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          誠信教育主題班會教案

          時間:2024-10-30 14:33:53 教案

          誠信教育主題班會教案集合15篇

            在學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編為大家整理的誠信教育主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          誠信教育主題班會教案集合15篇

          誠信教育主題班會教案1

            一、活動主題:誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

            二、活動背景:

            21世紀是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起、時代的進步推動著觀念的更新、隨著社會主義現代化的發展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代資料,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

            誠信不僅僅是一種品行,更是一種職責;不僅僅是一種道義,更是一種準則;不僅僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業而言,誠信是寶貴的無形資產;就社會而言,誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生,身上肩負著振興中華的職責,所以我們必須要明確自己身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠信的人、把我們中華民族的優良傳統美德———誠實守信發揚下去。

            三、活動目的:

            此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信、讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基、要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起、作為當代大學生,我們就應做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

            四、活動參與人員:08電子商務二班全體同學

            五、活動時間:xxxx年6月11日下午4:30至6:30

            六、活動地點:

            七、主要負責人:

            八、活動前期準備:

            1、商討活動詳細安排,確定活動方案、

            2、撰寫活動策劃書,確定活動細節

            3、提前占一間教室,布置好教室

            4、提前三天通知蹲點干部和班主任老師

            5、活動所需相關設備的準備與物品的購買(相機、演話劇的道具、禮品等)

            6、活動記錄與活動總結的撰寫

            九、活動流程:

            1、6月11日下午四點,同學們按時到達教室,主持人準備就緒

            2、4:30準時開始,主持人致開幕詞

            3、2個誠信小故事的講解,由小慧、文同學為我們帶來了她們的誠信小故事,同學們在簡單愉快的.氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識,大家都受益匪淺、

            4、話劇欣賞《推銷風波》,由xx、xx等同學演繹,他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

            5、游戲《成語接龍》,李同學主持了成語接龍環節,在這個環節大家都參與了進來,在活躍的氣氛中,感受到了中國古代文化的博大精深。

            6、話劇欣賞《誠信考試》,此話劇由xxx等同學表演,話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們務必要在考試中講誠信,否則只能得到可悲的下場。

            7、游戲《您瞅準了》,由小蓉同學主持,同學們在玩的過程中氣氛很活躍,因為沒有猜對的同學要表演節目,這個節目真正調動了大家的積極性。

            8、相聲表演,由林同學和劉同學講相聲,她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受,精彩極了!

            9、王老師進行點評,她說她真的很震撼,我們會給她帶來這么多的驚喜,她說我們真的在進步!

            10、蹲點干部進行點評,張學長對我們的班會給予了很高的評價,他說這是他所見過的最好的一次班會,所以他給我們打上了滿分。

            十、活動經費預算

            道具:小紙條:20元錢,不可預計費用:10元錢

            十一、活動好處:

            通過這次班會,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也、”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙、因此,做一個誠信之人是我們的職責和義務,以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起、這天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。期望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信、為將來的人生道路打下堅實的基礎!

          誠信教育主題班會教案2

            活動目標:

            1、知道誠實守信的基本含義、懂得誠實守信是中華民族的傳統美德,現代社會更需要誠實守信。

            2、愿意做誠實守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為,對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚、希望通過此次班會,能糾正同學們的錯誤行為,做一個誠信的小公民。

            3、增強學生自信,使學生努力做到說話做事事實在在、表里如一,做一個誠信的小公民。

            活動要點:

            1、講故事

            2、誠信調查,制定誠信調查表,對學生的誠信行為進行調查

            3、聯系實際,指導行動

            4、總結班會,糾正同學的錯誤行為,增強學生誠信意識,深化班會主題

            活動過程:

            首先,由班主任通過對最近班級學校內發生的錢物失竊案的敘述,并對此進行分析以及讓同學們引起注意后,引入正題,然后讓同學們討論“這件事反映了什么問題?”、“應該怎樣對待此類事件?”、之后通過總結同學們的發言,解釋什么是誠信——誠信,既是誠實,又是守信用,是最根本的道德品質、每個人都必須具備這個品質,才是一個純粹的人。

            接著,舉出一些體現中學生一些缺乏誠信的問題——不按時完成作業,而后抄襲他人作業、撒謊等等惡習,讓同學們對此發表議論,“應該怎樣克服這種壞習慣,是否能改正”,“如果是別的同學向你借去‘參考’,你該怎樣做?”,針對有這一情況的同學進行提問,讓他們深刻了解自己所犯的錯誤,以及下定改正的決心,由此引入班會主題“誠信”,開始班會活動步驟:

            (一)、講故事:

            《曾參殺豬取信》

            曾參是孔子的得意門生、一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃、”等曾妻趕集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉、“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應孩子了,就應該算數、今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的`根本,可是關系他一輩子的大事。”

            《司馬光誠對買馬人》

            宋神宗時司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交、司馬光聽了家人的匯報后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚,這馬有肺病、”家人說:“做買賣,哪有全說實話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實。

            (二)、聯系實際,指導行動、

            (1)議一議:實際生活中你遇到此類事情怎么辦?

