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          顏色寶寶大班教案

          時間:2022-05-25 18:14:05 教案

          顏色寶寶大班教案

            作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的顏色寶寶大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          顏色寶寶大班教案

          顏色寶寶大班教案1

            教具構(gòu)成:

            紅色球、紅色積木、紅帽子等寶寶熟悉的物品3-4件,其它不是紅色的物品1-2件,每人一份。

            教育目的:

            學(xué)認紅色,讓寶寶接受第一個共性概念,那一詞不單指一物,而是指許多顏色相同的物品。

            活動過程:

            ①教師出示布遮住的小筐:“寶寶看,這里有什么呢?”說完教師拿開遮布,一一出示紅色的玩具,告訴寶寶:“這是紅色的小球。”這是紅色的積木“這是紅色的帽子,這些都是紅色的”說完,教師把筐里所有的紅色玩具拿出,展示給寶寶看,讓寶寶感知紅色。

            ②教師拿起小筐里剩下的.玩具,告訴寶寶:“這些都不是紅色”說完,教師發(fā)給每人一筐玩具,家長和寶寶一起玩,家長可用語言提示寶寶:“把紅色的小球給媽媽。”當(dāng)寶寶拿對后,家長立即親親寶寶,給予獎勵,然后再鼓勵寶寶:“把紅色的積木給媽媽”當(dāng)寶寶拿錯時,家長可用身體語言,如搖搖頭,擺擺手,告訴寶寶拿錯了,再扶著寶寶的手去拿“紅積木”。

            家庭指導(dǎo):

            在寶寶心目中,看到的第一件紅色物品就叫紅色,其他則不確定,因為過去的寶寶所以認識的都是一物一名,沒有接受過共性的概念,而理解真性的概念要比認識一件物品更要難得多。所以在教寶寶認顏色時千萬不要急躁,讓寶寶記住大家紅色物品后,才能逐漸理解紅色指的是色彩。

          顏色寶寶大班教案2

            活動目標(biāo):

            1、鍛煉幼兒的跳躍能力,幼兒能協(xié)調(diào)、靈活地跳圈。

            2、幼兒能很好地分辨顏色。

            活動準備:

            1、小呼啦圈若干個、大紙箱一個、雪花積木玩具若干、籃子四個。

            2、場地布置。

            活動過程:

            1、幼兒隨音樂做熱身運動。

            2、請幼兒做跳躍的動作練習(xí)。

            3、游戲:跳圈圈尋顏色寶貝。

            將幼兒分成人數(shù)相等的四組,分別站在各自的起跑線上。將玩具放入大紙箱,紙箱放在離起跑線十米的終點處。將呼啦圈分成四部分, 不規(guī)則的擺在四隊起點到終點之間(間距不要過大)。

            老師說“開始!紅色!”四組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點(可以單腿跳也可以雙腿跳),然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里,帶著籃子跑回起跑線。最先回來并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。

            第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友,然后老師喊“開始!綠色!”第二名小朋友跳向終點后,把籃子里的玩具先倒進大紙箱,然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進籃子,重復(fù)上述過程。

            活動規(guī)則:

            1、老師要注意幼兒可能會搶同一件玩具。

            2、幼兒必須每一圈都要跳到。

            結(jié)束部分:

            聽音樂做放松動作。

            活動反思

            我在實踐中親身體會到游戲活動是一門很生動的課。小朋友特別喜歡,在游戲中小朋友特別快樂,通過游戲能學(xué)到很多知識,而且不會枯燥無味,能學(xué)到講衛(wèi)生,有禮貌,互相團結(jié),人多力量大,等等,在今后的教學(xué)中我們會讓小朋友在游戲中快樂成長。天天快樂。

            老師不要認為日常教學(xué)就可以忽視或不引起重視,其實不然,日常的課堂教學(xué)正是為孩子創(chuàng)造快樂和樹立自信的良好時機,當(dāng)孩子們進步時,他們的'臉上真是寫滿了快樂,高興的心情無以言表;當(dāng)課堂上聽到小伙伴為他鼓掌時,老師都會從他們的臉上找到一份自信的笑容。

