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戶外親子游戲

時間：2024-07-23 07:07:43 親子游戲

[通用]戶外親子游戲

戶外親子游戲1

　　《可愛的圣誕老人》

　　活動準備：塑料平衡木、圣誕帽子、小馬道具 2把椅子

　　活動玩法：幼兒和家長同一方向站好，孩子從起點出發，走過小橋，跑到椅子處取一帽子帶好，再沿路返回，把帽子交給家長帶在頭上，家長騎著小馬跑紙至椅子處把帽子摘下放在椅子上，騎馬返回。哪組先結束，哪組獲勝。

　　《我是小能手》

　　活動準備：圍裙2個、薯片桶若干、紙棒

　　活動玩法：孩子和家長對面站好，孩子穿著圍裙從起點出發，然后跨過“小河”跑向家長后，家長往孩子的圍裙里裝一個薯片桶，幼兒再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐內，反復進行，聽老師口令后，計數哪組最后裝的薯片桶多，哪組獲勝。

　　游戲規則：署片筒不能掉到地上。小腳不能

　　《運西瓜》

　　活動準備：小推車2輛、皮球2個

　　活動玩法：比賽分成二組進行，孩子和大人站在同一地方準備，活動開始孩子們從起點出發跑到每組對面，從球筐里抱一個球跑回來，并把球送到媽媽推好的`小推車內，媽媽再迅速地把球運回球筐，推車回來的快的一組為第一名。

　　《小烏龜運蛋》

　　活動準備：小烏龜的衣服、紙蛋、地墊，拱形門，墊子、

　　活動玩法：2人一組。孩子雙手雙膝著地爬過墊子、鉆過拱形門，跑到對面，拿起一個蛋放在地墊上，端著把它運回放到小簽里。速度快者為勝。

　　游戲規則：蛋如果掉到地上，返回再揀一個。誰先到達為勝。

　　《趕小豬》

　　活動準備：二個用報紙團成的紙球、二根小棒。

　　活動玩法：孩子分成二組，聽到哨聲活動開始，每組的第一名小朋友拿著小棒，趕報紙球繞跑到起始的地方，哪個幼兒回來的最快，誰就能第一名。

　　《穿項鏈》

　　活動準備：椅子兩把、繩子一根、小筐兩個、穿鏈玩具每人五個

　　游戲玩法：把幼兒分成兩組，游戲開始時幼兒先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里準備好的玩具項鏈逐一穿到繩子上，再跑回到原來的地方，以先到終點的幼兒為勝者。

　　《小白兔拔蘿卜》

　　活動準備：小兔頭飾若干、障礙物八個、蘿卜若干

　　游戲玩法：把幼兒分成兩組，游戲開始時小兔雙腳向前跳繞過障礙物后，來到蘿卜地里拔下一個蘿卜再按原路返回，以先到終點者為勝。

　　《小貓曬魚》

　　活動準備：小貓頭飾小椅子2把小魚若干小樹林4個

　　游戲玩法：小貓從起點跑到小筐里取一條小魚繞過樹林跑到椅子處，將小魚放到椅子上，直線跑回，哪組速度快者為勝。

戶外親子游戲2

　　1.套圈游戲

　　適用年齡：18個月+

　　推薦理由：不要以為套圈游戲是廟會上成人的專利，小寶寶也同樣適用。套圈游戲可以作為所有目標類游戲的入門課程，隨著寶寶的年齡和熟練度的增長，可以通過增加距離或者更換目標物來提高難度，保持游戲的興趣，套中的東西也可以作為孩子的獎勵。

　　2.粘粘球

　　適用年齡：2歲+

　　推薦理由：粘粘球比賽是非常適合孩子和家長一起娛樂的'，家長和孩子可以在不同距離上透支來達到更好地公平性，如果空間足夠，這個游戲也可以放到室內來玩。

　　3.法式滾球

　　適用年齡：4歲+

　　推薦理由：法式滾球是1907年誕生于法國南部小鎮的一項運動，特點就是規則簡單、運動量低，因此老少皆宜比，全家人可以一邊玩球一邊聊天。比賽的規則非常簡單，畫一個圈，扔出去的一個小球做目標，然后每個人輪流瞄準曉求得位置扔出自己的打球，也可以砸開別人的球，最后離小球最近的打球是誰的，誰就贏了。

