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大班社會教案：《城市美容師》

時間：2022-09-01 10:22:24 教案

大班社會教案：《城市美容師》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的大班社會教案：《城市美容師》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班社會教案：《城市美容師》

大班社會教案：《城市美容師》1

　　活動目標：

　　1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。

　　2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

　　3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

　　重點難點：

　　1、重點：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。

　　2、難點：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

　　活動準備：

　　1、PPT課件

　　2、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。)

　　3、小抹布(與幼兒人手相等)。

　　活動過程：

　　1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。

　　(1)教師：小朋友，知道我們的.城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。

　　(2)教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。

　　2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。

　　(1)教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?

　　(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?

　　3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。

　　(1)教師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果呢?

　　(2)清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做一名保護環(huán)境的好孩子。

　　活動結(jié)束：

　　評價及總結(jié)

　　活動反思：

　　這次的教學(xué)活動我選擇了社會活動《城市美容師》，活動前我以“美容師“作為導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒說說”城市美容師“活動中幼兒比較積極的回答和猜想問題，知道城市美容師就是環(huán)衛(wèi)工人，活動過程中我通過播放ppt的方式，讓幼兒了解到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，讓幼兒知道了他們不管風(fēng)吹日曬，都要4、5點起床打掃衛(wèi)生，知道了他們不管天晴下雨，不管有天寒地凍他們有時都要冒著生命危險去讓我們的城市變美麗。通過這節(jié)活動讓幼兒知道了環(huán)衛(wèi)工人的不易，懂得要愛護環(huán)境，不亂人垃圾。不足：在這節(jié)活動中我也發(fā)現(xiàn)了許多地方的不足，這節(jié)課準備的太過倉促，因此在活動過程中自己感覺到有點亂，活動通過邊播放圖片邊提問的形式限制了幼兒的想象力，成為了看圖說話的形式，整節(jié)課我提問過多，而幼兒發(fā)現(xiàn)的較少，因此有種成為了你問我答的形式。這節(jié)課下來，我自己也進行了反思，找到了其中的原因，懂得要想上好一節(jié)課必須課前做好充分的準備，對于活動流程也必須熟悉咋熟悉，這樣才能讓幼兒學(xué)好本領(lǐng)自己也會進步。

大班社會教案：《城市美容師》2

　　活動目標

　　了解城市環(huán)衛(wèi)工人的工作及與人們生活的關(guān)系。

　　懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

　　有愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　活動準備

　　有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人工作的'圖片：

　?。?)干凈的馬路，

　?。?)環(huán)衛(wèi)工人在勞動，

　　(3)環(huán)衛(wèi)工人在清除小區(qū)的垃圾，

　?。?)環(huán)衛(wèi)工人在鏟雪。

　　小抹布。

　　活動過程

　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。

　　老師：小朋友們，知道我們的城市為什么這么清潔、漂亮嗎？環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？我們看看環(huán)衛(wèi)工人在干什么？

　　老師出示圖片，幼兒觀看。

　　老師：環(huán)衛(wèi)工人在做什么？是怎么做的，用了什么工具？經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路上有什么變化？

　　欣賞兒歌《清潔工人好阿姨》。

　　討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的關(guān)系。

　　你們還在哪些地方看見過環(huán)衛(wèi)工人？他們在干什么？

　　引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？

　　尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果。

　　老師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨，都在認真地工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果？

　　引導(dǎo)幼兒討論。

　　活動延伸

　　勞動實踐：打掃衛(wèi)生包干區(qū)。

　　帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)采訪清潔工人，進一步了解清潔工人的工作。

　　初步了解當前垃圾分類、垃圾發(fā)電、變廢為寶工業(yè)等的新動態(tài)。

　　附：兒歌《清潔工人好阿姨》

　　清潔工人好阿姨，每天清晨早早起。

　　開動清潔車，灑水又掃地。

　　馬達一路歌聲起，街道好像把臉洗。

　　梧桐拍手笑，路燈齊敬禮。

　　平凡勞動真光榮，大家都向你學(xué)習(xí)。

大班社會教案：《城市美容師》3

　　活動目標：

　　1、感受清潔工人的勞動及人們生活的關(guān)系。

　　2、萌發(fā)尊重清潔工人和他們的勞動的情感。

　　3、養(yǎng)成保護環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。

　　活動準備：

　　1、編制或繪制一組美麗的生活小區(qū)錄象鏡頭或圖片，清潔工人打掃馬路的錄象或圖片。

　　2、與社區(qū)的清潔工人聯(lián)系，請他們配合采訪，展示他們平時的工作情況，并與幼兒交談對自己工作意義的認識。

　　3、初步了解當前垃圾分類、垃圾發(fā)電、變廢為寶工業(yè)的新動態(tài)活動過程：

　　一、播放錄象鏡頭或出示圖片，引起幼兒對清潔工作的重視。

　　師：今天老師請小朋友看一段錄像，小朋友認真看哦！師：剛才你對錄象里的環(huán)境你有什么感覺？為什么感到很美、很喜歡？師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？那我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么呢？

