培訓員工總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的培訓員工總結 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓員工總結 篇1
20xx年xx月xx日，公司對我們進行了為期9天的新員工入職培訓。培訓的內容相當豐富，從公司的發(fā)展歷程、基本組織架構到企業(yè)文化、企業(yè)制度、企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展方向;請來了各部門經(jīng)理講授相關業(yè)務知識和自身從事審計行業(yè)的一些經(jīng)驗;更為我們安排了野外拓展訓練，培養(yǎng)團隊意識和溝通技巧等。通過這次培訓，收獲很多。
首先，感受到公司的企業(yè)文化。從xxx本土最早的xxx事務所到今天日漸壯大的xxx事務所，xxx第一天就介紹了企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷的風風雨雨，讓我們了解到“爬也要爬出一條血路”的艱辛，而企業(yè)文化就是支持著企業(yè)渡過難關，不斷發(fā)展的強大精神動力。我們選擇一個公司，從某種意義上就是選擇了一種企業(yè)文化，所以我們必須認同它的企業(yè)文化和核心理念，這樣才能真正用心地投入到以后的工作當中。培訓期間，最大的感觸就是公司對人的重視：培訓的精心準備，部門經(jīng)理們深入淺出的業(yè)務講解及工作經(jīng)驗的分享，無不體現(xiàn)著嚴謹專業(yè)、認真負責。心里最強烈的想法就是，一定要抓住機會學習，向他們看齊。
其次，學習到很多業(yè)務知識。兩天的業(yè)務培訓，每個講課的部門經(jīng)理都針對各個循環(huán)作了細致詳盡的講解，恨不得把他們所知道的各種東西灌進我們的腦海中。培訓的過程中，總結起來最重要的一點就是：作為一個審計工作者應該怎樣實施審計程序去獲取充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù)來支持我們的判斷。作為一個審計新人，業(yè)務上的.知識還有很多需要慢慢學習，只要大方向把握住了，嚴格要求自己，多總結，就能少走些彎路。經(jīng)理們也就他們的工作經(jīng)歷為我們以后的學習提出了很好的建議。各種心得體會和職業(yè)發(fā)展的分享，讓我對以后的發(fā)展方向有了一個清晰的了解，更加堅定自己的選擇。
第三，收獲了一個很好的團隊。有人曾說：人在世上要保證一生快樂的話，必須有一個團體值得他全心投入和貢獻。培訓讓我們這群來自不同地方從不同學校畢業(yè)的人相互認識，相互熟悉。尤其是在野外拓展培訓中，大家竭心盡力完成同一個任務，無不體現(xiàn)我們是一個團隊，我們有著共同的目標。團隊成員再優(yōu)秀，如果沒有有效的溝通，就會有錯誤百出的情況發(fā)生。畢業(yè)墻成為共同回憶，也是我們一起開始職業(yè)之旅的起點。
正式的工作就要開始了，希望自己能夠很好的融入到團隊當中，盡快從學生的角色轉變，嚴格要求自己，做一個出色的審計工作者。
培訓員工總結 篇2
這周三我參加了員工入職培訓，這是我第一次參加員工培訓，我很高興有這樣一個讓我成長的機會。在此次培訓中，我對員工守則，商務禮儀，以及團隊合作有了進一步的了解，同時也知道了一些工作中應注意的事項。期間的史書記，王總的講話，以及各位同事的發(fā)言也給我了很深的感觸。
員工守則不用說了，這是我們作為員工每個人應該遵守的，有規(guī)矩才能成方圓。對于商務禮儀，之前在培訓中了解到一點，此次xx的培訓讓我更加深刻的了解，尤其是在和領導一起坐車的商務禮儀，它分情況而定，有很大的差別，這都需要我們耐心去學習。
在團隊合作上，需要團隊成員有共同的目標；成員在不同的領域具有特殊的專才；有容易溝通，互動的環(huán)境；還要有共同的價值觀及遵守的規(guī)范；以及成員對團隊的歸屬感。團隊中都會需要成員來扮演協(xié)調者，決策者，策劃者，監(jiān)督評估者，外聯(lián)者，支柱者，實施者和執(zhí)行者這些角色，每個人的性格愛好，以及處事能力都決定了他們的角色。每個人都是自私的，但為了共同的利益，團結起來的好處大于個人單方面的努力，就像螞蟻軍團一樣，它是一種食人蟻，它們單個的個頭很小，但團結起來能嚇走非洲野象群，但是若為了各自的利益，就會是一盤散沙。我覺得我個人在團隊合作方面還比較欠缺，自己的性格喜歡自己獨立的解決一件事情，不喜歡依靠別人，雖然在某些方面這樣是有好處了，能夠獨當一面，但是在團隊合作上，今后我要多與隊友溝通協(xié)商，培養(yǎng)共同解決問題的意識，這樣不僅有利于減輕個人的負擔，還能從全局考慮，提高了工作效率，有利于企業(yè)的發(fā)展。
通過這次培訓，我還知道了一些工作中應注意的問題。比如說，向領導提出工作中遇到的'一些問題時，我們應該自己先想幾條可行的辦法，給幾個建議，這樣不僅解決了領導突然遇到這些問題不知如何處理的尷尬，而且減少了解決問題的時間，有效地提高了工作效率。還有我們在說明一件事情時，思路應清楚，分點說明，方便他人快速的明白事情的概要。在領導交代任務時，我們要細心聆聽，之后分點重復領導所交代的事項，等待領導確認，這樣有利于信息的有效傳達。對于剛開始工作的我們，要多聽多問，盡早熟知公司的基本情況以及事物的有效處理方法，學會勤于報告，當說則說，力求在工作中能說能做。在為人處事方面，我們要多看看別人的優(yōu)點，而不是缺點，這樣自己才能不斷地進步，我們要用心的處理好周圍同事間的關系，做好自己本職的工作，多虛心聽取別人好的建議，盡快適應從學校邁入社會的不適，調整好心態(tài)，盡快的融入明凱這個大集體中，在自己的所在崗位上為公司效一份力，也是對自己價值觀的實現(xiàn)。
培訓結束前，我們每個人都說了入職以來的感受以及對以后追求，我覺得多回顧過去，能發(fā)現(xiàn)在我們不知不覺中成長，知道了學到了什么，吸取過去的經(jīng)驗教訓，在過去的基礎上繼續(xù)努力，為自己的目標而奮斗。我覺得我們在對待人或事務上應懷著一顆感恩的心，這樣你才能發(fā)現(xiàn)他的好，他對自己的幫助，才會覺得生活處處充滿了希望，你才有前進的動力。
最后史書記的講話讓我學到了四點。
一是要勤奮學習。這個學習不是書本上單純的學習，它是對社會靈活的學習，需要我們靈活的去掌握；
二是要努力工作，在勞者多能的基礎上做到能者多勞，所以我們應該積極的多處理一些事物，學到許多技能，才能能者多勞；
三是要珍惜現(xiàn)在?，F(xiàn)在我們處于一個為自己未來打拼的階段，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，多做有意義的的事；
四是要向實踐學習。
俗話說，實踐出真知，只有通過實踐，我們才能知道一些事物的具體運作方式，書本上的知識是死的，對于剛出校園的我們，實踐正是我們所欠缺的，我們要理論聯(lián)系實際，積累經(jīng)驗，做到不恥下問，才能造福于社會。
對于我來說，這僅僅是一個開始，一個走入社會的開始，一個學習實踐的開始，一個為自己事業(yè)打拼的開始，也是一個面對更多陌生事物的開始，這都需要我去適應，去學習，去改變自己，讓自己去適應這個社會；這也需要我去感懷，在過去的腳步中前進，在未來的希望中不但努力，超越自我，為明凱，為社會做出更大的努力！
培訓員工總結 篇3
由我省郵儲主力，上海銳勝金融培訓中心承辦的為期五天的崗前培訓已經(jīng)落下帷幕，這是讓人難以忘懷的五天，緊張而又充實，刺激而又耐人尋味。
在短短的五天時間里，省郵政儲蓄銀行的領導們帶領大家回顧了我行的發(fā)展歷史，了解了我行改革發(fā)展的經(jīng)歷，認真學習了有關規(guī)章制度及相關政策，接受了系統(tǒng)化的商務禮儀和服務禮儀培訓。非常感謝各位領導給我們安排了此次培訓。通過系統(tǒng)化理論化的學習我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
首先，培訓使我對中國郵政儲蓄銀行的發(fā)展歷程有了更清楚的了解。
