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生活個人述職報告

時間：2023-10-01 09:21:11 生活

生活個人述職報告

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編幫大家整理的生活個人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活個人述職報告

生活個人述職報告1

　　學(xué)生管理主要是做人的工作，而人是千差萬別的，因此這項工作極其復(fù)雜，極為艱辛，具有很深的學(xué)問。學(xué)生管理這項復(fù)雜、艱辛的工作，同時也是創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，既是一門學(xué)問，又是一種藝術(shù)。藝術(shù)是方法和經(jīng)驗的結(jié)晶。我來新紀(jì)元學(xué)校已經(jīng)將近七年的時間，伴隨著學(xué)校一天一天的成長，作為生活指導(dǎo)我所帶的是第一屆畢業(yè)班，可以說經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

　　一：在遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面

　　沒有規(guī)矩，就不成方圓。國家是這樣，現(xiàn)在是法治社會，學(xué)校同樣也需要是這樣，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，不僅對學(xué)生也針對老師，只有這樣學(xué)校才有起生命力、才有活力、才能夠不斷的前進(jìn)。

　　本年度我能夠較好的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自我認(rèn)為比上學(xué)期有所進(jìn)步，學(xué)校每次組織的會議和活動，都能按時的參加，不管是教工例會、聽講座、本部門會議、升旗儀式還是黨組織活動從來沒遲到過。

　　二：為人師表方面

　　教師自己的形象在教育過程中也起到十分重要的作用。教師形象的外顯特征表現(xiàn)在教師的容貌、體態(tài)、穿著、談吐等方面;教師形象的內(nèi)在特征，表現(xiàn)在教師的性格、氣質(zhì)、情緒等方面;即容貌儀表因素、語言表達(dá)因素、行為舉止因素、職業(yè)道德因素、業(yè)務(wù)水平因素。這五個教師形象構(gòu)成因素，彼此之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，只有這些因素有機(jī)結(jié)合在一起，才能構(gòu)成一個完美的教師形象。教師形象核心是教師的人格，教師的人格對于青少年來說是任何東西都不能代替的有益于發(fā)展的陽光生活。教師的一舉一動、一言一行時時呈現(xiàn)在學(xué)生面前，給學(xué)生一個綜合的感覺，給學(xué)生潛移默化的影響。正像車爾尼雪夫斯基所說：教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。由此可見，教師的形象對學(xué)生的身心發(fā)展起著重要作用。

　　本學(xué)期我一開學(xué)就嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，為人師表。對自己的穿著打扮、衣食住行、談吐、作風(fēng)上都多加注意。

　　三：團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

　　學(xué)生管理工作不是哪一個人、哪一方面能夠獨立完成的事。愛護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺維護(hù)集體團(tuán)結(jié)，教師之間相互尊重，相互幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，發(fā)揮互補(bǔ)效應(yīng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，這是對我們教師最基本的要求生活。嚴(yán)格要求自己，關(guān)心他人，樂于助人，這有利于在日常生活中給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，也有利于形成一個相互尊重、緊密配合的教師群體。

　　有人把塑造學(xué)生的工作比喻為塑造一塊大理石，認(rèn)為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石，其中主要的兩個就是家長和教師，而第一位則是家長。因為學(xué)生除了學(xué)校生活外，家庭生活時間是最長的。學(xué)生的健康成長除了學(xué)校(特別是班主任)的思想教育之外，家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母是孩子的第一任啟蒙老師，老師是暫時的，家長卻是終身的。家長在教育理念、教育思想、教育態(tài)度上，完全能反映時代的要求。現(xiàn)在，教師、尤其是班主任與家長聯(lián)手教育學(xué)生，已經(jīng)成為教育學(xué)生工作的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。成功的聯(lián)手能調(diào)動家長參與教育的積極性，促進(jìn)學(xué)生的'學(xué)習(xí)與品德的進(jìn)步，使學(xué)校教育和家庭教育形成互補(bǔ)關(guān)系，保持學(xué)校和家庭對學(xué)生教育的一致性和協(xié)調(diào)性。生活老師在教育學(xué)生的時候應(yīng)處理好這幾種關(guān)系：與級組學(xué)校之間的關(guān)系、與班主任之間的關(guān)系、與學(xué)生家長之間的關(guān)系，處理好這幾種關(guān)系是做好學(xué)生管理工作的必需條件。以前的教育工作，給我最大的感受就是，沒有處理好這三種關(guān)系，從而沒形成教育的合力，使自己的工作處于被動。在下一步的新生管理工作中，我要加強(qiáng)和班主任、家長的溝通，不僅要了解學(xué)生在課室和家庭的情況，并且及時的將學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長，共同研討教育學(xué)生的方法，形成教育合力，使學(xué)生健康成長生活。

