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          親子游戲幼兒園活動方案

          時間:2023-01-03 17:58:17 親子游戲

          親子游戲幼兒園活動方案15篇

            為了確保事情或工作科學有序進行,就常常需要事先準備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的親子游戲幼兒園活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          親子游戲幼兒園活動方案15篇

          親子游戲幼兒園活動方案1

            一、活動目的:

            1、 讓孩子們走進大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的美景。

            2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的.機會,提高孩子們的交往能力。

            3、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的精神。

            二、活動地點:和田龍生態園區(海寧大道收費站北600米)

            三、參加對象:機關幼兒園中(2)班師生及家長。

            四、活動時間: XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)

            五、活動準備:

            1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動,討論活動內容。

            2、家委會向全體家長發出倡議,自愿報名參加。

            3、根據報名情況分成若干個組,由家委會成員擔任各組組長。

            4、由老師和家長代表聯系好活動場所,安排好汽車接送。

            5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。

            六、活動過程:

            9:00 在幼兒園集中,乘車出發。

            9:30——9:40 介紹本次活動的具體安排,重點強調活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。

            9:40——10:30到和田龍生態園區后,先參觀園區,看看那里的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。

            10:40--11:10 親子游戲(教師組織)

            11:15---13:00 午餐和自由活動時間(吃完菜飯后,可以自由活動)

            13:00——14:00 水果拼盤制作比賽

            14:00——15:00 簽名、拍照留念。

            15:00 活動結束,返回硤石。

          親子游戲幼兒園活動方案2

            一、活動目的

            1.讓幼兒熟悉幼兒園,盡快地適應幼兒園生活。

            2.讓幼兒、家長共同體驗童年的快樂。

            3.培養幼兒對體育活動的興趣,建立良好的運動常規,促進幼兒的健康成長。

            4.拉近家長、幼兒、老師之間的距離,便于后期更好地實現家園共育。

            二、活動時間

            幼兒園開學前1X2周某日上午

            三、活動地點

            幼兒園操場、大活動室

            四、活動準備

            (一)物資準備

            1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國旗1面

            2.活動所需的所有音樂

            3.親子游戲小獎品(幼兒人手一個)

            4.各類水果少許、水果刀、一次性碟子

            5.飲水機、飲用水、一次性水杯

            6.醫療用品:棉簽、酒精、碘酒、創可貼、冰袋、紗布、剪刀

            7.休息區:凳子

            (二)活動流程

            8:30—9:00簽到入場

            9:00—9:10游園會開幕

            9:10—9:20升旗儀式

            9:20—9:30園長致辭

            9:30—11:00親子游戲

            11:00—11:10活動結束

            游戲一:足球小將

            游戲材料:幼兒足球

            游戲玩法:按家庭分組,幼兒與家長互相傳球,傳球失敗即出局,堅持到最后的`家庭獲勝。

            游戲規則:不能用手傳球。

            游戲二:小蝌蚪找媽媽

            游戲材料:蒙眼布條(園所準備)

            游戲玩法:媽媽坐在凳子上,寶貝們蒙起雙眼,依次摸媽媽們的臉,來確定哪一個是自己的媽媽,隨后,輪到媽媽蒙上眼睛,在眾多的幼兒中尋找自己的寶貝。

            游戲規則:家長們在游戲過程中不得說話,不得給寶貝任何提示,寶貝們不得偷看。

            游戲三:齊心協力跑

            游戲材料:彈力圈、協力鞋

            游戲玩法:家長和寶貝用彈力圈綁腿,組成兩人三足,一起穿過障礙,到達終點后,換成協力鞋,再原路返回。

            游戲規則:游戲過程中,家長不可抱起寶貝,必須由雙方共同完成。

            游戲四:你投我接

            游戲材料:粘球衣、絨布球等

            游戲玩法:家長穿好粘球衣,由寶貝背對著爸爸投擲絨布球,家長需要在指定范圍內用肚子去接球,投中5個即算闖關成功。

            游戲規則:在游戲過程中,家長只能在指定范圍內活動,不可以用手去接球。

            游戲五:袋鼠跳

            游戲材料:球、跳袋

            游戲玩法:由家長與寶貝一起在一個跳袋中,跳躍過障礙,拿到果實,并跳回終點即算完成任務。

            游戲規則:拿到的果實不能掉。

            游戲六:翻山越嶺

            游戲材料:單元磚、單元筒

            游戲玩法:幼兒站在搭成的“山道”上,家長在山道旁,協助幼兒翻山越嶺,穿過山道即可。

            游戲規則:游戲過程中,家長不可抱起寶貝,只能用手引導、鼓勵幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙。

