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文明禮儀教案

時(shí)間：2024-06-26 17:03:32 教案

(優(yōu)秀)文明禮儀教案

　　作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的文明禮儀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)文明禮儀教案

文明禮儀教案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的理解，體會(huì)到文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提升自己的文明修養(yǎng)。

　　3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　提升學(xué)生對(duì)文明禮貌的理解。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練相關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　五、活動(dòng)形式：

　　隊(duì)會(huì)形式

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

　　七、活動(dòng)過程：

　　主持人(合)：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好!二年級(jí)2班“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹；

　　主持人乙：文明之花在心中開放。

　　主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人；

　　主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為；

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服很多困難；

　　主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí))

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們展開的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

　　1、禮貌用語

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　見到老師同學(xué)問聲好。

　　分離時(shí)候別忘把手招。

　　影響別人，“對(duì)不起”，回答要說“沒關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。

　　2、一點(diǎn)兒

　　每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

　　見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

　　樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

　　協(xié)助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

　　接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤即時(shí)點(diǎn)兒。

　　益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。

　　愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

　　主持人甲：文明不但表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

　　主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的`，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

　　讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)

　　主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人!謝謝大家。我宣布，班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道輕聲說話的重要性，輕聲說話是文明的標(biāo)志。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　怎樣輕聲說話，輕聲說話的重要性。

　　教學(xué)過程

　　故事導(dǎo)入

　　討論，在哪些場(chǎng)合大聲說話是不禮貌的？專家引路；

　　1）輕聲說話的.好處

　　2）怎樣提醒別人輕聲說話

　　輕聲說話的場(chǎng)合；教室，走廊，圖書室，閱覽室，等故事；輕聲說話的好

　　小結(jié)

　　輕聲說話的好處，哪些場(chǎng)合要輕聲說話？

文明禮儀教案3

　　活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識(shí)搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：擺放桌椅

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、活動(dòng)開始

　　（一）家庭文明禮儀

　　主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”

　　主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

　　（二）、校園文明禮儀

　　中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

　　知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！（文明禮儀小知識(shí)）

　　看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語，你們真棒！主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　學(xué)生表演校園禮儀：正確的.走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

　　主持人：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了

　　1、升旗是應(yīng)該怎樣做？

　　2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？

　　3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做？

　　4、集合時(shí)要怎樣做？

　　主持人：看來大家通過這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演：

　　兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。齊說：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名一年級(jí)的小學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　三、班主任總結(jié)

　　親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　主持人：愿我們每一個(gè)人都能管住我們自己的口，不說臟話，不隨地葉痰；管住我們自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！

　　文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀教案4

　　時(shí)間：

　　4月7日

　　地點(diǎn)：

　　教室

　　主題：

　　文明禮儀伴我行

　　目的：

　　1、通過主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生尊重傳統(tǒng)美德的精神，增強(qiáng)愛國情感，養(yǎng)成積極向上的行為習(xí)慣，樹立社會(huì)責(zé)任感。

　　2、使學(xué)生了解禮儀在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性，提高思想品德素養(yǎng)。

　　過程：

　　一、導(dǎo)入

　　班主任介紹文明禮儀的'傳統(tǒng)和重要性，倡導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，宣布開始主題班會(huì)。

　　二、正式開始

　　講解文明禮儀基礎(chǔ)知識(shí)：

　　1、交往禮儀

　　（1）信守承諾

　　（2）不侮辱、傷害他人

　　（3）及時(shí)溝通，化解矛盾

　　（4）保持冷靜

　　（5）避免口出惡言及污名化他人

　　2、交流禮儀

　　介紹適用于日常會(huì)話的交流慣用語

　　3、文明禮儀

　　規(guī)范自己的言行舉止，注重校園文明禮儀，弘揚(yáng)道德規(guī)范，提升個(gè)人修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。

　　三、交流感受與思考

　　同學(xué)們發(fā)表對(duì)禮儀及校園文明的看法與體會(huì)。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　希望同學(xué)們能夠時(shí)刻注重自己的言行，樹立良好的行為習(xí)慣，積極維護(hù)文明禮儀和校園文化氛圍，為校園大家庭注入更多美好之力。

文明禮儀教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)初步的交往技能及與同伴友好和睦相處的方法。

　　2、體驗(yàn)與教師、同伴互相關(guān)心和互相幫忙帶來的歡樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒課前收集有關(guān)“我和好朋友友好相處”的故事，以圖畫或圖示等方法記錄下來。

