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          安全教育的主題班會教案

          時間:2022-08-20 08:19:37 教案

          安全教育的主題班會教案

            在日常過程學習中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編為大家整理的安全教育的主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          安全教育的主題班會教案

          安全教育的主題班會教案1

            教學目標:

            1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識

            2、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護生命

            3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學業,

            教學重點:

            讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規則。

            教學難點:

            加強交通法規知識的學習,遵守交通法規

            教學過程:

            講解交通安全事故案例

            一、導入

            通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養。 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

            二、交通法規法律條文

            法規篇:

            1、道路、交通

            2、交通安全

            3、交通法規

            4、道路交通標志和交通信號

            5、看圖識標志

            常識篇:

            1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

            2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

            3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

            4、為什么不能翻越護欄?

            5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

            6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

            7、騎自行車應該注意什么?

            8、乘汽車時要注意什么?

            9、遇到交通事故怎么辦?

            警示篇:1、騎自行車違反交通法規2、行走時違反交通法規

            3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡

            三、觀看小品——《爸媽,對不起》

            情景一:一個孩子要出去上學,他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

            情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

            情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的'淚水。

            老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發生?小組成員進行討論,說出感受

            本課小結

            同學們,我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

            四、交通知識問答課堂練習

            1、 行人在經過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

            a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看,再向右看

            2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )

            a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

            c 、確認安全后直行通過

            3 、黃燈持續閃爍時表示( )

            a 、有危險,車輛、行人不準通過 b 、車輛、行人可以優先通過

            c 、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過

            4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?( )

            a 、即將變為綠燈,做好起步準備

            b 、清理路口,不準通行 c 、道路通暢,快速通過

            5 、機動車行駛時,除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( )

            a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

            五、課后作業

            1 、當你需要乘坐出租車時,你可以( )

            a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘 c 、站在人行道上攔乘

            2、當機動車停在機動車道上時,你應當怎樣上下車?( )

            a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車

            c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側上下車都可以

            3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應該站在( ),依次排隊

            a、機動車道上 b、站臺或指定位置 c、非機動車道上 d、人行道上

            4、小楊每天都經過鐵路道口,他在經過鐵路道口時應該( )

            a、快速跨越鐵軌 b、進入到口,觀察后通過

            c、一停,二看,三通過 d、在 欄桿放下時搶先通過

            5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應該( )

            a、用手遮擋風光 b、閉目緩慢形式 c、下車靠邊避讓 d、迎著燈光行駛

            六、應采取的措施

            1、提高學生交通安全意識

            2、知道交通安全有些行為是不安全的

            3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀

            4、培養青少年自我防范交通安全意識

            5、一旦不安全的事情發生了,知道應該如何去處理

            總結:

            通過此次安全教育,希望對同學們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認知,樹立積極的人生觀和價值觀。

          安全教育的主題班會教案2

            活動目的:學習安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。

            教學重點:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

            活動對象:一年級一班全體學生

            活動地點:教室

            活動準備:安全知識

            活動過程:

            一、導入班會

            同學們,我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧,下課后,千萬不要手中拿著鉛筆,這是老師們每天都要對我們說的話。讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《安全伴我行》主題班會現在開始。

            二、學習安全知識

            師:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說,在學習生活中,我們應該怎樣做才是最安全的呢?(自由發言)

            老師將同學們所說的內容進行了歸納,下面請同學們認真聽:

            小學生校園安全常識

            (一)在校園內活動時該怎樣注意安全?

            1、升旗、做操等大型活動或集會時,上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續往前擁擠。

            2、自覺遵守公共場所秩序,課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

            (二)在教室內活動應怎樣注意安全?

            在室內活動,有許多細微的'事情值得同學們注意,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:

            1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

            2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

            3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。

            4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

            5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。

            6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

            (三)課間活動應注意什么?

            課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

            1.室外空氣新鮮,課間應當盡量在室外指定的地方活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

            2.活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現不安全事故。

            4.活動更要要注意在安全情況下,要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

            (四)放學回家時應注意什么?