            事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們曾經許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助、這天周兵想抄宋杰的作業,宋杰沒同意,他生氣的說:“這點忙都不幫,真不講信用。”

            討論:你對這件事怎么看?

            事例2:王娟的爸爸參加了援藏醫療隊,最近,她媽媽得了重病住進了醫院。

          誠信教育主題班會教案3

            一、活動背景

            轉眼間,即將迎來緊張的學年末期期末考試,在刻苦學習了一個學期的專業課程之后,終于到了鑒證實力、體現水平、展示成果的時候。為了進一步規范學校考試工作,樹立良好的考風、考紀,響應學校關于嚴肅考風考紀的通知。我班同學在各班委的組織下于20xx年6月16日在2-308召開了關于以“誠信考試”為主要內容的主題班會,以端正應試態度,規范考試行為,以良好的心態迎接考試,發揚優良學風。

            二、活動目的

            使大家充分認識到誠信考試的重要性,端正考試態度,規范考試中的行為,防微杜漸,避免違紀行為的發生。樹立同學們的誠信意識,塑造誠信品質,弘揚誠信之風,響應學校號召,加強同學們在學習生活中的誠信觀念。使同學們充分的認識誠信的重要性,讓大家在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。

            三、活動內容:活動中:班長在會上向同學們講解了關于考試作弊的危害:考試作弊踐踏了誠信理念,加劇了信用危機,同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理,作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生,會影響同學們學習的積極性,干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊,嚴重阻礙著教育的健康發展。隨后同學們在會上進行了積極討論,說了一些以前自己遇見關于作弊的事情。

            有很多同學對如何做到誠信考試發表了自己的看法和意見,其中有些方法對于我們樹立誠信考試很有幫助:

            (1) 老師要多跟學生家長溝通,確保家長以正確的態度對待自己孩子的成績,不要跟孩子太大的考分壓力,逼迫孩子鋌而走險。

            (2)加大考試監督力度,抓住考試作弊的學生,不要姑息遷就,按照校紀校規嚴格執行處罰,形成約束。

            (3)加強誠信教育,培養學生的誠信意識,讓學生討論誠信、責任等問題,讓學生形成誠信意識,從根本上去除作弊想法。

            (4)考試盡量不要排名,以一種更隱秘的方式讓學生自己知道成績的好壞。班長宣讀《誠信考試承諾書》。

            我宣誓,我將在即將到來的期末考試中力爭做到: 制定系統科學的復習計劃,積極備考,誠信參考。 我將嚴格要求自己,堅決杜絕考試作弊; 打擊消極邪念,樹立考場正氣; 拒絕平庸思想,追求崇高人格; 反對可恥行為,倡導誠信考試;

            我要以實際行動來展現我的良好風尚。為樹立文明考風,嚴肅考風考紀貢獻出自己的力量!

            最后全班同學當場表示在以后考試中可以做到誠信考試,并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。

            四、總結:

            通過本次主題班會樹立了同學們的誠信意識,塑造了誠信品質,弘揚了誠信之風,很好的響應了學校的號召,加強了同學們在學習生活中的誠信觀念。使同學們充分的`認識誠信的重要性,讓大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。只有有了誠信,才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起,讓同學們牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!樹道德之新風,立誠信之根基。我們要積極實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥。希望大家從我做起,嚴肅考風考紀,抵制不良考風,杜絕舞弊行為,還考場一片純凈的天空,為自己贏得一個真實的成績!為了管理系的聲譽,讓我們大家行動起來,互相提醒,互相督促,營造一個健康良好的考場考風,交出一份合格的誠信答卷,為促進管理系學風建設盡自己的一份力量!

            本次活動圓滿的結束了,最后祝愿x級市場營銷班的全體同學在接下來的考試中有一個好的成績。

          誠信教育主題班會教案4

            班會主題:

            "誠實守信,從我做起

            活動形式:

            小品串演、朗誦、討論

            活動時間:

            20xx年3月17日(周三)

            活動地點:

            初一班教室

            活動目的:

            通過學生自編的小品表演反映現代社會誠實守信情況,通過班會認識到誠實守信的重要性,做一個誠實守信的人的必要性,學會做一個誠實守信的人。

            準備階段:

            1、讓學生在日記中談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法;

            2、利用班會課時間請同學談談你所看到或聽到的關于“誠實守信”的名言及故事;

            活動過程:

            一、主持人發言,宣布活動開始

            (男):高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”,而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個人的道德準則。

            (女):誠信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實無妄,誠實無欺。誠信是一種個人修養,也是一種道德行為。只要有內心誠實,才能善待父母,善待朋友,進而維護更高層的社會關系。

            (男):誠信是做人的基本,如果一個人連誠信都做不到,那在這個殘酷的社會中就難以立足,難以生存。誠信能取得朋友的信賴,誠信能找到人生旅途中的知己,因為誰不想有一個誠信的值得信賴的朋友呢?

            (女):擁有誠信也是一種財富。在商場上,成功的商人都擁有誠信,他們言而有信,誰與他們合作都會很放心,也很開心。有了誠信,即使這個商人的事業并不成功,但我將可以說,這是一個成功的商人!