　　4.高爾夫

　　適用年齡：4歲+

　　推薦理由：國內一直高大上的高爾夫運動，其實也是一個可以從娃娃抓起的選擇，不需要買昂貴的會員卡，也不需要去練習場，買上一組軟球和球桿，找個草坪或者水泥地，隨便指定一個目標，把球往那邊打就是了。

　　5.投球練習

　　適用年齡：4歲+

　　推薦理由：棒球是美國和日本常見的家庭親子運動，爸爸和孩子兩個人可以在草地邊聊天邊傳球，是非常好的溝通機會，二比賽投球也是很好的鍛煉，其中比較常見的是下面這種投球板和創意投球掛架，不過隨便找個墻壁畫個圈，也可以砸的不亦樂乎。

　　6.射箭

　　適用年齡：6歲+

　　推薦理由：射箭是一個綜合準確度，速度感，力量訓練，心理調節等多方面的運動，如果能有一塊空場地，那么射箭是非常好的選擇。不過哪怕使用的是吸盤箭而不是金屬箭頭，也需要家長在旁邊陪同和輔導的時候才能讓孩子射箭，還要注意給孩子戴上護臂、護指等防護設備，同時避免傷及路人。

　　貼心提醒：除了安全注意事項外，父母在同孩子一起進行運動或者其他比賽的時候，也要注意不要“放水”。很多家長將比賽和游戲作為哄孩子玩的事情，因此會為了培養孩子的興趣和成就感而故意放水，這樣其實不會培養孩子的公平競爭的精神，也不會給家長帶來開心。所以建議家長可以通過適當提高自己的難度，比如距離目標的遠近，以及可以使用的球數等，這樣不管父母還是孩子都會玩的更進行一些。

戶外親子游戲3

　　第一招：樹枝大作戰！

　　所需道具：幾根掉落的樹枝

　　難易程度：易。

　　參與孩子年齡：兩歲以上，可以根據孩子狀態靈活調整的好游戲。

　　參與人數：從自己家一個兩個娃，一般很快會吸引很多小朋友參加。

　　玩起來：首先，發動小朋友們找樹枝；收集到五六根樹枝后就可以開始游戲。1）幾根樹枝，可以如梯子一般在地上鋪開，引導孩子跳格子：雙腿或者單腿跳均可。2）然后可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點，引導小朋友跳過去。3）再把樹枝舉高一點，孩子跳不過去了，但你可以引導他們思考怎么辦，小朋友們會有很多想法，比如從下面爬過去，跕著肚子過去，把你的手抬高或者降低過去等等，注意讓孩子們自由發揮，不要規定標準動作。4）把樹枝升高到比孩子高一截，這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時，蹦起來。

