《念奴嬌赤壁懷古》教案（精選16篇）
作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《念奴嬌赤壁懷古》教案，歡迎大家分享。
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇1
教學內容和步驟
提示作品，導入新課。
一、宋詞和唐詩一樣，是我國寶貴的文化遺產。蘇軾和辛棄疾都是寫詞的大家，他們在文學史上稱為蘇辛詞派，他們的詞大多表現出豪放的風格。繼續提示：
二、豪放派對婉約派而言。詞原來是從民間小調發展來的，多以艷情為題材，語言清麗，音律嚴謹，表現婉曲含蓄，就用“婉約”兩字來形容它的風格。后來慢慢有了變化，到蘇軾筆下，詞的題材被大大拓寬了，所謂“以詩入詞”，形式上也不再嚴格遵守腔調韻律，詞境更壯闊了，確立了豪放派的風格。豪放派詞人中，辛棄疾是集大成者。
三、這兩首詞除風格相近，還有什么共同之處？
都以懷古為題。懷古之作，大多借題發揮，抒寫胸臆，看看這兩首詞是怎樣表現的。這節課我們先學《念奴嬌·赤壁懷古》。
指導預習：
一、a.朗讀全詞，疏通文字
b.補充注音：瑾檣
二、補充注釋
風流人物：此處指杰出的英雄人物。
念奴嬌：詞牌名。后人還以《大江東去》、《大江東》、《酹江月》作為《念奴嬌》的代名。
亂石：①陡峭不平的石壁。②群山。《釋名》：“山體曰石”。
小喬：吳國喬玄有兩個女兒，都美貌出眾，人稱“二喬”。“大喬”嫁給孫權的哥哥孫策，“小喬”嫁給周瑜。唐代詩人杜牧有“銅雀春深鎖二喬”的詩句，指的曹操筑銅雀臺，打算滅吳后將“二喬”擄為已有的典故。
了：“初嫁了”就是剛嫁過去。“了”字是襯詞，填詞時遇到文氣不完整處，常加一、二字作襯，并沒有實在意義。
檣櫓：檣是船上的桅桿，櫓是搖船的工具。這里是以局部代全體的代修辭方法，用檣櫓代全部戰船，再引申整個水軍。有的本子作“強虜”或“狂虜”，那就直指曹操的軍隊了。
灰飛煙滅：被焚燒成灰或煙飛散消逝掉，形容曹操的軍隊遭火攻后的慘敗。
江月：臨照在大江之上的月亮。
三、思考問題
1.這首詞的寫作特點是什么，怎樣體現在詞中的？（指導學生看課文提示）
2.應如何評價蘇軾“人生如夢”的感慨？（結合語境）
3.朗讀過程注意體會豪放派的特點。
研習新課
一、作者作品提示
蘇軾(1036—1101)，字子瞻，自號東坡居士，眉州眉山人。他的政治思想比較保守，宋神宗時，王安石當政，行新法，他極力反對，出任杭州等處地方官。又因作詩得罪朝庭，被捕入獄，貶為典州團練副使。宋哲宗時，舊黨當權，召還為翰林學士；新黨再度秉政后，又貶惠州，遠徙瓊州，后死于常州。
蘇軾的詞意境和風格都比前人提高一步。他作詞不糾纏于男女之間的綺靡之情，也不喜歡寫那些春愁秋恨的濫調，一掃晚唐五代以來文人詞的柔靡纖細的氣息，創造出高遠清新的意境和豪邁奔放的風格。
蘇軾的詞強烈地反映著入世和出世的世界觀的矛盾。他政治上長期失意，一生經歷坎坷不平，但仍能保持樂觀豪邁的精神，不時發出健旺爽朗的笑聲；另一方面作者在達觀瀟灑的風度里潛伏著一種濃厚的，逃避現實追求解脫的老莊思想，用來寄托自己對政治現實不滿的心情。
《念奴嬌·赤壁懷古》是蘇軾謫居黃州游赤壁時寫的。這時作者47歲，自覺功名事業還沒有成就，就借懷古以抒發自己的懷抱。
二、教師范讀
三、講讀上片
1.一、二、三句歷來被人們稱道，有誰說說它的好處在哪里？
詞一開篇，江山、歷史、人物逐一奔入眼底，引起懷古思緒。境界開闊，氣象恢宏，籠罩全詞。大江東去，淘空一切，喚起我們所有的向往。“浪”怎能沖洗千古風流人物呢？顯然是作者的感情在起作用，使無數杰出人物在詩人的視野里都如滾滾長江水一去不復返。由江水的流逝想到歲月的無情，引發歷史想象，非常自然。我們知道，孔夫子早就有“逝者如斯夫”的嗟嘆。這三句寫景和抒情議論結合得天衣無縫。給人以強烈的感情沖擊，并產生對歷史和人生的思索。
2.四、五句點明什么，寫赤壁為何要假借他人之口？
第四句引出歷史上的“風流人物”，這一句進一步提出“三國周郎赤壁”作為一篇主腦，文章由此生發開去。
“人道是”三字用得極巧，點明此處赤壁并不一定是赤壁之戰的所在地（看課文注釋①）詩人只是借此抒發感情，并不想做考據家。
3.六、七、八句寫了怎樣的赤壁之景？有什么作用？
第一、二、三句總寫長江，引起人的懷古思緒，這幾句具體寫赤壁之景。先寫江岸石壁，“亂”寫出險怪，“穿”寫出高峭。再寫江面波濤，“驚”寫洶涌，“拍”描繪出水石相搏的情狀。“卷”句寫出浪花四濺，狂瀾奔騰起伏的異景，聲音、色彩、姿態，無不逼真。這幾句，作者抓住懸崖、陡壁、驚濤，波浪這些可視性極強變化宏大的形象，大刀闊斧橫畫縱抹，描繪了一幅奇險雄偉的畫面；并暗寫赤壁之戰驚心動魄的'場面和英雄豪杰們的雄姿，表現了作者的豪邁奮發。
4.九、十句在全篇中起到什么作用？
這一句承上啟下。“江山如畫”是從眼前景色得出的結論。江山如此秀美，人物又是一時俊杰之士。這長江、這赤壁，豈不引起人們懷古之幽情？于是便引出下面一大段抒情。
5.學生齊讀上片，體會景中之情，總結內容。
描寫赤壁景象，引起對古代英雄的緬懷，充溢著對建功立業的渴望。
三、講讀下片
1.上片重寫景，下片“遙想”一詞接應上文，心往神馳，八百七十四年前的周瑜就在作者描寫的赤壁雄奇壯麗景色中出現了。閱讀下片前六句，討論蘇軾刻畫了周瑜什么樣的形象？
明確：描寫了周瑜雄姿英發風流俊雅的英雄形象。“小喬初嫁”美人襯英雄，寫盡俊偉風姿。據史書記載，建安三年(198)喬玄把自己美麗的次女嫁給周瑜，不久吳主孫權又拜周瑜為大都督，這時周瑜才二十四歲。“羽扇綸巾”，描寫周瑜儒將裝束，手握羽扇，頭戴綸巾，從容閑雅，一派儒將風度。“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，以曹操水軍的慘敗襯托周瑜指揮若定蔑視強敵的氣慨。小喬初嫁距赤壁之戰（建安十三年，瑜三十四歲）十年，放在一起寫，是為了突出地表現周瑜少年得志建立功業的形象。
2.討論作者為什么要著意描寫周瑜年青有為英氣不凡。
抒發對英雄業績的仰慕之情，引發自己未能建功立業的感傷。蘇軾這年四十七歲，不但沒有建樹，反而待罪黃州。懷古思今，感慨萬千。下面幾句就是寫自己失意的感傷之情。
3.后五句是怎樣寫人生感概的？
“故國神游”，承接上文，道出了對英雄時代、英雄人物的疾情向往。這種向往在兩鬢班白年近半百功業無成的現實面前變得可笑。“多情應笑我”是倒裝句，須解作：應笑我多情。這里用自潮方式寫自己的感傷，感情大落，最終發出“人生如夢”的感慨，以呼應首三句。英雄人物，豐功偉績，全都是過眼煙云，稍縱即逝，也是心境曠達，瀟灑酒酬月。
4.朗讀下片，總結。
下片第一層寫周瑜形象，第二層抒發對身世的感嘆，詠史、抒情自然結合。
五、師生討論總結這首詞的藝術特點和思想感情。
1.藝術特點。
這首詞寫景、詠史、抒情相結合，語言簡潔生動，意境壯闊博大，有著動人的藝術魅力。
2.思想感情。
詞表現了蘇軾復雜矛盾的思想。蘇軾深受儒、道、佛三家思想影響，他一方面仰慕屈原、諸葛亮、陸贄等經世濟時的人物，希望尊主憂國，渴望建功立業；一方面又酷愛陶潛，追慕老，莊，在險惡的政治逆境中能夠保持超然物外的曠達態度。又跟和尚親密往來，精通禪學。儒、道、佛三家思想，本來是矛盾的，但蘇軾習慣于把政治思想和人生思想區別對待，采用“外儒內道”的形式，把它們統一起來，從而構成了蘇軾世界觀中既有積極進取的精神，又交織著齊生死、等是非的虛無態度。這首詞中壯麗江山、英雄業績，既激起了他豪邁奮發之情，也加深了他的思想矛盾，使他產生“人生如夢”的感慨。這首詞具有感奮和感傷的雙重色彩。蘇軾的感傷是由于建功立業的激切熱望不能實現而萌發的，我們應當更多地體會他對事業對人生的激情和思索，而不是傷感。“人生如夢”反過來也可以激發我們對人生的追求，這也正是這首詞的理趣所在。從語言上體會這首詞，也是“奮”壓倒了“傷”。意境壯闊，風格豪放，反映了蘇軾的寬闊胸襟。
布置練習
1.完成課文思考練習一、三。
2.背誦這首詞。
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇2
教學目標
知識目標：初步了解豪放詞，體會豪放詞的風格。
能力目標：體會
寫景、詠史、抒情相結合的特點，品味鑒賞詩歌的語言。
情感目標：在字斟句酌中體會詩人的感情。
教學重點
“還原”——通過對字詞運用的探討和想象，還原寫景之狀。
“體悟”——通過對詩歌內容的挖掘和誦讀，體悟蘇軾之情。
一 交流熱身
二 在朗讀中初步感知豪放的特點
抽讀一生，初步體會豪放詞的特點
師：這首詞歷來被認為是豪放詞的代表，你覺得“豪放”體現在哪里?
學生1
學生2
學生3
三 在字斟句酌中深入領會豪放特色
1、寫景氣勢磅礴
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
《唐宋詞鑒賞辭典》(上海辭書出版社)
朗讀另一版本的《念奴嬌·赤壁懷古》。
說說你想象中“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。”這一句所描繪的圖景。與課文比較后，你覺得哪一種版本更能體現豪放的特點?
學生回答
2、戰爭場面和英雄形象
通過詞語的本義和上下文的揣摩，領會相關評點，體會英雄豪情。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。
——周公瑾青春年少，意氣風發，外有明主知遇，內有嬌妻相伴。人生如此，夫復何求!
參照上述評點，試著描述自己品味下列詩句的過程：
羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
3、誦讀指導:
從兩個不同版本的比較中，給我們一點誦讀啟示，有一些動詞，在誦讀時需要我們放慢節奏，加重語氣來重讀強調。比如“淘”、“ 亂”、“ 穿”、“ 拍”、“ 卷”等。
學生齊讀
教師小結：第一次反思
1、回想一下，初讀本詞，你注意到了自己在誦讀時所涌起的豪放之感是怎樣產生的嗎?
2、你能否通過想象在頭腦中呈現出那氣勢磅礴的寫景畫面和指揮若定的周瑜形象?
四、在比較中體會詞的豪放內涵
詠 赤 壁(李白)
二龍爭戰決雌雄，赤壁樓船掃地空。
烈火張天照云海，周瑜于此破曹公。
1、通過比較，體會詩人的情感。
朗讀李白的《詠赤壁》
和蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》相比，你發現有什么不同?