　　材料準(zhǔn)備：紙、筆、幼兒活動(dòng)操作材料《健康∕社會(huì)·小黑豬嚕嚕》

　　活動(dòng)過程

　　1、講述故事《小黑豬嚕嚕》引入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　引導(dǎo)幼兒欣賞操作材料《健康∕社會(huì)·小黑豬嚕嚕》，鼓勵(lì)幼兒說說小黑豬沒有朋友的原因。提問：小動(dòng)物們喜歡和小黑豬玩嗎？為什么？

　　討論：如果你是小黑豬，要怎樣做才能讓小朋友喜歡你？

　　2、交流“我和朋友友好相處”的故事，學(xué)習(xí)友好相處的方法。

　　談話：引導(dǎo)幼兒說出已有的友好相處經(jīng)驗(yàn)。

　　師：平時(shí)是怎樣和好友友好相處的？

　　師幼共同梳理友好相處的'方法：一齊分享玩具、懂得謙讓、關(guān)心幫忙同伴、待人有文明等。

　　3、分組情景表演，體驗(yàn)與同伴友好相處的歡樂。

　　（1）幼兒分組進(jìn)行表演，教師指導(dǎo)。

　　（2）團(tuán)體分享，為幼兒頒獎(jiǎng)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)一步感受同伴之間友好和睦相處帶來的歡樂。

　　師：朋友在一齊互相關(guān)心、互相幫忙多開心呀，我們大家一齊比一比誰的朋友多把！

　　（四）活動(dòng)延伸：在班級(jí)進(jìn)行"誰的朋友多"的評(píng)選活動(dòng)。

文明禮儀教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)日常禮貌用語(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系)，并在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用。

　　2、初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識(shí)。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)文明禮貌行為和意識(shí)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用日常禮貌用語。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖，小兔和小狗玩具。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、今天老師給你們請(qǐng)來了兩個(gè)可愛的小動(dòng)物，你們知道它們是誰嗎?(學(xué)小狗的叫聲和小兔子的樣子，請(qǐng)幼兒猜一猜。)

　　2、鼓勵(lì)幼兒與小動(dòng)物們打招呼，并也一起來學(xué)一學(xué)它們的樣子和叫聲。

　　二、讓幼兒根據(jù)故事中的情景學(xué)說禮貌用語。

　　1、教師一邊演示玩具，一邊說故事：小兔和小狗是好朋友，它們經(jīng)常在一起玩。有一天，它們?cè)诩依镆黄鸫罘e木，小免想用一塊方形的積木搭屋頂，可是小兔沒有，它看見小狗那里正好有一塊。它該怎么樣向小狗借玩具呢?

　　2、小結(jié)：當(dāng)需要?jiǎng)e人幫忙的時(shí)候應(yīng)該要說“請(qǐng)”，現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔說的話吧!幼兒集體模仿。

　　3、繼續(xù)講故事：小兔子對(duì)小狗這么一說，小狗就把方形積木借給它了。這時(shí)，小兔應(yīng)該說什么呢?

　　4、小結(jié)：當(dāng)你得到別人幫助的時(shí)候，應(yīng)該說：“謝謝”，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧!

　　5、幼兒集體模仿。

　　6、教師繼續(xù)講故事：它們倆在一起玩了一會(huì)兒積木。這時(shí)小狗看見外面天氣真好，便對(duì)小兔說：“我們一起出去玩吧!”小兔高興地答應(yīng)了。它們來到草地上，小兔和小狗玩起了轉(zhuǎn)圓圈的游戲。它們一起轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，小狗玩得太開心了，一時(shí)間忘了要和小兔抓緊手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“嗚嗚”地哭了起來。小狗這時(shí)應(yīng)該怎么說呢?小兔又會(huì)怎么回答呢?

　　7、小結(jié)：不小心傷害到別人的時(shí)候要說“對(duì)不起”，原諒別人的`時(shí)候就說“沒關(guān)系”。讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔和小狗的對(duì)話吧!

　　8、幼兒模仿練習(xí)。

　　三、請(qǐng)幼兒看幼兒用書，讓幼兒體驗(yàn)一下如何學(xué)說禮貌用語。

　　1、小朋友們，看看書上畫了些什么?猜猜他們?cè)谡f什么?