　　效果：現場氣氛非常熱烈，同時孩子鍛煉身體，挑戰自我。

　　第二招：開火車

　　所需道具：幾根掉落的樹枝

　　難易程度：易。

　　參與孩子年齡：兩歲以上，不然開火車的時候容易撒手，掉隊。

　　參與人數：需要至少三名小朋友，相信我，只要周圍有孩子，會有很多愿意參與。

　　玩起來：第一招里撿到的樹枝可以繼續派上大用場。同時視孩子個數讓孩子們周圍尋找增加樹枝。

　　1）讓孩子們把樹枝首尾相連，圍成一個橢圓形。

　　2）鼓勵孩子們當火車頭，一般先選一位年齡大一點的孩子做示范。

　　3）讓孩子們自己拉好，開火車。

　　4）根據情況給孩子們下達各種指令：比如停站、快慢開、發出嗚嗚聲、給火車頭加油等等，相信你會玩出自己的新花樣。

　　5）更換火車頭，讓每位孩子都有機會當火車頭。

　　效果：氣氛同樣熱烈，但要注意不要太混亂，同時可以培養團隊合作意識。

　　第三招：尋寶游戲。

　　所需道具：周圍的十數種自然界的物品，比如松果、樹葉、樹枝、小石頭、種子等。記住，我們的初衷是讓孩子珍視大自然，所以不要破壞植物進行采集。

　　難易程度：中。

　　參與孩子年齡：兩歲以上。

　　參與人數：從一人到幾人皆可。

　　玩起來：

　　1）你先提前在周圍走一圈，尋找一些自然界的物品。

　　2）然后用衣服蓋住，根據孩子情況，打開10秒至30秒。

　　3）然后讓孩子們在5分鐘內去找他們所記得的東西。

　　4）等孩子們回來后，可以把你提前收集到的東西一件件拿出來，講一講你對這件物品的認識和理解。別緊張！可以從很多方面去講：描述它的形態，你撿拾的地點，這是什么東西，生長特性，都可以說。同時，邀請孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來。這個游戲也可以變個花樣：不用提前收集，而是給孩子們列清單，讓他們根據你說的清單去尋找。

　　效果：當孩子們圍坐一起，聽你講一塊普通石頭的歷險時，他們專注的眼神是最好的回報。這個游戲也能鍛煉孩子的記憶力，訓練他們的觀察能力和專注力。

　　第四招：我的樹

　　所需道具：眼罩或遮眼的布，同時需要找到一片樹林，要是有不同樹種就更好了。

　　難易程度：中。

　　參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。

　　參與人數：最好一對一輪流玩，其他人可以在旁邊觀察。

　　玩起來：可以先由大人做示范，這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕。

　　1）蒙上眼睛，讓孩子帶你走到樹林中，要求孩子在走的過程中給你行進提示，以免受傷。

　　2）讓孩子幫你選一棵樹，帶你到樹面前，然后你可以依靠雙手，還有其他感官去了解屬于你的這棵樹。過程中，可以問孩子問題。結束后，讓孩子帶你回到起點。

　　3）摘下眼罩，依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵樹。當孩子愿意時，你們可以互換身份，由你為他挑選一棵樹。

　　效果：當我摘下眼罩的那一刻，感覺世界如此美好，所有的感官都變得敏銳。那么多的樹中，因為親子的互動，出現了一棵只屬于你們的獨一無二的樹。游戲可以鍛煉孩子的合作能力、觀察力，以及對生命獨特性的'體驗。

　　第五招：聆聽大自然

　　所需道具：無，講究的爸媽們可以準備一塊地墊。

　　難易程度：中到難。

　　參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。

　　參與人數：從一到多皆可。

　　玩起來：

　　1）找到一片稍微寂靜的樹林，大家躺下，如果孩子不愿意也可以選擇坐著，或者站著，但避免走動。

　　2）用幾分鐘時間，什么也不說，只是靜靜地聽大自然的聲音：不同的鳥叫、樹葉被風吹過的沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的聲音等。

　　3）然后大家可以一邊繼續聽，一邊交流自己都聽到了什么聲音。這個部分我認為難在大城市里很難找到一塊比較僻靜，同時物種豐富，能夠聽到各種大自然聲音的地方。

　　效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你輕易體驗到“活在當下”的狀態。

　　以上幾種方式都是我曾經在陪伴孩子過程中玩過多次，效果超級好的戶外親子活動。其中一些方法，借鑒了世界最負盛名的自然教育家約瑟夫.克奈兒的方法。希望爸爸媽媽們在暖暖的春日里，一起和孩子們體驗大自然的美好，留下許多難忘回憶！

戶外親子游戲4

　　一、設計思路：

　　早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。

　　在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　二、活動目標：

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　4.與家長一起體驗迎新年的快樂

　　三、活動準備：

　　1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

　　2、音樂磁帶。

　　3、家長制作的燈籠。

　　四、活動時間及地點：__年12月25日下午：3點整大五班教室。

　　五、參加活動人員：全班幼兒及家長。

　　六、活動主持：__(班主任)、張老師。

　　七、活動過程：

　　(一)、教師講話。

　　師：“首先感謝各位家長朋友在白忙之中抽出時間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜個早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意，合家幸福!__年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時代，一起迎接新年的到來!請欣賞阮云昕、張詩雅、__、朱文軒四位小朋友帶來的'詩歌《新年》。”