　　二、鼓勵幼兒交流對清潔工人的了解情況。

　　師：小朋友你知道清潔工人是怎樣工作的嗎？他們要做哪些工作？

　　師：帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么？是怎么做的？用了什么工具？經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化呢？

　　三、與幼兒一起交流：

　　1、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的.聯(lián)系。

　　師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？師：小朋友假如沒有清潔工人，城市會變成什么樣？師：人們?yōu)槭裁捶Q贊清潔工人為城市美容師？

　　2、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。

　　師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？看看書上這些小朋友誰對誰不對呢？

　　四、小結(jié)：

　　師：清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做保護環(huán)境整潔的好孩子。

　　教學(xué)反思：

　　通過活動孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果，并學(xué)會從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個人講衛(wèi)生的好習(xí)慣！總的來說，幼兒對環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。

大班社會教案：《城市美容師》4

　　活動目標：

　　1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。

　　2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

　　3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　重點：

　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。

　　難點：

　　懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。

　　活動準備：

　　1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。（盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。）

　　2、小抹布（與幼兒人手相等）。

　　幼兒用書：

　　《城市美容師》

　　活動過程：

　　1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。

　　（1）、教師：小朋友，知道我們的`城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。

　?。?）、教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。

　　2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。

　　（1）、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？

　?。?）、引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？

　　3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。

　　（1）、教師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？看看書上這些小朋友誰對誰不對呢？

大班社會教案：《城市美容師》5

　　活動目標

　　1、知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點。

　　2、能用語言或行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。

　　3、通過實踐體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤，珍惜別人的勞動成果。

　　重點難點

　　重點：尊重為大家提供服務(wù)的環(huán)衛(wèi)工人，珍惜他們的勞動成果。

　　難點：活動過程中，能夠主動的用自己的方式表達對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。

　　活動準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒知道父母的職業(yè)、有見過環(huán)衛(wèi)工人的經(jīng)驗。

　　物質(zhì)準備：黑板、環(huán)衛(wèi)工人工作的視頻、請一名環(huán)衛(wèi)工人走進課堂、幼兒自己的護手

　　霜、PPT、紙杯、環(huán)衛(wèi)工人工作、工具照片、六個垃圾袋。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　出示各種職業(yè)的圖片，和孩子一起觀察講述。

　　1、師：看圖片，說說你認識誰？你是怎么知道的？

　　2、教師和孩子們一起瀏覽各種職業(yè)的照片（醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人……）。

　　與生活相聯(lián)系，教師引導(dǎo)孩子們說說自己的家人是干什么職業(yè)的？

　　3、師：說說你的.爸爸媽媽是干什么職業(yè)的？

　　二、基本部分

　　引出環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)。

　　1、請來環(huán)衛(wèi)工人，討論這一職業(yè)的特點（穿什么？衣服上為什么有熒光條？手里都用到哪些工具？）

　　玩游戲“貼圖片”，鞏固對環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的認識。

　　1、教師交待游戲規(guī)則，孩子們參與游戲。

　　2、分享交流游戲結(jié)果（環(huán)衛(wèi)工人都做了哪些事情？用到了什么工具？）。

　　了解環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勞，懂得關(guān)心、尊重他們。

　　1、教師講述他們繁重的工作有哪些。

　　2、看一段環(huán)衛(wèi)工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。

　　3、幼兒能主動用語言和行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。（說感謝的話、給環(huán)衛(wèi)工人擦護手霜等）

　　三、結(jié)束部分

　　1、總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人是應(yīng)被我們尊重的職業(yè)，環(huán)衛(wèi)工人被我們尊稱為“城市美容師”......

