圓錐的體積教學反思大全[15篇]
作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？下面是小編收集整理的圓錐的體積教學反思，歡迎大家分享。
![圓錐的體積教學反思大全[15篇]](/uploads/00/bdccd1a706_5fbf7f19d7199.jpg)
圓錐的體積教學反思1
教學過程
一、復習舊知，鋪墊孕伏
1、（電腦出示一個透明的圓錐）仔細觀察，圓錐有哪些主要特征呢？
2、復習高的概念。
（1）什么叫圓錐的高？
（2）請一位同學上來指出用橡皮泥制作的圓錐體模型的高。（提供刀片、橡皮泥模型等，幫助學生進行操作）
評析：
圓錐特征的復習簡明扼要。圓錐高的復習頗具新意，通過動手操作，從而使抽象的高具體化、形象化。
二、創設情境，引發猜想
1、 電腦呈現出動畫情境（伴圖配音）。
夏天，森林里悶熱極了，小動物們都熱得喘不過氣來。一只小白兔去“動物超市”購物，在冷飲專柜熊伯伯那兒買了一個圓柱形的雪糕。這一切都被躲在一旁的狐貍看見了，它也去熊伯伯的專柜里買了一個圓錐形的雪糕。小白兔剛張開嘴，滿頭大汗的狐貍拿著一個圓錐形的雪糕一溜煙跑了過來。（圖中圓柱形和圓錐形的雪糕是等底等高的。）
2、 引導學生圍繞問題展開討論。
問題一：狐貍貪婪地問：“小白兔，用我手中的雪糕跟你換一個，怎么樣？（如果這時小白兔和狐貍換了雪糕，你覺得小白兔有沒有上當？）
問題二：（動畫演示）狐貍手上又多了一個同樣大小的圓錐形雪糕。（小白兔這時和狐貍換雪糕，你覺得公平嗎？）
問題三：如果你是森林中的小白兔，狐貍手中的圓錐形雪糕有幾個時，你才肯與它交換？（把你的想法與小組同學交流一下，再向全班同學匯報）
過渡：小白兔究竟跟狐貍怎樣交換才公平合理呢？學習了“圓錐的體積“后，就會弄明白這個問題。
評析：
數學課程要關注學生的生活經驗和已有的知識體驗，教師在引入新知時，創設了一個有趣的童話情境，使枯燥的數學問題變為活生生的生活現實，讓數學課堂充滿生命活力。學生在判斷公平與不公平中蘊涵了對等底等高圓柱和圓錐體積關系的猜想，他們在這一情境中敢猜想、要猜想、樂猜想，在猜想中交流，在交流中感悟，自然地提出了一個富有挑戰性的數學問題，從而引發了學生進一步探究的強烈欲望。
三、自主探索，操作實驗
下面，請同學們利用老師提供的實驗材料分組操作，自己發現屏幕上的圓柱與圓錐體積間的關系，解決電腦博士給我們提出的問題。
出示思考題：
（1）通過實驗，你們發現圓柱的體積和圓錐體積之間有什么關系？
（2）你們的小組是怎樣進行實驗的？
1、小組實驗。
（1）學生分6組操作實驗，教師巡回指導。（其中4個小組的實驗材料：沙子、水、水槽、量杯、等底等高的圓柱形和圓錐形容器各一個；另外2個小組的實驗材料：沙子等，既不等底也不等高的圓柱形和圓錐形容器各一個，體積有8倍關系的，也有5倍關系的。
（2）同組的學生做完實驗后，進行交流，并把實驗結果寫在長條黑板上。
2、大組交流。
（1）組織收集信息。
學生匯報時可能會出現下面幾種情況，教師把這些信息逐一呈現在插式黑板上：
①圓柱的體積正好是圓錐體積的3倍。
②圓柱的體積不是圓錐體積的3倍。
③圓柱的體積正好是圓錐體積的8倍。
④圓柱的體積正好是圓錐體積的5倍。
⑤圓柱的體積是等底等高的圓錐體積的3倍。
⑥圓錐的體積是等底等高的圓柱體積的1/3。
……
（2）引導整理信息。
指導學生仔細觀察，把黑板上的信息分類整理。（根據學生反饋的實際情況靈活進行）
（3）參與處理信息。
圍繞3倍關系的情況討論：
①請這幾個小組同學說出他們是怎樣通過實驗得出這一結論的？
②哪個小組得出的結論更加科學合理一些？
圓錐的體積是等底等高的圓柱體積的1/3。
（突出等底等高，并請他們拿出實驗用的器材，自己比劃、驗證這個結論。）
③引導學生自主修正另外兩個結論。
3、誘導反思。
（1）為什么有兩個小組實驗的結果不是3倍關系呢？
（2）把一個空心的圓錐慢慢按入等底等高且裝滿水的圓柱形容器里，剩下水的體積是多少？這時和圓柱體積有什么關系？
4、推導公式。
嘗試運用信息推導圓錐的體積計算公式。
（1）這里sh表示什么？為什么要乘1/3？
（2）要求圓錐體積需要知道哪兩個條件？
5、問題解決。
童話故事中的`小白兔和狐貍怎樣交換才公平合理呢？它需要什么前提條件？（動畫演示:等底等高）之后播放狐貍拿著圓錐形雪糕離去的畫面。
評析：
圓錐體積公式的推導，教師敢于大膽放手，讓學生自主探索，經歷“再創造”的過程。學生在教師的引導下，通過觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動，積極主動地發現了等底等高的圓柱與圓錐體積間的關系，進而推導出圓錐體積的計算公式。特別是數學交流體現得很充分，有學生與教師之間的交流、學生與學生之間的交流以及小組或大組的多向交流，這種交流是立體、交叉型的，它能催化學生的意義建構。在有的小組實驗失敗后，引導學生在反思中不斷進行自我調控，在調控中增強了體驗的力度，有效培養了學生的元認知能力。
四、運用公式，解決問題
1、教學例1。一個圓錐形的零件，底面積是19平萬厘米，高是12厘米。這個零件的體積是多少？
2、學生嘗試行算，指名板演，集體訂正。
3、引導小結：不要漏乘1/3；計算時，能約分時要先約分。
五、鞏固練習，拓展深化（略）
六、質疑問難，總結升華
通過這節課的學習，你們探索到了什么？怎樣推導出圓錐體積公式的？
回到童話情節。我們發現三個圓錐形的雪糕換一個與它等底等高的圓柱形雪糕公平合理，如果狐貍只用一個圓錐形的雪糕和小白兔交換，而不使小白兔吃虧，那么圓錐形的雪糕應該是什么樣的？配合用課件演示、
總評
1、摸得清，考慮周。教師能深入了解學生，對學生的原有認知水平、知識技能、情感態度，即學習起點能力分析得比較清楚。設計教案時，能充分估計教學過程的復雜性，考慮學生在課堂上可能發生的“意外情況”，以順應學生的學習過程，力求構建一種非直線型的教學路徑，這樣的教學設計思路值得提倡。
2、理念新，設計巧。教師能利用《數學課程標準（實驗稿）》的理念處理教材，加工教材。如本節課結合了現實中的具體情景，創設了一個學生喜聞樂見的童話情境——狐貍和小白兔換雪糕，并把這一故事情節貫穿整節課的始終。教學中盡量做到一波未平，一波又起，整節課的結構渾然一體。教師遵循了“現實題材——數學問題——數學模型——數學方法——解決問題”的過程來設計教學，引導學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型，并進行探索與應用的過程，使學生逐步學會用數學知識和方法解決生活中的實際問題。
3、重建構，促發展。建構主義學習觀認為，學習是學習者主動建構內部心理表征的過程，不同的學習者可能以不同的方式來建構對事物的理解，產生不同的建構結果，本節課在實驗探索中，學生通過小組合作，發現出等底等高的圓柱體積是圓錐體積的3倍，有的同學會持反對意見，這樣剛剛建立起來的平衡旋即被打破，當大家發現他們的實驗器材不等底等高時，又能建立起新的平衡，學生在“平衡——不平衡——新的平衡”中，認知結構得到了豐富和發展。多樣化的數學活動，如實驗、交流、反思、推理、問題解決使學生的意義建構有了堅實的基礎。學生的情感在認知的過程中也得到了和諧的發展，他們在相互交往中加深了理解、溝通和包容，品嘗到了探索成功的喜悅。
圓錐的體積教學反思2
我認為這節課的設計與教學具有下面的特點：
一、在教學新課時，沒有像傳統教學那樣，直接拿出等底等高的圓柱和圓錐容器的教具，讓學生觀察倒水實驗，而是通過師生交流、問答、猜想等形式，調動學生學習的積極性，激發學生強烈的探究欲望。學生迫切希望通過實驗來證實自己的猜想，所以做起實驗就興趣盎然。
二、在實驗時，讓學生小組合作親自動手實驗，以實驗要求為主線，既動手操作，又動腦思考，努力探索圓錐體制的計算方法。這樣的學習，學生學得活，記得牢，既發揮教師的主導作用，又體現了學生的主體地位。學生在學習過程中，始終是一個探索者、研究者、發現者，并獲得了富有成效的學習體驗。
但是，這節課學生是在教師預設引導中探究。為什么要學的'疑念，怎樣學的策略，可能還不夠突顯，與學生生活聯系還不是很緊密的。學生的問題意識不強，都有待探究。
