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吸煙有害健康大班健康教案

時間：2023-01-02 16:06:49 教案

吸煙有害健康大班健康教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的吸煙有害健康大班健康教案，歡迎閱讀與收藏。

吸煙有害健康大班健康教案

吸煙有害健康大班健康教案1

　　活動目標：

　　1)知道吸煙對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。

　　2)有關心環境衛生和人們健康的意識。

　　3)發展幼兒的觀察力和語言表達能力。

　　4)初步了解健康的小常識。

　　5)初步了解預防疾病的方法。

　　活動準備

　　1、禁煙標志及禁煙標語。活動前做關于吸煙有害健康的資料調查。

　　2、紙、筆、剪刀每人一份。

　　3、相關的課件

　　活動指導

　　1、認識禁煙標志

　　1)出示課件請幼兒觀看flash并提問，教育幼兒園長大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志?你在什么地方看到過?”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。(汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等)

　　2)出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什么是公共場所?為什么要在公共場所禁煙?吸煙對身體有什么害處?對環境有什么害處?請幼兒結合自己生活經驗講述。

　　2、了解吸煙對身體和環境的危害。

　　1)出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么?這些畫講一些什么?

　?、艌D片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)

　　⑵圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

　　⑶加油站為什么發生火災?知道吸煙容易造成火災。

　　教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染

　　3、宣傳戒煙：

　　1)教師：你們家人吸煙嗎?請幼兒講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出，

　　讓幼兒感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦?(提醒他不要吸煙)還有什么方法能盡快戒煙?可以發明什么?(戒煙產品)請幼兒自己想想可以發明什么戒煙產品?

　　2)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的?幼兒看課件。

　　3)指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織幼兒畫戒煙宣傳畫。

　　4、教師小結。

　　活動反思：

　　社會意義，引導幼兒從身邊的`成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。

　　本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重復某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想,在以后的教學活動中改進。

吸煙有害健康大班健康教案2

　　一、活動目的：

　　1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養成洗臉的好習慣；

　　2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。

　　二、活動準備：

　　娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

　　三、活動過程：

　　（一）設置情境，導入活動

　　1、“嗚嗚～～～，聽，誰在哭?。吭瓉硎峭尥?！我們去看看娃娃為什么哭？”

　　2、一起問：“娃娃，你怎么了？為什么哭??？”

　　3、“原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛漂亮了，你們說怎么辦啊？”引出應該洗干凈。

　?。ǘ┮l討論你每天洗臉嗎？誰幫你洗的？你自己洗的'，那你是怎么洗的？（幼兒討論，講述）誰來洗洗？（個別幼兒演示）說一說，剛才**是怎么洗的？你會嗎？大家一起來洗洗你的小臉。

　　（三）進一步置疑

吸煙有害健康大班健康教案3

　　一、活動目標:

　　1、知道不刷牙牙齒會有小細菌,會得蟲牙。

　　2、學習正確的刷牙方法,知道飯后漱口刷牙。

　　3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒,養成飯后漱口、刷牙的好習慣。

　　二、活動準備:

　　1、一盒餅干、水盆子4個、水杯人手一份、牙齒模具。

　　2、圖片、兒歌:小牙刷

　　三、活動過程:

　　1.教師出示一盒餅干,激發幼兒興趣。

　　2.猜一猜:禮盒里可能是什么?教師可簡單描述一下外形等。

　　3.嘗一嘗:是什么味道呀?鼓勵幼兒用一句完整的話大膽說出自己品嘗到的味道。

　　4.做實驗活動,發現問題。

　　(1)提問:嘴里的餅干都吃完了嗎?小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。

　　(2)小實驗。

　　分三組進行。請幼兒取水杯,來漱漱口,漱口的時候要輕輕的要吐到盆里去并進行觀察。

　　(3)提問討論:漱口時發現盆里有什么?哪來的?粘在牙齒上時間長了會怎么樣?

　　(4)教師與幼兒小結:原來吃完東西,看起來都好像咽下去了,其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上,留在我們的牙縫里,時間長了,牙齒會有小蟲子,牙齒會生病。

　　5.觀看圖片。

　　(1)提問:圖片上的這個小朋友怎么了?(我的牙好疼。)

　　(2)為什么會牙疼?再播放牙疼的原因。

　　（3）師小結:愛吃甜食吃過東西就去睡覺,不愛刷牙的小朋友,細菌就會在他的牙齒里住下來把牙齒弄黑、弄壞弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼影響我們吃飯睡覺,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了。所以每天吃完飯后要漱口刷牙我們要保護好自己的牙齒。

