《小池》教學反思（精選24篇）
身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《小池》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小池》教學反思 篇1
在《小池塘》一課中有很多“比喻句”，教學時，我抓住這個教學資源，循序漸進地引導學生去認識、了解“比喻句”，使學生對“比喻句”有了初步的認識，并能模仿練說“比喻句”，而且使學生的思維得到突破。
認識：
師：出示“白云倒映在池塘里，像一群白鵝。”讓學生數一數，句中出現了幾種事物？哪幾種事物？
學生很快地找出：白云和白鵝
點撥：白云和白鵝本來是兩種不同的事物，他們哪兒相象呢？
生：白云的顏色和白鵝一樣都是白的。
生：白云的倒影在小池塘里的形狀和白鵝相象。
點撥：看來，只要相象的兩種事物都可以來打比方了，你能說幾個嗎？
生：彎彎的月牙像小船。
生：小蜻蜓像一架小飛機。
辨別：
師：“小紅長得非常像她的媽媽。”這是個“比喻句”嗎？
生：我認為應該是吧！
師：說說看，為什么？
生：她們是兩個人，長得又像。
生：我不同意，應該是兩種不同的事物，才可以打比方，這樣打比方就好象我們拿小魚和小魚比沒什么兩樣，變成同一事物了。
生：我也這么認為，如果相象的都可以打比方，那么“這塊山石像那塊山石”也能叫打比方嗎？
比較 這兩句話有什么不同，哪一句話表達的效果更好呢？
池塘里像一只大眼睛。
池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。
生：讀了第一句話，我看到的就是一只大眼睛，可是第二句讓我看到了一只明亮的大眼睛。
生：我讀了第一句，想象到小池塘像一只大眼睛。讀了第二句話后，我仿佛看到的是小池塘里那水波還一閃一閃的，就像一只大眼睛那樣明亮。
師：你們說得很對，第二句話比第一句話表達的內容更生動、形象、真切，希望你們以后不光要學會說“比喻句”，還要學會把比喻句說得像第二個句子一樣生動、形象、真實、具體。
模仿：
出示一幅圖（一片樹林，樹葉從樹上落下來。）
師：你們看，一片片樹葉從樹上掉下來，你們看這落葉掉下來的樣子會使你想到它們像什么呢？
生：我覺得“落葉像一只只小小鳥，紛紛從大樹上飛落下來。”
生：我認為“落葉像無顏六色的蝴蝶在飛舞。”
生：落葉多么像七仙女從空中灑落的五彩繽紛的花瓣啊！
創造：
師：其實，在你們的周圍，就有很多相象的事物，只要你仔細觀察發現，你都可以說出很多比喻句，要不你們試試看！
生：秋風像一把掃帚，把地上的落葉吹跑了。
生：北風像一把刀子，吹得我們的臉像刀割一樣的疼痛。
生：小明跑步可真快，像一只兔子。
生：毽子像一只小小鳥一樣，在小云的腳上飛上飛下的。
思考：
學生對新事物的認識得有個過程，同時有他的局限性和規律性。在上面的教學過程中，我根據小學生的年齡特點和認識規律，從認識入手，上學生找出“比喻句”中的本體和喻體，發現他們相象的地方，對“比喻句”有個初步的認識；在此基礎上，讓學生通過辨別，明白“比喻句”中的本體和喻體必須是兩種不同的'事物；接著指導學生進行比較、體會生動形象的“比喻句”的表達效果，并通過創設情境讓學生進行模仿，激活了學生的思維，使學生在說“比喻句”的時候出現了進一步的突破；繼而，讓學生回憶自己的生活，說出無數個“比喻句”，使“比喻句”這個概念深深地印在學生的腦海之中了。
收獲：
由此看來，教學中只要我們遵循學生的認知規律，從學生學習發展的內在需要出發，把課堂教學思想定位在“以生為本，順學而導，以學定教”，凸顯學生在語文學習中的主體地位。教師會教得輕松，學生也會愉快地學會所學的知識。
《小池》教學反思 篇2
“學而時習之不亦樂乎”作為一名青年教師每一次上課教給學生的同時我們自己收獲到的往往更多，在這節課中，我受益頗多。
一深入解讀文本是教學的基礎
《我愛門前的小池塘》是著名兒童詩作家金波的代表作之一，它以清新的語言、豐富的想象、深厚的情感讓讀者看到了一個清清亮亮、美麗而充滿生機的小池塘。文章分為六個自然段，開頭和結尾互相照應，通過植物、動物、青山白云對小池塘的喜愛向讀者展示了一幅人與自然和諧共生的美好畫面。全文以“愛”貫穿始終，作者將自己的對小池塘的喜愛體現在小池塘周圍的景物上，讓人讀起來覺得歡喜，傳遞給讀者一種快樂的情緒。最初看到這篇課文的時候只是很膚淺的認為課文就是要讓學生感受到小池塘的美麗，而忽略了關鍵字“愛”，一篇沒有感情的文章如何能成為一篇流傳至今的經典之作呢？而且作者巧妙地運用池塘周圍的景物將文章寫得妙趣橫生又留給讀者豐富的想象空間，想必作者作此文中心中定是充滿了滿滿的歡喜，最終一字一句的將心中充盈的歡喜寫下來。想來在拿到教材的時候我往往最先做的不是把教材反復的研讀而是急著去翻教參看看該注意什么？該怎么設計更好？而這些教參上的東西有多少是我自己的呢？這樣的“拿來主義”沒有透徹的理解怎么能走進作者的心，體會到文中的情呢？
二精心的教學設計是教學的關鍵
文章的情感、教師的解讀、學生的學習過程都需要一個自然的教授過程，于是教學設計成為了一節課的關鍵，《我愛門前的小池塘》這篇課文在教學設計注重了“情”“趣”二字。以“情”貫穿始終，通過教師的過渡語和總結時時刻刻向學生傳遞著作者對小池塘的`愛，使每個自然段的分段教學渾然一體而又層層深入。每一段的教學過程中時刻把握著學生的興趣點，以不同的方式呈現出低年段的教學特點，如第二自然段中創設情境讓學生感受自己就是小池塘周圍的花草樹并通過動作表現出來，學生興致高昂，激發了兒童獨有的豐富的想象力。在這節課的教學設計中抓住“情”“趣”實施的教學行為充分展現了我校實效課堂的魅力，每一個字詞的練習鞏固，每一個語言訓練點都落到了實處，字、詞、句、背誦、語言訓練、想象訓練、寫字訓練一個都沒有少。
三用心關注學生是教學的重點
在教學中學生的學是課堂的主體，因此老師必須時時關注學生，因為一節課的成功與否全在乎于學生的反應。一年級的學生注意力不容易集中，有趣的話題、及時的鼓勵、交錯進行的學習方法都是吸引他們注意力的好方法。關注學生不僅僅只能停留在注意力上，如何讓學生從不會讀到會讀，從不會說到會說這都需要老師關注。將課堂還給學生，讓學生做學習的主人要求老師最需要做的就是像個朋友一樣在他不會讀的時候指導一下，在他不會說的時候啟發他一下，走進孩子的心里，做一個良師也做一個益友。
這節課已經上完了，回想一下我學到的又豈止是教學技術更有很多做人做事的道理，王校長手把手的教我、梁校長的指點迷津、羅主任一點一滴的叮囑、望望的舍命相陪等等我都深感于心。一節課凝聚的是一群人的智慧，一個人的背后有那么多雙手的支持，這節課真是讓我學到了太多太多……
《小池》教學反思 篇3
《小池塘》描寫了春天到來時小池塘的明麗景象，全文語句優美，富有詩意。課文第二自然段描寫了“白云、太陽、月牙、星星”倒影在池塘里的美景，我隨機展示了制作精美的課件，直觀形象，小朋友不僅美美地朗讀了，而且還能當堂背誦了。
接著，我設計了這樣一個練習：
小朋友，請展開你們豐富的`想象，還有其他什么景物倒映在小池塘里，是怎樣一幅美景呢？請小朋友先畫一畫，再模仿文中的句式說說：
（ ）倒映在池塘里，像（ ）。
小朋友們頓時來了勁，紛紛舉起了小手，舉手的人太多了，無法一一請到，于是我請他們同時到黑板上來畫一畫，哈哈，黑板上頓時熱鬧起來：有碧綠的柳枝，有青青的小樹苗，天上有白色的飛機、七色的彩虹……
再來聽聽小朋友們精彩的回答：
小樹苗倒映在池塘里，像一個個可愛的小蘑菇。
柳枝倒映在池塘里，像春姑娘長長的辮子。
樹葉倒映在池塘里，像一條條小舟。
彩虹倒映在池塘里，像架起了一座七彩橋。
飛機倒映在池塘里，像一條銀白色的小魚游過。
……
小朋友的想像力可真豐富！這樣一來，學生對第三段中“映出一個五彩的世界”這句的理解就迎刃而解了。
《小池》教學反思 篇4
今天學習了南宋著名詩人楊萬里的七言絕句——《小池》，這首詩以清新活潑的語言描寫了初夏荷花池的美麗景色。很多孩子在學習之前就已經會背了，可是通過課堂的檢查，我發現有不少孩子基本都只會背，不懂意思。但一般來說，孩子認為自己會背了就不用學了。真要叫他們理解詩意，跟著老師念一句理解一句，那也是不大可能的。雖說一年級的孩子在學習古詩上不追求逐字逐句地解釋，而是注重意境的領悟及誦讀，但只有讓學生體會到詩的大意，才能接著體會詩的意境和情感，才不會在誦讀時毫無表情地念。