　　2、小結(jié)：書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要?jiǎng)e人幫助時(shí)應(yīng)該說“請(qǐng)”，當(dāng)?shù)玫絼e人幫助的時(shí)候要說“謝謝”，不小心傷害到別人的時(shí)候要說“對(duì)不起”，原諒別人的時(shí)候就說“沒關(guān)系”。

　　四、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒思考生活中還有哪些屬于禮貌用語。

　　1、在我們的日常生活中，我們還會(huì)說哪些禮貌用語呢?

　　2、小結(jié)：進(jìn)幼兒園時(shí)應(yīng)該說“老師早”，回家的時(shí)候就說“老師再見”，這些都是禮貌用語。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)來源于生活，又走向生活。活動(dòng)內(nèi)容與幼兒的生活結(jié)合，選擇了幼兒關(guān)心和感興趣的主題，因此幼兒能夠始終積極參與其中。尤其多媒體教學(xué)的方式極大地吸引了幼兒參與的熱情;由于幼兒在課前積累了相關(guān)知識(shí)、收集了大量的材料，活動(dòng)中孩子們都能做到踴躍發(fā)言，調(diào)動(dòng)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮;活動(dòng)的結(jié)尾使活動(dòng)更加豐富，在成人的配合下，幼兒走向街頭的宣傳，使幼兒體驗(yàn)到作為文明禮儀小天使的快樂與成功。

文明禮儀教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的手勢(shì)語言。

　　2、懂得簡(jiǎn)單的手勢(shì)語言所表達(dá)的含義。

　　3、關(guān)愛身邊的殘疾人（兒童），不歧視他們，并愿意和他們交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已對(duì)各種殘疾人有所了解。

　　2、殘疾兒童交流視頻、音樂。

　　活動(dòng)建議：

　　一、導(dǎo)入部分：

　　1、教師有表情的帶領(lǐng)幼兒說兒歌：小小手。

　　2、談話“你們的小手會(huì)干什么？”“你們的小手還會(huì)干什么？”

　　二、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并討論問題。

　　1、片中的兒童在干什么？

　　2、他們是怎么說話的？

　　3、他們都說了什么話？

　　4、假如我們班來了一個(gè)聾啞兒童，你們將會(huì)怎么做？三、組織幼兒游戲：我說你猜。

　　1、演示幾種簡(jiǎn)單的'手勢(shì)語言（安靜、停止、OK好等），請(qǐng)小朋友猜猜我說的是什么意思。

　　2、然后帶領(lǐng)孩子模仿學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手勢(shì)語言（你好、謝謝、對(duì)不起、早上好、晚安等）。

　　四、結(jié)束部分：

　　1、播放音樂，用手語來進(jìn)行表演。

　　2、提醒孩子在生活中樂意與殘疾人交往，關(guān)心愛護(hù)他們。

文明禮儀教案8

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、爭(zhēng)論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必需具備的美德。

　　2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

　　2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　1、開班會(huì)前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

　　2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

　　3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

　　4、組織學(xué)生預(yù)備有關(guān)節(jié)目。活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常快樂中，把文明之美處處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

　　二、活動(dòng)開頭

　　(一)、家庭文明禮儀。

　　張：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽歷史故事：《孔融讓梨》(劉宇佳)、《黃香誠意敬父母》(劉新培)。

　　孔融小時(shí)候聰慧好學(xué)，才思機(jī)敏，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦很多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親特別喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽后非常驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了很多父母教育子女的好例子。過去漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時(shí)，已經(jīng)懂得了侍侯父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子涼爽爽快，把吸人血的`小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子溫和，讓父母睡得溫和。于是黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無雙，江夏黃香”。尹：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(小組爭(zhēng)論一下)學(xué)生自由發(fā)言。(表演結(jié)束)

　　張：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處? 學(xué)生自由發(fā)言。張皓波

　　尹：假如家里來了客人我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?下面請(qǐng)觀賞小品《家里來客了》李雪瑩

　　(二)、校園文明禮儀

　　張：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

　　張：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了很多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰情愿說給大家聽? 學(xué)生自由發(fā)言。

　　尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)觀賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　　張：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

　　學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示尹：我們共同生活在這所秀麗的校園里，我們應(yīng)當(dāng)和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》

　　(表演結(jié)束：張：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　(表演結(jié)束)尹：依據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)潔易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)

　　三、活動(dòng)總結(jié)。

　　張：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛惜公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、班主任講話：

　　親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!期望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!

　　五、活動(dòng)結(jié)束。

　　文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行!

