愛心主題班會教案
上學(xué)的時候，大家都接觸過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。那么，主題班會需要如何準備呢？以下是小編幫大家整理的愛心主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心主題班會教案 篇1
愛是美德的種子，愛是理解的別名，愛不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世，滋潤著心田，感染著塵世。獻愛心活動是一項高尚的事業(yè)，是中華民族助人為樂扶貧濟窮得傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼。創(chuàng)新和發(fā)展。如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。銅仁學(xué)院學(xué)生會將本著“溫馨學(xué)院，奉獻愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動，增加大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。本次“心連心，獻愛心”大型公益活動，以“傳承文明，奉獻愛心，扶貧助學(xué)”為主題；以“服務(wù)社會、立足社會、提升自我”為導(dǎo)向，積極響應(yīng)社會號召，給社會增添一份溫暖，一份愛，讓和諧的陽光撒滿人間。
一、主辦：銅仁學(xué)院團委學(xué)生會
承辦：銅仁學(xué)院學(xué)生會個部門
二、活動背景
1、積極響應(yīng)和促進社會主義和諧發(fā)展，傳承銅仁學(xué)院愛心傳遞的百年歷史文化。
2、當(dāng)今社會發(fā)展不平衡，貧富差距大，關(guān)注社會，關(guān)注兒童，關(guān)注貧困山區(qū)，傳遞溫暖，傳遞愛心是當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)和履行的責(zé)任。
3、弘揚大學(xué)生“自立、自強、創(chuàng)新”的宗旨，搭建我院學(xué)生與社會實踐的橋梁，豐富社會實踐活動。
三、活動主題
愛心傳遞知識傳承扶貧助學(xué)
四、活動目的
1、了解弱勢群體，關(guān)注邊遠山區(qū)，提高并推動我校精神文明建設(shè)。
2、弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。
3、向全校及社會范圍內(nèi)宣傳“心連心，獻愛心”活動的意義等。
4、伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，傳遞溫情，呼吁全校師生關(guān)愛社會。
五、活動方式：
我院學(xué)生會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，給貧困山區(qū)在校的貧困孩子送去捐贈的學(xué)習(xí)用品（如書籍，文具等），為他們帶去豐富的文化節(jié)目（如舞蹈，小品，唱歌，樂器表演等），給市區(qū)周邊留守兒童和學(xué)習(xí)困難、思想貧乏、家庭貧困的'在校小、中學(xué)生提供為期一個月的義務(wù)家教和思想點撥及心理輔導(dǎo)，使其在學(xué)習(xí)上和思想上都有所改善。
六、活動的時間及地點
1派遣儀式暨啟動大會時間：2011年11月8日15：30—17：30
地點：銅仁學(xué)院大禮堂
2整個活動時間預(yù)計一個月。
七、活動方式
1、銅仁學(xué)院學(xué)生會在銅仁學(xué)院招募愛心志愿者；對全院學(xué)生進行宣傳，倡導(dǎo)為貧困山區(qū)的孩子捐贈學(xué)習(xí)用品（如書籍，文具等）。
2、聯(lián)系邊遠山區(qū)的xx小學(xué)，確定市區(qū)周邊的XX貧困學(xué)生為輔導(dǎo)對象。
3、聯(lián)系市區(qū)區(qū)委會組織志愿者進入到貧困家庭，對需要學(xué)習(xí)幫助的兒童、心理孤獨兒童、性格內(nèi)向兒童進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或者心理輔導(dǎo)。
4、對于貧困山區(qū)的小學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)取得該校聯(lián)系后，組織志愿者進入學(xué)校進行相關(guān)的節(jié)目表演或捐贈物品。
5、與政府合作：針對政府提供的“三關(guān)”、“留守”兒童以及進城務(wù)工的農(nóng)民工子女進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或者心理輔導(dǎo)。
八、啟動儀式所需物資及預(yù)算
1、（1）海報，大噴會一張（內(nèi)容另附），橫幅（具體內(nèi)容在活動方案里），氣球、鮮花、礦泉水，姓名牌、桌布2張、多媒體、話筒、音響，旗幟，請?zhí)顒佑霉P，筆記本。
內(nèi)容：銅仁學(xué)院“心連心，獻愛心”陽光行動
九、后續(xù)活動事項及意義
1、銅仁學(xué)院學(xué)生會“心連心，獻愛心”活動可分期進行，中期根據(jù)實際情況調(diào)配教員，院學(xué)生會各個成員，志愿者，及幫扶對象按照所簽署的協(xié)議進行；
2、定期交流，做好跟蹤調(diào)查，組織召開本期“心連心，獻愛心”活動總結(jié)會，總結(jié)活動經(jīng)驗，切實提高我們活動的服務(wù)質(zhì)量，以更好的服務(wù)民、服務(wù)弱勢群體，傳承我們的友愛之心。
3、加強院學(xué)生會“心連心，獻愛心”活動公益活動知名宣傳，利用假期與著名高校社會實踐聯(lián)誼活動之際，把活動地點推廣到受助社區(qū)，讓我院“心連心，獻愛心”活動為學(xué)院建設(shè)增添嶄新亮點。
4、銅仁學(xué)院“心連心，獻愛心”活動在銅仁市及邊遠山區(qū)開展，是實現(xiàn)銅仁在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，提高銅仁人民的文化素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的一項教育活動。
5、我院開展“心連心，獻愛心”活動就有利于利用區(qū)域教育資源，幫扶關(guān)愛這一弱勢群體，讓其走出自卑的陰影，找到自信與愛心，有利于其健康成長。
十、對“愛心志愿者”的要求
1．規(guī)范自己的言行，懷著一顆激情飽滿的心去奉獻自己的愛心。
2．在活動期間注意自己和他人的安全，服從指揮，以免出現(xiàn)安全事故。否則后果自負
愛心主題班會教案 篇2
