生活日記精選(5篇)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的生活日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
如果每個(gè)人都是一顆星星的話，那么在這個(gè)浩瀚無際的宇宙中，我和他本應(yīng)該在各自的軌道上豐，可是我們卻相遇了。要說是奇緣，那為什么我們一見面就吵個(gè)不休？要說沒奇緣那為什么他又能帶給我那么多的快樂？
開學(xué)了，我不知道上輩子修了什么“福”，竟然和大名鼎鼎的“恐龍”成了同桌。他郭里墩（聽起來倒像是叫“鍋里燉”），在俺們年級(jí)里可是臭名昭著。
“啊!我上輩子造了什么孽呀!是不是上個(gè)月我撿了兩毛錢沒有交公，老天這樣來懲罰我!"我仰天長(zhǎng)嘆。 “恐龍"此刻卻顯得很坦然，他拍了拍我的肩膀說：“小姐，到人間一回不容易呀!我可不想以后每天都在你的嘆息中度過。”我回過頭來并以90分貝的“女高音”朝他吼道： “把你的`龍爪從本小姐高貴的肩膀上拿開。你不知道男女授受不親嗎?再說本姑娘高興，你管得著嗎?”
我聽說“恐龍”只要一動(dòng)怒，就會(huì)“噴火”。只要他張口罵了我，我就可以名正言順地找老師給我調(diào)座位了。這樣既可以解決“生存”問題，又可以給他一擊，此乃一石二鳥之計(jì)也。我真的有點(diǎn)佩服自己了。我等待著他的“星星之火”向我“噴來”，誰知道他居然沒發(fā)火。 “看在你對(duì)我還有點(diǎn)用的分上，我不跟你計(jì)較。”說完，他就來了一陣“陰笑”，笑得我毛骨悚然……
一個(gè)月內(nèi)，我們就是在這“口舌大戰(zhàn)”之中度過的。到了月考時(shí)，我每門功課都是“紅燈高掛”。這都是因?yàn)檫@只可惡的“恐龍”，我恨他恨得牙癢癢，可又實(shí)在沒辦法。
“恐龍”平時(shí)一副玩世不恭、吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱墒撬看慰荚噮s考得很好。我真想問問他有什么好辦法。可是自尊心作祟，我堅(jiān)決不問。沒想到他卻主動(dòng)找上門來： “林妹妹，別滿腹心事的樣子，讓寶哥哥來幫幫你。”
我剛從我那貧乏的腦細(xì)胞資源庫中搜索到的那一丁點(diǎn)兒靈感，一下子被他這讓人聽了直起雞皮疙瘩的話給嚇沒了。我一回頭，正準(zhǔn)備“大開殺戒”，他卻一臉嚴(yán)肅地遞給我一張紙條：“簽了它，我教你考試方法，這種方法可是本人經(jīng)過七七四十九天的練習(xí)才得來的，世間罕有。”
真不知道他葫蘆里賣的什么藥，我接過紙條來一看，上面寫著：《臟鍋條約》(本小姐姓張，他姓郭)，全文如下：為了充分利用腦資源，做到資源共享，雙方本著自愿的原則簽訂以下條約：
1、割讓l／3的“領(lǐng)土”為郭里墩所有。 (理由：郭里墩體積大，資源分配不合理。)
2、開放政治、語文、英語為參考科目，不得有所保留。(理由：為了小組的榮譽(yù)、為了班級(jí)的榮譽(yù)，郭里墩考好了，就不會(huì)拖別人的后腿。)
3、郭里墩的一日三餐由老張負(fù)責(zé)打理。 (理由：他下課要忙著打球。)
4、賠償給郭里墩兩元零八毛八分錢。 (理由：精神損失費(fèi)。)
天呀!他居然叫本姑娘為“老張”，還讓我給他買飯。這樣一來，我豈不永無出頭之日了嗎?“謝謝!本小姐對(duì)此不感興趣。您還是哪兒涼快到哪兒待著去吧!”……
條約沒簽成，這讓“恐龍”悶悶不樂了好幾天。可沒過幾天，他又成了一只活蹦亂跳的“龍”了，我們又開始了斗嘴。不過，說實(shí)在話， “恐龍”可是刀子嘴豆腐心，他那所謂的“考試秘籍”沒經(jīng)得起本姑娘的幾輪轟炸就徹底地給抖了出來。
他是閑云，我是野鶴、，我們走在一起就意味著快樂。
生活日記 篇2
今年夏天的太陽格外耀眼啊……
“嘿，你們看到?jīng)]？”
“什么呀？
“她的日記呀！”
我們幾個(gè)死黨躲在樓梯間里討論關(guān)于日記的事。那天上學(xué)，她忽然拿了一本日記出來，又死活不讓我們看，這可讓我們幾個(gè)起了疑心——她跟我們什么關(guān)系啊？鐵哥們啊！竟然連本日記都不讓我們看，有問題，肯定有問題。
于是，我們幾個(gè)就躲在樓梯間策劃了一場(chǎng)驚天大行動(dòng)。
一個(gè)下午，等到教室里都沒人時(shí)，我們幾個(gè)躡手躡腳地走進(jìn)教室。“快點(diǎn)！”我小聲說道。偷偷摸摸地走到她的座位前，正準(zhǔn)備找日記本時(shí)，“吱”的一下，教室的燈突然亮了，我們嚇得一驚，手和腿都不住得抖起來。
“你們?cè)诟墒裁矗繜粢膊婚_。”原來是班長(zhǎng)。
我們裝作沒事的樣子，望著天花板，干笑著說：“沒干什么，沒干什么，我們能干什么？我們不能干什么，對(duì)吧？對(duì)吧！”
班長(zhǎng)一臉質(zhì)疑地望著我們，為了緩解尷尬，我又說道：“今天天氣真好，我們就是在教室里看看天空，數(shù)數(shù)星星。”說完，我又緊張地咽了咽口水。
班長(zhǎng)丟了一個(gè)白眼給我們，極為嫌棄地走出了教室。
還好，有驚無險(xiǎn)。
待班長(zhǎng)走遠(yuǎn)后，我們又開始尋找起來，但驚奇的是，我們翻遍了她書包的每一個(gè)角落，都沒看到那本日記本。
