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          六一兒童節親子游戲活動方案

          時間:2022-05-07 10:59:15 親子游戲

          六一兒童節親子游戲活動方案(精選11篇)

            為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的六一兒童節親子游戲活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          六一兒童節親子游戲活動方案(精選11篇)

            六一兒童節親子游戲活動方案 篇1

            六一節是孩子們都盼望過的一個節日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動,搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節日中展現自我,為孩子的發展開辟一片更加廣闊的天空。

            一、活動對象:中班幼兒與家長

            二、活動時間:五月下旬

            三、活動內容:親子嘉年華

            四、活動組織:(人員安排一一略)

            五、親子嘉年華活動游戲:

            游戲一:滾鐵環一一地點:大操場)

            玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”;聲,孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

            游戲二:數物拼板一一地點:中(3)班

            玩法:先找出最小的數字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2一10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的`實物卡片放在數字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

            游戲三:你說我猜一一地點:中(4)班

            目標:培養親子間的合作能力。

            規則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。

            玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。

            游戲四:拋接球一一地點:中(2)班

            目標:培養親子間的合作能力。

            規劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

            玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

            游戲五:水中夾珠一一地點:中(2)走廊

            玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

            游戲六:超級童星小舞臺一一地點:音體室

            原則:共同參與,共享快樂!

            口號:小寶貝,最OK!

            內容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

            目標:鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現。

            游戲七:我真能干一一地點:中(1)班教室

            玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉兩圈,然后在孩子的帶領下越過“障礙”;,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”;著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

            游戲八:闖關一一地點:中(1)班走廊

            玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈里。然后,“小推車”;返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

            游戲九:大珠小珠落紙簍

            準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

            玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

            規則: 孩子可以前后左右轉動身體接球,但不可過線。

            游戲十:旋轉插花

            準備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。

            玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

            游戲十一:袋鼠跳跳跳

            準備:布袋或蛇皮袋

            玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。

            游戲十二:抬轎子

            準備:竹竿兩根,長1.5米。

            玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

            游戲十三:小推車

            玩法: 孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。

            游戲十四:快套快跳

            準備:40CM塑料圈5只。

            玩法: 孩子站在起點處,動令發出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。

            規則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。

            游戲十五:運球樂

            玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續進行。

            六、活動評獎:

            1、本次活動重在參與,使孩子體驗節日的快樂,增進親子間的情感。

            2、設立領獎處,為每個幼兒準備一份獎品。

            六一兒童節親子游戲活動方案 篇2

            六一"國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節,根據本校實際,現將慶祝"六一"國際兒童節之"祖國好,家鄉美"系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

            一、活動主題:

            祖國好,家鄉美

            二、活動目的:

            1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

            2.舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

            3.各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的`六一。

            三、活動內容:

            1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

            2.表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

            3.文藝匯演活動

            (1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。

            【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排?!?/p>

            (2)學校定于5月22日下午進行彩排。

            四、活動時間和地點:

            20xx年5月29日學校操場

            五、參加人員要求:

            1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

            2.各班做好各種形式的表演準備工作。

            六、活動步驟:

            1.校長講話。

            2.教管中心領導講話。

            3.少先隊員(畢業生)代表講話.

            4.村委會領導講話。

            5.新少先隊員入隊儀式。

            6.文藝演出。

            7.表彰儀式。

            七、注意事項:

            1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

            2.各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

            3.安全管理員做好各種安全措施。

            六一兒童節親子游戲活動方案 篇3

            一、活動目的:

            1.營造活潑向上的校園文化,提高隊員的全面素質,讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的."六一"兒童節。

            2.進一步推進我校書香校園建設,活躍校園文化生活,營造濃厚的校園讀書氛圍。

            3.使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

            二、活動安排:

            1、校園布置彩旗。

            2、趣味活動會。

            (1)集體活動:跳繩、拔河比賽

            (2)自由活動:

           ?、偻肚?/p>

           ?、诖非?/p>

            ③點鞭炮

           ?、艽迪灎T

           ?、菝亲?/p>

           ?、掎烎~

            三、時間安排:

            5月31日下午2:30-4:00

            四、趣味運動會安排:

            (一)自由活動:

            (1)投球比賽:四~六年級。(地點:南面球場)

            (2)捶球比賽:一~三年級。(地點:北面球場)

            (3)拋乒乓球:低年級和高年級分開。

            (地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室)

            (4)吹蠟燭:低年級和高年級分開。

            (地點:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室)

            (5)摸鼻子:低年級和高年級分開。

            (地點:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室)

            (6)釣魚:低年級和高年級分開。

            (地點:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處)

            (二)集體活動:

           ?、偬K:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人(男女各一隊)

            ②拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進行比賽。

            (全體老師負責)

            五、注意事項:

            1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

            2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

            3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

            4、講紀律:著裝整潔,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假

            5、班主任、負責人加強責任心,確保無事故。

            備注說明:

            1.六一當天的活動,要求正副班主任全程參與,隨班管理;