            (合):誠信是中華的傳統美德,是每個中國人都必須具備的,讓我們一起來尋找自己的誠信,擁有誠信所帶來的幸福!我們今天的班會課主題:"做一個誠實守信的'人"。

            二、學生分組表演、討論、演講。

            三、活動總結:孔子曰:“自古皆有死,民無信不立。”誠信是處理個人與社會,個人個人與個人之間相互關系基礎性道德規范。國無信不立,家無信不立,人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則,它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護我們純潔的心靈,自覺自律,自尊自強,誠實守信,做文明學生。

            四、活動效果:通過班會,同學們認識到誠實守信是一種美德,是每個人必須具有的品質。作為新時代的青少年,在學好文化知識的同時,還應培養誠實守信的思想品質。同學們明白:誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法,并不在于別人說你是不是個誠實的人,最重要的是:誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己,對得起別人,對得起天地良心,這就是誠實的價值!。

          誠信教育主題班會教案5

            一、活動目的

            力求通過這次活動,讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識,在行動上有所落實。

            二、活動準備

            1、排練小品。

            2、收集現實生活中不誠信的例子,并對這些例子進行討論。

            3、收集關于誠信的名人名言,進行比賽。

            4、為誠信做廣告,擬好廣告詞。

            三、活動時間

            xx年12月20日

            四、活動過程

            1、主持人引入正題,講誠信是人們生活中人們交流的橋梁,是干好工作的前提。

            2、合:誠信是你一生的幸福

            甲:如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

            乙:如果人們買東西是擔心是偽劣產品

            甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會將會變的多么糟糕。

            乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么這個世界將會多么灰暗啊。

            甲:朋友,您希望你自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信,因為如果沒有它,您的一生將寸步難行。

            下面請同學講述身邊關于誠信的`事,并從中得出經驗和教訓,引以為戒。

            3、甲:聽完了這些故事,不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?

            乙:沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。

            下面請大家一起欣賞小品

            4、乙:失去誠信,你將舉步維艱。

            5、甲:失去誠信,你將寸步難行。

            6、乙:做一個誠實守信的人是很重要的。

            下面讓我們大家來做個游戲:為誠信做廣告

            7、班級學生自由討論,并踴躍發言。

            下面進行誠信名言大比拼

            8、班主任講話。(針對活動情況評價、總結)

            五、活動分析和總結

            通過活動,使學生懂得了誠信對于人生的重要性,要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

          誠信教育主題班會教案6

            主題:

            誠信教育

            活動目的:

            1.使學生明確"誠信"的含義,理解"誠信"對于學生自身發展和為人處世的重要意義;

            2.把"誠信"作為同學之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則;具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起

            活動準備:

            1.收集有關"誠信"的故事;

            2.分成4個大組活動

            活動過程:

            1.誠信格言

            失足,你可能馬上復站立,失信,你也許永難挽回――富蘭克林

            自以為聰明的人,往往是沒有好下場的,世界上最聰明的人是老實的人,因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗――周恩來

            誠實比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件――康德《持久和平》

            我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚――裴多菲

            如果要別人誠信,首先要自己要誠信――莎士比亞

            道德確實不是指導人們如何使自己幸福的教條,而是指導人們如何配享有幸福的學說。――康德,德國哲學家

            人而無信,不知其可也。――孔子

            至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也――孟子

            欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正。――《大學》

            生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花――海涅

            誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感――艾琳?卡瑟

            2.生活故事

            ①無人售報攤演繹大學生誠信故事半年售報兩萬份不少一分錢

            丟下一枚五角錢硬幣,拿走一份報紙。報紙售完來取錢時,報款分文不少。江蘇大學自去年11月在學生宿舍三區學生公寓門口擺出無人售報攤以來,半年下來總共銷售了2萬份報紙,卻不曾出現一例拿報不付錢的事,無人售報攤上演了一個大學生誠信故事。

            無人售報是江蘇大學三區學生公寓中心去年推出的特色服務項目之一,不僅為學生就近買報提供了方便,而且凸顯出校園文明新風。昨天下午4時,記者來到江大,見到了這個名聲在外的無人售報點,只見木方凳上放著厚厚一疊當天的揚子晚報,旁邊寫有"無人售報,每份五角,自找零錢,歡迎購閱"字樣的小黑板,另外擺了一只供買報人自付報錢的塑料盆。據無人售報發起人,該區學生公寓管理員張君霞介紹,半年來,這里的揚子晚報銷售量每天都有120份左右,時達160份,沒有一個同學拿報不給錢,有的口袋里錢不夠,第二天拿報時再來補上,少數同學買報甚至從不找零。下午5時20分,管理員對一天的銷售進行了統計,在無人監管的情況下,本該賣出89.5元,實際收回了95元!

