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大學生活動策劃

時間：2023-08-05 16:19:27 生活

大學生活動策劃范例8篇

大學生活動策劃篇1

　　一、活動主題：

大學生活動策劃范例8篇

　　二、活動意義：

　　為兩協會成員搭建一個相互認識、相互交流、相互學習的平臺，使兩個協會在今后有更多、更廣泛的合作機會。

　　三、聯誼對象：

　　**協會

　　四、活動時間：

　　早上7：00—11：30

　　五、活動地點：

　　**學院

　　六、活動流程：

　　◆7：00—7：15 兩協會成員在東區校門口集合，準備出發。

　　◆ 8：00 到達目的地

　　◆ 8：00—8：30 進入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。

　　◆8：30—10：15

　　1）、兩個協會的負責人或代表發言。

　　2）、自由交流15分鐘

　　3）、集體游戲：

　　★游戲名稱：

　　規則：所以人手拉手圍成一個圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽主持說數字，說到什么數字就得有幾個人圍在一起。比如，主持人喊到數字5，我們就得有5個人手拉手圍在一起，沒有達到5個人的那個組就為輸，罰（待定），罰完繼續游戲~~~~~~

　　★游戲名稱：創意人追人

　　規則：先拉手圍成一個大圓圈，站定，順時針1—2報數，數到2的同學站到數1同學的身后，然后兩個協會各派出一個代表，分為A和B（要求是同性），站到圈內，猜拳決定誰追誰（輸者追），跑的范圍可以是圈內也可以是圈外不超一米的距離。被追的人可以該變自己被追的命運，在跑的過程當中，你跑到周圍中其中一組隊員的前面或后面并觸及其中一個隊員的身體（任何一個部位都行）這組隊員的后面或前面的那位同學即變成被追的同學，如此類推。但如果你在跑的過程當中就被他追到了，那你和原來那個追你同學的身份就換了過來~~。看示意：A追B，B就跑到一組（C和D）碰到C，D立刻就跑，別給A追到。另外一種情況是：A追B，B給A追到了，B立刻反過來追A````依次類推。

　　4）、武術協會武術表演

　　5）、秘書協會舞蹈表演者：xx

　　6）、分組游戲

　　武術協會和秘書協會的成員分別分為六組，然后兩協會合并為六組，每個合并組都必須是由兩個協會的成員組成的。

　　★ 游戲名稱：兩人三足

　　規則：每組排成兩列，兩個并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的時候就開始往終點線走（六組同時走），然后回來，解下繩子，讓下一對組員綁好，繼續走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數應該相等，若有多出的.人員，可邀請其當裁判。

　　★ 游戲名稱：踩報紙

　　規則：每組一張大小等同的報紙，派六個人上場，六個人都把一只腳放在報紙上，另一只腳放在報紙外，當主持人喊開始的時候，所有參賽者在報紙外面的那只腳都要離地，并維持一定的時間，最先有組員報紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。

　　7）、集體活動

　　活動項目：踢毽子，打排球

　　◆10：15—11：30 游淡浮院

　　◆11：30 返校

　　七、前期準備

　　（1）主持人：武術協會—xxx（133xxxx）

　　秘書協會—xxxx（133xxxx）

　　（2）車輛的準備：武術協會

　　（3）食物的購買：

　　（4）相機的準備：xxxx

大學生活動策劃篇2

　　一、活動名稱

　　大學生手語比賽

　　二活動意義

　　豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現運輸管理系學生特有的精神風貌。

　　三、活動目的

　　通過此次手語大賽，豐富同學們的課余生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和協作能力，讓同學們更深刻的了解有關大學生心理方面的知識，提高同學們對大學生心理方面的重視，優化大家的.大學生活。

　　四、活動時間及地點

　　時間：4 月 6 日晚上7:00 地點：大禮堂

　　五．活動形式

　　在本系各班選舉節目進行比賽，作為院級比賽的初選，由 20 個節目淘汰 15 個，然后選出 5 個節目推上去進行院級比賽；

　　六、活動舉辦單位

　　主辦單位：湖南鐵路科技職業技術學院心理咨詢中心承辦單位：學院心理協會贊助單位：、合肥旅游網協辦單位：運輸管理系學生會心理部

　　七、活動參與對象

　　參與對象：運輸管理系全體學生邀請嘉賓：運輸管理系領導、老師和學生會干部

　　八、活動流程安排前期：

　　由各參加團隊自選歌曲，選演員，報名（由各班級上報給學生會心理部，報名格式：班級、歌曲名字、成員名單、表演時間等。）然后由心理協會和各心理部對節目進行篩選。中期：各團隊自主安排排練，匯演前彩排。（不得占用上課時間）學生會負責指導入選節目的排練、檢查、彩排；組織安排整個演出過程中的人員分工。負責選拔主持人并負責培訓、修改節目串詞。后期：比賽后選出五個節目參加院級比賽。

