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          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案

          時間:2023-02-12 12:02:50 親子游戲

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案

            為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案1

            活動安排:

            8:30-9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

            9:00-9:30幼兒生活活動;

            9:40-10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

            活動目標(biāo):

            1、透過親子游戲,增近親子情感。

            2、透過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

            3、鼓勵家長用心參與班級活動。

            活動準(zhǔn)備:

            1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。

            2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

            3、親子活動的人員安排,備選方案的設(shè)計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

            活動過程:

            1、新年心愿包活動

            準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

            2、專心協(xié)力吃果果

            提示:要求幼兒能用明白的語言指揮家長,正確判別出傾向。

            準(zhǔn)備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。

            人數(shù):共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

            玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉(zhuǎn)三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。

            規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實。

            3、放鞭泡

            準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個

            玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的.家長,當(dāng)家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

            4、傳紙杯(雙親和孩子)

            目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

            準(zhǔn)備:紙杯和吸管

            玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

            規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

            5、運“西瓜”游戲目的:培養(yǎng)幼兒的合作潛力,提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

            準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

            人數(shù):每個家庭一大一小

            玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發(fā),繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

            6、運彩球

            準(zhǔn)備:彩色的球、圈

            玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

            7、剝桔子

            準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

            玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

            8、搶氣球游戲

            準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

            玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案2

            活動目標(biāo):

            1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。

            2、活動中體驗創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作潛力。

            活動重點:

            能探索出繩子的各種玩法,掌握玩繩的'基本技能,發(fā)展幼兒的身體動作。

            活動難點:

            雙人合作花樣。

            活動準(zhǔn)備:

            一根長繩子。短繩若干。

            活動過程:

            一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。

            二、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動作。

            師;跳、跳、跳,幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

            三、上肢活動師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

            師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等,發(fā)展幼兒動作的靈活性。

            四、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,有人單腳跳繩,其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)。看一看誰跳的多。

            2、雙人雙腳跳。

            兩人一根繩子,幼兒應(yīng)對面,兩人同時雙腳一齊跳,跳得多者為勝。

            3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

            長繩一根,兩名幼兒在兩頭搖動繩子,其他幼兒2-3人一齊跳。看誰跳得多,多者為勝。

            4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

            五、活動結(jié)束

            隨著老師做整理運動

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案3

            美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

            一、活動主題

            《大手牽小手、大家同歡樂》。

            二、活動時間

            20xx年x月x日上午:9:00。

            三、活動目標(biāo)

            1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動。

            2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

            3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

            四、活動準(zhǔn)備

            幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

            五、活動過程

            播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領(lǐng)導(dǎo)致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動目標(biāo),文藝表演,講解游戲中的注意事項,游園活動的.開展。

            六、游園活動游戲內(nèi)容

            1、爆氣球比賽

            地點:小班教室前。

            活動班級:小班。

            負(fù)責(zé)人:xxx。

            材料:氣球。

            規(guī)則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

            2、夾豆子比賽

            地點:滑滑梯旁。

            活動班級:大班。

            負(fù)責(zé)人:xxx。

            材料:筷子、球。

            規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

            3、小小領(lǐng)路人

            游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

            參加人員:家長和幼兒。

            游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

            規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

            地點:廚房前。

            活動班級:xx班。

            負(fù)責(zé)人:xxx。

            4、投球比賽

            準(zhǔn)備:球數(shù)個、小框框數(shù)個。

            參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)。

            游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,哪隊進(jìn)球最多獲勝。

            游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

            地點:舞臺前。

            負(fù)責(zé)人:xxx。

            七、活動地點

            幼兒園內(nèi)。

            八、注意事項

            1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

            2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

            3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案4

            新學(xué)期開學(xué)了,幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲,中國育兒在線小編整理一些幼兒園的常規(guī)戶外游戲,希望能讓您的教學(xué)更上一層,同時也適合家長在平時帶孩子玩,不但好玩還能增加親子感情!

            1、貼鼻子

            玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確即獲成功。

            規(guī)則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

            2、兜兜水果

            準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。

            玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

            3、我的寶寶在哪里

            準(zhǔn)備:布帶若干

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

            要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

            4、創(chuàng)意拼圖

            準(zhǔn)備:舊、剪刀。

            玩法:

            1、把舊或舊上的人物圖片剪下來,例如:棒球選手、司機、等等,讓孩子說說他們是誰,都做什么事?