圓錐的體積教學反思3
以前教學圓錐的體積時，由于教具的制作非常麻煩，多是先由教師演示等底等高情況下的圓柱體積的三分之一正好是圓錐的體積，再讓學生驗證，最后教師通過對比實驗說明不等底等高的差異，但收到的效果不佳，計算圓錐的體積時容易忘掉乘。學生對等底等高這一重要條件掌握并不牢固，理解很模糊。在本次課中，新課一開始，我就讓學生觀察，根據學習體積的經驗，先判斷四個圓錐的體積大小，引導學生猜測圓錐的體積和它的什么有關，學生聯系到了圓柱的體積，都能說出圓錐的體積跟它的底面積和高有關系，在猜想中激發學生的學習興趣，使學生明白學習目標。
為了讓學生理解等底等高是判斷圓錐的體積是圓柱體積的三分之一的前提條件，同時為了節約教學時間，我設計了這樣的教學片斷：讓學生思考，圓錐與學過哪個立體圖形的關系最近？為什么？學生很容易找到圓柱，接著我又拿出幾個不同的圓柱，問：考考你們的眼力，選擇哪個來研究這個圓錐的體積比較好？將學生選的圓柱進行驗證，發現與圓錐是等底等高，告訴學生在選擇實驗材料時要盡量選擇有些相同條件的，這樣實驗時可以少走彎路，實驗的結果準確些，在這個過程中加深了對等底等高這個條件的理解。這時，讓學生進行小組合做，實驗探究，經歷一番觀察、發現、合作、創新的過程，得出圓錐體積等于和它等底等高圓柱體積的.三分之一。這樣讓學生置身于有目的的實踐中，增加對實驗條件的選擇及信息的歸納。既圓滿地推導出了圓錐的體積公式，又促進了學生實踐能力和批判意識的發展。而這些目標的實現，完全是優化實驗過程所產生的效果。
在小組合作學習中，為了增強實效性，避免走形式，在課前，我引導學生制作等底等高的一組圓柱和圓錐，使每個學生都能真切的參與實驗、參與到探究中去，讓他們以這樣每個學生都能懷著喜悅的心情進行學習，最大限度的發揮每個學生的自主學習的能力，這樣的學習不僅使學生學會了知識，更重要的是培養了學生的能力。
通過本節課的教學，我意識到在平時的課堂教學中，我們要善于利以學生認識發展規律為依托：發現問題，提出問題探究解決問題，探究解決問題得出結論，實際應用使學生在認識實踐再認識、再實踐中理解運用知識。在教學環節中以學生探究為基礎引導學生在探究中總結規律，并運用規律解決實際問題，激發學生探究的興趣感受到數學的應用性，解決問題的樂趣，逐步提高學生探究知識應用知識解決實際問題的能力。
本節課的教學中比較遺憾的時，在制作課件時考慮不周全，幾個圓錐的相關數據不準確，比例不合適，對學生的學習造成了不必要的麻煩，影響了學生的判斷結果，這些看似細節的環節，卻反映了在備課時的粗心大意，對學生也會產生不良的影響，今后要注意，時刻記住：細節決定成功！
圓錐的體積教學反思4
圓錐的體積是在學生直觀認識圓錐的特征，會算圓的面積，以及長方體、正方體、圓柱體的體積的基礎上安排教學的。因此，我有針對性地設計、制作了本節課的輔助教學課件，既突出重點、突破難點，又激發學生的學習興趣，優化教學過程，提高課堂教學質量。
1、復習遷移，做好鋪墊
由于圓錐體的體積是在學生學過圓柱體的體積的基礎上安排教學的，為了讓學生回憶圓柱體的體積計算公式，以便為知識的遷移和新知識的學習做好鋪墊，我制作了一張圖文并茂的圖文片向學生展示了一個圓柱體圖形，并在圖形下面用醒目的文字向學生提出問題：這是什么形體？它的體積應怎樣計算？這樣一張集文字、圖形、聲音于一體的圖文片，很容易引起學生注意，營造學習氣氛。
2、創設情境，引入新知
數學來源于生活，我取材于生活以創設情境，使教學過程與生活實際密聯系起來，我制作了一張圖文并茂的圖文片向學生展示了曬谷場上一堆圓錐形的谷子，并在顯眼的位置向學生巧設問題：這堆谷成什么形體？你們能求出這堆谷的體積嗎？這樣，激發了學生的求知欲望，把學生引入到新課探索的活動中。
3、實驗操作，推導公式
圓錐體積的推導，是本節課的教學難點，為了讓學生直觀感知圓錐的`體積與它等底等高的圓柱的體積的關系。首先讓學生用工具做實驗，初步感知，再呈現我制作的圖文片向學生演示：用圓錐裝滿水倒入和它等底等高的圓柱里的過程。并在動畫下面巧設問題：用圓錐裝滿水倒入和它等底等高的空圓柱里，倒幾次正好倒滿？每次水的高度是圓柱高度的幾分之幾？有層次的教學設計，豐富多彩的教學活動，充分體現以教師為主導，以學生為主體的教與學的雙邊活動。學生通過認真操作實驗，觀察思考，都明白了圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的1/3，從而推導出圓錐體積的計算公式。
4、自學嘗試，解惑答疑
為了提高學生解決實際問題的能力，我把課本上的例1制成一張圖文片，配上悠閑的樂曲，讓學生嘗試解答。試做時，我則進行巡視，如有問題，個別輔導，接著指名回答。這樣，能夠把較多的時間留給學生，培養學生的自學能力，使他們從中體驗到學習的成功的樂趣。
圓錐的體積教學反思
本節課《圓錐的體積》以談話法、實驗法為主，討論法、練習法為輔，實現教學目標。教學中，既充分發揮學生的主體作用，調動學生積極主動地參與教學的全過程。小學階段學習的幾何知識是直觀幾何。小學生學習幾何知識不是靠嚴格的論證，而主要是通過觀察、操作。根據課題的特點，主要采取讓學生做實驗的方法主動獲取知識，而且在教學中我注重如何有效的引導學生探究。
例如，在上課開始，我是讓學生回憶圓柱體積公式的推導過程，
讓學生猜測圓錐的體積也可以借助我們已經學過的圖形來驗證，培養學生的遷移類推能力。到學生猜測出用圓柱的體積來幫助研究圓錐時，再進一步讓學生猜測圓柱與圓錐之間的關系，激起學生的學習興趣，然后馬上讓學生自己以小組為單位去驗證自己的猜測是否正確，讓每個學生都經歷一次探究學習的過程。每個學生都經歷了“猜想估計---設計實驗驗證---發現算法”的自主探究學習的過程，按自己的設想自由探究等底等高的圓錐體和圓柱體體積之間的關系，圓錐體體積的計算方法。
在探究圓錐體積計算方法的學習過程中，學生不再是實驗演示的被動的觀看者，而是參與操作的主動探索者，真正成為學習的主人。在整個學習過程中，學生獲得的不僅是新活的數學知識，獲得更多的是探究學習的科學方法，探究成功的喜悅以及探究失敗的深刻反思，在這樣的學習中，學生會逐步變的有思想、會思考、會逐漸發現自身的價值。而且在探究出圓錐體積公式的基礎上，再讓他們想辦法計算出他們小組實驗用的圓錐的體積，又一次給了學生探究的空間，使他們對不光能得出圓錐的體積公式，而且知道怎么應用它。
充分發揮了學生的個性潛能。在學習中充分發揮學生的潛能，讓他們按自己的觀察進行猜測估計，按自己的設想操作學習，對自己學習情況進行總結，反思，在全體學生思維火花的相互碰撞中，出現了驗證等底等高的圓錐體和圓柱體體積的方法。涌現出了對圓錐體體積計算公式中“1/3”的不同理解，實現了學習策略的多樣化，豐富了學生的學習資源。
圓錐的體積教學反思5
圓錐的體積是在學生掌握了圓柱的特征及圓柱的體積等有關知識的基礎上進行教學的。
成功之處：
1.讓學生經歷圓錐體積計算公式的推導過程，弄清來龍去脈。在教學中，我首先通過給學生提供兩組不同的學具：一組是等底等高的圓柱和圓錐，另一組是等底不等高的圓柱和圓錐。讓學生通過倒水，發現在等底等高的圓柱和圓錐中，用圓錐容器裝水倒入等底等高的圓柱容器中，剛好倒三次，即圓錐的體積是與它等底等高圓柱體積的.三分之一，而在等底不等高的圓柱和圓錐中，則不存在這樣的關系，圓錐的體積就不是與它等底不等高圓柱體積的三分之一，由此通過公式可以得出：V圓錐=1/3圓柱
=1/3Sh(知道底面積和高)
=1/3πr2h（知道半徑和高）
=1/3π（d*2）2h(知道直徑和高)
=1/3π（c*2*π）2h(知道周長和高)
2.加強學生的實踐，培養學生的動手操作能力與自主解決問題的能力。在教學中，我提供的是兩組不同的學具，目的是讓學生通過自己的親身實踐，親自動手，親身體會圓柱與圓錐體積之間的關系，這樣利于培養學生自主探索，與同學之間合作學習，共同解決問題的能力。學生在此項活動中，不僅收獲了知識的來龍去脈，還體會到了與同學合作，共享成果的幸福喜悅。
不足之處：
由于課前把制作的U盤帶回家，未帶回來，所以導致課上無法通過多媒體課件的形式，把動手操作的完整過程給學生進行展示。