班會背景：本周的主題班會日，3月22日，第18個世界水日，正值我國西南五省發(fā)生嚴重干旱。校團委已于第三周發(fā)出了《為干旱災(zāi)區(qū)捐款倡議書》，全校師生積極捐款，各班團員也交納了特殊團費。這是加強環(huán)境教育、培養(yǎng)愛國主義精神的最有利的時機。
班會目的：
1、積極參與災(zāi)區(qū)人民的抗旱救災(zāi)活動，節(jié)約水資源。
2、增強環(huán)境保護意識，珍惜我們身邊的每一滴水資源。
3、培養(yǎng)愛國主義精神。
班會準備：
1、查閱資料，了解西南五省干旱情況。
2、調(diào)查我們生活中用水浪費現(xiàn)象。
3、尋找節(jié)水方法。
4、搜集相關(guān)圖片、照片等資料，以幫助學(xué)生更加直觀認識西南旱情的嚴重性。班會過程：
一、導(dǎo)入：了解西南五省旱情
班主任發(fā)言：
20xx年初，福建沿海地帶刮起了臺風(fēng)，內(nèi)蒙飄起了沙塵暴，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，而在我國西南地區(qū)，正遭受著60年不遇的大旱。600多萬人飲水困難。在旱情嚴重的地區(qū)，人們飲水難，牲畜也是，農(nóng)作物的灌溉用水就更談不上。出示圖片展示災(zāi)區(qū)情況：
你能想象得到，這是喝濁水解渴的孩子們？
你能想象得到，這位老奶奶看著自己的莊稼無助的哭喊嗎？
你能想象得到，小朋友走五公里山路去背水的艱辛？
地點：云南、廣西、貴州、四川、重慶
因旱受災(zāi)人口：5104.9萬
飲水困難人數(shù)：2212萬人
飲水困難大牲畜：1105.5萬頭
耕地受旱面積：1.11億畝，其中絕收面積940.2千公頃
旱情持續(xù)時間：部分旱區(qū)近5個月
四、生活委員楊寶銀同學(xué)向同學(xué)們介紹了一些最基本的節(jié)水小常識
計算班上同學(xué)每人節(jié)約用水之后，一年之內(nèi)能節(jié)約多少水？以及介紹節(jié)約用水的方法：如用完水后關(guān)緊水龍頭，洗臉時水龍頭不要開太大，一水多用等。大家紛紛表示會努力按節(jié)水的方法去做，節(jié)約每一滴水。
五、普秀梅同學(xué)朗誦散文《給云南人民》。
這是一篇在網(wǎng)絡(luò)上被互相流傳很久的文章，是全國人民送給我們的一篇散文，讓我們一起來分享。
《給云南人民》
天為畫布，彩云流淌，曾經(jīng)美麗的“彩云之南”，如今土地干裂、莊稼枯死；過去氣勢磅礴的黃果樹瀑布，如今宛如纖弱細腰的少女；古今文人墨客贊賞不已的桂林山水，如今是塵土飛揚、焚風(fēng)烈烈。龜裂的土地在吶喊，干涸的河床在呻吟，百年不遇的大旱，像慢性病一樣折磨著這片曾經(jīng)美麗富饒的土地和善良勤勞的人們。作為一個中國人，災(zāi)難讓我們無比痛心，我們無力阻止它！但我們不會哭泣，因為我們不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個大家庭。一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人民干渴的嘴唇，焦灼的眼神，只會是讓我們的心貼得更緊：不要哭泣！你的困難，就是我的困難！我們是你們強有力的后盾！只要有一絲希望，我們都絕不放棄！中華民族素有扶危濟困的傳統(tǒng)美德，在祖國這個大家庭中，我們攜起手來就一定能夠戰(zhàn)勝旱災(zāi)！
災(zāi)難，不是大自然在向我們挑戰(zhàn)，而是為了讓世界認識中國，認識中國精神。從07年起，無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們經(jīng)受了前所未有的考驗。但，每一次我們都挺了過來，我們讓世界明白什么是中國精神！什么叫眾志成城！
我們都是一家人，這是永遠都無法改變的事實！災(zāi)區(qū)的朋友們，不會放棄抗?fàn)帲覀円膊粫艞壞銈?；我們都是一家人，你們迎難而上，更增添了我們支持的信心，我們將永遠跟你們戰(zhàn)斗在一起，我們不會逃避，逃避，是懦弱的表現(xiàn)！困難，何時嚇倒過我們？98洪水？08地震？干旱，算得了什么？
新聞中，看到你們依然那么頑強，看到了你們對未來的希望，聽到了學(xué)校里傳來的瑯瑯書聲；送水車面前你們相互關(guān)心、互相謙讓，看著你們臉上露出的純真的微笑，我不由地心生欽佩。你們讓我明白了什么是堅強！什么是堅持！
相信真情，我們有能力，我們有希望。讓真情永遠流傳，讓世界知道—————我們不會輸。
中國加油！云南加油！
中國加油！云南加油！
班會總結(jié)：
六、班長活動總結(jié)
水是生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)中最活躍、影響最廣泛的因素。它既是生命的源泉，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可替代的重要資源。水是維持生命的理想液體。水是生存之本，是生命的源泉。如今它正受到嚴重的.威脅，而制造危機的正是我們這些不能離開它的人類，從現(xiàn)在起我們要為自己的行為負責(zé)，去解決水危機。從自己做起，從小事做起，珍惜每一滴水，善用每一滴水。學(xué)會隨時關(guān)緊水龍頭，不讓任何一滴水被浪費；學(xué)會隨時保護水的整潔，不讓任何一滴水被污染；學(xué)會善用每一滴水，不讓任何一滴水被糟蹋。
讓我們每個人從現(xiàn)在起都來做“水的衛(wèi)士”，做“節(jié)水標(biāo)兵”。
七、班主任總結(jié)
同學(xué)們，這節(jié)班會課，你們讓老師再次感受了愛的力量，希望大家可以珍惜眼前的一切，不要等到失去了才感到事物的珍貴。我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，號召身邊的人和我們一起行動起來，為節(jié)約資源貢獻自己的一份力量。為此，我向全班同學(xué)生發(fā)出倡議：
1、珍惜身邊的每一滴水，自覺樹立節(jié)約用水光榮的價值觀，深入了解我國和我省水資源短缺的嚴峻形勢，廣泛開展保護水資源的宣傳和實踐活動，從我做起，從小事做起，珍惜每一滴水，養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。
2、旱災(zāi)無情，人間有愛。愛心無需打扮，愛心無需遮掩，哪怕滴落在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至化為一絲風(fēng)兒，親親吹過臉龐，拂過心間，那顆干渴已久的心靈也會得到滋潤，那片不毛之地也會頓生活力。那么，老師們、同學(xué)們讓我們行動起來，眾志成城，抗旱救災(zāi)！讓我們一起：凝聚力量，抗旱救災(zāi)，共同營造春天的希望。
這次活動也告訴我們，團結(jié)就是力量，只要我們團結(jié)一心，沒有過不去的坎。
我代表西南災(zāi)區(qū)人民感謝大家！
愛心主題班會教案 篇3
活動對象：小學(xué)
活動目的：