　　(二)、師：“古人云：“不學禮，無以立”，禮儀是中華民族的傳統美德。學前期的幼兒，可塑性強，容易接受信息，因而也是了解社會、學習各種行為要求的理想時期，更是文明禮儀習慣養成的最佳時期。如果孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。所以，對幼兒進行禮儀教育是事在必行得，針對目前幼兒禮儀教育的現狀和本班幼兒文明禮儀行為的實際情況，根據幼兒的年齡特點，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進行初步嘗試。接下來請欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節目。”

　　1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。

　　2、__等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

　　3、__小朋友表演兒歌《上學》。

　　4、__小朋友表演兒歌《語言禮儀》。

　　5、__小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

　　(三)、幼兒表演節目。

　　1、__等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

　　2、__等小朋友歌表演《學做解放軍》。

　　3、__小朋友現場書法表演。

　　4、__小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

　　(四)、親子游戲活動。

　　1、游戲“擊鼓傳花”。規則：家長聽鼓聲傳花，當鼓聲停后花傳到哪位家長的手上，這位家長就要表演一個節目(家長可以和幼兒共同表演)。

　　2、游戲“聽音樂搶椅子”。規則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

戶外親子游戲5

　　1、快樂一家人

　　玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

　　2、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

　　3、我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

　　玩法：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數量多者為勝。

　　4、蒙眼摸親人

　　玩法：家長坐在小凳子上圍成一個大圓圈，老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛并把小朋友牽到所有家長中間，接著家長就喊自己寶貝的名字，而其他家長也跟著叫“在這里”讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音，再循著聲音摸到自己的家長。很有意思的活動哦!

　　5、全家樂翻天

　　玩法：參賽的.家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。

　　6、可愛的袋鼠寶寶

　　玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝。

　　7、喊數抱團

　　玩法：當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最后經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。

　　8、小鳥回家

　　玩法：用8個呼啦圈拼成一個小圓圈，家長站在呼啦圈內當鳥媽媽，幼兒在大圓圈線上自由地學小鳥飛，當教師說出“老鷹來了，小鳥快回家!”時，幼兒趕緊跑回呼啦圈內，投入媽媽的懷抱，先回到家的小鳥獲勝。

　　9、托球跑

　　玩法：幼兒與家長分別站在跑道的終點和起點。開始哨響，幼兒拿起乒乓球跑向家長，家長隨即將球用球拍托著走回起點。先到者為勝。

　　10、劃小船

　　玩法：家長坐在地上，幼兒坐在家長腿上，雙手環住家長的脖子。家長利用手腳和臀部的力量向前行進，先到終點的家長獲勝。

　　規則：孩子必須坐在家長身上。

　　11、火箭發射

　　玩法：家長雙手托住孩子腋下，用力將孩子舉高，然后放下，再舉起。在一分鐘內，舉得次數多的家庭獲勝。

　　12、螃蟹夾球

　　玩法：一名家長與幼兒手拉手，將球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運動終點為勝。

　　13、抓尾巴

　　玩法：首先，給每位小朋友的衣服后背上夾6個小夾子，然后家長背著自己的寶貝兒在劃定的區域中巧奪其他小朋友后背的夾子，并且防止自己的夾子被拔掉，游戲持續5分鐘，結束時按照各個小朋友后背上的夾子數來排名，剩余夾子最多小朋友獲勝。注意，拔掉別人的夾子可以拿在手上，結束時也可以算作是自己的夾子。另外游戲中可能會有所沖撞，父母要注意孩子的安全。

戶外親子游戲6

　　準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個。

　　玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

戶外親子游戲7

　　活動目的：鍛煉幼兒身體協調能力，增強親子之間的合作能力。

　　活動準備：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個。

　　活動目的：鍛煉幼兒身體協調能力，增強親子之間的合作能力。

　　活動準備：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、大袋子4個(能同時裝下幼兒與家長)。

　　活動過程:

　　1、幼兒與家長分別站在場地的兩側，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點的`小凳子上，籃球放在家長身后的小凳子上。每場比賽分4組進行。

　　2、當老師喊口令"開始"時，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時家長把自己裝到大袋子里準備好。當幼兒走到家長身邊時，家長先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球，同時與幼兒面對面站好，兩人一同跳到終點，再把籃球放到終點的小凳子上擺好，不能讓球滾下。

　　3、最先到達終點的即為獲勝組。

　　4、規則：幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。

戶外親子游戲8

　　一、活動背景：

　　有了良好的閱讀習慣，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養，充實自己的大腦。而親子閱讀，是引發孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，通過閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。

　　二、活動目標：

　　幫助家長認識親子閱讀的重要性，樹立正確的閱讀觀。幫助家長提升親子閱讀教育水平，激發幼兒的閱讀興趣。培養幼兒良好的閱讀習慣，指導家長根據孩子的年齡特征，有針對性的選擇圖書。指導家長掌握一些親子閱讀的'方法。組織家長開展親子閱讀活動，體驗親子閱讀帶來的樂趣。

　　三、活動運行階段性計劃：

　　10月份：親子閱讀宣傳啟動階段

　　1、各班通過環境、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導方式，引起家長重視。

　　2、分發“親子閱讀調查表”，了解班內孩子親子閱讀現狀，對有針對地進行指導。

　　3、10月中旬召開“親子閱讀啟動儀式”，具體解讀親子閱讀。

　　11月份：親子閱讀具體指導階段

　　1、結合家長開放日，進行繪本閱讀示范課。各班根據具體情況召開“親子閱讀研討會”，討論家長實施過程中的疑惑。

　　2、11月底進行“親子閱讀好書推薦”活動，以海報形式進行展示。

　　12月份：親子閱讀階段性小結

　　1、結合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場”，邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。

　　2、回顧各班活動情況，并評選“小班組愛閱讀標兵”;“小班組書香家庭”。

戶外親子游戲9

　　一、時間

　　12月1日（星期五）早上9∶00

　　二、地點

　　江心公園

　　三、活動準備

　　1、一次性臺布數個

　　2、彩虹傘

　　3、小禮物人手一份

　　4、彩色皺紙人手一條

　　5、歡快的音樂和錄音機，電池

　　6、長繩一條

　　7、照相機

　　四、游戲安排：

　　1、親子游戲：

　　（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（酸奶）。

　　（2）玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

　　b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。

　　（3）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

　　b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

　　c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。

　　（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。（準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。）

　　（5）跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

　　2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

　　3、集體統一玩2個游樂項目

　　4、大家三五成群，自由活動

　　幼兒園戶外親子游戲：兜兜水果

　　準備：

　　圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

　　玩法：

　　孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優勝。

　　戶外游戲一：趕小豬

　　準備：鉆圈9個、羽毛球拍3個、小皮球3個、折返標志3個

　　游戲方法：將幼兒分成三組，于起跑線后作好準備。游戲開始，三名幼兒沿各自跑道起

　　跑，沿途套圈三個，用羽毛球拍趕動皮球向前行進，至折返標志處返回至起點，以先

　　返回者為勝。

　　游戲規則：

　　1、套圈時，要求將圈從頭套至腳下。

　　2、趕小豬時，手不能碰球，球不能離拍。

　　戶外游戲二：采果子

　　準備：圈18個、長繩1根、筐6個、小皮球12個

　　游戲方法：將幼兒分成三隊，于起跑線后作好準備。游戲開始，每隊排頭的`幼兒雙腳跳過

　　圓圈奔跑，俯身鉆過由長繩拉成的障礙，跑至終點的筐中取一球沿途返回起點，將球

　　放進筐中，第二名幼兒繼續取球、放球，依次進行，先將全部球運回者為勝。

　　游戲規則：

　　1、跳圈時腳不能碰圈

　　2、前一名幼兒取球返回放球入筐后，后一名幼兒方可進行。

戶外親子游戲10

　　1、拾方塊

　　準備：自己準備方塊(石子)5塊。

　　規則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續拾。

　　玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的為勝。

　　2、搶板凳--戶外游戲

　　準備：12張板凳(分兩組，每組各放6張)、鼓。

　　玩法：(分年級幼兒進行，家長也可參加)把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。

　　3、比比誰的眼力好--室內游戲

　　準備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

　　玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鐘之內將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設定好)投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