生活個人述職報告2

　　我是生活部的王xx，這位是我的搭檔生活部的王興，今天由我們兩來為大家做這次的述職報告。

　　經(jīng)管院生活部在學(xué)校團(tuán)委，院老師的直到帶領(lǐng)下，積極做好各項校級活動的后勤工作，努力做到讓參加同學(xué)后顧無憂的為經(jīng)管院爭取榮譽(yù)，認(rèn)真做好本職工作，以集體的形式，明確分工，為經(jīng)管院，為生活部爭得一份榮譽(yù)，打造一個優(yōu)秀團(tuán)隊，展現(xiàn)一個先進(jìn)集體應(yīng)該具有的風(fēng)采。

　　我們將從工作回顧、成績與經(jīng)驗、問題與改進(jìn)、未來展望四個方面為大家做我們部門的工作總結(jié)：

　　在工作回顧方面，經(jīng)管院第十八屆團(tuán)委學(xué)生會生活部，始終不忘自己的本職工作，辛勤為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而加油努力。在這一年的學(xué)生會工作中，我部門每周定期召開例會，借以總結(jié)在上周的工作中存在有哪些不足可以改進(jìn)的地方以及了解有哪些做的好值得發(fā)揚(yáng)的地方，這些對于部長和委員開展后期工作有著極大的幫助;每月定期選出優(yōu)秀寢室向校民管會上報，配合民管會工作，定期檢查優(yōu)秀寢室，讓同學(xué)們的居住環(huán)境舒適干凈是我們工作的最終目標(biāo)。

　　此外，定期的部門聚餐以及幾下每一個成員的生日并為他們舉辦生日派對也是必不可少的非常規(guī)工作，我們開展了各項活動來豐富同學(xué)們的課余生活，通過《與寢管阿姨的交流會》讓同學(xué)們了解在寢室文化建設(shè)中有哪些是可以做的，有哪些是違反規(guī)定的，以此來更好的建設(shè)自己的寢室;通過《有你真好》活動來增進(jìn)寢室成員的交流聯(lián)系，增進(jìn)友誼，幫助同學(xué)們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜同一個寢室的成員，活動達(dá)到了預(yù)期的效果;通過《新聞直播間》活動來讓同學(xué)們更多的了解寢室之外的世界的精彩成都，開闊同學(xué)們的.視野;《我愛囧屋，寢在囧途》活動讓同學(xué)們相互爆料同寢室成員的囧事使同學(xué)們了解到寢室文化的豐富多彩，增進(jìn)同寢室人員之間的友誼。《尋找我的你》活動是同學(xué)們走出寢室，認(rèn)識其他學(xué)院專業(yè)同學(xué)，對于擴(kuò)充自己的人脈關(guān)系有極大的幫助。《北川之行》讓同學(xué)們不忘歷史，銘記災(zāi)難面前人人互相幫助，以及珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　在成績與經(jīng)驗方面，生活部與院校舉辦的各類大型活動密切相關(guān)，在學(xué)校舉辦的趣味運動會同心鼓比賽中以絕對的優(yōu)勢拿到全校第一名，同時也做好了趣味運動會，春季運動會，詠誦會等活動的后勤保障工作，為參加比賽活動的同學(xué)解決后顧之憂。

　　問題與改進(jìn)方面，我部門在每次的例會中都會就上一周所做的工作進(jìn)行工作反思，避免在以后的學(xué)生會工作中再次出現(xiàn)相同的問題。會后，委員們都會就在上周的工作中出現(xiàn)的紕漏做出相應(yīng)的整改，部長也會在委員需要幫助時及時提供幫助，同時也會進(jìn)行自我反思工作。

　　關(guān)于未來展望，我們部門的人都希望生活部能夠在一次次的磨練中成長起來，有新的突破，逐步壯大部門，在做好部門的本職工作的同時也能積極投身到其他方面的建設(shè)中去，為經(jīng)管院學(xué)生會盡自己的一份綿薄之力，努力把部門建設(shè)做的更好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上再創(chuàng)輝煌!

　　以上就是我部門的工作總結(jié)，謝謝大家!

