當前位置：聚優網>實用文>教案>小班教案動物洗澡

小班教案動物洗澡

時間：2024-08-05 11:10:25 教案

小班教案動物洗澡

　　作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的小班教案動物洗澡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班教案動物洗澡

小班教案動物洗澡1

　　設計意圖：

　　在我園課題《幼兒在美術活動中的材料運用》的課題引領下，我班開展了《小班幼兒運用油畫棒繪畫》的子課題。繪畫工具是幼兒在美術活動中創造的中介和橋梁，而油畫棒是幼兒平時最常見的繪畫工具，結合小班幼兒繪畫能力及動手能力，我設計了本次活動《小豬洗澡》。在活動中孩子們可以鍛煉繪畫技能，提高小肌肉動作的靈活性及幼兒的創造性，本次活動中幼兒可以在輕柔的音樂中大膽繪畫，拓展思維，對作品進行加工，形成富有動態的畫面，體驗繪畫的樂趣。

　　活動目標：

　　1。嘗試用直線、螺旋線、圓圈大膽地表現小豬洗澡的情景。

　　2。體驗洗澡的快樂，愿意清潔的寶寶。

　　3。培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4。引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　5。感受作品的美感。

　　活動重點：

　　嘗試用直線、螺旋線、圓圈大膽地表現小豬洗澡的情景。

　　活動準備：

　　1。白板課件。

　　2。小豬畫紙人手一張，油畫棒。

　　活動過程：

　　一、情境導入，引出給小豬洗澡。

　　師：小豬們在草地上玩游戲，他們玩的可開心了，可是不一會兒身上就臟兮兮的，豬媽媽把它們都叫回了家，準備幫它們洗個澡。

　　（分析：通過情境導入活動，提高幼兒參與活動的興趣，為后面的繪畫活動打下基礎。）

　　二、教師用情境性的語言引導幼兒作畫，嘗試用簡單的線條，大膽表現小豬洗澡的情景。

　　1。洗澡的時候先要干什么呢？

　　師：打開水龍頭，把自己的身上弄濕，開始洗澡。

　　2。沖完水接下來要做什么了呀？你們知道這是什么線嗎？

　　小結：這種一圈一圈的，由里往外畫的線叫螺旋線也叫蝸牛線。

　　3。肥皂擦在濕濕的身上會出來什么呀？泡泡出來了，真多真好看呀！[文。章出自快思教。案網]小豬洗的真開心啊！

　　4。師：可是還有許多小豬沒洗到澡，你們愿意幫助剩下的小豬洗澡嗎？

　　5。引導幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　（分析：此環節通過教師示范、幼兒自己操作，來幫助幼兒在情境中練習繪畫直線、螺旋線和圓圈。幼兒在情境中進行自由繪畫，鍛煉了幼兒的繪畫技能。）

　　三、展示幼兒作品，引導幼兒共同欣賞

　　1。快把你們洗好澡的小豬拿上來，讓我們看看，哪只小豬洗的最干凈呢？教師把幼兒的作品都貼在展示板上，引導幼兒一起觀賞分享。

　　2。誰來說一說，你幫哪只小豬洗的澡？你是怎樣幫它洗澡的？

　　3。小豬們都洗的非常干凈，他們真開心啊，還跳起了歡樂的舞呢！我們也一起跳起來吧！

　　（播放《我愛洗澡》的音樂，教師帶領幼兒一起在空地上跳起律動來，感受洗澡帶來的樂趣。）

　　4。小結：天氣越來越熱了，我們小朋友要勤洗澡哦，做個愛干凈的小寶寶。

　　（分析：通過引導幼兒欣賞作品，進一步鞏固了幼兒的繪畫技能，同時讓幼兒在活動中感受了美。最后的律動，使幼兒體驗了洗澡的快樂，激發幼兒做個愛干凈的寶寶。）

　　活動反思：

　　本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的`體現，活動給我最深的體會就是美術活動要重在引導。以前繪畫的形式都是比較枯燥，孩子們的學習也相對呆板。其實，我們美術教育的目的不是重在學會多少技能，更多的是要讓幼兒學會欣賞美，感受美，因為有了這樣的基礎才能真正地懂得創造美。本次活動，我通過小豬洗澡的情景來引導幼兒繪畫直線、螺旋線和圓圈，接著在個別操作之后讓幼兒自由操作，幼兒在以自己為主體的活動中，感受美、創造美。當然，活動中還有不足之處，在示范時要注意是否所有的幼兒都能夠觀察到，畫面有沒有被擋住。教師在示范畫線條和泡泡時，可以讓幼兒也到白板上進行繪畫。我想在下次活動的時候還應考慮的再充分、具體一些。神秘、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動中，幼兒處于跟著老師做操的狀態，沒有更好地表現對洗澡的興趣。教師因與幼兒一起探索、模仿，融入幼兒當中，真正起到師幼共同學習。