            "買報付錢,并不是區區幾毛錢的問題,而是體現了一個大學生起碼的素質。"一位買報的同學表示。信息系大二學生王同學也告訴記者,無人售報的確太好了,能夠使大學生們充分感受到被信任的感覺,即使不買報也可以隨意看報,不用看賣報人臉色。

            江蘇大學一些老師也反映,無人售報活動是建立在買賣雙方相互信任的誠信基礎上的,既給同學提供了方便,同時也是對大學生誠信度的考驗,半年售出2萬份報紙不少一分錢,反映了同學們的誠信素質。據悉,該校將把賣報收入,用于購買衣被,洗凈后無償捐贈給來自特困地區的新生。

            ②不講誠信 武科大兩大學生的助學貸款被撤銷

            武科大一所學院的兩名已經申請到助學貸款的大二學生"不講誠信",昨天,該校決定:近期內通知有關銀行,撤銷對這兩名學生的萬余元助學貸款。

            據該校學生工作處副處長孔波介紹:這兩名學生經常曠課玩游戲,致使上學期多門功課不及格。為避免銀行發放的助學貸款發生"信用危機",避免挫傷銀行助學貸款的積極性,維護廣大貧困學生的利益,學校決定終止其助學貸款。

            本學期初,武科大開始推行"誠信調查"制度,全校師生開展誠信狀況自查自改,并建立了"大學生誠信檔案",實行誠信追蹤制。如發現已獲得助學貸款的學生出現買手機,大吃大喝,考試作弊,曠課,多門成績不及格等不講誠信之事,學校將通知有關銀行停發該生的助學貸款。

            3.古訓

            晏殊信譽的樹立

            北宋詞人晏殊,素以誠實著稱。在他十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他,并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的,就如實向真宗報告,并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質,便賜給他"同進士出身".晏殊當職時,正值天下太平。于是,京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧,無錢出去吃喝玩樂,只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說:"近來群臣經常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹慎,正是東宮官合適的人選。"晏殊謝恩后說:"我其實也是個喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參與宴游了。"這兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽,而宋真宗也更加信任他了。

            華盛頓與尼克松,克林頓的對比

            華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,非常氣憤,揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動了,稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。同樣是美國總統尼克松因在"水x"中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾。一個因誠實而受到愛戴和尊敬,兩位因撒謊而在政留下污點。

            《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事

            濟陽有個商人過河時船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊:"我是濟陽的富翁,你若能救我,給你100兩金子".待被救上岸后,商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信,出爾反爾。富翁說:"你一個打漁的,一生都掙不了幾個錢,突然得十兩金子還不滿足嗎 "淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個曾被他騙過的淦夫說:"他就是那個說話不算數的'人!"于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信,便會失去別人對他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。

            季布"一諾千金"使他免遭禍殃

            裝門面卸完磨算帳秦末有個叫季布的人,一向說話算數,信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語:"得黃金百斤,不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了"實惠".但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

            4. 自導自演誠信小品(班主任拍照,攝像)

            6. 班主任總結:古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:"人而無信,不知其可也。"只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

            總結:

            通過班會,使學生基本了解"誠信"的含義,懂得"誠信"的重要性,并初步學會將"誠信"融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用

          誠信教育主題班會教案7

            一、教學目標

            1、知識目標

            了解誠信的內涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

            2、能力目標

            培養學生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人。

            3、素質目標

            增強對他人、對社會的責任感,樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德。

            二、班會重點和難點

            1、班會重點

            (1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

            (2)理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統;

            (3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。

            2、班會難點

            (1)理解誠信是立身之本和交往之道;

            (2)了解生活中誠信的復雜性。

            三、班會方法

            典型事例分析法、講授、討論

            四、課前準備

            1、教師

            (1)課件準備

            (2)組織學生收集正反兩方面的誠信故事

            2、學生:

            收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。

            五、班會過程

            (一)導入:創設情境——誠信銀行開幕儀式

            為了大力弘揚中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取“誠信元”!活動規則:凡是弘揚誠信美德,如:講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元,記錄你的誠信表現,最后評選誠信明星。

            (二)解密誠信銀行

            1、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思、(學生討論,教師引導)

            誠,就是要實事求是,不擴大,不縮小;信,就是要一言九鼎,說到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改、誠信是一個道德范疇,即待人處事真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金、在《說文解字》中的解釋是:“誠,信也”,“信,誠也”、可見,誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假、誠信是立業之本、為人之本,是企業和個人的第二張身份證。

            2、誠信故事大展示

            要求:發揮集體智慧,以小組為單位搜索誠信正反面故事,爭取第一枚誠信元。

            教師:“狼來了”的故事婦孺皆知,小男孩因為一再說謊,而導致說話無人聽,最后被狼吃了、其實,吃他的并非是狼,嚴格地說是他那不誠信的品質、古往今來,有關誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?

