寶寶害羞的正確的引導方法

寶寶害羞的正確的引導方法

　　在日常的學習中，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。相信很多人都在為知識點發愁，以下是小編為大家收集的寶寶害羞的正確的引導方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寶寶害羞的正確的引導方法1

　　一、害羞寶寶

　　成因：缺少社會交往

　　1.提供交往機會

　　對于這類寶寶，首先家長要對他多鼓勵，少批評，盡可能地多為孩子提供與人交往的機會。例如：鼓勵孩子與小朋友一起玩;在家可讓孩子接待客人，做一些力所能及的招待活動，讓他為客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓勵孩子回答客人的問題;父母帶孩子上街買東西時，讓孩子自己告訴售貨員買什么東西，并向營業員道謝，告別等;督促孩子參加班里的一些討論或活動;向鄰居借東西時可跟在孩子后面讓孩子去說、去做;過生日或有事找親戚、朋友時可讓孩子傳話。

　　2.尊重孩子的意見

　　在給孩子提供交往機會的同時，爸媽還要注意尊重孩子的意見，提高孩子的自信心。在日常生活中，善于并及時發現孩子身上的閃光點，多表揚孩子的長處，也是很重要的，這樣孩子的害羞心理會有所改善。

　　二、害羞寶寶

　　成因：自主性沒得到發展

　　1.讓孩子做力所能及的事

　　幼兒期的孩子愛提問、愛模仿、愛做游戲。在行為特點上，喜歡爭著做事，并按自己的想法去做，并常常表現出頑皮、不聽話等傾向，這是自主性發展的表現。父母如果總是事事代勞，或有的指責孩子，有的心疼孩子小，生怕孩子做不好等，那么，結果就會壓抑孩子自主性的發展，使他們懷疑自己的'能力，形成膽怯心理。因此，我們要多鼓勵孩子做些簡單的事，如自己穿衣，自己洗手洗臉，整理玩具、圖書等。孩子做對，要給予肯定表揚，做得不太好的地方，除告訴他們應該怎么做外，還應該鼓勵他們下次做好，增強幼兒發展自主性的積極性。

　　2.參加各種集體活動

　　爸媽要讓孩子參加各種集體活動，在群體中，孩子會找到自己的榜樣，然后模仿他的行為，這樣，孩子對父母的依賴相對就減少了。在集體中表現自己，還能增強孩子的自信心，對他自主能力的發展也是一種促進。同時可多讓孩子參加各種集體活動，加強幼兒自信心的培養。

　　三、害羞寶寶

　　成因：受到不恰當的批評和指責

　　1.爸媽少指責寶寶

　　爸媽要了解孩子在這一時期的身心發展特點，在對孩子做錯事時要辨證地分析原因，多注重動機，少強調結果，不能一味地指責。比如：有的孩子看見媽媽在擦桌子，想幫忙也去擦桌子，不小心把東西打壞了，如果家長任意指責，不首先肯定孩子積極性的一面，就很容易會造成孩子懷疑自己的能力而變得害羞膽怯。同時，對孩子不良行為習慣也不能只批評指責，更不能譏笑打罵，否則更會傷害孩子的自信心和自尊心。

　　2.民主平等的教育方式

　　父母教育子女時，要采取民主和平等的方式，這樣孩子就比較容易形成和善交際、能和人合作又能獨立自主的性格特征。如果采用專制的方式，那么孩子較容易出現情緒不穩定、依賴性強、膽怯、看見陌生人害羞等現象。

