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感恩祖國班會主題班會教案

時間：2022-11-20 15:36:50 教案

感恩祖國班會主題班會教案

　　在我們上學期間，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編幫大家整理的感恩祖國班會主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩祖國班會主題班會教案

感恩祖國班會主題班會教案1

　　活動目標：

　　1知道你是中國人，知道我們國家的名稱和首都，知道祖國的領土。

　　2了解新中國成立，知道國慶節的由來。

　　3了解五十六個民族。

　　4知道中國國旗是五星紅旗，明白國旗的象征意義。

　　5激發學生對祖國的熱愛。

　　活動準備：

　　1、中國地圖。

　　2、開國大典錄像。

　　3、相關課件。

　　活動過程：

　　1、知道祖國的名字，知道祖國的領土

　　1、出示：北京天安門

　　小朋友，這是什么地方？

　　你知道我們祖國的名字嗎？（紅筆板書：中華人民共和國）

　　2、師述：是啊，我們的祖國名字叫中華人民共和國，簡稱為“中國”。我們都住在中國。我們都是中國人。（學生們對老師說：我們是中國人，我們的祖國是中華人民共和國。）

　　3、出示：中國地圖

　　小朋友，你們看我們祖國的版圖形狀像什么呀？

　　隨機出示大公雞進行比對

　　老師：是的，我們的祖國像一只昂首挺胸的公雞站在世界的東方。

　　4、我國的首都是——（北京）

　　在祖國的地圖上找到北京。

　　2、了解新中國成立，知道國慶節的由來

　　孩子們，你們知道我們的國慶節是什么時候嗎？（學生對老師說：十月一日是國慶節。）

　　1949年的10月1日，是我們新中國成立的日子，小朋友想看看新中國成立時隆重的開國大典嗎？（看錄象）

　　1949年10月1日下午，30萬軍民聚集在天安門廣場舉行開幕式

　　國大典。在廣場上，歡樂人群的旗幟、彩綢、鑼鼓、燈飾匯成了喜慶的錦繡

　　海洋。人民熱切期待著一個莊嚴的時刻。下午3點，毛澤東、朱德這兩位世界偉人，一前一后地登上了天安門城樓，緊跟著的是剛當選的國家各位領導，有周恩來總理，劉少奇副主席，陳毅、賀龍元帥，宋慶齡奶奶等。