“怎么會(huì)這樣，我明明看到她把日記本放進(jìn)書包里去了，怎么會(huì)找不到呢？”
“再找找吧。”
“你們是在找這個(gè)嗎？”一個(gè)聲音突然響起。
我們幾個(gè)齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭，門口站著的正是她，還有她手上那本我們找了一下午的日記本。
“那個(gè)，我們嘛就是……”
“我知道，你們想看日記本就跟我說嘛。”她打斷了我們的話。
“你第一次不是不讓我們看的嘛。”我小聲嘀咕著。
“第一次是還有一些東西沒做好，現(xiàn)在做好了就可以給你們看了。”她把日記本放到桌上，我們幾個(gè)都湊在一起，盯著那本日記本。
翻開第一頁，一張照片映入我們的眼簾，沒錯(cuò)，照片上的.人就是我們幾個(gè)，那是我們第一次見面拍的照片。
繼續(xù)往后看，記憶如潮水般涌來，一段一段的往事，一陣一陣的歡聲笑語又浮現(xiàn)在腦海里，不知不覺，原來我們已經(jīng)走過了這么多個(gè)春夏秋冬了。
合上日記本，夕陽的余暉灑了進(jìn)來，絲絲縷縷映在日記本上，也映在了我們的心里，眼睛有點(diǎn)酸。
看著死黨們和她的笑靨，我也笑了。
今年夏天是畢業(yè)季，太陽格外耀眼呢！
生活日記 篇3
唉，到初三了。
本以為初三是的，后來我發(fā)現(xiàn)那樣的課程能把人給比死。
快的沒影，真想回到小學(xué)無憂無慮的那樣可以跟我的朋友老丁一塊玩。
那時(shí)他的.人品是的直到現(xiàn)在也是那時(shí)我扔了一個(gè)瓶子他立馬就拾起來了。
我現(xiàn)在連一個(gè)真心跟我誠信的人也沒有。
生活日記 篇4
曾經(jīng)不太喜歡運(yùn)動(dòng) 覺得每天工作后休息多舒服呢
可是想想
對(duì)于一個(gè)每天坐辦公室的工作人員
每天除了坐著
大部分時(shí)間就是下班躺在床上休息
當(dāng)然可以去聚會(huì)逛街和朋友聊天
如果是一個(gè)人在陌生的城市呢
每天下班之余只是聽音樂讀書或者其他
大多數(shù)是不需要多動(dòng)的
而運(yùn)動(dòng)卻是最好的鍛煉方式
它可以幫你減壓
當(dāng)每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)下去
當(dāng)全身汗淋漓時(shí)的暢快
運(yùn)動(dòng)后的神清氣爽
疲憊也因此過去了
精氣神也覺得十足了
運(yùn)動(dòng)讓人快樂
運(yùn)動(dòng)保持健康
運(yùn)動(dòng)讓你保持一個(gè)好的食欲
運(yùn)動(dòng)更能使人顯得更加青春靚麗
運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)總是一件有收獲和快樂的事情，不要讓自己都不在乎自己，不好好經(jīng)營(yíng)自己！
如果你不開心，就去運(yùn)動(dòng)吧！跑步是最簡(jiǎn)單的
如果你覺得壓抑就去運(yùn)動(dòng)吧，它會(huì)讓你釋放所有的情緒，讓你變得全身放松
如果你沒有精神動(dòng)力，就去運(yùn)動(dòng)吧！它給你能量，讓你倍感活力！
如果你空虛就去運(yùn)動(dòng)吧，它能讓你更清醒的思考自己的人生，重新擺正好自己的態(tài)度！
如果你想更有朝氣，年輕，更健康美麗，就去運(yùn)動(dòng)吧！堅(jiān)持下去，你將會(huì)更加自信陽光！
如果你不想疾病纏身，就去運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持下去，將會(huì)換你一個(gè)美滿人生！
如果你想快樂健康美好，青春活力，不要覺得耽誤你的.時(shí)間，每天堅(jiān)持十五分鐘，鍛煉運(yùn)動(dòng)就足矣使你受益匪淺！
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好！
運(yùn)動(dòng)起來，有精氣神了，就會(huì)有個(gè)更好的狀態(tài)，有個(gè)更好的狀態(tài)就可以更好的投入到工作生活中去！日子也因此變得更美好了！
生活日記 篇5
生活中的數(shù)學(xué)，無處不在只需要我們留心觀察，發(fā)現(xiàn)，便能獲得知識(shí)。記得每天上學(xué)放學(xué)，都喜歡看著學(xué)校的伸縮門一開一關(guān)的，非常好奇，同時(shí)也有個(gè)疑問：為什么這種伸縮門可以如此靈活呢？我始終被困擾著，直到一次數(shù)學(xué)課上，學(xué)到了“認(rèn)識(shí)圖形”這一單元，我才解開了疑問，原來，平行四邊形不具有穩(wěn)定性，可以變形，而重疊的平行四邊形就可以伸縮了。而學(xué)校的伸縮門就正好利用了這一原理。曾經(jīng)令我百思不得其解的'問題終于解開了！真是如釋重負(fù)啊！
生活中隱藏著許多知識(shí)，只要我們?nèi)ネ诰颍_發(fā)，從獲得問題，到解決問題，便是獲得知識(shí)化的過程。
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