中國郵政儲蓄銀行有限責任公司成立于20xx年3月20日，是全國第五大商業(yè)銀行。我們省分行于20xx年1月成立，現(xiàn)已建成覆蓋全省的金融業(yè)務服務網(wǎng)絡，成為服務地方經(jīng)濟、面向城市社區(qū)和農村地區(qū)，為廣大居民提供基礎金融服務、溝通全省城鄉(xiāng)居民個人結算的重要渠道。致力于建設資本充足、內控嚴密、營運安全、競爭力強的現(xiàn)代銀行，為構建社會主義和諧社會做出新的貢獻！形成了以外幣存款為主的負責業(yè)務；匯兌、轉賬、銀行卡、代理保險、代收代討等多種形式的中間業(yè)務；協(xié)議存款、銀行貸款和小額抵押貸款為主的資產業(yè)務，產品種類日益豐富，經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，成為xx省金融市場的重要組成部分。
其次，剛剛起步的中國郵政儲蓄銀行，如何繼往開來，與郵政協(xié)調發(fā)展？如何找準定位，向現(xiàn)代商業(yè)銀行邁進
全省金融市場競爭日趨激烈，城鄉(xiāng)市場均出現(xiàn)新的競爭格局，對郵政金融業(yè)務發(fā)展形成很大壓力。省分行將審時度勢，確定分行戰(zhàn)略發(fā)展方向，緊密依托和發(fā)揮郵政網(wǎng)點和網(wǎng)絡優(yōu)勢，為城鄉(xiāng)居民提供基礎金融服務，積極穩(wěn)妥地開展資產類業(yè)務，鞏固并擴大農村金融市場，大力發(fā)展城市客戶群體，贏得市場的主動權。
再次，中國郵政儲蓄銀行作為服務性行業(yè)，為何提倡提供“精品”服務。
服務行業(yè)除了出售自己的`有形產品外，還要出售無形產品——服務，銀行的各項經(jīng)營目標需要通過提供優(yōu)質的服務來實現(xiàn)。做好銀行服務工作、保護金融消費者利益，不僅是銀行業(yè)金融機構的法定義務，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要，更是銀行履行社會責任、促進和諧社會建設的本質要求。
最后，非常感謝各位領導給我們安排的這次學習的機會，我也深深地體會到領導對此次培訓安排的良苦用心，經(jīng)過此次培訓，我們深深體會到團隊協(xié)作的偉大之處，這些都為我們今后的工作打下了堅實的基礎并且增加了我們的自信心和責任心。只要我們堅持不懈、勇于探索、追趕高峰，不斷地提升自己、優(yōu)化自己，我們就一定會成功。
培訓員工總結 篇4
通過這次培訓學習，使新員工進一步加深了自己本部門崗位職責內的業(yè)務知識，更加明確了資金計劃的審批程序。尤其是認識到作為管理型的項目，加強甲供材料管理和代購材料管理的重要性。要在以后的植被管理工作中，按照甲供材料和代購材料的管理規(guī)范，加強甲供材料的計劃管理、進場管理、消耗管理。通過加強對甲供材料的管控，最大限度地降低項目材料成本，達到為項目創(chuàng)利的目的。
通過這次培訓學習，對其他職能部門的相關管理流程也有了初步的了解和認識，知曉了工程項目成本管理是一個全員參與，貫穿整個施工全過程的管理。它需要我們項目的各個職能部門和每一位項目員工的密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好了自己本部門的工作，作為整個項目中的一環(huán)，我們每個職能部門要有全局意識、集體觀念，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使我們每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個緊密無意的團體，達到項目月出成本管理流程更加順暢高效地運轉的目標。
古人云：溫故而知新！培訓的目的就在于通過不斷的學習，更加熟悉和全面掌握本崗的業(yè)務知識，并且在學習中發(fā)現(xiàn)自身存在的'不足，并加以改進，使我們的知識技能更加扎實穩(wěn)固?！盎畹嚼?，學到老”，只有不斷地加強學習并使之成為習慣，才能讓我們與時俱進，更新觀念，永遠緊跟企業(yè)發(fā)展的步伐。
為提高新員工的技能水平，盡快滿足崗位要求，檢修部爐控班結合現(xiàn)場實際消缺工作，積極開展新員工培訓工作。
從進入熱工專業(yè)的第一天，專工桂洪波就告訴新員工：“熱工工作是一項非常細致的工作，不得有半點馬虎，一定要認真仔細，工作完結前要做到確認、確認、再確認！”；爐控班班長楊昉更是用自己嚴謹認真的工作態(tài)度給新同志詮釋了細心和責任，并激勵新員工要在實踐中磨練自己、鍛煉自己、提高自己；爐控班所有成員輪流帶領新成員熟悉現(xiàn)場設備，并結合日常消缺維護工作，讓新成員所學的知識與現(xiàn)場設備一一對應。
按照部門提出的新員工培訓要求，爐控班制定了詳細的培訓計劃，兩名新員工首先對熱工FSSS系統(tǒng)進行全面的學習。斯琴帶領新員工開展消缺工作，通過嚴謹規(guī)范的作業(yè)流程，向他們講解處理缺陷時注意事項，要做到認真分析，不留遺漏，養(yǎng)成良好的工作習慣，并結合現(xiàn)場設備布置情況，向新員工講解FSSS系統(tǒng)的工作原理和接線走向；在進行給煤機標定時，斯琴向新員工詳細講解了給煤機工作原理及標定工作的必要性，并對操作期間可能出現(xiàn)的問題逐一解答。
爐控班十分重視新員工培訓工作，班組每一位成員都以高度負責任的態(tài)度將技術知識和工作經(jīng)驗毫無保留地傳授給新成員，幫助他們更好的理解和學習，提高理論知識和業(yè)務技能水平，共同為機組的安全穩(wěn)定運行保駕護航。
員工培訓總結今年十月，我有幸成為了新奧集團控股泉州燃氣公司的一名員工，通過了三天的培訓與學習，我深深體會到了新奧集團嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和以人為本的管理理念，正如我們新奧的口號所說的“今日我為新奧自豪，明天新奧為我驕傲”。作為企業(yè)的一名普通的員工，我將時刻銘記我們新奧的精神，處處嚴格要求自己，并以企業(yè)最高效益為根本目的，為社會提供最優(yōu)的服務。
通過三天的培訓與學習，讓我對天然氣的基本知識，泉州天然氣工程的建設情況，公司的安全管理制度和各方面的專業(yè)知識有了一些概念性的認識，雖然很淺薄，但卻為我今后的學習和工作打下了一個良好的基礎，特別是有關新奧安全文化、新奧服務理念、員工行為規(guī)范、新奧企業(yè)文化與品牌建設等有了一定的了解，為我以后正式上崗實際操作打下了比較好的理論基礎，但我知道這還很不夠，還需要以后更努力地鉆研學習。當然公司也會為我們創(chuàng)造學習的機會。泉州市燃氣有限公司新員工入司培訓第一期入司培訓班的學習，讓我受益匪淺，讓我明白了許多的道理。
培訓員工總結 篇5
培訓的時候固然很短暫，但對我的震動卻很大年夜，在這短暫的五天里，我學到了很多知識，心得體會有金融知識，也有老師的經(jīng)驗。同時也比較深切的熟諳了農行。培訓期間，我就像一顆剛發(fā)芽的芽菜急需養(yǎng)分一樣，不停的汲取各種知識，使我的視野獲得很大年夜的拓展，收獲頗豐。
此次培訓，是我平生第一次比較正規(guī)意義上的培訓，不但重新塑造了我的職業(yè)觀以及人生觀，還讓我明白了以前的觀念的滯后性以及狹隘性。就如教課老師所說期間的發(fā)展速度是我們難以預測的。尤其是我們金融行業(yè)，不更新觀念就會落后。我們只有不停的學習，開闊視野，才能更得上業(yè)務發(fā)展的需要。還有，在培訓過程中。讓我有了一種歸屬感，讓我在思想上更靠近農行，建立了身為農行人的一種主人翁感。看到每個農行人并不覺得陌生，反而有了一種出格的感覺。
“歡迎插手農行大年夜家庭!”這句溫馨的話語不斷地在每一位前輩的發(fā)言中得以重復，確實如此，培訓期間，培訓班經(jīng)由過程組織各種文體活動，促進學員之間的溝通交流。其樂融融。每天的行程都安排得很充實，上課學習，各種小游戲的開展，文藝匯演排練等豐富多彩的活動，為新學員供給了一個揭示自我，融入農行大年夜家庭的舞臺。出格是文藝匯演的排練，加深了學員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個活躍的大年夜舞臺上，充分地揭示農行新一代員工的亮麗風采。
此次培訓一共有11個講課老師，有上一屆入職農行的博士生，也有各個部門的領導。從他們的講課中，讓我看到了他們知識的淵博以及不凡的辭吐，很是讓我羨慕不已。同時也讓我發(fā)現(xiàn)了我自身的不足的地方，尤其是在專業(yè)知識理論方面，還有待進一步提高啊!在這五天的學習過程中，不但讓我重新熟諳了農行。同時也讓我學到了很多有用的知識，可以說對我的影響很是深切，下面就讓我來談談我的一些心得體會吧!