　　毛主席宣布中華人民共和國成立，并升起第一面五星紅旗。此時此刻，54門禮炮轟鳴齊放28響，天安門廣場一片歡騰。中華人民共和國成立以來，中國人民站起來了！

　　為了紀念這個偉大的日子，從那時起，每年的10月1日被定為國慶節。

　　三、認識五十六個民族

　　1中國是一個多民族國家。你知道有多少國籍嗎？能說出他們的.名字嗎？

　　2五十六個民族是五十六朵花。課件展示了豐富多彩的民族服裝。

　　3、請班上的少數民族小朋友介紹一下自己的民族特色。

　　四、認識國旗，了解含義。

　　1你還記得去年暑假舉行的第29屆奧運會嗎？當中國運動員在奧運會上奪冠時會發生什么？

　　根據學生的回答，引出五星紅旗。說點什么：五星紅旗是我們的國旗。

　　2能否用自己的話介紹一下國旗的外觀，看看誰給的介紹最全面具體？（課件隨機放大國旗各部分。）

　　三。孩子們很聰明。老師會考你的。你知道為什么我們的國旗是紅色的嗎？為什么國旗上有一顆大星星和四顆小星星？你認為它們代表了什么？

　　4學生們暢所欲言，老師及時補充說明。（學生熟知的可略講，學生不知道的可詳講并加以補充。）

　　重點點明：

　　五星紅旗是紅色的，象征著革命。它與無數英雄戰士的鮮血和生命交換。它不會是紅色的嗎？五星紅旗由一顆大星星和四顆小星星組成。五顆星都是黃色的。

　　大星星代表中國共產黨，小星星代表全國人民。四顆小星星的五角都有一個尖角，正對著大星星的中心，象征著全國各族人民緊密團結在共產黨的周圍。

　　5你知道第一面國旗是什么時候由誰升起的嗎？（從開國典禮的圖片片段中找到答案）

　　師小結：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻起，五星紅旗就一直飄揚在祖國大地上。

　　6、讓我們帶著無比激動的心情為五星紅旗唱一首歌《國旗、國旗真美麗》。

　　老師：學生可以通過動作表達自己的感受。

　　7、除了學校，你在圖片見過國旗升起？（小組交流收集的圖片。）

　　8、選擇幾張圖片展示出來，（聯合國門口各國旗幟中的我國國旗，國際賽場上揮舞國旗的中國拉拉隊，奧運冠軍領獎臺上升起的國旗，邊境線上飄揚的五星紅旗）說說這些地方為什么要升起五星紅旗？她代表了什么？

　　9老師總結：國旗是一個國家的象征。五星紅旗是中華人民共和國的象征。它代表著我們的國家。如果你愛祖國，你就應該愛國旗。愛國旗是愛祖國的表現。

感恩祖國班會主題班會教案2

　　活動目的：

　　根據低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

　　使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

　　活動準備：

　　指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌等方面的知識。收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。國慶節主題班會

　　活動過程：

　　一、主持人宣布“喜迎國慶爭做文明隊員”主題班會開始。

　　“親愛的老師和同學們，大家好!

　　很快就要祖國母親生日了，我們偉大的祖國成立60周年了，60年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優越的學習條件和生活條件，是無數革命先烈用鮮血換來的。當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學習，學好本領，將來參加建設祖國。我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強。”

　　二、認識五星紅旗。

　　主持人：它代表的.意義是什么?

　　中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

　　主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

　　生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

　　主持人：全班齊唱《國歌》。

　　主持人：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長，我們的生活是多么幸福啊!

　　三、爭做文明隊員

　　親愛的同學們，我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌的言行更能體現一個人的修養與愛國情懷，讓我們從小講文明，懂禮貌，使文明之風吹進我們每個人的心里，吹遍我們的校園.

　　(一)我問你答

　　我來考考你們。請聽題：

　　1、當你想向同學借筆用時，你該

　　怎么說，怎樣做呢?

　　2、如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?

　　3、來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢?

　　4、如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?

　　5、當家里來了客人，你怎樣招待他?

　　6、如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?

　　7、你發現有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進行文明健康的文體活動。)

　　8、今天早晨，你起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?(問好，禮貌用語，請假時間

　　等)(按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。國慶節主題班會)

　　9、按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱呼是什么?

　　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫

　　10、進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦

　　(二)集體拍手學習文明禮儀兒歌

　　同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

　　平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了。

　　若求人，“請”字先，最后別忘說“謝謝”，

　　影響別人，“對不起”回答請說“沒關系”

　　文明做個好孩子，人人夸獎數第一。

　　(三)、情境表演

　　每組扮演一種角色，全組一起練習。

　　a、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩。

　　b、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵。

　　c、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄。

　　d、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到。

感恩祖國班會主題班會教案3

　　班會主題：

　　我愛我的祖國

　　活動目的：

　　圍繞活動主題，向全體同學宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍;同時，更好地幫助他們了解祖國的發展變化，了解家鄉的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。

　　活動準備：

　　1、學生在課外通過書籍和計算機搜索與主題相關的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。

　　2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國”。

　　3、以班級為單位設計會場主題標語，例如：“長江，祖國的母親河”“家鄉與我共成長”等。(要求：貼切主題，設計新穎，制作美觀)

　　活動形式：

　　1、以《昨天與今天》的問答形式，了解家鄉，了解祖國的變化。

　　2、以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達對祖國媽媽生日的祝福。

　　活動人員：

　　七(1)班全體同學及班主任

　　活動過程：

　　全體起立，唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進行曲》)

　　班主任宣布岸頭實驗學校七(1)班“祖國在我心中”主題班會現在開始。

　　主持人×××(甲)、××(乙)：

　　甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;