　　九、活動細節

　　（1）表演內容積極健康，構思新穎，內涵豐富，具有時代感。（2）表演形式突破以往，具有團隊特色，富有和創新精神。 (3）手語表演控制在 7 分鐘左右。（5）會場主持人 1 人待定。

　　十、賽前準備：

　　1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學的積極性都調動起來參與到這個比賽中。 2.對于上報的所有節目進行篩選，然后由心理部對確定的參加院級比賽的 5 個節目進行督促排練。 3.確定比賽場地，對比賽時邀請的評委、嘉賓發出邀請函，打印評分表等，對心理部成員進行人員分配，確定好各個環節的有序進行。

　　十一、活動進程

　　（１）在xx 年 3 月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作。

　　（２）定期召開部門會議，落實相關情況，包括參賽組報名情況. （３）安排好每個環節的負責人員，尤其是檢查多媒體設備的人員（４）比賽當天，提前 1 個小時到節目現場檢查，設備及布置情況，做好充足的準備（5）參賽隊伍提前 10 分鐘到場。

　　十二、人員分配與活動配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動配置

　　十三、宣傳計劃

　　1、宣傳貼張貼在食堂門口的宣傳欄上，宣傳貼內容包含手語比賽意義性，在活動的前期準備工作中完成。 2、在各班級進行活動宣傳

　　十四、比賽與分標準

　　計分：10.0 分，小數點后計數二位；去掉兩個評委的最高分和最低分，下余分數的均勻數為最后得分；評分細則：

　　十五、評分標準:

　　1、手語表現:手語動作準確到位,能跟上音樂節拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容. 3、現場感染力:手語表演感情到位,能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境,能調動現場觀眾的氣氛.4、隊形:隊形變化自然、流暢. 5、服裝及精神面貌:精神風貌良好,服裝整潔。

大學生活動策劃篇3

　　一. 活動內容簡介：

　　為了更好的使貧困家庭子弟(限小學、初中)提高學習文化成績，培養他們的個人興趣愛好，同時為山區教師分憂解難，共同提高教學成果，XX交通職業技術學院組織部特別策劃本次公益活動----把知識送回家。本活動主要目的是為了幫助我區貧困家庭子弟中學習成績較薄弱，有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生開設，希望通過我們免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習成績提供幫助。

　　二.活動目的：

　　1. 幫助本區貧困家庭外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。

　　2. 鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現自己，超越自己。

　　3. 提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會的平臺，共建和諧社會。

　　三.活動時間：

　　20xx年7月1日~20xx年8月1日

　　四.活動地點：

　　XX交通職業技術學院

　　五. 活動人物：

　　在校大學生

　　六.服務對象：

　　地區貧困家庭及外來務工人員子弟

　　七.活動開設家教科目：

　　主辦方將開設英語、數學、語文、物理、化學，五個科目。

　　每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其服務

　　八.活動前期內容：

　　1. 本次活動為純公益性的活動，院廣播宣傳通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動。制作活動宣傳海報，粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。通過組織班會團活動進行志愿者報名。

　　2. 在本地區，街區組織宣傳。橫幅宣傳，讓更多的學生家長了解活動。提高宣傳力度。

　　3. 電話報名，設定宣傳點定點報名，建立相關網站進行網上報名。

　　4.邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點。

　　九.活動開展方式：

　　1. 家教將采取一對一的教學方式，即一個學生對一個志愿者

　　2. 本次家教每周一次，時間為雙休日，具體情況志愿者與學生家長協商約定，報主辦方處。

　　3. 針對家教報名的對象主辦方將審查其提供的資料、家庭經濟等與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受免費志愿家教服務。