新課程提出，要重視學生自己的體驗。讀這首詩，小朋友看到的是什么呢？他們想到的是什么呢？這就是他們自己的體驗，我覺得老師是無法替代的。于是，我讓他們采用讀一讀，說一說，想一想的方法進行自主學習。
在學習伊始，我就提出了兩個大問題：1、你覺得這首古詩是描寫哪個季節的，為什么？2、如果讓你給這首詩配一幅圖畫，你會畫些什么？這樣，就讓學生帶著問題走進古詩，開始獨立思考。“是初夏還是盛夏？”“是荷葉還是荷花？”在一個個新問題的萌芽到解答，孩子們的自主發現是有依有據的，從孩子們的交流中，我感受到孩子們已被詩人所描繪的一眼清泉、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓所深深吸引了。孩子們領略到了小池塘的'自然風情，接受到了美的熏陶。
在教學最后一句“早有蜻蜓立上頭。”時，我教學生一字一頓，搖頭晃腦地朗讀，在抑揚頓挫中讀出蜻蜓的可愛和俏皮。然后播放歡快的輕音樂，要求學生閉上眼睛朗誦詩歌，想象蜻蜓飛到荷葉上來干什么。劉萌萌說：“蜻蜓飛累了，到荷葉上休息一會兒。”馮曉雨說： “清晨，蜻蜓口渴了，飛到荷葉上喝點露珠解解渴。”叢藝銘更有想象力，他說：“蜻蜓在空中飛呀飛，它看見新長出來的荷葉一個人太寂寞了，飛下來和它交個朋友，聊聊天。”多么富有詩意的語言，也只有天真的孩子才有如此的美妙的想象。
通過自主學習以后，孩子們對這首詩有了深刻的認識和印象，能聯想到夏天的景色，于是大部分孩子都能聲情并茂地朗誦詩歌甚至是背頌詩歌。
新課程標準指出：“小學語文教學應該立足于促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎”，古詩的教學要注重培養學生自主探究的能力，
使學生終生受益。“我們面對的是一個個活生生的人，他們有思想，有感情，有獨立的人格，是具有主觀能動性的生命體。每個學生都蘊藏著獨立學習和巨大潛能。”因此，古詩的教學要打破傳統的教學模式，讓學生自主探究，自主體驗。
這節課，很高興孩子們能讓我再一次看到了他們的活力和潛力，我知道課堂小主人們的主動權一旦充分給予，他們學習的興趣自然十分濃厚，我也相信對每一個課堂教學進行精心設計和新的嘗試，學生的學習效果自然事半功倍。
《小池》教學反思 篇5
《小池塘》一課，描寫了小池塘如同明亮的大眼睛，映出五彩繽紛的世界，給人以生動形象的美感享受。課文運用擬人化的手法，展開了豐富的想象，給人一種美的愉悅，賦予靜態的池塘以動態和生命。
在教學時
（一）：我先故意讓一位同學睡覺，先朝他輕輕吹一口氣，然后讓他說一說剛才老師一口氣吹在臉上的感覺，接著請他扮演小池塘，我扮演春風姐姐，演一演。讓學生體會春風姐姐的愛心。最后幻燈展示：池塘里的冰融化了，水動了起來。讓學生想一想：為什么水波“一閃一閃”的？（春風吹的.結果）。
（二）讓學生感受小池塘的整體形狀：圓圓的，亮亮的，像一只大眼睛。接著請學生觀察一下周圍同學的眼睛，看看有什么共同點，比如都長著眼睫毛。接著就提問：小池塘的眼睫毛在哪兒呢？（出示幻燈片） “春風姐姐把小池塘周圍的蘆葦也吹醒了，蘆葦也長起來了，同學們看，像不像給小池塘這只大眼睛鑲上了睫毛？小池塘美不美？”在此指導學生朗讀第一自然段。
（三）在學生有了鮮活的感受后，激發學生探究：“現在，小池塘這只大眼睛要看東西了，它看到些什么呢？”首先請同學們讀課文，把小池塘看到的東西說說。接著幻燈展示：白云倒映在池塘里，像一群白鵝；太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。點撥：“同學們，它們能一起出現在小池塘的大眼睛里嗎？”讓學生明白：在不同時間，小池塘倒映的東西是不同的。在此基礎上，指導學生朗讀。學生誦讀第二自然段之后，就讓學生充分發揮想象，模仿課文中句式，用“（ ）倒映在池塘里，像（ ）”來練習說話，并用水彩筆也來畫一個小池塘。
（四）指導朗讀最后一段，注意讀出贊美的語氣。接著，再觀察想象：“看圖中小池塘邊也有兩個小朋友在拍手、歡呼，他們又在說什么呢？”
在學生充分想象，最后進一步引導學生：“小池塘是美的，大自然是美的，它們的美是要靠我們明亮的眼睛去發現的，而且，還要靠我們像保護自己的眼睛那樣去保護它們。同學們來談談，我們該如何去保護它們呢？”讓學生展開討論，以加深認識，升華感情，受到環保教育。
《小池》教學反思 篇6
《小池塘》就是一篇文字優美、形象生動、想象豐富、意境優美的散文。描寫了春天到來時小池塘的明麗景象。課文第二自然段描寫了“白云、太陽、月牙、星星”倒影在池塘里的美景，它給孩子們帶來了美的體驗與享受。我根據課文特點，我讓學生充分朗讀課文，觸發學生的情感體驗，在朗讀課文時領悟小池塘那充滿生命力的美，感受小池塘的意境美，發現大自然的美。“能想象課文所描繪的意境”是本冊教學的一個要求。課文第二自然段以四個相同形式的.句子“（ ）倒映在池塘里，像（ ）” 描繪了小池塘的四種倒影，意境非常優美，每一句都是一幅精美的圖畫。在教學中，我沒有對句子做過多的解析，而是讓學生選擇自己最喜歡的句子來朗讀，一邊讀一邊在頭腦中想象畫面，同時我覺得“小池塘——大眼睛”是本文的一條重要的主線，因此我緊扣這個鮮明的比喻來組織教學。我隨機在黑板上畫了一幅簡筆畫，直觀形象，小朋友根據在黑板上做的簡筆畫，背誦非常快。在本課的最后，我設計了這樣一個練習：小朋友，請展開你們豐富的想象，還有其他什么景物倒映在小池塘里呢？請小朋友先畫一畫，再模仿文中的句式說說：（ ）倒映在池塘里，像（ ）。小朋友們頓時來了勁，紛紛舉起了小手，一會兒，黑板上的簡筆畫變得豐富多彩了：有碧綠的柳枝，有青青的小樹苗，天上有白色的飛機、七色的彩虹……下面是小朋友們精彩的回答：
1、小樹苗倒映在池塘里，像一個個可愛的小蘑菇。
2、柳枝倒映在池塘里，像春姑娘長長的辮子。
3、彩虹倒映在池塘里，像架起了一座七彩橋。
4、小鳥倒映在池塘里，像一架飛機從天上飛過。
《小池》教學反思 篇7
一堂好課需要什么？我覺得它必須有生命，這堂課要為學生的學服務，而不是僅僅為了教。如果課堂上盡是死氣沉沉的教，那么課堂一定是了無生趣，何來生命呢？生命是有肉體和靈魂的。一堂好課的肉體也許就是教師的各個教學環節，而靈魂就是這堂課學生所領悟到的東西。教師對教學環節的駕馭如果沒有靈魂的主導，恐怕很難讓整堂課有活力；這就是我們所說的對教材的解讀沒有到位，對教材的目標把握有失偏頗。
《小池塘》是蘇教版一年級下的一篇寫景美文。春天來了，小池塘被美麗的春風姐姐吹醒了，它的樣子可愛極了，像一只明亮的大眼睛。這只大眼睛白天和晚上看到許多美好的事物，從這只大眼睛里我們看到了一個五彩的世界。其實美就在我們身邊，只要用眼睛去發現，有一顆熱愛生活的心，你的世界就是美好的.。
讓孩子感受到美，我該怎樣做呢？這堂課我首先從美詞美句入手，“一只明亮的大眼睛、一只鮮紅的氣球、一只彎彎的小船、一顆閃亮的珍珠……”讓他們用上書本中的美詞說一句話，體會語言文字的魅力。對于孩子們來說，這是一堂語文課，那么這些詞的美好一出示他們就能辨別、體會出來了嗎？如此設計是否達到了最好的語言文字訓練的目的呢？
一只（ ）大眼睛 一只（ ）氣球
一只（ ）小船 一顆（ ）珍珠
如果先讓學生讀，再讓他們添上形容詞，這種對比體會語言文字的美也許比直接讀更加影響深刻，孩子們也會懂得使用上優美的詞句會使語言更加形象生動。這才真正達到了提高學生語文素養的目的。
讓孩子感悟美，我又是怎樣做的呢？指導朗讀課文的第二自然段，通過對語言文字的內化，讓孩子們體會到小池塘的可愛、世界的美麗。你喜歡哪種景色，請自己美美地去讀一讀。孩子們能體會到文中描繪的景象嗎？我為他們在黑板上畫了一幅簡筆畫。一年級的學生主要以形象思維為主，他們缺少充足的生活經驗，老師的簡筆畫是一幅白天的小池塘，晚上滿天星斗的景象需要學生的想象，而這正是他們生活經驗所缺乏的。學生讀不好，教師的示范作用很重要，可是最終還是要讓孩子通過語言文字能體會大自然的美呀？指導學生想象美，借助語言文字像過電影一樣在腦海中想象可愛的小池塘的夜景，在通過音樂的催化作用讓學生美讀效果會更好。
感悟美，還要發現美！這是本課重要的教學目標之一。
小燕倒映在池塘里，像一把黑黑的剪刀。
柳條倒映在池塘里，像......