　　尹：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。”

文明禮儀教案9

　　一、談話導(dǎo)入

　　前幾天咱們把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)張貼出來了，很多同學(xué)們非常關(guān)心，自覺地對(duì)照自己的行為，雖然已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，很多同學(xué)也能夠自覺按日常行為規(guī)范去做，但是仍然有有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會(huì)課，我們就來對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。

　　二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　（一）讀一讀，說一說出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫€(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。

　　（二）議一議、評(píng)一評(píng)

　　請(qǐng)同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？（1）組內(nèi)說，交流。

　　（2）請(qǐng)說得優(yōu)秀的同學(xué)臺(tái)前說。

　　（3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？

　　（三）結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的`同學(xué)。

　　1、對(duì)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

　　2、請(qǐng)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺(tái)前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的？

　　3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

　　（四）小結(jié)過渡

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。希望大家能對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。同樣，課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　（五）情景劇表演

　　1、幾個(gè)同學(xué)擠入教室。

　　2、幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。

　　3、女同學(xué)在跳繩，男生搗亂。

　　（六）討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么

　　（七）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。

　　（八）總結(jié)：

　　通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，成為一名合格的學(xué)生。

文明禮儀教案10

　　教育的目的：

　　幼兒禮儀教育，是塑造幼兒健全人格，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，奠基人生的最佳開端工作。提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終身發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)。形成了一個(gè)從善，從美，從真的良好禮儀氛圍。幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方，對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；教育幼兒學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人、說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀，社會(huì)活動(dòng)講文明”；通過主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”，形成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮節(jié)、處處講禮儀”幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于幼兒園禮儀教育實(shí)踐

　　活動(dòng)的.全過程。

　　1、學(xué)習(xí)禮儀：讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。

　　2、實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)幼兒都參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來，通過讓幼兒親身感知、實(shí)踐，逐步培養(yǎng)幼兒良好的禮儀意識(shí)和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面平衡的發(fā)展。

　　3、展示禮儀：通過開展校園禮儀風(fēng)采展示、文明禮儀行動(dòng)“小天使”評(píng)選等活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。

　　4、宣傳禮儀：通過幼兒禮儀教材的編寫、禮儀故事的征集、禮儀故事的講述、禮儀兒歌的吟誦、并要求孩子們把自己的樂。我運(yùn)用課件輔助教學(xué)可以更快更好的教幼兒學(xué)習(xí)正確使用禮貌用語，并使整個(gè)課堂生動(dòng)有趣，輕松愉悅，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

文明禮儀教案11

　　教學(xué)目的：

　　1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：(1)語言上講文明;(2)行為上講規(guī)范;(3)生活中講衛(wèi)生;(4)活動(dòng)中講參與;(5)集體中講團(tuán)結(jié);(6)待人講禮貌;(7)處事講謙讓。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制成幻燈片。

　　排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。

　　教學(xué)過程：

　　一、班長(zhǎng)講話：同學(xué)們，中國自古就是講究禮儀的國度。首先，衣冠端正，舉止文明，遵守紀(jì)律，生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤屠蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

　　二、介紹文明禮儀知識(shí)：坐姿禮儀：優(yōu)雅的`坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息，同時(shí)也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。

　　三、交往禮儀：一人講解，幾個(gè)人表演

　　1、不要言而無信;

　　2、不要惡語傷人;

　　3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾;

　　4、不要隨便發(fā)怒;

　　5、不要叫人外號(hào)。

　　師總結(jié)：剛才同學(xué)說的真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明之花處處開放。

　　四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌：

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，

　　平時(shí)互相問問“好”。分別“再見”別忘了，

　　若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”。

　　文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

　　五、現(xiàn)場(chǎng)采訪

　　小記者：我是中國少年報(bào)的小記者，我姓?，聽說你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下。大家：好，歡迎歡迎!

　　小記者：(場(chǎng)景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書，你該怎么辦?小記者提問：你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?

　　(場(chǎng)景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢?小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　　(場(chǎng)景三)來到圖書館，你想借書，應(yīng)該怎樣跟圖書管理員說呢?小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　(場(chǎng)景四)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?

　　(場(chǎng)景五)當(dāng)你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢?

　　師：通過小記者的采訪，你都知道了哪些文明用語。

　　六、交流感受和想法。

　　七、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。

　　八、齊唱歌曲

　　師：同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌，尊重他人，待人真誠，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。合：同學(xué)們，就讓我們?cè)凇段覀內(nèi)巳酥v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

　　晨風(fēng)吹，陽光照，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師問個(gè)好，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)您早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

　　好學(xué)生，志氣高，講文明，講禮貌，我們一定要記牢。不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

文明禮儀教案12

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次班會(huì)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2．排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3．布置教室。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1．主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。

　　2．合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開始。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

　　歌詞：a 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

　　b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

　　3．主持乙：我們?cè)趯W(xué)校生活剛剛開始不久，學(xué)校為我們開展了很多活動(dòng)。教育我們做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？

　　4．請(qǐng)欣賞相聲《說話》

　　5．女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動(dòng)，大家可高興啦…….