1、通過看錄像、閱讀材料、討論、獻愛心等系列活動，使學(xué)生了解四川地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈的實情，激發(fā)他們自強不息、團結(jié)拼搏，無私奉獻的民族情感。
2、充分認識地震造成的嚴重危害、深刻體會災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝困難。
活動準備：
1、四川地震災(zāi)情、抗震搶險、賑災(zāi)捐獻等音像、文字材料。
2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
3、“愛心捐獻箱”。
4、學(xué)生獻愛心準備（《倡議書》、捐贈錢、表演節(jié)目、書法、美術(shù)作品等）。
活動方案：
一、中隊主題班會儀式（略）
二、主題隊會步驟
活動一：活動導(dǎo)入
今天王老師和同學(xué)們一起召開主題班會《情系災(zāi)區(qū) 奉獻愛心》。你們知道嗎？今年5.12罕見的8級大地震。給廣大人民的生命財產(chǎn)造成了極大的破壞。下面我們看一段抗震救災(zāi)錄像（圖片）。
活動二：看錄像片斷，了解災(zāi)情、抗震救災(zāi)等
活動三：學(xué)生談感想/師：同學(xué)們，看完了這段錄像，你們有什么感想？
生：我覺得地震真是太無情了，它使廣大人民的生命財產(chǎn)遭受了很大的損失。
生：黨中央和國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)心系災(zāi)區(qū)人民，多次親自到第一線指揮這場戰(zhàn)斗，我為有這樣的領(lǐng)導(dǎo)感到自豪。
生：如果沒有解放軍叔叔，就不可能奪取抗震救災(zāi)的勝利，我覺得他們是當(dāng)代最可愛的人。
生：災(zāi)情那么嚴重，災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)校也被震塌了，他們上學(xué)一定很困難。
活動四：教師小結(jié)
師：從大家的談話中老師了解了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從全國人民眾志成城抗震救災(zāi)中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”
地震無情人有情。震災(zāi)之后災(zāi)區(qū)人民展開了自救，全國人民向災(zāi)區(qū)伸出了救援之手。今天，老師還給同學(xué)們帶來了全國人民為災(zāi)區(qū)捐款的資料（錄像、圖片），請大家繼續(xù)觀看。
活動五：看賑災(zāi)捐贈的錄像，了解全國人民為災(zāi)區(qū)捐贈的動人實情
活動六：學(xué)生談感想打算/師：同學(xué)們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說給老師和大家聽聽。
生：看了這段錄像，我覺得全國人民對災(zāi)區(qū)都非常地關(guān)心，這充分體現(xiàn)了社會主義國家大家庭的溫暖。
生：一方有難，八方支援。只要人人都向災(zāi)區(qū)獻上一份愛，災(zāi)區(qū)人民就能盡快重建家國，災(zāi)區(qū)小朋友也能早日重返校園。
生：坐在舒適、明亮的教室，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定面臨著學(xué)習(xí)和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻上一份愛心。
生：我決定把我的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。
師：從大家的談話中，老師看到了同學(xué)們心靈深處的美，也看到了大家對災(zāi)區(qū)人民尤其是災(zāi)區(qū)小朋友的深切關(guān)愛。
師：同學(xué)們想一想，災(zāi)區(qū)的小朋友在帳篷里上學(xué)會怎樣？他們在生活上、學(xué)習(xí)上還有哪些困難？他們需要的是什么？
師：是啊！災(zāi)區(qū)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心，幫助他們啊！你們愿意伸出自己的雙手，向他們獻上一份愛心，在他們最艱難的時候和他們成為手拉手的好朋友嗎？
生：愿意！
活動八：獻愛心
中隊長：，在課前，我們看了老師發(fā)給我們的方案資料后知道災(zāi)區(qū)小朋友急需幫助，于是召開班委會擬定了《倡議書》，下面，我代表班委會向大家宣讀倡議書。（《倡議書》略）
師：中隊長的倡議情系災(zāi)區(qū)，它飽含著對災(zāi)區(qū)小朋友的一片深情，同學(xué)們你們打算怎樣用實際行動來響應(yīng)班委會的號召呢？
生：山高擋不住我們的愛心，水長更能表達我們愛的奉獻精神，雖然相距遙遠，但我的心是系著災(zāi)區(qū)小朋友的。在這里，我把我的小制作送給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，并為他們獻上舞蹈，以表達我對他們的思念和問候！
師：優(yōu)美的舞姿和精巧的小制作表達了這位同學(xué)的一片真心。
生：這是我親手為災(zāi)區(qū)小朋友畫的`一幅畫，雖然畫得不好，但表達了我的一點心意，我祝災(zāi)區(qū)小朋友早日戰(zhàn)勝困難，重返校園。
生：災(zāi)區(qū)的小朋友們，這是我送給你們的書本學(xué)具，
師：同學(xué)們，你們每個人都想用最好的方式來表達對災(zāi)區(qū)小朋友的思念，由于時間關(guān)系，我們就不一一表白了。下面讓我們隨著《愛的奉獻》這動人的樂曲，有秩序地捐送自己的心愛之物，表達自己的心聲。
生：將自己準備的錢放在愛心箱里、書本、玩具、文化用品等整齊的堆放在桌子上……
活動九：教師總結(jié)
師：同學(xué)們，今天老師看到了最感人的一幕。同學(xué)們情系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)區(qū)小朋友，每個人都有一顆金子般的愛，我一定把你們一片真誠的愛心（手舉愛心箱）轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們。我相信他們收到了你們的款物后一定會對你們的舉動表示深深的敬意和謝意。 人世間需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同努力！
三 、主題班會結(jié)束。退旗
愛心主題班會教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1.教育學(xué)生每個人身上都有優(yōu)點和長處，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
2.能看到別人的優(yōu)點和長處，不妒忌，愿意取人之長、補己之短。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點