圓月倒映在池塘里，像 ......
倒映在池塘里，像......
我把這一環節不小心丟了，這一拓展環節就像生命體重要的臂膀，它要訓練孩子們對生活的觀察能力，訓練他們的語言表達能力，更是他們發現美的“眼睛”。少了這一環節，“五彩的世界”缺少了鮮艷、繽紛的色彩，失去了課堂中生成的精彩，“語文味”淡了。
這個“不小心”讓我的課堂失去了發現美的“眼睛”，這個“不小心”讓我的學生失去了創造美的機會，“逝者如斯夫”。
《小池》教學反思 篇8
一、首尾呼應，《三字經》與古詩相結合讓學生感受我們傳統文化的魅力
因《三字經》和古詩本就是我們中華民族的文化精髓，所以本堂課我以學生誦讀《三字經》導入本課。
我是這樣開頭的：《三字經》是我們中華民族珍貴的文化遺產，三字一句的韻文極易成誦，廣泛生動而又言簡意賅，而古詩韻律優美，語言簡潔，好讀又好記，是我國古典文學中的精華、是我們取之不盡、用之不竭的寶藏。這節課老師就要領著小朋友們去這座寶藏中尋寶，高興嗎？(高興)那好，小朋友們準備好了嗎？現在我們就要去尋寶了！
這樣的開頭吸引了孩子們的注意力，也激發了孩子們對古詩的興趣。
在結尾時，我與開頭相呼應：小朋友們，你們看，不知不覺中，我們就把這首《小池》記住了，我們從這首詩中看到了清清的泉水，茂密的大樹，嬌嫩的荷葉，可愛的蜻蜓，小池的風景真是太美啦！而詩人卻用這短短的幾句話就把這么美的景色描述了出來，看來古詩中真的有許許多多的寶藏等待我們小朋友去發掘！正如《三字經》中所說的“子不學，非所宜。”希望同學們努力學習，打好基礎，去發掘更多的寶藏！
這樣相呼應的結尾，讓學生在不知不覺中就感受到了我們傳統文化的魅力！
二、以生為主，以讀為本。
把課文讀通，對低年級的學生來說并非易事。朱熹有言：“凡讀書，須字字響亮。不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦遍數，自然上口，久遠不忘。”可是因為課前學生回家已經預習了這首詩，所以我采用了學生自主學習的方式，把古詩讀給同桌聽，把生字讀給同桌聽，讓學生在自主學習的`過程中，同桌作為小老師來糾正對方讀錯的地方，同時也激發了學生的學習興趣。接著用課件展示本首古詩中要求認識的6個生字，采用摘下生字星星的方式激發學生認字的熱情，用交流識字方法，個別讀、領讀形式來讀準本課生字，再讓學生展示讀古詩，其他學生認真聽，指出錯誤的讀音并邊聽邊想古詩中寫了哪些景物，先整體感知古詩。
在整個教學中，我讓學生自由讀、個別讀、男女生分讀、表演讀、比賽讀、齊讀、配樂讀等多種形式誦讀古詩，讓學生在讀中感悟詩中美好的意境，從而達到了教學目的。
三、展開想象，深入詩意。
想象是一種特殊的思維方式，孩子是富于想象的，發展孩子的想象就是在開發孩子的智慧寶藏。而語言又是妙不可言的，很多文字寓意深刻，特別是古詩，它留給學生許多想象的空間。
所以在教學中，教師在配樂朗誦時，讓學生閉上雙眼，然后交流好像看到了什么景色，學生在音樂與老師的誦讀中感受到了詩中所描述的美景，回答得非常好，把好像看到的景物描述得很美。賀晨曦說她好像看到了有一只蜻蜓飛呀飛呀立在了荷葉上;錢嘉盈說她好像看到了樹陰照在了水面上;吳崢說他好像看到了泉水從泉眼里流了出來，可以說朗誦和音樂對學生想象力的培養是很有幫助的，而想像對學生深入理解詩意也起到了引導的作用。
四、淡化詩意，品析誦讀。
學習古詩，除了要讓學生讀懂讀好之外，我們還應該引導學生體會詩的意境。這對一年級的小學生來說是很難的。新課程提出，要重視學生自己的體驗，這是很正確的。讀這首詩，小朋友看到的是什么呢？他們想到的是什么呢？這就是他們自己的體驗，我們老師是無法替代的。讓他們讀一讀，說一說，想一想，不失為一種有效的方法。
在學習《小池》這首古詩時，我除了讓學生在教師配樂誦讀中想像看到的畫面外，還通過多媒體讓學生從圖面中去感受詩的意境，并配以我的語言“泉眼很愛惜它的細細的泉水，不讓它們多流一點兒似的，泉水就慢慢地，無聲無息地流出來……這樣的泉水，我們應該怎樣讀？”“在夏日的日光下，池塘里這一片柔柔的池水你喜歡嗎？是啊，連樹陰都喜歡得投進了池塘的懷抱了，你們瞧，它照在這片波光上呢！這句我們應該讀出什么樣的心情？”......用語言來引導學生讀出詩的意境，并讓學生自己去體會哪里應該停頓，指導學生朗誦，而詩的后兩行，我讓學生邊做動作邊朗誦，從孩子們的一言一行一讀中，我已充分感受到孩子們已被詩人把描繪的一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構成一幅生動的小池風物圖，而深深吸引。孩子們領略到了小池塘的自然風情，接受美的熏陶，這足已！
古詩有“只可意會，不可言傳”的意境美。面對天性好動的一年級小朋友，繁瑣的講解、過多的斟字酌句，只會適得其反。
《小池》教學反思 篇9
今天，是我們本學期的第一次小教研活動。早晨第一課，我鄭重的邀來了心雨和細雨兩位老師。并一本正經地對孩子們說：“今天，兩位老師要來看看我們班小朋友上課的表現，過幾天呢，黃老師也要去看看一（2）、一（3）班小朋友上課的表現。我們還要給你們打分，看看哪個小朋友最認真，上課回答問題最積極，聲音最響亮，老師會給你刻一個大拇指。”呵呵，這一招還真靈。就今天自我感覺，外加心雨和細雨的評價，我們班小朋友的表現還是相當不錯的。分析一下原因，多媒體當然是功不可沒啦。
這次在網上找的這個課件真的是很美，別說小孩子了，就連我們也陶醉其中了。晚上乘車回家，心雨對我說：有多媒體，真的是很幸福！是啊，多媒體，總能讓一些對于孩子來說長長的，可能難于理解的句子，就通過那么幾幅圖畫，或者一個簡單的動畫，就把所有的難點都搞定了。雖說多媒體是共享的，但是調換班級什么的'也有很多麻煩，不是這兒沒空就是那兒要去上課什么的。
本來想讓所有的孩子都能欣賞到這么美的小池塘。可最后唉，很多無奈！但我相信：辦法總比困難多我們會盡量想辦法讓所有的孩子都能享受到優質教育的幸福！
《小池》教學反思 篇10
春天的小池塘景色明麗，課文運用了許多打比方的手法將小池塘寫得優美動人，學生讀起來很享受。教學中，我讓學生在有感情地朗讀中盡情發揮想象，用“內在的眼”去看作者描繪的“五彩的世界”，我仿照課文的句式設計了一個這樣的說話訓練：倒映在池塘里，像。小朋友們暢所欲言：太陽倒映在池塘里，像一只大蘋果；白云倒映在池塘里，像棉花糖；小鳥倒映在池塘里，像一只只小風箏；蜻蜓倒映在池塘里，像一架架小飛機；大樹倒映在池塘里，像一個巨人；星星倒映在池塘里，像閃閃的螢火蟲……孩子們的想象力真豐富！
同時，正確規范地書寫漢字，也是一個重要的內容。為了讓孩子理解漢字間架結構之間的`美，我則用了形象的比喻：把“吹”的口字旁比做是人的嘴巴，不能寫得太大；把下邊的“人”比做是一個人的腿，要又細又長些。
另外，我在教學時注意了引導孩子們進行拓展，如：“小池塘里還可以倒映出什么呀？用“（ ）倒映在池塘里，像（ ）。”拓展練習說話。下面是我們班小朋友的“杰作”：柳樹倒映在池塘里，像一位美麗的少女；白云倒映在池塘里，像棉花糖；小鳥倒映在池塘里，像一架疾弛而過的飛機；星星倒映在池塘里，像閃閃的螢火蟲；飛機倒映在池塘里，像潛水艇；燕子倒映在池塘里，像一把把鋒利的剪刀……
當然，我的課堂預設和生成之間還有很大的差距。在后面的教學中多多努力！
《小池》教學反思 篇11
《小池塘》就是一篇形象生動，內容新穎，想象豐富，意境優美的散文。課文通過對池塘里水波，蘆葦，白云，太陽，月牙，星星在水中的倒影展開豐富的想象，給人一種美的愉悅，賦予靜態的池塘以動感和生命。教學《小池塘》這篇課文時，在學生能正確、流利地朗讀課文的基礎上，再讓學生在有感情地朗讀中可以盡情地發揮想象，去理解和感受作者所描繪的“五彩的世界”。通過這篇課文，可以啟發孩子，引導孩子大膽想象。