學生回答
教師小結：《念奴嬌·赤壁懷古》在寫周瑜的時候突然把筆鋒一轉，引出詞人自己。這也正是詠史和懷古的區別。題是赤壁，心實為己而發。贊美周瑜，實際是為了和詩人自己進行對比。無論是寫景，還是英雄形象的塑造，都是為了作者能更充分地抒發自己的情懷。
2、通過互文性閱讀，進一步體會詩人曠達的豪放之情。
資料鏈接：
資料一：
對于“多情應笑我早生華發”的斷句和理解，學術界一直有不同的意見。
1、斷句為“多情應笑我/早生華發”。
“故國神游”的主語是蘇軾， “多情應笑我”是“應笑我多情”的倒裝。整句話是指詩人自笑在青春不復的時候，還懷想“風流人物”，太多情了。這體現了蘇軾在人生失意時的自我嘲解。
2、斷句為“多情應笑/我早生華發”。
“故國神游”的主語是周瑜，“多情”實際是“多情人”，“多情人”指的是“周瑜”。周瑜之笑，飽含著詩人對自己身世的深沉感慨。
資料二：
1、建安三年(公元198年)，東吳孫策親自迎請周瑜,授予他“建威中郎將的職銜, 瑜時年二十四，吳中皆呼為周郎。同年，周瑜迎娶天姿國色的小喬。建安十三年(公元208年)周瑜在赤壁大敗曹操。
2、《念奴嬌·赤壁懷古》是蘇軾謫居湖北黃州游赤壁時的懷古之作，這時作者四十七歲。
3、(在黃州期間他開墾“東坡”，建造“雪堂”，參禪悟道、研習書法、廣交朋友)蘇東坡這種解脫自由的生活，引起他精神上的變化，這種變化遂表現在他的寫作上。他諷刺的苛酷，筆鋒的尖銳，以及緊張與憤怒，全已消失，代之而出現的， 則是一種光輝溫暖、親切寬和的詼諧，醇甜而成熟，透徹而深入……他現在所過的流浪漢式的生活，我們很難看做是一種懲處，或是官方的監禁。他享受這種生活時，他給天下寫出了四篇他筆下最精的作品。一首詞《赤壁懷古》，兩篇月夜泛舟的《前后赤壁賦》， 一篇《承天寺夜游》。(林語堂《蘇東坡傳》)
4、這一切，使蘇東坡經歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和升華，他，真正地成熟了--與古往今來許多大家一樣，成熟于一場災難之后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊的時刻。”(余秋雨《蘇東坡突圍》)
閱讀資料鏈接，結合對“多情應笑我早生華發”斷句的'理解和背景知識，你認為“人生如夢，一樽還酹江月”所流露的是一種怎樣的感情?
小組交流
全班交流
誦讀指導：南宋俞文豹《吹劍錄》記載：“學士詞，須關西大漢、銅琵琶、鐵綽板，唱大江東去。”最后我們一起再鏗鏘有力地誦讀全詞，感受詩人的豪放、曠達之情。
四、教師總結：
第二次反思：
聯系課堂學習的環節，進行反思：
2通過本課的學習，是否給你了這樣的啟示：讀一首懷古詞，需要自己去關注寫景、詠史、抒情的結合，歷史與現實的融合。(懷古詞的閱讀圖式)
教師總結：詩人創作懷古篇章，并非單純是為了抒發“思古之情”，而是站在現實的岸邊，去體察歷史。在歷史中襯托現實，在現實中反觀歷史，這就是“歷史的回聲”，這也正是本專題的精髓所在。我們在學習這個專題的其他課文時也要注意把握這一點。
五、應用與拓展
對于“多情應笑我早生華發”的斷句和理解，還有學者認為，斷句是“多情應笑/我早生華發”。“故國神游”是詩人做夢回到家鄉，“多情人”是指蘇軾的亡妻。“笑我”、“早生華發”句，是對小喬夫婿之雄姿英發而言。結合蘇軾的兩首詞《念奴嬌·赤壁懷古》和《江城子》(十年生死兩茫茫)，談談你的看法。
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇3
教學目標：
1、理解詞中寫、詠史、抒情相結合的寫法。
2、理解詞人復雜的心情，了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生如夢”的思想情緒。
3、當堂背誦本詞。
教學重點：
用文字的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫，理解詞人復雜的心情。
教學難點：
正確理解“人生如夢”的思想情緒。
教學方法：
學、講、練、評
教學計劃：
一課時
教學過程：
一、導入
播放《滾滾長江東逝水》
剛才所播放的歌曲是大家耳熟能詳的，它是《三國演義》的片頭曲。在前奏部分，我們首先聽到的是戰爭前的鼓角爭鳴，這樣的歌曲我們自然而然就聯想到三國這個充滿紛爭的時代，是個亂世。但亂世容易產生英雄，也因此就留下了很多英雄事跡可以讓后來人來品評。那么大家來讀一下這幾個詩句，看一下這些詩句所品評的具體是哪些英雄人物呢？
二、學
①學生跟據誦讀指導和教師范讀，練習朗讀。（朗讀是詩詞教學的重中之重。朗讀有利于記誦，朗讀有利于理解，朗讀有利于把握意境，朗讀好了甚至可以以讀代講，朗讀時要把握詩詞不同風格、不同基調。本詞是豪放派開山力作意境壯闊氣勢宏大，赤壁奇景部分應讀得鏗鏘有力氣勢奔騰，懷念英雄人物部分應讀得慷慨激昂，最后的感慨抒懷應讀得灑脫曠達。）
《念奴嬌·赤壁懷古》練習題
1、下面加點字的讀音全都正確的一項是（ ）
A、檣櫓（qiáng）酹（lèi）吟嘯（xiào）羽扇綸巾（guān）
B、箋注（qiān）赤鼻磯（jī）蓑衣（suō）料峭（qiāo）
C、針砭（biǎn）粗糙（cāo）差別（chā）創傷（chuāng）
D、戰栗（zhàn）熾烈（chì）對稱（chèng）萬箭攢心（cuán）
2、下列各組詞語中有錯別字的一組是（ ）
A、蕭瑟桅桿淘氣永葆生機
B、已而憑吊綸巾繁冗拖沓
C、赤壁風姿檣櫓繪聲繪色
D、故壘酒樽羅網安份守己
3、下列句子中的“故”字，與其它意義不同的一項是（ ）
A、故壘西邊B。已而遂晴，故作此
C、故國神游D。故人西辭黃鶴樓
4、下列句子中加點的詞語的用法與眾不同的'一句是（ ）
A、大江東去，浪淘盡B。檣櫓灰飛煙滅
C、卷起千堆雪D。都門帳飲無緒
5、從下列說法中選出不正確的一項（ ）
A、“大江東去”中的“大江”指長江。
B、“故國神游”一句中，“故國”指舊國，舊地，這里指當年赤壁戰場。
C、“卷起千堆雪”和“檣櫓灰飛煙滅”兩句都運用了比喻修辭格。
D、“羽扇”“綸巾”都是古代儒將的裝束。
《念奴嬌·赤壁懷古》閱讀練習及答案
念奴嬌﹒赤壁懷古蘇軾
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。
1、詞的上闋寫景，寫出了赤壁景色的哪些特點？（4分）
2、這首詞主要運用了怎樣的寫作手法，抒發了作者怎樣的思想感情？（5分）
參考答案：
1、 “亂石穿空”寫出了山勢險峻，“驚濤拍岸”寫出了巨浪驚險，“卷起千堆雪”運用了比喻的手法形象地寫出了江水的洶涌澎湃，這三句合寫赤壁景色，有聲有色。
2、詞人立足萬里長江岸上，面對著古戰場，傾慕周瑜偉業，慨嘆自己一事無成，創造出一種開闊深沉、壯麗奇險的意境，抒發了作者渴望建功立業而不可得，壯志難酬的抑郁之情。
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇4
學習目的：
1、感受蘇詞豪放的風格；
2、理解賓主互襯，虛實相襯的寫作特點；
3、初步鑒賞豪放派和婉約派的詞風。
學習設想：
本詞是蘇軾的代表作，體現了蘇詞的豪放風格。學習中通過配樂朗誦，視頻展示、反復誦讀，讓學生在視覺和聽覺上充分感受豪放的情調。在學習過程中，適當的點撥本詞的表現手法、思想感情等等。拓展部分安排與柳永的《雨霖鈴》比較，再通過學生自己上網找有關豪放派和婉約派的詞，通過在咖啡屋或討論區展開討論，討論兩派詞風的差異。
學習時數：一課時
學習步驟：
一、導入
以圖片“東坡肉”引入，介紹這道菜的來歷與創作這首詞的相關資料。然后品味學過的東坡詩詞中名句：（《題西林壁》中“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
惠崇《春江曉景》中“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
《水調歌頭》中“但愿人長久，千里共嬋娟。”等等。）齊讀的過程中，進入詞人的創作情景。
二、解讀課文
1、整體感知
以一段配樂朗誦的視頻導入，讓學生在聽配樂朗誦過程中，加上赤壁圖畫、三國人物的不斷切換，在悲愴、悠長背景音樂中，徐徐響起略帶深沉的朗誦，學生漸漸收起了臉上的微笑，若有所思的模樣。畫面上出現驚濤拍岸壯闊圖畫，三國人物登場的時候，聯系著詞的內容，學生的腦海里開始聯想到當時的戰爭情況。這樣，學生在聽覺和視覺上充分感受到了蘇詞豪放的詞風特點，為下面的深入鑒賞奠定了基礎。
2、題解
介紹詞的有關常識，學生利用老師下載的網頁自主學習作者生平、有關創作的背景等知識。
蘇軾：(1037-1101)北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。蘇洵子。嘉佑進士。神宗時曾任祠部員外郎，因反對王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時任翰林學士，曾出知杭州、穎州等，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死常州。
寫作背景：《念奴驕》是蘇軾貶官黃州后的作品。43歲（元豐二年）時因作詩諷刺新法，被捕下獄，出獄后貶官為黃州團練副使。這是個閑職，他在舊城營地辟畦耕種，游歷訪古，政治上失意，滋長了他逃避現實和懷才不遇的思想情緒，但由于他豁達的胸懷，在祖國雄偉的江山和歷史風云人物的激發下，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表。
3、集體誦讀
詩詞鑒賞離不開誦讀。誦讀不僅能加深對內容的理解、語言的品味，加深對詩人情感的感受、風格的體會，從而領悟詩詞的意境，獲得審美的愉悅；而且可以增強語感，激發感情，在感受天才的想像魅力的同時，滋潤自己的想像力。
誦讀提示：這首詞歷來被視為豪放派的代表作，應讀得鏗鏘有力，表現出作者對歷史上這場戰爭的向往和對英雄的景仰；最后的感慨語盡管含有消極情緒，也應讀得灑脫，不要當作低調處理。
4、分析豪壯情調的表現：
①赤壁景物的描寫
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”三句中哪些字傳神?