            每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

            同學們,我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會發生什么情況,又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。

            三、校園安全知識討論

            師:現在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

            四、總結

            老師:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。在學校生活中,時時刻刻注意安全。

          安全教育的主題班會教案3

            活動目的:

            1.使學生了解有關地震的基本知識,讓他們做個防震減災知識的小宣傳員。

            2.使學生掌握避震要點,提高學生的自救、自護能力。

            活動過程:

            一、活動準備:教師布置學生在網上查閱地震自救知識,準備好言。

            二、活動過程簡錄:

            1、教師主持發言:教師簡單講述四川地震的嚴重災情,5月12日14時28分,四川汶川發生里氏8.0級地震,地震引發大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,傷幾十萬,是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震,其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災害,是人類無法抗拒的,在這突其而來的災難面前,我們應采取什么急措施,更好的保護自己,使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們今天班會的主題:避震防震學會自救。我們已經事先布置同學去網上查閱地震自救知識,下面就請同學們來發言。

            2、學生介紹地震知識:

            —要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

            —盡量活動手、腳,清除臉上的`灰土和壓在身上的物件。

            —用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。

            —幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結配合,必要時采取脫險行動。

            —尋找和開避通道,設法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

            —時無法脫險,要盡量節省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。

            —保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時,再呼救。

            —不要隨便動用室內設施,包括電源、水源等,也不要使用明火。

            —正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下,用書包等保護頭部。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

            —地震一旦發生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓。

            —正好在家里時可躲藏在堅實的家具下,或墻角處,也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強,尤其是管道經過的地方,具有較好的支撐力,抗震系數大。

            3、教師組織學生進行避震自救演練。

            教師哨響發出地震警報,學生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強烈晃動結束,組織學生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處,完成了這次緊急情況的安全疏散任務。)

            4、教師總結:

            這次班會,我們知道了很多知識,了解地震時如何有效的避震,如何及時的進行自救,下面我再強調地震時的自救四大常識 : 1.大地震時不要急 。 破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。 2.人多先找藏身處。學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。3.遠離危險區。如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援人員

          安全教育的主題班會教案4

            教學目的

            通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視、

            掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全、

            通過交通安全知識有獎競答等互動,激發學生的學習興趣、

            教學重點:

            重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識、教學難點:關于走路、乘車、騎車等交通安全知識、

            班會程序

            (一)、課題導入

            播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇、

            1、教師講述:隨著經濟的日益發展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見、然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇、

            2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說什么呢?

            3、教師小結:面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”、生命在你手中,交通安全不容忽視、所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣、

            (二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規

            安全乘車

            乘坐車輛的選擇、

            乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術好的.車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業資格證的、千萬不可乘坐違規經營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全

            培訓,三連保險費有沒有繳都是個問題、更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上、其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車,更不能乘坐醉酒人開的車、另外,如果你的父母會開車,你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車、

            乘車途中的安全、

            乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發生危險、不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧、在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷、安全騎車

            騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道、因為法律規定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”、你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內的通行權,你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發生、

            騎自行車不要逆向行駛、因為法律規定:“機動車、非機動車實行右側通行”、你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發生碰撞、

            騎自行車不要直穿十字路口、需要穿過十字路口,應該根據道路標線,按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行、還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行,包括過人行橫道線自行車也應該下車推行、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把、自行車轉彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉彎的方向、因為現在道路上的機動車實在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點疏忽和麻痹、特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上,機動車在道路中間通行,非機動車和行人應當在道路兩側通行,更要注意騎車安全、在現在的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請千萬不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來,否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果、經常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好、上學、放學騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己、

            安全走路

            分道行走,自覺靠右、所謂右側通行,是指在道路上行進方向的右側通行、在城區或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內,因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行

            的規則通行、如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決、

            不盲目橫穿、橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發生的碰撞事故,極大多數是在行人橫穿公路時發生的、我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心、我們可以學習借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留、公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身、人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災難,這就需要我們取其利,避其害、只要我們用心掌握車輛運動規律,學會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上、

            (三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

            交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

            紅燈亮時行人該怎樣?

            黃燈亮時還可以過馬路嗎?

            什么燈亮時才可以走?

            行走時怎樣注意交通安全?

            騎自行車要怎樣注意交通安全?

            行走時怎樣注意交通安全?

            在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走、

            集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走、

            在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行、穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”、

            騎自行車要怎樣注意交通安全?