使學(xué)生心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵下，不斷進步，健康成長。
教學(xué)重點：
能看到別人的優(yōu)點和長處，不妒忌；心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵下，不斷進步，健康成長。
教學(xué)難點：
愿意取人之長、補己之短。
教學(xué)過程：
【導(dǎo)入新課】
(讓同學(xué)們欣賞音頻“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓同學(xué)們一起唱。
師：同學(xué)們，大家心目中有自己的榜樣嗎？雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，是不是？除了雷鋒，還有好多人值得我們學(xué)習(xí)，我們來看下面的故事。(過渡)
一、孟晴的故事(板書)
1.同學(xué)們，認真看一看圖，講了一個什么故事。然后說一說。
2.學(xué)生說說。
師：孟晴同學(xué)的成績是怎樣獲得的？她經(jīng)過自己的努力，刻苦學(xué)習(xí)，克服身殘帶來的種種艱難，取得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的優(yōu)異成績，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的哪些方面呢？
3.學(xué)生交流。
師：我們作為身體健全的學(xué)生，應(yīng)該以孟晴同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她那種身殘志堅的精神，對不對？其實在我們的身邊有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。(過渡)
教師年度考核個人總結(jié)中國最美的100句古詩詞
二、身邊的榜樣(板書)
1我們看一看圖中的同學(xué)都在做什么呢？
2.學(xué)生說說。
師：他們有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢？大家討論一下，然后說一說。
3.學(xué)生討論交流。
師：像圖中那種拾金不昧、尊敬老人、愛護樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生和幫助同學(xué)的同學(xué)等，都值得我們學(xué)習(xí)，他們都是我們的榜樣，www.在我們同學(xué)間也有好多的榜樣，大家趕快找一找，說一說吧！
4.學(xué)生說說同學(xué)中的榜樣。
(可讓同學(xué)們欣賞視頻“優(yōu)秀學(xué)生”;圖片“幫助同學(xué)”、“光榮的護旗手”、“獲獎的同學(xué)”、“身邊的榜樣”、“認真聽講的同學(xué)”、“熱愛勞動”、“慰問老人的同學(xué)”等。)
師：我們大家自己都有哪些方面值得別人學(xué)習(xí)呢？在我們平常的'學(xué)習(xí)生活中，也會遇到一些意想不到的問題，你們看——(過渡)
三、說一說
1.師：我們看一看圖中的同學(xué)都遇到了什么事情？你對這幾件事情有什么看法呢？討論一下，然后說一說。
2.學(xué)生討論交流。
師：每個人都有他的優(yōu)點和長處，我們應(yīng)該取長補短，使自己不斷進步，健康成長，對不對？
3.讓學(xué)生說說自己的同桌的優(yōu)點。
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了心中要有自己的榜樣，應(yīng)該看到別人的優(yōu)點和長處，不妒忌，取人之長，補己之短，不斷進步，健康、快樂成長。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道自己每天都在長大，在成長的道路上不能沒有榜樣。當(dāng)自己心中有了學(xué)習(xí)的榜樣，就能獲得無窮的力量。通過討論，學(xué)生懂得了自己應(yīng)該欣賞別人的優(yōu)點和長處，不妒忌，取人之長，補己之短，不斷進步，健康、快樂成長。
相關(guān)
愛心主題班會教案 篇5
一、主題班會活動準備
1、3月6日，布置全體同學(xué)本周回家為媽媽準備一件“三八”節(jié)的禮物，于3月8日送給媽媽。
2、要求通過各種方式記錄送禮物的真實瞬間，形式靈活多樣，不拘一格。
3、3月9日召開《我為母親獻愛心》主題班會活動，全班分享。
二、主題班會活動過程
1、主持人致開場白。
2、同學(xué)們一一走上講臺讓大家分享自己對母親的愛，并用簡潔的`語言介紹過程，談感受。
?。?）送媽媽長青樹——愿媽媽永遠年輕
（2）把開學(xué)剛發(fā)得到的獎狀獻給媽媽，與媽媽合影——分享快樂
?。?）送媽媽一件毛衣，大清早上班不冷——愿媽媽的身體和心里一樣溫暖！
?。?）送媽媽一束康乃馨——象征母愛的無私！
（5）送媽媽暖手寶——在寒冷的冬天溫暖媽媽的手！
（6）自制一張賀卡，并寫上祝福性的話語——媽媽，節(jié)日快樂，我永遠愛你！
?。?）給媽媽送上一個親切的吻——永遠愛媽媽，就像小時候媽媽愛我一樣！
?。?）此外，還有電話錄音，短信祝福，為媽媽洗腳，為媽媽做飯等等。
3、我也為全班同學(xué)記下了這分享幸福的一刻，把同學(xué)們的照片傳到班級相冊中，作為永恒的紀念。
4、教師小結(jié)。
三、主題班會收獲
常言：“百行孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過這次“三八”活動，同學(xué)們都親身體驗到一次回報母愛后的幸福和快樂，并表示今后一定要多為父母分擔(dān)，努力學(xué)習(xí)，回報父母養(yǎng)育之恩。
這次主題班會雖然準備不是很充分，但是我覺得達到了用實際行動教育學(xué)生的目的，收到了意想不到的效果，很有意義。
愛心主題班會教案 篇6
活動目的：
為了使學(xué)生更深刻的理解和感悟愛的博大與精深、主動關(guān)愛他人、明德修身，懷揣一顆感恩的心鍛造自己、回報社會，我班積極組織開展以“送溫暖、獻愛心、做文明有禮平潭人”為主題的班團活動。
活動準備：
1、制定活動計劃；
2、全體同學(xué)齊唱《愛的奉獻》，《讓世界充滿愛》，看獻愛心紀錄片；
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些關(guān)于愛心故事。
時間：20xx年11月19日
地點：三年2班教室
活動過程：
一、引入,主持人致辭.
二、講述愛心故事。 1、能給予就不貧窮了。
2、愛心燭火
三、 1、學(xué)生講述愛心故事。
2，觀看愛心紀錄片，談?wù)勛陨眢w會。
四、唱、頌感恩
齊唱《愛的`奉獻》，《讓世界充滿愛》用心去感謝所有的一切。
五、班主任發(fā)言.
