小班手工活動教案：小動物的家

　　前幾天寫了幾個幼兒小班教案，發現大家對幼兒教案更有興趣。那接下來，小魚哥哥就把重心側重到發小魚哥哥之前做的教案上，當然也會有新的教案與大家共同分享，希望同行們能提出富貴意見。
　　
　　今天的活動教案是關于手工，名稱叫：狗狗的家。
　　
　　活動目標：
　　
　　1，教會孩子們區分不同的形狀，包括正方形，長方形，圓形，三角形，半圓等等。
　　
　　2，提高孩子的動手能力，讓孩子們嘗試把不同的形狀組合起來，搭建房子。
　　
　　3，在搭建好的房子上，涂涂畫畫，讓房子被打扮的更漂亮。
　　
　　4，順便提升小朋友愛護小動物的愛心。
　　
　　活動工具：
　　
　　1，提前準備好工具，老師可以用鞋盒子等剪出不同的形狀來。
　　
　　2，提前準備幾個動物小玩具，最好是平時小朋友們都喜歡的動物種類，例如，小貓，小狗，小雞等等。小動物不能過大，最好是一只手能握起來的大小最好。
　　
　　3，各種顏色的畫筆。
　　
　　活動示范：
　　
　　1，老師把孩子們集中到半圓，圍著老師坐好。
　　
　　2，老師隨便拿出來幾個形狀的紙片，然后在平面上組合成一個屋子。
　　
　　3，老師一邊在組建房子的時候，一邊告訴孩子們，這是給你們最喜歡的小動物搭建的房子，一會你們要自己給他們搭建。
　　
　　活動過程：
　　
　　1，先讓小朋友挑選自己喜歡的小動物。
　　
　　2，讓孩子們挑選適當的形狀的材料，老師最好引導小朋友講出他選擇的材料的形狀名稱。
　　
　　3，孩子們在搭建房子的時候，老師可以來回觀察，并給搭建有困難的小朋友個別指導。
　　
　　4，讓搭建好的小朋友給自己的搭建的小屋上畫上喜歡的圖畫，給小動物的家好好裝飾一番。
　　
　　活動激勵：
　　
　　1，有些搭建或者是對圖形配合有困難的小朋友，老師可以激勵其他的小朋友來幫助他。
　　
　　2，啟發小朋友們更完善小動物的家的形狀，包括給畫出門，或者是窗戶來。
　　
　　活動總結：
　　
　　這個活動，是需要老師不斷的指導的，因為孩子剛開始對于不同形狀的組合，并沒有那么明確的概念，甚至可能會亂七八糟地配在一起。這時候，老師需要明確地告訴孩子，搭建的房子不僅要漂亮，而且要結實，不然塌了會砸傷小動物的。（幼兒教育）