　　4、貼五官--室內游戲

　　準備：(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發之類，使頭形更為生動。(2)制作好的活動、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

　　玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請(中、大班)小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著家長的手，把家長領到準確貼人頭的位置，貼準確即獲成功。

　　規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

　　5、你扔我接--戶外游戲名稱

　　準備：吸盤球5個、場地準備。

　　玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝

　　規則：根據不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。

　　6、剪羊毛

　　規則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

　　7、擠歡樂球

　　材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，敘6～8個。

　　玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持敘(每個敘中歡樂球數相等)站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最后優勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

　　規則：家長將歡樂球擠破方可算數。

　　建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

　　8、找寶寶

　　材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂(可自制)、小紅花若干。

　　玩法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的`家長表演一個節目。

　　規則：幼兒背向家長，不能出聲。

　　建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

　　9、給爸爸化妝

　　材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。

　　規則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。

　　玩法：請幾位爸爸和孩子上場，幼兒可根據自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復進行。

　　10、找爸爸媽媽

　　材料：大頭娃娃頭飾6個。

　　規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

　　玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

　　11、好運大轉盤

　　材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

　　規則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。

　　玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡。卡片內容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內吃完，大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。

　　12、玩繩結

　　玩法：先教孩子把繩子4或8折打成結。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵孩子投繩進筐。剛開始時，可移動腳步，提高興趣，以后不移動，提高技能。孩子拋進，爸爸拋出，孩子接住繼續向筐內，邊拋邊說："拋繩結嘍。"

　　13、玩繩圈

　　玩法：學小鴨走路。先教孩子將繩兩端各打一個結成繩圈，爸爸媽媽和孩子每人兩個繩圈，雙腳各踩住一個圈，雙手各拉一個繩圈，一步一步如同小鴨搖搖擺擺向前走路。父母做鴨媽媽鴨爸爸。

　　14、跳繩圈

　　玩法：把3個繩圈放在一起或間隔一定距離，跳的方法可以變化經，單雙腳跳或交替跳;繩圈排列方法可變化，如直線、三角形等，繩圈也可變化成半圓形、三角形、梯形等。套繩圈。父親說："看誰套繩圈套得快。"三人把繩圈從腳套入，通過身體，再從頭上套住，也可以從上往下，展開比賽或挨次進行。"鉆山洞了"2人將繩子套于腰間或腋下，表示山洞，另一個人可鉆過或爬過山洞。爬過者作山洞，第2人再鉆山洞，依次輪流進行。

　　15、玩繩子

　　玩法：踩水浪――把繩子打開平放在地上，大人抖動繩子，讓幼兒踩著另一端前進。跳雙桿――爸爸媽媽各持繩子兩頭，面對面蹲下，兩繩平行，或寬或窄不斷變化。幼兒跳到兩繩中間，又跳出，不能踩繩，踩住為輸，再輪換進行。最后，可3人跳繩，2人跳，獨自跳動，或把短繩結成長繩讓孩子在中間跳。

戶外親子游戲11

　　托班戶外親子游戲1：快活的小魚

　　目的：感受與成人合作的快樂與成功，并體驗物體擺動的感覺。

　　準備：每位寶寶一條大毛巾、一個塑料球。

　　玩法：兒歌前兩句：隨節奏左右搖動床單，使球在上面滾動;兒歌第三句：兩人同時向上抖動床單，使球跳躍起來;兒歌第四句：根據球跳躍的方向調整所站位置，并用床單將球接住。

　　附兒歌：小魚小魚真淘氣，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。

　　托班戶外親子游戲2：給氣球娃娃戴帽子

　　目標：培養孩子觀察比較物體數量多少的能力，激發孩子探索科學的欲望。

　　準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

　　玩法：

　　1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

　　2、孩子說說氣球的顏色、分別數數每種各有幾個。

　　3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

　　4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結果。(帽子戴住啦)