　　2、在撿垃圾活動中，體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤。

　　四：活動延伸

　　通過此次教育活動，了解父母工作的辛苦，幼兒愿意在生活中用自己的方式表達對他們的關(guān)心和尊重。

　　活動反思

　　目標完成情況：

　　目標1、知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點，大部分幼兒能夠完成目標。目標2、能用于壓貨行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。大部分幼兒能夠完成目標。目標3、通過實踐體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勤，珍惜別人的勞動成果，大部分幼兒能夠完成目標。

　　環(huán)境支持情況：教學(xué)教具準備充分，教師與配課教室之間配合情況欠佳。

　　教師指導(dǎo)情況：教師給予幼兒充分的表達的時間和機會，在表述不清時，教師及時給與幫助與補充，幼兒能夠自主的表達出對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心與尊重。

　　師幼互動情況：教師與幼兒互動較好，大部分幼兒能夠積極舉手回答問題，參與到活動中來，愿意主動表達對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心與尊重。

　　優(yōu)點與不足：教師選材源于幼兒生活，貼近幼兒生活，以環(huán)衛(wèi)工人走進課堂的形式，開展教育活動，形式創(chuàng)新，吸引了幼兒的興趣。在活動導(dǎo)入部分銜接流程有欠佳，不夠流暢。教師重點把握和時間安排還要在調(diào)整。

大班社會教案：《城市美容師》6

　　學(xué)情分析

　　“城市美容師”是《幼兒園綜合活動課程》主題活動“人們怎樣工作”中的一個活動。幼兒的家長從事各行各業(yè)的工作，我們在主題開展前的調(diào)查中獲知：我班有一名幼兒的家長是清潔工人，在填寫家長職業(yè)時，孩子請求家長不要填，并說：“我們班小朋友的爸爸媽媽是老師、醫(yī)生、設(shè)計師，等等，你是個掃馬路的，人家會瞧不起”。聽了這些，我覺得現(xiàn)在的清潔工成了被人們遺忘的職業(yè)。于是，我邀請那位家長與我共同設(shè)計了本次活動。

　　活動目標

　　1．讓幼兒了解清潔工人的勞動，以及他們的勞動與人們生活的關(guān)系。

　　2．讓幼兒懂得尊重清潔工人并愛惜他們的勞動成果。

　　3．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣。

　　活動準備

　　材料準備：清潔工人已清掃的馬路、已拖送的垃圾、已疏通的管道和未清掃的路面、未拖送的垃圾、未疏通的管道圖片各一張，邀請清潔工人來班介紹工作情況，每人一塊小抹布，寫有“城市美容師”的卡片一張，畫有環(huán)保標記的胸卡每人二個。

　　活動過程

　　1．了解清潔工人的勞動

　　(1)歡迎清潔工人

　　小朋友，今天，我們邀請了一位很特別的客人來我們班做客，并介紹她的工作情況，大家歡迎！

　　（在師生熱烈的掌聲中，清潔工人來到幼兒面前）

　　(2)認識清潔工人

　　她是做什么工作的呀？

　?。ㄇ鍧嵐と耍?/p>

　　真了不起，小朋友一下子就從阿姨穿的制服上認出了她是一位清潔工人。你們想知道清潔工人的工作情況嗎？讓我們歡迎阿姨給我們作介紹。

　　（師生再次掌聲歡迎）

　　(3)清潔工人自述（略）

　　(4)歡送清潔工人

　　幼：謝謝！再見！

　　(5)組織討論

　　剛才向我們做介紹的是誰??？（清潔工人）她們還有一個很好聽的名字，想一想，叫什么？揭示卡片：“城市美容師”。

　　引導(dǎo)幼兒齊讀：“城市美容師”。

　　啟發(fā)幼兒理解“城市美容師”的含義，體會清潔工人工作的辛勞。聽了阿姨的介紹，我們想想清潔工人是怎樣工作的呢？指導(dǎo)更多的幼兒表達，教師適時評價。

　　小結(jié)：不管是炎熱的夏天，還是北風(fēng)呼嘯、雪花紛飛的冬天，她們每天都堅守崗位，清掃、拖送垃圾，及時疏通、清理管道與積水。

　　她們的工作辛苦嗎？（非常辛苦）

　　她們工作的環(huán)境呢？（非常惡劣）

　　2．討論清潔工人的工作與人們生活的聯(lián)系

　　假如這個社會沒有清潔工人會是什么情形呢？（幼兒討論）

　　小結(jié)：是的，哪里最臟，哪里最臭，哪里就有我們的清潔工人。她們遍布城市的'每個角落。日復(fù)一日、年復(fù)一年，從來沒有一句怨言，真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　3．引導(dǎo)幼兒尊重、愛惜清潔工人和他們的勞動成果。

　　清潔工人太辛苦了，她們起早貪黑，她們的辛勤勞動給我們、給全社會帶來了?