在這篇課文的教學中，我采用了先整體感知課文，后精讀課文具體感知，后背誦課文升華感情，最后是知識和拓展和延伸，讓學生結合自己的想象描繪自己心目中美麗的小池塘和五彩的世界。在這節課的教學中我遇見了一些問題，并由這些問題有了更多關于教學和課堂的思考。
首先，一節能讓每個學生融入其中的課堂中，老師怎樣引導學生回答問題很關鍵。怎樣提問？怎樣表述問題？不同的.問題應該怎樣針對不同的學生？小班化的教學是要讓每個孩子都深入課堂，都能能有回答問題的機會，那么老師的提問也應該在設計之初就針對不同層次的學生。問題不能太簡單或者太難，太簡單的問題學生會覺得缺乏挑戰和新鮮感，太難的問題曲高和寡，讓整個課堂更加缺乏活躍的氣氛。我想，好的問題應該是層層遞進，就如同帶領孩子翻越一座座的山峰，越來越有挑戰性才能激起孩子學習的熱情。另外，老師及時的肯定和鼓勵也是必不可少的。這樣才能讓每個孩子都有機會成為班級里的發言明星，都有站起來大聲說出自己想法的勇氣和膽量。
其次，錯誤資源的利用。上課之初的備課是對一堂課的整體設計。在實際的課堂上，難免會出現一些預設之外的情況發生。在發生錯誤的時候是應該回避還是積極的解決？學生出錯就說明對于這點知識還沒有完全掌握，錯誤本身就給了我們一個查漏補缺的機會。當出現錯誤的時候，請知道的同學來解決這個問題，或者讓全班同學一起來解決這個問題都是一個糾錯的好機會，也許還會有很多意想不到的收獲。回避錯誤也許只會讓錯誤更加根深蒂固。
最后是對于教學模式的大膽創新。整個社會都在提倡和呼吁創新，那么課堂教學也應該有更多的創新出現。拘泥于傳統模式的教學是最保險的方法，但是一成不變的教學模式會讓老師厭倦，也會讓學生厭倦。除了多媒體和教具的運用，在教學中我們還應該積極的對教學的方式方法進行大膽的創新。激發學生主動學習的積極性，加強師生互動，并在教學后積極的反思，這些都是教學創新的重要內容。此外，老師也要不斷學習和借鑒好的教學經驗。使自己的課堂更加生動有趣，老師更樂于教，孩子更樂于學！
當然，在這堂課里還有許多的地方值得我繼續去反思。發現問題并改正問題才能讓我們的教學水平不斷提高！
《小池》教學反思 篇12
教學中，我仿照課文的句式設計了一個這樣的說話訓練：-----倒映在池塘里，像----。小朋友們暢所欲言：太陽倒映在池塘里，像一只大蘋果；白云倒映在池塘里，像棉花糖；小鳥倒映在池塘里，像一只只小風箏；蜻蜓倒映在池塘里，像一架架小飛機；大樹倒映在池塘里，像一個巨人；星星倒映在池塘里，像閃閃的螢火蟲……孩子們的想象力真豐富！
同時，正確規范地書寫漢字，也是一個重要的內容。為了讓孩子理解漢字間架結構之間的美，我則用了形象的比喻：把“吹”的口字旁比做是人的嘴巴，不能寫得太大；把下邊的“人”比做是一個人的'腿，要又細又長些。
另外，我在教學時注意了引導孩子們進行拓展，如：“小池塘里還可以倒映出什么呀？用“（ ）倒映在池塘里，像（ ）。”
拓展練習說話：柳樹倒映在池塘里，像一位美麗的少女；白云倒映在池塘里，像棉花糖；小鳥倒映在池塘里，像一架疾弛而過的飛機；星星倒映在池塘里，像閃閃的螢火蟲；飛機倒映在池塘里，像潛水艇；燕子倒映在池塘里，像一把把鋒利的剪刀……
當然，我的課堂預設和生成之間還有很大的差距。在后面的教學中多多努力！
《小池》教學反思 篇13
作者筆下的小池塘美，美得令人心旌搖曳，美得令人陶醉，美得令人心馳神往！這篇散文形象生動、內容清新自然、想象豐富合理、意境優美。品讀這篇文章實是一種享受。
在學習課文第一自然段時，我讓學生用自己喜歡的方式讀讀，邊讀邊在腦海中過電影，想象畫面。學生美美地朗讀著課文，教室里讀書聲此起彼伏。讀完課文后，我就讓學生說說小池塘美在哪里？一個孩子一臉陶醉地說：“池塘邊的柳樹姑娘很美，春風姐姐輕輕地吹，柳樹姑娘的辮子甩來甩去。”孩子想象中的柳樹真的`很美，但第一自然段沒有講到柳樹啊，我想要的答案是“水波美”、“蘆葦美”。于是，我笑著問他：“第一自然段中有寫到柳樹姑娘了嗎？”孩子搖了搖頭，紅著臉坐了下來。其他的小朋友似乎心領神會了，紛紛回答：“小池塘美在岸邊的蘆葦長長的，綠綠的。”“小池塘的水波一閃一閃，像一只明亮的大眼睛，很美。”我很順利地出示了兩句描寫池塘美的句子，按部就班和學生一起品味、朗讀。
就這樣，似乎非常圓滿地結束了這一自然段的教學。
課后，我在想，孩子之所以能想象到課文描寫以外的池塘邊的景物，正是因為他全身心地投入讀書，仿佛身臨其境。這理應值得肯定表揚，可我卻斷然否定了他，這無疑給了這孩子一個深深的打擊！造成錯誤的根源是：我的心中只裝著自己預設的教案，把學生完完全全地丟掉了。
如果每一堂課上，老師的心中始終都裝著學生，那么理想課堂離我們不遠了。
《小池》教學反思 篇14
在上古詩《小池》時，我讓學生就課文提出自己的問題。一個學生提出了一個出人意料的問題：“小荷才露尖尖角”中的“荷”是荷花還是荷葉呢？接著出現了一段比較有意思的“爭論”：“是荷葉，因為書上畫的是荷葉。”“我有意見，不一定書上沒畫荷花，作者那時就沒看到荷花呀！也有可能是荷花。”“可是老師剛才說寫的是初夏，荷花還沒開呢。”“不一定沒開呀。”“荷葉都才露出一點點呢。”……
這個問題是我沒有想到的，教參里的解釋是荷葉才露出尖尖的角，我從來沒有懷疑過它。我不知道是不是該和學生說那是荷葉，我怕那樣反而會限制學生的思維。其實結果并不是很重要，重要的是學生探究的`過程。在這個過程中，學生自主尋找“理由”佐證自己的觀點，他們“問題意識”的嫩芽得以呵護，快速思維、語言表達的能力得到鍛煉。我忽然發現，其實他們也是“小荷才露尖尖角”。
一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構成一幅生動的小池風物圖，表現了大自然中萬物之間親密和諧的關系。古詩《小池》很美，怎樣讓學生感受美，除了老師適當的語言描述，更主要地是要讓學生自己去體會。學生學習的方式可以不同，理解也可以不同，()不必強求。教師不能人為地去限制學生，用一種固定的模式禁錮學生的思維，重要的是多為學生創造一些自主學習、合作學習、探究學習的條件，給他們提供一些思想的方法、學習的方法，讓學生自己學會學習。
《小池》教學反思 篇15
小池》是人教社小學語文課標實驗教材第二冊的一首古詩。這首詩以渲染孩子們欣賞迷戀的蜻蜓輕落荷葉尖角的動人畫面表現夏天荷塘美好的意境與情趣。整首詩情趣盎然，語言清新，充滿兒童的觀察力和想象力。如此貼近兒童生活的教學內容為促進孩子與教材的詩性對話、情感交流提供了極好的平臺。因此在確定本堂課的教學目標時，我把情感目標——感悟初夏荷塘美好的意境，從而激發學生熱愛夏天、熱愛生活的情感作為主目標貫穿教學始終。在確定知識能力目標、過程方法目標時，我除了考慮它們相對的獨立性之外，更多地考慮在達成這些目標的同時如何更有效地促進情感主目標的達成。根據課文的特點和學生學習的特點，將整篇課文的教學目標進行分解重組，確定如下目標：
情感目標：感悟初夏荷塘美好的意境，從而激發學生熱愛夏天、熱愛生活的情感。
知識能力目標：認識課文中“池、惜、陰、晴、柔、露、立”7個生字。正確、流利、有感情地朗讀古詩。
過程與方法目標：會運用借助熟字識字的方法。初步學習借助朗讀體會詩歌意境。
為了達成目標，我采用了以下教學策略。
(一)創設情境，鋪墊情感。
新課程標準指出：語文教學應激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和環境。小學一年級的學生無意注意占優勢，因此，在課前教師借助多媒體播放一組以春天為主題的古詩動畫畫面，調動起學生的感情，把孩子帶進了吟詩作畫的情境中。在課首教師調動學生已有的生活體驗與知識經驗，創設了一個情趣盎然的情景。未成曲調先有情，“夏天是一首詩，夏天是快樂的。”這樣的情感體驗已在孩子心田悄悄萌發并滋長。
(二)品讀詞句，積累情感。
在字詞教學中滲情。一篇文章的字詞教學與文章的情感脈絡在很多時候較難統一起來。為了避免這一點，讓情感脈絡貫穿字詞教學，我的策略是：