            2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

            3、讓孩子重新任意組合,幫每一個身體配部,并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽,大頭小身體等情況,十分有趣。

            5、踩氣球

            準(zhǔn)備:氣球若干

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的.氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

            6、小腳踩大腳

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

            7、揪尾巴

            準(zhǔn)備:尾巴若干

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

            8、兩人三足

            準(zhǔn)備:繩子若干、

            玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝。

            9、推小車(幼中)

            玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案5

            民間游戲:

            滾鐵環(huán)

            游戲目的:

            培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

            游戲準(zhǔn)備:

            鐵環(huán)、鐵鉤若干;障礙物若干。

            游戲方法:

            滾鐵環(huán)時,一手握鐵鉤,輕輕套住鐵環(huán),稍用力推,鐵環(huán)向前滾動,人隨后跟著。

            游戲規(guī)則:

            1、賽道兩端各站立一人。

            2、游戲開始前,可一手扶鐵環(huán),一手持鐵鉤,發(fā)令后,位于起點線的幼兒迅速滾鐵環(huán)出發(fā),繞過前面的障礙物后到達(dá)另一端,交給家長,由家長按原線路把鐵環(huán)滾回來。

            3、鐵環(huán)在自己的賽道內(nèi)滾動,賽道為相鄰的二條跑道,如在滾動的過程中鐵環(huán)倒下或失控則在失誤的地方重新起動,直至完成游戲。

            游戲建議:

            1、滾鐵環(huán)時要把握好鐵環(huán)的重心,持棍或鐵鉤的手用力適度,左右擺動也應(yīng)得當(dāng)。

            2、要掌握好路面情況。

            民間游戲:

            打陀螺

            游戲目的:

            培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

            游戲準(zhǔn)備:

            陀螺、鞭繩、粉筆

            游戲方法:

            1、纏繩:釘朝上,慣用右手者朝順時針方向纏繞(慣用左手者方向相反),預(yù)留一小段。

            2、持法:釘上或左頂下或右,以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。

            3、拋法:繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉(zhuǎn),產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)動力。

            游戲規(guī)則:

            1、圈外兩邊各站立一人。

            2、游戲開始前,可一手扶陀螺,一手纏繩,圈內(nèi)有一△為起點,發(fā)令后,每人在起點打自己的陀螺,并讓自己的陀螺轉(zhuǎn)出圈外來。

            3、有時陀螺會固定在圈內(nèi)不移動地旋轉(zhuǎn),可用繩子把它圈住勾出圈外,只要到達(dá)圈外還在轉(zhuǎn)就算活。

            游戲建議:

            1、打陀螺時要把握好陀螺的重心,持繩和拋時的手用力適度。

            2、掌握好陀螺旋轉(zhuǎn)的方向和規(guī)定區(qū)域。

            民間游戲:

            跳繩

            游戲目的:

            培養(yǎng)幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

            游戲準(zhǔn)備:

            繩子、椅子

            游戲方法:

            1、蹦蹦跳(雙腳跳)

            2、單腳交換跳(兩只腳不斷地交換著跳)

            3、雙飛(跳一下甩兩下)

            4、反跳(倒著跳)

            5、編花(兩手交叉跳)

            游戲規(guī)則:

            1、十人一組。

            2、第二組坐椅子上等待并給第一組數(shù)數(shù)。

            3、在規(guī)定的.時間內(nèi)家長自由選擇單人跳或雙人跳。

            兩人三足比賽規(guī)則:

            游戲目的:

            1、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)與靈活。

            2、培養(yǎng)幼兒與家長之間的親子感情。

            游戲準(zhǔn)備:

            1、寬皮筋8條。

            2、跑道4道。

            游戲方法:

            幼兒和家長同一平面站立,相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊,聽到口令后開始從起點方向前進(jìn),至終點結(jié)束,用時最短的家庭獲勝。

            游戲規(guī)則:

            1、將參賽兩人的相鄰?fù)冉壸。恢貌荒芨哂谙ドw部分,也不能低于腳裸,繩子必須綁小腿上,并捆緊,如中途松開,應(yīng)系好再前進(jìn)。

            2、必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。

            3、中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后,再接著跑,或者自動放棄比賽。

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案6

            活動目的:

            鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力,增強親子之間的合作能力。

            活動準(zhǔn)備:

            籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、

            活動過程:

            1、幼兒與家長分別站在場地的兩側(cè),間隔大約為8米。高蹺木放于起始點的小凳子上,籃球放在家長身后的'小凳子上。每場比賽分4組進(jìn)行。

            2、當(dāng)老師喊口令"開始"時,幼兒腳蹬高蹺木走向家長,同時家長把自己裝到大袋子里準(zhǔn)備好。當(dāng)幼兒走到家長身邊時,家長先把幼兒抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的籃球,同時與幼兒面對面站好,兩人一同跳到終點,再把籃球放到終點的小凳子上擺好,不能讓球滾下。

            3、最先到達(dá)終點的即為獲勝組。

            4、規(guī)則:幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案7

            一、活動準(zhǔn)備:

            1、各班教師提供親子活動的想法,設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。

            2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。

            3、做好開展活動的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。

            4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。

            二、活動地點:

            1、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。

            2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。

            3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。

            三、活動目的:

            我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

            四、活動類型及規(guī)則;

            1、小班組游戲:

            游戲1:《戴帽子》

            游戲材料:大帽子若干

            游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴腵媽媽,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。

            游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

            游戲2:《兜兜水果》

            游戲材料:小床單水果模型水果筐

            游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。 游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。

            游戲3:《跳圈》

            游戲材料:小呼啦圈

            游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者為勝。

            游戲規(guī)則:孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。

            游戲4:《小螞蟻》

            游戲材料:地毯

            游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。

            2、中班組游戲:

            游戲1:《抬花轎》

            游戲材料:無

            游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點抬到指

            定的位子,孩子自己原路跑回。

            游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

            游戲2:《投籃》

            游戲材料:沙包若干 小桶人手一個

            游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規(guī)定的時間多者為勝。 游戲規(guī)則:雙方不可跨越指定的位子

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案8

            猜爸爸媽媽(4-6歲)

            目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

            準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

            玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

            注意: 1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

            小心陷井(4-5歲)

            目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦,細(xì)心地合作。

            準(zhǔn)備: 空奶瓶4個,火柴棍若干。

            玩法: 發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時間內(nèi),瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

            規(guī)則: 火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

            大西瓜、小西瓜(5-6歲)

            目標(biāo): 增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

            玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。

            注意:

            1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。

            2:可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

            "二人三足跑"(5-6歲)

            目標(biāo): 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。

            玩法: 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

            規(guī)則: 爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

            小雞出殼

            一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

            二、游戲目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

            三、游戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

            四、游戲方法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

            《釣瓶子》(5—6歲)

            目的: 培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

            材料: 純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

            玩法: 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

            傳達(dá)室動作(4-6歲)

            目標(biāo): 體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

            過程: 父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當(dāng)?shù)诙€人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

            注意:

            1:至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

            2:做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

            毛毛蟲(4至6歲)

            準(zhǔn)備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

            活動一: 踩氣球

            利用資源: 水池

            參加對象: 10個大班家庭

            目標(biāo): ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

            準(zhǔn)備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

            玩法:

            一、活動身體:重點腳及小腿按摩。

            二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

            三、水中踩氣球:

            1、 把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠(yuǎn)。

            2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

            四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

            建議: 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

            活動二:摘果子

            利用資源:大樹

            參加對象:個中班家庭

            目標(biāo):

            1、練習(xí)向上跳躍的動作。

            2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

            準(zhǔn)備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

            玩法:

            一、活動身體:重點下肢運動

            二、摘果子:

            1、看一看樹上有什么果子?