明確：回答這個問題有一定的'難度。我展示了一幅幅大江驚濤拍岸的圖片。在形象的圖片啟發下，學生較好地領會了：一個“浪”字傳神，既是長江之浪，又喻歷史長河之變幻，勾聯起長江與千古風流人物，讓人聯想起滾滾歷史長河，憶起千古風流人物的業績；而一個“淘”字，既形象又表露出詩人的感情。
對詞的開頭三句“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”古人評價很高，說它不同凡響。
明確：蘇軾這三句，不僅寫出了長江奔流的氣勢，而且將寫景與寫人融合為一，形象地寫出了歷史的流逝，抒發了詩人對“千古風流人物”的懷念。
②對周瑜形象的塑造上
5、分析藝術表現手法：映襯
①實景和虛景相互映襯
②周瑜的“雄姿英發”和作者的“早生華發”映襯
三、拓展訓練
1、感性認識：與柳永的《雨霖鈴》和蘇軾的《江城子》兩首婉約詞對比
2、上網瀏覽：按學生的興趣愛好自由選擇，上網查找和品讀有關豪放派和婉約派的詞。
3、在咖啡屋或討論區：討論兩派詞風的不同
四、教師點評，布置作業。
作業：寫一篇文學評論《“豪放派”之我見》或者《“婉約派”之我見》
《念奴嬌》教學流程圖：
(激發興趣)
（創設情境，初步感受學習目標1）
（提供資源）
（實現學習目標1）
（實現學習目標2）
（實現學習目標3）
（協作學習）
（拓展思維）
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇5
學習目標：
1、理解這首詞寫景、詠史、抒情相結合的寫法。
2、了解豪放詞的風格特點，提高古典詩詞閱讀鑒賞能力。
3、背誦全詞。
學習過程：
一、文學常識
1、作者簡介
蘇軾(1037—1101)字，號，謚號文忠，著名文學家。宋仁宗嘉佑二年(1057)中進士。神宗時，因反對王安石的新法被貶任地方官。元佑中，舊黨執政，蘇軾內調，任翰林學士等職，因與司馬光在政見上發生分歧，被舊黨所惡，再次外調，等新黨重新上臺，蘇軾受到重重的打擊。宋徽宗即位，蘇軾遇赦，第二年死于常州。蘇軾在文學藝術的創作上，幾乎是一位全才。
散文方面，與其父、其弟并稱“三蘇”，同屬“唐宋八大家”之列。詩歌方面，是宋代詩壇上的杰出詩人，和歐陽修、王安石、黃庭堅被譽為北宋四大詩人，和并稱“蘇黃”。詞的創作上，擴展了詞的境界，是豪放派的創始人，與南宋豪放派詞人并稱“蘇辛”。書畫方面，和蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。著有《蘇東坡全集》。蘇軾注重提攜后人，有出其門下的“蘇門四學士”：秦觀、黃庭堅、晁補之和張耒。
2、寫作背景
這首詞是蘇軾詞中的代表作，寫于宋神宗元豐五年（1082）七月。作者早年頗有遠大的政治抱負，但在黨爭激烈的環境中屢遭貶謫。來黃州之前，因“烏臺詩案”他曾下獄，險遭殺身之禍。但他畢竟是個曠達的人，盡管政治上失意，卻從未對生活失去信心。這首詩就是他這種復雜心情的集中反映，詞中抒寫的是郁積在他胸中的`塊壘，然而格調是豪壯的，跟失意文人的同主題作品顯然不同。
3、前人對東坡的詞的評論
《四庫全書提要東坡詞提要》云：“詞自晚唐、五代以來，以清切婉麗為宗，至柳永而一變，如詩家之有白居易；至軾而又一變，如詩家之有韓愈，遂開南宋辛棄疾等一派。尋源溯流，不能不為之別格，然謂之不工則不可。故今日尚與花間一派并行，而不能偏廢。”《歷代詩余》引晁以道云：“紹圣出，與東坡別于汴上，東坡酒醒，自歌《古陽關》，則公非不能歌，但豪放，不喜裁減，以就聲律耳。試取東坡諸詞歌之，曲終，覺天風海雨逼人。”
4、詞牌的來歷
念奴是唐天寶年間的著名歌女，音調高亢悅耳，據說唐玄宗很喜歡聽她演唱，這個詞牌是為了紀念她而創立的。
二、文言知識梳理，理解整首詞意
1、字音
公瑾（）羽扇綸（）巾檣（）櫓酹（）
2、通假字
一尊還酹江月
3、古今異義
千古風流人物
大江東去
4、特殊句式
多情應笑我
5、特殊修辭
檣櫓灰飛煙滅
三、有感情的誦讀全詩
作為豪放派代表詞人的蘇軾以詩為詞，使詞的內容不再拘于傳統的離愁別緒，反映較廣闊的社會生活，拓寬了詞的題材；使詞的形式不再為規定的宮調、身律所束縛，一掃詞的柔弱氣息，開創了豪放詞派。蘇詞氣勢雄偉，一瀉千里，提高了詞的意境。《赤壁懷古》是豪放派宋詞的代表作，詞的主旋律感情激蕩，氣勢雄壯。
四、研讀課文
1、找出有關描寫周瑜的詩句，誦讀并分析周瑜的人物形象。
2、作者把周瑜放在怎樣的背景下來寫的：有哪些景物？如何描寫的（手法）？這些景物有什么特點？
3、為什么把周瑜放到這樣一幅景象中去寫？
4、為什么單單懷周瑜？（結合作者自身狀況）
5、抒發了作者什么樣的情感？
五、答疑解惑
六、歸納主旨
全詞由江帶出，景、史、情渾然一體，洋溢著一種、、的豪放激情，三維一體構成了一種心情，這就是詞的主旨所在。
七、有感情的誦讀全詞并背誦全詞
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇6
教學目標：
1、了解詞的有關知識
2、理解詞中聯想與想象的思路
3、認識本詞的豪放特色
重點難點：
1、理解詞中聯想與想象的思路
2、認識本詞的豪放特色
3、對作者感情的認識
教學流程：
（一）導入。
南陽武侯祠有這樣一副對聯：“心在朝廷，原無論先主后主；名高天下，何須辯襄陽南陽。”是為名人諸葛亮籍貫之辯。同樣，諸葛亮說孫權，聯吳蜀，借東風，捉放曹的赤壁大戰古戰場究竟在于何方？也有過類似的爭辯。有人據《水經注》，斷定在今湖北省武昌縣內，有人據《元和郡縣志》，確認在蒲圻縣西的烏林對岸。而更多的文人騷客卻在黃岡赤壁發思古之幽情，直至近年來的出土文物才證實在蒲圻的烏林赤壁。
有趣的是蒲圻赤壁雖江山不改，但很少引人注目，而黃岡赤壁卻游人如堵，名聞遐邇，甚至誤把黃岡赤壁當成三國赤壁大戰的古戰場。其中一個重要的原因就是蘇軾的出現。
（二）作者簡介。
“一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，蛾眉共比高。”
詩中“三父子”即文學史上著名的“三蘇”（蘇洵、蘇軾、蘇轍）。
蘇軾（1036——1101），字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋文學家、書畫家。21歲時與其弟蘇轍同榜進士，歷任杭州、密州、徐州、湖州等地方官。1079年6月被指控“譏刺朝政，包藏禍心”，遭到逮捕、審訊，史稱“烏臺詩案”，后貶謫黃州，精心著述。1084年舊黨司馬光執政，平步青云，后同舊黨發生分歧，又遭誣告，被貶出京城，流放南方。蘇軾才情奔放，詩詞文均有獨到成就，有“蘇黃、歐蘇、蘇辛”之說。
被貶黃州期間（1080——1084），生活困難，極度苦悶，卻又是他創作豐富、成就突出的時期，尤以兩賦（前后《赤壁賦》）一詞（《念奴嬌·赤壁懷古》）最為著名。
（三）關于詞牌、題目。
（提問：詩與詞的區別，引出詞的別稱）
詞又稱長短句、樂府、曲子詞、詩余等。
詞牌只管格式（規定字數、句數、押韻、平仄、單雙調等），題目表明內容或范圍。
“念奴嬌”，一百字，又叫“百字令”、“大江東去”、“酹江月”。
（四）放朗誦錄音或范讀。
要求發揮想象與聯想，思考上下片的內容。
（五）描述上下片的內容并歸納。
1、學生描述詞的意境。
2、討論歸納。
上片：詠赤壁，重在寫景。
1——3，籠罩全篇。
4——11，面對江山，先總寫江山，再總提人物。
下片：
1———6，回憶歷史。
7———9，抒寫己懷。
10——11，自我排遣。
（六）理解豪放的特點。
我們知道宋詞分為兩大流派：婉約派、豪放派，那么，什么是豪放呢？
豪：雄壯的筆調。放：奔放不受拘束。
豪放詞，氣象闊大，境界雄渾，豪情壯志，奔放馳騁，給人一種積極向上的力量，感情曠達而不哀傷。
本詞哪些地方體現了豪放的特征呢？學生討論，教師歸納：
1、背景壯闊，氣勢磅礴，縱橫開合。
大江——————赤壁
千古——————三國
人物——————周郎
我們可以想見在滾滾長江之上一位昂然獨立，思接千載，俯首沉思，聚焦周郎的詩人形象。
2、江山如畫，充滿陽剛之美。
（1）富有特色，是赤壁之景
“亂石”兩句對偶，一仰視一俯視，一寫山一寫江。寫山突出其奇峭高峻，寫江突出其洶涌澎湃，給人不同尋常的雄奇之感。
“卷”句用夸張手法寫出了大江東去的`宏偉氣勢，展現了赤壁江山的生動畫面，可從而想見當年赤壁大戰的壯觀激烈。
（2）富有動感，切懷古之情
“亂、穿、卷”寫形，“驚、拍”寫聲，“雪”寫色。這些景物寫得有形有聲有色，雄壯奇偉；更重要的是，這種寫景與詠史、懷古與抒情之間，映襯烘托，給讀者提供了一種十分壯美的意境。這壯麗輝煌的歷史，叱咤風云的英雄（周瑜），悲壯激憤的情懷（詩人自己壯志難酬），只有配上這雄壯奇偉的景致才相得益彰，人事與環境才顯得和諧統一。
3、人物奮發有為。
“小喬”句寫婚姻，更顯年少英俊，奮發有為。
“羽扇”句寫服飾，顯其風度閑雅，從容不迫。
“談笑”句寫神態，顯其韜略和戰功，胸有成竹，指揮若定。
4、抒情化悲憤為曠達。
生讀后五句，評述大意。注意理解蘇軾的曠達之情。
“多情”：對建功立業的向往，對壯志難酬的感嘆。
“人生如夢”雖不免消極，也只是一閃而過（掩蓋不了全詞的豪邁精神），下面的轉語“一尊還酹江月”便沖破這種情緒，表現了一種豁達的胸襟和對于生活的熱愛。正如《前赤壁賦》所說：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯而未嘗往也，盈虛者如彼而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？唯江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”對人生宇宙的樸素辨證思想，使作者得以自我排遣。
另外，就同一時期的作品來看，蘇軾又何嘗完全消沉過呢？舉《東坡》詩和《浣溪沙》詞為例。
東坡（蘇軾）
雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確東坡路，自愛鏗然曳杖聲。
浣溪沙（蘇軾1082）
山下蘭芽短浸溪，松間沙路靜無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。（犖確：山石突兀嶙峋的樣子。）
分明是一個屢險如夷，以險為樂，不甘平庸，不甘寂寞的形象，哪有悲涼消沉的影子？
定風波（1082）
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
“一蓑煙雨任平生”“莫聽”“何妨”“誰怕”“任平生”，展示了履險如夷、泰然自若、任天而動的詩人形象，體現了作者廣闊的胸襟和倔強的性格。
（七）延伸比較。
古人今人都常有以夢入詩文的，怎樣理解這種現象呢？我們要根據具體的作品來具體分析，更要根據作家的人生道路和思想境界來作出切合實際的客觀公正的評價。提供如下閱讀材料，引導學生作比較分析。
1、世間行樂亦如此，古來萬事東流水。（李白）
2、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白）
3、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游）
4、夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。（白居易）
（八）作業：