　　4.家教地點為學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。

　　5. 家教時間為2小時一次，志愿者應注意安全。

　　6. 在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教學生和志愿者，以了解家教進展情況。

　　十.志愿者解釋部分：

　　1.志愿者產生辦法：志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排的筆試考試和面試。

　　2.志愿者要求：

　　(1)志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。

　　(2)志愿者不得以本次活動主辦方名譽、活動品牌進行任何商業活動。

　　(3)志愿者可以選五個科目中的任何一個科目，但其所選科目的學習成績必須達到優良。

　　(4)志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。

　　(5)志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。

　　(6)服從并遵守國家法律、學院制度及活動規則。

　　3.志愿者義務：

　　(1)用心盡力做好家教工作，能切實的提高家教對象的學習成績。

　　(2) 保證自己人身、財產等的安全，對于突發事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方，尋求幫助。

　　十一. 家教對象解釋部分：

　　1. 家教對象的產生辦法：

　　教對象可以報名參加本次活動，但須經過主辦方的考察以確定是否符合活動對象要求。

　　2. 家教對象要求：

　　(1)家教對象學習刻苦，有很強的上入心,學習態度認真。

　　(2)家教對象家庭經濟相對較低或比較低，無能力或基本無能力負擔孩子的家教費用。

　　(3)本著誠實信用的原則，接受主辦方的考察和審核，對弄虛作假或不符合條件的對象主辦方有權不予安排志愿者，不得有異議或報復行為。

　　3. 家教對象的權利：

　　(1)符合主辦方規定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的免費家教服務的權利。

　　(2)對象可以對活動中出現的問題和家教效果提出個人意見，要求主辦單位給予解釋的權利。

　　4.家教對象的義務：

　　(1)認真填寫登記表，服從主辦單位合理調劑。

　　(2)配合志愿者做好家教輔導工作。

　　(3)為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環境等。不得無故刁難志愿者或實施對志愿者人身、財產等方面的傷害。

　　(4)在家教活動期間，應將容易丟失的貴重物品收拾妥當，不宜放在公開的地方，以免丟失而引起對志愿者和主辦方的誤會。

　　(5)國家法律規定的其他義務。

　　十二.活動展示：

　　活動展示主要是展示志愿者風貌和活動過程中的一些照片，并附合適的文字說明。另外、主辦單位將對志愿者拍攝家教過程的.短錄像，并挑選合適和有代表性的做為活動必要的宣傳。

　　十三.活動總結：

　　為了更好的總結活動經驗，為下個學期開展本活動積累經驗。并且鼓勵和感謝志愿者辛勤工作。主辦單位將視具體情況和志愿者的個人的對活動的貢獻評出優秀志愿者，并給予精神上和物質上的鼓勵，重要的是通過活動鼓勵更多的師生參與公益活動。主辦方將在活動結束后開辦總結會，總結活動成功和不足之處。主要內容有：

　　1.學生成績的進步情況。

　　2.學生對家教活動、志愿者個人和工作的意見等。

　　3.學生及其家長的配合情況。

　　備注：本策劃自學院批準之日起開始實行，主辦方將嚴格按照策劃內容開展活動，但若遇客觀因素阻礙，主辦方將事前通知學院，根據具體情況修改活動計劃。不便之處，敬請原諒。

大學生活動策劃篇4

　　一、大賽簡介

　　有句話是這樣說的“大學生一旦畢業就意味著失業”。是這樣嗎？其實不然，一份好的簡歷足以讓你技高一籌，在眾多求職者中脫穎而出。面對當今大學生就業困難，就業形勢嚴峻等問題，為提高就業競爭力，大學生確實有必要意識到簡歷的重要性，并學會制作簡歷。為了讓我們能夠盡早地掌握寫簡歷的技巧，特舉辦簡歷制作大賽，讓同學們從中汲取經驗，為以后求職打下良好的基礎。