①隨文識字，所有生字的教學分散在詩句的解讀中。
②對生字的教學做一翻詳略安排。與情感主線有關的字濃墨重彩：“立”是前一首詩《所見》中要求四會的生字，考慮到這個字和“惜”、“愛”是本詩歌的文眼，抓住這幾個生字的教學就能緊緊地抓住詩歌的情感線，所以我把“立”字作為本堂課的四會字來教學，并給予濃墨重彩，為情感目標的達成助力。與情感主線無關的生字教學(例如：池、陰、晴)我則通過在語境中復現淡化處理。
③從生字的不同角度滲透情感。“惜”從形入手，為什么“惜”要用豎心旁？讓學生明白心里愛惜才是真正的愛惜，泉眼從心底里愛惜泉水，舍不得讓它多流;“立”從推敲其運用入手，體會蜻蜓立在小荷上的輕盈與自在;“柔”從義入手，給“柔”組個詞，詩中講大樹喜歡柔和的( )。這樣的教學努力體現識字與閱讀的整合，生字的教學基本與情感基調保持一致。
在充分朗讀中動情。朗讀是學生學習語文最重要手段之一。本詩歌的教學淡化詩句逐詞逐句的理解，已讀代講，讓學生在自主、民主的課堂上自由地讀，讀出不同的'感受來，帶著不同的感受讀，在充分朗讀中獲得初步的、獨特的情感體驗。
(三)啟發想象，豐富情感。
詩歌的語言凝練，往往留下許多不確定，讀者可以根據自己的經驗做適當的補白，以豐富自己的理解與感受。泉眼、細流、樹陰、小荷、蜻蜓組成的小荷池是夏天里一首清涼的小詩，他們相憐相愛、相依相偎，那么有情，那么和諧。教學中，引導學生借助畫面，展開想象，一起走進這恬靜、美麗的小荷池，一會兒是蜻蜓，一會兒做大樹，一會兒又成了詩人站在小池邊，去感受初夏荷塘的美麗，去感受充滿童趣的夏天，去體味詩人熱愛自然、熱愛生活的情感。
(四)拓展積累，升華情感。
在本課教學即將結束時，我用多媒體展示一幅幅生動形象、栩栩如生的盛夏荷葉圖，學生聲聲驚嘆夏天荷塘美麗的同時也積累了亭亭玉立、含苞欲放、白里透紅等許多詞語與詩句。同時，讓學生自己去課外搜集、誦讀跟荷花有關的詩歌與文章，這樣從課內的拓展到課外的延伸，在朗朗的誦讀聲中，在生動的畫面視覺作用下，不但大大地豐富了學生的語言積累，更重要的是使學生深深地感受到荷花的美，從而發自內心的喜歡，發出由衷地贊嘆。
《小池》教學反思 篇16
一、課堂完全以學生為主體
在以上的學習過程中，學生占據了主體地位，整個學習過程都在學生的爭論中交流、質疑、展開、發散——教師在這里只起到引導者的作用，只是維持了課堂秩序，讓學生有一個更加熱烈的討論氛圍，而學生則可以暢所欲言，對詩文中的內容提出質疑：“歌聲”到底來自哪里，有的說是牧童的，有的說是蟬兒的，有的說是林中其他人的，有的.說是大家的——從中可以看出同學們真正地思考了，探究了，同時對詩文有了自己獨特的見解，朗讀也會變成新課標所倡導的“個性化朗讀”。
二、體現了開放式的教學思想
小學五年級語文《小池》教學反思：開放式的教學是很多老師夢寐以求的，開放式并不是放任學生任意任為，而是對教材的開放，對學生思想的開放，對學生評價的開放，提倡多元化的教學。以上教學片斷就是體現了學生對“歌聲”來源的不同理解，從不同的角度去思考，對于學生這些雖然有些偏離作者意圖，但又不無道理的思考，我沒有反對，也沒有提出自己的看法，而是積極的響應，積極的予以肯定。對學生的評價并不是教師一言定論，而是建立學生和學生之間，學生和老師之間交互式的評價，學生的思想也在這種交互式的評價中得到升華。
一堂再普通不過的語文課，卻讓我深刻地感受到：要上好一堂語文課，必須尊重學生特有的想法，新課程提倡自主學習，自主學習的前提就是要尊重學生，珍視他們的意見和想法，不照搬教材，而是把教材做為學習知識的載體，幫助學生循著探索問題的路線進行有價值的研究，使教學活動變得生動、活潑、有效。
《小池》教學反思 篇17
一、注重體驗，走進詩境。
新課程提出，要重視學生自己的體驗。讀這首詩，小朋友看到的是什么呢？他們想到的是什么呢？這就是他們自己的體驗。讓他們讀一讀，說一說，想一想，不失為一種有效的方法。在學習《小池》這首古詩時，從兩個大問題：你覺得這首古詩是描寫哪個季節的，為什么？如果讓你給這首詩配一幅圖畫，你會畫些什么？讓學生走進古詩，獨立思考。是初夏還是盛夏？是荷葉還是荷花？在一個個新問題的萌芽到解答，孩子們的發現是有依有據的，從孩子們的一言一行一讀中，我已充分感受到孩子們已被詩人把描繪的一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構成一幅生動的小池風物圖，而深深吸引。孩子們領略到了小池塘的自然風情，接受美的熏陶，這足已！這就是“只可意會，不可言傳”的意境美。
二、展開想象，反復誦讀。
想象是一種特殊的思維方式，孩子是富于想象的。所以，教學古詩《小池》時，我讓學生反復誦讀，重點指導學生讀好最后一句“早有蜻蜓立上頭。”教學生一字一頓，搖頭晃腦地朗讀，在抑揚頓挫中讀出蜻蜓的可愛和俏皮。然后播放歡快的.輕音樂，要求學生閉上眼睛朗誦詩歌，想象蜻蜓飛到荷葉上來干什么。有的學生說：“蜻蜓飛累了，把荷葉當停機坪，休息一會兒。”有的學生說：“蜻蜓口渴了，飛到荷葉上想喝點露珠解解渴。”有一個學生更有想象力，他說：“蜻蜓在空中飛呀飛，它看見新長出來的荷葉，就飛下來和它聊聊天。”多么美妙的想象。
這節課，孩子們的表現還比較滿意的，他們真正融入課堂，走進詩情畫意的古詩，學習的興趣濃厚，學習效果事半功倍。
《小池》教學反思 篇18
一、談話導入，激發興趣
這節課我是這樣導入的：同學們，當風景如畫的春天過后是什么季節啊？（夏天）對，就是美麗的夏天，夏天你最喜歡干什么呢？在這里引導學生說完整的話。之所以這樣導入，主要是想從孩子的情感入手，為之后古詩中體會詩人的喜愛之情做鋪墊。
二、多方法識字，提高學生識字能力
本首詩識字教學采取隨文與集中識字相結合的方法。集中學習的生字有：陰、晴、柔、露。而里面又涵蓋了多種識字方法，比如加一加、換偏旁、編順口溜、借助反義詞和組詞等方法。這些方法不是簡單的說教，而是根據以前的積累由學生自己說出來的，孩子的識字能力得到了進一步的鍛煉。
之所以把“惜”作為隨文識字，主要是考慮到這個字放在詩句中理解更有利于孩子理解詩句，由生活中的“我們要愛惜書本”等引申到本首詩中的“泉眼愛惜它的細細的水流”，孩子們會理解得更加到位。
三、以字帶句，加深理解
在識字環節過后，就是深入學文。本首詩一行詩描寫一個景物，思路很是清楚。在這一環節，首先我引導學生通過聽朗讀找出詩中所描寫的四種景物：泉眼、樹陰、小荷、蜻蜓，然后逐個景物地學習詩句。先帶孩子看泉眼的圖片，了解泉眼就是泉水的出口，之后在圖中找樹陰在哪里，然后分別抓住“惜、細流、晴、柔”等字逐句理解。適當的理解之后，孩子們體會到了泉眼對泉水的愛惜，體會到了樹陰對美景的喜愛，更體會到了詩人對小池景色的喜愛之情，為之后的背誦全詩做了較好的鋪墊。
四、角色扮演，入情入境
在學習“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”時，我設計了讓孩子們親自扮演小蜻蜓，說一說自己落在尖尖的小荷上再干些什么，孩子們有的說“我停在荷葉上休息”，有的'說“我在和荷葉說悄悄話”，有的說“我在荷葉上看風景”，還有的說“我在和荷葉做游戲”等等，孩子們的想象力很豐富，想出的答案充滿童趣和喜愛，孩子們在學習的過程中也投入了自己的感情，為背誦奠定了感情基礎。
五、適當拓展，加強識字，激發情感
在整節課的最后帶孩子們欣賞了盛夏荷花池圖片和《曉出凈慈寺送林子方》誦讀兩個環節。在看到一張張美麗的荷花圖時，孩子們不禁發出一聲聲的贊嘆，不禁開拓了孩子們的視野，同時也給了孩子一次欣賞美景的機會。
但是縱觀整節課，同時也存在許多不足之處：
1、全詩的朗讀形式較單一，應該讓形式再多樣一些。
2、在理解詩句含義的時候，應該引導孩子發揮想象，通過看圖想象畫面，然后用自己的話來說一說自己所看到的畫面，加深理解，利于背誦。
