中班綜合活動教案：開心帽
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中班綜合活動教案：開心帽，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、目標
1、知道每個人都應該經常保持愉快的心情，像快樂仙子一樣，不但自己快樂，也幫助別人快樂。
2、選用不同的材料制作“開心帽”于哪一嘗試用不同的方式調整自己的感情，學習調整不愉快情感的方法。
3、樂意說出自己的心情，與同伴進行情感交流。
二、準備：
1、水粉顏料、筆、油畫棒、紙、皺紋紙、卡紙、剪刀、膠水等。
2、水槍等噴射工具，廢舊紙盒、報紙等。
3、故事磁帶《快樂仙子和“開心帽”》。
三、過程：
1、聽故事錄音《快樂仙子和“開心帽”》
2、知道生活中有許多種排解不愉快情緒的方法。
3、做“開心帽”
（1）繪畫區：提供水粉顏料、油畫棒、紙、4K鉛畫紙、筆等，鼓勵幼兒嘗試繪畫。
（2）工藝制作區：提供汾酒紙盒、報紙、皺紋紙、裝飾紙、糨糊、膠水等，讓幼兒幼兒自由選擇。
（3）裝飾創作區：提供水槍等噴射工具，調制成各種顏色的水粉顏料及鉛畫紙、剪刀等，讓幼兒借助工具來裝飾帽子。
4、師生共同把做好的帽子陳列展示，引導孩子相互學習，交流自己的創作方法和感受。
四、延伸：
（1）幼兒按自己意愿，制作同樣可以消除自己不愉快情感的帽子。可以做“微笑帽”“哈哈帽”（在帽頂貼上不同的臉譜）等，帶上這些帽子。
（2）日常生活中可以引導幼兒為同伴解憂，拓寬孩子的交往經驗。
附：故事
快樂仙子和“開心帽”
快樂仙子有一個心愿：讓一切不快樂的人快樂起來。她帶著“開心帽”飛到小朋友命明明的家里。那天，明明正在哭泣，因為他的小鳥死了。快樂仙子把“開心帽”戴在他頭上，明明感到非常溫暖，心情慢慢地平靜、輕松起來，夢見小鳥在樹枝上又唱起了快樂的歌。
快樂仙子帶著“開心帽”飛到了珍珍家里。珍珍正在為弄壞了平平的小汽車而難過。快樂仙子把“快樂帽”戴在她頭上。珍珍緊皺著的眉頭舒展了。其實，只要真心地向朋友道歉，把“對不起”說出來，雙方的心情就會愉快起來。
快樂仙子帶著“開心帽”飛到了小美的家里。小美的媽媽出差了，沒人陪她睡覺，她一個人很害怕。快樂仙子把“開心帽’戴在她頭上，小美有了“開心帽”的陪伴，再也不感到害怕了。
明明、珍珍、小美都對快樂仙子說：“你真好，我們喜歡你，和你在一起的快樂感覺真好。”
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