再教設計：
上課前的一點一絲疏漏都要力求避免，課前準備真的是對于教師來說至關重要，缺少哪一環都會在課堂上留下遺憾。
圓錐的體積教學反思6
以前教學《圓錐的體積》時多是先由教師演示等底等高情況下的三分之一，再讓學生驗證，最后教師通過對比實驗說明不等底等高的差異，但效果不太好，學生對等底等高這一重要前提條件，掌握得并不牢固，理解很模糊。為了讓學生理解“等底等高”是判斷圓錐的體積是圓柱體積的三分之一的前提條件，我就設計了以上的教學片斷：讓學生自選空圓柱和圓錐研究圓柱和圓錐體積之間的關系，學生通過動手操作得出的結論與書上的結論有很大的差異，有三分之一、四分之一、二分之一，思維出現激烈的碰撞，這時我沒有評判結果，而是讓學生經歷一番觀察、發現、合作、創新過程，得出圓錐體積等于等底等高的圓柱體積的三分之一，這樣讓學生裝在看似混亂無序的實踐中，增加對實驗條件的辨別及信息的批判。既圓滿地推導出了圓錐的體積公式，又促進了學生實踐能力和批判意識的發展。而這些目標的達成完全是靈活機智地利用“錯誤”這一資源，所產生的效果。
在平時的`課堂教學中，我們要善于利用“錯誤”這一資源，讓學生思考問題幾經碰壁終于找到解決問題的方法，把思考問題的實際過程展現給學生看，讓學生經過思維的碰撞，這樣做實際上是非常富于啟發性的．學習數學不僅要學會這道題的解法，而且更要學會這個解法是如何找到的。
教學不僅僅是告訴，更需要經歷。真正關注學生學習的過程，就要有效利用錯誤這一資源，教師要勇于樂于向學生提供充分研究的機會，幫助他們真正理解和掌握數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗，這樣，我們的課堂才是學生成長和成功的場所。
圓錐的體積教學反思7
對于《圓錐體積》的教學，我前些年按傳統的教法：用空心圓柱、圓錐裝沙的實驗，得出圓錐體積的計算公式，的確有不妥之處，其一用“容積”偷換“體積”的概念，淡化了學生對“體積”的理解。其二在實驗中，把“容積”看作近似地等于“體積”有失科學的嚴密性，對培養學生嚴謹的科學態度不利。由于自己的守舊，一直沒能突破，沒想到今日的突破收到意想不到的效果。也引發我的進一步思考：
1、在日常的教學中，我們教師常常提醒學生，學習不能死守書本、不知變化、人云我云，要不拘泥、不守舊。那么我們教師自己更應該打破條條框框、突破教材、創造性的靈活地使用教材。
2、陶行知先生倡導“手腦聯盟”，他說“人生兩個寶，雙手和大腦”就是要學生手腦并用。在小學數學教學中，如果我們教師能給學生創造人人參與，既動手又動腦的.情景，就能最大限度的激發學生的學習興趣，激發學生的創新思維。讓不同的學生在活動中得到不同的發展。
3、實驗后的交流是培養學生思維的有力的催化劑。在交流中，學生通過比較、思考，加深了對公式的理解，不僅理解了圓柱體和圓錐體之間的關系，而且培養了學生的思維能力、表達能力、概括能力。
總之，我們教師只有在教學活動中，努力創造條件，讓學生主動參與、發現和揭示數學原理和方法，我們的數學課堂就一定能生成更多的精彩！
圓錐的體積教學反思8
最近教學了《圓柱與圓錐》，內容包括圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐的體積等，并參與實踐活動。從教材編寫的層面上講力圖體現以下特點：
1.結合具體情境和操作活動，引導學生經歷“點動成線”“線動成面”“面動成體”的過程，體會“點、線、面、體”之間的聯系教材的第一個活動體現的內容是“由平面圖形經過旋轉形成幾何體”，這不僅是對幾何體形成過程的學習，同時體會面和體的關系也是發展空間觀念的重要途徑，這也是教材將此課題目定為“面的旋轉”的原因。教材呈現了幾個生活中的具體情境，鼓勵學生進行觀察，激活學生的生活經驗，使學生經歷“點動成線”“線動成面”“面動成體”的過程。在結合具體情境感受的基礎上，教材又設計了一個操作活動，通過快速旋轉小旗，引導學生結合空間想象體會立體圖形的形成過程，發展空間觀念。教材還提供了若干由面旋轉成體的練習。
2.重視操作與思考、想象相結合，發展學生的空間觀念操作與思考、想象相結合是學生認識圖形、探索圖形特征、發展空間觀念的重要途徑。在本單元中，教材重視學生操作活動的安排，在每個主題活動中都安排了操作活動，促進學生理解數學知識、發展空間觀念。如“圓柱的表面積”的教學中，教材引導學生通過操作來說明圓柱的側面展開后是一個怎樣的圖形，并呈現了兩種操作的方法：一種是把圓柱形紙盒剪開，側面展開后是一個長方形；另一種是用一張長方形紙卷成圓柱形。再如本單元的最后專門安排了一個“用長方形紙卷圓柱形”的實踐活動，先讓學生用兩張完全一樣的長方形紙，一張橫著卷成一個圓柱形，另一張豎著卷成一個圓柱形，研究兩個圓柱體積的大小；然后組織學生將兩張完全一樣的長方形紙裁開，把變化形狀后的紙再卷成圓柱形，研究圓柱體積的變化，引導學生發現規律，深化對圓柱表面積、體積的認識，并體會變量之間的關系。
3.引導學生經歷圓柱和圓錐體積計算方法的探索過程，體會類比等數學思想方法類比是一種重要的數學思想方法，是合情推理時常用的方法。教材重視類比、轉化等數學思想方法的滲透。在“圓柱的體積”教學時，教材引導學生經歷“類比猜想—驗證說明”的探索過程。由于圓柱和長方體、正方體都是直柱體，而且長方體與正方體的體積都等于“底面積×高”，由此可以產生猜想：圓柱的體積計算
方法也可能是“底面積×高”。在形成猜想后，教材再引導學生“驗證說明”自己的猜想。在“圓錐的體積”教學時，教材繼續滲透類比的思想，再次引導學生經歷“類比猜想—驗證說明”的探索過程。另外，教材還注意轉化、化曲為直等思想方法的滲透，如在驗證說明“圓柱的體積＝底面積×高”時，引導學生把圓柱切割拼成近似的長方體進行研究，體現了化曲為直的思想方法。
4.在解決實際問題中鞏固所學知識，感受數學與生活的聯系圓柱和圓錐的知識在生活中有著較為廣泛的應用，教材在編排練習時，選擇了來自于現實生活的問題，引導學生靈活運用所學知識解決問題。如學習“圓柱的表面積”時，鼓勵學生計算薯片盒的包裝紙的大小、通風管需要的'鐵皮的面積、壓路機壓路的面積等，由于實際情形變化比較多，需要學生根據實際情況靈活地選擇有關數據進行計算。在學習“圓柱和圓錐的體積”后，教材鼓勵學生計算水桶的容積、圓木的體積、圓錐形小麥堆的體積、鉛錘的質量等。這些實際問題的解決，將使學生鞏固對所學知識的理解，體會數學知識在生活中的廣泛應用，豐富對現實空間的認識，逐步形成學好數學的情感和態度。
從教學層面上講，我覺得要注意這么幾點：
1、讓學生經歷知識的生成，理解公式的由來。
2、熟記相關公式和一些常見數據，提高計算的正確率和速度。
3、注意知識的拓展應用，體現數學的應用價值，發展學生的思維能力。
圓錐的體積教學反思9
一、教材說明：
《圓錐的體積》一課的教學，是在掌握了圓錐的認識和圓柱的體積的基礎上進行的。多年的教學，讓我學習和累計了很多的教學經驗。教學時我先生活故事導入激發學生的學習興趣，再讓學生大膽的猜想圓錐的體積公式，然后通過實驗操作來發現圓錐與等底等高的圓柱之間的關系，從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一，并能運用這個關系計算圓錐的體積，讓學生從感性認識上升到理性認識。
二、三維目標解析：
教學目標是：
1、初步掌握圓錐體積的計算公式，并能運用公式正確地進行計算。2、通過圓錐體積公式的推導，培養學生動手操作與小組協作的能力。
目標解析：
1、情感的發展
小學數學教學中的情感發展主要包括學生對數學、數學學習活動的興趣；自信心和意志力，學習數學的態度與學習習慣。本節課的教學，擺脫了傳統“灌”的教學，從引導學生發現問題、探索問題，學生在發現中激起興趣，從探索中尋找快樂，然后又應用知識解決問題。學生經歷了一個探索性的學習過程，不知不覺地掌握了知識，發展了能力，增進了對數學的情感。學習變成了一個賞心悅目的活動。
2、思想的發展