起首談談我對農行的熟諳：農行自1951年成立以來，就肩負國家賦予的發(fā)展農村金融事業(yè)的神圣任務。固然在此過程中經(jīng)歷了很多挫折，但依然在風雨飄搖中不斷成長。所以我們新入行的大年夜學生應建立“行興我榮，行衰我恥”的思惟。要不斷開拓進取，不斷立異，緊跟期間發(fā)展潮流。當前，建行、工行以及中行都已經(jīng)上市，我們農行也與20xx年上市，但由于各方面的原因。與其它行還存在很大年夜的差異，給我們農行改革以及轉型帶來了一些不必要的壓力，影響了農行的品牌形象。農行的歷史包袱重，不良資產占比高。機構網(wǎng)點多，這就對我們農行改革以及轉型要比其它三家銀行要復雜困難。我們做為農行的新員工，我們要果斷農行改革的信心，用自己良好的言行服務塑造農行良好的形象。打造農行一流的品牌。還有，我們要時刻以農行的發(fā)展為己任，開拓進取，不斷立異。中國農業(yè)銀行自成功上市以后，以市場為導向。
以客戶為中心，以效益為目標，盡力把農業(yè)銀行扶植成一家面向“三農”、城鄉(xiāng)聯(lián)動、融入國際、綜合經(jīng)營、致力為最廣大年夜客戶供給優(yōu)質金融服務的現(xiàn)代化全能型銀行。我們作為農行的新員工?！”局鴲蹗従礃I(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，為農行奉獻我們的一份力量。近幾年，分配到基層農行的青年員工比較少，所以我們應積極向農行前輩學習他們的經(jīng)驗。為以后的本職崗位發(fā)揮好主力作用。其次，要立足本職崗位，具有無私奉獻精神。敬業(yè)愛崗是我們每個人應具備的最基本的職業(yè)道德操守。但做為青年人。也許會好高騖遠，總埋怨自己所從事的工作有何等瑣碎，與自己的遠大年夜理想的確是天地之別，其實全國大年夜事無不是由小事聚積而成，不積小流。無以成江海也申明了這個事理。我們就應該在工作中從一點一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重擔，愛崗敬業(yè)。作為剛入行的大年夜學生。我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業(yè)務也有更強的接收能力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極主動的學習各種業(yè)務知識，并在現(xiàn)實熬煉中獲得充分的運用。
再次，要盡力晉升自己的思想覺悟，時刻建立服務意識。一方面要積極擁戴和共同農行轉型的有關政策。另一方面，要建立以客戶為中心的`服務思惟。在學習和實踐過程中，進一步地熟諳了農行“以客戶為中心”的重要性。在省行培訓期間，從省行領導的課堂上知道了“以客戶為中心”的服務理念，但那時的熟諳只是逗留在理論上。并沒有切身體味。來到了專柜后，才發(fā)現(xiàn)這并非是一句空洞的口號，在競爭空前激烈的金融業(yè)中，只有牢牢建立以客戶為中心的思惟，盡心盡力為客戶服務。為客戶創(chuàng)作發(fā)明更多的方便和財富，尤其是在這個金融業(yè)競爭空前激烈的期間，唯有牢牢建立“以客戶為中心”的觀念，切實為客戶服務。才能在競爭中立于不敗之地。在本次新入職人員培訓過程中，學到了很多，不僅是金融以及銀行的有關知識，還曉得了其它方面能力的重要性，如交際能力、組織能力以及較高的服務能力等等。
這對我的影響很深，給我的人生上了一場有意義的一課，這對我以后的成長奠定了基礎。從這五天的培訓以來，我感遭到了我各方面的熟諳有了很大年夜的改觀，也有了一定的提高。好的開始是成功的一半，我想在接下來的工作和學習中，我會以更加飽滿的熱忱來看待工作，做一名合格的農行人。
培訓員工總結 篇6
河南省20xx年普通高中新課程教材遠程培訓已經(jīng)圓滿謝幕了，我作為本次培訓濮陽市油田化學班的輔導員參加了本次培訓，本班自七月十號起早組織學習下午看案例做作業(yè)。堅持良好，每日堅持點名簽到。作為輔導員培訓期間每日比學員早到，晚走。解答培訓教師的問題，到現(xiàn)在，已批改作業(yè)300余人次，每位培訓教師每次作業(yè)都做到認真批改并給出評價。以下是我對新課程的一點見解：
一、為什么要課改：
1、社會發(fā)展呼喚創(chuàng)新人才
諾貝爾獎設立至今已1XX年，評選98次，有700余人獲獎，占世界人口1/5的泱泱大國——中國沒有一個人獲獎。在國外的美籍華人卻有七人獲此殊榮。為什么聰明的中國人只有在外國的環(huán)境中才顯示出更高的創(chuàng)新才能？
2、基礎教育課程不適應社會發(fā)展的要求
過于注重知識傳授，忽視學習態(tài)度、學習方法、正確價值觀的形成；過于強調學科本位、科目過多，不能適應不同地區(qū)和學生的發(fā)展要求；過于注重書本知識，課程內容繁、難、偏、舊和不能為學生終身學習打好基礎；過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練；過于強調課程評價的甄別和選拔功能；課程管理過于集中，要求所有學生必須用同樣時間、同樣進度學習同樣內容，達到同樣的要求。
二、對高中化學新課程初步認識：
1、現(xiàn)行高中化學課程結構
必修（化學Ⅰ）：140課時偏文
必修加選修（化學Ⅱ）：259課時偏理
2、高中化學新課程結構
每個模塊36學時，2個學分。學生在高中階段最低必須修滿6個學分，學生在學完化學1、化學2模塊之后，文科生還應學習選修課程中的一個模塊，以達到高中化學課程學習的畢業(yè)要求，而理科生至少還要學習選修課程中的兩個模塊，才能達高中化學課程學習的高考要求。
3、正確樹立高中化學課程理念
建立有共同基礎而又能適應不同學生發(fā)展需要的適應時代需要的可選擇的化學課程體系；強調化學課程的應用性和實踐性，培養(yǎng)學生從化學視角看待物質世界，能應用化學知識和化學方法參與社會決策和解決問題的能力；倡導以科學探究為主的多樣的學習方式，重視化學學習方法的啟迪，提高學生終身學習的能力，在現(xiàn)代社會的生存和競爭能力；建立有利于學生個性發(fā)展的課程評價體系；充分發(fā)掘化學課程的人文內涵，有利于學生形成正確的人生觀、世界觀、和價值觀，有利于學生思維能力、分析解決問題能力的發(fā)展，提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
改變以課堂為中心、以教師為中心、以課本為中心的現(xiàn)狀，幫助學生改變被動接受、死背硬記、機械訓練的學習方式。使學生在進行接受學習的同時，增強學習的自主性、探究性和合作性，倡導主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學習方式。形成一種對學習主動探求，能互相交流討論、重視實際問題解決的積極學習方式。教師的主要工作是：了解學習需要和發(fā)展方向和可能性，予以指導、幫助；創(chuàng)設學習情景，組織學習活動；提供學習工具，參與學習過程給予幫助、指導。師生要共同創(chuàng)造美好的有生命力、有創(chuàng)造力的教學生活。
