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我的初三生活

時間：2023-07-12 18:00:20 生活

(實用)我的初三生活

我的初三生活1

　　放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。

　　——題記

　　一個沒有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。

　　回想起從前，面對現在，我無愧于當時的選擇。九年級，是一個要面對“千軍萬馬過獨木橋”的時期。然而在九年級的上學期，我卻是一個整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態，一直到一模前夕。

　　一模前，同學們互相談論著自己的未來、夢想。當別人問起我時，我隨口說了句：一高。本是無心之談，卻成了他們取笑我的把柄，每當看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問自己，難道要一直這樣下去嗎？

　　不，不要了。每當看到那些為了考試而努力著的同學，我的.腦海中又浮現出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的神情，以及說出心愿時同學們的譏諷。我想：比我優秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認真聽講，回家認真復習。功夫不負有心人，一模考試成績出來后，我在班里提升了十四個名次。

　　從此，我更加努力進取了。我為自己制定了一系列的目標，并為之努力著。現在我也從一個行尸走肉的僵尸變成了一個有夢想、朝氣蓬勃的少年了。

　　選擇平庸還是在逆境中成長，是一個永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說過：人不是生來被打敗的。是啊，沒有誰能把誰打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。

　　努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個努力過后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。

我的初三生活2

　　在課余里，初三作文：我的課余生活有：彈電子琴、打羽毛球、看書、玩魔方、游泳、下棋、學書畫……其中，我最喜歡的是彈電子琴、看書和打羽毛球。

　　電子琴，是一個能彈出各種聲音的樂器。經過我兩年的學習，總結了一些經驗：有的小朋友總是跟不上（書上要求的）節奏。那么你在家里練習的時候，就從你能跟上的節奏開始，一點一點地往上提速，直到你彈到書上要求的速度就可以了；我在學校里常常沒有別人學得快，但我彈給老師檢查時，總是我彈得最好。這是因為我堅持每天彈琴半個小時。雖然你沒有天賦，但你只要堅持練，就一定能彈好，甚至比別人彈得還好。

　　看書，不僅能讓我學到許多知識、讓我增加想象力，還能提高我的'閱讀理解能力和寫作水平。我現在是三年級（的學生）了，（老師）對我們閱讀理解和寫作也抓得緊了。好多小朋友因為不愛看書而造成分數下降。原來，我最頭疼的事情就是看書，但是現在，只要我手邊放著一本書，我就會（情不自禁地）翻開書，津津有味地看起來。爸爸媽媽常稱我是“小書蟲”。

　　打羽毛球，可以提高我的反應能力，還能鍛煉身體。以前，我發球的時候，總是發空，接的時候，還總是接不住。可是現在，我發球的時候，每次都是一遍成功；我接球的時候，也接得很好。我還常常把爸爸媽媽打輸呢。

　　玩魔方、下棋可以提高我的動手能力和邏輯思維能力；游泳可以強身健體；學書畫可以讓我的字寫得更漂亮，還可以讓我的畫畫得栩栩如生。你們說我的課余生活豐富不豐富？

　　專家點評:

　　這是一篇五年級學生寫的敘事文章，介紹了“我最喜歡的是彈電子琴、看書和打羽毛球”的故事，進而表現出課余生活的豐富，情感真摯，敘事條理，娓娓道來，文約而意豐。

我的初三生活3

　　短短兩個月的暑假生活從我身邊悄悄溜走。今天我再一次踏入了校園，但這是不同以往的，我已經不再是昨天的我，不能再打打鬧鬧，現在的我又長大了一歲，邁進了初三的大門。

　　初三是關鍵的一年，我們正面臨升學的轉折點。這是命運的.岔路口，考上怎樣的學校決定今后的命運。是的，中考的考驗正擺在我們的眼前！

　　聽媽媽說，一中的升學率比二中高，教學質量也比二中好，考上一中就等于一只腳踏入了大學，于是我對一中充滿了向往。

　　初三是不同尋常的一年，有人勝，有人敗，有人興奮不已，有人悲痛欲絕。

　　我以前聽過一個真實的故事。有一個人是教師子女，他平時刻苦努力學習，積極提問，對中考充滿了信心。但是中考時，他考砸了，但憑借著教師子女的加分考上了高中。考完后的一天，他跑到學校問老師。問他自己如果不憑借加分，能不能考上高中。于是，老師騙他說：“你很棒！你就算不加那20分也可以考上高中”于是，他十分高興。到高中讀書后，他凡事都很自信。刻苦努力，終于考上了他理想的大學。