背誦本詞，課外欣賞蘇軾的其他作品。如：《江城子·密州出獵》《江城子·乙卯正月記夢》等。
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇7
知識目標：
了解蘇軾的生平和思想，了解詞的寫作背景。
能力目標：
1、誦讀吟詠，感受詩詞恢宏開闊的意境。
2、學習品析，感受詞人壯志難酬的心懷。
情意目標：
理解詞人復雜的心情，豐富學生的情感世界
教學重點：
1、情與景的自然結合
2、誦讀本詞誦讀吟詠，感受詩詞意境。了解蘇軾的創作風格。
教學難點：
情與景的自然結合
教學方法：
談話法討論法
教學時數：
1課時
一、導入：
同學們，我們先來頎賞一首歌曲《滾滾長江東逝水》，同學們可以任自己的思想任意馳騁在古戰場。讓我們踏著這雄渾的男聲獨唱，走進三國，走進赤壁，走進《念奴嬌·赤壁懷古》。
二、關于蘇軾：
1。生平：（1037—1101）北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，北宋文學家，畫家，眉州眉山（今屬四川）人。一生宦海沉浮，詩與黃庭堅并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，散文與歐陽修并稱“歐蘇”，書法與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。與其父蘇詢、其弟蘇轍并稱“三蘇”。政治上蘇軾是失意的，但就個人創作成就而言，許多人認為蘇軾堪稱“中國古代第一全才。”詞發展至北宋中期，在人們心目中仍為“小道”，不能登大雅之堂。蘇軾一出，扭轉百余年的詞壇頹風，開拓了詞的意境和表現手法。
2。思想：蘇軾思想較復雜，雖以儒家思想為主，但老莊哲學和釋道思想也很濃厚。蘇軾為人耿直，才意邁峻，重節操。
三、寫作背景：
北宋元豐五年，蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團練副使，游赤鼻磯，作詞抒懷。本首詞就是蘇軾貶官黃州后的作品。43歲時因作詩諷刺新法，被捕下獄，出獄后貶官為黃州團練副使。這是個閑職，他在舊城營地辟畦耕種，游歷訪古，政治上的失意滋長了他逃避現實和懷才不遇的思想情緒，但由于他豁達的胸懷，在祖國雄偉的江山和歷史風云人物的激發下，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表作。
四、誦讀詞作：
1、誦讀：點擊朗讀錄音，學生聽讀。
指導朗讀，疏通文字。
2、提問：整首詩給大家一種什么樣的感覺？
明確：豪放、有氣勢、雄壯
3、誦讀提示：這首詞歷來被視為豪放派的代表作，應讀得鏗鏘有力。
教師范讀、學生齊讀、學生獨自讀。
五、品析詞作：
（一）上闋：
1、描繪了赤壁怎樣的畫面呢？呈現了什么特點？
明確：繪景亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪
“亂”——寫出岸邊巖石山崖之險怪
“穿”——寫出陡峭山崖直插云霄的高峻
“驚”——本意為馬受驚狂奔，寫出了江水的洶涌
“拍”——突出了驚濤駭浪與江岸搏擊的力度
“卷”——波濤力量之浩大
2、這樣的景物時在什么樣的大背景下？
明確：大江東去浪淘盡（壯闊的景色）——空間
千古風流人物——時間
3、赤壁是不是古戰場“赤壁之戰”的赤壁？
明確：不是，注釋解釋。同時還有“人道是”三個字就特意說明“是人們說”，不是“我以為”。
4、“江山如畫，一時多少豪杰”這一句有什么作用？
明確：這一句承上啟下。“江山如畫”是從眼前景色得出結論，也是對前三句的.概括，人物又是一時俊杰。這長江、這赤壁，豈不引起人們懷古之情？于是便引出下面一大段抒情。
5、試背上闋。
（二）下闋：
1、從哪幾個角度寫周瑜？
學生讀然后找原句。
明確：羽扇綸巾（外貌）——儒雅、風流倜儻的儒將
談笑間，檣櫓灰飛煙滅——指揮若定泰然自若
2、“遙想公瑾當年，小喬初嫁了”能否將“初嫁”換為“初嫁”？
學生討論，教師提示：赤壁之戰當年小喬嫁給周瑜已有十年。
明確：為了說明周瑜年輕。“小喬初嫁了”，靜靜的語言傳出喧鬧的喜悅，英雄美人，年輕有為。
3、圍繞赤壁可懷想的人物那么多，為什么蘇軾獨獨懷念周瑜？
明確：通過下面的比較，我們不難發現蘇軾懷古的目的是為了抒發感情。
周瑜
蘇軾
建功年齡
二十多歲
四十多歲
職務
東吳都督
團練副使（虛職）
際遇
功成名就
功業未成
外貌
英俊儒雅
早生華發
婚姻
幸福美滿
屢遭不幸
蘇軾對周瑜的“贊揚”的同時慨嘆自己。
3、“故國神游，多情應笑我，早生華發。”這一句如何理解？
明確：“故國神游”倒裝句，應為“神游故國”；“多情應笑我”同樣也是倒裝句，應為“應笑我多情”。“情”，指他建功立業的愿望。“笑”，自嘲，自己年紀大了，還這么多情，還有這樣建功立業的愿望和報國的情感。“早生華發”感慨光陰虛度。
4、討論：如何理解“人生如夢，一尊還酹江月”？是積極還是消極？
明確：本詞表現了蘇軾復雜矛盾的思想。蘇軾深受儒、道、佛三家思想影響，他一方面仰慕屈原、諸葛亮、陸贄等經世濟時的人物，希望尊主憂國，渴望建功立業；一方面又酷愛陶潛，追慕老莊，在險惡的政治逆境中能夠保持超然物外的曠達態度。又跟和尚親密往來，精通禪學。儒、道、佛三家思想，本來是矛盾的，但蘇軾習慣于把政治思想和人生思想區別對待，采用“外儒內道”的形式，把它們統一起來，從而構成了蘇軾世界觀中既有積極進取的精神，又交織著齊生死、等是非的虛無態度。這首詞中壯麗江山、英雄業績，既激起了他豪邁奮發之情，也加深了他的思想矛盾，使他產生“人生如夢”的感慨。這首詞具有感奮和感傷的雙重色彩。蘇軾的感傷是由于建功立業的激切熱望不能實現而萌發的，我們應當更多地體會他對事業對人生的激情和思索，而不是傷感。“人生如夢”反過來也可以激發我們對人生的追求，這也正是這首詞的理趣所在。從語言上體會這首詞，也是“奮”壓倒了“傷”。意境壯闊，風格豪放，反映了蘇軾的寬闊胸襟。
5、試背下闋。
六、拓展練習
1、當代社會誰堪稱英雄？誰堪稱風流人物？
學生討論（教師多媒體提示），聯系現在社會事件，尋找思考討論，最后總結。
與時俱進，能就人民于危難，無私奉獻，堅強……，學生各抒己見。
2、誦讀背誦本詞。
附：板書設計：
念奴嬌·赤壁懷古
亂石穿空
繪景驚濤拍岸
卷起千堆雪
羽扇綸巾
寫人談笑間
墻櫓灰飛煙滅
感慨人生如夢（壯志難酬）
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇8
一、教學目的：
1、領略蘇軾豪放雄邁的詞風，初步了解豪放派詞的特點。
2、理解詞人復雜的心情，用文字的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫，能夠感詞人所感，讓學生體味藝術美的感染力。
3、掌握常用的鑒賞古典詩歌的方法，培養對意境的感受分析能力。
二、教學設想：
1、通過誦讀、比較等方法，引導學生品味深厚獨特的藝術魅力。
2、注重古典詩詞與學生生活實際的聯系，引導學生用歷史的眼光和現代觀念科學地品評課文，真正領悟作品對于當代讀者的人生啟迪：在珍惜生命、奮發有為的同時，只有擺脫患得患失的羈絆，才能獲得一個歡樂的人生。
三、教學時數：1課時。
四、閱讀準備：
１、查資料，了解作者及與作背景（略），并制成卡片。
２、借助注解和工具書正音、正義、疏通詞語。
３、熟讀課文。
五、教學步驟：
（一）、導入課文，激發興趣。
許多古人，每見名山大川，必有所感懷，如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹臨洞庭而憂蒼生，歐陽修游滁州而醉山水。他們心為山動，情為水發，錦文華章，噴薄而出，留下許多千古絕唱。宋代詞人蘇東坡來到歷經滄桑的赤壁古戰場，同樣情難自己，醉書一曲《念奴嬌》，讓世人傳唱。（用多媒體課件展示赤壁風景圖及蘇軾原作），今天我們就來學習蘇軾的這篇傳世佳作——《念奴嬌·赤壁懷古》。
（二）、整體感知，了解內容。
1、學生自讀課文，完成：
（1）拿出預習卡片，熟悉作者及創作背景。
（2）自由朗讀，揣摩作者的情感。
2、運用多媒體播放影片范讀。
3、學生齊讀。
4、小組討論，交流自學所得。
（1）說說你對這首詞的感受。
（2）提出你不能理解的詞句。
5、教師小結：這首詞是蘇軾游赤壁古戰場，因眼前之景，憶往昔之事，感自身處境，抒自己情懷。
（三）、品味賞析：
１、閱讀上闋，討論。
（１）學生有感情地朗讀上闋，討論完成下列問題：
①文中用了哪些富有表現力的字詞描寫了赤壁怎樣的景色？
②用了什么修辭？
③從幾個角度？
④基調怎樣？
⑤營造了怎樣的.詩歌意境？
（２）請學生試著用盡可能優美的語句把寫景部分的語句再現出來，體會詩歌的意境。
滾滾東流的長江洶涌奔騰，陡峭的山崖高插云霄，洶涌的駭浪搏擊著江岸，滾滾的江流起千萬堆澎湃的雪浪。
（３）面對壯美的赤壁景觀，很自然地會想到曾經活動在這里的英雄，請同學們發揮自己的想象，想象曾經在此的英雄。
過五關斬六將的關云長，一聲斷喝長坂坡上的猛張飛，方天畫戟無人能敵的俊呂布，運籌帷幄，世所難當的諸葛亮。
２、學生自由朗讀下闋，思考問題，完成下列問題。
①作者是從哪幾個角度描寫周瑜的？基調怎樣？
②作者自身的狀況又是怎樣的？基調怎樣？
３、學生思考：
對周瑜的追述是表現的是一種理想，而落泊失意是一種現實，感情基調的矛盾實際反映的是理想與現實的矛盾，作者是如何解決這種矛盾的：“人生如夢”，人生是短暫的，虛幻的，又何必執著？
灑酒入江，以酒祭月，是希望萬古愁懷隨江而去，感慨和動作中表現出一種超脫與曠達。
４、總結全文。
（１）內容：感懷、寫景、詠史、抒情。
（２）基調：昂揚、感奮、豪邁、蒼涼。
全詞寫景、懷古、抒懷，三者完美結合，渾然一體。
（四）、拓展延伸，比較提高。
1、閱讀比較豪放詞和婉約詞的風格差異。
（1）投影顯示《雨霖鈴》。
（２）教師用俞文豹《吹劍錄》中的文字總結：
①婉約詞：“只合十七八女郎，執紅牙板，歌揚柳岸，曉風殘月”。
②豪放詞：“須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去”。
2、有人說“人生如夢，一尊還酹江月”中含有消極成分，試結合作者生平及寫作背景，談談自己的看法。聯系現實生活實際，說說當代青年應該樹立怎樣的人生觀。
這是個拓展性話題，不在于形成統一的結論，而在意引導學生樹立正確的人生觀、世界觀。
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇9
一、教學目標
1、了解蘇軾及其創作
2、理解詞人復雜的心情，豐富學生的情感世界
3、掌握一些常用的鑒賞詩歌的方法
二、教學重點
情與景的自然結合
用典的貼切自然
誦讀本詞
三、教學難點:
情與景的自然結合
三、教學方法:
談話法 討論法
五、教學時數
1
六、教學步聚
（一） 導入新課
同學們，我們先來頎賞一首由我國著名男中音歌唱家楊洪基的《滾滾長江東逝水》，同不們可以任自己的思想任意馳騁在古戰場。 讓我們踏著這雄渾的男聲獨唱，走進三國走進赤壁走進《念奴嬌赤壁懷古》。
（二） 生談對蘇軾的了解。
宋代第一起文字獄——“烏臺詩案”。