            游戲七:運球跑

            游戲材料:體能棒、球

            游戲玩法:家長與幼兒捏住兩根體能棒的兩端,夾起地上的球,運輸到終點,完成三個即為挑戰成功。

            游戲規則:球在運輸過程中不可以掉,失敗只能重來。

            游戲八:炒豆子

            游戲材料:百變繩

            游戲玩法:家長和幼兒各握住兩根百變繩的兩端,聽組織者口令作出相應的動作?!俺赐愣?,炒豌豆,炒完豌豆炒黃豆”,這個時候家長和孩子一起朝同一個方向翻轉身體,不讓繩子擰在一起?!俺袋S豆,炒黃豆,炒完黃豆翻跟頭”,這個時候家長和幼兒需要朝不同方向旋轉,來把繩子擰成麻花狀。

            游戲規則:做錯的一組淘汰。

            新穎的活動組織形式、有趣的活動內容,吸引了幼兒園周邊許多家長的駐足觀看。活動結束后,很多家長慕名前來咨詢報名事宜,引發了新一輪的報名熱潮。親子游園會的成功舉辦不僅讓孩子更好地熟悉了幼兒園,讓家長體驗了一把回到童年的快樂,同時還拉近了家長、孩子和老師之間的距離,便于后期家園溝通工作能夠更好地開展。

          親子游戲幼兒園活動方案3

            為了迎接新年的到來,讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”,現將活動方案擬定如下:

            一、活動目的:

            樂意與父母一起游戲,敢于與他人一起競賽,體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦,感受迎接新年的快樂。

            二、活動時間:

            20xx年12月31日下午。

            三、活動地點:

            幼兒園戶外場地

            四、活動內容:

            活動一:揪尾巴

            準備:尾巴8條。

            玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長背著孩子,互相揪對方的尾巴,同時保證自己的尾巴不被揪掉,規定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。

            活動二:過小河

            準備:紙板24塊。

            玩法:家長和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長和孩子的腳不能接觸地面,先過小河的為勝。

            活動三:運西瓜

            準備:西瓜球8個,棍子16個,8個紙箱,飲料瓶8個。

            玩法:家長和幼兒在指定的`位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回,水嘴快回來的那組獲勝。

            活動四:大西瓜、小西瓜

            玩法:家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,家長說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

            活動五:我的寶寶在哪里

            準備:布帶若干

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

            要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

          親子游戲幼兒園活動方案4

            新學期開學了,幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲,中國育兒在線小編整理一些幼兒園的常規戶外游戲,希望能讓您的教學更上一層,同時也適合家長在平時帶孩子玩,不但好玩還能增加親子感情!

            1、貼鼻子

            玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確即獲成功。

            規則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

            2、兜兜水果

            準備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。

            玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優勝。

            3、我的寶寶在哪里

            準備:布帶若干

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

            要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

            4、創意拼圖

            準備:舊、剪刀。

            玩法:

            1、把舊或舊上的人物圖片剪下來,例如:棒球選手、司機、等等,讓孩子說說他們是誰,都做什么事?

            2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

            3、讓孩子重新任意組合,幫每一個身體配部,并貼在白紙上。最后可能發生棒球選手戴帽,大頭小身體等情況,十分有趣。

            5、踩氣球

            準備:氣球若干

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

            6、小腳踩大腳

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的.腳,看看誰先到終點。

            7、揪尾巴

            準備:尾巴若干

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

            8、兩人三足

            準備:繩子若干、

            玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝。

            9、推小車(幼中)

            玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。

          親子游戲幼兒園活動方案5

            一、戶外活動:

            內容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

            目標:

            1、能愉快地參加游戲,發展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。

            2、引導家長和孩子一起整理玩具。

            二、綜合活動:

            做個大紙球

            目標:學習團圓和壓扁、手腕和手指間的協調活動

            準備:報紙、彩色紙若干

            活動流程:引題積趣團紙球粘紙球

            家長配合:

            1、引導家長和幼兒一起完成團紙球、粘紙球環節。

            2、家長引導幼兒學習整理。

            三、課間律動:

            目標:1.能愉快的.跟著老師做動作。

            2、引導家長可以和孩子一起做動作。

            四、生活活動:

            1、能獨立吃完自己的一份點心。

            2、自己能擦嘴、放毛巾。

            五、自選游戲:

            敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

            目標:

            1、能愉快地參與游戲,鍛煉幼兒的小肌肉群。

            2、能和老師一起整理玩具。

            家長配合:

            1、請家長與幼兒一起玩玩具。

            2、引導幼兒愛護玩具,將玩具放到規定位置。

            六、數學活動:大和小

            目標:1、初步學習在兩個大小不一樣的物體中區分大和小。

            2、學習用大和小說一句話。

            3、體驗給貓喂魚的樂趣。

            準備:1、大小貓圖片、大小魚。

            流程:認識大小貓——大小貓吃魚——幼兒操作

            七:體育游戲:投紙球

            目標:1.體驗與爸爸媽媽一起玩紙球的樂趣2.初步做到遵守簡單的游戲規則。

            活動準備:繩子、音樂磁帶、錄音機等。

            活動流程:引題激趣——紙球變變變——游戲:扔紙球

            家庭手指小游戲:手指兄弟

            一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下撓)

          親子游戲幼兒園活動方案6

            一、活動目標:

            1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發現春天的美景,感受人與自然的和諧。

            2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。

            3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

            二、活動準備:

            1、發布活動方案給所有家長知曉活動內容;(周一發放紙質方案)

            2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現場登記)

            3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

            三、活動安排:

            1、活動時間:20___-3-28日上午(周六)

            2、活動地點:___新城公園(后面附路線圖)

            3、集中時間與地點:___幼兒園門口,08:30集中,拼車前行

            4、活動策劃:___班家委

            5、活動主持:劉___媽媽

            協助人員:___班家委

            6、參與人員:___班小朋友及家長(邀請園領導)

            四、物品準備:

            1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;

            2、防蚊用品;跌打油、創口貼等防意外的用品,家委會適當準備,家里有的可以自己準備;

            3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

            4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;

            5、幼兒家長聯系電話通訊錄;

            6、家長們有專業相機的可以帶上。

            五、活動內容:

            1、安全教育:

            多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的.地方,有不舒服及時報告老師和家長;

            2、尋找,觀察春天的景色:

            到達目的地后,給老師和孩子們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領孩子們進行步行游園活動。

            3、親子游戲:

            (1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲):將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉圈,內外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并向對方介紹自我,歌聲再起時,游戲繼續進行;

            (2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;

            (3)老狼老狼幾點鐘

            (4)彩虹傘

            4、瘋狂趣味拍照:

            (1)、請家長擔任專業攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

            (2)、在游園的時候,親子們可以各種搞怪拍照;

            (3)、捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;

            (4)、親子游戲結束后,各種趣味造型拍照;

            (5)、單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發給每一位參與的小朋友。

            5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發表演節目;

            6、清理場地,整理幼兒物品,返程。

            六、溫馨提示:

            1、本次活動屬于非官方組織,自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;

            2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;

            3、小紅旗要回收,方便下次活動使用;

            4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

          親子游戲幼兒園活動方案7

            目標:

            乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

            加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

            準備:

            時間過的真快,你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目,轉眼你就要進小學,做個小學生了。在幼兒園的三年時間里,你能主動參加各種活動,上課專心、偶爾也能舉手發言。性格較內向的你,不太愿意展現自己,在與同伴的交往中,也顯的較為被動,但你能和同伴友好交往,而且經常幫助小伙伴,小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領,做一個優秀的小學生。

            小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

            玩法:

            讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉,培養孩子們的合作能力、創造能力。在戶外活動器械制作方面,盡量選擇環保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。利用安全的無棱角的器來發展幼兒的上、下肢力量和身體協調等多種素質,激發幼兒的練習興趣。更主要的是能很好的培養幼兒在活動中的合作能力,為以后的合作活動打下基礎。

            幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

            老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演DD老師,再見了!

            注意:

            1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

            2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

            小心陷井(4-5歲)

            目標:

            聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的xxx園長!

