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夾包跳大班游戲教案

時間：2022-07-14 11:14:14 教案

夾包跳大班游戲教案

　　作為一名老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的夾包跳大班游戲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夾包跳大班游戲教案

　　夾包跳大班游戲教案篇1

　　【教案目的】

　　1、訓練幼兒單腳跳及雙腳夾包拋的`能力。

　　2、培養幼兒的耐力和競爭意識。

　　【教案準備】

　　沙包4個。

　　【活動方法】

　　將幼兒分成相等的4隊，站在起跑線后。

　　【教案過程】

　　一、游戲開始，每隊的第一個幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方，然后單腳跳到沙包處，再用力夾包向前拋，單腳跳、、、、、、直到終點線，迅速拾起沙包跑回，將沙包交給第二個幼兒，依次進行，以最先完成的隊為勝。

　　二、游戲規則：

　　1、必須雙腳夾沙包向前拋，單腳跳到沙包所拋的位置。

　　2、把沙包拋到終點線后，要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個幼兒。

　　三、注意事項：

　　1、游戲開始前，教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領。

　　2、鼓勵幼兒用力向前拋，以此加快速度。

　　夾包跳大班游戲教案篇2

　　活動設計背景

　　一次偶然的機會看到鄰居的幾個孩子拿著沙包亂扔，一不小心打在另一個孩子的頭上，看到這個情景，我在想如何引導孩子們玩沙包時既安全又能鍛煉孩子的下肢力量，這會是一件很有意思的事情。

　　活動目標

　　1、嘗試雙腳家住沙包，用力跳起并向前甩出沙包，鍛煉下肢力量和身體的協調性。

　　2、通過練習，逐步掌握夾包跳的動作要領。

　　3、體驗遵守游戲規則、合作游戲的樂趣。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　教學重點、難點

　　重點：雙腳夾住沙包，用力跳起并向前甩出沙包。

　　難點：掌握夾包跳的動作要領。

　　活動準備

　　沙包人手一個、泡沫墊若干、圈若干、錄音機、磁帶

　　活動過程

　　一、熱身活動

　　教師隨音樂與幼兒一起做轉手腕、腳腕、膝蓋、跳躍等運動。

　　二、玩沙包

　　1、幼兒自由玩沙包。

　　2、請1~2名幼兒示范創新玩法。

　　三、學習新玩法：夾包跑

　　1、教師：小朋友剛才玩了很多沙包游戲，誰會用腳部來和沙包玩游戲。

　　2、教師師范玩法。

　　3、幼兒練習，教師指導。

　　4、請個別幼兒做示范，向大家介紹自己的玩法。

　　5、教師提出要求，幼兒再次練習。

　　四、游戲“投石進河”

　　教師講游戲玩法，幼兒游戲。

　　五、放松活動

　　教師與幼兒隨音樂做放松腿部的動作，并收拾場地慢慢排隊離開。

　　教學反思

　　本次活動在第一環節中我涉及到了先活動下肢，為下面的夾包跳做了熱身，但音樂選的不太好，與此不搭，若當時我能立即改為師幼一起喊口令，或許效果會更好。

　　第二環節中，讓孩子們自己先探索沙包的玩法，完成的比較好，孩子們都想到了多種沙包的玩法，還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享。

　　第三環節中，幼兒對夾包跳的`動作要領掌握的還不錯，大部分都能按要求去做，只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠，在以后的活動中，對下肢力量的練習加強些。

　　第四環節中，孩子們對游戲規則掌握的還可以，孩子們的積極性都很高，對投進圈中的沙包很有成就感，隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。

　　第五環節中的音樂播放時，將磁帶中的音樂弄反了，這也是我的失誤。

　　以上是我對本次活動的分析，好的方面將繼續保持，不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

　　夾包跳大班游戲教案篇3

　　活動設計背景

　　在一次“自制器械”中，教師和家長做了許多的自制機械，特別是沙包。幼兒人手一個，但我發現幼兒在玩沙包的時候，都喜歡用手去玩沙包，卻很少有幼兒用腳玩沙包，為此，我設計了“夾包跳”活動引導孩子們用腳來玩沙包，利用沙包來發展幼兒腳的夾、拋等能力。

　　活動目標

　　1、能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包。

　　2、發展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協調、靈活。

　　3、體驗玩沙包和競賽游戲的樂趣。

　　4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　教學重點、難點

　　1、能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包。

　　2、發展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協調、靈活。

　　活動準備

　　1、沙包、圈各1個。

　　2、用即時粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只（貼在幼兒前額）白兔一只（貼在教師的'前額），紅、黃、綠、藍圓片各10個，紅、黃、藍、綠顏色的長、短條各兩根，藍色皺紋紙長條8根。

　　3、平衡木一個，椅子10把，墊子一塊。

　　4、音樂磁帶、錄音機、口各一個。

　　5、場地準備。

　　活動過程

　　一、談話導入，激發運動興趣

　　教師用簡潔的語言，迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中，并用口哨和變化的S形隊伍足赤幼兒進入場地，使活動有情有景，富有游戲性，很好的調動幼兒的活動熱情。

　　二、熱身運動

　　教師、讓我們來跳個舞吧，把沙包放在身體的左邊當做蘿卜，（音樂起）師生共跳《小白兔》。

　　三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。

　　教師分層次引導幼兒探索沙包的各種玩法，逐步提出由易到難的要求，重點引導幼兒用腳夾沙包，發展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

　　四、學習新玩法

　　“夾包跳”。

　　五、競賽游戲

　　“投石進河”。

　　六、小結。

　　活動反思

　　今天，我上了一節大班的體育游戲《夾包跳》，這節課主要分三方面來進行教學活動，活動開始，我帶領幼兒做一些準備運動，這個環節是讓幼兒的身體得到鍛煉，以便于接下來的活動鍛煉。在基本部分，讓幼兒自由玩沙包之后學習夾包跳，接著進行游戲比賽的項目，幼兒的興趣一下子被調動起來。結束部分讓幼兒做一下放松運動，幼兒的身心都得到了休息。

　　不足之處、在游戲之前應該事先找小朋友試一下游戲的難度，以便游戲能對幼兒有一定的挑戰性，并呈現由易到難的過程。只有讓幼兒更積極、更主動地參與游戲，才能真正體現“以發展為本”的教學理念。

　　夾包跳大班游戲教案篇4

　　活動目標：

　　1、通過學習雙腳夾包跳起前擲，發展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。

　　2、培養幼兒初步的競爭意識。

　　活動準備：

　　沙包、椅子、積木、墊子等。

　　活動過程：

　　一、玩沙包，能用沙包進行各種的玩法，練習爬、傳、走、投、平衡等動作。

　　第一組：傳沙包。坐在椅子上，將沙包從第一個幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭，其他幼兒依次向后移。

　　第二組：過小橋。雙手平托沙包走平衡木。

　　第三組：烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學烏龜爬。

　　第四組：小蛇游。

夾包跳大班游戲教案

夾包跳大班游戲教案 篇1

夾包跳大班游戲教案 篇2

夾包跳大班游戲教案 篇3

夾包跳大班游戲教案 篇4

　　夾包跳大班游戲教案篇1

　　夾包跳大班游戲教案篇2

　　夾包跳大班游戲教案篇3

　　夾包跳大班游戲教案篇4