            2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

            3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

            三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

            建議: 教育幼兒愛護(hù)樹木,不拉樹枝。

            親子游戲:筷子、叉子的神奇游戲

            筷子游戲

            1 搬運乒乓球 給孩子一雙筷子,讓他平著端好。你在筷子上放一些比較輕的東西, 如乒乓球,讓孩子平端著筷子從桌子的這一邊搬運到另一邊去。

            效果:可以培養(yǎng)孩子的注意力,提高手臂肌肉的調(diào)節(jié)能力。

            2 玻璃杯樂器組 準(zhǔn)備幾個透明的玻璃杯,分別裝上不同量的水,按水量的多少依次排列擺放。讓孩子用筷子去敲擊,注意聽水量不同的'杯子,發(fā)出的聲音有什么不同。 效果:可以讓孩子理解水量的多少和音高的關(guān)系,逐漸領(lǐng)悟音階的概念。 3 筷子“三角鐵” 用線繩把筷子的兩端綁在一起,就能做成一個三角鐵。然后,你再讓孩子拿一根筷子,去敲擊這個“三角鐵”。演奏開始了!

            效果:用平平常常的物體,就可以制作出“樂器”,這可以激發(fā)孩子創(chuàng)造的欲望。 4 聽一聽筷子的聲音 準(zhǔn)備木頭、竹子、塑料等幾種不同材質(zhì)的筷子,用它們來互相敲擊,發(fā)出不同的聲響。 效果:可以提高孩子對聲音的分辨力,還能鍛煉臂力。

            5 夾豆子 準(zhǔn)備2 個盤子,在其中的一個盤子里放上一些豆子,讓孩子用筷子把豆子夾到另一個空盤子里。如果孩子還不太會用筷子,可以先讓他夾比較容易夾的東西,如棉花球、爆米花等。 效果:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。 6 堆高塔 準(zhǔn)備多雙筷子。將每兩支筷子交叉擺放,交錯上升,慢慢地往上堆,就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的話,最后形成的會是四邊形的塔。

            效果:可以提高孩子的注意力,還能幫助孩子建立空間概念。 7 小小指揮家 給孩子放一些平時喜歡聽的古典樂曲。讓他拿筷子,按音樂的節(jié)奏來練習(xí)指揮。如果有機會,不妨帶孩子參加音樂會, 讓他對音樂指揮有真切的感受。 效果:音樂指揮練習(xí)可以讓孩子表達(dá)自己的情感,鍛煉節(jié)奏感,還能讓孩子體會指揮家的感受,提高想象力。

            8 鍋碗瓢盆交響曲 把廚房里的鍋碗瓢盆拿出來,讓孩子用筷子盡情地敲擊,從中感受不同物體發(fā)出的聲音。

            效果:敲擊動作對釋放情緒很有好處,可以讓孩子得到充分的宣泄。敲擊不同物體時發(fā)出的不同聲音,還能提高孩子的感知力。

            Tips:1.孩子玩筷子時,一定要注意安全,不要讓孩子拿著筷子到處跑。

            2.經(jīng)常讓孩子使用筷子做游戲,可以讓他逐漸了解筷子的特性。

            3.多讓孩子使用剪刀(兒童專用),對以后使用筷子也有幫助。

            4.開始時要讓孩子夾大塊一些的東西,讓他有成就感,熟練后再夾小的東西。

            5.筷子用得好的時候,你一定不要忘記好好夸獎孩子一番。

            很多人會認(rèn)為,叉子比筷子容易學(xué),所以常常會忽視叉子的作用。其實,叉子用好了,同樣會對頭腦的發(fā)育起到良好的刺激作用。

            叉子游戲

            1 重塑橡皮泥 準(zhǔn)備一些橡皮泥,先讓孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平鋪在盤子上, 再讓孩子拿叉子去盡情地壓、按、刮,看看橡皮泥會變成什么樣子的。 效果:揉、捏橡皮泥的過程,可以鍛煉孩子的觸覺;用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形狀的東西,可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。

            2 繞線繩 準(zhǔn)備一些線繩,繞成一個小卷。教孩子把叉子叉在線繩卷上,然后將叉子按一個方向旋轉(zhuǎn),看看叉子是如何將線繩卷起來的。卷好后,再往相反的方向旋轉(zhuǎn),慢慢地解開線繩卷。

