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怎樣培養(yǎng)寶寶情商

時間：2024-06-18 17:03:11 藝詩情商培養(yǎng)

怎樣培養(yǎng)寶寶情商

　　情商高的孩子能強(qiáng)而有力地處理好學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難，在人際交往方面往往得心應(yīng)手，情商對孩子的一生影響重大。為了提高孩子的情商，家長要學(xué)會情商教育的方法，適時正確地給孩子進(jìn)行情商教育，提高孩子的情商。下面是小編整理的怎樣培養(yǎng)寶寶情商，希望對大家有幫助。

怎樣培養(yǎng)寶寶情商

　　怎樣培養(yǎng)寶寶情商

　　記得小時候，媽媽是這樣對我的，當(dāng)我做錯了，媽媽的臉色很難看，會很嚴(yán)厲的罵我，表情很嚇人。我說的任何事情都持反對意見，而做對的也只是表示沉默。偶爾表揚(yáng)一下，能讓我開心得飛起來，會為了極不多見的表揚(yáng)下次繼續(xù)做好。

　　因?yàn)檫@樣，我遇到事情很少很媽媽說，人生中總有糾結(jié)的時候，但是這些事對媽媽說了，都沒有辦法得到溫暖的回應(yīng)，所以以至于后來，我不想聽媽媽說話，而且自己的說給媽媽聽的事情總是被否定，自己也不太敢說話，生怕說錯了。而我現(xiàn)在養(yǎng)育孩子，雖然極力在控制自己不受內(nèi)心深處原生家庭給我影響，更好的教育孩子，但是情不自禁的都會流露出和媽媽相似的模樣。我也為此很苦惱，我時不時的去研究、閱讀育兒心理知識，調(diào)整自己。

　　很多父母也許如我一樣，本來情商從小都受到限制，那又該如何去培養(yǎng)自己的孩子呢？

　　1、面對產(chǎn)生的矛盾、問題，先閉嘴問自己，我是想發(fā)泄自己的憤怒，還是想給孩子一個良好的家庭氛圍。

　　所以先閉上嘴，然后冷靜下了陳述事實(shí)，表達(dá)想法，嘗試著去理解孩子發(fā)生這些行為的原因，而不是一開始就先像審判官一樣，判斷對與錯，讓憤怒消滅了理智。

　　2、給孩子自由、尊重

　　蒙臺梭利在長期的經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識到，幼兒有一種強(qiáng)烈的自尊心。成人意識不到的話，他們是很容易受到傷害和遭到壓抑的。尊重孩子的意見、興趣、能力、水平，鼓勵孩子大膽表達(dá)自己的意見，并善于傾聽孩子的意見，是培養(yǎng)孩子情商的關(guān)鍵。作為父母，不要求孩子的想法一定要和成人一樣或和他人一樣，對于孩子獨(dú)特的想法和做法要給予充分的認(rèn)同，讓孩子為自己的獨(dú)特感到自豪。

　　受到尊重的孩子會將自己的心靈敞開。孩子在許多方面都需要受到尊重。

　　1、尊重孩子的感覺；

　　2、尊重孩子與眾不同的特質(zhì)；

　　3、尊重孩子的想法和意見；

　　4、尊重孩子的思考和解決問題的能力；

　　5、即使在管教孩子時，也要尊重他

　　如何培養(yǎng)寶寶的情商

　　1、要：將孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒看成和孩連接的機(jī)會

　　讓一個孩子控制他們自己的情緒其實(shí)很難，年齡越小，難度越大。將孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒的時刻看成一次你與孩子連接，以及幫助他成長的機(jī)會。

　　先暫時不論是非對錯，父母要做的第一步就是同情孩子。不用擔(dān)心這樣做會慣壞孩子，恰恰相反，只有當(dāng)你先做到這一步才更有可能糾正孩子不好的行為。無論成人或孩子，我們只會對那些能夠理解我們感受的人敞開心扉，當(dāng)我們可以敞開心扉的時候，我們才能聽得進(jìn)去別人的建議。成年人如此，孩子更是如此。