            培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦,細心地合作。

            準備:

            老師小結:龍舟上一般最少要有17人,一個人沒辦法劃龍舟,它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在劃龍舟時分工合作,一人當舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨著鼓聲有節奏地前后用力劃,步調一致,這樣龍舟就可以飛快地前進了。

            空奶瓶4個,火柴棍若干。

            玩法:

            你們可曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣,哭鬧著,是老師把你從媽媽的手中接過,輕輕地抱你入懷,午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃,慢慢地,你們熟悉了這里的一切,上幼兒園不再哭鬧,而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,了解充分這個有趣的地方。

            在前面的環節里有的孩子發現了用繩子玩捉尾巴的游戲,我故意忽略它,我是為了在這個游戲的環節里使用它來激發幼兒的另一個興奮點——全班幼兒一起玩繩。最后全班小朋友一起在音樂中快樂的玩著捉尾巴的游戲??粗⒆觽兛鞓返谋寂苤?,我想他們在這個活動中是很快樂的。

            發給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規定時間內,瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

            規則:

            火柴掉進瓶里一根就被淘汰。

            大西瓜、小西瓜(5-6歲)

            目標:

            增進親子情感交流,培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

            玩法:

            家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。

            注意:

            1:此游戲也可由主持人發出信號,家長和孩子一起做。

            2:可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

            "二人三足跑"(5-6歲)

            目標:

            學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。

            玩法:

            在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發向關跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

            規則:

            爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

            小雞出殼

            一、游戲對象:2.5-3歲幼兒及其父母。

            二、游戲目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

            三、游戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

            四、游戲方法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

            《釣瓶子》(5—6歲)

            目的': 培養幼兒動作的準確性,協調配合能力。

            材料: 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

            玩法: 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

            傳達室動作(4-6歲)

            目標:

            體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

            過程:

            父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

            注意:

            1:至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

            但是在游戲中還有許多的不足之處:有的孩子對角色職責不夠明確,如玩理發店的小朋友本來是扮演理發師的,一會就又跑到菜市場買東西了;游戲中主題間的交流還是不夠好;幼兒對錢的概念還需要加強,如我扮演客人問香蕉一斤多少錢,剛開始售貨員會說5塊錢,可是如果你跟他說太貴了,他就會說那算你6塊錢;玩照相館這一主題的孩子對玩法還是不夠明確。

            2:做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

            毛毛蟲(4至6歲)

            準備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

            活動一: 踩氣球

            利用資源: 水池

            參加對象: 10個大班家庭

            目標:

           ?、馘憻捰變盒⊥燃∪?

           ?、谂囵B幼兒勇敢精神和合作能力。

            準備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

            玩法:

            一、活動身體:重點腳及小腿按摩。

            二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

            三、水中踩氣球:

            1、 把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

            目的:發展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點。

            2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

            四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

            建議: 為幼兒準備好更換的褲子。

            活動二:摘果子

            利用資源:大樹

            參加對象:個中班家庭

            目標:

            1、練習向上跳躍的動作。

            2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

            準備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

            玩法:

            一、活動身體:重點下肢運動

            二、摘果子:

            1、看一看樹上有什么果子?

            2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

            3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

            三、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。

            建議: 教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

          親子游戲幼兒園活動方案8

            一、活動目的:

            1、圍繞幼兒園開展的傳統文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。

            2、通過活動增進親子之情,同時鍛煉幼兒的綜合素質,促進幼兒全面和諧發展。

            3、加強家園聯系和溝通,體驗親子歡慶節目的快樂。

            二、活動時間:

            20xx年5月29日上午

            三、活動地點:幼兒園操場

            四、活動主題:

            “我陪長輩憶童年傳統游戲玩起來”

            五、參加人員:

            全園教師和大班幼兒、家長。(每個家庭只來一名家長)

            六、活動流程:

            1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

            2、教師跳皮筋開場。

            3、園長致節日賀詞。

            4、年級組親子傳統游戲。

            七、游戲介紹:

            游戲一:跳大繩

            準備:長繩

            人數:每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進行,每輪5個家庭。

            玩法:幼兒和家長間隔站成一豎排,教師甩繩,五分鐘時間內,集體跳繩個數多的隊伍

            獲勝。

            游戲二:踢毽子

            準備:毽子

            人數:每個班級12名家長參加游戲,分兩輪進行。

            玩法:每三個家長為一組,合作踢毽子,五分鐘內踢毽子數量最多的一組獲勝。

            游戲三、小螞蟻過河

            準備:地墊

            人數:每個班級12名幼兒和家長親子游戲,分兩輪進行,

            玩法:12組家庭分成兩隊,站在起點處,三塊地墊放在地上當船,家長和幼兒分別站在

            地墊上,合作將地墊一個個往終點方向拿,腳不能離開地墊。到達終點的.家庭將

            三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝。

            游戲四:擲沙包

            準備:沙包

            人數:每個班級8名家長參加游戲,分兩組進行。

            玩法:每組八名家長橫列在場地中間,老師分站在兩端。游戲開始后,由站在兩端的老

            師輪流擲沙包,擲向中間的家長。如接住沙包,家長就下場站在兩端變成擲沙包

            的人,如被沙包擲中,就淘汰下場。

            游戲五:丟手絹

            準備:手絹一條,幼兒圍成圓圈

            人數:每個班級20名幼兒參加游戲,各班幼兒圍成圓圈。

            玩法:小朋友們圍成一圈坐下,其中一個小朋友A站起來,拿著手絹,開始在小朋友們

            身后,繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友

            的后面大家不要告訴他”,歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小

            朋友B的身后,然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時間發

            現手絹在自己后面,拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友

            A,抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個節目。

            八、注意事項:

            1、游戲一三項為親子游戲,游戲二、四項為家長游戲,游戲五為幼兒游戲。

            2、請家長仔細閱讀方案,在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲。

            3、參加游戲二、四項的家長,幼兒直接參與游戲五的活動。

            4、請大家著運動裝參加活動。

            5、請活動過程中不要隨意走動,不進入游戲場地。

            4、游戲報名按報名先后決定,人滿請選擇其他游戲。

          親子游戲幼兒園活動方案9

            一、活動時間:

            20xx年11月26日

            二、活動地點:

            幼兒園大操場

            三、活動目標:

            1、透過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

            2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

            3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

            4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

            四、活動準備:

            1、通知爸、媽來園參加親子活動。

            2、準備游戲需要的材料。

            3、布置活動場地,準備獎品。

            五、具體活動方案:

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            1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

            2、主持人致歡迎詞,領導講話。

            3、主持人講注意事項。

           ?。?)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

           ?。?)請在活動過程中遵守活動規則。

            (3)在活動中請勿擁擠。

           ?。?)在活動中表現棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦!

            4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

            托班親子游戲:

            1、蹦蹦跳跳摘糖果

            目標:

            1、喜歡和老師,同伴一齊做游戲

            2、學習跳起摘糖果

            3、激發幼兒愛家人的情感

            準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

            玩法:

            1、教師和保育員一齊舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

            2、請幼兒看看、說說自我摘到什么“糖果”。

            3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

            2、采蘑菇

            目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調潛力。

            準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

            玩法:

            1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一齊去“采蘑菇”

            2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

            3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

            3、推小車

            目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

            準備:軟墊數塊

            玩法:

            1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

            2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

            小班親子游戲:

            1、小雞出殼

            目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

            材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

            玩法:讓孩子發令說:“預備――起!”父母和孩子趕快拿起報紙,留意機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

            2、剝桔子

            目標:

            1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

            2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

            準備:人手一只桔子。

            玩法:

            1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

            2、聽口令開始剝桔子。

            3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

            4、家長以最快的時間吃完桔子。

            5、游戲能夠分組進行。

            3、大腳小腳

            目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

            玩法:

            1、家長和幼兒應對面站好。

            2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

            3、游戲分組進行。

            4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

            4、送彩球寶寶回家

            目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

            準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

            玩法:

            1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

            2、活動開始后,請幼兒去撿和自我紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自我的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一向到撿完球結束。

            規則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

            5、送水果

            目標:體驗與親人、同伴一齊游戲的快樂。

            準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

            玩法:

            1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)應對面的站立,同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

            2、游戲開始后,幼兒與家長一齊往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一齊手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

            規則:在前進的過程中幼兒的腳務必踩在家長的腳面上。

            6、找寶寶

            準備:每位家長自我準備一塊紗巾。

            玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自我的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自我是不是找對了寶寶。

            規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自我在哪里。此游戲為兩班一齊玩。

            四、請園領導頒發獎狀。

            中班親子游戲:

            1、猜爸爸媽媽

            目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自已父母的情感。

            準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

            玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

            注意:

            1猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。

            2猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

            2、傳達室動作

            目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

            過程:父母孩子圍坐在一齊,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有之后做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

            注意:

            1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

            幼兒園親子活動方案5篇幼兒園親子活動方案5篇

            2、做傳的動作前雙手合拍一次,持續拍手兩個重復動作的節奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

            3、毛毛蟲

            準備:小呼拉圈兩個。

            玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

            4、踩氣球

            目標:

            ①鍛煉幼兒小腿肌肉;

            ②培養幼兒勇敢精神和合作潛力。

            準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

            玩法:

            1、活動身體:重點腳及小腿按摩。

            2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

            3、水中踩氣球:

            1)把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

            2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

            4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

            推薦:為幼兒準備好更換的褲子。

            5、摘果子

            目標:

            1、練習向上跳躍的動作。

            2、透過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

            準備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂?;@子20只。

            玩法:

            1、活動身體:重點下肢運動

            2、摘果子:

            1)看一看樹上有什么果子?

            2)按家長的要求摘不一樣數量、不一樣的果子。

            3)母(父子)子一齊摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

            3、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。

            推薦:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

            6、水果大比拼

            目標:練習雙手抱物跑的潛力。

            準備:水果:橘子,蘋果,香蕉梨。

            玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優勝。

            7、兩人三足走

            游戲準備:繩子、小紅旗

            參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

            游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一齊,當口哨響起時一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先回到起點處為勝出者。

            8、小小領路人

            游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的'障礙物

            參加人員:幼兒和家長

            游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

            游戲規則:若在途中將障礙拌倒則務必回到起點處重新開始。

            大班親子游戲:

            1、大西瓜、小西瓜 目標:增進親子情感交流,培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

            玩性:家長和孩子應對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換主角進行。

            注意:

            1。此游戲也可由主持人發出信號,家長和孩子一齊做。

            2。可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

            2、釣瓶子

            目的:培養幼兒動作的準確性,協調配合潛力。

            材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

            玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。

            3、找媽媽

            目的:讓幼兒和家長的關系更密切。

            玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽,能夠用手摸,用鼻子聞,找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自我的媽媽。

            4、投球

            游戲準備:自制的球數個,小框框數個

            參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

            游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

            游戲規則:比賽結果以框中的球數計算,多著為勝。

            5、夾豆子比賽

            目的:能夠鍛煉孩子的手眼協調潛力,提高精細動作水平。

            材料:筷子、球

            玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定時間內,看誰夾的多。

            5、游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

            6、活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

            溫馨小貼士:幼兒園可結合活動當天的氣候,選取幾個備用游戲,以防下雨影響活動順利進行。

          親子游戲幼兒園活動方案10

            曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作,走進充滿生機的家貝樂幼兒園,讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂。

            一、親子活動目的:

            1、增進與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,能主動配合,做到家園互動。

            2、增進親子間的'情感,激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

            3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

            二、親子活動流程:

            (一)教師發言

           ?。ǘ┯H子游戲

            三、親子游戲

            游戲一:猴子撈月

            講一個故事:從前,有個小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一只大猴子說,“如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!”

            于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動,月亮就不見了。湖水一靜下來呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下?!?/p>

            目的:發展幼兒動作靈活性。

            怎么玩:

            1、游戲在一個大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。

            2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。

            3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結束。提示:可以交換角色,重新開始玩。

            再念一首兒歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,齊心協力來撈吧。

            游戲二:蜈蚣競走

            先講一個故事:森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

            目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

            怎么玩:

            1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

            2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

            提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

            再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。

            游戲三:小羊過河

            先講一個故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍。”媽媽笑著說:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運回河對面,放進竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。目的:發展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點。怎么玩:

            1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。

            2、家長先出發跳過2條“小河”,到終點線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。

            3、孩子接著出發,到終點處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。

            4、如此反復,直至5塊積木疊在一起。

            再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

            游戲四:警察和司機

            先講一個故事:在馬路中央,警察叔叔穿著制服,戴著帽子,嘴里含著口哨。他筆直地站著,時而向左指,時而向右指,還不時轉轉身,吹幾聲哨子,好威風哦。司機駕駛著方向盤,緊緊盯著紅綠燈,隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車,等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車輛才會安全地來來往往,我們也可以放心地過馬路啦。

            目的:培養孩子的觀察能力和反應能力。學習日常交通規則。準備:塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩:

            1、先由家長做警察,手拿“紅綠燈”,孩子雙手握塑料小筐似開車狀。

            2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開快?

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