三、對高中化學新課程的幾點體會：
1、認識課程模塊的教學功能
化學1、2→科學素養(yǎng)：概括初中化學的知識規(guī)律，引出高中化學的核心概念，學習科學方法強化科學觀念，激發(fā)學習興趣體驗探究過程，為學習后續(xù)模塊奠定基礎。
選修→化學素養(yǎng)：理解化學與技術的關系，運用化學概念和原理，拓展化學實用性知識，強化學生的技術意識。
2、學生學習方式將多樣化
問題討論：在問題情境中激發(fā)學生思考、解疑
信息加工：從多種媒體和場所獲取知識并整合
方案設計：針對不同任務設計有效的學習策略
合作學習：在小組活動中共同配合，互相交流
實驗探究：體驗探究過程，揭示化學變化的規(guī)律
調查咨詢：理解化學與生活、環(huán)境和科技的關系
反思評價：反思、調整學習過程，評價學習成果
3、新課程倡導主動學習
主動學習具有自主學習的特征。自主學習是元認知監(jiān)控下的學習。學習者依自己的學習能力、學習任務、學習要求積極主動地調整學習策略和努力程度，取得有成效的學習結果，得到成功感和滿足感。
?、虐l(fā)揮學生學習的主體性、能動性和獨立性（被動接受式學習學生的學習是帶有客體性、受動性、依賴性）。
⑵讓學生帶著強烈的學習興趣和動機積極主動地參與（認知參與、情感參與、行為參與）學習，通過學習活動不斷提高元認知能力，尋找適合與自己的學習策略和方法，以取得良好的學習效果。
⑶教學設計要關注并支持學生的自主學習：注重教學情景設計、給學生自主學習以時間和空間，使學生有參與學習活動的機會，學習指導要重視學生元認知能力的'培養(yǎng)與提高；使學生要學、能學、會學、主動地學。
4、教師在課程改革的實踐中必須不斷充實自我
⑴重新認識教師的角色地位
新課程改革后教師不再是教書的匠人，而應肩負起了解人，培養(yǎng)人的工作。教師不是學生的主宰，學生也不再教師的工作成績與效果的表征。新課程下教師只是學生學習階段的激勵人、引導者，為學生的學習提供支持。幫助、輔導，幫助學生了解自己的特長、潛能，為學生的發(fā)展提供指導。在課堂上教師不單純是知識的講解、傳授者，是學習活動的設計、組織、指導、調整者。
?、婆μ岣咦约旱膶I(yè)水平
通過新課程的學習，我覺得作為教師必須自覺進行教學反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想，努力實踐。探索，提高自己的課堂教學水平。結合新課程的學習，努力提高自己的化學專業(yè)知識。對STS的認識水平擴大知識面，提高信息獲取、加工和傳播水平。不斷充電，更新知識，提高駕馭新課程的能力。
四、新課程的幾點困惑：
課程改革會不會半途而廢？考試評價能否作相應改革？教師需要怎樣的專業(yè)支持？如何擺脫傳統(tǒng)的教學思維？學生層次差別很大，如何實施？
實驗多，資源不足，活動多，課時不夠，教材與評價不一致等。
培訓員工總結 篇7
今天上了一整天的培訓課，并沒有想象中的枯燥，而且收獲很大。
首先是唐總給我們上課，作為專業(yè)的管理類培訓講師，能夠給我們這些小員工培訓，實在很榮幸。培訓課一開始，唐總就強調了同事之間問候的方式及其重要性，并做了簡單的訓練，活躍了氣氛。
今天培訓的主題是“如何做一名優(yōu)秀的員工”。首先，唐總先介紹了企業(yè)里通常存在的三種人。
第一種：滿腹牢騷型，這種人在公司里整天都只會抱怨，嚴重影響其他同事的情緒；
第二種：得過且過型，這種人雖然不會抱怨，但是不求晉升，積極性不高，沒有創(chuàng)新；
第三種：積極進取型，這種人是每個企業(yè)都想擁有的，只要有個好的平臺就能發(fā)揮自己的特點，受到領導的賞識。
當然，想成為一名優(yōu)秀的員工，至少要有積極進取的心態(tài)。
說到心態(tài)，唐總提到了企業(yè)員工的四種類型：廢品，半成品，精品，毒品。廢品和精品很好理解，精品是有好的心態(tài)和工作能力，廢品則相反。半成品是指有好的心態(tài)而工作能力不強，這種類型的員工是可以培養(yǎng)成精品的：毒品則剛好相反，指工作能力很強但是心態(tài)不好，這種員工往往也是最讓領導頭疼的，通常容易讓其他同事心里不平衡，針對這種情況，我們只能對其進行改造，朝精品的方向發(fā)展。
優(yōu)秀的員工一般都有一些共同點，自主，積極，目標明確等等。一名優(yōu)秀的員工通常不會單以薪水為目的，并且能完成超出領導期望的勞動。在這點上，我們都還需要很多的努力。
最后也是最重要的，我們該怎樣成為優(yōu)秀的'員工呢？唐總也重點分析了這個問題。
1、確立模仿對象，對象必須要適合自己，并且明確差距，制定目標并用逆推法將目標量化。
2、態(tài)度決定行動，行動之前問自己，是能不能，該不該，還是想不想做好。同時暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能積極的做好。
3、培養(yǎng)自己的分析、創(chuàng)造、解決問題的能力。分析是要把復雜的問題簡單想，簡單的問題不多想。
4、在工作種學會派遣壓力，自我控制的能力。應對危機，面對挫折需要有積極的心態(tài)。
5、每天進步一點點，相信自己，一切皆有可能的信念。
6、培養(yǎng)對人微笑的儀態(tài)，造就永不放棄的意識，敢于切斷后路的決心，走出神經(jīng)過敏的誤區(qū)。
總結：成功的秘訣在于行動，做比什么都重要，并且堅持不懈，打敗行動的敵人——拖延，一點點積累，循序漸進。
培訓課受益匪淺，相信自己不斷學習，不斷努力，可以成為一名優(yōu)秀的員工。
培訓員工總結 篇8
一、方針政策
1、我國安全生產方針：安全第一，預防為主，綜合治理的原則。我國多年來制定和頒 布的安全生產、勞動保護的法律、法規(guī)有280項。
2、重點了解《安全生產法》與從業(yè)職員的相關內容，可以維護自身權益
從業(yè)職員的權利和義務：
權利
?、儆袡嗔私庾鳂I(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；
?、谟袡鄬Ρ締挝话踩a工作中存在的題目提出批評、檢舉、控告、拒盡違章指揮和強 令冒險作業(yè)；
③發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或在采取可能的應急措施后撤離 作業(yè)場所。
義務
①在作業(yè)過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規(guī)章制度和操做規(guī)程，服從治理，正確佩帶和使用勞動防護用品；
?、趹斀邮馨踩a教育和培訓，把握本職工作所需的安全生產知識，進步安全生產技能，增強事故預防和應急能力；