　　小貓花花：走上臺(tái)(生氣地叫著)喵喵

　　女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了？(鏡子里的小花貓)

　　一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了。

　　“你是誰？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我？”

　　這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。

　　誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動(dòng)起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對(duì)它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)劊此鼤?huì)怎樣。”

　　小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”

　　小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對(duì)它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。”

　　6．男主持：小貓花花記住了媽媽的`話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(兒歌)

　　你也用，我也用，文明用語，大家用。

　　你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。

　　見面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來問好，

人人心里暖哄哄，個(gè)個(gè)文明有禮貌。

　　7．女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

　　8．小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育……

　　女主持：哎？您好，您是誰呀？

　　小記者：我是中國少年報(bào)的小記者我姓田，聽說你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下。

　　9．大家：好，歡迎歡迎！

　　10．小記者：

　　(場(chǎng)景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢？

　　小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　　(場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?

　　小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

　　(場(chǎng)景三) 來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢?

　　小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

　　小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　(場(chǎng)景五) 當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？

　　(場(chǎng)景六)

　　1）、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

　　2）、同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場(chǎng)的老師打電話。

　　3）、小記者：這位老師您好，請(qǐng)您參與我們打電話的活動(dòng)好嗎？謝謝、謝謝。

　　4）、小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動(dòng)，謝謝。

文明禮儀教案13

　　一、活動(dòng)目的

　　1．培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。好習(xí)慣能成就未來，并能引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范。

　　2．讓學(xué)生通過自我反省、自我評(píng)價(jià)來調(diào)整自己的行為；通過對(duì)本次活動(dòng)的參與，依據(jù)自己的實(shí)際情況，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，規(guī)范自己的行為，努力做一名合格的小學(xué)生。

　　3．鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明的好學(xué)生，使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加密切，以利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　4．讓學(xué)生真正懂得：擁有良好的禮儀，有助于獲得別人的理解和尊重，從而形成一個(gè)積極進(jìn)取、和諧友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、確定六名“文明禮儀”標(biāo)兵，準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　2、制作若干名禮儀調(diào)查問卷（依學(xué)生人數(shù)人手一份），屆時(shí)由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)放。

　　3、選拔具有主持才能的學(xué)生兩名（一名男同學(xué)和一名女同學(xué)）及具有表演才能的同學(xué)負(fù)責(zé)排練文藝節(jié)目。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、隊(duì)儀式。

　　2、欣賞小品《打電話》。

　　3、欣賞關(guān)于誠信的故事《種子》。

　　4、欣賞快板《文明禮儀歌》。

　　5、做調(diào)查問卷。

　　6、表彰獲得“文明禮儀”標(biāo)兵光榮稱號(hào)的六名同學(xué)。

　　7、輔導(dǎo)員講話。

　　四、活動(dòng)效果預(yù)設(shè)

　　通過活動(dòng)，學(xué)生開始自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，并反省自己的行為，努力做一名合格的小學(xué)生。同時(shí)，懂得一個(gè)人擁有良好的禮儀，不僅可以使自己更文明，還可以獲得別人的理解和尊重，交上更多的朋友。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，使每位學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　2、師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

　　師講《程門立雪》的故事。

　　3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

　　小組內(nèi)討論交流后派代表全班交流。

　　4、講文明，有禮貌，是中華民族的.傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢

　　5、日常用語介紹：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好。(指名學(xué)生說一說)。

　　6、友情提示：班級(jí)里的小朋友有哪些不文明點(diǎn)舉止

　　7、作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言，全班交流。

　　8、師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

　　一、文明用語，微笑待人。

　　二、文明休息，文明坐行。

　　三、不懂就問，勤于思考。

　　四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。

　　五、自己的事情自己做。

　　六、說了就要努力去做。

　　七、及時(shí)感謝別人的幫助。

　　八、用過的東西放回原處。

　　九、集體的事情一起干。

　　十、干干凈凈迎接每一天。

　　希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。

文明禮儀教案14

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

　　三、活動(dòng)形式：

　　小品、講故事、知識(shí)競(jìng)答、朗誦、討論