          安全教育的主題班會教案5

            教學目標:

            1.進一步加強我校學生公共安全教育,培養學生公共安全意識,提高中學生面臨突發事件自救自護潛力,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

            2.了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。

            3.掌握緊急狀況下的逃生策略。

            教學要求:

            知識方面:了解有關知識;明確危害安全的行為。

            潛力方面:透過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護潛力。

            覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的職責感。

            教學重點:危害安全的行為,及自救措施。

            教學方法:講座

            課時:一課時。

            教學過程:

            一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。

            1.當前,在中學生中,有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學生加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理十分重要。“害人之心不可有,防人之心不可無。”

            材料一:據《報刊文摘》報道:四川某學校的低年級學生張某,從入校常受到高年級男生的`敲詐,他自己不敢花零用錢,省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天,該學生被逼急后,偷了同班同學的隨身聽,被老師查出后,才說出了偷竊的原因,此案令人震驚。

            材料二:據《羊子晚報》報道,重慶某中學生,由于上網吧,在網吧里結實了一位社會青年,該青年常以向家長、向老師通報他上網吧為由,向該中學生勒索香煙、錢等。之后有一次發展到在路上爭吵,該生被社會青年動手毒打,幸好被“110”巡警發現,在家長的強烈要求下,開始了立案偵查。有少數學生被欺負,一向不敢告訴老師和家長,而是請社會青年來“擺平”,最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個學期在原高一、高二、高三、初三的個別學生中都分別發生過本校學生因打籃球或食堂打飯發生爭執,沒及時報告老師妥善處理,而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙,使用禁止帶入學校的管制刀具打架斗毆,致使學生受傷,造成嚴重的惡果。給學校、家庭帶來了很大的負面影響。

            (一)管制刀具包括如下:

            (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;

            (2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;

            (3)武術用刀(能開刃的)、劍等器械;

            (4)少數民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

            (5)其它可能危害社會治安的刀具;

            (二)學校要求如下:堅決禁止學生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,視情節輕重給予相關警告和處理。對多次違反學校安全規定的住校生屢教不改者,按學校有關安全規定給予行政處分并予以退宿。

            采取的應對措施:

            第一、要學法、守法、懂法、用法。

            第二,要有及時報告的意識。個性是個子矮小,體力單薄的學生遇欺時,要及時報告家長、老師,請求其出面解決。

            第三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫忙。

            第四、要謹慎交友。

            二、緊急狀況下的逃生策略

            (一)地震地震,群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災難,還會誘發水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。

            前兆:地震發生前,人們常可觀察到一些自然界的反常現象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動物比人類敏感,如貓狗發瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結隊的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

          安全教育的主題班會教案6

            作為父母,希望孩子在學校安全度過每一天,健康快樂成長,萬一出現安全事故,都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

            關于安全教育,在今后的日常工作中我要這樣做:

            安全無小事,必須放在首要地位。因此開學第一課:我就要先給學生們上一節安全教育課,講一講安全注意事項:

            校園安全:

            1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。

            2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。

            3、打掃衛生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

            4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監督員,發現課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監督員首先制止,然后報告老師,發現不安全的表現及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

            校外安全:

            1、告誡學生遵守交通規則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。

            2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。

            3、網吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。

            4、放學有學生坐車,孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,到站不能擁擠。

            5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的.東西。

            6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

            飲食安全:

            1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

            2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

            3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

            4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

            節假日安全:

            寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監護下放煙花、爆竹。

            暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。

            作為班主任的日常管理安全:

            1、和家長及時溝通。

            2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監管孩子按時上學,按時回家沒有。

            3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯系,告知家長。

            4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。

            5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。

          安全教育的主題班會教案7

            教育目的:提高學生遵紀守法和自我防范的觀念,增強學生的安全意識,讓學生生活在危險中,防患于未然,過一個安全快樂的春假和寒假。

            教育重點:讓學生知道假期不能做什么,不能去哪里,牢固樹立“安全第一”的理念。

            課前準備:

            1、收集以往春假寒假期間的不安全案例。

            2、擬定節日安全要點。

            教育過程:

            首先說明安全守法的重要性,讓學生牢固樹立“安全第一”的理念。

            1、對話介紹:緊張忙碌的`一學期即將結束,同學們期待的寒假即將到來。在假期里,你不僅會有更多的空間和時間放松,而且會有一個快樂的春節。可以走親訪友,可以穿新衣服,可以放鞭炮……總之這段時間是一年中最輕松最快樂的一天。但這期間最容易發生一些不安全事故。

            2、展示過去寒假和春節發生的不安全案例,并通過畫學生介紹案例。

            圖一:幾個少年在游戲廳玩的時候被打死了,因為游戲廳里沒有辦法逃出火海。

            圖二:幾個少年放鞭炮時,一個男孩眼睛受傷。

            圖三:幾個少年在河上滑冰,但一個孩子淹死了。

            圖四:一個小孩在過馬路時被車撞傷。

            圖五:一個小孩在家看電視,不幸插上電源觸電身亡。

            3、總結:從上面的例子中,我們應該深刻認識到,如果我們在寒假和春節期間放松警惕,如果我們不知道如何保護自己,就會導致巨大的災難,讓自己和父母后悔一輩子。因此,無論是在家還是外出,學生都不應該做不安全的事情或去不安全的地方。