從元豐二年（1079）到元佑元年（1086），蘇軾在黃州生活的這七年，對蘇軾一生產生了重大影響。黃州團練副使僅僅是個虛名，他不僅沒有俸祿，而且受到監督，當時蘇軾在許多信里反復叮囑友人“看訖，火之”，“傳聞京師，非細事也”。他在黃州城東開墾了十畝荒地，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其樂。黃州的生活使蘇軾的.思想發生了巨大的改變：一方面，他觀察問題變得比較通達，在一種超然物外的曠達態度背后，仍然堅持著對人生、對美好事物的追求；另一方面，又產生了較為嚴重的逃避現實的消極思想。
才華橫溢的蘇軾
文“ 唐宋八大家 ” 詞“蘇辛” 詩“蘇黃” 書、畫“宋四家”
（三） 反復朗讀本詞（正音，生多讀）
本篇是蘇詞中具有豪雄氣格的代表作，是北宋詞壇上最為引人注目的
作品之一。它寫于宋神宗元豐五（1082）七月。當時，由于蘇軾詩文諷喻新法，為新派官僚羅織論罪貶謫到黃州，這首詞是他游賞黃岡城外的赤壁磯時寫下的。
（四） 生分小組表達閱讀感受，派代表發言
（五） 討論要點：
1、總領全詞，江山如畫，英雄可敬，而“淘盡”二字與篇末功業無成的感慨也相呼應。為全詞設置了一個極為廣闊的空間和甚為悠遠的時間背景。
2、分析景的特點及其作用
大江、故壘、亂石、驚濤（實景）
強虜（檣櫓）灰飛煙滅（虛景）
景物特點：氣勢宏大 雄奇壯麗
將江山之勝和懷古之情融為一體
3、為何寫人物周瑜
周瑜：
“遙想”二字領起的六句都是抒發對周瑜少年得志的仰慕。“小喬初嫁”寫他婚姻如意；“雄姿英發”寫他威武英俊；“羽扇綸巾”寫他風流瀟灑；“談笑間”寫他臨陣從容；“強虜灰飛煙滅”寫他戰功卓著。
（六） 生反復朗讀本詞
（七） 小結：通過這首詞的學習，同學們要對詞的豪放風格有個感性認識，掌握詞中的重點字詞，體會情景結合的技巧和用典的貼切自然。
（八） 教后感：
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇10
教學目標：
1、經過評點、研討版本中字詞的不一樣而把握詞的資料。
2、與《赤壁賦》進行比較閱讀，把握蘇軾的情感。對蘇軾情感的分析，言之成理即可，不強求統一。
一、導入
1、展示蘇軾書法作品，《念奴嬌赤壁懷古》書法作品。
當時，蘇軾因烏臺詩案被貶黃州，處在人生低谷，我們常說酒后吐真言，那蘇軾也當是醉后書真意了。從這幅作品中，從詞句的線條中，我們又能品出怎樣的人生滋味呢？品書法我們是外行，那我們就從詞句中細細口味。
2、朗讀全詞，交流預習作業
布置的預習作業為：在自習的基礎上評點《念奴嬌》，要求局部評點一條，整體評點一條。可提出自我的疑問。
二、在學生的作業情景中找出切入點，討論學習《念奴嬌》
1、理解：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。風流人物被大浪淘盡，即隨著時光流逝而消失了。大場景的描述，為全詞設置一個極為廣闊的空間和其為悠久的時間背景，讓讀者體會蘇軾獨立江岸披襟臨風對景抒情的壯懷。開篇雄奇，有橫空出世之感。
大處落筆，轉而具體化――
2、人道是？
點明文武赤壁的概念。清人朱日浚《赤壁懷古》：赤壁何須問來源，東坡本是借山川。以蘇軾深厚的史學基礎和廣博的文學修養推測，他不難明白此赤壁非彼三國赤壁，但作者卻將錯就錯，假托赤壁一抒胸懷。故言人道是。那我們也不妨以假作真地來品讀一下赤壁風光。
3、討論：抓住字詞，品評赤壁風光。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪
亂石崩云，驚濤裂岸（另一版本）
地勢險峻、波濤洶涌、浪花翻滾，突出了古戰場的雄偉壯麗、波瀾壯闊。
4、毛澤東說江山如此多嬌，引無數英雄競折腰，蘇軾詞中說江山如畫，一時多少豪杰，
結構上的作用：承上啟下，由寫景轉入懷古，吟詠周瑜。
發現問題：一時多少豪杰？――引出遙想公瑾當年
浪淘盡，千古風流人物――具化為周郎
蘇軾給周瑜的定位到底是豪杰還是風流人物？
討論：據下闕資料分析周瑜形象。
出嫁與初嫁的用詞差別。
強虜與檣櫓的用詞差別。
豪杰與風流人物的用詞差別
師點撥：
強虜突出敵軍的強大，檣櫓讓人聯想到曹操的水軍，言之成理即可。我認為檣櫓灰飛煙滅更含蓄一些，有助于詩詞情境的營造，而強虜灰飛煙滅似乎太直白了，少了點兒韻味和美感。赤壁之戰對吳軍來說，是一場以強抗弱的戰爭，如若戰敗，杜牧有詩云：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。而作為吳軍統帥的周瑜不僅僅沒有絲毫的畏怯，反而從容閑雅得很，他打扮成儒將，說說笑笑，一把火就把敵方的戰船燒成灰燼。這種指揮若定的風度何等令人敬畏啊！
豪杰：有才能的人。豪杰似乎只讓人們想到了英雄――英勇頑強、剛毅果決，一種豪氣，一種氣概。三國時豪杰多的很，曹操、孫權、諸葛亮等，赤壁之戰是建安十三年發生，而小喬嫁給周瑜是建安三年。也就是說，在指揮赤壁之戰的時候，小喬并非初嫁，而是已經嫁給周瑜十年了。蘇軾那里故意把建安十三年的赤壁之戰，跟十年前的周瑜的燕爾新婚放在一塊來寫，突出自我所敬佩所向往的周瑜風流人物那兒女情長的一面，以此突出風流人物不但要有武膽，還得要有柔腸。認為，所謂風流人物，不僅僅要有俠骨，并且要有柔腸。
討論：作者是如何塑造這個人物形象的？
正面描述＋側面烘托
側面烘托：
一、實景的雄奇壯麗和虛景雄偉壯觀
二、小喬初嫁襯托周瑜的雄姿英發
三、早發華發
四、一時多少豪杰
5、蘇軾應對如此壯景，不由想到了周瑜，他24歲就被孫權拜為大都督，34歲就在赤壁大戰中立下赫赫戰功，蘇軾反觀自身，47歲了，如今被貶黃州，怎能不生發感慨呢？齊讀詞最終二句。
討論：
人間如夢
人生如夢（另一版本）
你更傾向哪一個，你從中體味出作者怎樣的思想情感？
師點撥：人間如夢，更著眼于對社會世事的慨嘆，有我欲乘風歸去之感。
人生如夢，更著眼于對自身的反思和觀照，壯麗江山、英雄業績，激起了他的豪邁之情，想要經世濟民，建功立業，但夢想與現實的反差加深了他的思想矛盾，產生人生如夢的感慨。但這種感傷轉瞬即逝，一尊還酹江月，蘇軾灑酒酬月，與其在逆境中流露出樂觀曠達之情。（允許學生有不一樣理解）
蘇軾思想中儒道的.矛盾和沖撞。
三、小結全詞，觀蘇軾草書《念奴嬌》誦讀全詞。
寫景――赤壁
懷古――周瑜
抒情――嘆人間似夢
誦明月如歌
四、課堂拓展
與《赤壁賦》進行資料和寫法上的比較，找出相關聯的地方，進一步理解蘇軾的情感。
小組討論，全班交流。
《赤》：浩渺平靜之景――產生生命渺小之感
寫景
《念》：雄偉壯闊之景――為周瑜的出場作鋪墊
《赤》：曹操――一代裊雄，而今安在哉？――人生苦短
懷古
《念》：周瑜――一代風流人物，大江東去，浪淘盡――人生如夢
《赤》：隨緣自適、隨遇而安、超然物外的生活態度。
抒情
《念》：感奮和感傷的雙重色彩。（可有不一樣理解）
五、文本――專題內涵的點撥
千古江山，總是見證著人類歷史的發展變遷，在這個專題中，我們將繼續追蹤歷史的腳印，去品讀辛棄疾的《永遇樂京口北固亭懷古》、蘇洵的《六國論》等文章。在歷史的回聲中與作者一齊或反觀自身，或諷諫現實，或展望未
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇11
教學目標
1、學習本文寫景、懷古、抒情相結合的特點；
2、培養學生鑒賞詩歌時的自主、合作、探究本事，掌握常用的鑒賞詩歌方法；
3、理解詞人復雜的情感，豐富學生的情感體驗。
教學重難點
1、分析，比較，歸納，感悟豪放詞的風格特點；
2、理解詞人復雜的情感。
教學過程
一、導入新課。
課前三分鐘播放《滾滾長江東逝水》。（板書課題、作者）
二、解題、作者及背景。（教師略作提示）
1、念奴嬌，詞牌名，念奴是唐天寶年間著名歌妓，調名本此。
2、蘇軾（1037～1101），字子瞻，號東坡居士。眉州眉山人，北宋著名文學家、書畫家。一生宦海沉浮，但文學藝術成就頗豐。詞與辛棄疾并稱蘇辛；詩與黃庭堅并稱蘇黃；文與歐陽修并稱為歐蘇，是唐宋八大家之一；書法上與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家。又與其父蘇洵、其弟蘇轍在文學史上并稱三蘇。
3、寫作背景：烏臺詩案。元豐二年，蘇軾因被指作詩諷刺新法，被捕入獄，后被貶為黃州團練副使。他在舊城營地辟畦耕種，游歷訪古。此詞是游赤鼻磯時的感懷之作。
三、整體感知。
1、檢查預習
正音強虜（lǔ）華發（huā）羽扇綸巾（guān）還酹江月（hái）（lèi）
釋義一尊（通樽，酒杯）華發（通花，花白）大江東去（名詞作狀語，向東）灰飛煙滅（名詞作狀語，像灰一樣，像煙一樣）
句式①故國神游：倒裝句，賓語前置，應當為：神游故國。②多情應笑我：倒裝句，賓語前置，應當為：應笑我多情。
2、品評朗讀，感悟詞情。
①學生有感情地自由朗讀全詞。讀后教師作誦讀指導。
②配樂朗讀，讓學生在音樂中感受詞的意境。
（有感情地朗讀詩詞，我們才能理解作品，神交作者。關于如何朗誦這首詞，還有一則小故事，請大家看屏幕。）全文在那里就不再贅述，請大家看那里面有句學士詞須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’。本詞被視為豪放派的代表作，意境開闊，畫面壯麗，氣勢雄渾，應當讀得鏗鏘有力，慷慨灑脫。（下頭就請大家把自我當作關西大漢自由朗讀全詞！）
好，讀得很認真！詞的節奏感很強，朗讀過程中要注意斷句及韻腳，四字句22；五字句23；六字句24，韻腳其實就是每句話的最終一字，韻腳字及一些動詞、形容詞都要重讀。哪位關西大漢能自告奮勇地來朗讀全詞。（鼓掌）
讀得不錯，有點關西大漢的味。下頭我們再來欣賞一下我國著名話劇表演藝術家焦晃教師的精彩配樂朗誦，再次去感受全詞豪放的風格。）
3、理清結構，把握全詞。
從詞的結構上來說詞一般分為上、下闋，從章法上說，詞的上闋大多側重寫景，敘事，下闋則側重抒情。
四、合作探究，鑒賞詞句。
1、自由朗讀，交流討論，質疑釋疑。
提問：你最喜歡詞中的哪些語句，簡要說明理由。請同學們各抒己見。（一般只作肯定，適當評點。指出學生的一些不足之處。）
（第一句，師提問：讀得很有氣勢。它起首就是一個江，這條江是怎樣的一條江一個字
生答：大。
師提問：大。它不說流、不說淌等，說什么說淘。淘的程度怎樣樣
生答：盡。
師追問：淘了多少時間
生答：千古。
師繼續追問：都淘些什么人物
生答：風流人物。
師總結：詞開篇就將赤壁放在了廣闊的時間和空間背景下，把江水、浪花、千古風流人物融為一體，創造了一個曠遠、深沉的意境。）
2、重點探討研習。
①亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
⑴哪些字用得好（學會品味語言也是詩歌鑒賞的重要本事，我們在分析寫景的資料時要異常注意一些動詞和形容詞。我們一齊來看此句哪些詞寫得較好。）
亂：岸邊山巖之險怪；穿：陡峭山崖的高峻；驚：江水之洶涌；拍：驚濤駭浪與江岸搏擊的力度；卷：波濤力量之大，展開闊大雪浪圖。
⑵文中用了哪些富有表現力的字詞描述了赤壁怎樣的景色用了什么修辭從幾個角度基調怎樣
字詞特點角度修辭基調
亂險怪形夸張豪邁奔放
穿高峭
驚洶涌聲比擬
拍水石相擊
卷狂瀾奔騰形比喻
雪水色純白色
（你能把畫面描述出來嗎經過這些意象的分析，為我們營造的怎樣的意境呢）
總結：一切景語皆情語寥寥數語，便勾畫出了它的雄偉壯麗，會令人想到當年赤壁鏖戰的壯闊場面，從而為下闋追懷周瑜渲染環境氛圍。
（好，說得都不錯。我們一開始就說三國群雄的文韜武略，涌現出這么多的英雄，為什么蘇軾偏偏就對周瑜情有獨鐘呢請同學們自由發言）