?、郯l(fā)現(xiàn)事故隱患或其他不安全因素，應當立即向現(xiàn)場安全生產治理職員或向本單位負責人報告；接到報告的職員應及時予以處理。
二、安全治理基礎
1、安全術語
1）安全生產：消除或控制生產過程中的危險因素，保證生產順利進行。
（2）本質安全：通過設計等手段使生產設備或生產系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操縱或發(fā)生故障的情況下，也不會造成事故。
（3）安全治理：是為了在生產過程中保護勞動者的安全和健康，改善勞動條件，預防工傷事故和職業(yè)危害，實現(xiàn)勞逸結合，加強安全生產，使勞動者安全順利地進行生產所采取的一系列法制措施。
（4）事故：職業(yè)活動過程中發(fā)生意外的突發(fā)性事件總稱，通常會使正?；顒又袛啵斐陕殕T傷亡或財產損失。
（5）事故隱患：引導致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)，人的不安全行為及治理缺陷。
?。?）不安全行為：職工在職業(yè)活動中，違反紀律，操作程序和方法等具有危險性的做法。
?。?）違章指揮：強迫員工違反國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度或操縱規(guī)程進行作業(yè)的行為。
?。?）違章操作：員工不遵守規(guī)章制度，冒險進行操作的行為。
（9）四不放過的原則：是指在調查處理工傷事故時，必須堅持事故原因分析不清不放過、沒有采取切實可行的防范措施不放過、事故責任人沒受到處罰不放過、他人沒受到教育不放過。
（10）三違：違章指揮、違章作業(yè)、違反紀律
（11）三級安全教育：進廠教育、車間教育、班組教育。
（12）四不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、幫助別人不受傷害。
?。?3）三懂四會：懂生產原理，懂工藝流程、懂設備構造；會操做、會維護保養(yǎng)、會排除故障和處理事故，會正確使用消防器材和防護器材
（14）職業(yè)安全：是指人們進行生產過程中沒有職員傷亡、職業(yè)病、設備損壞或財產損失發(fā)生的狀態(tài)，是一種帶有特定含義和范疇的“安全”。
?。?5）危險：是指可以導致意外事故發(fā)生的現(xiàn)存或潛伏的狀態(tài)。
?。?6）危險化學品：是指易燃易爆、有毒有害及腐蝕特性，會對職員、設施、環(huán)境造成傷害或損害的化學品，包括爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自然物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機氧化物、有毒和腐蝕品等。
（17）重大危險源：是指長期或臨時地生產、加工、搬運、使用或貯物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、作業(yè)環(huán)境缺陷、治理缺陷。
三、 安全生產的“四個必須” ：
1．必須人人留意安全：不但要留意自己的安全，還要留意別人的安全和其他各種安全 隱患。
2．必須事事留意安全：做任何事情都要留意安全，不要由于熟練而忽視安全。
3．必須時時留意安全：如不要由于即將放工而加快速度，違章操做，忽視安全。
4．必須處處留意安全：在任何地方都要留意安全。
四、安全色及安全標志
我國規(guī)定了紅、藍、黃、綠四種顏色為安全色，
其含義：
紅色：禁止，停止
藍色：指令，必須遵守的規(guī)定
黃色：警告，留意
綠色：提示安全狀態(tài)通行
五、違章操作
凡在生產過程中違反國家頒發(fā)的各種法規(guī)性文件，和企業(yè)、事業(yè)單位其上級治理機關制定的反映安全生產客觀規(guī)律的各種規(guī)章制度，包括工藝、生產操作、勞動保護、安全治理等方面的規(guī)程、規(guī)則、章程、條例和辦法等，以及有關安全生產的通知、決定等，均屬違章作業(yè)。
主要內容概括如下：
1、不按規(guī)定正確穿著和使用各類勞動保護用品，和在生產過程中穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋、裙子、喇叭褲、圍巾、腰巾以及發(fā)辮、袒胸露背等。
2、工作不負責任，擅自離崗、串崗、飲酒、干私活及在工作時間內從事與本職工作無關的活動。
3、發(fā)現(xiàn)設備或安全防護裝置缺損，不向領導反映，繼續(xù)操做，
自作主張擅自將安全防護裝置拆除并棄之不用者。
4、忽視安全、忽視警告，冒險進入危險區(qū)域、場所高攀、坐不安全位置。
5、不按操做規(guī)程，工藝要求操做設備，擅自用手代替工具操做，用手代替手動工具、用手清除切屑，不用夾具固定、用手拿工件進行機加工等。
6、擅自動用未經(jīng)檢查、驗收、移交或查封的設備和車輛，以及未經(jīng)領導批準任意動用非本人操做的設備和車輛。
7、不按規(guī)定，給運轉的機器加油、修理、檢查、調整、落料、焊接、清掃和排除故障等工作。
8、不按規(guī)定及時清理作業(yè)現(xiàn)場，清除的廢物、垃圾不向規(guī)定地點傾倒，工件和附件任意擺放，堵塞通道。
9、使用已失去額定負荷能力或不符合安全要求的各種起吊設備、設施和工具。
10、不執(zhí)行“危險作業(yè)申請單”所規(guī)定的安全防范措施，對領導的違章指揮盲目服從不加抵制。
11、對易燃、易爆、劇毒物品，不按規(guī)定進行儲運、收發(fā)和處理。
12、特種作業(yè)工種無證單獨操做，機動車輛持學員證單獨駕駛和無證駕駛。特種設備和要害部分，不認真登記和交接，擅自離崗或睡覺。
13、違反其它法律、法規(guī)明文規(guī)定的行為。
六、安全防爆
1、爆炸極限的概念：
可燃氣體，可燃液體蒸汽或可燃粉塵與空氣組成的'混合物，并非任何混合比例下都可以爆炸，而是固定濃度范圍的，不同的可燃物有不同的固定濃度范圍，通常用可燃氣體，可燃液體蒸汽、可燃粉塵在空氣中的體積百分數(shù)表示，能夠產生爆炸的最低濃度稱爆炸下限，最高濃度為爆炸上限。
2、爆炸壓力
可然氣體、可燃液體蒸汽或可燃粉塵與空氣的混合物、爆炸物品在閉密容器中著火爆炸時所產生的壓力稱爆炸壓力，爆炸壓力的最大值稱最大爆炸壓力。
生產中常見的火災爆炸現(xiàn)象：
1、易燃易爆氣體泄漏引起的燃燒爆炸；
2、壓力容器治理不善發(fā)生爆炸；
七、安全的基本知識
1、高處作業(yè)
凡在墜落高度基準面2米以上（含2米）有可能墜落的高處進行的作業(yè)，稱高處作業(yè)。
2、最低墜落著落點
在作業(yè)位置可能墜落到的最低點，稱最低墜落點。
凡登高2米以上作業(yè)必須配帶安全帶。
八、電氣檢驗安全規(guī)范。（四必須，二嚴禁）
一、電氣事故的種類：