　　寶寶害羞的正確的引導方法2

　　一、改變觀念

　　長久以來，許多人認為嬰兒只有喜、怒、悲這幾種基本情緒。事實上，嬰兒還在牙牙學語的時候，就已經形成了一套復雜的思維模式。而成人的嫉妒、害羞、挫折感一般都能在其嬰兒期找到雛形或根源。？對于害羞。馬里蘭大學內森·福克斯最近的研究發現，嬰兒期的害羞最早是出于本能。他用腦電圖掃描儀監測一組9個月大的嬰兒的腦部活動。面對陌生人的問候，那些性格內向的寶寶顯得緊張、焦慮不安，大腦中掌控憂慮、恐懼情緒的區域變得很活躍。而性格外向的寶寶則會向陌生人伸出手去，腦電圖掃描顯示他們大腦中掌控積極情緒如“愉快”的區域會活躍起來。福克斯在對這組孩子進行了15年的跟蹤研究后發現：父母的`養育方式對孩子在嬰兒期的害羞情緒是否延續至關重要。在被研究的對象中，被父母過分保護和得不到父母鼓勵以克服害羞的孩子、在焦慮情緒中長大的孩子在成人后仍然容易感到害羞、容易焦慮。而那些擁有自信、敏感的父母、能夠在父母幫助下從保護殼中走出來的孩子往往能夠克服嬰兒期的害羞與笨拙。所以我們明確的觀念就是：人們在嬰兒期就存有害羞心理，但它也是可以后天改變的。

　　二、找到原因

　　要想有針對性地改變孩子害羞的個性弱點，首先要分析他的成因，一般認為有如下幾個方面原因。

　　1、孩子對自己缺乏自信心。由于缺乏信心，其焦慮心理比較嚴重，對事物易于敏感，容易心虛。

　　2、家教過于嚴厲。家庭管教過于嚴厲會使幼兒沒有一個寬松的生活環境，性格得不到全面發展。

　　3、教育方法不當。因家長和老師不注意教育方法，無意中屢屢傷害孩子的自尊，致使幼兒膽小緊張。

　　4、對孩子的害羞心理要能有針對性地進行糾正。據國外報道，下列5種方法可供選擇以幫助孩子克服害羞心理。

　　a.鼓勵孩子建立自信心。當孩子表現得很有創意、很有愛心時，應加以勉勵，建立其自信。有了自信，克服害羞就簡單多了。

　　b.避免當眾嘲笑孩子。當孩子稱呼長輩或做事害羞時，父母不要責怪或嘲笑，因為那樣只會增加壓力，令他更退縮。

　　c.引導孩子與其他孩子玩。可以帶孩子欣賞其他小朋友游戲，在他興趣正濃時，趁機鼓勵他參與。

　　d.不要因為孩子“害羞”相責。害羞只是一種行為，不是疾病，不必太在意。指責只會加重害羞心理。e.不要操之過急，要順其自然。

　　三、正確幫助孩子克服害羞心理

　　一般說來，欲趕走過度的害羞和焦慮，父母需要做到：

　　1、放開手腳。從新生兒開始讓寶寶自由探索世界，例如任由他把玩各種安全的物品，任由他在屋里爬行、任由他抓住各種小蟲子進行研究、任由他獨自吃飯雖然掉的比吃的多。不能因擔心安全和害怕受傷或僅僅是嫌麻煩而總對寶寶說“不”。寶寶只有對這個世界認識越多，才越能建立起一種對外部環境和任務的信任。寶寶的自信就建立在對世界信任的基礎之上，自信的寶寶很容易就能調適并克服嬰兒期所存在的害羞心理。

　　2、練習交往、鍛煉能力。平時讓寶寶多和鄰居、親戚主動打招呼，或適當通過走親訪友、參加集體活動等讓寶寶拓展視野，鍛煉其人際交往能力。多與陌生人接觸，使寶寶見慣不怪，如此則有助于克服害羞心理。另外，平時要注意培養寶寶獨立解決問題的能力，不管成敗都應予以予以就事論事的鼓勵和支持。同時，家長對此要保持重視，要隨時回應寶寶。對寶寶的尊重和理解能增強其自信心，讓他更積極主動地設法解決問題，而不是對任何困難都依賴大人。當獨立解決問題的能力增強后，他就不會輕易焦慮，害羞也會自然化解。

　　3、家長應和老師密切配合。改變孩子易害羞的性格缺陷，家長和老師的配合很重要，對孩子進行心理引導要有耐心。

　　首先，對孩子的要求應適當。家長和老師對孩子的要求應適當，要與孩子的能力水平平衡，不要過于嚴格，如果過于嚴格孩子就會在小朋友面前不能很好的發揮老師教給他的任務。

　　其次，共同培養孩子的自信心，家長和老師家長要有意培養孩子充分的自信心，通過常帶孩子到外面去參加各種活動，來改變孩子內向的性格。害羞的孩子大多都比較害羞內向、沉默寡言，常常意志不堅定，所以家長要利用外出的機會多帶孩子見見世面。家長和老師應有意選擇一些簡單的、易于實現的事情讓孩子自己去獨立完成，并及時給予恰當的表揚和鼓勵。這會增強他們的自信心，也會使他們的性格變得活潑開朗。