②探討：作者為什么選擇周瑜作為懷古的對象（自由發言）
其實詞中有作者自身與周瑜之比，請你填寫下表，對此加以分析。
（比較了之后，我們就不難理解作者為什么選擇周瑜作為懷古的'對象）
主要是抒發對英雄業績的仰慕之情，引發自我未能建功立業的感傷；懷古傷今，感慨萬千。借周瑜的年少有為來感嘆自我的事業無成、壯志難酬、年華虛度。
③探討：如何理解人間如夢，一尊還酹江月（分組討論）
（一種理解是此時蘇軾自我解脫，比較達觀；一種理解是此時的蘇軾消沉，憤懣無法排解，只好寄情山水。大家是如何理解的請分組討論，派代表發言。）
對大家的發言，我們作一小結。
大家想想，蘇軾此時已經47歲了，他被貶到黃州，游覽赤壁，如畫江山，又想周瑜三十四歲時，就指揮赤壁大戰取得勝利，名垂青史，立下赫赫戰功，肯定深深有一種深深的失落感，年華老大，功業少成。可是，蘇軾畢竟是蘇軾，他生性曠達灑脫，他并沒有真的消極，人間就如同夢境一般，何必過于執著呢他異常灑脫，灑酒祭奠江月。這就是蘇軾的生存智慧，這就是蘇軾的達觀態度，也是蘇軾的詩意人生。
每個人的一生都不可能是一帆風順的，同學們以后也必然遇到種種挫折、打擊和磨難；人的一生也會面臨許多的選擇與誘惑，你將何去何從呢從蘇軾和他的作品中，或許我們能找到需要的答案。
3、小結全詞。
全詞由大江帶出，寫景、懷古、抒情渾然一體，洋溢著一種緬懷英雄、追求功業、寄情自然的豪放活力。那么學習了這首豪放詞的代表作，它豪放體此刻哪些方面呢景之壯，人之豪，情之達。
我們學習了詩歌鑒賞的常用方法：知人論世、品味語言、分析意象、辨析表現方法，體驗情感。
最終，我們一齊來再次團體朗讀全詞。
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇12
教學目的：
1、理解詞的思想內容：借詠史懷古抒發壯志難酬的思想感情。
2、理解詞的表現手法：借景抒情借古抒懷及曠達豪放的意境。
3、理解詞的相關知識及流派風格。
重點難點：
借古抒情和曠達豪放的意境。
教學方法：
之前學生接觸過詞的知識以及蘇軾的作品，教授本課應在復習相關知識的基礎上，溫故知新，討論誦讀為主，教師點撥為輔。
教學過程：
一、導入新課。
我們的祖先創造了燦爛的文化，詩詞歌賦如絢麗的星空，輝耀古今。今天我們就欣賞一首宋詞，蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》（板書題目）。
二、關于詞
說到宋詞，我們不能不說詞的發展，說到詞的發展則必須說到蘇軾。
1、詞的發展
詞是一種和樂可唱的詩體，興起于隋唐，盛于宋代。初始是民間藝人走街串巷時所唱的曲詞，故叫曲子詞，又叫詩余，長短句，樂府。詞在唐代還不能入大雅之堂，詩人在寫詩之余偶爾為之，晚唐五代到宋早期，詞也只是寫些男女戀情和離愁別緒，題材極窄。那種深邃闊大的懷古之情裝不進詞的形式里，詞風也以婉約清麗為主。到蘇軾為之一變，他擴大了詞的題材，豐富了詞的意境，凡入詩者皆可為詞。且大氣豪放，一改傳統，開一代詞風，成為豪放一派的領軍人物，使詞這一文學式樣，發展到空前的程度。這以后的詞壇，豪放與婉約并舉，清麗與壯歌齊暉。
2、詞的特點
“詞有定格，句有定數，字有定聲”。詞有詞牌和題目之分，詞牌規定了句數字數和聲律，與內容無關，如“念奴嬌”。詞又分小令（58字內）、中調（59--90字內）、長調（91字以上）。詞的段叫片或闋。
三、作者及寫作背景
1、蘇軾（1037----1101），字子瞻，號東坡居士。北宋眉州人，中國古代文學史上少有的奇才和全才。散文、詩歌、書法、繪畫樣樣皆精，且成就卓著。散文與其父其弟皆為唐宋八大家，詩與黃庭堅并稱，詞與辛棄疾并稱，書與米芾等并稱四大家，畫開徽州一派。蘇門一家傳世美談甚多。有一副聯贊道：一門三父子，都是大文豪；詩文傳千古，峨眉共比高。
2、寫作背景
這首詞寫于神宗元豐五年，當時47歲，兩年前貶黃州團練副使（民間自衛隊的副隊長），蘇早年有大志，但在黨爭激烈的.環境下，屢遭貶斥。兩年前因寫詩遭人誣陷，被捕入獄，險遭殺害。但他的達觀使他從未對生活失去信心。這首詞就是被貶后復雜心情的反映，他借對古跡的描寫和對古人古事的敘述，抒發了自己壯志難酬的情懷。
四、內容分析
這首詞屬中調，分上下兩片，上片寫赤壁之景，抒對古代英雄的緬懷之情。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
大江，指長江;淘，淘洗；風流人物，英雄人物。滔滔江水，滾滾東流，多少歷史英雄，被時間的流水淘洗而去。此句交代赤壁的環境，既是寫眼前之景，又含有暗喻，淘盡千古風流人物的大江，不是歷史的長河嗎。此句開頭，登高懷遠，視野開闊。一下子概括千古，真是大氣磅礴，盡顯豪壯情調。
故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
故壘，黃州古老的城堡，一說古戰場遺跡。“人道是”，即“人說是”。據考，三國時的赤壁在武昌，蘇軾游得赤壁在黃州，名赤鼻磯。詞人用“人道是”，可見他知，此赤壁非彼赤壁，只是借以表達懷古而已。三四句寫赤壁的地點，并引出周瑜。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
“亂石”寫山勢。亂，多而雜，寫山勢，照應前面登高遠望視野開闊，奇峰異嶺盡收眼底。凸顯了山勢的奇崛和高峻。“驚濤”，因波濤洶涌，令人心驚，故曰“驚濤”；以顯水之洶涌。“千堆雪”，巧用比喻，即顯宏大又顯壯觀。此句寫景，用筆極簡，但筆力雄健，景色奇絕，場面壯觀。非大手筆不能。
江山如畫，一時多少豪杰。
“江山如畫，”上承“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”眼前所見，美不勝收，難以盡述，故曰“江山如畫”。接下來則盛贊“一時多少豪杰”，在赤壁大戰這個舞臺上，一時間有多少英雄共同演出了著雄壯大劇。此句總結概括，上承寫景，下啟周瑜，收束上片。
——上片寫景感懷，視野曠達，氣象萬千，蕩人心魄。盡顯豪放之風。
下片寫周瑜和自己，重在敘事。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。
遙，因遠曰遙；小喬句表面寫婚姻，實則寫其年少，有英雄襯美人的作用，以凸顯少年英雄，奮發有為----此句寫人，英雄年少。
羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
“羽扇綸巾”，《三國演義》給人們一個誤解，以為只有諸葛亮這樣裝束。實則不然，魏晉上層人物以風度瀟灑，舉止雍容為美，“羽扇綸巾”則代表這種名士派頭。“羽扇綸巾”借寫服飾顯其風度閑雅；“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，寫其韜略，胸有成竹，指揮若定，從容不迫。詩人筆下的周瑜，何其豪壯。此句凸顯其英雄業績。
故國神游，多情應笑我，早生華發。
神，指精神；故國，赤壁；神游故國，是說自己身臨赤壁，思接周瑜，精神進入到當年的環境。“多情應笑我”是倒置句，即應笑我多情。想到周瑜34歲建立奇功，自己已近中旬“華發早生”，一事無成，兩者何其不同。寫自己多情，一事無成。
人生如夢，一尊還酹江月。
江山依舊，人事已非，淪落無聊，老大徒傷，于是慨嘆人生，借酒澆愁。酹，將酒灑地，表示祭奠。因月在江中，故用。此句雖讓人感受到作者的消極情緒和蒼涼之感。但此句卻難掩作者達觀之情。
——下片寫人，先寫周瑜，后寫自己；周瑜讓人景仰，自己壯志難酬。
總看全詞，上片重在寫景，將江山之美和懷古之情融為一體，視野開闊，景色奇絕，氣象萬千，蕩人心懷，盡顯豪壯之情調。下片則重在寫人，在對周瑜的塑造上，詩人借周瑜的雄姿英發，赫赫戰功，彰顯了一種英雄豪氣。寫自己消極蒼涼不掩撒酒江月的豪氣。這一切都營造出壯闊雄渾的意境。在表達壯志難酬的同時，讓人感受著詞的巨大魅力。
五、藝術特點
1、情調豪放
寫景抒情，人物塑造。
2、烘托映襯
烘托映襯，是用乙托甲，使甲更為突出的手法。作品從“千古風流人物”到“一時多少豪杰”。到周瑜步步縮小，而周之后，筆鋒一轉，引出自己。這樣，前邊的一切都退居到陪襯之位。到這兒讀者才明白，寫古人古事，只是手段，以古比今，抒情言志才是目的。
《念奴嬌﹒赤壁懷古》實是蘇詞的代表作品，古今詞壇經典，今天我們學習這首千古絕唱，不僅汲取著思想的營養，還能感受到通篇散發的藝術魅力。
六、作業
1、背誦。
2、整理有關詞的知識。
3、體會作品表現的豪放風格。
《念奴嬌赤壁懷古》教案 篇13
【教學目的】：
1、領略蘇軾豪放雄邁的詞風，初步了解豪放派詞的特點。
2、理解詞人復雜的心情，用文字的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫，能夠感詞人所感，讓學生體味藝術美的感染力。
3、掌握常用的鑒賞古典詩歌的方法，培養對意境的感受分析能力。
【教學設想】：
1、通過誦讀、比較等方法，引導學生品味深厚獨特的藝術魅力。
2、注重古典詩詞與學生生活實際的聯系，引導學生用歷史的眼光和現代觀念科學地品評課文，真正領悟作品對于當代讀者的人生啟迪：在珍惜生命、奮發有為的同時，只有擺脫患得患失的.羈絆，才能獲得一個歡樂的人生。
【教學時數】：1課時
【閱讀準備】：
一、查資料，了解作者及與作背景（略），并制成卡片
二、借助注解和工具書正音、正義、疏通詞語
三、熟讀課文
【教學步驟】：
一、導入課文，激發興趣
許多古人，每見名山大川，必有所感懷，如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹臨洞庭而憂蒼生，歐陽修游滁州而醉山水。他們心為山動，情為水發，錦文華章，噴薄而出，留下許多千古絕唱。宋代詞人蘇東坡來到歷經滄桑的赤壁古戰場，同樣情難自己，醉書一曲《念奴嬌》，讓世人傳唱。（用多媒體課件展示赤壁風景圖及蘇軾原作），今天我們就來學習蘇軾的這篇傳世佳作——《念奴嬌·赤壁懷古》。
二、整體感知，了解內容
1、學生自讀課文，完成：
（1）拿出預習卡片，熟悉作者及創作背景；
（2）自由朗讀，揣摩作者的情感。
2、運用多媒體播放影片范讀
3、學生齊讀
4、小組討論，交流自學所得
（1）說說你對這首詞的感受
（2）提出你不能理解的詞句
5、教師小結
這首詞是蘇軾游赤壁古戰場，因眼前之景，憶往昔之事，感自身處境，抒自己情懷。
三、品味賞析
（一）閱讀上闋，討論
1、學生有感情地朗讀上闋，討論完成下列問題：
文中用了哪些富有表現力的字詞描寫了赤壁怎樣的景色？用了什么修辭？從幾個角度？基調怎樣？營造了怎樣的詩歌意境？