            效果: 旋轉(zhuǎn)線繩卷的動作,可以讓孩子感受到手腕關(guān)節(jié)和肌肉的活動;正反兩個方向的旋轉(zhuǎn),可以幫助孩子建立方向感。

            3 用叉子作畫 帶孩子去沙土較多的花壇里玩的時候,可以帶上一把叉子,讓孩子用叉子在沙土上畫出各種圖案。在家里,還可以在叉子上涂上不同的顏料,讓孩子拿著在紙上畫,看看會出現(xiàn)什么樣的圖案。

            效果:在沙子上畫畫,可以讓孩子了解沙子的質(zhì)感。畫畫也是讓孩子表達(dá)情感的好方法。 4 叉食物 把胡蘿卜、芹菜、蘑菇等質(zhì)感不同的蔬菜裝在盤子里,讓孩子用叉子分別叉起這幾種不同的蔬菜,體會它們各自不同的質(zhì)感。 效果:由于蔬菜的質(zhì)感不同,孩子在使用叉子去叉的時候,需要使用不同的力度,這可以鍛煉手部不同的肌肉。

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案9

            一、戶外活動:

            內(nèi)容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

            目標(biāo):

            1、能愉快地參加游戲,發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。

            2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。

            二、綜合活動:

            做個大紙球

            目標(biāo):學(xué)習(xí)團(tuán)圓和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動

            準(zhǔn)備:報紙、彩色紙若干

            活動流程:引題積趣團(tuán)紙球粘紙球

            家長配合:

            1、引導(dǎo)家長和幼兒一起完成團(tuán)紙球、粘紙球環(huán)節(jié)。

            2、家長引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理。

            三、課間律動:

            目標(biāo):1.能愉快的跟著老師做動作。

            2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動作。

            四、生活活動:

            1、能獨立吃完自己的一份點心。

            2、自己能擦嘴、放毛巾。

            五、自選游戲:

            敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

            目標(biāo):

            1、能愉快地參與游戲,鍛煉幼兒的`小肌肉群。

            2、能和老師一起整理玩具。

            家長配合:

            1、請家長與幼兒一起玩玩具。

            2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具,將玩具放到規(guī)定位置。

            六、數(shù)學(xué)活動:大和小

            目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)在兩個大小不一樣的物體中區(qū)分大和小。

            2、學(xué)習(xí)用大和小說一句話。

            3、體驗給貓喂魚的樂趣。

            準(zhǔn)備:1、大小貓圖片、大小魚。

            流程:認(rèn)識大小貓——大小貓吃魚——幼兒操作

            七:體育游戲:投紙球

            目標(biāo):1.體驗與爸爸媽媽一起玩紙球的樂趣2.初步做到遵守簡單的游戲規(guī)則。

            活動準(zhǔn)備:繩子、音樂磁帶、錄音機等。

            活動流程:引題激趣——紙球變變變——游戲:扔紙球

            家庭手指小游戲:手指兄弟

            一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案10

            一、活動背景:

            有了良好的閱讀習(xí)慣,就可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養(yǎng),充實自己的大腦。而親子閱讀,是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的.活動,這項活動不是單方面的,是父母和孩子共同參與的,通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。

            二、活動目標(biāo):

            幫助家長認(rèn)識親子閱讀的重要性,樹立正確的閱讀觀。幫助家長提升親子閱讀教育水平,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,指導(dǎo)家長根據(jù)孩子的年齡特征,有針對性的選擇圖書。指導(dǎo)家長掌握一些親子閱讀的方法。組織家長開展親子閱讀活動,體驗親子閱讀帶來的樂趣。

            三、活動運行階段性計劃:

            10月份:親子閱讀宣傳啟動階段

            1、各班通過環(huán)境、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式,引起家長重視。

            2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”,了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,對有針對地進(jìn)行指導(dǎo)。

            3、10月中旬召開“親子閱讀啟動儀式”,具體解讀親子閱讀。

            11月份:親子閱讀具體指導(dǎo)階段

            1、結(jié)合家長開放日,進(jìn)行繪本閱讀示范課。各班根據(jù)具體情況召開“親子閱讀研討會”,討論家長實施過程中的疑惑。

            2、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書推薦”活動,以海報形式進(jìn)行展示。

            12月份:親子閱讀階段性小結(jié)

            1、結(jié)合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場”,邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。