小學數學教材中，含有大量思想教育因素，是對學生進行教育的良好素材。教師在教學數學知識的同時，要注意發揮教材本身思想教育功能，不失時機地、潛移默化地滲透思想教育活動是兒童認識數學的重要方式。新課改提倡學生的自主活動，把數學學習的主動權交給學生，鼓勵每個學生積極參與教學活動，在教學中創設豐富多彩的.活動情境，讓學生親自實踐，大膽探索。
3、通過練習，形成技能。
三、教法設計：
1、讓學生經歷發現、提問、解決問題的全過程
復習有關圓柱體積知識后，教師出示一堆煤：將這堆煤倒在地上，會變成什么形狀情境導入。教師再演示削鉛筆：把一支圓柱形鉛筆的筆頭刨成圓錐形，讓學生觀察，猜測圓錐的體積和什么有關，由于課件很形象直觀，學生很快聯系到了圓柱的體積，而且很容易想到應該是幾分之幾的關系。教師從展示實物圖形到空間圖形，采用對比的方法，不斷加深學生對形體的認識。然后讓學生動手實驗，讓孩子親歷教學的驗證過程，從實驗中得出結論：等底等高的圓錐體體積是圓柱體體積的三分之一，從而推出圓錐的體積公式。這樣，就有一種水到渠成的感覺。對圓錐的體積建立了鮮明的印象之后，就應用公式解決實際的生活問題，起到鞏固深化知識點的作用。
2、讓學生在現實情境中體驗和理解數學
在實驗前讓學生先猜想，再通過小組合作演示實驗、交流得出結論，親自去驗證自己的猜想是否正確，既調動了學生的實際操作能力，
圓錐的體積教學反思10
在本課的教學中，我首先讓學生猜想圓錐的體積可能與它的什么有關系，再來猜想圓錐的體積可能和什么立體圖形的體積有關系，通過學生自主的實驗操作，探究出圓錐和圓柱在等底等高情況下的倍數關系，再通過學生的討論，推導出圓錐的體積公式，最后應用探索出的結論解決生活中的實際問題。
一、 讓學生經歷猜想—實驗—驗證—結論的實踐探索的全過程。
新課程標準明確指出，數學學習內容應當“有利于學生主動地進行觀察、試驗、猜測、驗證、推理與交流等教學活動”數學史上許多重大的發現都離不開猜想。著名科學家牛頓說過“沒有大膽的猜想就做不出偉大的發現”所以，在課初，猜想圓錐的體積與他的什么有關系，再來猜想圓錐的體積和什么圖形的體積有關系，然后通過學生的動手實踐驗證了自己的猜想，并應用新知解決了問題。這樣，即向學生滲透“猜想---驗證‘ 的數學思想，有極大的調動了學生的求知欲，使學生經歷了知識形成的全過程，學會了怎樣學習。
二、給學生一個“合作交流、自主探究”的空間。
新課程標準明確指出，有效地數學學習活動不能單純的依耐模仿和與記憶，動手實踐、資助探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。書學者們課程，不但需要觀察，還需要試驗。有些知識單憑解說是無法讓學生真正理解的，只有通過試驗，才能深刻領悟其中的內在奧秘。
在探究圓錐體積計算方法的學習過程中，教師把動手的主動權交給了學生，讓學生動手實踐，自主探索，合作交流，主動地獲取知識改變了一教師講解、師范為主的教學方式。學生不再是實驗演示的被動的觀看者，而是參與操作的主動探索者，真正成為學習的主人。教師只是學習的組織者、引導者與合作者，是平等中的.首席。在整個探究過程中，學生獲得的不僅是數學知識，而且更多的是探究學習的科學方法，探究學習的喜悅。在這樣的學習中，學生會逐步變的有思想、會思考、會逐漸發現自身的價值。
三、讓學生在學習中體驗數學的應用價值
人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同人在數學商獲得不同的發展，這是新課程標準的基本理念。生活知識數學化，數學知識生活化，我們所學得只是最重要應用于生活實際。為了體現“學有用的數學”這一理念，教學中，我設計了買冰淇淋、奧運火炬、“神五”等與圓錐體積有關的問題，使得數學問題生活化、趣味化。課后，又設置了在邊長4分米的正方體木料里笑一個最大圓錐的問題，教室里放置一個最大圓錐的問題，使得課堂知識回歸生活，引發學生思考。這樣，極大的激發了學生的求知欲望和探索精神，使得數學學習不再枯燥，，而變得更精彩。
圓錐的體積教學反思11
【教材解讀】
《圓錐的體積》這部分知識是小學階段學習幾何知識的最后一部分內容，也是人們在生產生活中經常遇到的幾何形體，教學這部分內容，有利于進一步發展學生的空間觀念，為進一步學習和解決實際問題打下基礎，我認為《圓錐的體積》這部分內容在本單元中占有十分重要的地位。
【學情分析】
高年級學生分析問題，解決問題能力逐步增強，這為學生的自主探究及合作學習創造了有利條件，他們已掌握了一些幾何知識，了解部分幾何圖形之間的轉化方法。但學生的立體空間觀念還不是完全成熟，形體之間的轉化還有一定的困難。針對學生的實際，教學中我主要采用觀察法，猜想、操作等方法，組織學生探索規律，歸納總結，體驗知識的生成和形成。
【教學目標】
1. 通過學生動手操作實驗發現等底等高的圓錐體積之間的關系，從而得出圓錐體積的計算公式，并能運用所學知識解決實際問題。
2. 培養學生的動手操作能力和探究意識，發展學生的空間觀念。
3. 通過生活中的故事，培養學生良好的思想品德。
【重點難點】
1.圓錐的體積公式的推導過程
2.進一步理解圓錐的體積公式，能運用公式進行計算，能解決簡單的實際問題。
【教學策略】
1.加強實踐操作：
《數學課程標準》中要求“在教學中，應注重使學生探索現實世界中有關空間與圖形的問題；應注重使學生通過觀察、操作、推理等手段，逐步認識簡單幾何體和平面圖形的形狀、大小、位置關系及變換”。所以，在教學中，設計了多次實驗環節，讓學生自己動手，親身經歷圓錐體積公式的推導過程，讓學生的多種感官參與學習活動，在理解知識的基礎上，發展學生思維。
2. 整合課程資源，創造性地使用教材；
數學課程要關注學生的生活經驗，在引入新知時，我創設了一個貼近生活的情境，使枯燥的數學問題變為活生生的生活現實，讓學生的課堂氣氛充滿了樂趣和活力，在探究圓錐體積公式時，設計了兩次試驗，使學生更加明白了：只有“等底等高”的圓錐和圓柱體積才能有3倍的關系。引導學生由表及里，層層逼近的過程，進行深的信息加工。
3.鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索，合作交流。
在教學中，我積極鼓勵學生獨立思考，自主探索，小組合作交流，通過小組合作完成實驗過程，實驗過程中培養學生敢于質疑，樂于交流與合作的能力。
【教學過程】
一、創設情境，引發猜想
1.播放錄像。
夏天，小朋友們玩得大汗淋漓。小雅去“便利超市”購物，在冷飲專柜那兒買了一個圓柱形的雪糕。這一切都被躲在一旁的小林看見了，小林的眼珠咕嚕一轉，計上心來。他去冷飲專柜里買了一個圓錐形的雪糕。小雅剛張開嘴，滿頭大汗的小林拿著一個圓錐形的雪糕一溜煙跑了過來。（圖中圓柱形和圓錐形的雪糕是等底等高的。）
2.引導學生圍繞問題展開討論。
二、自主探索，操作實驗
同學們利用老師提供的實驗材料分組操作，自己發現圓柱與圓錐體積間的關系。注意每個學生要先根據老師提供的材料思考實驗方法，然后小組討論拿出最優方案，組員分好工，然后開始實驗。
1.小組實驗。
（1）學生分5組操作實驗，教師巡回指導。（每組的圓柱和圓錐是等底等高的，各組間的大小不同。教師提示：用沙子做實驗的小組往容器里裝沙子時注意不要用手使勁壓，裝滿后用尺刮平即可。用水做實驗的小組往容器里裝水時注意把容器裝滿。這樣能保證實驗的科學性。）
（2）同組的學生做完實驗后，進行交流
2. 集體交流。
（各小組匯報，結論是：圓柱的體積是圓錐體積的三倍，也就是說圓錐的體積是圓柱體積的三分之一。）
3、深入探究“等底等高”
4. 推導公式。
同學們嘗試一下，用V、S、h、表示圓錐的體積公式？（生獨立寫公式）
5. 問題解決。
同學們再回到故事中，你們應該知道小雅和小林怎樣交換才公平合理了吧？它需要什么前提條件？
三、運用公式，解決問題
1、教學例3。
工地上有一些沙子，堆起來近似于一個圓錐。它底面直徑是4米，高是1.2米。這堆沙子大約多少立方米？（得數保留兩位小數）
2. 學生嘗試計算，指名板演，集體訂正。
匯報：（1）沙堆底面積3.14×（4÷2）2
=3.14×4
=12.56(平方米)
（2）沙堆的體積1/3×12.56×1.2
=4.19×1.2
≈5.02（立方米）
答：這堆沙子大約5.02立方米？
四、實踐應用，拓展深化