　　由此可見，有自信的人在逆境中也能奮起。你能說這不是重要的一年嗎？

　　回顧我以前的學習生活，與他人對比，我發現我最大的缺點是不努力，沒毅力。

　　人們常說：“成功是99%的努力加上1%的靈感。”努力如此重要，我卻沒有好好重視。如果有毅力，鐵杵磨成針，但是我卻從未堅持干過一件事，常常半途而廢。想必大家都知道古今中外的貝多芬吧，他從小雙耳失聰，大家想想一個耳朵聽不見的人學習音樂，其過程有多么艱辛，但他靠努力與毅力戰勝了命運。

　　在新的學年里，我一定要將“努力”，“毅力”落實在我的學習生活中。

　　大雁千里遷徙，愚公萬日移山。

　　讓我在初三，展開努力與毅力的雙翅，翱翔在中考的藍天。

　　初三，你來吧。我已整裝待發，沖擊那最高的山峰。

我的初三生活4

　　初三是一杯苦澀的咖啡，但是他苦在嘴里卻甜在心里。

　　初三每天的作業都壓得我們喘不過氣來。數學！化學！物理！天啊！這都是我的噩夢。剛上完數學，還沒消化完，接著，化學、物理，所有的知識在腦子里混為一團，他們互相抵消，我的腦子一片空白！別說運用它們了，我都不知道這一堂課下來學的什么。哎！我現在是“一個頭，兩個大。”我的腦袋都快要爆炸了！

　　不僅只有我有這種感受，想必每一個初三的學生都有同樣的感受吧！

　　每天，好像都有一種無形的壓力在阻擋我前進，我不能被他所阻擋，面對這嚴峻的時刻，我不能退縮。初三，是一個關鍵時期，它關系著我的命運，何況這是我們初中生活的'最后一年，上一天，少一天。在學校里渾渾噩噩挨時間是一天，努力學習，掌握知識也是一天，何嘗不選擇后者呢？

　　我決定，我要努力向前沖，沖破初三！沖刺中考！

　　在這苦澀的日子里，幸虧有你們，我親愛的姐妹們！是你們，在我要放棄的時候鼓勵我；是你們，在我不學習的時候提醒我；是你們，在我難過的時候安慰我。你們是我前進的最大動力。在測八百米的時候，是你們的一聲“加油”給我勇氣，堅持下去！我不知道你們沒了我會怎樣，反正，我不能沒有你們，沒了你們，我會窒息。

　　“任時光匆匆流去，我只在乎你們！”一聲姐妹大于天，姐妹情大過天！

　　在這苦澀的日子里，幸虧有你們，我親愛的老師們！是你們，在我煩躁的時候給我心理安慰；是你們，在我有疑難的時候給予及時的解答，是你們期盼的目光，讓我覺得自己始終是個有希望的孩子。沒有了你們的諄諄教導，哪里會有我希望的明天！

　　初三，過一天，少一天，我要在這有限的時間里，學習無限的知識，珍惜每天的時光，珍惜這杯苦澀的咖啡，把所有精力都放在學習上。管它天崩還是地裂，與我何妨！我要努力向前沖，用樂觀的心態，面對這乏味的初三，也會在最后讓初三變成一杯甜而香的咖啡！