　　乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;

　　合：世界上最神圣的情感報發的是對祖國的`真摯愛意。

　　今天，岸頭實驗學校在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。

　　甲：自從我國改革開放以來，我國的發展日新月異，從原來的石拱橋發展到現在的立交橋;從原來的平房建造成現在的高樓大廈。

　　乙：是啊!在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發展。下面請××、×××兩名同學為我們表演。

感恩祖國班會主題班會教案4

　　一、活動目標：

　　1、理解兒歌內容，能夠有節奏地朗誦兒歌。

　　2、激發對偉大祖國和中國共產黨的感恩之情。

　　二、活動準備：

　　配套課件：大班語言兒歌課件《感恩祖國感恩黨》

　　三、活動過程：

　　(一)導入部分

　　教師：“小朋友很快就要離開幼兒園去上小學了，在幼兒園里的這段時間，你最想感謝誰呢?”

　　(二)展示部分

　　1、出示教學PPT。教師一邊指PPT，一邊朗誦兒歌。

　　教師：“兒歌叫什么名字?”

　　教師：“兒歌里的小朋友在幼兒園有什么變化?”

　　2、再次欣賞兒歌，理解兒歌內容。

　　教師：“在黨和國家的`關懷下，村村都建起了幼兒園。在幼兒園里，我們學會了說普通話，還會唱歌、跳舞，幼兒園里每天都有歡快的歌聲，小朋友們每天都可高興了。”

　　教師：“我們應該感謝誰呢?”

　　3、學說兒歌。

　　(1)幼兒學習朗誦兒歌。

　　(2)分組朗誦兒歌。

　　(3)集體朗誦兒歌。

　　4、引導幼兒體會黨和國家對幼兒的關心和愛護，知道要感恩祖國感恩黨。

　　(三)結束部分

　　請幼兒回家后給爸爸媽媽朗誦兒歌。(伴隨音樂《我和我的祖國》結束活動)

　　四、活動延伸：

　　教師布置語言區，引導幼兒繼續學說兒歌。

　　五、溫馨提示：

　　教師應在一日生活中，引導幼兒了解家鄉的新面貌，知道自己在幼兒園美好的學習生活來之不易。

　　附：兒歌：感恩祖國感恩黨

　　黨的陽光照邊疆，

　　幼兒園里歌聲響。

　　學知識，長本領，

　　愛運動，身體棒，

　　陽光底下我成長，

　　感恩祖國感恩黨。

感恩祖國班會主題班會教案5

　　教學設計思路：

　　今年的國慶節是我國建國XX周年紀念，風風雨雨的半個多世紀，多少代人的共同奮斗才換來今天的安定繁榮。從“東亞病夫”到奧運會承辦國，從閉關鎖國到亞洲最大市場，從仰望星空到太空行走……孩子們見到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖輩輩們辛勞的過程。乘著這節日的東風，讓孩子們了解幸福生活的來之不易，學會珍惜生活。

　　活動目的：

　　一次愛國教育，讓孩子們通過這次活動，了解自己國家的國情，感受到中國人的堅強、勤奮與智慧，為自己是一個中國人而感到驕傲。本課主要通過多媒體的形式，聯系學生生活實際，老師引導介紹的學習形式，讓學生了解一些國慶知識，以及國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的'信息。

　　教學方法

　　討論法、探究式教學法、聯系學生的實際生活經驗和感受、

　　活動準備：

　　愛國教育相關視頻、音頻，PPT，國旗，紅領巾，紙卡。

　　活動過程：

　　一、“一玉口中國，一瓦頂成家。”(了解國家的基本概念)

　　1、六個孩子(三男三女)的歌唱《國家》。(歌曲伴奏)

　　2、結合歌詞，從字形上了解國家二字的含義。

　　“一心裝滿國，一手撐起家。”

　　二、“都說國很大，其實一個家。”(了解國家的深沉含義)

　　1、“家是最小國，國是千萬家。”

　　通過簡單圖片了解一個國家的誕生。(出示PPT)

　　2、“在世界的國，在天地的家。”在老師的引導下，說說自己所知道的中國五千年的燦爛文化。

　　(1)小組內討論交流

　　(2)全班交流，評選最了解中國文化的小組。

　　(3)通過老師的講解，了解中國文化為世界所作出的貢獻。(出示PPT)感受中國的美麗與魅力。

　　3、“有了強的國，才有富的家。”通過視頻了解中國六十年的變遷。

　　(1)說說視頻中的那個畫面最讓你印象深刻，為什么?