　　再次，批評要謹慎。老師和家長批評孩子要慎重，要問清楚原因，不能貿然批評孩子的“過失”，更不能用尖刻的語言來傷害孩子的自尊心，這會使孩子變得更加膽孝孤獨。總的來說，孩子的心靈非常脆弱、稚嫩，容易受到傷害。不經意的一句話都可能造成孩子的心靈創傷，只要我們的家長和老師聯手，用愛心和科學合理的方法來呵護和引導，就能讓他們身心健康的茁壯成長。

　　寶寶害羞的正確的引導方法3

　　1、別強迫寶寶跟陌生人交往

　　寶寶怕生，作為父母的你焦急是可以理解的。但是，最好不要強迫寶寶跟陌生人交往。因為強制性地要求寶寶叫叔叔阿姨，反而會增加他們的排外心理。

　　其實，怕生和依戀這兩種情緒是同時出現的。寶寶到了6個月左右就會對媽媽產生強烈的依戀，即便寶寶到了兩三歲也可能存在這種情況。依戀的另一種表現，就是分離焦慮。在媽媽懷里，寶寶就有安全感，離開媽媽，就焦慮不安。因此，當寶寶遇見陌生人時，只要是在媽媽身邊，他都不會表現出那么害怕，至少是，他的怕生情緒會比較弱些。如果媽媽和陌生人有說有笑，并且能夠在寶寶和陌生人之間作出適合的引導，寶寶也會慢慢喜歡上這位陌生人的。

　　所以，在這件事情上，我建議你也不要操之過急，而是在平時的生活中創造適當的.機會去改變寶寶。

　　2、創造機會讓寶寶跟別人交往

　　寶寶老是說“怕叔叔、怕阿姨”，這種恐懼的心理阻礙了她的人際交往。你可以先消除她的恐懼心理，再創造機會讓寶寶慢慢跟陌生人接觸。

　　比如說，家里來了客人之前，先為寶寶做好心理準備：如有多少客人、都是些什么人等等。見面的時候，你不必要勉強寶寶叫人，可以吩咐寶寶招待客人，為客人讓座、拿糖果、端水等等。介紹客人的時候，可以親切地對寶寶說“這是XX阿姨，在你剛出生的時候給送過小衣服、給你喂過飯的”。這樣會一定程度上拉近寶寶跟陌生人的距離。末了，歡送客人的時候，還可以鼓勵寶寶和客人道別，可以教寶寶說“叔叔阿姨下次再來玩”之類的話。

　　寶寶跟小朋友交往的時候，你也可以充當一下橋梁角色。不過，最好幫寶寶找年紀小的伙伴，讓他們熟悉，再通過熟悉的伙伴認識更多的小朋友，因為這樣能夠增加寶寶安全感。漸漸地，你的寶寶也會學會主動跟小朋友玩的了。

　　3、鼓勵寶寶表現自我

　　有些寶寶怕生、膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內心充滿自信，他們自然地就不會那么怕人了。既然你的寶寶在家里會唱會跳的，你可以通過她為客人表演來增強他的信心。當然了，你最好在事前做好準備工作，跟寶寶溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌，跳一跳在家里經常跳的舞蹈如何。

　　盡量鼓勵寶寶發揮她的特長，但是如果寶寶還是不樂意，這個建議就作罷好了。

　　4、多帶寶寶外出

　　寶寶怕生的另一個原因是環境因素。當寶寶長時間在單一環境下接觸幾個比較熟的人，他自然就會對其他人比較抗拒。所以，你要盡可能地改變寶寶所處的環境：節假日多點帶寶寶外出，最好是參加一些親朋好友的活動，加上多幾個小朋友一起玩樂。寶寶接觸的人多了，視野也開闊了，膽子也會慢慢壯大的。

