個分類杯，請幼兒按照分類杯上的標(biāo)記將小碟里的糖果寶寶送到杯子寶寶

小班教案

小班教案 篇1

小班教案 篇2

小班教案 篇3

小班教案 篇4

小班教案 篇5

小班教案 篇6

小班教案 篇7

小班教案 篇8

小班教案 篇9

小班教案篇1

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