電氣事故主要包括：電流傷害，電磁場傷害事故，雷電事故，靜電事故和某些短路事故障。
什么是電流傷害事故？
電流傷害事故是電流通過人體發(fā)生的事故，分電擊和電傷。
電擊：是觸電的體與帶電導體直接接觸，電流通過人身，當電流達到一定數(shù)值時，會使肌肉發(fā)生痙攣現(xiàn)象，如不能立即脫離電流，最后便會引起呼吸困難，心臟麻痹以至死亡。
電傷：指人體觸電后及肌膚局部創(chuàng)傷，有灼傷，烙印和皮膚金屬化等。
四必須：
1、主線路、變壓器、高壓開關柜檢驗時必須按要求辦理工作票證。
2、電氣設備停電檢驗時相應開關拉下隔離并掛牌登記，拆、接電源后必須將電閘刀蓋蓋上。
3、重新接線后必須檢查電機正反轉，電位器相位。
4、凡電工檢驗期間必須穿盡緣鞋，勞保用品。
嚴禁：
1、嚴禁電線亂接亂拉，臨地線架線必須符合安全要求，并做到人走線拆除。
2、嚴禁用銅絲、鋁絲作保險絲使用。 怎樣進行觸電急救？
1．應立即斷開近處電源開關或拔掉電源插頭。
2．如斷電有困難，可用干燥的衣服手套，繩索，板等盡緣物體作為工具，拉開觸電者或拉開電源，使之脫離電源。
3．觸電者緊握電線時，可用干燥的木柄斧，膠把等工具切斷電線，或用干木板，干膠板等盡緣物插進觸觸電者身下借以隔斷電源。事故發(fā)生在高壓設備上，就立即通知有關部分停電或戴上盡緣手套，穿上盡緣靴，用相應等級的盡緣工具切斷電源。
九、安全防火
（一）火災的分類
A類火災：指固體物質火災，這種物質往往具有有機物質一般在燃燒時能產生灼熱的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。
B類火災：指液體火災和可熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等。
C類火災：指氣體火災如自然氣 甲烷 乙烷、丙烷、氨氣火災等。 D類火災：指金屬火災 如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁、鎂、合金火災等。
（二）火災的三要素
物質燃燒必須具備三個條件：可燃物、助燃物、點火源。
1．可燃物 ：是燃燒的主體，如木炭，棉花，汽油。
2．助燃物 ：參與燃燒，與主體物質起化學反應，加速燃燒進程，如空氣。
3．著火源 ：使可燃物達到燃點的物質或方法，如雷電，爐火。
著火源的種類：
A明火及高溫表面 B摩擦與撞擊 C電火花 D靜電 E雷擊
火災燃燒的四個階段：
1．初始階段：一般固體可燃物質著火燃燒后，在15分鐘內，燃燒面積不大，火焰不高，輻射熱不強，煙和所流活動緩慢。燃燒速度不快，是撲救的最好時機，在70%以上是由在場職員撲滅的。
2．發(fā)展階段：初起之火沒有及時發(fā)現(xiàn)并撲滅，隨著燃燒時間延長，溫度上升，四周的可燃物質被迅速加熱，氣體對流增強，燃燒速度加快，面積迅速擴大，形成發(fā)展階段，這是滅火的關鍵性階段，必須投進相當大的氣力，采取正確的措施，來控制火熱發(fā)展，以便進一步加以撲滅。
3．猛烈階段：火災在發(fā)展階段沒有得到很好控制，由于燃燒時間繼續(xù)延長速度不斷加快，而積迅速擴大，溫度急劇上升，氣流達到最快，是滅火中最困難的階段。
4．下降、熄滅階段： 火災將要燒盡或被撲滅的階段，要進步警惕防止復燃。
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就是在火災發(fā)生之前，預先防止火源點燃的措施，是一種最根本的防火措施，這種措施是把有起火危險的物質以及具有點燃能量的著火源，有效地，恰當?shù)剡M行治理使它們無法造成起火條件。
三懂：
懂本崗位火災險性，
懂得預防措施，
懂得滅火方法。
四會：
會報警，
會使用消防器材，
會撲救初起之火
會疏散逃生。
初起火災的撲救原則：
1．救人第一和集中兵力的原則。
2．先控制，后消滅的原則。
3．先重點，后一般的原則。
滅火的基本方法
1、隔離法 ：就是將火源處和四周的可燃物質隔離或將可燃物質移走，沒有可燃物，燃燒就中止了。
2、窒息法 ：就是阻止空氣流進燃燒區(qū)或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質得不到足夠的氧所而熄滅，如用二氧化碳滅火，氮氣，水蒸氣，用不燃或難燃的物件直接覆蓋在燃燒物表面，隔盡空氣，使燃燒停止。
3、冷卻法 ：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，使燃燒物溫度低于燃點而燃燒停止，或將滅火劑噴灑在火源四周的物體上，使其不受火焰輻射熱的威脅，避免形成新的起火點，主要滅火劑有水、二氧化碳。
4、抑制法 ：使滅火劑參與燃燒的連鎖反應，使燃燒過程中產生的游離基消失，形成穩(wěn)定分子或低活性的游離基，從而使燃燒反應停止，這種方法須足夠的滅火劑參與和中斷燃燒反應，否則起不到抑制作用。
（四）、消防器材的使用
常用類：
1、消防栓、水帶、水槍、水滅火
2、二氧化碳滅火器。
由噴嘴和管路組成。
原理：通過減少空氣中氧的含量，使其達不到支持燃燒的濃度。二氧化碳在空中達到15%以上使人窒息死亡；達到30%-35%時使一般物質的燃燒逐漸窒息；達到43.6%時能抑制汽油蒸汽及其它易燃氣體的爆炸。
3、滅火方式：
發(fā)生火災時，通過手動閥打開鋼瓶的瓶頭閥，延伸軟管將二氧化碳滅火器向著火點噴射。
其它類：如泡沫、干粉滅火器等。
吸煙是人們比較廣泛的一種嗜好，在日常生活中，因吸煙引起的火災相當嚴重，是防火安全工作的重要內容之一。
煙頭雖是一個不大的熱源，但它能引起很多物質的燃燒，煙頭表面溫度達200-300度，中心溫度達700-800度，一支香煙燃燒時間為4-15分鐘，假如剩下的煙頭為煙長1/4，則可燃燒1-4分鐘，一般可燃物質的燃點大多低于煙頭的表面30度，布匹為200度，松木為250度，在自然透風條件下，將煙頭扔進深度為5厘米的鋸末中，經(jīng)15-90分鐘引燃，便開始出現(xiàn)火焰，煙頭扔進深度為5-10厘米的刨花中，有75%的機會，經(jīng)過60-100分鐘開始燃燒。
?。ㄎ澹┗馂默F(xiàn)場如何逃生？
火災中的“隱形殺手”：有毒氣體
大多數(shù)物質的燃燒都天生很多氣體，如一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等，其中很多是有毒氣體。由燃燒或熱解作用所產生的懸浮在大氣中可見的固體或液體顆粒總稱為煙。根據(jù)統(tǒng)計資料表明，火災中死亡人數(shù)大約80％是由于吸進毒性氣體而致死的?；馂漠a生的煙氣中含有大量的有毒成分，這些氣體均對人體有不同程度的危害，如二氧化碳，它是主要的燃燒產物之一，在有的火場中濃度可達15％。 它最主要的生理作用是刺激人的呼吸中樞，導致呼吸急促，煙氣吸進量增加，從而引起頭痛、神智不清等癥狀。而一氧化碳是火災中致人死亡的主要燃燒產物之一，其毒性在于對血液中血紅蛋白的高親和性，其對血紅蛋白的親和力比氧氣高出250倍，因此，它能夠阻礙人體血液中氧氣的輸送，引起頭痛、虛脫、神智不清等癥狀和肌肉調節(jié)障礙等。