　　所以第一步，把你的是非觀暫時拿開，無條件的與你的孩子共情。

　　不要：因?yàn)楹⒆忧榫w化就責(zé)罵或者無視他們

　　情緒化是兒童成長階段的共同特點(diǎn)，因?yàn)樗麄冞€不具備控制情緒的能力。因?yàn)椴痪邆溥@種能力，他們就更需要成年人的支持和引導(dǎo)。

　　有一次我看見一個孩子在公眾場合大哭大鬧，傷心欲絕，而父母就像孩子是個透明人一樣不管他在哭，只是催促著他繼續(xù)走路，完全沒有要安慰孩子的意思。還有一些父母面對情緒化的孩子會變得非常暴躁，為了讓孩子安靜下來，他們會打孩子，有些孩子會因?yàn)榭謶侄Ｖ箍奁行﹦t會哭得更兇。

　　如果父母總是無視孩子的情緒，或者因?yàn)楹⒆忧榫w化而懲罰他，就是在給孩子傳遞一個信息——你的情緒對我不重要，或者你的情緒就是壞的。

　　這個信息會深深根植于孩子心底，他們要么覺得自己的感受對你不重要，要么就會認(rèn)為自己出現(xiàn)情緒是錯誤的，這種想法會跟隨他直到成年。

　　2、要：幫助你的孩子分辨他們的情緒

　　很多時候孩子發(fā)脾氣，并不僅僅是因?yàn)樗麄儜嵟：⒆訒脩嵟パ谏w自己很多情緒，比如受挫、傷心、失望，甚至有時候他就是覺得疲倦了，也會發(fā)脾氣。

　　此時父母需要做的就是幫助孩子說出他的感受，讓他明白其實(shí)自己在經(jīng)歷什么情緒。你可以說：“我知道你生氣是因?yàn)檩斄耍X得很沮喪。”或者，“你現(xiàn)在很生氣，我猜是因?yàn)榘职植粠闳ネ婺阌X得很失望。”等等。

　　一旦孩子能夠清楚他們真正的情緒到底是什么時，他們就更容易控制自己的行為，也不會被極端情緒湮沒。

　　為什么要幫助孩子說出他的情緒？因?yàn)闆]有一個人是天生就會用語言將自己的情緒準(zhǔn)確表達(dá)出來，用語言表達(dá)情緒和用語言表達(dá)想法一樣，需要被教導(dǎo)，被訓(xùn)練。

　　別說孩子不能準(zhǔn)確說出自己情緒，有很多成年人都分不清自己的情緒。有一種人被稱為“垃圾人”，他們會用憤怒去回應(yīng)自己大部分情緒，受挫的時候憤怒，失望的時候憤怒，悲傷的時候憤怒，由于成長過程中缺乏引導(dǎo)，他們的情緒覺察力和表達(dá)力和兒童差不多。

　　不要：評判孩子的情緒

　　有時孩子所言所行會讓我們覺得難以接受，而孩子出現(xiàn)的情緒也讓成年人覺得莫名其妙。

　　但是不管你能不能理解，都不要去評判孩子的情緒。沒有壞的情緒，任何一種情緒都有它的作用，它都在告訴一個人他內(nèi)心真實(shí)的想法。當(dāng)你給孩子情緒貼上“好”與“壞”的標(biāo)簽時，他們就失去了了解這些情緒背后真實(shí)想法的機(jī)會。

　　3、要：給孩子提供解決問題的方法

　　安撫好了孩子以后，你應(yīng)該教孩子一些方法，讓他知道如果下次再出現(xiàn)類似情況，他該怎么處理。

　　最好的辦法是你能和孩子一起想出不止一種解決辦法。在“尋找解決問題的方法”這個過程中，孩子學(xué)會的不僅僅是方法，還有如何管理自我，如何從情緒狀態(tài)中走出來，用理性去解決問題。

