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幼兒早期智力開發十分重要

時間：2024-07-25 08:41:54 煒亮智力開發

幼兒早期智力開發十分重要

　　幼兒的智力發展是成長中關鍵的一步，那我們應該注意些什么呢？下面是小編收集整理的幼兒早期智力開發十分重要，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒早期智力開發十分重要

　　幼兒早期智力開發十分重要

　　早期智力開發是非常重要的，尤其是學齡前兒童的早期教育。家長不僅要為剛剛出生的寶寶準備營養的乳汁，清潔的尿布和溫暖的搖床。更應在孩子出生后就開始進行早期智力開發，發掘孩子無限潛能。

　　實際上，新生兒也有自己的喜怒哀樂，他的視覺和聽覺感受器在結構上已與成人基本相同，感覺很靈敏，也是與成人交流的最初渠道，具有非凡的模仿和辨別力。新生兒出生1周對新奇的事物特別感興趣，能辨別媽媽的聲音，4周就具有對語言不同發音的辨別力，尤其喜歡有生命的東西。嬰兒的微笑和哭聲，是一種本能的情緒活動。舒適或痛苦，都是通過這種表達方式與父母交流。父母若以物體忽隱忽現來刺激嬰兒的視覺，或以說話聲、鈴聲來刺激嬰兒的聽覺，可以誘發嬰兒心理微笑。因而，幼兒早期智力開發應從早抓起。

　　從嬰兒最初的感官，了解嬰兒的心理世界，進行幼兒早期智力開發，具有十分重要的意義。研究發現，笑聲可以提高早期幼兒智力。愛笑的嬰兒其智力發育水平比不愛笑的嬰兒要略高一些。父母要讓嬰兒經常擁有微笑，在歡聲笑語中茁壯成長。注意笑聲的同時，哭聲也不可忽視。痛苦或疾病，都是通過哭聲體現。有病哭鬧應及時時送醫院治療。父母根據嬰兒的年齡大小特點，去接觸他，逗樂他。這對嬰兒的智力發育有利。

　　在孩子出生后的1——2年，中樞神經系統發育最迅速。新生兒的大腦已具備了接受外界良好刺激的條件。幼兒早期智力開發，可使大腦獲得足夠的刺激，即使大腦在功能上和結構上更趨完善，又促使潛在能力得到較好的發揮。3歲這一階段，可塑性最大，智力潛力也很大。在此階段父母可身體力行，言傳身教，從孩子的生活習慣著手，如飲食、睡眠、大小便及清潔衛生等方面，嚴格要求，合理教育，使孩子逐漸養成良好的生活習慣。

　　幼兒早期智力開發對孩子的一生，都會有著積極的影響作用。引導孩子，一個和睦的家庭，舒適的生活環境，良好的生活習慣，都會潛移默化影響孩子的智力開發。幼兒早期智力開發十分重要也不僅僅體現在孩子的聰明上，更多的對孩子的性格發展，人格定位也會造成影響。多多和孩子溝通接觸，重視幼兒早期智力的開發，讓您的寶寶健康成長。