　　寶寶害羞的正確的引導方法4

　　1、 父母擺正心態

　　孩子出現害羞癥狀，父母一定不能著急，要擺正心態，客觀地看待這件事情。畢竟害羞也不一定都是壞事，相比于外向的孩子，害羞的孩子做事情更加專注，也更聽話。孩子存在害羞心理是很正常的，只要不影響正常生活和交往就可以。家長尤其不能大罵孩子，要減少對孩子的指責甚至是不指責。

　　2、你給寶寶做良好示范

　　首先你要養成熱情、大方、活潑的良好性格，時時處處“言傳身帶”，讓寶寶接受你的熏陶。善于引導生性膽怯的寶寶，鼓勵他將擔心將給你聽，及時予以化解。特別要幫助寶寶培養不過分計較個人“面子”的習慣。

　　3、越早自理越不怕生

　　有些害羞與你給予過多的保護有關，使寶寶缺乏探索的勇氣。及早培養寶寶的自理能力很重要。從2歲開始，從自己睡覺，發展到自己上廁所，自己刷牙洗臉，自己穿衣服，自己吃飯，自己收拾玩具等。自理能力強的寶寶比“父母包辦”的更活躍，更愿意接觸陌生人與陌生事物。

　　4、環境寬松，給寶寶“預熱”的時間

　　營造寬松的家庭環境，允許寶寶安靜的個性存在并自由發展，能有效改善羞澀心理。不要責備他或強迫他做不愿做的事，如讓他歡迎一位陌生的親戚，或者將他獨自留在朋友家里。如果你想帶寶寶去朋友家參加聚會，不妨來個“曲徑通幽”，先邀請朋友到你家來玩，給寶寶一個適應與準備的過程。進入新環境或與新的人物接觸以前，寶寶需要時間來了解情況，在確認安全后才肯進入。

　　5、多帶寶寶參加群體活動

　　羞澀的寶寶表面看起來不愛交往，實際上對周圍的`人群及環境非常感興趣，是焦慮令他裹足不前。因此，多讓孩子與周圍的伙伴接觸，打成一片，既消除了焦慮，順應了他好玩的天性，又提升了他的膽量。

　　6、 表揚興趣和特長

　　家長要善于觀察和發現孩子的興趣點和特長，如果孩子的目光長時間停留在畫板上，就要鼓勵她自己去畫一幅畫。在此期間，要給孩子充足的時間和空間讓他自己完成。并且在征得同意后，觀看孩子的畫，不管孩子畫的怎么樣，一定要給與鼓勵，告訴他，他畫的很棒，并且鼓勵他經常畫畫，逐步向眾人展示，克服他的害羞心理。

　　7、鼓勵和小伙伴玩

　　同齡人之間往往更容易溝通和相處。鼓勵孩子和其他小伙伴玩，尤其是比自己年齡小的小伙伴玩更容易克服孩子的害羞心理。比自己年紀小的伙伴會讓孩子有一種責任感和擔當意識，也更容易主動去交往。此外，家長也要主動邀請外向的小伙伴來帶著自家的小孩玩，這樣小孩會更容易融入環境。

　　8、讓寶寶當“孩子王”

　　害羞的寶寶在小朋友中往往“不出頭”，總是躲在別人后面，使他失去在人前表現的機會，變得更害羞。要打破這種惡性循環，不妨找幾個年齡更小的小伙伴與寶寶一起玩，在游戲中寶寶自然會處于主動的地位，如玩什么、怎樣玩，都由他“一錘定音”，自然成了“孩子王”。時間一長，寶寶就會變得有膽有識、主動活潑、熱情大方了。

　　9、玩“野”一點的游戲

　　害羞的寶寶與大方的寶寶在玩游戲時有差別。你稍加留意會發現，害羞的寶寶更喜歡玩一些沒有傷害性的、安靜的游戲，如看書、畫畫、拼圖、搭積木等。你不妨誘導他做些調整，引進一些玩沙子、抓蟲子、拍皮球等不太“衛生”的項目，或跳臺階、互相追逐、搶皮球等需要一點勇氣的“冒險性”項目，在這些新的游戲中一點一點地淘汰掉羞澀情緒。

　　10、最?