1、填空。
1）一個圓柱體積是10立方米，和它等底等高的圓錐體積是（ ）立方米。
2）一個圓柱鋼材能溶鑄成（ ）個與它等底等高的圓錐體。
2、判斷。
1）圓錐體積是圓柱體積的1/3。（ ）
2）圓柱體積一定比圓錐體積大。（ ）
3）一個圓柱體木料，把它加工成最大的圓錐體，削去的部分的體積和圓錐的體積比是2 ：1（ ）
4）圓錐體積等于和它等底等高的圓柱體積的1／3。 （ ）
3、圓錐的底面積是7.8平方厘米，高是2厘米，體積是多少立方米？
4、神舟五號宇宙飛船的上端是一個圓錐形，它的底面直徑是2米，高2.1米，你能求出它的體積嗎？
5、哈南雙語幼兒園的屋頂是圓錐形，測量出它的底面周長是12.56米，高是6米，它的體積是多少？
五、質疑問難，總結升華
通過這節課的學習，你們有哪些收獲？
【板書設計】
圓錐的體積
1／3
V=1／3Sh
例3
工地上有一些沙子，堆起來近似于一個圓錐。它底面直徑是4米，高是1.2米。這堆 沙子大約多少立方米？（得數保留兩位小數）
（1）沙堆底面積 3.14×（4÷2）2
=3.14×4
=12.56(平方米)
（2）沙堆的體積 1/3×12.56×1.2
=4.19×1.2
≈5.02（立方米）
答：這堆沙子大約5.02立方米？
【教學資源】
義務教育課程標準實驗教科書教師教學用書
【教學反思】
今天上了《圓錐的體積》這節課，反思整堂課的教學，自我感覺較為滿意的是以下幾點：
1.大膽猜測，培養猜測意識
假設和猜想是科學的天梯，是科學探究的重要一環。任何發明創造我想都是離不開假設和猜想的。基于這樣的認識，結合本節課教學內容的特點，我在教學中把生活中的故事引入數學課堂，讓學生大膽猜想它們的體積可能會有什么樣的關系？使課堂充滿生機、樂趣，激發了學生的求知欲，然后讓學生借助學具進行實驗、探究。事實證明這樣教學設計不僅僅是能夠培養學生的猜測意識，更重要的是充分調動了所有學生的積極性，大家探究的欲望強烈，為本節課的成功教學奠定了基礎。
2.操作驗證，培養科學的.實驗觀。
數學不僅是思維科學，也是實驗科學。教學中，學生能通過觀察、猜測、實驗、驗證、推理與交流等數學活動，積極主動地發現了等底等高的圓柱與圓錐體積間的關系，進而推導出圓錐體積的計算公式:V=1/3Sh。在整個教學過程中，我非常重視讓學生參與教學的全過程，學生始終是活動的主體。同時引導學生用科學的態度去對待這個實驗，實事求是，認真分析自己的實驗結論,培養了學生科學的實驗觀。
3.重視課堂資源的生成
教學中“圓柱和圓錐不等底等高，他們的體積還是三倍的關系嗎？”這一教學環節不是預先設計的。它是課堂中隨機生成的，卻飽含著教師和學生真實的、情感的、智慧的、思維和能力的投入，有互動的過程，氣氛相當活躍。在這個過程中既有資源的生成，又有過程狀態生成，讓學生在實踐中進一步明確了：只有等底等高，圓錐的體積才能是圓柱體積的三分之一。 總之，這節課，每個學生都經歷了“猜想---實驗---發現”的自主探究學習的過程。學生獲得的不僅是鮮活的數學知識，獲得更多的是科學探究的學習方法和研究問題的方法，孩子們不僅收獲了知識更體驗到了探究成功的喜悅。
【教學評析】
1.教師能深入了解學生，對學生的原有認知水平、知識技能、情感態度，即學習起點能力分析得比較清楚。力求構建一種非直線型的教學路徑，這樣的教學設計思路值得提倡。
2.教師能利用《數學課程標準（實驗稿）》的理念處理教材，加工教材。如本節課結合了現實中的具體情景，創設了一個學生喜聞樂見的生活情境，并把這一故事情節貫穿整節課的始終。教學中做到了一波未平，一波又起，整節課的結構渾然一體。教師遵循了“現實題材——數學問題——數學模型——數學方法——解決問題”的過程來設計教學，引導學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型，并進行探索與應用的過程，使學生逐步學會用數學知識和方法解決生活中的實際問題。
3.本節課在實驗探索中，學生通過小組合作，發現出等底等高的圓柱體積是圓錐體積的3倍，有的同學會持反對意見，這樣剛剛建立起來的平衡旋即被打破，當大家發現他們的實驗器材不等底等高時圓柱體積不是圓錐體積的3倍，又能建立起新的平衡，學生在“平衡——不平衡——新的平衡”中，認知結構得到了豐富和發展。
4．多樣化的數學活動，如實驗、交流、推理、問題解決使學生的意義建構有了堅實的基礎。學生的情感在認知的過程中也得到了和諧的發展，他們在相互交往中加深了理解、溝通和包容，品嘗到了探索成功的喜悅。
5．在數學課堂上教師不失時機的進行德育教育，體現了在學科中“情感態度價值觀”的培養，在學科中滲了透德育教育，為數學課堂增添了亮麗的一筆。
6、本節課教師引領學生積極探究新知，學生成為課堂上真正的主人，學生積極參與、自主合作探究知識，實現了學習方式的多樣化。課堂上師生互動，注重學生的態度和情感的體驗。回歸常態教學，教學真實、扎實、樸實，構建了充滿生命活力的課堂。
《圓錐的體積》課堂實錄
一、創設情境，引發猜想
1.播放錄像。
師：夏天，小朋友們玩得大汗淋漓。小雅去“便利超市”購物，在冷飲專柜那兒買了一個圓柱形的雪糕。這一切都被躲在一旁的小林看見了，小林的眼珠咕嚕一轉，計上心來。他去冷飲專柜里買了一個圓錐形的雪糕。小雅剛張開嘴，滿頭大汗的小林拿著一個圓錐形的雪糕一溜煙跑了過來。（圖中圓柱形和圓錐形的雪糕是等底等高的。）
2.引導學生圍繞問題展開討論。
師：小林對小雅說：“我的雪糕可好吃了，我們來換一換吧！”小雅看了看她的雪糕，又看了看自己的雪糕，小雅陷入了沉思……”同學們，故事先講到這。如果此時小雅和小林換了雪糕，你覺得小雅有沒有上當？
生：我覺得小雅上當了，小林的雪糕小。
師：好，你的眼力真不錯。如果這時小林手上又多了一個同樣大小的圓錐形雪糕。小雅這時和小林換雪糕，你們覺得公平嗎？
生：公平。
生：我覺得還是不公平,小雅還是吃虧。
師：同學們有不同的看法了，假如你現在就是小雅，小林手中的圓錐形雪糕有幾個時，你才認為公平合理，才肯與他交換？
生：四個。
生：五個。
生：三個。
師：小雅究竟用幾個跟小林怎樣交換才公平合理呢？（學生沉默，幾秒后有學生舉手） 生：老師如果知道他們的體積就好辦了，可是我們只會求圓柱的體積，不會求圓錐的體積。（學生均點頭）
師：你的想法非常好。那圓錐的體積怎樣計算呢？大家想知道嗎？
生合：想。
師：好，這節課我們就一起來探究一下圓錐的體積這部分知識。（板書）
二、自主探索，操作實驗
師：下面，請同學們利用老師提供的實驗材料分組操作，自己發現圓柱與圓錐體積間的關系。注意每個學生要先根據老師提供的材料思考實驗方法，然后小組討論拿出最優方案，組員分好工，然后開始實驗。
1.小組實驗。
（1）學生分5組操作實驗，教師巡回指導。（每組的圓柱和圓錐是等底等高的，各組間的大小不同。教師提示：用沙子做實驗的小組往容器里裝沙子時注意不要用手使勁壓，裝滿后用尺刮平即可。用水做實驗的小組往容器里裝水時注意把容器裝滿。這樣能保證實驗的科學性。）
（2）同組的學生做完實驗后，進行交流
2. 集體交流。
師：下面請各個小組同學匯報你們是怎樣實驗得出結論的。
（各小組匯報，結論是：圓柱的體積是圓錐體積的三倍，也就是說圓錐的體積是圓柱體積的三分之一。）
3、深入探究“等底等高”
師：各小組的結論都是一樣的：圓柱的體積是圓錐體積的三倍，也就是說圓錐的體積是圓柱體積的三分之一。那老師就奇怪了，你們各小組間的圓柱和圓錐的大小不一樣啊，結論怎么會一樣呢？難道你們手中的圓柱和圓錐之間有什么奧妙嗎？想知道嗎？快探究一下吧！（生合作探究）
師：你們發現了什么？
生：我們發現圓柱和圓錐的底面積相等高也相等。
師：這用四個字概括就是“等底等高”。
生：我們也發現圓柱和圓錐等底等高。
師：也就是說只有圓柱和圓錐是等底等高的時候，圓錐體積才是圓柱的體積的1／3。 生：（舉手提問）老師，圓柱和圓錐不等底等高，他們的體積還是三倍的關系嗎？
師：這名同學提得問題非常有價值，他問：“圓柱和圓錐不等底等高，他們的體積還是三倍的關系嗎？”大家說是嗎？
生：我認為圓柱和圓錐不等底等高，他們的體積不會是3倍的關系了。（大多數同學點頭，同意他的觀點。）