火災中產生的一氧化碳在空氣中的含量達到0.1％時，即可導致人在60分鐘之內感到頭痛、嘔吐；達到0.5％時，有致人死亡的危險；達到1％時，人呼吸數(shù)次，就會失往知覺，在一兩分鐘之內即可導致人中毒死亡。
1993年12月，福州市馬尾鎮(zhèn)一臺商獨資企業(yè)發(fā)生火災，60余名打工妹大多是被毒煙熏倒后被火燒死；同年4月，唐山林西百貨大樓發(fā)生火災， 79人喪生， 經(jīng)過法醫(yī)鑒定，這些遇難者中除一人系跳樓摔死以外，其余均為一氧化碳以及其他毒氣窒息死亡后被焚燒；同年5月，位于北京市豐臺區(qū)苗嶺大酒店二層的洗浴發(fā)生火災，7名外地打工職員都是被煙熏而中毒死亡。這樣的火災案例舉不勝舉，充分說明了有毒氣體是火災中的“隱形殺手”，曾經(jīng)吞噬了成千上萬人的生命。然而，1996年4月，黑龍江省哈爾濱市天鵝飯店發(fā)生火災，造成10人喪生，在這些遇難者中，有中國人、朝鮮人，在火災中同樣面臨死亡威脅的還有6名日本人，而他們卻憑著豐富的逃生經(jīng)驗順利逃生，幸免于難，由于他們進飯店時，早就摸清了四周的環(huán)境，當火災發(fā)生后他們能夠正確地判定安全出口和疏散通道，從而成功脫逃。
在現(xiàn)代的各類建筑中，無論是賓館、飯店，還是公共娛樂場所、家居住所等，人們大多數(shù)都只是注重裝飾的豪華，而忽視了很多裝飾材料是易燃物品，如人造地板、塑料壁紙、化纖地板等，這些化學裝飾材料在燃燒時都產生大量有毒氣體，所以一旦發(fā)生火災后，逃生的人們都面臨被有毒氣體窒息死亡的危險。
1．熟悉環(huán)境：留心安全出口位置，避難間，報警器，滅火器的位置以及有可能做為逃生器材的物品，養(yǎng)成習慣。
2．要防煙：一旦確認起火，不管四周有無煙霧，都應采取防煙措施，常見措施是用干，濕毛巾捂住口鼻。
3．想法逃生： 要穩(wěn)定情緒，克服驚慌，冷靜地選擇逃生辦法和途徑。不要為穿著珍貴物品而浪費時間，不要向狹窄角落逃避。
逃生方法：
?。?） 迅速報警 ：時間就是生命，當發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生之后，應該先撥打“119”火警電話，向接警職員講清楚起火地點、單位、燃燒物、燃燒程度等，消防職員接到報警后會立即趕到現(xiàn)場救援，這樣不但可以最大限度地減少火災損失，而且還可以爭取更多的被火圍困的人獲得消防職員的救助，減少職員傷亡。
?。?）尋找出口，利用建筑物本身的避難設施進行自救 ：當火災發(fā)生后，千萬不要過度緊張，也不要盲目地跟隨別人亂跑，而是要多動動腦筋，仔細回憶一下安全出口在什么方向，那是逃離死亡之門的“綠色通道”。在火場中，多數(shù)人都非?？只?，不知所措，互相擁擠、踩壓，盲目地走進了“死胡同”，從而造成群死群傷。當然，稍有點逃生意識的人一旦走進賓館飯店都會留意大門、安全出口、緊急出口的具體位置，所以一旦火災發(fā)生后，尋找逃生之路就會胸有成竹，臨危不懼。假如火場煙霧較大，判定不出安全出口的正確位置，那么可以通過火災現(xiàn)場煙霧的走向來尋找安全出口。
（3） 舍財保命：在火災事故的遇難者中，其中有一部分人是由于貪財而喪失逃生的機會。有的人是在逃離現(xiàn)場之前想多搶點值錢的物品，有的人是本來已經(jīng)逃離了現(xiàn)場后又返回往拿東西，殊不知在火場上，哪怕是一分一秒，有時離死亡之門就只有一步之遠。1999年發(fā)生在江西的一次火災中，有兩名打工妹就是為了回房間往拿錢包而沒有能夠逃出來，永遠被留在了房間。所以火災發(fā)生后，應該迅速撤離現(xiàn)場，切忌貪戀錢財。
（4） 緊急求援：利用建筑物本身及四周自然條件自救，假如通過安全出口、疏散通道等都不能逃生，可以打開窗戶向外扔東西、招手或者大聲呼喚、敲擊物品等，向外發(fā)出求救信號，從而引起窗外消防職員的留意，爭取救援時間。
（5）無法突圍時，向浴室或衛(wèi)生間轉移匍匐前進，放水，臥地，防煙霧。由于火災中會產生大量有毒氣體，而且煙霧比空氣輕，貼近地面的煙霧濃度不大，所以在逃離火災現(xiàn)場時應該把毛巾（口罩、餐巾布等）弄濕后捂住口鼻，匍匐前進。尤其是在穿越煙霧區(qū)時，盡量屏住呼吸，快速前進，從而減少有毒氣體進進體內。
?。?） 結繩自救：火災發(fā)生后，假如現(xiàn)場有救生繩，可以將救生繩的一端固定在管道、床腳上或者其他比較重的物體上，然后打開窗戶，另一端沿著窗戶下部垂直下滑逃生。假如現(xiàn)場沒有救生繩，可以把床單、窗簾、被罩等撕成條塊，擰成比較結實的粗繩，并用水弄濕，當作救生繩用。用此方法逃生要留意的是，救生繩固定的一端一定要結扎牢固，并仔細檢查繩索是否安全，以防負重后松脫或斷裂。
（7） 謹慎跳樓：在非跳即死的情況下跳樓時，抱些棉被等物向樓下車棚，草地或樹上跳，減緩沖擊力。
十、勞動防護用品的分類
勞動防護用品是指保護勞動者在勞動過程中人身安全與健康的防御性裝備。勞動防護用品按照防護部位有以下幾大類：
（1）頭部防護用品：如安生帽、工作帽；
?。?）眼睛防護用品：如各種防護眼鏡等；
（3）耳部防護用品：如耳塞、耳罩等；
?。?）面部防護用品：如防護面罩；
?。?）呼吸道防護用品：如防毒面具、呼吸器、自救器等；
?。?）手部防護用品：如手套、指套；
?。?）足部防護用品：如防砸鞋、隔熱鞋、盡緣鞋、導電鞋等；
?。?）體部防護用品：如工作服、背帶褲、雨衣、防冷服等；
?。?）其他防護用品：如安全帶、安全繩（索）等。
十一、日常安全教育
1、學習過和政府的有關安全生產法律法規(guī)；
2、學習有關安全生產文件、安全通報、安全生產規(guī)章制度、安全操縱規(guī)程及安全技術知識；
3、討論分析典型事故案例，總結和吸取事故教訓；
4、開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力練習，以及異常情況緊急處理和應急預案演練；
5、開展崗位安全技術練兵、比武活動；
6、開展查隱患、反習慣性違章活動；
7、開展安全技術座談，觀看安全教育電影和錄象；
8、熟悉作業(yè)場所和工作崗位存在的風險、防范措施、
9、其他安全活動。
十二、生產廠區(qū)內的十四個不準
1、加強明火治理，廠區(qū)內不準吸煙。
2、生產區(qū)內不準未成年人進進。
3、上班時間，不準睡覺、干私活，離崗和干與生產無關的事。
4、在班前班上不準飲酒。
5、不準使用汽油等易燃液體擦洗設備，用具和衣物。
6、不按規(guī)定穿著勞動保護用品、不準進進生產崗位。
7、安全裝置不齊全的設備不準使用。
8、不是自己分管的設備、工具不準動用。
9、檢驗設備時安全措施不落實、不準開始檢驗。
10、停機栓檢驗后的設備、未經(jīng)徹底檢查、不準啟用。
