玩具是否能開發兒童智力
每個父母都希望自己的寶寶能夠聰明，因此用盡各種辦法來開發寶寶的智力，其實想要開發寶寶的智力，并沒有那么難，巧用玩具，就能讓寶寶在玩玩具的時候開發智力，下面是小編整理的關于玩具是否能開發兒童智力的內容，一起來看看吧！
玩具是否能開發兒童智力
眾所周知，玩具能開發兒童智力，而幾乎每個父母都有“望子成龍”的愿望。為了達到這個目的，家長往往盡自己最大的努力，千方百計給孩子購買各種發展幼兒智力的玩具、圖書。可是，令人困惑的是，有時卻事與愿違。
首先，選擇玩具要適合年齡階段，適合年齡階段的玩具可以幫助寶寶發展重要技能和認識周圍的環境。選擇玩具的時候，一定要選擇適合寶寶發展階段的玩具。不要給寶寶一個太超前或太落伍的玩具。否則，他會在未來的探索中失去興趣。家長應該提供給寶寶能刺激他們5種感官的各種玩具，以促進寶寶認識顏色、形狀、構造、聲音、味道、氣味等等。幼兒早期比較喜歡造房子、搭積木、分辨形狀與大小等游戲。2-3歲的幼兒已經有了較好的精細動作技能，開始有目的地模仿。學前寶寶除繼續發展精細動作技能外，還可以玩一些簡單的匹配和記憶游戲，完成智力問題和匹配各種圖形也變得越來越容易。
其次，為寶寶準備的玩具應該是安全的，耐用的。另外，家長選購玩具時還要考慮到玩具的不同玩法。玩具是否可以適應各個年齡階段，玩具是否有趣。一個好的玩具應該能夠吸引寶寶，讓他能夠一次又一次地回到玩具旁邊，并能刺激寶寶的創造性思維。只有一種玩法的玩具，不利于寶寶發揮自己的想象力和創造力，也沒有長久的生命力。
開發兒童智力的益智玩具
1、積木：認識積木，抓握積木鍛煉寶寶的手眼協調能力認知能力；
2、軟性球類：通過抓握鍛煉寶寶的手眼協調能力；
3、適合寶寶特點圖書：通過讀書，鍛煉寶寶的閱讀的興趣。
4、拉繩音樂盒：捆在嬰兒車上，讓寶寶學會如何通過拉繩使音樂盒發出聲音，鍛煉寶寶的手眼協調能力、因果關系、音樂能力；
5、玩具鼓：隨意敲打，滿足寶寶手的動作的需要，鍛煉寶寶的聽覺，手眼協調能力因果關系；
6、拖拉玩具：通過推拉，利用玩具上拴的繩把它拉過來，鍛煉寶寶的解決問題的能力；
7、帶蓋的盒子或瓶子：通過蓋蓋子，鍛煉寶寶的手眼協調能力和因果關系。
8、爬行隧道：練習爬行、攀登，鍛煉身體各項技能的協調能力、大肌肉運動和探索能力；
9、套塔/套杯：把套塔/套杯按照大小套上去，鍛煉寶寶的手眼協調能力大小概念和因果關系；
10、球：通過滾球、踢球，鍛煉寶寶的大肌肉運動和因果關系；
11、玩具琴：隨意按鍵，根據音樂做動作滿足寶寶手的動作的需要聽覺刺激手眼協調能力因果關系。
給寶寶買玩具要六看
1.適用年齡范圍：一般的玩具在使用說明中都會標明該玩具的適用年齡范圍，你可以根據小孩的年齡選購。
2.安全警示：玩具隱含的危險性，生產廠家會通過警示語作出提醒。購買及使用玩具時，一定要仔細閱讀警示語，避免誤用玩具而發生危險。
3.標簽標識：看是否標注了生產廠家名稱、廠址、電話、主要材質或成分、使用年齡段、安全警示語，以及是否有產品合格證。
4.使用方法：復雜的玩具，如兒童自行車、學步車、電腦學習機等，應有詳細的使用方法及注意事項，在選購時應注意這一點。
5.組裝程序圖：組裝玩具不論是由成人組裝或兒童自行組裝都應有組裝程序圖。
6.質量狀況：摸一摸硬質玩具上有無可能刺傷、劃傷兒童皮膚的銳利尖端和邊緣，有填充物玩具的填充物手感是否均勻、滑爽，有無異物、硬物感。
寶寶的玩具計劃
1-2歲寶寶：這時寶寶的運動和感覺能力提高，多數寶寶已經學會了走路，活動能力大大加強了。此時可為寶寶置備一些玩具電話、皮球、畫板、寫字板等；稍接近2歲的寶寶，適合玩智力積木、小動物、交通工具、圖書等提高認知能力和語言能力的玩具。
2-3歲寶寶：寶寶已經走得很穩了，熱衷于“搬家”游戲，這時的寶寶開始有興趣玩一些智力玩具。此時，拼接、拼搭類的玩具非常適合寶寶；字母、單詞、寫字板同樣適用；邏輯推理類玩具也開始讓寶寶感興趣了。總之這個階段寶寶需要一個學習的環境。
3歲及以上寶寶：三歲以后寶寶已能行走自如，智力玩具依然是必需的，另外，同樣重要的是要鍛煉寶寶的體育運動能力，體育運動類的玩具如保齡球、三輪車、溜冰鞋、各種球類玩具、繩套、汽車等都適合寶寶玩耍。此時，玩具也開始顯示出性別上的區別了。
了解玩具的種類
(1)主題玩具：如娃娃、小動物等。
(2)智力玩具：如拼圖、插板、套盒等。
(3)結構玩具：積塑粒、積木等。
(4)體育、音樂游戲玩具：如球類、繩類、三輪車、小喇叭、小鈴鼓等。
(5)娛樂、表演、電動玩具：如母雞生蛋、小猴打鼓、頭飾、面罩、電動火車等。
(6)未成型玩具(廢舊物當玩具)：如半個乒乓球可做小船、小碗、小鍋等。
玩具的選擇
(1)玩具要符合衛生條件：玩具的材料和顏色等是無毒的，又便于清洗的。
(2)玩具要有安全感：無棱角，釘子不外露，音響不刺耳。
(3)玩具要堅固耐用，操作方便。
(4)玩具要有教育意義，且是孩子最喜愛的。
教孩子正確使用玩具。
爸爸(媽媽)對孩子的愛往往表現在吃和玩兩方面，每個孩子都會擁有大量的玩具。如何使用玩具是值得注意的。
(1)每當新玩具出現，爸爸(媽媽)首先應教給孩子該玩具的性能、玩法以及如何愛護。
(2)每次使用玩具不宜過多，可讓孩子自己選擇一兩種玩具，集中注意地玩。
(3)玩玩具時成人要給以指導、鼓勵和提出一定的要求。如爸爸(媽媽)可以說：“寶寶今天一定能玩得很好，能玩出好多種游戲”。如果玩得好就要給以表揚，玩不起來就要給以指導。
(4)成人參與游戲。爸爸(媽媽)要經常與孩子一起玩玩具，參與游戲會給孩子帶來無窮的樂趣，特別是棋類玩具更需要成人配合。
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