            小結:誠信即誠實守信、就是實事求是,誠實做人,做事講信用。

            (三)與誠信有關的小故事:

            1、曾子殺豬

            曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭、媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。”妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說:“決不可以跟小孩子說著玩,小孩本來不懂事,要照父母的樣子學,聽父母的教導。現在你騙他,就是教孩子騙人,做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。

            2、小珊迪的故事

            18世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生,請您買一包火柴吧!”小男孩兒說道。“我不買。”紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走,“先生,請您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢。”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:“可是我沒有零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢。”說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。

            晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士,于是男孩兒被叫了進來,這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛。“先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了。”“你的哥哥呢?”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢。”紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走!我們去看你的哥哥!”去了男孩兒的家一看,家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒,一見紳士,男孩連忙說:“對不起,我沒有給您按時把零錢送回去,失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

            (四)體驗誠信,誠信是金

            1、誠信是立身之本

            活動:銀行招聘啟示錄

            有一個年輕人走在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心,突然風起浪涌,小船上下顛動起來。艄公說:“船小負載重,客官必須丟棄一個背包方可安渡難關。”年輕人哪一個都不舍得丟,思索了一會兒,把“誠信”丟進了水里,現在,這位年輕人帶著他剩下的六個背包,來到了某銀行應聘,假如你就是負責招聘的該銀行的主管,你想不想讓他成為你們單位的一員?(學生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話表演)

            教師:為什么年輕人擁有這么多,這么好的條件,卻還是找不到一份工作呢?

            小結:誠信是一個人安身立命的基礎,是一個人立足社會的'通行證,是一個人生存和發展的重要條件,是我們做人的基本準則、立身之本,是人生最重要的財富。

            2、誠信是交往之道

            (1)游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐、

            設問:

            a、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

            b、如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事、

            (2)誠信銀行大贏家:誠信的榜樣

            誠信超人——李嘉誠的故事

            李嘉誠在創業初期,資金極為有限,一次,一個外商希望大量訂貨,但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保,李嘉誠努力跑了好幾天,仍一無著落,但他并沒有捏造事實,或是含糊其詞,而是一切據實以告,那位外商被他的誠信所深深感動,對他十分信賴,說:“從閣下言談之中看出,你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了,現在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會,但李嘉誠感動之余還是說:“先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸、但我還是不能和你簽約,因為我資金真的有限。”外商聽了,更加佩服他的為人,不但與之簽約,還預付了貨款,這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢,為以后的發展奠定了基礎。由此,李嘉誠也悟出了“坦誠第一,以誠待人”的原則,并以此獲得了巨大的成功。

            設問:

            (1)為什么外商在沒有擔保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢?

            (2)李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢?

            教師:具有誠信品德,堅持誠信做事,才會獲得信任和尊重,才能形成交往和合作,才能享有信譽和成功、誠信是交往之道、實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。

            3、誠信是社會的通行證

            案例一:創辦于1669年的同仁堂,雖經歷了300多年的時代變遷和風風雨雨,但“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變、這使同仁堂數百年不衰,并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。

            案例二:XX年中秋節前,著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅,坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅、中國科學院心理研究所馬謀超研究員說,這一事件還可能會對中國傳統節日文化產生負面影響,一夜間冠生園的聲譽掃地,不久便被迫申請破產。

            設問:同是百年老店,為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆,而冠生園會聲譽掃地、申請破產呢?

            教師:誠信,就個人而言,是高尚的人格力量就企業而言,是寶貴的無形資產;就社會而言,是保障有序發展的通行證。

            4、誠信大考驗,贏取“誠信元”

            如果你遇到了如下的情況,你會怎么做?說說你的理由。每組派代表抽取情景,大家討論,一人記錄。

            情景一:一天,小明在上學路上撿到一個皮包,發現里面有身份證、支票夾、人民幣XX元、他不加思索的按照身份證上的聯絡方式將皮包完璧歸趙,并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天,小明在本班門口發現地上有一支筆、如果你是小明你會怎么做?

            情景二:在生物課上,你的同伴打破了實驗器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問你時,你會怎么說?

            情景三:你的好朋友小明父母離異了,他只把此事告訴了你,并說不想讓第三個人知道、另一好友小剛卻問到了此事,你對小剛說:

            情景四:若干年后,你成了一名內科醫生,一位胃癌病人向作為主治醫生的你詢問病情,你會怎么做?

            教師:在誠信問題上有各種復雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,因為誠信的本質是善,善意的謊言是誠信的特殊表現。只要我們正確理解誠信原則與人為善,出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠信的智慧,做一個誠信的人。

            5、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝,并發表獲勝感言。

            (五)課堂小結

            通過本節的學習,我們認識到了誠實守信的重要性,懂得了怎樣做一個誠實守信的人,知道誠實守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會立足的通行證、一個人要想在社會立足,干出一番事業,就必須具有誠實守信的品德。“不信于一時,則不信于一世”,因此我們從現在起就要在學習、工作和生活中,以誠信為本,踏實做人,為學要嚴,為人要正,做一個德才兼備的人。

            六、課外拓展

            課后合作完成一份“呼喚誠信,共筑誠信”的倡議書。

            七、班會評價

            誠信,是做人處事的基本原則,又是治理國家必須遵守的規范,調節著人與人之間的關系,維系著社會秩序、做人需要誠信,誠信贏得尊嚴。 “無誠則有失,無信則招禍”,誠信是人的一張臉,他寫著你的品德和操行、小勝靠智,大勝靠德。

          誠信教育主題班會教案8

            目的:

            1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

            2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

            3、同學表態一定要做一個講誠信的人,為了他人也為了自己。

            4、如何做人?怎么做人?