　　四、學習正確刷牙方法。

　　難點:引導幼兒掌握正確刷牙的'重要方法。

　　1、教師出示牙齒模具幼兒欣賞兒歌教師示范刷牙方法。

　　2、幼兒邊說兒歌邊徒手操作學刷牙。

　　兒歌:小牙刷手中拿。上排從上往下刷下排從下往上刷兩邊來回再刷刷。里里外外真干凈我的小牙不生病。

　　3、教師總結今天寶寶學會了刷牙的天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的吃東西來香

　　香的這樣我們的身體就會長得棒棒的

　　五、延伸活動

　　教師借助“牙齒真干凈”墻式鼓勵幼兒在早中兩餐后主動漱口刷牙。

吸煙有害健康大班健康教案4

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學會自己穿褲、穿鞋、系鞋帶，在成人幫助下穿好上衣。

　　2、培養幼兒樂意自己穿衣、穿褲、穿鞋的習慣，知道自己的事情自己做。

　　3、通過看表演、競賽活動，培養幼兒的自尊和自信。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　活動準備：

　　1、情景表演：小花熊和小黑熊。

　　2、實況錄像：①幼兒在園午睡室起床的情景。②一幼兒在家起床的情景。

　　3、汽車的音樂、電話機（玩具）。

　　4、幼兒已學會自編兒歌《起床》。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　1、幼兒集體表演唱《小弟弟，早早起》。提問：這首歌主要講了一件什么事？

　　2、師：早上起床時你們的衣服、褲子、鞋子是誰穿的？

　?。◣煟赫姘簦芏嘈∨笥训男∈终骒`巧，衣褲、鞋子都是自己穿的，可還有的小朋友是爸爸媽媽穿的.。）

　　3、放電話鈴聲，師接電話，并告訴幼兒是熊媽媽打電話來邀請中⑵班幼兒去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎樣起床的？那么，我們一起去看看，好嗎？

　　4、放開汽車的音樂，幼兒自由律動。

　　二、觀看情景表演《小花熊和小黑熊》表演后提問：

　　1、熊媽媽家有哪兩個寶寶？

　　2、你喜歡哪只小熊？為什么喜歡它？

　　3、你們喜歡小黑熊嗎？告訴小黑熊，怎么做你們就喜歡它了？

　　教師小結：小花熊真能干，在家起床時不要媽媽幫它穿衣服、褲子，自己的事情會自己干，我們獎給它一朵笑臉花。

　　4、可是小黑熊怕穿不好衣服、褲子、鞋子等，我們怎樣去鼓勵他？（幼兒以鼓勵的口吻激發小黑熊的自信心）如：幼兒說：“我以前不會穿衣服，老師、媽媽教我后，我慢慢地會穿了?！?/p>

　　三、看實況錄像①

　　1、小朋友都看到自己了嗎？你起床誰幫你穿衣、穿褲、穿鞋的？

　　2、你還看到誰？她是怎樣起床的？

　　師小結：小朋友和小花熊一樣能干，大多數小朋友在幼兒園不要老師穿衣，只有個別小朋友老師幫一下忙他也會穿了，有的小朋友甚至還幫助其他小朋友。

　　過渡語：剛才去了小熊家，現在想不想去小朋友家看看？

　　四、看實況錄像②

　　1、她是誰呀？

　　2、這位小朋友在家起床時是怎么做的？（用先……再……最后來講述）

　　教師小結：這位小朋友真了不起，在幼兒園在家一樣，都是自己穿衣、穿褲、穿鞋、系鞋帶的，老師也要獎給她一朵笑臉花。

　　3、集體念兒歌《起床嘍》。

　　五、穿衣、系鞋帶比賽。

　　1、師：我們來一個穿衣、系鞋帶比賽，好嗎？老師這兒還有許多笑臉花，如果你們有進步，笑臉花就會跟你交朋友，如果這次你拿不到笑臉花，怎么辦？

　　2、有目的挑選依賴性強的幼兒參加比賽。

　　3、品德教育：看到小朋友的進步，笑臉花很高興，也希望你們以后在家去園一個樣，堅持自己的事情自己做。笑臉花繼續跟你做朋友，你們有信心嗎？

吸煙有害健康大班健康教案5

　　活動目標：

　　1、通過自主活動，發展幼兒的動手探索操作能力和創造能力。

　　2、通過自我嘗試操作，知道手的用處很大，可以用手做許多事情。

　　3、知道自己長大了，應該做力所能及的一些事情，而這些都需要手的幫忙。

　　4、樂意分享自己和別人的快樂。

　　活動準備：

　　角色區：廢舊紙、衣物、玩具；皮筋、線團、酸奶瓶若干等。

　　角色區二：室內環境一角，勞動工具幾件。

　　探索區：磁力玩具如小貓釣魚等。

　　泥工區：小鏟子、小水桶、泥土等。

　　環境創設：作品展示區

　　活動過程：

　　活動手指玩游戲。

　　1、介紹新增設的工作區。

　　2、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區活動。

　　3、教師時刻觀察幼兒，適時指導幼兒使用材料，如剪刀握緊了剪東西會快，小手也不會累；玩泥時是否加了適量的水。

　　4、師生交流與共享。（請幼兒將作品放在展示區，鼓勵幼兒將自己的'作品介紹給同伴，進而互動學習。

　　活動延伸：

　　討論：我們應該怎樣保護自己的手?