            第二,希望同學們在假期中注意以下幾點:

            (一)、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候,關好門窗。陌生人敲門,千萬不要開門,千萬不要輕易相信陌生人的話。注意室內電器、燃氣等的安全。,不要隨便觸摸和使用不熟悉的家用電器,以防觸電、火災和煤氣中毒。

            (二)、加強自我管理。不看不健康的電影、視頻、書刊;不得進入游戲室、網吧等限制未成年人進入的場所;在家上網,也要注意網絡安全。在互聯網上,我們不應該輕易給出可以識別我們身份的信息,比如家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等等。

            (3)防止交通事故和綁架。寒假期間,春運高峰期,車水馬龍,人流量大。因此,學生外出時,應盡可能結伴同行,嚴格遵守交通規則,未經交通部門檢查,不要乘坐無證、無照、超載車輛,以免造成人身和財產的意外損失。家里有車的同學要提醒父母開車不要超速,不要超載,不要疲勞,文明駕駛。不要輕易和陌生人聊天,更不要吃或喝陌生人給的東西。遇到困難,直接找警察叔叔幫忙。

            (4)春節期間,有很多探親訪友的聚餐。學生不要暴飲暴食,更不要酒后過度飲酒,注意身體健康。另外,不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動,從小養成“崇尚科學,遠離科學”的好習慣。

            (五)、不放煙花爆竹,防止傷人、燒傷和火災。特殊情況下,注意安全,在長輩的陪伴下出發。出發時首先要注意的是選擇在開闊的地方出發,防止火災,避免傷害行人;第二:購買煙花爆竹,一定要選擇正規的認可店購買,保證質量可靠,減少燃放時的事故;三、燃放時一定要按說明書使用,千萬不要燃放人或物。

            第三,介紹安全知識。

            1、了解消防、電力、交通標志。

            2、記住特殊的電話號碼,如119、110和120。

            3、記住家里、父母、老師的電話號碼,遇到危險盡快聯系。

            4、無論在家還是在外面,你都不允許和陌生人說話。

            四、教師總結:

            同學們,安全問題涉及方方面面。只要我們時刻關注,時刻警惕,平安一定會來到我們身邊,健康一定會一直陪伴著我們。同學們,希望大家從現在開始樹立安全意識。另外要充分利用寒假的時間,注意勞逸結合,好好休息,保證有充足的精力投入下學期的學習!最后祝同學們春節寒假平安快樂!

          安全教育的主題班會教案8

            活動目的

            1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

            2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。

            活動過程:

            一、導入:

            1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!

            教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

            2、老師小結:同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?

            二、暑假了,我們應該怎樣注意安全呢?

            (一) 用電安全

            1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

            電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

            2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時,打雷時要注意什么?

            學生回答,教師補充指點。

            (關掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關掉。)

            3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

            4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

            5、教師總結:同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

            (二)防火安全

            1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現了火災,我們該怎樣做?

            讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

            2、根據討論,教師總結:同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關掉。

            3、教師結合學校的`消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

            防火知識:

            第一:不能帶火柴或打火機等火種;

            第二:不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

            第三:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

            在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離

            1、如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

            2、如果樓層已經著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。

            3、多層建筑火災,如樓梯已經燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

            4、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發出求救信號。

            5、如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。

            6、如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

            (三) 防溺水

            1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻,向學生再次敲響警鐘。

            2、讓學生說說你們的想法。

            3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發生,不要以為它們離我們很遠。

            4、教師再次強調:學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領,并到游泳池等安全區域。

            (四) 交通安全

            1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。

            2、引導討論

            (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

            (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

            (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

            (4)為什么不能翻越護欄?

            (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

            (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

            (7)乘汽車時要注意什么?

            (8)遇到交通事故怎么辦?

            3、齊讀交通安全的兒歌

            走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

            (五)機智勇敢斗壞人

            1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,可是,當我們遇到壞人的時候,要想想自己有沒有能力和他抗爭,不能硬拼硬,要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發生在你身上,你會怎樣做呢?