生：我和他的意見不同，我認為圓柱和圓錐不等底等高，他們的體積還是三倍的關系。（有幾名學生表示同意）
師：有的同學認為是，有的同學認為不是。那么這樣，小組間調換一下圓錐，使你手中的圓
圓錐的體積教學反思12
一、教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）六年級下冊第11～13頁
二、教學目標：
1、知識技能目標：
◆使學生探索并初步掌握圓錐體積的計算方法和推導過程；
◆使學生會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。
2、思維能力目標：
◆提高學生實踐操作、觀察比較、抽象概括的能力，發展空間觀念。
3、情感態度目標：
◆使學生在經歷中獲得成功的體驗，體驗數學與生活的聯系。
三、教學重點、難點：
重點：使學生初步掌握圓錐體積的計算方法并解決一些實際問題
難點：探索圓錐體積的計算方法和推導過程。
四、教具準備：
1、多媒體課件。
2、等底等高、等底不等高、等高不等底的圓錐和圓柱共六套，沙、米，實驗報告單；帶有刻度的直尺，繩子等。
五、教學過程：
（一）創設情境，導入新課
1、故事情景引發猜想
電腦呈現出動畫情境（伴圖配音）。
炎熱的夏天，小明和小強去“廣場超市”的 冷飲專柜買冰淇淋，圓錐形的冰淇淋標價是0.8元，圓柱形的標價2元。于是,他們兩個為買哪一種形狀的冰淇淋爭執起來。同學們,你們能? 主站蜘蛛池模板： 敢死队5免费高清国语| 咱们结婚吧邓佳佳结局| 切漫画韩剧| 警察故事续集电影| 神探狄仁杰四部全集免费| 痛30集全播放免费观看 | 高清平安夜，杀人夜未删减| 最棒的情人沼电影| 魑魅魍魉之主| 哀江南赋| 徐若瑄魔鬼天使| 郑钦文半决赛直播| 《美丽妻子替丈夫还债| 《千金》在线完整观看日剧| 一代枭雄电视剧全集免费观看| 电影《千金与佣人》完整版| 一个朋友的母亲| 高清绮梦之旅未删减| 电影《完美的售后服务》叶爱来| 今生也是第一次电视剧| 异形3高清| 追光者40集全免费| 替天行道之杀兄电影| 《妻子偿还》智英结局如何| 致命对决| 全红婵今天晚上比赛直播| 法国满天星古墓丽影在线观看 | 啄木鸟版壮志凌云电影在线观看完整版| 鸭王2 电影| 是你的益达| 特殊饿游泳池在线观看| 李恩珠 红字| 电影金瓶风月| 360天大佬第2季在线观看| 聚会的目的百度云| 特殊保险推销员5| 光阴里的故事| 远大前程2011| 法国空姐2019满天星法版:星辉照耀中字| 妻子的诱惑 国语| 死亡笔记1| 麦子交换2的中文翻译功能| 电视剧不要离开我| 盛夏晚晴天电视剧| 大兵的寝室线观看兵的寝室| 双肥临门| 麻雀变公主| 米奇妙妙屋第一季全集中文版免费| 双龙传丐世英豪| 莫莉特别的酒店免费观看| 平成假面骑士| 太阳的后裔15| 水手服饲育在线看视频| 当邪恶潜伏时| 我的后半生在线观看免费高清 | 太阳之城免费观看完整| 哭悲医院五人干了啥| 女超人未删减版| 米高积逊| 老表你好嘢粤语下载| 空调修理工的艳遇| 宁安如梦电视剧免费观看| 电影《暗夜》完整版| 电影《急诊护士》完整版| 电视剧日出日落| 进击的巨人第二季第三集| 最近妹妹样子有点怪真人电影原声| 康熙王朝高清全集50| 云阳县| 咱们结婚吧电视剧完整版在线观看| 老电影武打片| 特殊的美容院待遇免费| 繁华电视剧| 坏哥哥集百万部电影| 和部长一起去出差韩国电影叫什么 | 电影 蝙蝠| 法国女超人| 权利的诞生| 以爱为营白鹿主演36集在线观看| 爱我几何无减版在线看| 摆渡人电影| 逆罪电视剧| 莉娜安德森AⅤ无删减版| 大漠苍狼电视剧| 变形金刚4百度影音| 加勒比海盗成人版无删减免费观看 | 功夫梦：融合之道未删减| 超级拆解纪录片| 行政体制改革的动力| 一路向西电影完整篇| 八戒八戒10免费观看完整版| 侄女开发日记1-6季| 舒淇主演《玉女心》电影免费观看| 《替夫还债妻子》大结局在线观看 | 无敌风火轮在线观看| 3d柔铺团之极宝乐鉴完整版电影百度云盘| 水手服饲育| 荣誉代码满天星在线观看| 借枪电视剧在线观看| 特邀外卖| 美味风蛇图纸| 八戒8手机在线看免费播放电视剧大全| 娇娇王妃水洛蓝电视剧免费观看 | 平凡歌电视剧免费观看全集高清| 嘿!孩子 电视剧| 玉蒲团3之初入桃源洞| 甘十九妹电视剧在线观看完整版 | 狙击手拉苏尔电影免费观看完整版 | 牌坊下的女人插曲| HD版泰山《激战丛林》主演| 燃烧大地| 大侦探 第十一季| 动感之星小玲38集全集免 | 黄泉的使者全集观看| 小密桃5| 欢乐课程| 高清《给我钱 第12季》| XL先生第一季全集免费观看| 刷子李课件| 终极恶女| 女员工的付出部长(中字)| 女女女女女女女女| 隐蔽的角落电视剧免费观看| 满天星电影在线播放| 《东宫》电视剧免费观看西瓜影院 | 高清能帮我弄干净吗？未删减| 木下檩檩子| 吸血贵利王完整版| 女员工们:2对2百度网盘| 倪萍发文感谢蔡磊夫妇| 说唱梦工厂2024在线观看| 咱们村的年轻人| 电影情事在线观看| 本乡爱电影合集在线观看完整版 | 东北一家人2| 战狼6欧式少女背景故事| 女人是男人的未来免费观看| 有求必应的意思| 维修工的艳遇 中字| 老k是谁| 《牧神记》动漫| 天海翼《被犯女教师》全集| 我们的高清在线观看免费视频 | 栀子花开电影| 慈禧秘密生活高清完整电影星辰 | 黎明前的抉择36集免费演员| 并木优种子| 黑巨茎大战俄罗斯美女| 韩剧 白雪公主| 甜心医生泰剧在线观看| 《天字号监狱》电影在线观看免费高清 | 乡村爱情9免费观看全集| 《入室暴行》国语在线| 迷情爱恋| 《开麦了吗？》| 喜爱夜蒲之林中小屋| 《水野朝阳之出差电影 | 总统夫人的夜晚高清完整版在线观看| 绝世武功 微电影| 甜心特工| 你懂的电影369| 最好的我们24集百度云| 暗格里的秘密电视剧在线观看西瓜| 瓜达卢佩的玫瑰免费播放| 巴西对葡萄牙| 蔚蓝50米| 金银瓶1-5手机| 还珠格格风儿阵阵吹| 公主嫁到剧情介绍| 我们的宇宙泰剧免费观看| 太祖秘史全集高清版| 案发现场第二部全集| 爱的烹调法| 《不忠》楼道分手原声片段爱奇艺视 | 巜人妻初次按摩忍不住| 帅武警MP4CHINESE69| 闯荡30集电视剧免费观看| 建昌县| 风云再起：龙帅归来短剧全集| 花木兰袁咏仪下载| 帅飘全集| 王多鱼打扑克免费在线观看小视频 | 咒术回战在线观看免费观看| 凌云壮志女版满天星法版免费| 国王的演讲在线观看| 电视剧女人魂| 荒岛女儿国美版| 《花与罪》在线观看| 爱国者电视剧| 种马猎人3电影免费| 铠甲勇士铠传| 无职转生第二季樱花动漫第三集| 终极恶女| 黑色眼泪1985原版| 深圳卫视直播在线观看| 会说话的安娜| 替夫还债的电影完整版中文字幕 | 教官的小妖精又凶又残电视剧| 我要爸爸的种子电影完整版| 我的老婆大人是80后| 去有风的地方在线观看免费完整版| 激战丛林3女兵免费观看高清| 乡村爱情6全集| 虎兄虎弟 国语| 母亲3韩剧国语版| 瓜达卢佩的玫瑰墨西哥剧 | 俺去也资源站| 朱莉安妮《售楼女王》在线观看| andy哥老婆| 我们的少女时代| 爸爸的种子第二季免费播放| 粤曲大全| 闫凤娇 第二季| 刑警兄弟粤语| 混血儿的摇篮| 魔法保姆麦克菲国语| 黑衣女人百度影音| 女保险公司推销员8中文手机 | 奥特曼大电影国语| 中文字Dl幕岳 和女胥电影| 电影亮剑完整版免费观看| 《检察官》全集观看| 时尚| 水灵的继拇BD中字| 李幼斌《守望者》免费播放| 匆匆那些年电影| 屠宰场呕吐娃娃高清完整版| 八年级下册英语单词领读| 巴黎恋人国语版全集| 战狼12欧式少女全部视频| 隐之王全集| 高清《大蛇王》在线观看| 怪医文三块电视剧免费完整版| 入室暴行3被蹂躏在线观看| 悄悄地喜欢你免费观看| 星辰变后传2| 《社长夫人》天使萌剧免费观看 | 好朋友们| 黑白配HD1080完整版中文版 | 妈妈的职业4免费观看完整版高清| 失忆后认错老公| 法国《女军医》满天星免费观看 | 有女不愁嫁| 