生活個人述職報告3

　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝，不覺中一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。作為汽服1101班的生活委員，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以及汽服1101班班委與全體同學(xué)全力配合與協(xié)助下，依照淮陰工學(xué)院的工作宗旨及發(fā)展方向，努力配合學(xué)院及系里各項工作。并且經(jīng)過我部成員的共同努力，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績。現(xiàn)把本學(xué)年的工作，感觸收獲頗多：

　　從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛(wèi)生，管理班級財務(wù)等等，但實際卻并非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：

　　1.保持班級壞境衛(wèi)生。

　　2.管理班費

　　3.傳遞班級同學(xué)的郵件

　　4.保證每周到寢室檢查衛(wèi)生情況

　　5.積極參與系里宿管部組織的大例查。

　　6.團(tuán)結(jié)和協(xié)助其他班委做好班級其他工作

　　在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學(xué)眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關(guān)系到同學(xué)們的切身利益問題，俗話說得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴(yán)謹(jǐn)。生活委員管理著班上的各項活動的費用支出，就必須做到班費用得其所.計劃組織活動，面的費用預(yù)算。同時為了財務(wù)公明，必須整理好各種x據(jù)，做好開支記錄，做到每一次開支都有據(jù)可查，在平常生活中，我不期望聽到同學(xué)們的贊揚(yáng)，但我也力求不會聽到同學(xué)們對我的批評。當(dāng)然，有批評時我一定會認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎采納的，同時班上的日常的開銷我必須仔細(xì)登記核對，以確保無差錯，并且定期將其明細(xì)表向同學(xué)們公布。本學(xué)期我班舉行了以宿舍安全為主題的班會，探討如何防范于未然，并得出了如下結(jié)果：