            2、回顧各班活動情況,并評選“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”。

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案11

            一、活動時間:

            20xx年4月

            二、活動地點:

            大操場

            三、運動會目標(biāo):

            通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

            四、活動準(zhǔn)備:

            1、通知父母來園參加親子活動。

            2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

            3、布置活動場地。

            4、獎品。

            五、具體活動方案:

            (一)活動流程:

            一、早操表演二、老師講注意事項。

            (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

            (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

            (3)在活動中請勿擁擠。

            (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

            (二)親子游戲:

            一、《開火車》

            游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前,兩人身上套上一個呼拉圈,向終點跑,將呼拉圈交給終點另一戶家庭,游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服,呼拉圈不能從身上落下來。

            二、《過小河》

            游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進(jìn)行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),家長負(fù)責(zé)鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后,家長將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類推,先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),不得落到地上,家長不許觸碰到孩子。

            三、《小袋鼠摘果》

            游戲規(guī)則:(7人為一組)每戶家庭的`家長眼睛用布蒙住,抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點排好隊。游戲開始,家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,將球投入筐中。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

            四、小腳踩大腳

            游戲規(guī)則:(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。

            五、拔河

            游戲規(guī)則:(13—14人為一組,)每班分成2大組,三個班錯開比賽。比賽時,雙方各拉住繩子的一端,將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。

            六、搶地盤

            游戲規(guī)則:(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,站在操場大圓圈上,大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,比賽時老師在圈外敲鼓,家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,鼓聲停,家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,請每組的冠軍再比一次,最后搶到呼啦圈的獲勝。

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案12

            曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作,走進(jìn)充滿生機的家貝樂幼兒園,讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂。

            一、親子活動目的:

            1、增進(jìn)與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動配合,做到家園互動。

            2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

            3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

            二、親子活動流程:

            (一)教師發(fā)言

            (二)親子游戲

            三、親子游戲

            游戲一:猴子撈月

            講一個故事:從前,有個小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一只大猴子說,“如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!”

            于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,拉住另一只猴子的.腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動,月亮就不見了。湖水一靜下來呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下。……

            目的:發(fā)展幼兒動作靈活性。

            怎么玩:

            1、游戲在一個大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。

            2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。

            3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結(jié)束。提示:可以交換角色,重新開始玩。

            再念一首兒歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,齊心協(xié)力來撈吧。

            游戲二:蜈蚣競走

            先講一個故事:森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

            目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

            怎么玩:

            1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

            2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。

            提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

            再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。

            游戲三:小羊過河

            先講一個故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍。”媽媽笑著說:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運回河對面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點。怎么玩:

            1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。

            2、家長先出發(fā)跳過2條“小河”,到終點線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。

            3、孩子接著出發(fā),到終點處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。

            4、如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。

            再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

            游戲四:警察和司機

            先講一個故事:在馬路中央,警察叔叔穿著制服,戴著帽子,嘴里含著口哨。他筆直地站著,時而向左指,時而向右指,還不時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,吹幾聲哨子,好威風(fēng)哦。司機駕駛著方向盤,緊緊盯著紅綠燈,隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車,等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車輛才會安全地來來往往,我們也可以放心地過馬路啦。

            目的:培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。準(zhǔn)備:塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩:

            1、先由家長做警察,手拿“紅綠燈”,孩子雙手握塑料小筐似開車狀。

            2、“司機”根據(jù)“警察”的各種提示、信號作出相應(yīng)的反應(yīng)。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。

            提示:家長和孩子可以互換角色。

            再念一首兒歌:我是小司機,開車嘀嘀嘀,綠燈行,紅燈停,馬路寬敞又干凈,車輛匆忙不安寧,聽從指揮安全行。當(dāng)然啦,孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的:幼兒園親子游戲

            幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》:一名家長與孩子背對著背手拉手,將一個球放在上面,用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。

            幼兒園親子游戲2、《兩人三足》:幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來,成兩人三足狀,從起點走向終點,先到者為勝。

          幼兒園經(jīng)典親子游戲活動方案13

            一、活動時間:

            20xx年*月26日

            二、活動地點:

            幼兒園大操場

            三、活動目標(biāo):

            1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

            2、促進(jìn)家?

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