3、課堂上有一個問題第一講和第二講時? 主站蜘蛛池模板： 高柳家的花嫁动画片| 魔女游戏国语| 《牙医姐妹》1986版| 庆余年 全集| 《闯关东》免费播放| 年的经的母8| 温暖的村庄电视剧全集在线观看| 在线下象棋在线玩| 高清《最强大脑 第十三季》| 三叉戟2大结局| 电影独臂刀| 无敌僵尸王 电视剧| 特朗普称美国正从内部死亡 | 万物理论迅雷下载| 法国空乘11未删减版在线观看| 掩耳盗邻 第二季未删减| 一只绣花鞋| 谁是爸爸全集在线观看| 电视剧只有你| 《女销售员:满天星》电影简介| 花束般的恋爱电影在线观看免费高清| 密爱高清下载| 观音传奇| 黑白潜行电影完整观看免费版| 风雨哈佛路| 街头顽童电影| 需要爸爸播种 美国版在哪里可以看| supergirl麦乐迪完整版| 蜡笔小新2010| 中国机长电影免费版完整版| 人体蜈蚣| 斗罗大陆在线观看完整版免费观看| 猫和老鼠传奇| 更衣人偶坠入爱河番剧| 我的老公家庭教师| 坎贝奇《无憾》完整| 龙日一你死定了免费观看全集| 姐姐疼我电视剧| 韩剧 2014| 美丽妻子替夫还债| 电影时光| 姐妹医牙完整版| 姨母的诱惑免费在线观看| 韩国售楼小姐电影免费观看高清版| 《悲惨遭遇》1980年法国| 花开花谢阴晴圆缺| 办公室的秘密2在线观看免费全集电视| 仙逆104全集完整正版| 《上司来我家》完整版 | 年轻丰满的继牳4伦理| 我是歌手官方网站| 萝莉星克莱尔 在线| 姫様限定| 电影冷山在线看高清免费播放| 喝酒脸红的人易患阿兹海默症| 结城美沙| 分娩按摩4中文版免费观看| 曹查理 风流电影| 电视剧免费下载网站大全| 人肉玩具姚乐怡| 禁止的爱善良的小姨子免费观看| 斗士电影完整版观看| 苍老师电影| 天地无伦百度影音| 放开爱mv| 南洋十大邪术 下载| 靖江市| 疯狂大老千国语| 日本空姐电视剧| 脱氢乙酸钠是什么东西| 未成年在线观看播放| 《少女少女》电影| 同学的目的-导演版 电影| 他为什么依然单身电视剧免费观看 | 黑白配在线观看国语版| 星星的密室张艺兴| 画中迷电视剧全集免费| 金锁记电影| 国家命脉| 轻快的嘴唇完整版| 光的棍电影在线观看| 一仆二主电视剧| 17se| 帝王红颜劫| 画皮之阴阳法王完整版免费观看| 韩国做aj的电视剧| 天蝎第一季| 《我的老师中字ID》完整版| 美国式家庭的忌| 小哥在旅途| 《狙击精英巅峰对决》电影| 特殊精华油5HD| 电影爱情呼叫转移2| 有翡在哪个卫视播出| 人生路不在线观看完整版| 日本2017《当着丈夫的面被耍了》| 铜铜钢铿锵锵锵免费观看高清免费观 | 足球宝贝在线观看完整版法国| 夏日示爱百度影音| 电视剧好好生活| 天美影院在线观看电视剧免费| 蔚蓝50米| 特殊保险推销员8| 招惹电视剧在线观看免费版高清| 2001太空漫游电影| 空间农女：囤货穿越古代短剧全集| 葡萄成熟时免费观看| 我需要爸爸种子英文| 爱情中毒| 成人哇嘎视频| 匆匆的青春| 向井蓝之特殊治疗医护免费看 | 一代枭雄剧情介绍分集| 狙击部队高清| 四个少妇按摩记A片| 秦时丽人明月心百度云| 33d蜜桃成熟时| 美姐妹牙医观看| 色即是空2视频| 美国大选11月5日宣布结果| 三年大片大全免费观看国语版2| 斗破苍穹59在线观看| 三位大学位按摩记角色评价解析| 芭蕾舞剧金瓶梅| 2001太空漫游免费| 安斋拉拉在线| 电视剧少帅全集完整版在线观看| 伤城之恋国语全集| XL司令第一季免费全集在线观看动漫 | 河南豫剧全场戏| 每天夜晚国语版| 电视剧时尚女编辑| 隔壁的女孩2| 《刺激的瑜伽教练3》| 废柴嫡女：逆天修仙飒爆了全集免费| 春江花月夜简谱| 背叛丈夫的女社长中文版主演是谁| 第十九层电视剧| 诗歌朗诵伴奏| 美国高压监狱完整版| 战机飞行员视角的祖国有多美| 什么是根浴| 越狱全集| 山阴县| 皮囊之下电影完整高清在线播放| 村上沙的兽皇四全部演员表介绍图片 | 天火传说| 名侦探柯南剧场版16| 美味快递员特殊待遇2在线观看| 黔乡牧人| 最强大脑 第十三季| 路南柯歌词什么意思| 寻找同桌的你| 风月宝鉴之云雨之欢在线观看| 美国电影想要爸爸播种| 口头禅的意思| 初恋这些小事| 启动原始码| 《下女》韩国在线观看| 欧美战狼6电影免费完整版| 急诊室的故事第一季| 法国空乘9特别版| 勇敢的心电影在线观看免费完整版| 15yc| 人鬼神 电影| 《需要爸爸种子》英文翻译怎么写| 银牌就不掏出来了吧| 日本电影部长来做客中字| 水上游击队全集| 女职员的付出5中字在线| 高清《何以笙箫默》电视剧免费| 少女6少女大人| 巜电车痴汉玩弄人妻HD| 我是特种兵之火凤凰28| 吴绮珊香醇绣感1999版| 电影灯草和尚高清免费普通话版| 我的花样继子| 小小水蜜桃电6视剧观看| 黑girl小蛮| 恨锁金瓶国语电影在线播放| 公之浮手中字电影| 《惊天营救2》电影| 贝茨旅馆第三季| 法国电影《金牌销售》在线播放 | 私人女性监狱电视剧全集免费观看| 芭比与胡桃夹子的梦幻之旅| 皇后进宫电视剧| 部长出差的日子| 决战次时代| 阿虎视频免费观看| 从裸开始| 重逢丈夫的下属是初恋在线观看| 苍蝇之母未删减| 吕总张津瑜卫生间| 纳粹女人集中营惊天秘密| 雪中悍刀行全集在线观看| 黑狐31| 盛唐风流手机在线观看| 反之亦爱在线观看免费高清完整泰剧| 女教师波多野结衣在线播放| 特殊治疗医护3| 极品女士第三季| 电影《峡谷》| 战狼6| 法国电影《男爵夫人2》| 缘之空第11集| 血洗金三角| 美容院特殊三| 警察锅哥40全集免费| 大上海电影免费高清在线观看| 高压监狱飞机版| 逆流而上的你全集免费观看| 公安局长第二部| 正在播放: JUL-945 在没有丈夫的平日里,我被打工归来的无与伦比的岳父强奸, | 法国空乘5满天星免费播| 康斯坦丁| 高清午夜的倾心旋律未删减| 美味快递| 铭记爱情电视剧| 蓝军出击电视剧免费观看| 本能 电影| 网红王一菲| 电影修理人员的培训在线| 《要听爸爸的话》第4集| 吴健版农民伯伯2集在线看| 全职猎人 99| 五号特工组第1部| 交换温柔| 美国达人秀第七季总决赛| 越南女兵满天星2023年上映时间 | overflower免费观看无删减版无码观看 | 1986《牙医姐妹》在线观看 | 高清《千与千寻》普通话版| 麦杰克小镇| 美姊妹赤板栗完整版在线观看| 魔动王粤语| 爱情填满空白第二季完整版| 朴亚珍《隐身帽子》原版| 北京青年9| 25岁女子高中生| 驻港部队第23次轮换| 性感的老师在线播放| 高清《青蛇》电影在线观看| 《同居的目的》电影| 禁忌家庭密码| 手术直播间在线看免费| 大凶女前辈在线观看| 幸福的黄手帕完整版| 你好新家| 坎贝奇品味人生观看| 龙的传人 周星驰| 上海滩在线观看| 销售的秘密3HD| 电影热辣滚烫今日正式上映| 恨锁金瓶在线观看| 《陆判2》徐锦江在线观看| 小鸡快跑中文版| 《哪吒2》高清完整版在线观看| 潘多拉的宝剑完整版| 电影巜商务旅行戴帽子的同行2019主演| 虎胆女儿红电影| 电视剧奇志| 通榆县| 日本电影出差3| 变形金刚4| 两个小婕子和我做愛| 《荣誉守则》法版在线观看| 触手可及的幸福电视剧免费观看全集| 父母爱情电视剧在线观看| 《倔强退魔师》1-4集在线观看免费里 | 高压监狱在线完整版观看| 寒武纪免费观看在线观看完整版 | 妻子 日韩电影| 当着老公的面被搬运工在线| 冰路营救在线观看| 详情: JUL-945 在没有丈夫的平日里,我被打工归来的无与伦比的岳父强奸,直到我 | 军嫂逆袭短剧全集| 灭火宝贝完整免费高清满天星| 陆河县| 韩国伦理需要爸爸的种子| 笑红颜 电视剧| 杨幂被挠脚心| 