　　5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數，氣球與帽子的個數的多少。

　　托班戶外親子游戲3：變魔術

　　目標：通過游戲培養孩子的觀察比較能力和語言表達能力，以及邊聽邊用動作表示數量，在游戲中享受成功的快樂。

　　準備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

　　玩法：

　　1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼?(墻上的影象是白色的)

　　2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發現，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。(玩具的影象是黑色的。)

　　3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續觀察有何變化?(光線是紅色的。)

　　4、請孩子用玩具繼續表演，然后描述看到的情景。

　　5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發孩子想象影象像什麼?

　　6、親子分別輪流豎手指，另一人根據手指數量學動物叫，或聽聲音豎手指。

　　托班戶外親子游戲4：小青蛙

　　目的：培養孩子反應能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性兒歌：一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒回家，媽媽大聲叫：呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。

　　玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒歌唱到小聲叫時，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時，要大聲學青蛙的叫聲，唱到最后一句：小小青蛙跑回家時，寶寶站起來學小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。小貼士：可以變化兒歌的內容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動作和叫。

　　托班戶外親子游戲5：圖形寶寶找朋友

　　目的：鞏固認識各種顏色和形狀準備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的.兩個幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。玩法：媽媽隨意拿起一個瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色?什么圖形?”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友。”孩子自己找出相應的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要給予肯定和表揚。

　　孩子入園不適應，與其讓老師忙得不可開交，不妨準備幾個有趣的幼兒園小班親子游戲，邀請家長走進幼兒園陪孩子玩游戲，讓孩子體驗幼兒園的快樂，激發孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應幼兒園。

　　托班戶外親子游戲6：小熊沒椅子

　　目標：學會遵守游戲規則準備：小椅子五張兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。”玩法：游戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。

　　游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。

戶外親子游戲12

　　活動地點：微山湖濕地公園

　　參加活動班級：大班

　　組織人員：幼兒園全體教師

　　一、活動目標

　　1、親近自然、培養熱愛家鄉的情感。

　　2、加強親子關系，共同享受親子游戲的樂趣。

　　3、通過活動促進幼兒、家長和老師的互動，增進情感，加強家園溝通，實現家園同步。

　　二、活動準備：

　　(一)材料準備：

　　1、公共汽車 2 輛，一面寫有“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟或橫幅 1 副。

　　2、小蜜蜂話筒 3 個，哨子 2 個（隊長配備），照相機 2 個。

　　3、游戲材料：紅色和藍色小旗幟各 2 面，用裝飾紙制作的紅點和藍點各 15 個，計分牌 2 張。

　　4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

　　(二)活動前與家長溝通的事項：

　　1、為使孩子能更好地欣賞路邊的美景，也為減少運輸經費，建議有車的家長自駕前往活動地點。

　　2、提醒家長為孩子準備防曬、防暑用品，如帽子、遮陽傘、紙巾或毛巾、換洗衣物等。

　　3、提醒家長自備飲用水、干糧和沙雕玩具（最好每個孩子都自備一份）。

　　三、戶外親子游戲家長須知：

　　1、請家長于 6 月 19 日下午 3 點整到幼兒園集合，3 點 20 分準時出發，活動地點為微山湖濕地公園。

　　2、請家長為孩子準備 1 - 2 套換洗衣物，以備不時之需。

　　3、請家長自備干糧和飲用水，以便孩子活動期間進食補充能量。

　　4、請家長隨身攜帶防曬、防雨物品，如帽子、雨傘、毛巾。

　　5、為確保孩子的安全，請家長看管好自己的孩子，并盡量不要讓孩子離開集體。

　　6、活動需要家長與孩子共同完成任務，請家長著裝舒適，穿運動鞋，不要穿裙子和高跟鞋。

　　7、不建議孩子下水游泳，家長們需要時刻保持警戒，以免發生危險情況。

　　8、請家長不要中途離開活動現場，如有特殊情況需要離開，請告