　　大賽主題：延展就業知識，實踐職場技能

　　參賽對象：以國際工商管理學院大二大三學生為主

　　參賽形式：以個人為單位,自由報名參加

　　主辦單位: 國際工商管理學院——就業協會

　　二、活動流程安排

　　一．活動目的：

　　1. 通過培訓與比賽相結合的形式，讓學生掌握制作優秀簡歷的技能；

　　2. 提高學生個人職業技能

　　3. 通過大賽讓同學們感受到競爭的激烈，以適應社會需求。

　　二．活動流程安排：

　　1.宣傳（策劃宣傳部主要負責）：

　　傳單海報宣傳，就業使者班級宣傳。

　　2.報名方式：

　　宣傳現場、班級就業使者處報名或者向指定聯系人報名。

　　截止時間：11月1日

　　3.賽前培訓：

　　地點：待定

　　4．初賽：

　　時間：11月1日至11月6日

　　比賽形式：收齊參賽者作品，由大賽評委會評選各參賽作品,并從中選出優秀簡歷 12 份。

　　選出后布置優秀簡歷展，供大家參考，學習。并由學院全體學生參與投票評選出最受關注獎。

　　5．決賽暨頒獎晚會：

　　（1）時間：11月9日

　　（2）地點：待定

　　（3）前期準備：聯系老師，確定評委人員名單，邀請一位嘉賓在比賽中演出，確定主持人

　　6．具體流程

　　（1）進入決賽選手抽簽決定出場順序。

　　（2）播放輕松音樂，方式會場氣氛。

　　（3）主持人宣布到場嘉賓。

　　（4）活動正式開始。

　　第一輪：每位參賽人員做1分鐘自我介紹，以取得評委的'印象分。

　　第二輪：自我作品展示。展示ppt,內容為制作簡歷的過程以及個人經歷，評委打分。統計各選手分數。

　　第四輪：評委老師對選手進行點評。

　　第五輪：特約嘉賓表演。

　　第五輪：主持人宣布投票結果，宣布一二三等獎及優秀獎的獲得者。

　　（5）穿插文藝節目以提高現場氣氛。

　　（6）頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎，合影留念。

　　（7）主持人宣布比賽結束。

　　（8）協會成員收拾打掃會場。

　　三、大賽具體內容

　　（一）作品要求：

　　1、參賽作品要求內容完整真實、簡明扼要，文字表達準確、有條理，版面格式清晰、美觀大方，內容充實，應包括：

　　個人基本情況，個人履歷，聯系方式，能力專長，求職意向與備注等。

　　基本情況：姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、聯系方式等。

　　個人履歷：按時間順序列出初中至大學學歷、學校、專業、主要學科以及所參加的各種專業知識和技能培訓。

　　工作經歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄，包括一切兼職和關于就業工作的職務，寫明公司/單位名稱、職務、工作時間段，應注意突出所任職務的職責，工作性質等，這是求職簡歷的精髓部分。

大學生活動策劃篇5

　　一·活動主題：班級游園燒烤活動

　　二·活動目的：近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學的課余活動，增進同學之間的友誼；二來享受活動的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學習生活提供有利條件。

　　三。活動時間：20xx年11月12日

　　四·活動地點：鄭州森林公園。

　　五·活動策劃人：第一策劃人：樣學成

　　第二策劃人：武秋芳，蘇園園，張志強。

　　六·活動對象：134班全體同學。

　　七·活動流程：本次活動將分為四大部分開展。

　　1·第一天晚上7：00全體同學集體開會，大家商議一下要買什么東西，要走的路線，以及使用的`交通工具

　　2·早晨6:00由班長提前到達活動地點做出安排和準備，由團支書，心里委員，生活委員等班委在校內購買燒烤使用的食品。

　　3·上午8:00全體同學（參加燒烤的同學）在校門口集合，然后騎自行車到達目的地，與班長集合，預計這個過程需要四十分鐘，到達目的地約9點。

　　4·10點同學們將自愿結伴同行去游玩，12點開始燒烤，同時午餐和游戲，飯后將進行百米接力等活動。整個過程在5點之前結束，由班長召集所有同學集體回校，預計6點安全到達。

　　八.注意事項

　　本次活動以娛樂健身為主，但必須以安全為首要前提，由于第一階段是騎自行車，所以同學們必須有足夠的準備才可以順利開展，所以組織人員應做好各自分工。

　　九.預計費用:每人30元

大學生活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　感恩節，顧名思義是一個關于感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人；我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。

　　感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的`如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

　　二、活動規模

　　宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位于新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。

　　本次感恩節活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

　　三、現場布置

　　活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

　　具體現場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。

　　四、活動流程

　　（一）討論活動細節。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內容。

　　（二）購買活動所需物品，裝飾展板。

　　（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。

　　（四）活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示xx天。

　　（五）由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。

　　五、部內人員分工及活動現場執行

　　部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序

　　副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動

　　干事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃

　　六、存在問題及建議

　　（一）問題：

　　1、人員分工不盡合理。

　　2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。

　　（二）建議

　　1、人員分工更加細化、量化。

　　2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

　　七、預算的應用

　　雙面膠：2元×4=8元

　　膠棒：1元×2=2元

　　寬膠帶：5元×2=10元

　　便利貼：2.5元×7=17.5元

大學生活動策劃

大學生活動策劃 篇1

大學生活動策劃 篇2

大學生活動策劃 篇3

大學生活動策劃 篇4