            2、請同學們學習以下的安全守則:

            (1)不要聽信陌生人的話。

            (2)上學、放學最好與同學一起走,不要單獨在街上亂走、亂看。

            (3)貴重物品不要隨身帶。

            (4)平時不要亂花錢,也不要帶太多錢。

            (5)遇到勒索等情況,要及時報警。

            (6)遇到搶劫時,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼。

            (7)遇到色狼侵犯時,要大膽拒絕,并盡快把詳細情況告訴父母。

            (8)如果看到有人拿著兇器沖著你,要趕快躲避。

            (9)如果被壞人綁架時,看到周圍有成年人可以幫助自己,就應大聲呼救。

            (10)被綁架后,要保持鎮定,細心觀察周圍環境,并裝出很配合的樣子,使壞人麻痹大意。然后,想辦法報警或逃跑。

            (11)如果被拐賣,要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

            (12)如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長和警察的救助。

            (13)平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

            三、師總結:

            同學們,“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!

          安全教育的主題班會教案9

            一、班會目的:

            1、營造關注安全、關愛生命的氛圍,普及安全知識、、進一步提高師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,并最大限度消除學校安全事故的發生。

            2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。

            二、班會地點:

            二年級三班教室

            三、班會內容:

            1、集體活動安全。

            2、上下樓安全。

            3、飲食安全。

            4、交通安全。

            5、冬季用電、防火、取暖安全。

            四、活動過程:

            (一)談話導入:人的生命只有一次,安全這個問題,我們一直都在強調,雖然如此,仍然有很多孩子不注意安全。

            我們經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。據新浪網9月22日報道,昨日,記者從廣西貴港市平南縣了解到,當天14時06分當地公安部門接到報警,該縣平南鎮水果街居民屋一名男子闖入午托居民屋,用柴刀將屋內16名小孩砍傷,其中3名小孩經搶救無效死亡。

            校園慘劇再次發生,讓我們感到萬分痛心。同學們我們白天的大部分時間是在學校度過的,如何才能抓好校園安全,讓惡性的事件盡量不再發生?

            這一節課,我們來討論一下如何做好校園安全工作,保護好自己?

            (二)討論:

            1、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

            ①上、下樓梯不擁擠。

            ②不在樓梯、走廊上玩游戲。

            ③無事不上樓。

            ④教室里電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險。

            2、集會、做操時,我們要注意什么?

            ①集會、做操時要做到快、靜、齊。

            ②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

            ③集會時要專心聽,做操時動作要規范。(有的同學集會時動來動去,老是去碰別人。)

            3、上廁所時應該怎么樣?

            不搶先、不擁擠。

            4、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

            ①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

            ②不能爬圍墻。

            ③不能爬學校周圍的建筑。

            5、什么樣的食物我們不能吃?

            ①過期的食品不能吃。

            ②不是正規廠家的食品不亂吃。

            ③變質的食物不能吃。

            ④沒有清洗干凈的水果不吃。

            ⑤隔夜食物不亂吃。

            ⑥不熟的食物不亂吃,不喝生水。

            6、上下學路我們應注意什么?

            ①行走靠右。

            ②有車的時候要靠邊走,不和車子搶道。

            ③回家路上不能打鬧,不多個人手拉手。

            ④不乘坐無證農用三輪車。

            ⑤不和陌生人說話。

            7、天冷了,大家看看我們的教室應該注意什么呀?

            ①烤火的時候,不能在煤火邊上打鬧。

            ②不在煤火上燒烤食物,不點火,不帶跟火有關的東西。

            ③烤火時要將門窗打開,不可門窗緊閉。

            (三)學習安全歌謠

            安全細則是個寶,同學一定要記好。

            不要推不要擠,關心別人愛自己。

            刀具煙炮不要帶,提防傷人把你害。

            拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,

            課間活動要注意,樓道狹窄不能擠。

            籃球架子不要爬,當心掉下摔碎牙。

            霉爛食品不能吃,肚子拉稀人不適。

            莫登高,莫爬樹,當心高處穩不住,

            上下樓梯要守法,樓梯扶手不要滑。

            學生就要愛學校,上樓下樓不打鬧。

            五、總結:

            同學們,請珍惜這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的`知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。老師希望同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。讓我們增強“自護”能力,共創“平安校園”。

          安全教育的主題班會教案10

            一、教學目標:

            1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。

            2、通過學習有關,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            二、教學內容:

            行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

            三、教學過程:

            (一)列舉交通安全事故交通安全:自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數均超過10萬人,已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元,可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的.亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

            教師:“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。

            (二)不良交通行為

            1、馬路上追逐打鬧。

            2、跨越隔離墩。

            3、不滿12周歲騎自行車。

            4、在大街小路上踢、捉迷藏很危險。

            5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。

            6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

            7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易或撞人。

            8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

            9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

            10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發生意外

            坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

            (三)我校主要交通安全常識:現在,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)。

            1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩?

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