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          小班語言活動教案:大灰狼娶新娘

          時間:2022-04-16 18:23:32 教案

          小班語言活動教案:大灰狼娶新娘

            作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的小班語言活動教案:大灰狼娶新娘,歡迎閱讀與收藏。

          小班語言活動教案:大灰狼娶新娘

          小班語言活動教案:大灰狼娶新娘1

            一、活動目標:

            1、能根據畫面所提供的線索,發現動物形象的主要特征。

            2、學說句式:新娘,新娘,請把你的XX伸(露)出來,給我看看。

            3、引導幼兒嘗試參與講述故事并猜測新娘是誰。

            二、活動準備:

            1、故事《大灰狼娶新娘》ppt。

            2、音樂《喜洋洋》、《婚禮進行曲》。

            三、活動過程:

            (一)音樂導入,激發興趣。

            播放《喜洋洋》的音樂及出示紅喜的幻燈片。

            師:咦,小朋友這是什么聲音,那里怎么這么熱鬧,我們一起過去看看好嗎?(教師帶領幼兒隨著音樂入場。)

            師:這是在干什么呀?(結婚)是誰要結婚啦?

            (二)觀看ppt課件——《大灰狼的新娘》。

            引導幼兒根據畫面所提供的線索,理解故事情節,學說句式:新娘,新娘請把你的XX伸出來,給我看看!。(出示課件)

            1、師:原來是大灰狼先生要結婚了,咿!會是哪個小動物成為他的新娘呢?(引導幼兒充分地發言,激發幼兒的學習興趣。)

            師:大灰狼的新娘真的是X X嗎?我們來問問它好不好?(師帶領幼兒大聲問大灰狼)大灰狼你的新娘是誰啊?

            大灰狼:我也不知道。而且我們森林王國和你們人類可不一樣,要到結婚那天才會知道自己的新娘是誰?瞧,我的新娘正躲在紅蓋頭下面,要我猜出她是誰才肯出來。嘿嘿,不過我已經想出好辦法了,你們等著吧!

            2、大灰狼對新娘說:新娘,新娘,請把你的`手伸出來,給我看看。

            師:大灰狼對新娘說了什么?(幼兒學說句式:新娘,新娘,請把你的手伸出來,給我看看。)

            3、師:新娘的手長得怎么樣?(毛絨絨的,灰灰的,長滿毛的手……)(請個別幼兒完整講述“新娘有毛絨絨的手”)那新娘有可能會是誰呢?(可能、估計、也許……)

            4、師:大灰狼也猜不出新娘是誰,瞧,他又叫新娘伸出了什么呢?(幼兒學說句式:新娘,新娘,請把你的腳伸出來,給我看看。)新娘的腳伸出來了,也伸一點點,新娘的腳長得怎么樣?(新娘的腳指甲好長啊!尖尖爪子的腳……) (請個別幼兒完整講述“新娘有尖尖爪子的腳……”)

            師:這一次你們再猜猜可能會是哪個小動物?(幼兒回答)

            5、師:大灰狼沒有我們小朋友聰明,它還是不敢確定自己的新娘是誰,這回他又會請新娘伸出什么呢?(教師引導:小動物屁股后面的)這一次,大灰狼想請我們小朋友對新娘說說,看看新娘會不會把尾巴伸出來給我們看!(幼兒學說句式:新娘,新娘,請把你的尾巴伸出來,給我看看。)新娘的尾巴長得怎么樣?(又粗又長,毛絨絨的……)(請個別幼兒完整講述"新娘有又粗又長的尾巴……")像個什么?(幼兒自由回答)。

            6、師:大灰狼最后又會請新娘伸出什么呢?(教師引導:嘴巴)(幼兒學說句式:新娘,新娘,請把你的嘴巴伸出來,給我看看。)新娘的嘴巴長得怎么樣?(喲,新娘的嘴巴好長啊,尖尖的牙齒。)(請個別幼兒完整講述"新娘有長長的嘴巴和尖尖的牙齒……")

            7、師總結:大灰狼的新娘有著長滿毛的手、尖尖爪子的腳、又粗又長的尾巴、還有一張長著尖牙齒、長長的嘴巴,她到底是誰呀?現在你們知道是誰了吧?(讓幼兒再次嘗試猜測)我們把眼睛蒙起來,和大灰狼一起把紅蓋頭打開。教師揭示謎底。(1、2、3……)

            師: "原來,大灰狼的新娘也是只大灰狼啊!"