我的初三生活5

　　我的初三生活

　　當年，懵懵懂懂的進入了初中生涯。

　　那時的我，回想起來真的很幼稚，沒幾天就跑個訓導處，整天惹是生非不愛讀書，是個師長頭痛的小孩，感覺自己好像很威風，事實上是幼稚的行為。

　　記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個叫“魔力點子一起來”的活動，讓我認識了許多品學兼優的同學們。跟他們相處我感覺很快樂，也和里面的一位女同學變成了好姐妹，因為認識她，她改變了我的生活，讓我升上初三之后開始對功課努力，開始感到課業的壓力，想要讀好書學校，一直到現在她還是我的鼓勵支柱。

　　升上初三之后，我開始認真上課聽講作筆記、認真考試、擔心功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這就是當年我不努力的后果吧！這是我自己造成的，如今我必須自己承擔這可怕的壓力。自從開始讀書之后，一些壞朋友也不再連絡，甚至連點頭之交都沒了，但好的朋友卻變多了，也被大家認同我改過自新。

　　感覺得出來，因為基測離我們越來越進，所以大家臉上的笑容也越來越少，雖然下課依然會打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實心底充滿著緊張呢？有時上網看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都來自于課業的壓力怨言，當然也包括我在內，但是除了互相鼓勵之外，大家彼此之間什么忙也幫不上。

　　現在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的`書，考不完的試，真的令人厭煩，長期壓印的心情，偶爾來個大哭紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的過渡期吧？或許那過渡期一過，我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。

我的初三生活6

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就已經上初中了。

　　還記得，剛來這所學校的時候，我有太多的不滿與抱怨，以及對暑假的種種留戀。當我看到一個個陌生的面孔時，又感到一絲悲涼與寂寞。

　　起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。

　　直至我與同學混熟之后才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。于是，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學校了。

　　如今，我已經上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習慣了這三點一線的生活了；早已習慣了這嚴格夸張的紀律了；早已習慣這難以下咽的飯菜了，也早已習慣這群嘮嘮叨叨的老師了……

　　最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。

　　在這三年里。我結識了許多新朋友，雖然不時也會鬧些矛盾，但很快便會恢復往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。

　　還有，還有，還有那身強體壯、教子有方的`班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對人友善，風趣幽默。別看他這樣，他可是個全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務、煮飯、洗衣服，可以說是個全職丈夫！

　　我，難忘我的同學和老師！

　　我，難忘我的班級！

　　我，難忘我的學校！

我的初三生活7

　　我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看一些有趣的書。

　　在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識的雨露；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地享受書海之旅，細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個亦真亦幻的神秘境界；在書的天空中，我像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

　　書是我們的'朋友，它讓我學到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發現大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學到有關昆蟲的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會發光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會發出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類，但它們發光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料，當這些東西和空氣混合時，就會發出亮光，甚至還會燃燒。它們控制著發光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。

　　看了這本書，我想：人類在很早以前，一定是那些夜晚發光的螢火蟲給予他們提示，這才發明了有了電燈。書讓我大開眼界，我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。

　　專家點評:

　　本文用兒童的話語來講述“我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋”。語言表達清晰流暢，人物描寫生動。讀完之后能給人美的感受，“它使初三作文：我的課余生活更加豐富多彩”，引起讀者的閱讀興趣。

我的初三生活8

　　一個星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會好好經營自己的課余生活。也許，有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。

　　一尺見方的.棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。

　　平時，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲；敗了絕不灰心，總結教訓，繼續努力，下次爭取勝利。不過，我對想起的愛，更是在于它對我的幫助和啟發。

　　有一次，我和爸爸下棋，十分被動。左邊雖然實力雄厚，但是進攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機會來了，向廚房望了望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會到：名不屬實的虛榮不能要。

　　下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。

　　專家點評:

　　本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動流暢，運用排比的修辭手法，“有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強氣勢。