          顏色寶寶大班教案3

            活動目標(biāo):

            初步感知兩種顏色配色后會發(fā)生變化。能夠簡單描述顏色實驗的過程和結(jié)果。

            活動準備:

            1、不銹鋼托盤,毛筆,蛋糕盤(塑料),抹布,紅,黃,藍三色顏料,音樂,兩個玻璃杯

            一、入場打招呼

            師:“看這邊有這么多的美女老師,和她們打個招呼吧”

            幼:“老師們好”

            寶貝們,今天李老師的口袋里裝著很漂亮的`顏色寶寶(拿出紅色)“咿,這是什么?”“來和紅色寶寶打個招呼吧!” 紅色寶寶好

            “快看又是誰來了?”老師出示黃色

            “那接下來又會是誰呢?”出示藍色

            “今天我們來和顏色寶寶做游戲好不好?”

            “寶貝們,來這邊“引導(dǎo)幼兒來到桌子旁邊”

            二、引出活動主題

            游戲一:

            (放音樂)“寶貝們,來看看盤子里都有什么顏色?”幼兒自由回答

            “有黃色寶寶和藍色寶寶。寶貝,現(xiàn)在讓毛筆和顏色寶寶一起跳個舞吧,先讓毛筆來到舞臺中間,轉(zhuǎn)個大圈再轉(zhuǎn)個小圈,點點腳,抱一抱,再轉(zhuǎn)個圈”.(注意提醒幼兒不要弄到衣服上,注意個人衛(wèi)生)

            好了,寶貝們,剛才有黃色寶寶和藍色寶寶,現(xiàn)在又有了什么顏色的寶寶?幼兒自由回答

            “真奇怪呀,剛剛明明沒有綠色的,那綠色是從哪里來的呢?”幼兒自由回答

            “哦,原來是黃色寶寶和藍色寶寶合在一起,成了綠色寶寶”

            游戲二:

            如果,把紅色寶寶和黃色寶寶合在一起會有什么顏色變出來呢?幼兒自由回答

            “哦,你們的想象力真豐富”

            “那到底會變成什么顏色呢?讓我們一起來見證奇跡的時刻好不好”(放輕柔音樂)

            “紅色寶寶,黃色寶寶,兩個小板親一親,抱一抱,讓兩個顏色寶寶多親一親,多抱一抱,讓我們一起數(shù),1 2 3 4 5 (打開托盤)寶貝們,看什么顏色寶寶出來了?幼兒自由回答。

            “你們真聰明,橙色寶寶出來了”

            那你們還見過生活中橙色的東西嗎?

            你們觀察的真仔細,有橘子,有氣球等等,我們的生活中有很多東西都是橙色的。真棒!

            游戲三:

            寶貝們,還有兩種顏色寶寶也想出來做游戲,,讓我們把他們請出來,好不好

            如果,把紅色和藍色放在一起會變成什么顏色呢?

            嗯,讓我們來親手試試吧(兩個玻璃杯裝紅色,藍色)

            來,睜大眼睛看,紅包包藍寶寶親一親,抱一抱

            什么顏色出來了? 幼兒自由回答

            哇,紫色對不對,漂亮不漂亮呀?

            寶貝們,現(xiàn)在紫色寶寶也出來了,剛才都有哪些顏色寶寶和我們在一起呀?幼兒自由回答

            剛才我們用紅色和黃色變出了什么?用黃色和藍色變出了什么?幼兒自由回答

            寶貝們,你們今天都很棒,很聰明,想象力也很豐富。我們今天做了這么有趣的實驗,發(fā)現(xiàn)了顏色寶寶這么多秘密,一起把這些秘密告訴其他小朋友,好不好?

            結(jié)束。

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