2、請學生試著用盡可能優美的語句把寫景部分的語句再現出來，體會? 主站蜘蛛池模板： 贵妃还乡在线观看| xL司令第二季无马赛免费观看高清| 冬日姜饼| 妻子与校长开房| 《北越暴行》| 美景之屋2在线观看高清未删减| 江门市| 马琳陈若琳郭晶晶等传递火炬| 重案六组第四部全集| 法医王妃：验尸断案无人及短剧全集| 与部长出差的日子神马中文字幕| 义姐是不良妈妈动漫第一季全集 | 我的漂亮表嫂小叔子电视剧| 八尺夫人意大利满天星| 情人结 下载| 现在就出发| 花子vs驱魔无删减版立即播放| 女子当众撩衣给男友喂NAI| 女版大波唐三藏在线观看| 男网红在泰国杀害男伴分尸被捕| 豪情百度影音| 变形金刚2国语版在线观看| 爆操老妈48集| 中字HD丈夫的下属中字 | 苏明明电影《暗夜》| 危情狂蝶| 最高的爱人诏| 还珠格格第一部电视剧免费观看| 正品日本高清dvd碟片生活版| 三年大片大全国语版| 末路电视剧| 新战狼6,欧美版| 行尸走肉第三集| 《长月烬明》| 我的野蛮女友 全智贤| 完美犯罪在线观看免费完整观看| 电视剧百万新娘之爱无悔| 狙击之王电影免费观看| 廉政行动2011电视剧| 暴露1982超清| 激战酒店1-80集电视剧免费播放下载 | 少女免费版在线观看第6集| 欢乐颂电视剧| 《姐姐今天怪怪的》动漫| 花木兰动画片| 庆余年第二季欧美剧犯罪片| 两公的浮之手2023剧情| 洛丽塔 电影| 换伴| 妹妹的朋友4| 维修工人的绝遇2中文版| 二胡美女谁最漂亮| 日本电影《牙医姐妹》在线观看| 快播电影u影一族| 《醉后的玫瑰》电影在线观看| 乌龙元首| 凯帕克康体水疗电影在线观看| 我的错误在线观看高清| 入室强奸电影完整版| 外出电影2| 世界十大禁片在线看| 墨斗先生国语| 西门庆和潘金莲电影| 神鬼愿望| 嗨放派第一季完整版全集| 斗罗大陆免费完整观看209| 繁花似锦电视剧免费观看全集高清 | 穿靴子的猫1免费观看完整版| 香醇绣感2普通话版剧情介绍 | 美国新版娃娃脸9| 仔仔影视| 快乐到家 张杰| 亲爱的妈妈 韩国中字| 水咲萝拉 白妖精| 好好说话免费观看40集完整版| 二次曝光什么意思| 加菲猫大电影2024国语版| 年轻的瘦子| 重生之商业帝国| 电影保罗3雪莉| 狂野的需求| 《日加橹》冒险片无删减完整版-冒险片危地马拉手机在线播放-临深电影网 | 乘风破浪的婚姻免费完整版短剧| 白峰电影在线观看高清版| 富江系列| 爸爸给我播种子免费观看| 末班车后胶囊旅馆| 泰国暴躁少女航母电影| 诱人的女邻居BD在线观看| 水润女人无删减版电影| 财阀家的小儿子 电视剧| 水灵的继拇BD中字| 斗罗大陆免费观看完整版高清在线| 束博游戏全集| 美女脱得一光二净的全身图片| 日本美女免费电影视频| 婚姻攻略全集免费观看| 俄罗斯需要爸爸播种电影| 度华年电视剧免费观看在线播放| 《醉酒,被夺走》在线观看| 伤城之恋 电视剧| 慢性呕吐实验室免费观看完整版电影 | 直播惊魂夜电影在线播放免费观看| 侠盗高飞免费| 做aj的电视在线观看免费大陆| 百亿富豪| 鹿鼎记陈小春| 凯登版《护送》免费看| 如果是你 或许可以相恋电视剧| 步步惊心在线| 公之浮之手1-2集免费播放 | 银河奥特曼7| 潮与虎粤语| 天山暮雪电视剧全集| 满江红电视剧免费观看| 我出生在伊朗| 下一站婚姻全集免费观看| 中原镖局全集| 《如懿传》| 怎么办才好| 台湾版《棘手狂情》星辰| 李香兰国语版| HD版泰山《激情丛林》完整版免费| 杀破狼3免费观看完整国语版| 浮世双娇传电视剧免费观看| 电影爱的躯壳| 仙女的悲哀| 酒店刺激战场免费观看| 人鬼神 电影| 白峰美羽《被讨厌的上司》完整版| 连麦kp录音原版mp3| 星乃せあら| 风味人间第五季全集免费观看| 叶罗丽动画片| 年轻的嫂子5在线观看| xl司令第二季全集免费观看动漫 | 97年电影在线免费观看| 天堂马帮电视剧全集| 哎呀我愿意全集| 韩国小电影男子获得遥控器控制女领导 | 《活着2:丧尸危机》免费播放| 《妻子6》在线观看免费版电视剧中文| 识骨寻踪第一季完整版在线观看| 瑞克和莫蒂第六季在线观看| 偶像大师| 壮志凌云满天星女版在线| 自制药救子父亲说现在更有希望了| 韩国电影遥控器控制人叫什么| 凤凰军事观察室最新| 一代枭雄43| 铜铜铜铿锵锵锵锵锵锵App下载| 爱唯侦察在线观着| 倩女幽魂在线观看| 上帝的选民| 《朋友的妻子》5| 国产真人做爰视频免费| 美景之屋6:我的完美人生免费观看完整版 | 禁室培欲终结篇| 松岛枫恶女教师| 电视剧风影全集观看| 吴雪雯伦理三点未删减版| 今日之欲免费观看完整版| 白嫖者联盟电影免费观看全集| 双枪李向阳| 混血儿的摇篮曲在线观看完整版| ons俱乐部| 加勒比海盗 电影| 下一个台风未删减| 乡村首富：小农民的传奇短剧全集| 玛露电影《西西丽娜秀》| 一天内全球多地发生客机事故 | 修理工的艳遇 在线 | 丧事唢呐| 宠爱免费观看完整版| 美神禁猎区| 苦恼人的笑电影完整版| 兄弟无间| 绝密者电视剧免费观看完整版| 丈夫去上班的日子日语中字| 后进紧身牛仔裤翘臀美女视频 | 就想赖着你剧情介绍| 影视工厂tv电视版下载| 桃花劫电视剧| 电影我要爸爸的种子HD正版 | 电影《布兰迪之军事不当行为》在线 | 神印王座伊莱克斯剧场版| 一个好妈妈3申字中头| 老男孩父子篇| 老师让我趴在讲台H| 全裸导演麦乐迪| 爸爸的种子在线| 单身即地狱综艺在线观看| 牙医姐姝在线电影播放完整版免费观看 | 新僵尸先生国语高清| 灼人秘密免费观看高清| 抢钱女王团全集观看| 四大名捕大结局西瓜| 禁忌之爱| 帮帮我爱神完整版| 我叔叔的女人| 张杰百万大歌星| 公交车在线观看电视剧| 不忠电影免费观看2023年上映| 捡漏小能手：古玩街称霸全集免费 | 东北黑社会乔四| 日本电影出差3| 爱的二八定律免费全集| 入戏 曹格| 特殊的美容室| 复仇千金：渣男贱女都完蛋短剧全集| 《特殊游泳教练》完整版》 - 国语剧情手机免费观看... 韩国其它2017很 | 3d蜜桃熟了| 超异能族 电视剧| 漂亮的小瘦子 3| 弹珠警察全集| 伊甸园韩国综艺| 妖精的尾巴国语版| 《美人为馅》电视剧| 孤注电影完整版在线看 | 水饺皇后电影| 多田有花义母的写作背景和背景介绍 | 遗忘诗行| 《战国》| 女子私人监狱法版免费| 小时代二在线观看| 倒霉爱神在线观看| 二十一世纪性格爱情指南| 大鸿米店电影完整版免费| 电视剧枪神| 我的大胸继拇6| 烂赌夫斗烂赌妻粤语高清| 巧舌如簧的意思| 四月物语电影| 木下零零子电影网| 隐形的翅膀电影免费观看完整版| 男生打游戏听出网友病危| 美国1一7| 厨房激战2最新集预告| 上错花轿嫁对郎在线观看| 老邱解说史诗战争模拟器| 《驯服小峓子2》| 远方快递原型| 科幻电影沙丘2免费观看| 俄版《女儿国》满天星在线观看| 绝世唐门1| 借口 电影| 三年大片在线免费观看 | 饥饿站台2在线观看| 女房产销售员3| 女人何苦为难女人全集| 武驰人生萧战短剧免费观看高清| 电锯人动漫| 悬崖上的金鱼公| 人猿泰山HR版未删减版下载| 美剧 监狱风云| 中国好声音第四季冠军| 棋手颜成龙再回应肛珠作弊传言| 空既是色| 从指尖传出的热情三季未增减| 女版战狼14免费观看完整版| 大蛇王电影免费观看完整版视频| 骨语2在线观看| 丰满的女同学3| 韩剧拥抱太阳的月亮| 电视剧茶马古道| 致命速递2| 底线电视剧全集20集剧情| 战勇第二季| 胜利事件牵扯明星| 鼓浪屿之波原唱| 法国空姐6大结局免费| 妻子的校友 电影| 雪中悍刀行第二季全集在线观看| 《爱我几何》电影免费| 死神来了:血脉诅咒 电影| 亮剑黄志忠版电视剧| 食来孕转电视剧| 好兄弟的女友| 《真空少女》动漫| 几度菊花香电视剧免费观看完整版| 一个妈妈的9中字头强华驿| 警方解救63只小熊猫| 相门嫡女全集免费| 超奥特曼8兄弟| 麦乐迪超人系列nice| 韩国理伦片驯服小峓子电影| 银河奥特曼s剧场版中文版| 销售冠军的售楼方式电影 | 电视剧隋唐演义62集免费观看| 青山是故乡| HD版泰山《激战丛林》完整版免费兵王影视 | 阿朱无删减版HD免费观看| 高清浪浪人生未删减| 战神王妃：夫君战场护我短剧全集| xl司令第一季全集免费完整版在线观看 | 灯草和尚qvod| 电影《在丈夫面前被劫匪欺负》电影 | 亲爱的妈妈3高清| 不正当军事行为2017| 红杏出墙在线观看| 《落魄贵族》1-4集免费观看 | 桃花小妹2| 猪哥亮与朱慧珍| 女大学生特殊按摩| 神女在线观看| 倩女幽魂在线观看| 电影潘金莲完整版在线播放| 迟来的愤怒| 爱的边界国语版| 热血痴心| 一起愁愁在线观看完整版电视剧| 剑来第一季免费观看完整版动漫| 超级艳遇| 目中无人2一口气看完| wwwbbbCOm| 独一无二电视剧免费观看高清| 部长侵犯部下属人妻A片| 需要爸爸的种子免费观看| 照镜辞在线观看免费完整版| 花开如梦电视剧免费播放40集| 富爸爸大预言| 坎贝奇《无憾》英文版下载| 光荣大地电视剧全集在线观看| 冰糖炖雪梨在线观看免费| 特殊保险销售员5| 黑衣警探国语| 世界大战100年全程实录| 好运全集观看| 铿锵锵锵锵免费下载完整版| 《弓》电影在线观看免费版高清| 韩国电影《狂热失控》的导演是谁| 大笑喜剧人| 爱存在 王诗安| 日剧《水手服的饲养》米亚希谁演的| 密爱韩国电影完整版| 都市狂龙：纵横黑白两道短剧全集 | 一边亲一边下奶免费视频| 且试天下第45集全集免费| 廉政行动2016| 二十一世纪性格指南全集免费看| 一路向西线播放完整版| 上锁的房间电视剧免费观看完整版 | 赵四打架| 危险关系电影完整版| 穆桂英三级DVD| 迷情爱恋| 年轻的小姨子2中文| 《县委大院》免费观看| 一起愁愁30集全集免费看| 你是我的解药| 爱如潮涌电视剧| 杜拉拉升职记歌曲| 女版战狼19高清国语免费观看动漫| 高压监狱3完整版在线看| 《咒》电影在线观看| hr版女版壮志凌云2008 | 未满十八岁禁入视频网站在线观看 | 最高爱人诏| 美国派1电影| 女人的抗战 电视剧| 小小水蜜6全集电视剧| 电视剧虎刺红全集免费播放| 奥美迦奥特曼中文版| 伦理《生殖按摩》| 斗罗大陆135集| 愤怒的黄牛韩剧电影| 战火熔炉在线观看| 销售部的销售秘密5HD中字| 湾仔之虎| 赤焰战场2| 白峰ミウ女教师无删减在线播放| 战机风暴| 电影荣誉守则在线观看| 电视剧海上繁花免费观看| 在暴风雨时分| 哇嘎影院| 陈真电视剧| 养女电视剧全集| 不能说的秘密在线观看| 坎贝奇最经典的4部电影| 白月梵星电视剧观看| 盗墓笔记超级季播剧| 如懿传全集| 酒店一至五集| 妈祖电视剧全集百度影音| 我爱喵星人免费高清观看完整版| 身份互换：真豪门主全集免费| 名侦探柯南vs鲁邦三世| 楼上老阿姨叫我修电灯在线观看| 天赋异禀北极星免费观看| 星语心愿伴奏| 插曲的痛60全集免费观看高清版男同| 巡回检察官| 饮食男女高清免费完整版在线观看| 蛟河市| 在线观看蜜桃17| 我的名字叫可汗| 高清泰迪熊 第二季未删减| 农民伯伯2国语版免费播放| 绝世武神无弹窗| 战狼16欧式少女完整剧情| 香港版红楼梦免费看| 周香允《外卖奇遇》剧情介绍| 红苹果免费追剧| 世界上真的有孙悟空吗| 《和讨厌的部长出差》日本电影| 小蜜桃免费看| 妻子8| 猫眼三姐妹中文版全集| 寒尽归来短剧免费观看| 满天星女超人在线播放| 斗罗大陆观看全集免费| 乌审旗| 白宝山电视剧| 性感美妞| 别墅换妻| 爱情公寓3第2集| 梨花似雪| 女超麦乐迪在线观看| 满江红电影张艺谋免费观看?