　　你需要讓孩子知道，每一種情緒都是可以被接受的，但是并非每種行為都能被接受。父母也可以利用這個時候教導(dǎo)孩子哪些行為是可以的，哪些是禁止的，為他的行為設(shè)置界限。

　　當(dāng)你的孩子打了別的孩子后，或許你可以這么說：我知道你當(dāng)時肯定氣壞了，如果我是你我也會很生氣。但是打人這種方式非常不好。我們一起來想一想，如果下次遇到這種情況，你可以怎么做？

　　不要：低估孩子學(xué)習(xí)和成長的能力

　　孩子天生就有能力發(fā)展成一個具有高度認(rèn)知功能的成人，但他們需要時間成長。

　　對孩子來說，道理并不是最重要的，他們需要的的是有人能夠傾聽他們說什么，在難受的時候能夠握住一雙溫暖的手，有讓他們感覺安全的父母，能夠?qū)Ω改赋ㄩ_心扉。

　　你這樣做看似放棄了對孩子“嚴(yán)厲”的教育手段，但卻用一種溫和而堅定的方式讓孩子明白對與錯，讓他對自己情緒的覺察力更強(qiáng)，讓他在成長中學(xué)會如何“合理地”管理自己的情緒。

　　父母善解人意的教導(dǎo)，會將孩子教導(dǎo)成一個善解人意的人。

　　如果你希望孩子成為一個高情商的人，從小就要教他們認(rèn)識自己的情緒，并且知道如何應(yīng)對這些情緒。

　　如果你能成為一個情緒指導(dǎo)型父母，你的孩子會具有更高的情商。當(dāng)他進(jìn)入婚姻之后，他極有可能成為一個情緒指導(dǎo)型伴侶，他的婚姻會非常幸福，而當(dāng)他為人父母之后，他也會像你一樣，成為一個情緒指導(dǎo)型父母，也培養(yǎng)出一個高情商的孩子。這個優(yōu)秀的傳統(tǒng)將成為一個無價的傳家寶，在你的家族中世代流傳。

　　三歲寶寶智商情商該如何培養(yǎng)

　　一、3歲寶寶智商教育

　　1、早期閱讀

　　每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去買一些以圖片為主的故事書。故事要短小精悍，講故事的時候注意加入一些形容詞或者成語，豐富他的語言能力。給他講故事的同時要求他復(fù)述，或者讓他自己看著畫面編故事。無論他編的是什么，都要鼓勵他說下去，剛開始時可以幫助他一起編。

　　2、角色扮演游戲

　　和他一起玩看醫(yī)生，來客人了，去家樂福購物，警察叔叔抓壞蛋等游戲，自己編一下游戲內(nèi)容，稍微豐富一點(diǎn)。你和寶寶一人扮演一個角色，如看醫(yī)生的游戲，一個扮醫(yī)生，一個扮病人。平時教他注意觀察所扮演的這些角色。

　　3、增加知識面

　　可以通過在路上看到的任何事物來增加他的知識面，如各種動植物和建筑的名字，各種商店的用處，以及看著天空給他講一些天文學(xué)方面的知識。

　　4、配合幼兒園的課程，復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌，唐詩和英文單詞。

　　二、3歲寶寶情商教育

　　1、品質(zhì)的培養(yǎng)

　　每天抽一定時間和他聊天，讓他講講幼兒園的生活，然后灌輸一些好的品德。也可以通過讀故事的方式灌輸，一個故事講完后用簡單的話總結(jié)這個故事所體現(xiàn)的那些好的品質(zhì)。不斷重復(fù)，加強(qiáng)印象。

　　2、愛心和同情心的培養(yǎng)