　　(一)怎樣的學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜

　　1.居住混雜、搬動頻繁。

　　2.管理松懈，制度不嚴(yán)。

　　3.無人值班或值班人員無責(zé)任心。

　　4.同學(xué)缺乏警惕性，互不關(guān)心。

　　5.門窗缺乏安全設(shè)施。

　　(二)學(xué)生宿舍常見的盜竊方式有哪些

　　1.“順手牽羊”。趁主人不備，將晾在走廊、陽臺等處的衣物盜走。

　　2.乘虛而入。主人不在，房門不鎖，盜竊入室。

　　3.釣魚。用竹竿將您晾在窗外的衣物釣走。

　　4.撬門扭鎖。此類盜竊分子手段毒辣，撬開門鎖的方式有多種，進(jìn)門后抽屜、箱子往往撬遍，滿屋翻個底朝天。只要值錢的東西，以價值高、易于攜帶的物品為主。

　　5.翻窗入室。沒有結(jié)實護(hù)欄，卻又易于翻越、攀登的窗戶，包

　　括門上氣窗，盜竊都有可能翻入。

　　除上述五類外，還有偷配鑰匙，預(yù)謀行竊的;也有以找人、賣東西等名義混入宿舍，相機(jī)行竊，等等。

　　(三)什么時間容易發(fā)生被盜

　　1.剛?cè)雽W(xué)，宿舍較亂時一發(fā)生被盜。

　　2.放假前易發(fā)生被盜。

　　3.假期，宿舍走空，易發(fā)生撬門扭鎖盜竊。

　　4.同學(xué)都去上課是易發(fā)生被盜。尤其是上午第一、二節(jié)課時。

　　5.上晚自習(xí)，如相連的幾個寢室人走空，都熄了燈，也可能發(fā)生被盜。

　　6.夏秋季節(jié)，開窗睡覺，開窗睡覺易發(fā)生“釣魚”盜竊。

　　7.夏季開門多，易發(fā)生乘虛而入的盜竊。

　　8.學(xué)校舉辦大型文體活動，外來人員劇增時，發(fā)生盜竊的可能性也增加。

　　9.學(xué)校開大會、運動會、考試、周末看電影等情況，宿舍同學(xué)走空，易發(fā)生被盜。

　　(四)宿舍盜竊應(yīng)注意哪些問題

　　1.最后離開寢室的同學(xué)要鎖門，不要怕麻煩，要養(yǎng)成隨手關(guān)、鎖門的習(xí)慣。

　　2.不能隨便留宿不知底細(xì)的人。

　　3.對形跡可疑的陌生人應(yīng)提高警惕。

　　4.安全值班的同學(xué)要切實負(fù)起責(zé)任，其他同學(xué)要支持值班人員的工作，尊重值班人員。

　　5.如果宿舍管理混亂，居住混雜，什么樣的人都能隨意進(jìn)入，最易發(fā)生竊案。

　　6.注意保管好自己的鑰匙，不要隨便借給他人。

　　(五)宿舍值班員的基本要求

　　1.要有責(zé)任心。

　　2.要熟悉宿舍人員。

　　3.宿舍進(jìn)出人員很多，要掌握一定時間規(guī)律。

　　4.對明顯不是學(xué)生的人，應(yīng)禁止入內(nèi)。

　　5.對攜帶外出者，一律要問明情況，查驗證件，進(jìn)行記錄。

　　(六)學(xué)生宿舍里發(fā)現(xiàn)可疑人怎么辦

　　1.發(fā)現(xiàn)可疑人應(yīng)主動上前詢問，這時態(tài)度和氣，但問的應(yīng)細(xì)致些。

　　2.回答一點較多，如所說的專業(yè)、班級不對號，要找的人根本不存在，神色慌張左顧右盼，則可進(jìn)一步盤問，必要時還可問其姓名、單位，然后要求看看其有無身份證、工作證、學(xué)生證等身份證件。

　　3.如來人經(jīng)盤問疑點很多，不肯說出真實身份，或身邊攜帶可能是贓物、作案工具等物品，應(yīng)由宿舍值班人員及學(xué)生治保會人員一面按宿舍管理規(guī)定與其談話將其拖住，一面打電話給學(xué)校保衛(wèi)部門，盡快來人審查弄清情況。

　　4.要注意的幾個問題。一是態(tài)度始終要和氣，即使可疑人激動爭吵，也應(yīng)請值班人員按宿舍管理規(guī)定與之說理，切不可動手;二是不能隨意進(jìn)行搜查，因為這樣做是違法的;三是如果可疑人真是盜竊分子，還要防其突然行兇或逃跑。

　　(七)遇到盜竊怎樣對付

　　1.必要的警惕性不可少。

　　2.要發(fā)揮同學(xué)們的集體力量。

　　3.要以正壓邪。

　　4.要隨機(jī)應(yīng)變、注意安全。

　　5.要頭腦冷靜，急而不亂。

　　6.抓獲竊賊后，一面采取強(qiáng)制措施將其控制住，一面通知學(xué)校保衛(wèi)部門或派出所。要注意，抓住竊賊后一是不能疏忽大意;二是強(qiáng)制程度要適當(dāng)。

　　7.如遇上兩個以上的盜竊分子結(jié)伙作案，在他們分頭逃跑時要集中力量抓住一個。同時要注意，團(tuán)伙作案被發(fā)現(xiàn)后行兇傷人的可能性更大，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，注意安全。

　　8.在無法當(dāng)場抓獲竊賊的情況下，應(yīng)記住竊賊特征，包括年齡、性別、身高、胖瘦、相貌、衣著、口音、動作習(xí)慣，以及身上的痣、瘤子、斑、刺花、殘疾等各種特征，佩帶的戒指、手鐲、項鏈、領(lǐng)花、耳環(huán)等各種飾物的情況，以便向公安部門提供線索。

　　(八)發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后怎么辦

　　1.發(fā)現(xiàn)寢室門被撬，抽屜、箱子的鎖被撬壞或被翻動，應(yīng)立即向保衛(wèi)部門報告，并告知系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　2.保護(hù)好現(xiàn)場。

　　3.如發(fā)現(xiàn)存折被盜或可能已被盜，應(yīng)盡快派人將有關(guān)同學(xué)的姓名和存折號通知儲蓄所，防止盜竊分子將存款取走。

　　4.如實回答前來勘驗和調(diào)查的公安保衛(wèi)干部提出的各種問題。

　　5.積極向負(fù)責(zé)偵察破案的公安干部提供線索，反映線索，協(xié)助破案。

　　然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的，工作不到位的地方，這些實在是自己失職的表現(xiàn)，也是我在以后工作過程中必須加以該進(jìn)的，正所謂“知錯就改，善莫大焉”，所以希望同學(xué)們予以信任和支持。

　　其實，通過做一個學(xué)年的`生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經(jīng)驗，并充滿信心。比如說，每周系里宿管部組織的大例查，我們生活委員是必須參加的，通過這種活動，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習(xí)慣，此時自己是一個特愛整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環(huán)保支持