　　(2)小組討論視頻中最讓人不可思議的畫面。

　　(3)在紙卡上寫下你要對為國家的富強付出巨大貢獻的先輩們說的話。

　　三、“家是我的家，國是我的國，我愛我的國，我愛我的家，我愛我國家。”

　　1、重溫國旗的含義(出示國旗，PPT)

　　2、請少先隊員代表敘述紅領巾的含義，少先隊員這個稱號的意義。(出示紅領巾)

　　3、怎樣愛我們的國家?

　　說說作為國家的`一份子，為了國家的更加安定與繁榮，我們該怎么貢獻自己一份小小的，卻不容忽視的力量。

　　四、總結國與家的密不可分，愛國并不是口號，而是行動。

感恩祖國班會主題班會教案6

　　一、班會背景：

　　國慶將近，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由，通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動有趣的形式，來對學生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關知識的普及，是一次不錯的活動。

　　二、班會目的：

　　通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時激發學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。

　　三、班會流程：

　　1、導入：

　　主持人合：同學們，后天是我們祖國61歲的.生日。甲：六十一年前的十月，祖國獲得了新生。乙：六十一年后的`今天，祖國有了翻天覆地的變化。甲：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您!乙：我們，寫過多少動人的篇章，歌頌您!合：今天，我們更要祝福你，——十月的祖國。

　　合：八年級一班《祝福您，祖國母親》主題班會現在開始，現在讓我們共同獻給一首祝福的歌吧!

　　2、全班合唱：《歌唱祖國》

　　3、獨唱

　　甲：剛才這首歌是大家共同獻給媽媽的祝福

　　己：有幾位同學想用自己的獨特的歌聲來表達對祖國媽媽的愛。合：現在我們就請他們上臺來。(名單略)

　　4、詩朗誦

　　甲：除了唱歌，一些同學想給祖國媽媽朗誦詩歌己：讓我們用熱烈的掌聲歡迎……(名單略)

　　5、知識競賽

　　甲：同學們!我們從各個方面都能感到祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪!己：那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢?下面我們把全班分為四個小組，以小組的形式來進行國慶知識問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。(題目附后)

　　6、比賽結果總結

　　表彰優秀小組，給予獎勵。

　　7、教師做班會結束總結

　　從比賽的結果看來，同學們對我們國家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對慶祝國慶的熱情也非常的高漲。同學們有沒有想過，我們每一個人的素質都有可能會影響到祖國的形象。我們應該如何提高我們自身的素質，來促進祖國的和諧氛圍呢?

　　學生發言：從自身做起……

　　教師：同學們的發言非常踴躍，我們回報祖國最直接的方式就是認真學習，努力提高自身的素質，爭取將來為祖國的建設出力獻策!

感恩祖國班會主題班會教案7

　　活動時間：

　　20xx年10月8日

　　活動地點：

　　教室

　　活動目的：

　　圍繞活動主題，向全體學生宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍，同時，更好地幫助他們了解祖國的發展變化，了解金壇的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。

　　活動過程：

　　一、主持人發言

　　甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;

　　二、四位同學帶來的詩朗誦我愛我的祖國>四位同學表演的詩朗誦《我愛我的祖國》

　　三、主持人發言

　　女：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的'前景，一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。

　　男：如今的中國已是一個經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結的國家。這一切都展現了中國發展的新氣象，昭示了中國發展的大好前景。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創造。正所謂“少年智則國智，少年富則過富，少年強則國強。”

　　合：為了祖國的未來發展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發展成為一個美好的社會主義國家!