            2.學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經費,用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品,請各班主任要保證所購買的食品質量安全,不買三無產品,并開具正規發票到周寒云老師處報銷,發票的張數不要太多,最好以年級為單位統一購買,并開具統一發票。

            3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

            六一兒童節親子游戲活動方案 篇4

            一、活動目的

            拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

            二、活動時間20xx年6月2日上午9點至11點

            三、活動地點:三水森林公園宣言廣場。

            四、家長注意事項:

            1.請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

            2.請各位家長帶同您的.孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

            (請自行準備交通工具及吃好早餐)

            3.請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。

            4.活動其間請各家長看管好自己的財物。

            5.活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

            五、活動具體安排

            主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽

            1.9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中*媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

            2.簽到及發小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)

            3.9點10分,全體集中,請主席作簡短的發言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。

            4.游戲開始。

            A:拔河:

            第一步,先由小朋友決出小組第一名。

            第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

            B:二人三足:

            家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

            C:夾皮球:

            兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

            D:儲水大王:

            在規定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

            E:親子二人行:

            孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)

            以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發:梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)

            5:游戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔

            6:鐘老師總結活動情況。杜老師總結性發言。

            7:全體留影紀念。

            8:活動結束,家誼會成員清場。

            以上為此次中心小學一(2)班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。

            此次活動,我們還缺少兩位攝影師,有您們參與,才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫生,在活動中也許會出現一些小傷痛,我們需要您專業的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與,有您們的幫助,此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯系或子銓媽媽聯系(xxxx),非常感謝!

            六一兒童節親子游戲活動方案 篇5

            為豐富“六一”兒童節校園活動,讓小朋友度過一個歡樂的節日,班級將自行組織一個游戲?,F將中(三)班游戲相關安排如下:

            一、游戲名稱:

            夾豆子

            二、游戲時間:

            本周五上午(5月31日)

            三、地點:

            班級教室

            四、參加人員:

            小朋友們、家長和班級老師

            五、游戲玩法和規則

            1、每位家長和小朋友組成一隊,四隊同時開始游戲,在規定的時間內(30秒),用筷子將豆子從一個盒子夾到另外一個盒子,看哪組夾得數量比較多。

            2、豆子分成黃色和黑色兩種,家長夾黃豆,小朋友夾黑豆。

            3、參加人員均可得到一份小獎品;四隊中夾得豆子最多的.那隊,另外再獎勵一份小獎品。

            六、備注

            1、購買相關物品的費用,將從班級基金中支出。

            2、屆時游戲現場,可能會安排部分家長幫忙游戲布置或組織,請各位家長積極配合。

            六一兒童節親子游戲活動方案 篇6

            一、設計意圖

            美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

            二、活動主題

            《大手牽小手、大家齊歡游》

            三、活動時間

            x月xx日早上xx準時開始

            四、活動目標

            1.富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動;

            2.養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

            3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

            五、活動準備

            事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。

            六、活動過程

            1.放開場音樂,教師帶領各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

            2.體幼兒坐好后,主持人出場宣讀主持詞。

            3.子操表演——《大手牽小手》。

            4.持人宣布下個環節游園活動即將開始,并講解活動內容和要求。

            5.班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

            6.游園活動的開展。

            七、游戲內容

           ?。ㄒ唬┥顓^——《我的小手真能干》

            地點:一號樓梯前操場

            負責人:xx

            游戲內容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

            游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時最少完成任務為勝者。

            游戲規則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務,家長可在一旁提示,但不能動手幫忙。

            準備:桌子若干、衣飾架

            (二)游園區——《智勇大沖關》

            地點:教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的.操場

            負責人:xx

            游戲內容:投球、套圈、疊疊樂

            游戲玩法:套圈(5個呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高,壘得又快又穩者為勝)

            準備:工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

           ?。ㄈ┍硌輩^——《我型我秀》

            地點:教學樓中間的操場

            負責人:xxx

            游戲內容:舞臺表演

            游戲玩法:請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備,當老師叫到時即可上臺表演。(表演內容:平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演,能與幼兒同臺演出的家庭,我們將有大獎品作為鼓勵,請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力,讓幼兒勇于表現自己

            準備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺

           ?。ㄋ模┯H子合作區——《大手牽小手》

            地點:大樹操場

            負責人:xx

            游戲內容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

            游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準備,家長站在終點處等待,當老師發出開始的指令后,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進袋子里,然后雙腳跳到起點處,四隊為一組,最快者為勝。規則:家長在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規。);送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準備,聽到“開始”的指令后,家長背幼兒快速跑到終點處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點處,最快到達起點的一組為勝。規則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長幫忙算犯規。)

            準備:麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

            六一兒童節親子游戲活動方案 篇7

            一、活動主題:“金色童年,飛舞夢想”

            二、活動內容及時間安排

            20xx年5月31日上午:

            活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

            活動二:書畫展覽欣賞活動

            活動三:游園活動

            游園活動項目:

            1、吹乒乓球

            2、團結向前

            3、打保齡球

            4、猜謎語

            5、盲人擊鼓

            6、釣魚

            7、快樂呼拉圈

            8、套瓶子

            9、掌上明珠

            10、投籃球

            11、夾珠子

            20xx年5月31日下午

            活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式

            活動五:慶“六一”文藝匯演

            三、活動地點:操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

            四、活動組織

            活動總指揮:xx

            活動協調:xx

            活動總策劃:x

            活動各場所總負責人:xx

            各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監督員

            活動安全:xx

            活動器材:各項活動負責人自備

            寫邀請函:xx

            場地布置:xx

            音響設備:xx

            主持人輔導:xx

            主持稿:xx

            獎品準備:xx

            領獎人員指揮:各班主任

            禮儀隊員:xx

            入場指揮:體育組

            演員化妝:全體教師

            活動攝影:xx

            五、活動要求:

            1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標志。

            2、游園活動時,學生在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。

            3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

            4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

            5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。

            6、搭班老師隨班就座,協助輔導員管理好隊員。

            7、各中隊參加節目表演的'隊員,輔導員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場。

            8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。

            六一兒童節親子游戲活動方案 篇8

            本次六一兒童節游戲活動,經過各隊輔導員老師和隊員們獻計獻策,布置會場,共分成“頂球高手”、“超級合作”、“吹球過杯”、“百發百中”、“千鈞一發”、“快樂保齡”,分設在各教室。

            具體細則如下:

            一年級:“頂球高手”——擲球繞彎細則:參加者手持球板(板上有球),繞著凳子來回走動,不掉下者為滿分(獎6顆糖),如果掉下1次減去1顆糖,依次類推。

            二年級:“超級合作”——擠氣球細則:每次進場6對,即12位同學,2人背靠背合作擠破氣球。擠破1只氣球兩人各獎2顆糖,擠破2只氣球兩人各獎3顆糖,依次類推。

            三年級:“吹球過杯”——吹乒乓球細則:杯子內放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分別從1號吹到2號,從2號吹到3號,依次類推。吹進一個得一顆糖,吹出杯外,按所得的分數得糖。

            四年級:“百發百中”——投擲圈子細則:參加者站在白線處(離柱子3米),每人投擲3次,投進1次獎2顆糖,投進2次獎4顆糖,投進3次獎6顆糖,。

            五年級:“千鈞一發”——夾彈子細則:參加者在半分鐘用筷子夾彈子,能夠夾到10顆彈子(及以上)得滿分(獎6顆糖),能夠夾到8—9顆獎5顆糖,能夠夾到6—7顆獎4顆糖,依次類推。

            六年級:“快樂保齡”——打保齡球細則:參加者在4米線上,將保齡球滾向雪碧瓶,倒2只得1顆糖,倒3只得2顆糖,倒4只得3顆糖,依次類推。(最高獎6顆糖)

            六一兒童節親子游戲活動方案 篇9

            一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日,也是幼兒園最重要的一個節日,通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升,對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

            對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言,活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有“人沒我有,人有我優”的思想,開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動,來進一步的吸引家長的眼球,以達到宣傳本園的效果。

            以下活動可以在每一項中選擇其中一項,進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。

            一、活動目標

            通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

            二、活動主題和宣傳口號

            1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

            2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

            三、活動準備

            1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

            2、以班為單位作好參加活動的準備:

            (1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

            (2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

            (3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等;

            (4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

            (5)專業培養孩子們學習,總結方法,提前練習;

            (6)材料樣品、活動衫、宣傳頁、條幅。

            3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)

            4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

            四、活動內容

            (一)活動倡議

            1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

            2、時間2019年6月1日。

            3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

            4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

            (二)系列活動

            本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

            1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

            (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

            (2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

            (3)評獎:

            根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

            A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

            B、最佳舞臺表現獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

            C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

            2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

            (1)目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

            (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,互相配合,使家長體驗幼兒生活。

            (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

            同時可舉行一場兒童時裝秀的節目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風,使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

            (4)評獎:

            根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時可以評出最優秀家長獎。

            A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個

            B、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

            C、最優秀家長獎:根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

            3、小能人比賽

            (1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

            (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進行。

            要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等,看孩子的獨立自主能力。

            (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

            可提前準備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。

            (4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

            根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比,基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

            4、巧嘴兒比賽

            (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

            (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

            A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

            B、環保時裝表演:要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

            C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

            (3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

            (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

            (5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

            5、結對子游園

            (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

            (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

            (3)游戲內容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。

            (4)活動形式:幼兒結成對子后,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

            6、識字展示

            (1)活動目的:往常情況下的六一節目基本上都為節目表演,而音樂舞蹈等等方面于家長而言,有可能僅是一時的感覺,而不能做為對幼兒園更進一步的了解,沒有特別的優勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言,家長喜歡什么,我們就可以投其所好,據不完全調查了解,目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

            (2)活動要求:學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子,要求老師提前做好準備,如字寶寶的準備,還有與游戲配套用到的部分道具。

            (3)活動內容:如下游戲,任意選擇均可!

            1、指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時計算,先找到者為勝。

            2、帶字卡做操:老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動,邊做動作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動作。

            3、我說你接:讓小朋友圍成一個圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進行,所有的字卡分別讓小朋友接。<

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