　　幼兒早期智力開發5大方面

　　1.發展感知覺能力：

　　兒童的感覺和知覺是他們認識世界的基礎。兒童感知覺能力的發展對于他們認識世界，掌握知識，從事各種活動都具有重要的意義。為了發展孩子的感知能力：

　　第一，要結合嬰幼兒的生活實際，在安全的條件下，父母要采用多種方式，鼓勵兒童對周圍事物多看、多聽、多摸、多聞、多嘗，促進兒童感知覺的發展。

　　第二，多接觸大自然，認識花、草、魚、蟲、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以開闊眼界。

　　第三，運用鮮艷的色彩、生動的形象及各種玩具，使孩子在擺弄的活動中，發展感覺，認識事物的屬性，如顏色、形狀、大小等。

　　2.發展兒童繪畫能力與音樂能力：

　　繪畫可以培養兒童的觀察力、記億力、思維能力、想象力和良好的審美觀點。因此，父母要盡早地訓練與發展兒童的繪畫能力，從小就鼓勵孩子畫他感興趣的東西。

　　音樂不僅能激勵孩子的情感，音樂還能夠發展兒童的聽覺、節奏感、歌唱與欣賞音樂的能力。父母要給兒童多聽音樂的機會，從兩個月開始，在孩子睡醒后，給孩子聽一些柔和、優美的音樂。父母還可以經常用好聽的聲音唱歌給孩子聽。在孩子剛會走路時，在音樂的伴奏下操練。

　　3.發展孩子的語言和記憶能力：

　　為了促進兒童語言和記憶的發展，第一，讓孩子早聽、多聽成人的話。父母要盡早與嬰幼兒進行語言交往。不要認為新生兒不會說話，就讓他躺在那里。兒童出生后，父母就要經常叫孩子的名字，對孩子說話、唱歌、放音樂，培養兒童對聲音的反應，發展孩子聽力。第二，鼓勵兒童大膽說話，啟發孩子盡量用語言表達自己的感覺、愿望和想法。第三，抓住兒童語言發展的最佳時期。據研究2～3歲是兒童口頭語言發展的最佳年齡，這個時間，兒童學習說話很容易，4～5歲是兒童學習書面語言最佳年齡，這時兒童對閱讀識字最敏感。第四，教兒童說話與識字，要先教與孩子的游戲、生活相聯系的實物的名詞，與兒童經常重復的動詞。第五，盡量利用兒歌和詩歌押韻的特點，教孩子背誦簡單的兒歌與詩歌，復述簡單故事。

　　4.培養想象力與思維能力：

　　為了培養兒童的想象和思維能力，第一，要鼓勵兒童大膽想象和提問題，愛護孩子的豐富想象力，啟發孩子的思維。孩子提出一些幼稚的想法，不要嘲笑，而是要很好誘導。第三，給孩子多安排一些富于想象力和思想能力的活動，如游戲、講故事。在活動中，讓兒童多動腦筋，用孩子自己的想象去充實內容，大人不能包辦代替。第三，多繪孩子自己思考、自己創作的機會。例如，給孩子買來一本新的小人書，不要急于給孩子講，先讓孩子自己看著圖片，想想內容，讓孩子自己說說看到了什么，喜歡什么，然后再加以引導。

　　5.發展操作能力：

　　為了發展兒童的操作能力，要提供兒童游戲的條件，給孩子一些親手操作的機會，鼓勵兒童多動手，多做建造積木等游戲，鼓勵孩子多作手工，用橡皮泥捏玩藝兒，折紙等；稍大的孩子，父每可教他洗手帕、掃地，不僅培養孩子熱愛勞動的習慣，也有助于發展孩子的操作能力。

　　嬰兒智力開發的方法

　　1、愛

　　嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個月。嬰兒并不是要操縱或控制您；從生物學角度講，她只是需要您的愛。對他的哭鬧有所反映并不會寵壞孩子。

　　如果您一直對嬰兒的哭鬧采取行動，嬰兒會信任你，并會感到強烈的自我尊重。她知道自己的需要會得到滿足，而不會感到緊張，同時學習愛以及建立人際關系。如果在最初的幾周或幾個月得不到關心，嬰兒長大后可能會內向、孤僻。

　　總是對嬰兒的哭鬧作出反應，通過撫摸和聲音使她平靜下來，而不是讓她繼續哭泣。

　　2、聊天

　　跟嬰兒說話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。

　　用您最擅長的語言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學習能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會更樂意與您交流。

　　3、撫摸

　　是強有力的刺激和學習工具。對于使嬰兒平靜下來也有很好的效果。據報道，與未接受按摩的早產兒相比，接受按摩的早產兒成長更快，更少焦慮，更早出院。