柯南剧场版18异次元的狙击手| 莉莉库拉格《女版满天星》| 17岁在线观看完整版| 蟒蛇大战| 《特殊游泳馆》免费| 善良的保姆在线观看| 银牌就不掏出来了吧| 唐朝禁宫风月| 年轻的女朋友在线观看| 鬼电影国语版| 波斯语课| 哇嘎电影高清完整视频西瓜| 姐夫电影| 轮回电影在线观看免费完整版国语| 傻婿觉醒短剧全集| 蜜桃伦理| 珠海驾车撞人事件35死43伤| 北越暴行女民兵免费版在线观看下载 | 阜康市| 主君的太阳16| 想你爱你更恨你美国版| 赖汉的幸福生活| 职场晋升的妻子职场2剧情| 饭饭电影| 小蜜桃4| 八戒八戒8| 灰姑娘情结电视剧免费观看| 《交缠》2024年电影| 别墅轮换4攻略免费观看电视剧| 爆笑热带雨林| 猎狼者 电视剧| 一起愁愁免费观看在线播放| 胜利在线| 财阀家的小儿子在线观看| 夏洛特烦恼完整版西瓜| 《需要爸爸播种子》第1集免费在线观看 - 道德 - 短剧在线网 | 师奶madam粤语版| 名侦探柯南日语版免费观看| 邵氏《金莲外传》2| 爱妻电影网| 老公的朋友来做客| 幸福密码在线观看| 杨敏版1-5集在线观看电视剧| 苹果香原唱| 天地神剑电视剧在线观看| 欧美战狼6电影免费完整版下载| 猛男诞生记下载| 《惊变28年》| 甜蜜家园第二季在线观看| 《男按摩师做乳房按摩》在线观看视| 斗罗大陆134集免费观看| 复仇者联盟字幕| 法国满天星《古墓丽影》在线观看| 牛鞭插在女人的下身| 叶问 粤语| 银河护卫队圣诞特别篇| 禁欲韩国| 禁忌的妻子| 巴啦啦小魔仙之彩虹心石11| 大博弈电视剧免费观看完整版40集| 第一集到100集免费酒店| 电影画皮| 阿尔法特种部队| 美景之屋6新版免费观看| 苹果2分38秒浴室视频| 《关系》韩国电影完整版| 天蝎座之夜3| 热辣披萨女孩电影解说| 头文字d电影在线| 新妈妈中文| 周香允的《外卖奇遇》 | 高清《检察官》全集观看| 梅川丈夫工作出问题,找上司,是什么韩国电影 | 哇嘎高清电影在线播放| 《重启》| 有兽焉第二季动画免费观看| 法国满天星《八尺夫人》免费观看 | 渔夫的老婆赛仑免费观看 | 曹查理电影大全免费观看国语 | 夜生活电影| 赤子板栗美柿妹| 印度电视剧长女的幸福生活| 世缘之舟泰剧在线观看| 意大利《玛丽!玛丽!》满天星| 中国第一部禁片| 超级三等兵| 杨光的夏天 电视剧| 美国1一5普通话| 免费的小猪佩奇全集观看| 本城小百合| 得知学费5万哭成泪人| 巜商务旅行戴绿色帽的演员表和角色 | 火龟怎么抓| 喵请许愿在线观看| 《啄木鸟:军事不当行为》| 电视剧精英律师48集全免费| 毒枭电视剧| 电视剧身边的幸福免费观看全集高清| 美容院·特珠待遇2| 龙之谷破晓奇兵| 81号档案| 新水浒传27| 法国女狱警| 御前四宝电视剧全集在线观看| 椎名由奈在线视频| 高清致命录像带：万圣节未删减| 溢出overlove第一季全集免费观看 | 新警察故事| 我们在线观看免费BD视频| 孙红雷打黑风暴在线观看| 好日子高清在线观看免费播放| 《睫毛膏》9| 许我耀眼16集| 新三国全部95集免费| 电影巜商务旅行戴绿色帽的演员表 | 青云志第二季免费观看完整版| 木下檩檩子电影免费观看高清版| 大丈夫2粤语| 高清《四大元素之水之魅影》电视剧 | 闪婚大佬后免费全集在线观看| 教皇的驱魔师人在线观看全集| 罗丽星克莱尔电影全集| 电视剧白发魔女| 二人世界精彩片段| 爱情悠悠药草香全集| 涩涩屋视频黄色在线观看| 十面埋伏在线观看| 电影婚礼2008| 农村版《村姑》| 卖保险套的女销售在线观看| 家属动漫视频| 电影断背山| 人猿泰山电影1995意大利| 精舞门下载| 幽灵公主| 女人公敌第五季| 香醇绣感2普通话版剧情介绍| 林师傅在首| 蟒蛇大战| 《亲爱的》全集免费观看| 《销冠的秘密2》在线看| 野蛮女友2插曲| 愤怒的黄牛韩剧电影| 八戒8免费观看完整版| 朱莉安妮售楼女王电影| 西西里的美丽传说下载| 我爱夜蒲2| 电影爱我几何在线观看| 雷神百度影音高清| 欧美506070| 韩剧《结婚前夜》| 大耳朵图图动漫| 寂寞电影| 朴雅珍蓝色帽子免费播放| 黑神话悟空剧情| 鬼同你ot国语| 济公游记| 隔山有眼3| 王心凌晒药单| 连续剧甄嬛传| 渝中区| 瓜达卢佩的玫瑰哪里能免费看| 《天下烘焙》| write as 走麻绳| 《最高的爱人诏三上》| 奇怪的美容院2的完整| 甄嬛传第57集| 高校教师赤子板栗| 凯·帕克《囚禁》| 美国电影交换上司的秘书 | 超级魔术师克里斯| 和硕县| 特殊的大学生游泳课 韩国| 电视剧风筝| 芒果香谢军| 仪征市| 部长来我家韩国| 悬崖上的金鱼公| 青春 裴斗娜版| 大侦探波罗电影| 《屠宰餐厅》在线观看完整版电影| 多鹤电视剧全集免费| 百妖谱5什么时候出| 万源市| 女生越喊疼男生越往里塞app| 醉打金枝电视剧| 《赘婿》| 理塘县| 台剧《浪漫女家教》女演员是谁| 云南虫谷| 被赠与的未来| 单亲妈妈与儿子| 画皮2电影| 西吉县| 需要爸爸的种子电影免费观看| 母亲4高清| 蛛丝马迹| 顾客付82.9店家到手36.31| 牙医姊妹在线观看完整| 强制窃贼电视剧| 迷人的保姆| 恶灵骑士1免费观看完整版在线观看 | 《女军医》满天星免费观看| 女律师的坠落完整版在线观看01影视| 黑夜彩虹粤语| 杨光的爱情故事2| 穿比基尼外星人| 意大利《女军医》免费| 侠盗高飞| 黑妞基地| 二连浩特吧| 女儿要爸爸播种手机观看| 饱满的离婚女人在线观看| 不闻女学堂| 我推的孩子第8集| 打脸拜金女全集免费| 完美真相优酷| 夕颜夫人电影| 女教师洗澡被学生强伦| 宠物小精灵剧场版6| 全职猎人11| 《命中婚劫》| 游泳教练的湿润教育电影在线观看| 启示录高清在线观看| 绝地枪王电视剧| 刺客伍六七之暗影刺客| 《家庭矛盾4》麦乐迪观看视频| 胜女的代价2插曲| 警察故事3电影| 犯罪都市3 电影| 初体验5电视剧免费观看| 陈情令免费观看完整版| 王健林年会献唱| 长风镖局高清| 《加勒比海盗1》(女版)| 新西游降魔篇完整版| 幸福触手可及收电视剧| 林雅诗亿万富翁| 总统夫人| 《法国空乘2018法版》手机播放| 罗马的房子 下载| 在韩国成为房主的方法全集观看| 战火红颜40集免费观看全集高清 | 男女高潮又爽又黄又无遮挡| 法国经典电影女狱警》理论片高清在线观看 - 全集韩国剧 -南瓜...导演:William | 高清有罪之身| 不知火舞和三个男儿3| 《晚安为我而眠》免费观看全集| 《美丽妻子替夫还债》剧情| 高清《英雄》在线观看完整版| 二凤电影| 甜美姐姐动漫1-2集| 落魄贵族琉璃川在线观看全集高清免费普通话 | 时尚王国电视剧| 狂飙支队电视剧全集免费播放| 成全动漫高清全集免费看| 随时随地都能干的小镇I| 牧神记第62集完整版| 小时代电影在线观看完整版| 伦理《法国护士长》2006免费观看| 活命直播电影完整版免费观看国语 | 印尼屠杀华人| 《花与蛇3》| 古惑仔全集3| 王李丹妮新片《维修工》| 《姐姐真漂亮》中韩歌词| 《悬崖绝壁》| 汉末皇叔| 佳恩别哭国语版全集| 秋瓷炫《生死决断》完整版| 岁岁青莲电视剧免费观看| 斗罗大陆51集| 车手电影国语免费| 《小姑娘》原版视频| 邓紫棋深圳演唱会| 科学化学症候群| 爱情公寓盗墓笔记| 怀集县| 俄罗斯爸爸种子| 真命小和尚高清| 处女膜电影| 坏蛋联盟1| 《控制美女老板的遥控器》演员表 | 高清《复仇轮回》电影| 歼灭天际线日韩专辑| 寄生兽生命的准则| 《尖帽子的魔法工坊》| 雅典奥运会男篮决赛| 色即是空2视频| 苍老师40集全免费播放电视连续剧在线| 全职猎人 99| 末路电视剧| 圣母在上第一季| 战狼6高清完整免费999在线观看| 荣誉守则翻拍版成人版| 澳门风云高清完整版| 变形金刚2百度影音| 神隐40集电视剧免费看| 禁忌1| 黑暗天使| 绝对臣服短剧免费观看全集高清| 新乌龙院之笑闹江湖| 法国电影《女销售》的剧情简介| 《法国空乘10》| 《毒枭:墨西哥》电影免费看| 