我的初三生活9

　　時光流逝，一轉眼，初三生活已經過去了四分之一了，細細地品味起來還真有許多苦與樂。

　　“快起床！都什么時候了還不起來做作業……”媽媽的話語在耳邊回響，揉了揉惺松的眼睛抱怨道：“不才七點半嗎！”嘟噥著快速地穿衣、洗漱，很快便開始了新的一天的學習。翻開數學課本做著預習作業，仿佛又聽到老師昨天的叮囑：“回去后一定要認真復習，周末過來要講新課！”

　　隨著時間的滴嗒流逝，不知不覺已在書房坐了一上午，我長長地舒了一口氣，來到庭院中獨自徘徊，呼吸著清新的空氣，好不舒坦！“作業做完了嗎？沒做完就趕緊做，做完抓緊時間復習！”哎，無奈下只好灰溜溜地回到了書桌旁，“題海游弋”何時休呢？

　　星期一到星期日，就這樣周而復始著，循環往復，然而吃得苦中苦，方為人上人，不錯的，盡管繁重的學習任務叫人累得喘不過氣來，但其中的樂趣又讓人久久不忘。

　　“哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎？”我小心地將書本遞到同桌眼前，我倆專注地盯著題目，一起思考著，她仔細地看，認真地分析，終于有了頭緒。她的臉上揚著微笑，耐心地向我講解著，不厭其煩地幫我理清思路，讓我找到入手點，直到我聽懂了為止。

　　有時，常常與周圍的同學一同思考一道題目好久，常常爭辯著題目的正確解法，探討著最簡便的.方法，每每解開一道令人捉摸不透的題目，會讓我茅塞頓開，心頭涌上一陣舒暢。

　　漫長而又短暫，苦惱而又快樂的初三生活仍然在繼續著，過往的記憶是一幅幅苦樂交融的難忘畫卷。

我的初三生活10

　　坐在靜謐嚴肅的考場，面對令人唏噓的作文，我陷入了沉思中……我多了一份什么呢?

　　九年級，說長也不長，我們面臨的中考即將就要來了。

　　一開學，老師們就一直強調“吃得苦中苦，方為人上人”。起初，我并不明白，心中在想：苦，都吃了8年，現在為什么老強調呢?于是，伴隨著這個疑惑，開始了新的征途……

　　初三的學習，如一塊巨石壓在我的心中，讓我喘不過氣。每天都在奮力地趕著作業;每天夜晚陪伴著我的都是那盞桌前的.臺燈與耀眼的星星;每天都在努力的我和國家的大熊貓的眼睛沒什么區別!

　　一天，我實在忍不住地哭了，兩行淚珠滾動下來了，因為我再也承受不住了。媽媽似乎看見了，走上前語重心長地說：“寶貝，我也知道你苦，但這不是你一個人，大家都是這樣……”后面的話，我沒再聽，因為我明白了……雖然，每天挑燈夜讀，忍不住抱怨，但要堅持下去……

　　“堅持”這粒青春的種子已在我的內心深處種下，在慢慢發芽……

　　第一次月考，成績跌了許多的我，早已猶如彈簧，失去了內心的那份堅持，一次次地退步，我感到越來越迷茫。但當我每早晨經過臨班聽到“做的自己!”時我似乎充滿了力量，此刻，全世界都在鼓勵我一樣。我相信，只要肯堅持，我將會是天空中最亮的星星!

　　青春中的這粒種子，已在慢慢成長，越長越高……

　　一次次體育訓練中，我獨自一人在場地上訓練，只見風正群魔亂舞在肆虐，雨接踵而至，在陰沉的天氣中，不出意料，跑步中我失敗了，但這時，我并不灰心，我覺得沒什么，失敗是成功之母!我堅持下來，并繼續努力奔跑著!我們學過“故天將將大人也，必先勞其筋骨……”體育訓練不也如此么?九年級，我終于知道“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　九年級，我多了一份堅持，須且行且珍惜!