            召開時間:11月1日

            主持人:

            參加對象:初一(13)班全體同學、正副班主任:王仁慧、范振波老師

            班會準備過程:

            1、首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

            2、由班長周月同學組織召開班委會,擬定班會的具體過程(包括內容、主持人、時間等,最后確定由文藝委員楊文菁與班長周月同學擔任主持人。)

            3、由文藝委員楊文菁同學與班長周月同學確定班會的節目范圍與內容。

            4、由文藝委員楊文菁同學著手查找相關資料,并在班級范圍內擬定合適的表演者。

            5、由班長周月同學與各表演者聯系,安排排練時間并進行督促。

            6、由文藝委員楊文菁同學邀請老師參與班會。

            7、班會正式開始前,集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

            8、班會結束后,由班長周月同學組織班委會討論此次班會取得的成效。

            9、由班長周月同學寫此次班會的總結報告,上交于班主任蒲老師。

            主題班會具體過程:

            1、首先是王一凡同學帶來了他的詩朗誦《選擇》,在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中,同學們不僅得到了聽覺上的享受,還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇,而選擇了誠信,就等于選擇了一個成功的人生。

            2、其次是活潑開朗的語文課代表盛麗萍與多才多藝的文藝委員楊文菁合作演出的相聲《抄襲與玉米》,該表演詼諧幽默、引人發笑,其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事,充滿了諷刺意味,讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。

            3、緊接著,為了提高班會的參與度,安排了2個趣味橫生的小游戲,而游戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法,以此一改往日死板的發言狀況,做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數游戲,為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度,也為了調動起同學們的積極性,而重點在于第2個主持人原創的游戲《悄悄告訴你》,(游戲規則是主持人告訴4組首位同學一長串數字,讓其一一往后傳,但每告訴一個同學時必須修改其中一個數字,所以越往后變化就越大,最后與原數字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長,告訴同學們如果每一個人都喪失一點誠信,整個社會將一片混亂面目全非,充分闡述了誠信的重要性及必要性,進行了一次成功的寓教于樂。

            4、然后是由體育委員徐桂權同學與學習委員孫悅同學合作的《軌跡》,借機一展我班同學的多姿風采,班會就在同學們優美的合唱中接近尾聲。

            5、最后,由班主任王老師及副班主任范老師(特邀嘉賓)發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此,誠信教育主題班會正式結束。

            為什么要開展誠信教育(大家討論)

            作為每一個立足于現今社會的人,我們或許可以沒有家纏萬貫,可以不是達官顯貴,也可以沒有過人的非凡智慧,但千萬不能無信于人。

            誠信是我們為人的基礎,是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信,那么這個班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒有誠信,又如何依法治國?如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了,人類的文明又將何去何從?

            所以,為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動,更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性,我班展開了以誠信教育為主題的班會,讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白,只有誠信待人,才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活!

            班會總結:

            應該說,在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會,也給有才華的同學一個展示的舞臺,更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。在當今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則,是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的'重要組成部分,人無信而不立,青少年應該從小學習誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主要目的,而且,在精彩的班會活動中,我們以充分的準備取得了完美的成功,經過這次班會后,同學們更加了解誠信,并且為自己樹立起誠信的準則,也更好的做到了以誠信為人,這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

            附:詩歌《人生的選擇》

            朋友,如果要你在“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”中作出選擇,你會選擇什么呢?

            我會毫不猶豫地選擇誠信

            因為失去誠信,便失去創業根本,失去做人資格

            還因為誠信是我們中華民族的傳統美德

            從古至今不知留下了多少千古名言和傳世佳話:

            君子誠以為貴

            言必信,行必果

            一言既出,駟馬難追

            “交友須帶三分俠氣,做人應有一片誠心。”

            大教育家孔子曰:“人而無信,不知其可也。”

            大文豪魯迅說:“誠信為人之本。”

            曾子殺豬為一“信”字

            孔明接受“托孤”為一“誠”字

            因有了“誠信”二字

            百年的老店得以顧客盈門

            劉邦的約法三章得以千年傳為美談

            就連古代七歲的元方也敢和大人據理力爭

            “日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”

            我們為自己能生活在這樣的國度而倍感自豪

            今天,我們有什么理由丟棄誠信,背叛我們的民族呢?

            我選擇誠信

            因為它是買東西忘記帶錢時,老板仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕一笑

            它是無人監考不作弊的試場,是學生違紀犯錯后向老師作出的承諾

            誠信是從前百年老店里賒帳的帳單,是今天人們手中的信用卡

            誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐

            誠信是一輪金赤朗耀的圓月,惟有與高處的皎潔對視,才能沉淀出對待生命的真正態度

            誠信是一枚凝重的砝碼,放上它,生命搖擺不定,天平立即穩穩的傾向一端

            誠信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,洗盡虛詐,留下啟悟心靈的妙

            我選擇誠信

            因為擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空

            擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節

            擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋……

            請相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉

            我選擇誠信

            我要讓它變成清晨自己窗前的一縷溫暖陽光

            讓它成為小鳥的清啼在我耳畔吟唱

            讓它成為我寒冷時身邊紅紅的爐火

            讓它變成烈日下我頭頂的一片綠蔭

            我要讓它伴我一生,走過一個個春夏秋冬,幸福一生

            朋友們,讓我們遠離爾虞我詐,圓滑世故

            多一份真誠的感情,多一點信任的目光

            腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵,夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁

          誠信教育主題班會教案9

            主題班會題目:誠信立人之本

            班會背景:針對近年來,公民誠信意識滑坡,青少年誠信觀念淡漠,道德教育有待加強開展本次班會。

            班會目標:

            1、通過同學們的討論,使學生名禮誠信,做一個誠實守信的人。

            2、使同學們對“誠信”有更加深刻的認識。

            3、著重教育同學們要以“誠實為本,守信做人”。

            設計理念:通過具體引導,教會學生應當如何明辨是非、明禮誠信,應當如何投身于道德建設中,從而以實際行動,展現新時期中學生的道德風采。

            班會形式:以同學之間自由討論、發言為主,老師旁聽,節目輔之。

            班會準備:主持人發言提綱、表演小品的同學做好準備。

            班會過程:

            一、主持人開場白:

            誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。莎士比亞曾說過:“真誠是偽善的天敵,它能贏得所有人的心”。

            雨果也曾經說過:“大海是冬季的禮拜堂,背信是地獄的禮拜堂。”內不欺己,外不欺人“是弘一大師的教誨。

            泰戈爾也曾這樣描述:”虛偽的真誠,比惡魔更可怕。

            我們還記得那些美麗的傳說:手捧空花盆的孩子坐上了王位;美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的`鮮花;還有伴隨著我們同年的狼來了的故事。

            今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動,請學生們各抒己見,暢所欲言。

            二、欣賞小品《誠信擺渡人》

            三、同學們講自己所知道的“誠信”故事。

            美國總統華盛頓與櫻桃樹的故事。

            曾參殺豬的故事。

            卓恕交友守信的故事。

            四、自由討論過程

            分組討論問題

            問題1誠信是一種理想化的美德,現實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談談你的看法。

            問題2有人認為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談談你的看法。

            問題3應該在哪些方面做到誠信?

            問題4誠信應如何培養?

            主持人:同學們的自由討論很熱烈,也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。同學們,相信你們內心的感覺,與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么。

            五、總結

            “誠信”是作為一個現代人應具備的最基本的素質之一,一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等,“誠信”這個話題已經成為社會上的熱門話題,人們在社會活動中越來越認識到了“誠信”的重要性,我相信同學們一定將會在“誠信”的引導下成為一個個社會的棟梁之材的。

            現在來討論“誠信”,不是為了那種落入俗套的形式追求,而是為了現實,為了未來。“誠信”在社會上正扮演著一個越來越重要的角色,可以毫不夸張地說,“誠信”對于各行各業來說都是一筆寶貴的財富,隨著社會競爭的越演越烈,“誠信”將不僅僅再局限于人生中精神上的一種追求,它更將成為我們今后能否在社會上立穩腳跟的重要因素之一。在高科技、高技術的明天,讓我們拿著“誠信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧!

            六、活動延伸

            搜集古今中外關于誠信的名言或故事,出一期以誠信為主題的板報或墻報。

          誠信教育主題班會教案10

            一、活動理念:

            1、“誠實守信”是我們中華民族的傳統美德

            2、我國的《中學生行為規范》第二條“誠實守信,禮貌待人”指出學生要尊重老師和同學。

            3、諾丁斯曾指出:“教育的主要目的應當是培養有能力、關懷的、充滿愛心并且受人喜愛的人。”強調道德教育應該具有關懷性。

            4、誠信是一種文明,誠信是一種品德,更是一種責任。讓學生們心懷一顆誠信的心,積極地面對生活。

            5、本節活動課本著以“學生為道德學習的主體”的教育理念,德育活動的開展會充分注重學生的“自主、合作、探究”,使學生們實現道德認知到道德行動的轉化、由品德心理建構的偶然實現到道德品質的個性化。

            二、教育目的:

            1、使學生理解什么是誠實守信,懂得誠實守信是中華民族的傳統美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

            2、懂得誠實守信的重要性,誠實守信是我們少年兒童自己的一份責任,從小事做起,用誠信立學,用誠信立行。

            3、感受他人誠實守信的事例,學會做一個誠實守信的'。

            三、課前準備:

            多媒體課件

            四、活動過程:

            (一)討論什么是誠信

            誠——忠誠老實、實事求是

            信——言而有信、信守承諾

            (二)閱讀故事,感悟誠信

            《狼來了》

            從前,有個放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他覺得十分無聊,就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農夫們大聲喊:“狼來了!狼來了!救命啊!”農夫們聽到幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。誰愿意講一講課前準備好誠實守信的故事。乙:聽完這個故事?你有什么想法?

            甲:剛才張繼軒同學講了一代偉人宋慶齡奶奶的故事。大凡獲得成功的人,都是保持誠實守信的好習慣。誰再來講一個現代社會誠實守信的故事?

            乙:“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要。這些偉人、名人正是養成了誠實守信的好習慣,最終成就了他們偉大的一生。他們都能夠誠實守信,更何況我們?