六、結(jié)束.
愛心主題班會教案 篇7
一、班會目的：
使大家認識到幫助他人的重要性，學(xué)會奉獻愛心、真正的做到真心身邊的人和事。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”主題班會，班里的'班級干部以及班里的同學(xué)都積極的發(fā)表了自己心中的看法。
主持人：班主任陳剛
參加人數(shù)： 26人
地點：教室四年級（二）班
二、班會流程：
1.主持人開場白：“在這個世界上人和人需要互相溝通，互相交流，互相幫助。這樣才能夠構(gòu)成一個和諧的社會。相反的，社會的秩序就會混亂。因此，我們每個人都應(yīng)具有愛心，本次的主題班會就是圍繞愛心展開的。”
2.看一段關(guān)于人與環(huán)境的圖片資料，大家發(fā)表自己的看法。
3.看一段關(guān)于人與人和諧共處的故事，
大家發(fā)表自己的看法：
① 人與人應(yīng)當(dāng)互相謙讓，互相尊重;
?、谌伺c人也應(yīng)當(dāng)求同存異;
?、?他人遇到困難時我們要給以援助之手;
?、?在幫助他人時也要注意保護自我 ……
4.六人小組對于愛心的理解及范圍進行討論。
5.六人小組派代表發(fā)言：
①愛心不止是對于人，而是對植物、動物、環(huán)境等等世界上所有生命、物質(zhì)而言的;
②愛心是人潛意識里的一種思想;
?、蹛坌谋憩F(xiàn)在各個方面 ……
6.對于如何獻愛心同學(xué)發(fā)言：
?、?組織大家一起進行公益勞動;
?、?利用一些小時間朗讀一些關(guān)于這方面的文章;
3幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，形成“一幫一” ……
7.將獻愛心與“八榮八恥”相結(jié)合，牢記在心。
8. 朗讀詩歌《奉獻》。
9.主持人總結(jié)。
班主任總結(jié)：希望在以后的時間，我們要多開展一些愛心活動，大家也要學(xué)會奉獻愛心，做一個能夠幫助他人的人。
三、班會效果：
在班里的“一幫一”活動開展的越來越好，獻愛心的風(fēng)氣也愈來愈濃厚。希望能將愛心進行到底！
愛心主題班會教案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《家庭和兒童教育》中說：“愛，是一生中偉大的感情，他總是在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人類，創(chuàng)造人類最偉大的珍貴的事物”;又有人說：“愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”、“愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到心靈的震撼”;從心理學(xué)角度來看：“關(guān)愛別人和被別人關(guān)愛，都是人最基本的需求”。試想，如果一個人對周圍的人和事物漠視無情，他的心中很難有愛，不懂得愛的人，他很難找到真正的快樂，這種人在現(xiàn)實生活中難以生存，一個人只有學(xué)會關(guān)愛他人，并享受他人的關(guān)愛，他才會熱愛生活，才會感受到真、善、美的存在，并最終去關(guān)心、幫助周圍的人和事，有愛的世界，才會更加溫暖。學(xué)校作為教育陣地，對未成年人開展愛心教育，讓他們懂得愛、享受愛，是義不容辭的責(zé)任。
二、活動目的'
通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
三、活動計劃
(一)、召開主題班會，培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì)。
主題班隊會是德育的主陣地，通過開展以各種愛心教育為主題的班會課，培養(yǎng)學(xué)生愛的品質(zhì)，讓他們學(xué)會關(guān)心他們?nèi)?、熱愛生活、熱愛大自然等。把主題定在“愛心教育”上，班會課《媽媽，我愛你》等
(二)、利用學(xué)科差異，滲透愛心教育。
在學(xué)校教育中，必不可少的就是利用學(xué)科差異滲透德育，因為德育不是單靠班主任主題班會就能完成的，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科都要利用其自身的特點來滲透對學(xué)生的愛心教育，如：音樂課上學(xué)唱一首關(guān)愛他人、熱愛祖國的歌曲;體育課上學(xué)會一種團結(jié)友愛的游戲;美術(shù)課上制作一個小裝飾品送給自己親愛的媽媽;電腦課上制作一張漂亮的卡片發(fā)給自己的好朋友，語文課上朗讀一段描寫愛的課文等等，這些都是各學(xué)科愛心教育的契機，利用這些契機對學(xué)生進行愛心教育，形成大的教育氛圍，讓學(xué)生在各學(xué)科中接受愛心教育，無疑能起到事半功倍的作用。
(三)、開展各種活動，傳遞愛心火炬。
愛心教育靠單純的說教也是遠遠不夠的，必須柔和在各種活動中，讓學(xué)生在活動親身去感受、去體驗。我校以活動育人為抓手，先后開展各種愛心教育活動，啟迪學(xué)生傳遞愛心火炬。
1、愛心“手拉手”幫扶活動。，讓學(xué)生在活動中認識到在同一藍天下，有一些和他們年齡一樣的同學(xué)，在惡劣的自然條件與貧困的家庭環(huán)境中，堅強的面對生活，努力的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、并主動幫助他們的目的。
2、抓有利時機，開展愛心教育活動。生活中，有許多需要幫助的人和事，抓住具有意義的事情，利用契機開展愛心教育，使學(xué)生懂得關(guān)心他人，具有奉獻愛心的精神。
3、創(chuàng)新愛心教育活動，拓寬教育平臺。定期組織團員到敬老院看望老人，和老人聊天、給他們表演節(jié)目等等。
(四)、家校攜手，拓寬愛心教育渠道。
家庭也是學(xué)生愛心教育的主體，孩子的一言一行，無不透著大人言行的痕跡，在召開家長會的時候，要求家長要做孩子的榜樣。如果一個孩子的家長是一個有愛心的家長，那么，這個孩子也可以在家長的熏陶下成為一個有愛心的孩子;如果父母親尊老愛幼、熱心助人、熱愛生活，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長，也一定會成為一個富有愛心的人。所以，只有學(xué)校和家庭共同努力，孩子在愛的環(huán)境中成長，才促使學(xué)生形成愛的高尚品質(zhì)。“愛一種說不出的語言，是摸不到的感覺，只能用心去體會。”對未成年人開展愛心教育是時代的呼喚，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任，更是社會的需要，只有全社會都來創(chuàng)建“博愛”的大環(huán)境，才能達到社會和諧的目的，愛心能創(chuàng)造奇跡，愛心拉近人與人之間的距離，愛心可以溫暖一切。愛心教育任重而道遠，我校將繼續(xù)努力，開展愛心教育新局面。
四、活動具體實施
第三周：爸爸媽媽，我愛你們;
第四周：老師，我愛你
第五周：同學(xué)，我愛你
第六周：他人遇到困難時我們要給以援助之手;
第七周：朗讀一些關(guān)于這方面的文章