我的初三生活11

　　抬起頭，看著班級前面的牌子，忽然發現，原來我們已經初三了。看似黑暗的外表卻也透著尖銳的光芒，帶領著我前進。

　　早上

　　身旁一個身輕如燕的初一小同學一蹦一跳地跑向校門，想起自己也快要遲到，想要加快腳步，卻因沉重的書包和手上抱著的一堆書被迫停止了這個想法。走進校門，終因初三而不用再檢查儀容儀表了，心中微微嘆息，卻不知是喜是悲。

　　抄作業的現象依舊泛濫，但已有所改善。第一節課的效率永遠是最低的，有的`在桌子下奮筆疾書，有的沉浸在甜美的睡夢中，有的吃著早上來不及吃的早餐，當然也有的在聽課。至于后面的幾節課，通常在不知不覺間便已過去，日復一日。

　　中午

　　一個早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時候才能偷看兩眼電視。吃完飯，痛苦地在復習和睡覺間掙扎，最終復習敗給了睡覺。只有到了初三，才真真切切地感受到睡覺的快樂。

　　下午

　　課上，老師突然抱著一疊試卷進來宣布要考試已不是奇怪的事了。成績出來之后，無論考得怎么樣，大家互相問成績的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績時，總是擔驚受怕自己得名字出現在后面。

　　飯，好像怎么吃也不飽；覺，似乎怎么睡也不夠，作業，仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活，雖然很累，但也很充實。相信，只要付出，就會又收獲。

我的初三生活12

　　有你，事半功倍；沒有你，卻事倍功半。正確的方法是指導我走向成功的引路明燈，它讓我少走彎路，少犯錯誤。因此，我的生活不能沒有你方法。

　　記得我曾為自己的學習成績而自信滿滿，然而小學畢業考得很一般，心中不免有些失落和急躁。上初中了，我決心加倍努力，深夜中我一次次翻看資料書，上課時奮力記筆記，就連放假也把自己關在家里，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

　　時間過得飛快，轉眼到了初中第一次期中考試，這次我一定要打個翻身仗，爭取進入年級前100名。我認認真真做完每一張試卷，又仔仔細細地檢查一遍，因此每場考試我都是最后一個交試卷。考完后，我感覺還不錯。可是成績出來，我卻傻眼了，總分不但沒有進入前100名，而且排在了年級298名。我頓時變得有些自卑，覺得自己什么也做不好了。望著桌上厚厚疊疊卷子，我沮喪地思索著：為什么付出了這么多努力，收效甚微呢？

　　那天晚上，爸爸和我進行了一次長談，他語重心長地開導我說：學習不能不講方法，生活其他方面中亦是如此。你小時候學過《烏鴉喝水》的故事，一開始烏鴉喝不到只剩下半瓶的水，但它運用了往瓶子里加小石子的方法，最終喝到了水。也就是說，無論你是平凡還是聰慧，無論你是遇到了小事和大事，解決困難都需要恰當的方法，擁有了正確的'方法，我們就能邁過溝溝坎坎，闊步向前……

　　爸爸的話讓我茅塞頓開，他說出了我缺少的東西方法。是啊，學習不能操之過急，厚積而后薄發。爸爸指導我制定了學習目標和計劃，確定學習的正確方法。注意勞逸結合，玩時盡情玩，學時認真學；同時，學習要考慮不同學科的特點，采取不同的學習方法。

　　有了正確的學習方法，我的學習變得有條不紊，井然有序，自我感覺輕松不少。期末考試成績出來了，我進步到了年級121名，嘻嘻，小有收獲。

　　方法，我的生活不能沒有你。

我的初三生活13

　　今天早上，無意中翻開我初三的日記，有一種熟悉的感覺，我翻開它慢慢地看了起來。突然覺得以前我寫日記是的心情是那么的沉重。這三年，我有太多的苦惱和太多的遺憾。很多時候我不想去回憶它，也不想去見到我的那么多同學，相見的也就那么五六個而已。

　　初三的那三百多天，我記得一個月才放一天假，總共不超過10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要騎自行車在一個半小時內完成，可想而之是多么得趕啊！那段日子真的是很辛苦。每天我都過著三點一線的生活，宿舍、教師、廁所。幾乎沒有去過別的地