11、未辦高處作業(yè)證、不帶安全帶，腳手架、跳板不牢不準登高作業(yè)。
12、石棉瓦上不固定好跳板，不準作業(yè)。
13、未安裝觸電保安器的移動式電動工具，不準使用。
14、未取得安全作業(yè)證的職工，不準獨立作業(yè)；特殊工種職工，未經(jīng)取證，不準作業(yè)。
十三、生產操做的六嚴格
1、嚴格執(zhí)行交接班制度。
2、嚴格進行巡回檢查。
3、嚴格控制工藝指標。
4、嚴格執(zhí)行操作方法。
5、嚴格遵守勞動紀律。
6、嚴格執(zhí)行安全規(guī)定。
十四、動火作業(yè)的六大禁令
1、動火證未經(jīng)批準，禁止動火。
2、不與生產系統(tǒng)可靠隔離，禁止動火。
3、不清除四周易燃物，禁止動火。
4、不按時作動火分析，禁止動火。
5、沒有消防措施，禁止動火。
十五、員工安全職責
1、精心操縱，嚴格執(zhí)行工藝規(guī)程，遵章守紀，做到“三懂、四會”（懂生產原理，懂工藝流程、懂設備構造；會操縱、會維護保養(yǎng)、會排除故障和處理事故，會正確使用消除器材和防護器材）有關記錄清楚、真實、整潔。
2、按時巡回檢查、正確分析、判定和處理生產過程中出現(xiàn)異常情況，做到處理及時、果斷。應杜盡各種玩忽職守職守，弄虛作假行為的發(fā)生。
3、在自已不違章作業(yè)的同時，勸阻或制止他人違章作業(yè)，在拒盡違章指揮的同時、及時向上級領導報告。在作業(yè)過程中，努力做到“四不傷害”?！八牟粋Α敝R
為保證個人人身安全，請你在生產中切實遵守“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害”的四不傷害原則。項工作的技能嗎？這項工作有什么不安全因素，有可能出現(xiàn)什么差錯？萬一出現(xiàn)故障我該怎么辦？我該如何防止失誤？
1、保持正確的工作態(tài)度及良好的身體心理狀態(tài)，保護自己的責任主要靠自已。
2、掌握所操作的設備的危險因素及控制方法，遵守安全規(guī)則，使用必要的防護用品，不違章作業(yè)。
3、任何活動或設備都可能存在危險性，確認無傷害威脅后再實施，三思而后行。
4、杜絕僥幸、自大、逞能、想當然心理，莫以患小而為之。
5、積極參加安全教育訓練，提高識別和處理危險的能力。
6、虛心接受他人對自己不安全行為的糾正。
“四不傷害”知識
為保證個人人身安全，請你在生產中切實遵守“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害”的四不傷害原則。
不傷害自己
不傷害自己，就是要提高自我保護意識，不能由于自已的疏忽、失誤而使自己受到傷害。它取決于自己的安全意識、安全知識、對工作任務的熟悉程度、崗位技能、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面因素。
想做到不傷害自己，應做到以下方面：
在工作前應思考下列問題：我是否了解這項工作任務，我的責任是什么？我具備完成這項工作的技能嗎？這項工作有什么不安全因素，有可能出現(xiàn)什么差錯？萬一出現(xiàn)故障我該怎么辦？我該如何防止失誤？
1、保持正確的工作態(tài)度及良好的身體心理狀態(tài)，保護自己的責任主要靠自已。
2、掌握所操作的設備的危險因素及控制方法，遵守安全規(guī)則，使用必要的防護用品，不違章作業(yè)。
3、任何活動或設備都可能存在危險性，確認無傷害威脅后再實施，三思而后行。
4、杜絕僥幸、自大、逞能、想當然心理，莫以患小而為之。
5、積極參加安全教育訓練，提高識別和處理危險的能力
6、虛心接受他人對自己不安全行為的糾正。
不傷害他人
他人生命與你的一樣寶貴，不應該被忽視，保護同事是你應盡的義務。我不傷害他人，就是我的行為或后果，不能給他人造成傷害。在多人作業(yè)同時，由于自己不遵守操作規(guī)程，對作業(yè)現(xiàn)場周圍觀察不夠以及自己操作失誤等原因，自己的行為可能對現(xiàn)場周圍的人員造成傷害。
想做到我不傷害他人，應做到以下方面：
1、你的活動隨時會影響他人安全，尊重他人生命，不制造安全隱患。
2、對不熟悉的活動、設備、環(huán)境多聽、多看、多問，必要的溝通協(xié)商后再做。
3、操作設備尤其是啟動、維修、清潔、保養(yǎng)時，要確保他人在免受影響的區(qū)域。
4、你所知、造成的危險及時告知受影響人員、加以消除或予以標識。
5、對所接受到的安全規(guī)定 主站蜘蛛池模板： 高清《脱缰者也》电影| 莫妮卡《爱我几何》电影免费未删减 | 宝贝计划国语完整版百度影音| 王杰2000演唱会| 世界杯巴西对克罗地亚| 按摩店待遇5电影| 七时吉祥电视剧免费观看| 王者之风| 间宫夕贵| 阴阳镇怪谈电影在线观看完整版| 上游电视剧免费观看全集完整版| 张警官三部曲1080p百度云资源最新章节| 新成长的烦恼第2季| 女邻居的滋润4| 爸爸的3次婚礼| 女武神的终末动漫| 星座频道| 单身即地狱每周六几点更新| 特殊诊所完整版中文版| 逐玉未删减| 小马国女孩7时间循环| 女子私人监狱免费观看全集剧情介绍 | 女机器人全集高清免费观看| 男按摩师做乳房按摩电影在线观看| 风暴免费在线观看| 保镖1992| 盛唐风流电影免费观看在线播放| 中华小子第二部全集| 部长欺负的一天| 高清《点石成金》电影| 硬汉3在线观看| 美国电影《要爸爸播种2》的导演是谁| 仁心电视剧免费观看全集在线播放| 韩剧哦亲爱的| 伦理厨房与继牳3| 爱逢时短剧免费播放| 法国空姐4在线播放| 2020中国好声音| 垂涎15| 牙医姐妹完整版| 星际迷航2009| 九霄龙帅短剧免费观看 | 日韩电影修理工的骚扰| 剑客浪心| 逆风而行电视剧全集免费版| 生死劫电视剧| 《急诊护士》法国版电影在线播放 | 美姊妹牙医电影免费观看高清| 棒棒TV| 《私人航空》法国电影在线播放视频| 电影《姐妹牙医》完整版| 所罗门宝藏| 公之孚之中字8| 宫雪花武则天| 死神来了5百度影音| 魔法老师下载| 欲火之路| 王祖贤的禁片| 高清破碎的爱| 黄色仓库在线观看天堂| 团鬼六地狱之门| 骗中传奇国语| 廉政行动2011电视剧| 斯托雅《壮志凌云》| 苍南县| 《杀死比尔2》电影| 术士樱花动漫免费看| 金星秀胡歌| 钟馗娘子| 一起又看流星雨14| 极速影视三个女人精油按摩| 猎物电影| 女子护卫队满天星1973完整版| 光芒在线观看| 她唇之下电影无删减资源| 中文字Dl幕岳在线观看| 企业强人粤语版免费观看| 学生的妈妈ID| 《活着2:丧尸危机》免费播放| 美乐加油全集| 魔境仙踪电影| 乡村爱情17部全集在线播放| 壮志凌云女版啄木鸟满天星法版免费 | 《圣特罗佩斯姑娘们》| 死亡同学会| 电影《农民伯伯2》在线观看 | 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