| 日剧《和讨厌的部长》中字 | 白嫖者电视剧在线观看免费 | 酒店激战第1-5集免费观看伊丽莎白尖| 杨馥宇变形计| 新白蛇传奇| 巨神战击队玩具| 八仙饭店2高清免费播放| 失恋33天mp4高清下载| 加勒比海盗女版1观看| 起床了小澈| 外太空杀人小丑| 爱人在线观看成贤免费| 奇妙发型屋免费完整版| 少年派的奇幻漂流豆瓣| 云画的月光电视剧免费观看完整版| 朋友的妈妈观看| 赤板栗电影完整版| 鲁滨逊漂流记 电影| 黑白诀电视剧免费观看完整版高清| 味道2在线观看免费完整版电视剧| 法国空姐4免费高清原声满天星美版百度 | 落魄贵族琉璃川在线观看全集| 蝴蝶飞飞电视剧| 终极三国土豆网| 怎么用快播下黄| 变形金刚2 720| 爱情公寓3没有如果是第几集 | 成长的秘密高清观看完整版免费| 男按摩师理论片| 凹凸世界动漫| 电影《需要爸爸播种美国》演员里的 | 白峰601电影免费观看| 字圣传奇| 博乐市| 欧洲无线一线二饯三w955| 我的僵尸女儿未删减| 洛克希佛地丛林1995版| 继承者们在线观看| 总裁的天价前妻全集免费| 回复术士的重来人生 樱花动漫漫画| 好老婆大联盟国语版| 玉女心经3阴阳| 电影狼狈| 战狼电视剧| 《缚雨》游戏| 监狱学园动漫全集观看| 牙医姐妹1986在线观看| 回不去的夜晚| 华丽的外出电视剧全集免费观看| TV脚奴| 好先生在线观看免费完整西瓜| 《性的暴行》无删减版电影| 牛魔王和铁扇公主| 《急诊护士》| 美女如云片尾曲| 电视剧如此婚姻| 茅山道士3| 黑洞电视剧全集| 369你懂的视频| 少年莫扎特| 苍井空色欲迷墙全集| 黑白配国语在线播放| 三d肉浦团| 濉溪县| 仙逆在线| 黑心鬼国语| 女版意大利捉鬼敢死队| 天骄 电视剧| 《热血》免费观看| site:yalan365.com| 好儿子妈好爽快插我嫩草视频| 《夏至未至》| 法国满天星《顶级飞行员》的导演和 | 林丹装路人打球| 电视剧西藏秘密| 30插曲免费高清在线观看完整版国语 | 地心引力豆瓣| 桃色天使终极猎杀| 暹罗密码| 《渔夫的荒野史记》在线观看完整版| 女老板的性滋味电影| 草原恋简谱| 女教师被入侵| 余姚市| 哇嘎在线观看高清| 田教授家的二十八个保姆| 斗破苍穹59在线观看| 我的妻子的姐姐 电影| 女销售员的秘密2未删减版在线播放| 钉子电影电影高清完整版在线观看| 约会大作战第四季在线观看完整版| 四喜电视剧40集免费播放| 秋霞在线观看,售楼小姐的密秘| 南开大学实名举报| 章莹颖父亲当司机月薪2050元| 超脑48小时| 歼灭天际线1-66全集酒店的女人| 妈妈的职业免费电影| 敢梦有爱| 《女神宿舍的管理员》| 艾莉拉特满天星七个男子汉| 五号特工组2| 年轻的母亲4先韩剧| 彭丹六魔女| 老同学36普通话 | 娃娃脸在线观看完整版| 三女片免费观看电视剧| 我妻子的妈妈双字ID免费| 暴躁46集免费播放下载安装| 奥密克戎CH.1.1现身美国| 千方百计爱上你2015| 清凌凌的水蓝莹莹的天1| 女超人满天星法版在线播放| 人脉王韩剧在线观看星辰| 机动奥特曼第一季| 2012电影在线观看神马影视| 周弘版《村姑》免费| 相反的你和我全集观看| 捷克街头搭讪系列完整版免费观看 | 乐游原电视剧免费观看完整版西瓜| 龙摄天下土耳其摄影作品| 麦乐迪女超人HD版全集| 顶楼第三季在哪看| 亲情暖我心电视剧全集| 社长的能力能干秘书| 白峰美羽电影在线观看| 全职猎人第二部| 魔具少女| 昆仑神宫电视剧| 战狼6全片免费入口| Ⅴ酒店电影| 平安唱的我爱你中国| 我亲爱的课程完整版在线观看| 火线三兄弟大结局| 秘密的爱| 安仁县| 酒店1-90集高清免费观看 | 恶夜活死鸡| 一起愁愁高清版在线看正版| 电影禁忌5大结局| 绿箭侠3| 麦乐迪的女超人在线观看完整免费满天星百度云| 锦绣繁华电视剧免费观看全集高清| 电影法国空乘| 慈禧秘密生活电影| 天外来客bt| 韩国电影朋友家的麦子| 男艺妓回忆录| 密室大逃脱第4季免费| 醉酒迷奸在线免费观看| 妙妙米奇屋| 高清海达| 女子特工队满天星高清播放| 暮海情深泰剧 电视剧在线观看| 鬼画符国语| 丰都横店电影城| 女人复仇记电视剧| 木下檀檩子jlU698零售价| 合肥肥东3.8级地震| 电视连续剧后宫| 林正英僵尸先生电影在线观看| 坎贝奇品味人生在线观看完整版| 卖房子的销售电影| 奥密克戎CH.1.1现身美国| 韩国电影免费高清观看| 人蛇大战 电影| 《急诊护士》电影| 男神与女神的罗曼史| 情非情电视剧全集免费播放| 江湖儿女免费| 我不会爱你| 酒店1至5集免费| xnxnxn美女19| 《愤怒的小鸟》| 天才儿子腹黑娘亲| 医院特殊待遇5免费版| 部长一起去出差在线观看| 变形金刚2女机器人| 我是刑警电视剧免费播放西瓜| 柒个我剧情介绍| 天海翼女教师在线播放| 伸冤人3| 人肉叉烧包1黄秋生| 田中柠檬| 凤飞飞演唱会| 高压监狱2019法版完整版| 公车乱欲| 苹果电影完整版在线观看免费版| 新包青天之碧血丹心| 十九岁观看免费高清完整版| 特殊外卖员| 最近更新2019中文字幕免费| 今年养老金上调3.6%| 小米3与小米2s对比| 牙医诊所1986完整版免费观看高清 | 麦乐迪马克斯女超人观看免费观看完整版| 《冰血暴》首播时间| 最佳福星完整版免费观看| 电视剧茶马古道| 《双女任务》| 吞噬星空动漫免费| 快乐姐妹们韩剧经典电视剧在线观看| 分歧4麦乐迪| 蒋万安与洪秀柱的关系| 我和我的家乡免费版观看| 爱我几何莫妮卡原版| 险恶的绣感| 凌云壮志满天星欧美版哪里看| 魔女 电影| 怒水西流 电影| 美丽小蜜桃9免费高清版电视剧| 女超人电影在线观看完整免费高清悬疑片 | 俞灏明其实我还好mv| 《美丽女儿替父亲还债》剧情| 男生女生一起愁愁愁电视剧观在现观看| 《重启》| 凹凸学园第二季免费版| 大盗石川五右卫门| 日本战狼6免费完整版| 《法国空乘4》成人版| 罗武林向前冲国语全集在线观看| 《新世界》在线观看免费| 越战中的中国女兵| 维修工人的艳遇视频| 《从指尖传出的热情》第3季| 疯狂女人| 时光与你都很甜电视剧免费| 进击的巨人06| 酒店1-45集全免费观看国内 | 《特殊的房租》中文| 姜子牙电影在线观看| 聚会的目的和意义2| 《图书女朋友》动漫免费观看全集| 女军长1984年意大利版角色介绍| 精品馒头穴| 日本又白又嫩水| 和台湾这次打得起来吗| 初音未来歌姬计划2pc| Eeuss| 港台古装三级| 章莹颖父亲当司机月薪2050元| 康熙微服私访记第二部| 不良义姐| 秋瓷炫在19禁大尺度电影生死决断在线观看 | 新还珠格格发布会| 艾曼纽3原版满天星| 人猿泰山意大利hr版| 六道传说| 一次邂逅| 罪恶都市电影| 科学怪人大战狼人| 修理工的艳遇 在线| 男儿当入樽| 高清《如月车站Re：》电影| 杨贵妃传| 觉醒2012| 在厨房被躁了2个小时电影| 父母爱情电视剧在线看高清全集免费| 李佳佳高中生被肉日常小说| 朋友的姐姐4线观高清2电影| 苍老师电影| 伍佰在苏州演唱会累惨了| 泰国评选十大最美中国女演员| 盲盒电影酒店免费观看 | 金瓶双梅之鸳鸯戏床| 丰满的女学生| 仓鼠管家| 善良的姐夫| 黑寡妇的电影| 爱我几何无删减版在线观看| 电影《飞夺泸定桥》在线观看免费| 僵尸伯伯国语版在线播放| xl司令在线观看免费高清全集| 一场飞行的美味| 红楼春上春下载| 电视剧大侠霍元甲全集免费播放| 《北越暴行》免费观看| 爱我几何鸿知影院| 黄晓明和宋慧乔演过情侣| 爱情有烟火免费观看| 《示范销售避孕套》2| 卖房子的销售电影| 冥绝村剧情介绍| 和朋友换娶妻中字3| 《售楼小姐的秘密》| 激战丛林在线观看洛克帝希佛 | 图书馆的女朋友动漫在线观看完整免费版电视剧第五集 | 瓜达卢佩玫瑰原版免费观看| 未删减版瓜达卢佩的玫瑰在线观看免费 | 在姨母家的客厅免费看吧| 美容院的特除服务6| 阴阳美人棺电影免费国语高清 | 侵犯天海翼搜查官| 绽放的许开心 电视剧 在线观看 | 凯登克罗斯电影在线看| 唐朝诡事录二西行在线播放 | 五哈第二季| 辽宁卫视手机在线直播高清版| 1—5集免费普通话版金 | 魔法保姆2| 桃色成人| 爸爸的种子高清免费版电视剧需要爸| 品味人生无憾在线观看| 怒火重案粤语| 小羊人台球| 麦乐迪《家庭矛盾》在线播放| 午夜伦理小蜜桃| 王中王电影免费观看| 《白蛇:浮生》正片免费观看| 石林| 男按摩师三级片| 兵临城下qvod| 3d 蒲团| 我家那小子2026| 插曲的痛第60集免费观看高清网站| 热血高校在线观看| 金铁霖五大女高徒| 高清《手机》免费观看全集| 《姊妹牙医》完整版在线播放免费观| 薄冰电视剧| 四少妇推油在线| 天乩之白蛇传| 酒泉市| 大江大河3第53集免费观看| 世间路电视剧免费观看完整版| 江奈挠脚心丨ⅴk| 咱们结婚吧电影| 德田重男电影免费观看中文版 | 语义错误第二季生肉| 女人的村庄电视剧全集| 依兰爱情故事电影免费观看| 木下檀檩子电影免费观看高| 夫妻那些事在线| 假面骑士免费观看完整版| 特种部队2:全面反击| 万年县| 斯巴达女版三部曲免费观看| 战马一号电影在线观看免费| 正在播放玩偶姐姐游戏陪玩| 双世萌妻| 《怪盗女谍之天海翼》| 疯魔神丐苏乞儿| 一品大天师短剧免费观看| 电影《玛丽玛丽》| 房奴试爱电视剧第一集开头原声 | 小草进城电视剧全集免费观看| 19岁大学生真人免费观看电视剧中国| 二十不惑2电视剧免费观看正版| 千日的约定| 掌心娇美人：摄政王宠妃全集免费| 凯帕克全部电影| gv男优| 苏州河在线观看| 变形金刚1电影国语版| 法国版《女超人:麦乐迪》2013| 幸福触手可及电视剧全集免费观看| 电视剧大漠枪神| 日剧一吻定情2013| 销售的销售秘密HD| 僵尸世界大战超清版| 《曼娜艳荡性史》| 龙珠大魔免费观看| 桃色凶器在线观看| 公浮之3电视剧免费播放在线观看| 勾魂夜荷花| 电视剧天龙八部| 无敌铁桥三电视剧| 壮志凌云2(啄木鸟)在线观看| 今夕何夕电视剧免费观看完整版| 双面娇娃| 二人世界直播在哪看| 我要爸爸的种子第一季免费观看 | 2008金瓶梅在线观看| 千年僵尸王国语版高清| 地藏经全文读诵| 美味快递员特殊待遇2免费观看| 侯门嫡女：谋略乾坤完整版观看| 评书三国演义袁阔成下载| 永不磨灭电视剧免费西瓜| 麦乐迪《家庭矛盾》| 消失的十一层 电视剧| 电影斗牛剧情| 奇迹免费| 看没看过暮光之城的都沉默了| 漂亮的保姆3在线播放西瓜| 《屠宰森林》| 日本操穴| 聊斋画皮免费观看完整版| 非礼勿视2| 韩剧我为你着迷| 乡村神医：妙手回春全集免费| 战狼六马大牛| 灵机一触什么意思| 外国美女热舞| 中国刑警之九月风暴电视剧| 苍蝇之母电影| 草原英雄小姐妹伴奏| 后宫露营 第一季 未增减 0.0.0. 对应第2集 | 命中注定我爱你剧情介绍| 潘金莲扬思敏全集1一5集电影| 黑白配hd1080完整版在| 曹查理电影全集在线观看| 再见了悲伤| 为你千千万万短剧68集| 杜拉拉之似水年华结局| 铿锵三人行| 冢本在线播放| 凯登克劳斯电影大全| 后浪电视剧免费观看完整版高清策驰| 《我最喜欢妈妈》动漫最新一集| 坠入电影| 所罗门王凯恩| 人猿泰山hr版1995意大利版 | 开放性成人交友网站| 需要爸爸的播种 在线观看 | 奥特曼大电影国语| 星期三第二季在线看免费观看| 电影《牙医姐妹》正版在线看| 湿润的继拇HD中文泡泡| 历史的天空高清| 借兵粤语| 学园天堂动漫| 明成皇后电视剧| 湘西| 高柳家的花嫁在线观看| 孙子兵法三十六计电视连续剧| 斗罗大陆193集免费完整观看| 新包青天全集| 男生吃女生的兔子头会变黑吗 | 性8地址| 非诚勿扰20111112|