欧式少女16集全在线观看优酷下载| 大夏傻神短剧1-100集完整版| 最强大脑第八季免费观看完整版 | 棍勇的回复术士全集免费观看| 痛30插曲全集免费播放| 我的章鱼老师| 剑网3坐骑| 酒店实生3美国满天星| 《听话女仆》动漫在线看全集免费| 意大利新增确诊2313例| 六个字歌名| 《缚雨》游戏| 我和黑帮老大第365天| 风月变电视剧免费观看| 美发店的待遇5HD| 来玩吧120709中字| 给你宇宙未删减| 喜爱夜蒲1粤语高清| 日本电影生活中的玛丽| 人间春色电视剧40集免费观看| 《格林童话》免费观看| 漂亮妈妈7| 女子在大理洱海裸泳| 斗罗大陆第134集免费| 玉熙的电影| 曹查理《浪蝶狂花》演员表电影| 沧州绝招| 高福:长新冠是基本事实| 暴躁少女的视频全集泰国版| 临平新世界电影城| 爱情公寓3 19| 电视剧扫黑风暴高清在线| 正在播放: JUL-975 没有我丈夫的五天,我被命令禁欲到第一个晚上,我的性岳父对 | 电视剧真心英雄全集免费观看| 女性3对1:两个人一次性| 爱你不是两三天电视剧| 我是特种兵2片尾曲叫什么| 高校风云| 电影需要爸爸的播种子| 熊猫越狱| 郑秀文演唱会2010| 日本2017《当着丈夫的面被耍了》| 麻衣神婿电视剧在线观看| 李德印42式太极剑| 悲伤恋歌| 水润女人刘志贤最火的几部电影作品 | 神秘星球孪生公主国语版全集| 房奴试爱《高潮》4观看| 赵甲第电视剧在线观看| 爱恋在线观看| 卢旺达的玫瑰满天星| 盲山完整版| 坎贝奇品味人生观看| 斩服少女完整版在线观看| 《一对二》姜汉娜出场时| 短道速滑王蒙| 电视剧游击兵工厂| 《法国空姐6大结局》在线观看| 悬崖上的金鱼姬国语| 陈浩民版西游记1| 新僵尸先生国语高清| 《花子vs倔强驱魔师》真人版电影 | 美容店的待遇5HD| 倔强退魔师1-4集在线观看免费| 伤城之恋 电视剧| 无颜之月全集动漫免费观看完整版| 麦乐迪的女超人在线观看完整免费满天星百度云 | 我叫赵甲第电视剧| 妈妈的职业2韩剧结| 幸存者电影| 高清《外出》免费观看完整| 林周县| 维修工上了我的床在线观看| 麦迪乐马克斯女超人正版| 朱婷新职务曝光| 白晶晶手机在线| 黑暗天使| 漂亮的女邻居2做爰| 望京一号| 电影浪漫女家教第一集在线观看| 风流小姨子电影| 南拳北腿粤语| 高胜美歌曲缘| 麦乐迪女超人在线免费| 蜜桃成时33d国语| 高清《抗战》40集免费观看| 女老板的性滋味| 水蜜桃5888| 年轻的母亲韩国在线| 萝莉的时间 2学期| 张警官三部曲| 月光宝盒在线看完整免费| 《心灵法医》电视剧| 电视剧小菊的春天| 麦乐迪版女超人未删减版| 贞淑的推销2024韩剧| 森林狼vs火箭| 别墅轮换2的剧情简介| 高清异国日记未删减| 花样女鬼| 贾乃亮和李小璐合唱的歌曲 | 电影《美人鱼》| 身为超人弟弟的我却成了祖国人| 逛新城简谱| 大学生漂亮小瘦子4| 欢迎来到实力至上主义教室在线观看 | 姐妹牙医电影完整版赤子板栗日剧| 电影《鸳鸯戏水》| 新婚夜全集免费观看电视剧| 美国人免费观看全集| 美姊妹 赤板栗 完整版| 《侏罗纪4:重生》免费观看 | 美容院特殊待遇2演员表| 翼 年代记| 卿本佳人 迅雷下载| 旧版水浒传全集| 新有菜电影免费观看| 电视剧生死相依全集| 等一个晴天说再见| 摊牌了我真不是败家子全集| 麦乐迪女超人免费观看| 连环计中计| 无彩限的怪灵世界| 儿童节歌曲| 法国空乘仑理13| 姐妹影院| 灵魂之音| 电视剧车神| 电影需要爸爸播种子屠夫电影网| 点烛哀悼东航132名遇难同胞| 电视剧《下海》| 欢迎来到实力至上主义的教室| 性奴触手道具玉柱调教-《丰满的继牳3》无删减-成人AV | 韩国电视剧国语版全集| 《愤怒的小鸟》| 太谷县| 《狙击蝴蝶》在线观看| 激战丛林| 农村阳宅风水| 怒海潜沙之秦岭神树| 办公室定时器韩国电影| 社长的妻子2电视剧免费| 高清良药苦口 第一季未删减| 伦理《生殖按摩》| 照明商店电影免费完整版在线观看| 电影好久没做| 金钱之味 下载| 凌云壮志(欧美)成人版| 来玩吧120709中字| 开心家族下载| 放开爱mv| 青春荷尔蒙3| 电视剧我们俩的婚姻| 掌心里的海| 露拉3d| 《妻子被下春药在线》| 都是兄弟电视剧全集| 黑寡妇导航| 孤注一掷免费完整版| 有只僵尸暗恋你下载| 狂飙在线观看全集免费播放| 爱情真善美全集80| 姐姐的秘密在线高清| 漂亮的瘦子| 女扮男装闯江湖短剧全集| 宫锁沉香 电影| 二手妻不打折| 《overflower》动漫第一季在线观看完整 | 动感之星小玲34集视频| 白月梵星电视剧观看| 关之琳所有电影| 《强奸2制服诱惑》| 朝国的继拇2| 亲爱的热爱的2| 机动战士高达水星的魔女| 暖暖国语高清免费观看完整| 姐妹牙医完整版高清| 范冰冰 电影| 因为想你泰剧在线观看完整版免费| 金瓶梅电影免费观看在线播放| 《千金小姐》在线观看| 大道通天电视剧全集| 电影小字辈完整版免费观看| 《柳舟记》电视剧| 《l淫乱的家教| 辉夜大小姐想让我告白第四季| 伍六七之记忆碎片10集| 李昊石被立案调查| 欧美《壮志凌云:满天星》| 时空悍将| 记忆传授人| 杨柳夺拳击女子66公斤级银牌| 法航空乘11| 正在播放: ROE-417 在见证女儿幸福的同时……却在婚礼宴席上,被女婿侵犯的母 | 白峰ミウ女教师无删减在线播放 | 德川幕府三部曲水月篇| 高清《完美邻居》电影在线观看| 毒爱泰剧| 非你莫属2011| 壮志凌云2011女版满天星| 鸳鸯戏奶茶三姐妹| 猛鬼狐狸精字幕| 百合女女互慰吃奶互揉网站| 荷尔蒙6电影在线观看免费| 京胡大赛| 民间怪谈录| 盖世英雄方世玉电影| 电影公的浮之9| 荣誉守则(成人版)高清修复1080p,精彩 | 蜜桃成语时李丽珍粤语免费播放| 温暖的村庄电视剧全集在线观看| 西延安中学首页| 电影越南女子战俘营| 校园绝品狂徒全文阅读| 李丽珍蜜桃| 蒲藤惠演过的卖保险的电影| 苏州河在线观看| 脸红心跳的妖怪爱之战役| 日本空乘3免费高清原声满天星奔跑吧 | 新闻女王全集免费观看| 插曲的痛60集全免费播放剧情介绍 | 法国《少女1979》完整版电影| 特殊治疗室| 以猫饲爱全集观看| 歌后歌坛：称王称霸完整版观看| 几个少妇去按摩电影| 木棉花的春天电视剧免费播放 | 暗夜免费观看在线完整版| 她的她和她电视剧| 借枪电视剧全集高清免费观看| 都铎王朝第一季qvod| 超女麦乐迪完整版免费观看| 围城之九龙城寨免费观看| 李桢航资料| 《妽妽的丰满大胸》2| 专家谈济南不明飞行物坠落| 婚外初夜 完整版| 日本电影部长| 中国直销论坛| 朋友的妻子免费观看| 女秘密搜查官可耻的报酬是谁扮演的 | 侯爷粗壮冲刺顶弄H双性| 韩国R电影无删减在线观看| 《借命而生》| 回复术士的重来人生漫画无修| WRITEAS粗壮| 客厅享受的两小时| 《新来的瑜伽教练》完整版| 电影 情书| 亲爱的客栈第二季| 《姐妹医牙》完整版1986| 日本又白又嫩水| 小品狭路相逢| 糗百成人电影| 《大战凯丽》免费观看| 屌丝男士第4季全集爱奇艺| 入室女职工被强行糟蹋电影| 《私人教练》在线观看| 《狂飙》免费策驰影院| 潘多拉魔镜 满天星| 西藏锅庄| 侦察记全集| 漂亮的瘦子电影| 乖乖女被躁到失禁H| 水手服电影| 电影警报战在线观看| 法国航空空姐2016中文版视频| 欢乐好声音1普通话版| 各位游客请注意| 甄嬛传44集| 战狼6免费播放观看在线视频| 哆啦a梦电影国语| 钓鱼台国宴| 歌曲《母鸡咯咯哒》| 赛仑《渔夫的老婆》| 午夜寂寞影院安卓| 司法局谈女工作人员被曝出轨| 卧底48天全集在线看| 倩女幽魂在线观看| 温碧霞灯草和尚免费观看电视剧 | 麦乐迪《女超人》在线观看| 日版大波唐三藏| 比悲伤更悲伤的故事国语版| 纸钞屋第五季在线观看完整版| 除暴免费高清完整版在线观看| 铜铜钢铿锵锵锵观看| andy哥老婆| 艾米加油主题曲| 桥隆飙2| 爱几何完整版| 电影《觉醒年代》免费观看| 斗破苍穹特别篇3在线观看免费版 破晓之爱国语版全集 | 《激战丛林》满天星在线看| 我是霸王龙| 香肠派队下载游戏| 覆雨翻云粤语全集| 欲罢不能美综| 加勒比海盗女海盗1| 鬼2动漫全集在线观看 中文版| 从结婚开始恋爱免费播放电视剧| 睡觉身体下边突然很舒服| （已屏蔽）| 林正英100部鬼片免费| 爱情公寓3在线观看| 向风而行电视剧四十集| 电影村姑完整版| 卖房子的女销售3免费| 精灵幻想记| 婚词离曲电视剧| 五年级上册习作三| 男女在一起愁愁愁在线观看| 神雕侠侣全集| 好团圆电视剧免费观看全集完整版| 束博游戏全集| 樊振东爆冷出局事件| 阿宾房东太太| 我知道你爱我| 监狱风云在线观看| 色魔| 四喜在线观看免费全集免费播放 | 高纬度战栗电视剧| 高清《妻子的新世界》电视剧| 蜜丽娅番号| 十七岁免费观看日本| 高清绮梦之旅| 俄罗斯伦理片需要爸爸的种子| 在异世界迷宫开后宫在线观看| 触手产卵魔法少女| 《家庭矛盾》melody分歧4在线观看免费 | 诡秘之主免费看| 高清《百万人推理》电视剧| 倔强驱魔师1-4集免费观看下载| 青春无极限电视剧| 《外出》郑书允| 坎贝奇《品味人生无憾》完整品味人| 魔法动漫| 禁忌之女2| 特种兵之火凤凰天狼| Overflower在线观看| 一仆二主电视剧| 守龙者国语版免费观看| 牙医姐妹在线观看免费观看| 扫黑风暴电视剧全集在线观看| 你和我的倾城时光电视剧| 美国式禁忌睫毛膏4完整版免费观看 | 朱广权的四季歌| 大夏傻神之逆袭| 由森奈奈子领衔主演| 吉他精灵| 昌黎二中| 《渔夫的荒野史记》剧情解析视频| 大城武士| 乱点鸳鸯谱| 大江大河第二部在线观看免费| 需要爸爸种子 - 在线追剧美国式禁忌| 我的奴隶| 地产女老板全集| 豪门恩怨：家产争夺大战全集免费| 杨敏思96版电视剧全集| 志愿军雄兵出击完整版在线观看| 希拉里演讲| 第22条婚规 电视剧| 婆婆妈妈综艺| 《xl司令》在线观看完整版动漫| 韩剧《黑炎龙》在线观看| 芝麻胡同在线观看免费完整版剧情 | 南靖县| xl司令第二季无马赛免费观看高清真人 | 假面超人rx全集| 俘虏之锁1-2动漫更新时间| 渔夫荒淫史电影在线观看| 东北往事之黑道风云20年19集| 命中婚劫未删减| 宝石宠物第二季全集| HD版《激战丛林》类似的电影 | 庞贝末日在线观看| 漂亮的丰年继拇| 湖南卫视平民英雄| 法国空乘5全集观看| 宫锁沉香结局| 火影剧场| 《丈夫叫妻子陪上司睡电影| 卖房子的女销售3免费| 舒淇的献身集| 沙漠战争| 最新情色| 黑白配国语版在线播放| 《是上司也是老婆》第二季| 最新僵尸电影| 正阳门下电视剧全集36| 新包青天之碧血丹心| 春草大结局| 美国伦理《生殖按摩》免费观看 | 义姐是不是良喂养在线观看| 某种物质国语在线观看| 高压监狱完整版| 庆余年免费手机全集在线观看| 一念永恒187| 动感之星168妖精全集免费看| 菲律宾女同恋爱剧富家千金| 妈妈的职业电影免费观看完整版 | 我的错误在线观看高清| 电视剧天若有情2| 朴雅珍《隐身帽》全集在线观看| 玛丽和马克思| 冰河世纪2在线观看| 大水井风云| 神圣骑士03| 大儿媳叫慧珍是什么电影| 三年中国在线高清观看| 蜜桃成熟时3D片免费看| 勇敢的心电影在线观看免费完整版 | 凌云壮志(法国)满天星| 这么多年电影免费观看| 断魂小丑3在线播放| 无良医生| 理塘县| 康熙谈靘谭1一10太后剧情解析| 夫君是敌国战神：和亲公主全集免费| 漂亮女人免费观看版| 年少轻狂| 电影《东邪西毒》| 哇嘎影视大全免费| 阿朱无删减版HD免费观看| 《法国空姐三部曲》| 《楠木邸的神明庭院》| 杏林春暖无删减| 阿凡达2水之道普通话免费高清| 成人片《男按摩师乳房按摩》在线观| 电影黑衣人2| 杯水情歌吉他谱| 来和我玩吧1977国语版| 韩国电影售楼部的小姐| 中国家庭第一部电视剧免费观看| 姐姐真漂亮免费观看| 旺苍县| 《500排毒》电影叫什么| 《曼哈顿金牌经纪 第二季》未删减| 玉女聊斋电影全集| 满天星在线观看完整免费高清原声满天 | 少年派2多少集| 杨思敏版金梅瓶1一5集迅雷| 《美丽妻子替丈夫还债》电视剧全集| 善良的女同学中字| 酒场交际花| 玉女聊斋电影全集| 战狼6在线观看| 绝密飞行| 两个母亲3| 遍地狼烟电影下载| 家属动漫1~6全集免费| 终极武器| 喜爱夜蒲国语版高清| 换子成龙电视剧| 高压监狱2在线看免费完整| 高清忒弥斯的不确定法庭未删减| 男子与女子免费高清电视剧| 母子情仇电视剧| 需要爸爸的种子电影在线观看| 兰陵王电视剧大结局| 曾经想火| 宜都市| 与丈夫上司出轨的妻子三级片| 潜龙出渊短剧全集免费| 以你的心诠释我的爱第二季电视剧| 女员工5的付出| 郝板栗《千金小姐》免费完整版| 粉色大白菜免费观看| 3d肉蒲团国语下载| 水手服饰育1982年完整版| 你是我的荣耀在线观看| 触及真心| 隋唐英雄43| 杀死比尔| 小千的开发日记在线播放免费| 美容院的待遇9| 吕良伟电影全集| 理想之城全集| 奔跑吧兄弟第七季免费观看完整版| 那年冬天风在吹| 我的性感女老师| 惩罚女兵洗澡影院| 小蜜桃5观看免费高清版电视剧| 游山西村的诗意| 浪客剑心国语版| 健身瑜伽2免费版在线观看| 万千星辉贺台庆46周年| 电视剧折腰免费观看在线播放| 真探第二季在线观看完整版| 我和保姆的色情片| 苍井空番号全集| 流浪地球2| 新浪潮全集观看| 坎贝奇品味人生完整的| 英雄时代| 731部队高清免费观看| 一路向西 国语| 意大利爸爸的种子免费观看电视剧中| 东莞dj| 罪恶黑名单第一季| 步步惊心在线| 欧式少女全集观看| 异星灾变第二季| 绝世唐门第60集免费观看| 乘胜狙击粤语| 我同学的妈妈双字ID全集免费| 埃及皇后| 斗罗大陆208集免费观看完整版| 美丽传说| 亲爱的老师6中文版完整版| 动漫《送货员》| 热搜免费观看完整版电影| 黑白配高清国语在线播放| 主君的太阳16| 策驰影院在线观看免费高清电视剧| 最美的安排| 透明时装| 非常完美全集免费观看| 成全高清完整版免费动漫| 国风按摩院第二部| 哪吒闹海2之魔童闹海免费观看| 意大利《八尺夫人》在线观看 | 人蛇大战 电影| 《爱我几何》免费观看| 郝板栗免费观看| 错爱八零短剧免费观看全集完整版| 福宝空间短剧全集| 我和我的家乡1080P在线播放| 变形金刚1高清在线观看| 豺狼的日子| 视频列表--蜜桃 - 17| 维修空调电影| 爱的炼金术| 在黑暗中翻滚| 哈利波特之消失的密室| 越南人看中国| 女超人 麦乐迪| 十九岁完整版免费完整版中文| 黑衣人2迅雷| 龚玥菲新金梅3D无删减| 斗破苍穹101集| 刀郎厦门演唱会| 放课后少年| 电影美国爸爸要播种| 隐形帽子韩国电影完整 | （已屏蔽）| 语义错误无删减全集在线观看| 3d 肉蒲团| 美容室的特殊待遇是2| 唐探1900电影免费播放| 美国禁忌睫毛膏8| 游樣2T| 律政俏佳人电视剧在线观看免费| 深情不赴旧约短剧免费观看| 高清宇宙面包店| 宝石战士| 乡村爱情2电视剧免费| 插曲的痛免费高清完整版| 老女人免费观看高清电视剧 | 一代名相陈廷敬演员表| 强者风范| 甲午大海战| 公公浮之手| 法国伦理电影女子护卫队在线观看| 赌侠2:上海滩赌圣 电影| 举起手来第二部| 好运来电影在线观看| 大宅门电视剧全集免费观看| 恶作剧之吻百度影音|