　　利用一切機(jī)會灌輸他必須具備愛心，知道關(guān)心別人，同情弱者。這點(diǎn)你可以看寶寶主頁上的一篇成長日記“愛心的培養(yǎng)”。比如小郭問我要衣服的時候講了那個孩子的故事，他只有一歲，媽媽不要他了，自己走掉了，我就把這個孩子的故事告訴了他，讓他自己去把那包衣服給小郭。平時在路上看見乞丐也可以對他說說他們很可憐之類的話。還可以要他愛護(hù)動物和植物。

　　3、獨(dú)立自主能力的培養(yǎng)

　　讓他自己的事情自己做，提供機(jī)會讓他決定一些事情，比如穿衣服給他兩件衣服，讓他自己選擇喜歡的；出去玩可以讓他選擇玩的地方。平時他要自己做事情，盡量不要拒絕，如果要拒絕，需要告訴他原因，并對他的這種熱情給予肯定。

　　小精靈溫馨提示

　　以贊賞教育為主，多表揚(yáng)，多鼓勵。不要打孩子，那是最傷害孩子心靈的。不要講粗話，注意以身作則。

　　培養(yǎng)高情商寶寶的方法

　　一、讓孩子充分表達(dá)自己的情感

　　想要緩解孩子積累的負(fù)面情緒，最好的方法就是積極鼓勵孩子表達(dá)出自己的情感，這樣才有利于發(fā)展孩子的社交能力和情感交流。在和寶寶交流的過程中，父母可以選擇寶寶喜歡的溝通方式，引導(dǎo)寶寶表達(dá)自己的思想和情感。父母要做的是當(dāng)一個傾聽者，尊重寶寶的想法，然后及時的、恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)寶寶的想法。此外，爸爸媽媽也可以在平時多跟寶寶玩情緒表情游戲，為培養(yǎng)寶寶情感表達(dá)能力增加一些歡樂元素。

　　二、身教永遠(yuǎn)重于言傳

　　“言傳不如身教，身教不如境教”這是中國教育的一句金玉良言，盡管時代在變化，但這句話卻永不過時，孩子從出生到思想體系基本形成和穩(wěn)定前所接觸的環(huán)境一直都是家庭，因此家庭教育對孩子成長非常重要，大人的一言一行是孩子接收外界信息的主要來源。而孩子又沒有什么辨別能力，所以，不管大人言行舉止如何都會被孩子效仿，父母也不能代替孩子選擇哪些行為可以模仿，哪些不可以。比如，當(dāng)孩子大喊大叫時，父母很生氣，以更大的聲音斥責(zé)孩子：“你給我小聲點(diǎn)!”，孩子這時候會被父母的威嚴(yán)鎮(zhèn)住而不會坑聲，但是心里卻有了這樣的意識：爸爸讓我說話小聲點(diǎn)，自己說話卻比別人還大聲。又，寶寶不專心吃飯，看到爸爸留著半碗飯就離開餐桌了，當(dāng)媽媽跟寶寶說：“吃飯不能留剩，要吃光光的哦”，寶寶立馬就回：“爸爸剛剛也沒吃完”。就是這么一些不起眼的生活細(xì)節(jié)對孩子成長產(chǎn)生了不小的負(fù)面影響。

　　三、用健康、恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q孩子的問題

　　孩子成長過程中一直在不斷學(xué)習(xí)和嘗試各種新的行為以及屬于自己的表達(dá)方式，比如當(dāng)孩子對一件沒經(jīng)歷過的事情表現(xiàn)出不友好、不禮貌、傷害他人甚至更過激的行為時，家長不應(yīng)該立刻給孩子貼上“壞孩子”標(biāo)簽，應(yīng)該及時溝通并表達(dá)自己的觀點(diǎn)：理解寶寶不開心、很生氣，但是不禮貌的行為是不受歡迎的，每個人都不喜歡這樣的行為。然后再根據(jù)孩子情緒變化情況，引導(dǎo)孩子通過語言表達(dá)情緒，然后用孩子能理解的語言告訴孩子怎么表達(dá)情緒，怎么處理問題，什么是大家喜?