            8、帶領幼兒鼓掌,祝賀新郎、新娘。(恭喜恭喜啊!)

            9、接下來,會發生什么美好的事情呢?

            師:瞧!大灰狼和他的新娘生了一只可愛的小狼寶寶,真幸福呀!

            師:今天這個故事的名字就叫大灰狼娶新娘。

            (三)完整欣賞故事。

            (四)結束活動。

            1、師:大灰狼先生猜出了自己的新娘是誰,真高興!可是森林里還有好多新浪沒有猜出自己的新娘是誰,我們一起去幫幫它們吧!

            2、播放音樂,教師帶領幼兒離開活動室。

          小班語言活動教案:大灰狼娶新娘2

            活動目標

            1.樂意和教師一起觀看幻燈片,發現人物形象的主要特征。學說句式:新娘新娘請伸出XX來看看。

            2.能根據畫面所提供的線索,參與講述故事并猜測新娘是誰。

            3.積極體驗猜新娘游戲活動的樂趣。

            活動準備

            故事《大灰狼娶新娘》PPT、喜糖、音樂、毛絨小動物、蓋頭

            活動過程

            一、音樂導入,激發興趣。

            播放《婚禮進行曲》

            師:你們在什么時候會聽到這個音樂呀?

            我們一起來看看今天是誰要結婚了。

            二、觀看PPT課件——《大灰狼的新娘》

            引導幼兒根據畫面所提供的線索,理解故事情節,學說句式:新娘新娘請伸出XX來看看。

            1.師:“原來是大灰狼先生要結婚了,會是哪個小動物成為他的新娘呢?”

            大灰狼想了個辦法,對新娘說:“新娘新娘請伸出XX來看看。

            2.新娘的手長得怎么樣?那新娘有可能會是誰呢?

            3.大灰狼猜不出新娘是誰,瞧,他又叫新娘伸出了什么呢?新娘的腳伸出來了,也伸一點點,新娘的腳長得怎么樣?這一次你們猜猜可能會是哪個小動物?

            4.大灰狼還是不敢確定自己的新娘是誰,他又會請新娘伸出什么呢?新娘的尾巴長得怎么樣?

            5.大灰狼最后又會請新娘伸出什么呢?新娘的嘴巴長得怎么樣?

            6.大灰狼的'新娘有著長滿毛的手、尖尖爪子的腳、又粗又長的尾巴、還有一張長著尖牙齒、長長的嘴巴,她到底是誰呀?我們把眼睛蒙起來,和大灰狼一起把紅蓋頭打開。教師揭示謎底。

            7.“原來,大灰狼的新娘也是只大灰狼啊!”

            8.帶領幼兒鼓掌,祝賀新郎、新娘。(恭喜恭喜啊!)

            9.接下來,會發生什么美好的事情呢?

            瞧!大灰狼和他的新娘生了一只可愛的小狼寶寶,真幸福呀!

            三、完整欣賞故事。

            四、游戲:猜新娘。

            大灰狼先生已經猜出了自己的新娘是誰!可是森林里還有好多新郎沒有猜出自己的新娘是誰?我們來幫新郎猜猜。

            教師依次出示蓋著紗巾的狗熊、袋鼠、豬,請幼兒輪流扮新娘。

            五、結束語

            師:“今天有這么多對新郎和新娘,真是太熱鬧了!新郎和新娘非常感謝小朋友們的幫忙,他們準備了喜糖請我們小朋友吃呢。”(發喜糖,活動結束)

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