第八周：幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，形成“一幫一”
第九周：在幫助他人時也要注意保護自我
第十周：學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
第十一周：每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”
第十二周：學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
第十三周：組織大家一起進行公益勞動
第十四周：我為班級獻愛心
第十五周：評選先進小組
第十六周：評選愛心大使
第十七周：愛心回放
第十八周：總結(jié)
針對學(xué)生的年齡特征和心理特征，空洞的說教學(xué)生不易接受。他們自身已有一定的活動能力，因此以隊會的形式開展這一主題活動，讓他們把身邊的事例通過小品、故事、演講等生動活潑的形式展現(xiàn)出來，以達到教育的目的，效果更好。
整個活動設(shè)計層層遞進、層層深入，由對父母的愛到對老師的愛，最后到對社會的愛。通過活動，讓學(xué)生知道愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅要繼承，還要發(fā)揚光大，用自己的實際行動去愛祖國，愛人類，愛整個地球。
愛心主題班會教案 篇9
一、教育活動目的目的：
1、通過同學(xué)們的討論、獻愛心等活動，使學(xué)生了解地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈的實情，激發(fā)他們自強不息、團結(jié)拼搏，無私奉獻的民族情感。
2、充分認識地震造成的嚴重危害、深刻體會災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來的千難萬險。
二、活動準備：
1、師生共同搜集抗震救災(zāi)資料。
2、歌曲《讓世界充滿愛》錄音。
3、愛心捐款箱。
活動過程：
?。ㄒ唬┱勗捯牖顒樱?/p>
同學(xué)們，一場突如其來的地震災(zāi)難降臨到我國四川汶川地區(qū)，給當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕妿砭薮蟮纳?、財產(chǎn)損失。多少人失去了自己的家園，多少孩子失去了自己的`父母，多少父母失去了自己的孩子，多少人失去了自己寶貴的生命！面對災(zāi)難，面對受難的中國同胞，遠在震區(qū)外的我們能做些什么呢？我們能做的，就是迅速而積極地聯(lián)合起來，伸出援助之手，與災(zāi)區(qū)人民共同抗震救災(zāi)。讓我們盡自己最大的努力，為災(zāi)區(qū)人民奉獻自己的愛心。
（二）學(xué)生了解災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。
1、師生介紹自己知道的災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。
2、學(xué)生談感想。
3、教師小結(jié)：
從剛才大家的談話中，老師了解到了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗震搶險中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”
（三）了解各界對災(zāi)區(qū)的捐贈情況。
1、師生介紹社會各界對災(zāi)區(qū)的捐贈情況。
2、學(xué)生談自己的感想和打算。
3、教師啟發(fā)談話：在這次災(zāi)難中，許多和我們一樣大的孩子失去了自己的親人，失去了自己家園，失去了自己最喜歡的學(xué)校。此時，我們坐在寬敞明亮的教師里學(xué)習(xí)，而災(zāi)區(qū)的孩子卻只能在臨時搭建的帳篷里學(xué)習(xí)、生活，他們會遇到什么困難？他們需要什么？
4、組織學(xué)生討論：災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？我們可以為災(zāi)區(qū)的孩子們做些什么？
5、學(xué)生匯報。
6、教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言：災(zāi)區(qū)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心，幫助他們啊！所以，我們應(yīng)該伸出自己的雙手，向他們獻上一份愛心，在他們最艱難的時候，和他們成為手拉手的好朋友。我們可以給他們寫一封慰問信，可以送上我們遙遠的祝福，可以捐贈出自己的零花錢。只要我們?nèi)巳双I出一點愛，災(zāi)區(qū)的孩子就能早日返回校園。
?。ㄋ模┡e行捐贈儀式：
1、播放歌曲《讓世界充滿愛》，展示愛心捐款箱。
2、學(xué)生捐贈自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)孩子奉獻愛心。
（五）總結(jié)本次活動：
地震讓成千上萬的人失去了家園，失去了生命，讓全世界為之震驚。我們?yōu)槟切┰诘卣鹬惺湃サ纳y過。舉國同哀。地震在帶給我們悲傷的同時也帶給我們戰(zhàn)勝災(zāi)害的力量和勇氣，我們看到了無數(shù)感人的場面，在救災(zāi)現(xiàn)場，我們看到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的身影，我們看到了中國人民解放軍勇往直前、沖鋒陷陣，我們看到了白衣天使的救死扶傷，我們看到了全世界關(guān)注的目光與支持救災(zāi)的實際行動，我們看到了災(zāi)區(qū)人民的無比堅強。
在災(zāi)難面前，我們看到了巨大的民族精神，一方有難，八方支援，我們?yōu)橹腥A民族而自豪！
愛心主題班會教案 篇10
一、設(shè)計背景：
歲月漸長，流淚變得簡單了些，每一次觀看《感動中國》頒獎典禮，這種感覺變得愈加劇烈。我們感動叢飛、邰麗華，我們感動魏青松、李春燕，他們都是一般的平民百姓，卻在不經(jīng)意中，完成了一種宏大，用一日又一日的堅持構(gòu)成了感動。但問題的關(guān)鍵是，當(dāng)感動得淚流滿面的時候，我們曾經(jīng)發(fā)過很多誓言，告知自己：你也應(yīng)當(dāng)挺身而出。后來，關(guān)掉電視，那些誓言，我們是否還會時常想起。
作為一名教育工，我也經(jīng)常為這樣一種平常而又宏大的人生所感動，但感動過后，我也很多次地問自己：我該做些什么，該如何教育我們的孩子做一個有愛心、有責(zé)任感的人。
剛把那群躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)的孩子送進高校的校門，還來不及消受依依不舍的情懷，我迎來了又一屆新高一的同學(xué)。一群來自川沙地區(qū)各所學(xué)校，有著不同共性、愛好、習(xí)慣的同學(xué)，組成了一個大家庭。十七、八歲正是孩子人生觀、價值觀形成的年齡。如何讓他們懂得愛，學(xué)會愛，做一個對社會有用的人，是作為班主任面對的最大課題。