            甲:是啊,“好習慣,益終身”。良好的行為習慣對于我們小學生來講,尤為重要。

            4、演繹身邊不誠信的故事

            甲:從下面的小品《借橡皮》中,你能看懂什么呢?下面有請黃虹彩和孫曉雯帶來的小品。

            甲:誰來告訴孫曉雯她應該怎么做?

            學生交流思考回答

            乙:同學們一定要注意做事要講信用,借東西及時歸還。

            甲:可是,在我們的身邊還存在著一些不誠實、不守信、不文明的現象。(比如:地上的字紙、文化墻破損處、黑板報被擦了、平時抄別人的作業,考試作弊,借別人的東西不及時歸還或裝作忘記,違反課堂紀律不肯承認……)

            甲:好!同學們討論的真熱烈!看來生活中的確有不誠信的現象。誰來說一下?

            乙:如何在學習和生活中做到“誠實守信,做文明小學生”呢?請同學們分小組討論。

            (三)活動小結

            1、學習“雙十條”中的誠實守信的習慣。

            甲:是啊,在平時的學習和生活中我們應該說實話,講信用做一個文明的小學生。那作為小學生到底應該怎樣做呢?讓我們一起回顧一下我校雙十條中關于培養學生誠實守信的內容吧。

            乙:某某來讀一下。

            2、踐行“誠實守信,做文明小學生”

            甲:誠信,是全社會關心的話題。其實,在道德認知上,同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實踐上,同學們就未必能遵守道德準則了。為此我們制訂了“誠實守信,做文明小學生”倡議書。下面由班長宣讀“誠實守信,做文明小學生”倡議書。

            乙:為了踐行自己的諾言,有請全班同學以小組為單位在“誠實守信,做文明小學生”倡議書上簽名。(放歌曲)

            3、選誠信名言作為自己的座右銘。甲:還請同學們課后整理關于“誠實守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘,時刻提醒著自己的言行。

            4、結束語:

            乙:讓我們履行自己的諾言,在學習和生活中將誠信進行到底,做文明小學生。

            甲:就像《誠信中國》里所唱的那樣,你說話算話,我一諾千金,你一言九鼎,我一言為定,天下的人和誠信,誠信的中國才能心想事成,前程似錦。

            班主任:就讓我們以本次主題班會為契機,在以后的學習和生活中誠實守信,做文明小學生。謝謝同學們的熱情參與。(同學們以熱烈的掌聲結束班會。)

          誠信教育主題班會教案11

            主題背景

            有這樣一把鑰匙:它沒有重量,卻可以讓人有泰山之重,又決不會如云彩,漂浮不定;它沒有體積,卻可以讓人有大海般的廣闊,又決不會如小草,彎曲脆弱。它若掌握在人手上,會讓太多的是是非非,頓時暗淡,進而失去存在的理由。它平凡而又高深,簡單而又復雜,于是,上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任,可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里,他們總是仰望天空去尋找它,殊不知它就在地上,就在每個人身邊,只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。

            這把鑰匙就是“誠信”。

            為積極響應人文學院本次開展的“誠信學習,誠信考試”班會活動,我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。

            班會目的

            (1)使同學明確“誠信”的含義,理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的'重要意義。

            (2)使同學崇尚誠信,遠離虛偽欺詐,把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

            (3)使同學重視學習,重視考試,懂得誠實守信必須從我做起,從現在做起,落實在日常的學習生活中。

            班會時間

            20xx年xx月xx日

            班會地點

            人文學院401

            與會對象

            人文學院08新聞班全體同學(兩人因假缺席)

            會議主持及記錄、拍照人員

            主持人:邵思思、陳蒨

            記錄人員:葉凌暉

            拍照人員:蔡愛霜

          誠信教育主題班會教案12

            一、教學目標

            1、知識目標:了解誠信的內涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

            2、能力目標:培養學生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人。

            3、素質目標:增強對他人、對社會的責任感,樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德。

            二、教學重點和難點

            1、教學重點

            (1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

            (2)理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統;

            (3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。

            2、教學難點

            (1)理解誠信是立身之本和交往之道;

            (2)了解生活中誠信的復雜性。

            三、教學方法

            典型事例分析法、講授、討論

            四、教學過程

            (一)導入:創設情境——誠信銀行開幕儀式

            為了大力弘揚中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取誠信元!

            活動規則:凡是弘揚誠信美德,如:講誠信故事、回答

            有關誠信的問題、

            主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現,最后評選誠信明星。

            (二)解密誠信銀行

            說文解字話誠信——誠,就是要實事求是,不擴大,不縮小;信,就是要一言九鼎,說到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。誠信是一個道德范疇,即待人處事真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。

            (三)與誠信有關的.小故事

            曾子殺豬

            曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:那不過是跟小孩子說著玩的。曾子說:決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學,聽父母的教導。現在你騙他,就是教孩子騙人。做哈哈哈騙孩子,孩子不相信哈哈哈話,那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。

            (四)體驗誠信,誠信是金

            1、誠信是交往之道

            游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。

            設問:

            A、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒?

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