　　四、展示新老照片

　　五、同學發表自己的感想。

　　六、十二位同學表演合唱《團結就是力量》。

　　七、每個人都有故鄉，每個人也會思念故鄉。而這種感情卻是美好的。接下來請兩位同學為我們詩歌朗誦《念故鄉》。

　　八、每個人都有自己的家鄉，而每個人都會想念自己的家鄉和自己的親人。下面請六位同學說說家鄉的變化和請兩位同學講兩個愛國故事。

　　九、下面請班主任總結這次班會。

　　你們就是祖國的未來和民族的希望，就是祖國明天的棟梁!通過今天的班會，我在你們身上看到了：你們是充滿朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是積極進取的!希望你們擔負著建設祖國的重任。祖國在發展，在一天天強大起來，而你們，一定要用自己的實際行動，勤奮學習，報效祖國!

　　十、班主任帶領全體學生呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!學生：時刻準備著!

感恩祖國班會主題班會教案8

　　教學目標

　　1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

　　2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

　　3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

　　4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

　　5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

　　6、了解國慶節的來歷。

　　活動內容

　　（1）語言智慧談話：我的祖國、祖國各地的特產詩歌：我去臺灣島詩歌：————自編兒歌：我的祖國幼兒英語

　　（2）自我認識智慧慶祝國慶節我是中國人

　　（3）人際關系智慧參觀：民俗文化村“國慶”聯歡活動

　　（4）邏輯智慧1）分類記錄2）立體圖形分類3）數的二級分類4）復習分類概念

　　（5）音樂智慧奧爾夫音樂教育

　　（6）空間智慧美工：自制中國地圖建構：長城

　　（7）身體運動智慧①我去臺灣島②小飛行員③小小奧運會④到北京去

　　主要活動內容及過程

　　活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌！

　　活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。

　　孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！

　　活動三：慶祝國慶節國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節！

　　活動小結

　　通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的`祖國了。活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識。

　　活動中，孩子們堅持做環保衛士，在慶祝國慶節的公共場所不大聲講話，表演節目時也很認真！

感恩祖國班會主題班會教案9

　　【班會目標】

　　1、能充分調動學生的積極性，讓大多數同學親身參與其中，能引起學生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。

　　2、使學生感悟親情，感受師恩，體驗友情，學會感恩。告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　【教育重點】

　　教育學生學會感恩，認識到感恩的重要性。

　　【教育難點】

　　如何表達出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

　　【班會過程】

　　一、引入

　　1、主持人：尊敬的家長，親愛的同學們，大家好！（配上背景音樂《感恩的心》）

　　主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。

　　主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。

　　（齊）二年級感恩教育主題班會現在開始。播放《感恩的心》歌曲，創設氣氛，進入班會主題。

　　師：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學會感恩！學會感謝！》）

　　二、感受親恩，體會親情

　　第一板塊：感受父母之愛

　　（一）視頻或事例感受父母的愛

　　1、師：請大家看大屏幕聽一個真實的故事—————《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環境中，父母表現出的偉大的愛，深沉的愛）

　　2、師：這樣的場景在這次地震中實在很多很多。父母給予了我們大如天的生命，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。他們還用天地都為之動容的愛養育了我們。下面就請聽幾個真實的故事：

　　（事例一：——年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進了鯊魚池。當時，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部！”）

　　（事例二：《六旬老父捐腎救子：——年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死。”）

　　3、師：同學們，聽了這兩個故事，你們有什么感想呢？（2到3名同學發言）

　　（二）談談父母對自己的.愛

　　1、師：兩個故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！父母為我們做了很多很多，今天大家借此機會，誰來講講自己讓我們聆聽同學們與父母的故事吧！（個別學生說）

　　2、請講：

　　①父母令你最感動或者最難忘的一件事

　　②父母令你興的一件事

　　聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。

　　第二板塊：回報父母之愛

　　（一）古今孝敬的事例

　　父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那么我們該怎么回報父母？

　　1、看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）

　　《挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，母親揮杖便?