本學(xué)年的愛心教育進展方案的目標(biāo)是通過班集體的一系列系統(tǒng)的、有方案的活動，讓同學(xué)懂得“感動過后”我們要行動起來，為他人、為社會做一些有意義的事情，培育同學(xué)的愛心和責(zé)任意識，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀?！皭蹫⒃颇稀蔽迦袑W(xué)結(jié)對香格里拉三中愛心互助行動是我們本學(xué)年系列活動之一，為此我班召開“愛讓我們富有”主題班會。
二、活動目的：
通過展現(xiàn)云南孩子生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的畫面，向全校師生倡議及熱鬧的爭論、MSN聯(lián)線溝通等形式，讓同學(xué)理解愛心真諦在于奉獻，進而愿用愛心暖和世界。
三、活動預(yù)備：
1、多媒體制作；
2、小品、詩朗誦、歌曲排演；
3、倡議書撰寫；
4、物色主持人（甲：女生，乙：男生）、支配發(fā)言人（丙、丁、戊、己等）。
四、活動過程：
?。ㄒ唬┑谝话鍓K：震撼
1、觀看視頻，揭示主題
【觀看視頻】：云南孩子學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的展現(xiàn)。
主持人（甲）：這是一個風(fēng)景如畫的地方，綠水環(huán)圍著青山，足以讓人感受到其中的詩情畫意，深深沉醉其中。這兒的人們淳樸和善，這兒的孩子天真可愛，卻讓人不忍看到他們純潔剔透的雙眸，我們從那一雙雙無辜的眼神中讀出了渴求，他們迫切渴望能像一般人一樣背著書包上學(xué)堂，沐浴學(xué)問的陽光，游覽于學(xué)問的海洋。在云南的香格里拉三中，一條泥濘的小路是孩子們每天上學(xué)的必經(jīng)之路。教室里，三四個同學(xué)共用一張課桌，胳膊挨著胳膊，全神貫注地學(xué)習(xí)，而他們臉上笑得最絢爛的一刻便是手里捧著新書的時候，也是我們感到最欣慰的時候。陰暗的教室里，一個孩子正埋頭苦讀，而窗外卻擺著一張“不要打攪我學(xué)習(xí)”的紙片；花壇邊，三五成群的同學(xué)擠在一起做作業(yè)。“愛讓我們富有”高一（1）班主題班會現(xiàn)在開頭。
主持人（乙）：愛，是照進冬日的一縷陽光，使貧困交迫的人感到人間的暖和；愛，是流入沙漠中的一泓泉水，使瀕臨無望的人重新看到盼望；愛，是漂浮在夜空中的一首歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的蔚籍。由于愛，我們變得真誠；由于愛，我們變得富有。
主持人（甲）：云南的這些畫面看在眼里，卻印在我們心里，深深地震撼了我們，讓我們難以抑制內(nèi)心的感受，想賜予他們最真誠的愛，面對這些渴求的目光，我們能做些什么？
2、分組爭論，代表發(fā)言
【爭論發(fā)言】：略。
主持人（乙）：我們思考的答案不盡相同，但目的只有一個，那就是為他們付出自己的愛與力氣。
主持人（甲）：我們沐浴著同一片陽光，在同一天空下成長，我們共同共享別人給的愛，也細細品嘗施愛于人的`幸福，由于我們同處一片天空下，請觀賞小品《同一片天空》。
?。ǘ┢浯伟鍓K：付出
主持人（乙）：成長中的我們在感受愛的同時，也學(xué)會了付出愛。我們的班級是個團結(jié)一心的集體，在班級學(xué)校工作中總是努力地付出。
【展現(xiàn)評說】：緊接著畫面展現(xiàn)，四位同學(xué)先后上臺評說：
?、俦嗉壒芾?；
?、诙 抵芄ぷ?；
?、畚臁獝蹫⒃颇舷盗谢顒?；
?、芗骸驹刚叻?wù)。
主持人（甲）：越過高山，我們向云南的他們寄去無限的愛；穿過河流，我們送去深厚情意。愿我們的愛能化作夜空中燦爛的繁星，照亮太陽照不到的地方，暖和太陽照不到的地方。請觀賞詩朗誦《星星變奏曲》。
?。ㄈ┑谌鍓K：收獲
主持人（乙）：在期盼已久的此刻，我們最終收獲了最好的禮物，我們已經(jīng)收到了肖淑芳同學(xué)的來信——來自云南的問候。
【朗讀來信】：《來自云南的問候》，略。
主持人（甲）：在聽完了肖淑芳同學(xué)的來信之后，信任各位同學(xué)對遠在云南的她肯定想有更深化的了解，下面讓我們與她進行MSN聯(lián)線，聽聽那個期盼已久的聲音。
【MSN聯(lián)線】：略。
主持人（乙）：像肖淑芳同學(xué)這樣的家境困難的人還有很多，他們需要更多人的關(guān)心，所以我們向全校師生倡議《用愛心暖和世界》。
【讀倡議書】：班長朗讀，略。
主持人（甲）：請觀賞歌舞《感恩的心》。
【同學(xué)簽名】：在歌舞聲中全班同學(xué)有序上臺莊重地簽名。
主持人（乙）：對于需要愛的他們，我們應(yīng)懷著真誠和熱忱去關(guān)心他們，而對于無私地將愛賜予我們的人，更應(yīng)懷著感恩的心，回報他們無私的愛，有請我們的班主任老師。
【班主任講話】：同學(xué)們：雖然，我們這個集體成立至今只有短短兩個多月的時間，但是經(jīng)過我們每位同學(xué)的努力，已經(jīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。依舊感動，大家在軍訓(xùn)時喊出的第一句“老師，您是我們的指明燈、您是我們的領(lǐng)路人。”也難忘，會操表演時，大家精神飽滿、步調(diào)全都、勇奪第一；同樣不會遺忘，愛心義賣時，我們的攤位人氣火爆，現(xiàn)場負責(zé)的同學(xué)熱得滿頭大汗；也看到了大家平常在教室里勤奮學(xué)習(xí)的身影和上課時專注的目光。我知道，大家都為了一個共同的名字——高一（1）班悄悄努力。今日，我們的愛心方案感動的是在場的老師：五三的全體師生，明天，我們必將感動中國。在此，讓我們用熱鬧的掌聲感謝前來指導(dǎo)的各位老師。
主持人（甲）：我們擁有了太多愛，我們是幸運的，更是幸福的，由于愛的收獲，所以我們富有。更由于愛的付出，我們變得更富有。不要吝嗇一絲愛，由于它的存在可以使它的人獲得生活的盼望。讓我們放開心扉，把愛帶給真正需要的人們。
主持人（甲、乙）：高—（1）班“愛灑云南”主題班會到此結(jié)束。
愛心主題班會教案 篇11
一、指導(dǎo)思想
以踐行“三個代表”重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨，關(guān)注和諧發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟，共創(chuàng)美好未來為落腳點，奉獻一片愛心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。
二、活動內(nèi)容
?。ㄒ唬┠繕?biāo)任務(wù)針對我班多名留守兒童得不到直接監(jiān)護人的關(guān)愛，加之農(nóng)村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無法擔(dān)負起教育輔導(dǎo)孩子的責(zé)任，他們的生活習(xí)慣比一般家庭孩子差一些，有的成績明顯下降。如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪，同時讓外出務(wù)工的父母安心掙錢，這就需要政府、學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)注。