高清《狼人游戏》歌曲原唱| 沧元图60完整版最新免费看| 高压监狱原声满天星2019 | 印度一头野猪大闹超市| 歌剧魅影2004版| 妈妈的职业2完整版结局在线看免费视频网站 | 朝鲜驱魔师在线观看| 黛比浪漫女家教第6集剧情简介| 公之浮之中字电影在线| 四月是你的谎言op| 墨雨云间电视剧免费高清观看| 高清《春闺梦里人》电视剧| 踏日酒店电影完整版在线观看| 南美酸枝木属于红木吗| 神功元气袋| 诱她曾辉版短剧第二部| 花房姑娘8季在线观看免费| 赤板栗牙医姐妹1986在线观看| 斗破苍穹第123集免费观看| 坐火车旅行电影| 学校怪谈 动漫| 和继拇做爰HD中字| 生化危机无尽黑暗| 摆渡人电影| 新闻联播预告彩蛋| 学生的妈妈5| 保姆的特殊服务在线观看| 内幕未删减| 卓君最新机械舞| 少儿14| 爸爸播种电影免费观看高清版 | 翻滚吧男孩| 七夕潘甜甜牛郎织女资源| 电影瑜伽教练在线观看整板| 销售的秘密3HD| 秦腔三娘教子| 韩剧树大根深| 三妻四妾高清免费观看第7集 | 茶杯犬要多少钱| 白日焰火无删减版在线观看| 美国往事 在线观看| 韩国电影诱人的女房东| 老男孩美版观看完整版在线| 想要电影完整版在线播放| 《一分钟》电影免费观看高清| 售楼小姐的秘密| 少年包青天第二部| 铁根游戏解说| 姐姐睡着高清免费观看电视剧全集| 仙逆第105集全集在线播放| 莫妮卡大度电影免费观看爱我几何 | 总裁的天价前妻全集免费| 新金银悔1一5普通话版剧情介绍| 粤曲小调| 调查韩国总统夫人的反腐官员身亡| 秘密花园 韩版| 《隐形的帽子》完整版| 出差妻子被巨物社长侵犯韩国电影 | 两个母亲ID| 人猿泰山h1995未删减意大利版在线| 向往的生活第2季| 日本男星梶田冬磨去世| 小绿和小蓝| 男按摩师做乳房按摩视频日韩电影 | 桃花请缨免费看全集| 春家小姐是讼师 电视剧免费观看| 绝密型战| 韩剧姐妹| 《销售的秘密》2| 爱情公寓3 12| 索尼克音爆| 女版战狼19高清国语免费观看| 光荣之路篮球下载| 白化农场| 高清《你的名字》高清免费观看| 新版娃娃脸9在线观看| 2对1两人一次性体检| 如果声音有记忆免费观看完整版| 人蛇欲血战之错体美女蛇| 鹤唳华亭电视剧免费观看| 继拇安慰我HD中字| 《旁观者》| 漫城电视剧免费观看完整版| 咱们结婚吧49| 校园情色| 酒店1-5集在线观看免费版剧情介绍 | 美姐妹牙医在线观看| 大漠孤侠| 妈妈电影免费观看高清电视剧| 我们的爱情不正常| 插曲的痛30集全免费观看大结局| 酒店1-100集| 在日华人分享日本超市现状| 高清冰湖行动未删减| 电影生化危机| 禁忌3年转一代中文字母| 91密桃| 极限追捕电视剧免费观看完整版 | 美国恐怖故事1电视剧| 品味人生无憾坎贝奇完整版 | 《部长来我家》电影| 天下第一剑完整版免费观看| 燃烧电视剧免费完整版| gogogo高清在线怎么开始 | 《需要爸爸播种子2》演员全名 | 直接看9.1| 私人女性监狱在线观看| 销售的秘密2韩版| 高清我要成为超级巨星未删减| 新哥斯拉免费观看高清完整版| 真探第二季在线观看完整版| 克莱尔的迷宫| 水管维修工韩国免费在线| 余罪第三季25到36| 塞外奇侠传| 狂鼠列车完整版| 兄弟的老婆8免费观看电视剧美国| 婚前恐惧症症状| 忽悠女老板| 沈阳天空聊天室| 我的花样继子| 房奴试爱智恩电视剧开头原声| 逆转女王国语版全集| 米老鼠与唐老鸭全集| 禁室培欲终结篇| 维修工老王的春天结局| 新上任的女员工| 韩剧爱情是什么| 柯南剧场版14| 电影窗外| 电影搜索| 女超人(麦乐迪)版迅雷| 《嘴唇》1981| 火山高校国语| 致命弯道5完整版在线观看视频| 我的小后妈韩剧中字播放| 《21世纪爱情指南》免费观看| 麦乐迪版超级少女| 普法栏目剧回家6| 当旺老爸| 疑犯追踪第三季在线观看完整版| 特罗佩斯的姑娘们| 入室强插电影在线播放| 蜡笔小新剧场版森巴入侵计划| 电影金手指| 完美交换| 敢死队电影| 金银瓶电影全集免费播放在线观看 | 高清《奇迹》克劳| 西瓜影院在线免费观看| 秋瓷炫生死决断完整版| 奇葩说第六季| 就想赖着你吻戏| 《农场保卫战2009》在线观看| 回复术士全集免费观看完整版高清| 我最好朋友的女朋友| 看电影电视剧好网站最新电影电视剧 | 绝对隐私| 丰满的女同学2中文版| 巜人妻初次按摩忍不住| 乡村爱情4在线观看| 赤坂丽电影未删版在线| 一个人免费完整在线观看| 《瓜达卢佩的玫瑰》在线观看 | 赵晓讲道| 销售冠军的售楼方式电影| 电视剧便衣警察87版免费观看全集| 镀金时代第二季| 战狼6欧式少女版资源百度云| 捷克满天星A片在线观看| 猛虎威龙| 贞观长歌| 儿媳的味道| 义姐是不良奶妈第一季在线观看免费 | 韩国爱情片电影| 法国足球宝贝2完整版在线看| HD 游樣| 何以笙箫默在线播放免费观看| 摩登时代电影| 原来我已经满级了| 幻城 电视剧| 女销售员2的销售秘密| 白宫发言人与记者发生争执| 老公不知情电影| 豪杰春香全集| 刘大成的歌| senima| overflower完整版| 整容日记下载| 特种部队电影| 美少女还我h之魂| 巴林右旗| 电影《招待外卖员》免费播放| 《简爱》电影免费观看| 《情欲房》完整版| 曲剧清风亭全场| 喜爱夜蒲电影| 美国电影《需要爸爸播种》电影在线| 黑白配版普通话| 高清绝望写手 第五季未删减| 妈妈出轨了韩剧结局| 美人为馅2| 怀宁县| 站着再来一次第30集精彩片段回顾| 与风行剧情介绍| 甄嬛传第57集| 独一无二在线观看完整版| 美国派百度影音| 一起愁愁免费高清在线观看| 新有莱在线| 末世女强短剧全集| 上海滩主题曲简谱| 北非谍影免费| 婷婷玖玖| 伦理《法国空乘4观看| 电影激情从林| 让我疯狂| 飙速战车队免费全集在线观看| 万古神帝全集| 神探夏洛克电影版| 朋友家的麦子2中文版配音| 裸体监狱女子监狱| 电影《巴黎女流氓》剧情完整版| 隋唐英雄传第四部| 神奇绿巨人| 玫瑰旅馆| 女超人危机满天星| 炽热吸引电视剧全集免费观看| 灿烂的花园| 点燃我温暖你更新时间| 爱有来生 电影| 永康市| 坎贝奇三部曲b站无憾完整版| 美国电影保镖| 放逐粤语| 巴西人与禽发生性行为的后果| 仙剑4配音版| 汉川市| 坠落的女律师k82经典台词| 高清《狙击手-斯莫希军官》| 明星大侦探5| 最终幻想动漫| 武汉dj| 农厂保卫战满天星| 陪讨厌部长去出差旅日本在线观看| 《花间提壶方大厨》| 蓝色档案| 无神之地| 藏族踢踏舞组合| 屠宰场娃娃免费高清版在线观看| 男人女人愁愁在线观看| 农情蜜意| 陀地驱魔人结局| 电视剧咱们结婚吧全集| 时光倒流七十年电影免费观看| 二阶堂梦| 美丽小蜜蜂10姐姐叫| 狂飙38集在线观看| 陆小凤与花满楼结局| 年轻的家长3| 少林僵尸2| 满天星《瓜达卢佩的邻居》| 成全高清视频在线观看动画片| 养母的花样年华演员表| 迈克尔杰克逊台湾演唱会| 故乡的泥土全剧免费观看| 我开局就无敌了免费| 《肉蔻之香》法国| 金瓶梅电视剧全集电视剧在线看免费观 | 女帝江山：美男入怀短剧全集| 干物妹小埋op| 百万新娘爱无悔| 诱人的瑜伽老师3hd中字| 交口县| 《爱我几何》原版高清免费看| 锦绣安宁电视剧免费观看全集高清| 开放的婚姻1972| 夏夜韩剧在线播放| 管家后宫学园2| 油饼的热量| 爸爸播种第二部电影| 《隔山有眼3:起源》电影| 广西二哥参加中国好声音是哪一期| 摩登时代电影| 陈星旭主演的电视剧| 特警突击队电视剧| 哇嘎免费电影| 《和部长一起去出差旅》韩剧丈夫不| 还珠格格电视剧全集免费观看| 柳舟记 电视剧| 《聊斋艳谭8陆判性经》| 反抗之真心英雄剧情| 吗吗吗的朋友33| 空弹之森免费观看完整版| 真章幻梦馆| 法国女仆在线观看| 星辰变第四季动漫在线观看| 史前战纪第一季在线观看完整版| 台版1987渔夫荒野史记在线观看 | 吉星高照第二季短剧| 异形虫历险记| 回响电视剧剧情介绍| 丢作业的秦朗家人回应|