分果果小班教案
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的分果果小班教案，歡迎閱讀與收藏。
分果果小班教案1
活動設計背景
為了培養幼兒動手操作的興趣，能按顏色形狀分類故制定此活動計劃。
活動目標
1、認知目標：有動手操作的興趣。
2、情感目標：感受秋天水果多。
3、技能目標：會按顏色、形狀分類并能說出分類結果。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
教學重點、難點
會按顏色、形狀分類并能說出分類結果
活動準備
每人發一套水果圖片（紅蘋果、黃香蕉、黃梨子、橙黃橘子、廣柑、綠色葡萄）。
活動過程
一、開始部分：以秋姑娘送禮物的'形式引出活動，激發興趣。
二、基本部分：
1、發給幼兒每人一套水果圖片，集體復習認識水果。
2、按照教師的指令按顏色分類。
3、讓幼兒說出分類結果。
三、結束部分：
教師檢查幼兒的分類結果表揚幼兒。
四、延伸部分：
告訴幼兒回家和爸爸媽媽一起到水果市場認識各種水果。
教學反思
1、幼兒在按形狀分類時有部分幼兒不夠正確教師要引導幼兒分類。
2、在分類過程中要幼兒感受到秋天是水果很多的季節。
分果果小班教案2
活動設計背景
小班的幼兒年齡比較小，做事情容易自我為中心，爭搶玩具，獨占玩具，動手打人時常發生，因此我選擇利用本次活動讓幼兒懂得謙讓他人。
活動目標
1.理解兒歌，《分果果排排坐》懂得謙讓他人
2.嘗試物體的特征進行分類
教學重點、難點
培養幼兒謙讓的良好行為
活動準備
1.兒歌《分果果、排排坐》
2.蘋果、香蕉各兩個（大小不同）、橘子瓣、布娃娃兩個
活動過程
一．聽兒歌
1.教師播放兒歌《分果果、排排坐》請幼兒完整欣賞兒歌
問題（1）兒歌里唱了什么？
（2）大的果子分給誰？小的果子分給誰？還給誰留一個？
教師小結：奶奶年紀大，所以要把大的留給奶奶，妹妹在睡覺也要留個果子給她，兒歌里的小朋友懂得謙讓，大家都喜歡他。
2.集體朗誦兒歌
二．1怎樣分
（1）教師出示兩個布偶娃娃姐妹及兩個大小不同的蘋果，請幼兒來分配。
問題：你在家里分過水果么？你是怎樣分的？
（2）今天兩有兩個娃娃來做客，大的是姐姐，小的是妹妹，現在要把這兩個蘋果分給她們，可以怎么分？為什么這樣分？（引導幼兒先去分兩蘋果的大小，在對應地把它們分給娃娃）
（2）教師扮演老奶奶，請幼兒來分配兩個大小不同的香蕉。
問題：現在幼兒兩個香蕉，一個給你一個給我，你會怎么分?(引導幼兒區分兩個橡膠的大小，然后進行分配，并說說為什么這么分)
2.分果果
幼兒使用操作材料玩份水果的游戲，水果中有兩塊西瓜和五瓣橘子，請把這些水果分別放進奶奶的盤子和小朋友的盤子。
問題：你是怎樣分的，為什么？
三 （1）小結：謙讓是一種好行為，會謙讓的'寶寶大家都喜歡。
（2）集體朗誦兒歌《分果果、排排坐》
分果果，吃果果，大的給奶奶，小的留給我，
排排坐，吃果果，你一個，我一個，妹妹睡了留一個。
《綱要》重申“幼兒園教育應尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以游戲為基本活動”。游戲是激發引導幼兒參與活動的重要途徑，符合幼兒身心發展特點，滿足幼兒身心需要，因此，整個活動中我以游戲“分果果”貫穿教學活動過程，引導幼兒在兒歌和游戲分果果中學會謙讓他人，懂得謙讓是一種美德。
同時我用啟發式提問法，讓幼兒無拘無束地說出自己的想法，使幼兒想說、敢說、喜歡說，體驗語言交流的樂趣。整個活動我以幼兒為主體，充分尊重幼兒主體作用的發揮，引導他們主動探究，讓幼兒在輕松氣氛中掌握活動的重難點。
分果果小班教案3
活動目標
1、有動手操作的興趣。
2、感受秋天水果多。
3、會按顏色、形狀分類并能說出分類結果。
4、能大膽、清楚地表達自己的`見解，體驗分類的快樂。
5、樂于探索、交流與分享。
教學重點、難點
會按顏色、形狀分類并能說出分類結果
活動準備
每人發一套水果圖片（紅蘋果、黃香蕉、黃梨子、橙黃橘子、廣柑、綠色葡萄）。
活動過程
一、開始部分：以秋姑娘送禮物的形式引出活動，激發興趣。
二、基本部分：1、發給幼兒每人一套水果圖片，集體復習認識水果。
2、按照教師的指令按顏色分類。
3、讓幼兒說出分類結果。
三、結束部分：教師檢查幼兒的分類結果表揚幼兒。
四、延伸部分：告訴幼兒回家和爸爸媽媽一起到水果市場認識各種水果。
教學反思
1、幼兒在按形狀分類時有部分幼兒不夠正確教師要引導幼兒分類。
2、在分類過程中要幼兒感受到秋天是水果很多的季節。
分果果小班教案4
設計意圖：
近年來，獨生子女現象，造成不少家長走入家教誤區：溺愛。無形中讓不少孩子養成了自我中心，尤其小班年齡幼兒，更是自我中心，針對這些問題，設計并組織了如下活動，萌發幼兒關心他人、尊敬老人的情感。
活動名稱：
小班看圖講述《分果果》
活動目標：
1、觀察理解畫面內容，嘗試用簡單完整的`語言講述畫面內容。
2初步懂得尊敬長輩，禮貌待人。
活動準備：
《分果果》PPT課件 角色老爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小紅頭飾，大、蘋果等
活動過程：
一、出示屏幕圖片后提問：
1、這幅圖中有些誰？
2、他們在干什么？
3、小紅給奶奶吃蘋果時會對奶奶說什么？（這個蘋果給您吃）
4、奶奶會對小紅說什么？小紅會說什么？
小結：小紅從盤子里拿來一個蘋果走到奶奶面前說：奶奶，這個蘋果給您好吃，奶奶高興地說：謝謝你，好孩子，小紅說：不客氣。
5、看看還發現了什么？（星星、月亮）
6、有星星、月亮的時候是一天中的什么時間？
小結：老師完整講述故事：一天晚上，小紅的爸爸在看報紙，奶奶在休息，小紅從盤子里拿來一個蘋果走到奶奶面前對奶奶說：奶奶，這個蘋果給您吃，奶奶高興地說：謝謝你，好孩子，小紅說：不客氣。
二、教師進一步引導幼兒。提問：
1、小紅把第一個蘋果人了奶奶，然后她還會送給誰？（爸爸、媽媽）
2、給爸爸、媽媽吃蘋果時，她會說什么呢？爸爸、媽媽會說什么呢？小紅又會說什么？
小結：我們平時在家里有好吃的時，一定要和家人分享，先送給老人、父母，就是先給長輩吃，先別人，后自己。要關心和尊重長輩。
三、教師領著幼兒較完整地講述故事一遍，感受關心長輩的快樂。幼兒能完整地說出：這個蘋果給您吃，不客氣等短句。
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