?。ǘ┕ぷ鲀?nèi)容我們深深體會到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢，解決了貧困問題，但對留守兒童的成長，卻帶來了許多負面影響，在建立和諧社會和城市化進程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來，這不僅是一個家庭自己的事，更是全社會應(yīng)關(guān)注的大事。
1、留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學(xué)習(xí)和生活，對孩子的`需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導(dǎo)。
2、營造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境。婦聯(lián)、團委、鎮(zhèn)政府是社會群團組織，我們組織這一次活動，意在呼吁社會力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來坑害未成年人。特別是要與學(xué)校加強協(xié)作，引導(dǎo)留守兒童參與社會實踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長，給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境，促進留守、單親兒童茁壯成長。
3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對留守兒童的關(guān)心教育工作落實到位。針對留守兒童在校學(xué)習(xí)情況，生活狀況，行為習(xí)慣開展一系列的活動，落實扶助措施，每個月對留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護人，讓孩子得到健康成長。
4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺。
三、活動要求及措施
聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的學(xué)習(xí)、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn)，以便有的放矢地開展思想工作；定期與聯(lián)系的`兒童父母交換意見，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員，做到有求必應(yīng)，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動中健康成長，讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團體組織力量的作用。同時也是增強黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)“三農(nóng)”大局的意識。
四、活動步驟
1、調(diào)查摸底階段4月上旬
2、征求意見階段4月下旬
3、召開座談會5月中旬
4、擬定活動方案5月下旬
5、實施活動計劃6月
五、活動的效果
群團工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，也是凝聚廣大群眾的重要手段，我們要通過活動的開展，要使廣大群眾認清形勢，正視改革開放和經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的暫時困難，引導(dǎo)更多的農(nóng)村家庭積極投身到富民創(chuàng)業(yè)致富奔小康的大潮中，為全面建設(shè)小康社會，加快建設(shè)社會主義和諧社會共同努力奮斗。
六、教師感言：
留守孩子的教育需要我們教育人共同的關(guān)注與關(guān)心。他們的童年是有缺憾的，失去了情感的滋潤，孩子的成長是不健康的。教育者在追求目標(biāo)、質(zhì)量、分數(shù)的同時忽略了孩子們內(nèi)心深處的渴求，對美好生活的向往人人都一樣，他們在情感上貧乏，導(dǎo)致了行為、語言、表象等等惡行結(jié)果的形成。所以，關(guān)愛留守兒童不單單只是教師，家長的責(zé)任更是社會這個大家庭不容忽視的問題，作為一名教育者，我愛可愛的孩子，我更愛需要愛的孩子，關(guān)愛他們永不停止。
愛心主題班會教案 篇12
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài)
3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德
活動過程：
愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，各種不同類型的愛，由于所愛對象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也就有所差異，但有一個共同的特點，就是以真純的情感去祝福所愛的人生活得幸福，并以自己的行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中，使自己的愛與對方的愛融為一體，在一個真善美的境界中，完成生命的升華與創(chuàng)造。愛作為一個人對社會、人類、自然最基本的情感態(tài)度，它應(yīng)該在我們的生命中播種、萌芽、生成，使生命具有詩性的美麗光輝。
有這樣一則童話：人類穿了厚厚的棉衣，太陽和春風(fēng)打賭誰能讓人類脫下來。于是太陽開始了爆曬，可是人類更不敢脫衣，怕曬壞了皮膚。而溫暖的春風(fēng)徐徐吹來，人類看到天氣漸暖，一層層地脫下了棉衣。這則童話告訴我們：凡事都要有愛心，如果沒有愛心，背道而馳，就不會得到我們想要的結(jié)果，我們的世界就不會這樣美好、和平。
一、孝敬父母——對父母的愛
孝敬父母是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，而在這文明的社會里，新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘，全都忽視了。勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人、奴隸來使喚。父母親為了我們時刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師;他們成為過我們的避風(fēng)巷;他們成為過我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。他們對我們的教育，對我們的愛護又讓我們用什么理由不去愛他們?不去尊重，孝敬他們?
(案例1)《羊城晚報》曾登載了一篇題為“令人氣憤得掉淚的事”文章，文中說，一位就讀于附中的男生，家境貧寒，但成績非常優(yōu)秀，逼父母拿錢給他到不給獎學(xué)金的法國留學(xué)，后經(jīng)班主任做工作，才愿意到給全獎學(xué)金的美國留學(xué)。到了美國后，從不打電話給父母，說是和父母沒有共同語言。
活動1：寫下自己周末在家一天的生活并互相交流。
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