　　手的本領很大，能為我們做許多事，假如我們沒有了手，會很不方便。所以我們要注意保護手。那我們應該如何保護自己的手呢？如：不玩尖銳的`東西，不用刀子或剪刀把手弄破，不做危險的事，不咬手指頭，注意保持手的衛生，勤剪指甲、勤洗手，冬天還要擦護手霜等。

吸煙有害健康大班健康教案6

　　設計意圖

　　球類是寶寶們非常喜歡的一樣體育器械。而保齡球隊他們來說充滿著新奇，也更具吸引力。教學與生活實際相結合的原則，為了鍛煉孩子們手臂肌肉的爆發力，設計了“保齡球”這一的健康活動。激發學生參與體育活動的興趣，發展擲準能力，培養幼兒合作創新能力。

　　組織形式

　　集體。

　　活動目標：

　　1、體驗擊倒瓶子的成就感。

　　2、探究瓶子的擺放方式、滾球的力量、距離與倒瓶的關系。

　　3、利用廢棄的易拉罐自制器材，用起來簡便，玩起來開心。

　　4、通過打保齡球的學練競賽，改進提高擲球技術動作，培養集體觀念，增強合作競爭意識，在活動中發揮領袖兒童的作用，服務于教學。

　　活動準備：

　　兒童經驗基礎

　　有初步的玩球經驗。

　　環境準備

　　各種空瓶若干、幼兒每人一只球、音樂。

　　教學重點：

　　擲球、接球的方法，擺瓶的方式方法。

　　教學難點：

　　協調的'擲球動作。

　　活動過程：

　　一、和球寶寶做運動

　　幼兒每人一只球，在教室的帶領下聽音樂做運動、我們帶著球寶寶一起做運動吧。

　　二、球寶寶滾一滾

　　1、幼兒自由練習滾球，教師巡回指導。

　　球寶寶也想自己到地上去運動運動，我們把他放到地上滾一滾吧。

　　2、個別幼兒示范滾球，探究滾球的力量與距離的關系。

　　3、教師示范滾球的動作：雙手抱住球寶寶，用力一起往前推。

　　球寶寶是怎么滾的？怎樣才能讓球寶寶滾得更遠呢？

　　4、再次游戲，觀察幼兒掌握動作的情況，引導用正確的方法用力滾球。

　　三、做游戲：“打保齡球”

　　你們見過打保齡球嗎？是怎樣打的？

　　1、幼兒兩人合作，嘗試用籃里的物品將斜坡對面的瓶子擊倒。

　　師：這里是小小保齡球館，這個坡度就是跑道，請兩個小朋友一組，用小籃子里的東西來打跑道前面的瓶子。

　　師：你們真厲害，瓶子都打倒了，那么你們是用什么把瓶子打倒的呢？。

　　2、變換瓶子的位置，幼兒嘗試用杯子將坡道旁邊的瓶子擊倒。

　　師：難道這個杯子就沒有用了？如果老師把瓶子放在跑道旁邊，你們來試試看，能不能把它打倒？

吸煙有害健康大班健康教案7

　　活動目標

　　1、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

　　2、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

　　一、活動要求：

　　1、了解吸煙對人體及周圍環境的危害。

　　2、知道公共場所不能吸煙，提高幼兒的環保意識。

　　二、活動材料：課件、幼兒做好的調查表。

　　三、活動過程：談話導入-分析調查表-交流分享

　?。ㄒ唬┱勗拰耄赫J識禁煙標志出示課件（禁煙的標志）請幼兒觀看。提問："這是什么標志？"（禁止吸煙的標志）"這個標志告訴我們什么事情？"（不能吸煙）

　?。ǘ┓治稣{查表教師請一名幼兒述說自己的調查表：

　　1、吸煙會使人咳嗽。

　　2、吸煙會引起肺癌。

　　3、吸煙會使牙齒變黃。

　　4、吸煙會引發火災……

　　5、有相同調查結果的幼兒舉手，教師統計數字。

　　6、請幼兒觀看課件，鞏固吸煙對人體及周圍環境的危害：

　　（1）咳嗽；

　　（2）牙齒變黃；

　?。?）肺癌；

　　（4）影響下一代；

　?。?）影響他人；

　?。?）污染環境；

　?。?）引發火災

　?。ㄈ┙涣鞣窒?/p>

　　1、教師提問：哪些地方不能吸煙，可以貼禁煙標志？（幼兒討論）

　　2、教師小結：汽車站、電影院、醫院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。

　　3、向幼兒宣傳世界無煙日：世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環境。

　　活動反思：

　　社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。

　　本次活動也有些不盡人意的.地方，如教師的話太多，一直在重復某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想,在以后的教學活動中改進。

吸煙有害健康大班健康教案8

　　活動目標：

　　1、知道吸煙對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。

　　2、有關心環境衛生和人們健康的意識。

　　活動準備：

　　1、禁煙標志及禁煙標語，活動前做關于吸煙有害健康的資料調查。

　　2、紙、筆、剪刀每人一